科技的作文

时间:2024-04-27 09:37:50 科技 我要投稿

科技的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的科技的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

科技的作文

科技的作文 篇1

  手表,是一件很常见的东西,它的功能往往只是看看时间、看看日期,最多还能指南指北,今天啊,我就来给大家来设计一款多功能的休闲手表。

  这款手表的屏幕比较大,只要按第一个按纽就会出现当地能接收到的每个电视台,这时你再从表的侧面将一只手写笔取出来,点一下某个电视台,屏幕上就开始播放那个台的节目。如果你暂时不想看电视了,你只要按下第二个按纽,就会出现所有你事先储存的音乐,这时手写笔又派上用场了,你用手写笔点一首你喜欢的歌,这样你的手表里的小音箱就开始工作起来,如果你希望独自欣赏这首歌,那你一按第3个按纽,表身上就会弹出一个接口,然后你把耳机插在那个接口上就行了。

  我设计的`手表很神奇吧,将来人人都会配上这样的手表,每个人都可以享受这么美好的生活。

科技的作文 篇2

  “什么?我没听错吧!太好了!”傍晚,妈妈告诉我一个好消息:明天我们全家一起去合肥科技馆过把“科技瘾”。我高兴得跳了起来。从小,我就对各种科学现象感到好奇,知道合肥有科技馆后,我一直吵着爸妈带我去,如今这个愿望终于要实现了。

  第二天,我们天一亮就出发,一到合肥,就直奔科技馆。

  走进科技馆大门,我看见了一大片我从来没见过的科技体验展品,有“钉床”“时空隧道”“魔方机器人”等。我早已迫不及待了,兴致勃勃地玩了起来。其中我最爱不释手的当属四楼的“魔方机器人”和五楼的“模拟开车”了。我走到了一个机器人身边,虽然它看着丑陋,但本领可不简单呢。我想看看它到底有多厉害,于是把魔方打得很乱放入它的手中,按下开始键。我眼睛一眨不眨地盯着这个大家伙。突然,它的.手动了,动得飞快,以至于拼到什么颜色也看不清。二十秒过去了,它的手渐渐慢了下来。整套动作行云流水、一气呵成。它的手伸向前,示意我魔方拼好了。我拿起魔方,仔细地检查了一番。完全正确!真是太不可思议了。我立马对科技的神奇佩服得五体投地。

  接着我来到了“模拟驾驶”的旁边。“模拟驾驶”其实是一个警车加上几个显示屏组成的,看看起来很炫酷,我拉着妈妈兴致勃勃地上去试了试。我先按下“开始”按钮,显示屏全部变成车子里的情景,好像我正在驾驶一样,接着我踩下了油门,车子慢慢往前走,我顺着路标,一路向前。突然前方冲出一辆车子,我急忙踩下刹车,猛打方向盘,一场交通事故与我擦肩而过。一分钟过去了,我终于到了终点,系统给我打了88分。我心中暗喜:嘿嘿,我开车还是很有天赋的嘛!

  出了科技馆,我激动的心情久久不能平静,科技馆里竟然有这么多的神奇,以后我要经常来。

科技的作文 篇3

  北京是我们的首都,这儿有许多名胜古迹和游玩景点,在星期六老师带我们到北京科技馆参观,让我们大开眼界。

  到了科技馆我看到了许多的游戏,我最喜欢的还是太空屋,我和大心怡一起走进了太空屋,走着走着忽然有个人尖叫一声,刚想去看自已也要跌倒一样,不由自主的'也尖叫了起来,我的心怦怦直 跳,不一会儿就回复了正常,就继续东倒西歪的走了下去。有人说:“我们真的来到了月球!”大家在笑声中走出了太空屋。

  科技馆能让我增长见识让我认科学了解科学,激励我长大探索科学。我喜欢北京科技馆。

科技的作文 篇4

  妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品,这些科技展品主要体现了科技的知识性和趣味性以及参与性,为公众特别是青少年营造了一个时尚、现代的"科学乐园".

