考试心得体会

时间:2024-04-28 09:36:13 考试 我要投稿

考试心得体会[精]

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以寻思将其写进心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编精心整理的考试心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

考试心得体会[精]

  考试心得体会 篇1

  伴随着纷飞的大雪,伴随着呼啸的寒风,伴随着旧的一年的过去,新的一年的到来,激情飞扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了。回首本学期的工作,苦乐参半,有喜有忧。本学期本人担任七年级(1)班的班主任工作,在这个学期我主要做了如下的工作。

  首先,充分了解学生,只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导,教育的效果才会明显。经过一个学期的班主任工作,我发现本班学生从性格上可以分为如下几类;

  1)充满活力型,这类学生比较外向,容易接受新鲜事物,但也容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差。

  2)胆小内向型,这类学生性格内向,对新鲜事物的接受和敏感相对较差,他们不喜欢和老师交流,遇事望后躲,不爱显示自己的能力。

  3)积极上进型,这类学生是非分明,积极进取,有很强的上进心。

  第一类学生喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,容易受到不良环境的影响,一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事。第二类学生虽然相对较稳重,但容易失去各种机会。第三类学生只要适当引导,加强培养,就是非常出类拔萃的。同时,随着我们学校划归地方的实施,生源状况发生了很大的变化。有很大一部分家长是做生意的,或者是进城务工人员,或者为单亲,这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。在这种情况下,作为班主任,如果还坚持以前的那种做法显然是行不通的,因此,在新的学期我进行了如下几方面的尝试,特记录下来,为下一个学期的工作起一点引导作用。

  一、明确班纪、班规,规范学生的行为

  学生从小学进入初中,站在一个新的起点上,行为规范应该有新的要求,应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《铁四院中学学生一日行为规范》,并结合我们学校新时期的发展特点,注入新的方法和活力,联系实际,举例逐条剖析,讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改进的措施。在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度。

  二、精心挑选培养班干部,培养“领路人”

  一群好的班干部,可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正,带领全班同学走共同进步的道路。因此,在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况,班干部基本由学生推选和我的指定相结合的`方法来决定,管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。同时,我也注意培养的重要性,为了树立他们的在同学中的威信,对于班干部我和我们的科任老师给予学习上的特别辅导,同时进行班干部管理方法的培训。使同学们都愿意当班干部,乐于当班干部。班风一直良好。

  三、采取方法,积极促进与家长的联系和沟通

  孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。但是由于大部分家长正处于单位骨干的年龄,比较忙碌,普通的联系方式难以实现。因此本学期,我在网上开通了名为“尹老师的阳光小屋”的博客,将班上的大小事宜,考试结果发布上去,以便家长能轻易的了解孩子在学校的情况。同时,家长有什么也可以在博客上留言,大大的方便了和家长的联系,使老师和家长的联系密切了很多。

  四、给学生提供展示能力的舞台,培养学生的自信心

  在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后,我在班上实行了值日生制度,根据每位学生的特点让其负责不同的方面。由于是他们擅长的,因此每个人都负责的很好,尤其是黑板报期期都办的极其漂亮,主题突出,得到老师和同学的好评。我们班连续多次获得流动红旗就与每位同学的付出有关。同时,我利用班会时间举行“亮我风采”为题的主题班会让学生有时间和空间充分展示其才华,学生们都重新认识了自己,自信心大增。

  作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科,与课任老师沟通,以谋求各学科平衡共同发展。本学期我除了协调各学科外,还主要对数学方面的问题进行了处理,期中考试之后,本班学生对数学非常松懈,拖欠作业的现象也出现了。成绩直线下降。课堂纪律也出现滑坡。数学老师非常不满。在这种情况下,我在班上召开了以“七最八舌话数学”为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论数学的问题,同时分析形势,解答他们的困惑,提出希望,颁布奖励政策。通过这一系列的活动,学生在数学方面的精神状态大为改观。课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。

  当然,在管理好班级的同时,我也积极配合学校的步伐,进行了各种活动:常规管理,阳光体育,军训,等等。都保质保量的完成了任务。

  在本班各科任老师的共同努力下,本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。期中期末考试我们均居年级前列。语文知识竞赛一人获一等奖,一人获三等奖。全国英语能力竞赛两人二等奖,一人三等奖。历史与社会知识竞赛两人获三等奖。

  今后,我将一如继往和各科老师配合,管理好班级,使一班更上一个台阶。

  考试心得体会 篇2

  注册会计师考试是近年受人热捧的一大考。根据往年考试情况,考生失利多出于以下十大原因。

  1、没有听好辅导老师的课

  老师讲课好与普通的差别在于是否有利于考生尽快掌握重点,结合有代表性的例题,

  帮助考生抓住当年考试的出题点。好老师的口碑在网上很多意见可供参考。

  2、轻视客观题

  大题虽然分多,但取之不易,经常一步算错,全题无分。因此,考试中必须先稳稳地答完单选、多选、判断,力争在45分客观题中多拿分。经验与教训共同表明能够通过的人客观题的得分都比较高。而且,客观题掌握好的考生,在分步给分的计算和综合题中更容易得到分数。

  3、不做练习题

  复习中的练习是必不可少的,练习和模拟做得太少的考生通过的希望比较低。

  4、没有注重考试

  很多考生一次报了好几门,但在复习时没有全力以赴,考试时仓促上阵,一门不过十分正常。许多考生过了第一门后因各种原因在后面的考试中有的年份一门不过,造成前松后紧,最后一年还差两门以上,通过的可能性就比较低了。在考试的第一二年若能至少过三门就比较轻松了。

  5、对考试成绩过于乐观

  许多考生考完后信心十足,认为自己答得很好,但成绩出来后却相差很远。其实,注会的考题需要精读、深读,认真审题、思考后,才能下笔,题目中某一句不起眼的话就可能是题目的关键所在,有的考生在考前做了许多练习,对有些题形成了定式,答题时想当然地答了,考后自然认识不到自己的错误。有的考生知识面仍停留在中级、注税的层次,而注会的深度要超过前者,因此有判断错误。

  实践表明,考完后比较悲观的考生通过的可能性反而更高,估计他们的复习深度应超过乐观的考生。

  6、以为答不完题及格不了

  不少人知道考试通过与否在于正确率,但一到考场就蒙了,非答完不可。因此,在考试前应对考试的困难程度做好充分准备,千万不要认为自己模拟题成绩高,就一定会考好。

  大家一定要记住:你所面对的考题,绝大多数都是你从没见过的,在考试中保持平稳的心态将有助于你顺利通过。

  7、过于相信网友(或同学)的解答

  复习中遇到难题、不懂的`地方向同学请教是必要的,但同学的回答必须有理有据,从书中可以找到出处或引申。

  从实际情况来看,经常在网上解答疑难的考生也不是都能考过。

  8、选考科目“狗熊掰棒子”

  许多考生在开始阶段雄心勃勃,一次报四五门,不久就发现因各种原因无法兼顾,只能一门一门地舍弃,最后只考了一两门,还不能保证过。如此做法实质上是轻视注会考试,过于自信,结果往往得不偿失。

  因此,考生应在报辅导班之前就应对自己有清醒的认识,量力而行,集中精力打歼灭战。

  9、未将新增的知识点作为重点

  当年新增内容一定是重要出题点,但由于考生所使用的辅导书和练习题多数对新增内容涉及较少,复习无从深入理解,致使考生对该项内容只是泛泛了解,掌握不牢,遇到考试中出现此类问题经常是丢分点。

  实践经验表明,新增内容在第一年往往不会考得太难,但主要知识点、重要得计算公式一定要记牢,因为这些考点通常出在客观题、计算题里。客观题做得好坏将决定考试能否通过,因此,新增内容应多注意客观题。

  建议考生购买新考试书出来后出版的练习,其中应对新内容有所涉及。

  10、认为注册会计师是改变人生的关键

  其实,注册会计师的黄金时期已经过去,全国现有8万多全科合格者,真正进入这一行的不过一半,而且每年都有大量的执业会员改为非执业会员。

  这种情况表明,这个行业的薪酬已不是高速增长时期了,每一位考生在准备参加考试前应有清醒的认识。随着合格者的不断增多和国家监管力度的不断增强,注册会计师极可能成为“高风险、低收入”的代名词。

  考试心得体会 篇3

  面对考试,摇头的人多,叹气的人更多。一进考场便会听到“考考考,老师的法宝。”之类的怒吼,也会听到“分分分,学生的命根。”之类的哀鸣。可毫不夸张的说考试是校园里最让人头疼的`事情。

  考场上,同学们奋笔疾书。考试完同学们黯然失色,大跌眼镜。时间一分一秒的过去。

  英语是我最怕的,在这次考试中,竟然只考了69,班上大部分同学都比我高。

  这次考试,考得不好,主要因为自己的目标计划没有实行好,写卷速度太慢,心里只想着玩,没有认真背记,没有掌握重点,手太懒,不会巧妙背记,所以才导致了这次考试自己跌入谷底。

  现在后悔已经是晚了,真是“早知如此,何必当初”啊!