  里面的科技展品让我目不暇接,最让我感兴趣的`是哈哈镜,只要一站在哈哈镜前面,人的形象马上就变了,头变得又大又长,而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜缘缩小,凸面镜会把镜缘放大,从而达到失真的效果。并且,哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射,成的是虚像,球内集焦,能让人变短或者变胖,球外扩散,能使人变长、变大。

  最让我想不通的是无弦琴,没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏传感器,展品就会发出声音,连续动作就像拨动琴弦一样,能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料,经过光照,电阻就会变得很小,从而增加了导电性,这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件,对电路进行光控。

  通过这次对展品的参观了解和实践操作,使我亲身体会到了"科技的神奇"。

科技的作文 篇5

  我有一个幸福的家庭。爸爸妈妈经常带我外出参观游览,让我学到了许多有趣的知识。这不,他们又把我带到了四川科技馆参观学习,还让我参加了一次有趣的“闯关”活动。

  说到四川科技馆,我的老爸特别自豪和激动。他曾经是一名乡村教师,在十年前,看到乡下的孩子很少有机会去城里见识,于是,他带着很多学生第一次到成都,第一次到科技馆,感受到了数不清的`现代科技知识。

  如今,爸爸把我也带到了四川科技馆,我立刻就被震撼了!除了雄伟的战斗机,翱翔太空的火箭、飞船,还有神奇的空中自行车、神秘的星空世界、让人头晕的神奇小屋……然而,最吸引我的,还是科技馆开展的“科学共环保 健康迎新年”的闯关活动,有“气球投手”“环保卫士宣言”“自制防霾口罩”等关卡,如果通关成功,还会获得奖品。

  活动终于开始了。我和其他小朋友一道,首先冲向第一个任务——寻找代表有毒气体的气球。黑色、白色、蓝色、粉色的气球代表有毒气体,我必须要找到它们,并把它们投进垃圾桶里。比赛开始,我便按照老师之前教我们的知识,迅速地找到标有有毒气体名字的气球投进桶里,有一氧化碳、一氧化氮、硫化氢、二氧化硫等。我再检查了一下,没有问题。就这样,我轻松地得到了第一个“Pass”,我开心得跳了起来。

  第二个任务是写环保标语,并贴在“环保树”上。这对我来说简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我的环保宣言是“保护环境,人人有责”。贴好环保宣言后,我的任务卡上又多了一个“Pass”。

  第三个任务更加有趣——制作防霾口罩。制作防霾口罩就是要把一个滤片缝在两块纱布中间,可我从来没使用过针线呀!在爸爸的帮助下,我先把线穿好,打个死结,就开始了我的第一次针线活儿。一开始就遇到了麻烦,由于两块纱布叠在一起太厚,我试了几次,针都穿不过去。最后,还是聪明的老爸想到了办法:把针立在桌子上,固定住针,把纱布往下压,便穿了过去。就这样穿过去,再穿过来,经过几分钟,我的防霾口罩终于做成功了。一戴,正合适!于是,我从老师那里得到了第三个“Pass”。

  终于,三关我都通过了,科技馆的老师奖励了我一个车载空气净化器,不过,还得自己动手装饰,真是太好玩啦!这次科技馆之行太有意义了!借用动画角色灰太狼经常说的一句话吧:“四川科技馆,我还会回来的!”

科技的作文 篇6

  科学的发展让我们的生活更加快捷方便,丰富多彩:汽车、高铁、飞机等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力;电脑、传真把人们从繁重的劳动中解脱出来,因特网的出现更是拓宽了人们的视野……

  现在,人们生活变好了。用电话可以随时随地通讯,甚至可以视频通话,相隔千里的亲人就像面对面;用汽车、摩托车、动车、飞机加快了生活的节奏,各大城市基本可以做到夕发朝至;用电饭煲、天然气做美味可口的'饭菜,既减少了空气污染又节省了劳动能量……

  电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演;比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,就可以在家看转播。

  电脑在各行各业的应用更广泛,我们在招远发一封信到美国,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在因特网上和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救……

  可以这样说,科技和我们息息相关。

  科技在我们这个世界上,在我们的生活中,起着多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技带来的好处多!