  为了迎接下一次考试,我要狠下功夫,努力学习。

  考试心得体会 篇4

  GCT是硕士学位研究生入学资格考试(Graduate Candidate Test)的简称。GCT考试的时间一般在每年10月的第3周左右,报名时间一般是每年的6-8月,成绩公布一般是在来年的1月,接下来的2月-3月是录取和开学时间。

  参加10月联考的在职考研,有以下8种类型的专业硕士需要通过GCT全国联考:

  (1) 工程硕士

  (2) 农业推广硕士

  (3) 兽医硕士

  (4) 风景园林硕士

  (5) 高等学校教师在职攻读硕士学位

  (6) 中等职业学校教师在职攻读硕士学位

  (7) 汉语国际教育硕士(新)

  (8) 翻译硕士(新)

  GCT全国联考与普研,无论在考试科目或者考试难度和题型上都有很大的差异。GCT联考共计400分,分别考:语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试,即通常所说的语文、数学、逻辑和外语。

考试科目




数学




逻辑




英语




语文




试题结构




共25道题,考试时间为45分钟。试卷包含算术题、代数题、几何题、一元微积分题和线性代数题等五部分,每部分各占20%,均为单项选择题




共50道题,满分100分,每道题2分,考试时间为45分钟。试题均为单项选择题,包括一题一问和一题多问两种类型




共50道题,考试时间为45分钟。试卷包括语法与词汇结构(10个短句,前5题为词汇题,后5题为语法题,20分)、阅读理解(4段独立的.短文,40分)、完型填空(20分)和会话技能四部分(10段英语简短对话,20分)




共50道题,包括选择题、填空题、阅读理解题三种形式。不仅有字、词、句、篇的辨识、阅读与理解等对语言运用能力的考查,还包括了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等各个学科门类的知识内容




测试能力要求




(1)逻辑推理能力 (2)数学运算能力(3)空间想象能力(4)综合思维能力













对各种信息的理解、判断、分析、综合、推理和类比等日常逻辑思维能力




相当于四年制大学非英语专业毕业生应达到的水平,着重测试考生运用英语的能力,要求考生熟练掌握4000个以上的英语词汇和基本语法内容




广博的知识面:涉及到自然科学、人文与社会科学各个领域;对解题速度要求很高




  考试心得体会 篇5

  昨天期中考试了,语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个考试划成了相等的两份,而前面的一份就在每天的忙碌中过去了!回首这两个月,认识了很多的人,记住了很多人的名字,做了很的事情;也学到了很多的东西,很充实!

  这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的,我在隐藏一个原来的我,不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦,我在“付出就会有回报,一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想,似乎已经淡出了我的视线,我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的,而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天,也许真的离理想近一点,我也知道,我在向前,我的理想永远在我的前方。

  我似乎健康起来了,在我的头脑里没有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羡慕!已经不在乎原来看似很严重的,甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和,就很好了!

  紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去,当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了,我不敢说时因为粗心,因为我知道粗心只是因为我不会,有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫,我不得不承认我辜负了老师·同学·爸爸的期望,老师对我的培养,同学对我的'帮助,爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了,对不起,姑且不说别人,我怎么对得起自己,秉烛夜读到深夜,我怎对得起自己花费的精力。

  记得去年期末考试,我考的还好,老师让我上台演讲,同学们说:“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说,你也一样,可是头却下意识昂了起来,台下家长注视自己的爸爸时,我打心眼儿里高兴,可是同样的教室同样的老师同样的地方,不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字,多丢人,同学们说,没有关系下次努力,可让我听来却多少有点讽刺的意味,我恨不得找个缝钻进去。

  可是我想了想,孔子说过,人恒过,然后能改,我既然已经体验过失败苦涩的滋味了,我相信我不会让自己再体验这样的滋味,希望老师爸爸同学可以再给我一个机会,下学期的演讲的人还是我,而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。

  最后给老师和爸爸说声对不起。

  考试心得体会 篇6

  成为一名护士一直是我的目标。我从学生时代就一直朝着这个目标努力。现在我从事护理工作已经 X 年了。因为我的努力和奉献,我一步一步地实现了自己的目标。现在只想在工作上努力工作,确保自己能在护理的道路上越走越远,也能帮助那些需要帮助的人。做你的一部分。

  在工作生活中,我也感触良多,经历了生老病死,急诊科意外的无奈,手术室家人的牵挂,和医生在手术室的护理。尽我所能,还有抢救后重生的喜悦和新生儿科里生命的活力,我也为我的职业感到自豪和自豪,我很荣幸能尽自己的一份力,很多时候,看着病人痛苦时因病难对付,家人担心无助,想帮他们分担负担,但当没有办法或能力帮助他们减轻痛苦时,我会把他们的担忧和期待集中在在我的工作中,我尽最大的努力帮助患者减轻痛苦,所以很多时候,我觉得我的工作责任和压力非常沉重,因为患者和他们的家人对我们寄予厚望。希望,所以为了不让他们失望,不让他们伤心难过,我们只能尽最大的努力,认真地帮助病人。我也知道,作为一名护士,我们的实力很多时候。它很小,但我仍然需要将所有的精力和思想投入到帮助患者和帮助他们上。

  刚开始的'时候,我还是会因为别人的情绪影响我的工作,但现在,我的心已经足够的磨练,足够的坚强,现在我学会了调节自己。情绪,不仅不会把你的个人感情带到工作中,也不会因为医院的原因影响你的心情。护理本身就是一项需要非常细心和细致的工作,也是一项需要极大耐心的工作。在工作中,我一直打着精神,把所有的精力和心思都投入到工作中,不允许自己犯任何错误。

  每次看到病人康复,当病人和他们的家人给我们感激的微笑时,我觉得我的工作是有价值的、有意义的,也是因为他们的鼓励。只有我自己才能继续前进。未来,我一定会更加认真,继续努力,努力工作。

  考试心得体会 篇7

  x学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了x考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时光以来的学习做出一个总结。

  这次考试虽然比中考有些进步,但离我想考的成绩还相差甚远,我认真分析了原因:

  1、在考试前我并没有深入复习,只但是是看了看书。

  2、临阵磨枪,突击生物跟地理,平时不善于积累。

  3、复习没有重点。

  主要拉分的是地理。其实,地理一向是我这五科中最不理想的科目,我对此也十分的着急,所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。

  相比之下英语算是我的强项,可这次发挥的.也不是很令自己满意,虽然考的分数在班里算高的,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为英语没什么,靠自己的功底完全能够应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,英语既是自己的强项,就更不能落下,就更就应跟着老师好好的学。说到数学,我认为我比以前认真了,解题的方法也基本掌握了些,以后在这方面还应加强。在物理的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还就应加强阅读训练,使自己的阅读潜力有所提高。

  努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜时光,为自己的目标而奋斗!

  考试心得体会 篇8

  一、坚持就是胜利,细节决定成败

  从我选选择考编开始就意味着选择与众不同的生活方式,陪伴你的是寂寞和枯燥;选择考编意味着投入一场体力智力大拼杀的持久战,等待你的是身心俱疲。所以当你选择考编时,就意味踏上这样一条不同寻常的路,这是每个考编的考生在确定教师考编目标的时候应该首先考虑的。从我自己的考试经历来看,经验也好,教训也好,可以归结为十二个字:“坚持就是胜利,细节决定成败。”教师考编最重要的就是要坚持到底,坚持每天读每天背每天做练习。同时在坚持的过程中一定要注意细节,都说细节是魔鬼,抓住了细节你就是上帝,再变态的魔鬼出题老师也奈何不了你。

  我很庆幸自己坚持到了最后,虽然备考的过程很辛苦,最终我也还是坚持到了考试结束。但是我在把握细节方面没能成为上帝,反倒成为了出题老师的刀下鬼了。请记住:不要迷恋重点,重点只是个传说。前事不忘,后事之师,希望各位考编的战友们不要重蹈覆辙。虽然这里没有华丽的词藻,没有幽默的表达,但是有我真情实感的流露。希望我的一些考试经历和体会,能够给你们带来信心与力量。