科技的作文 篇7

  机器人是智能控制中的一个分支。当我看到机器人做着各种各样的优美动作,完美的执行人们每一个指令的时候,心里真的感叹神奇。我多么希望有一天,我也能成为机器人的编程者,设计出一款真正的有头脑和思维、能够独立运行的智能机器人,真正的服从于我们生活的方方面面呀。

  三年级,我终于有机会开始学习智能控制了。但当我上第一节课时,一打开编程软件我就傻眼了。编程的神秘莫测让我始料不及,根本不是我想象中的好玩的东西。甚至有些枯燥,看到电脑里那些枯燥的程序编译单词,我有些气急败坏了,恨不得马上关上电脑走人。可当老师展示出一款编好程序并可以运行的机器人时,我不由得又陶醉了。在这种陶醉中,我不由自主地喜欢上了编程,舍不得离开电脑。时常憧憬着以后能拥有一款自行设计的机器人。

  随着不断的练习,我的技术越来越好了,科技组翟老师终于让我披挂上阵,独立参加科技比赛了。

  “fll”比赛是一个国际性赛事,他的竞赛要求是选手在限定的时间内(两分半钟)通过之前拼好的赛车及编好的程序,让赛车在桌上独立完成进门、行进、自行踢球等动作,最后以能够踢到小球数量多者为胜。那是一个难忘的比赛,比赛前的那一夜,我久久不能入睡。

  比赛中我的任务是拼装比赛赛车,所有拼装材料被堆放在旁边的一个象个小山一样的材料堆中。我要在规定的时间内从材料堆里选取适宜的材料拼装完赛车,看着那小山一样地材料堆,我真的有点不知所措。比赛的笛声开始了,我先看了一下电脑显示的赛车拼装清单,迅速记住要找的材料,艰难地在材料堆里寻找着,各式各样的拼装零件看得人眼花缭乱,我摒住呼吸,迅速翻动,寻找配件,准确安装……,赛车逐渐成形,整整一个小时,我率先拼装完比赛用车,摸着被磕得生疼的手,看着眼前漂亮的赛车,我不由自主地笑了……接下来的比赛我们的'赛车按照我们编定的程序完成着优美的旋转,准确的撞击。

  看着看着,赛车似乎开始变形了,变成了我梦中的机器人,实现着我美丽的梦想,现代生活离不开智能控制,小到电视开关,汽车发动,大到大型设备运转,卫星上天,我现在勤学苦练,掌握智能控制基本原理,长大了实现我的科技梦,让我们生活的更加优美便捷智能。

  相信吧,只要有梦想,有努力,又坚持,我会实现我的科技梦。

科技的作文 篇8

  在一个教室里,预备铃响了。同学们回到座位上,对接下来将要发生的事既兴奋又期待。

  在同学们紧张的注视下,台上的“法官”一声令下:“拉桌子。”顿时,全班连成了一列火车,一排排桌子左右分开,教室中间空空一片。大家把自己昨天搜集的资料放到桌子上,个个都跃跃试试。

  “一二组为正方,三四组为反方,现在选四位辩手。”“法官”开始点辩手。选中的就开心的“耶”一声,没选中的就哀声叹气。

  期待已久的辩论赛开始了。首先由正方一辩提出观点:“我认为如果没有科技发展,那我们就和原始人没有区别”

  “停停停!”“法官”说,“陈述观点!”

  一辩恍然大悟:“我认为科技发展利大于弊。”

  现在由反方一辩陈述观点:“我认为科技发展弊大于利,因为科技的发展污染了环境。”

  现在由正方二辩列举事例:“卫星的发射使人们能够预测未来一段时间的天气,所以科技的发展利大于弊。”

  接着由反方二辩反驳:“科技的发展消耗了大量的资源,导致环境污染,所以弊大于利。”二辩接着黄欣然的观点往下说。

  正方三辩死守观点。大家望着三辩,期待他的.反驳:“世界上没有十全十美的东西,科技”

  辩论赛从辩手互论到自由辩论,再到交换观点反着辩,场面好不激烈。最后,有四位同学还获得了“最佳辩手”的称号。辩论赛伴随老师冷静、清晰的总结语画上句号。

  通过这场辩论赛,大家对科技的发展到底利大于弊?还是弊大于利?大多同学有了深入的了解任何事物都有两面性,科技也像一把双刃剑,有利也要有弊。我们既要学会客观、辩证地看待科技发展的利与弊,也要明白人类只有正确地控制和掌握,学会趋利避害,扬长避短,科技才能更好地造福人类。

  经历一次辩论,便经历了一场思辨碰撞之旅。大家在辩论中,对科技发展这个问题由认识模糊,逐渐趋向认识清晰不论胜败的“擂台”赛。

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