  二、按最新考试大纲的要求准备考试

  俗话说:“考场如战场”,“知己知彼者,百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么,我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么,我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”,大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息,摸清出题者的意图才能占得先机。在我备考前,我从网上下载了考试的大纲,因为我考的是中学语文,所以我先把大纲看了几遍,发现通过大纲,基本上可以了解教师招聘考试的方向和内容,至少对于教师考试我有了一个宏观的认识。对于这次的考试的题型大致有个了解。考试题型代表着关于考试最准确的信息,我建议大家一定要多关注,大纲里的例子,这些例子都是比较典型的,所以如果考生在大纲中发现了自己平时没有注意到的题型和问题,在这一阶段内务必要认真分析研究,直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考试大纲要了解,对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数,这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。

  三、练习百遍,奇异自现

  之前我说过“细节决定成败”但是我却被细节打败,最大的原因,我现在归结起来,就是与其说是“细节决定了成败”,不如说是“练习决定了成败”,教师招考笔试主要考三门,其中教综考试内容最为繁杂,知识点最多,记忆难度最大,所以我认为教综是考编的门票,专业课总体上说是和自身学的东西有关,相较而言,在总成绩中是拼高分的,而教学设计单独考试,就是为了考察我们的综合运用能力,是专业知识加运用的结合。而对我个人来说最难的应该就是教综,内容多,知识点细,我在备考中感觉比较吃力,这应该是我的弱项,在教综备考中,我发现复习最重要的资料就是真题,我们常说的光说不做假把式,光背不练也白搭,所以我说细节决定成败,最关键是多做题,真题应该反复的做,俗话说的好,题练百遍,奇异自现,通过反复的练习,多做真题,多找一些优秀的模拟题来做,在做题的过程中既总结题型又要关注细节,这样我们就可以从做题的过程中总结思考出题人命题的规律,形成自己的一套解题方法和思路,在我考试的过程中教综考试曾经考过一道题“我国最早的一部教育文献是( )”“我国第一部系统论述教育原理的著作是两千多年前的( )”,当看到这题时,我就糊涂了,在选择时,我将第一题选成了“学记”。而把下面的一道题选成了“论语”,考完回来看了书才知道完全弄反了,但是为时已晚,这就是平时做题不够,细节关注不够造成的,而出题人也正是看出大多数考生这一问题才出了这样的题目。

  当然,我最终还是觉得无论运用什么方法,最后还是要你去坚持,反复一遍一遍的练和记才是最有效果的,在这里我也不反对题海战术,但是要学会总结,这才能事半功倍。

  对于专业课来说,它不是我们绊脚石,我们应该尽量让它成为我们的垫脚石;它不是考编的拦路虎,是可以为考编锦上添花。我个人认为专业课考试真的是考察一个考生的知识掌握,想当老师,知识扎不扎实是最重要的,所以作为想当老师的我来说,还是一句话,“练、练、练”,第一个练,练习专业课知识的重难点梳理;第二个练,练习专业知识的归纳总结;第三个就是练习题,还是做题,一般专业课考试分拉开的都不是特别大,对于我个人来说,专业知识还是有把握的,在把握的'基础上就是在专业知识上拿高分,所以我的经验是理清大纲考的知识点,搜集历年真题。对于真题应该向教综复习一样反复的做,总结出命题和解题的规律。对于专业课来说,一般不会成为你的问题,它是你得分的制高点,你想考个好成绩,专业课的分数很重要。

  而教学设计的复习中,以大纲为根基,我考的是中学语文,所以,我在备考期间里首先是搜集了大量真题,先了解教学设计的考试形式,和出题方式,再把初中的语文几册的课本都搜集到,选择一些重点篇目进行教案书写的练习,目的是要掌握课文的重难点和内容结构,掌握教案设计的流程之后,就是练习,多写、多练,做到至少对每篇重点课文都烂熟于心,在此基础之上,再扩大课文篇目,多练习,其次,要提醒大家的是,要注意教学设计要与新课程理念相结合,这也是让大家考前备考时一定要看大纲和新课改的内容的主要原因,这也是我考试时的体会。

  四、摆正心态、劳逸结合、形成适合自己的考编生活方式

  考编过程中当然会遇到很多的困难,有时你会发现看过的背过的总是会忘记,这是非常正常的情况,千万不要因为你背过的东西又忘记而烦恼,因为每个人都一样,你忘记了别人也会忘记,关键在于我们要坚持去背、坚持去做题。因此不要因为一点小小挫折而丧失自己的信心。在准备的过程中应该注意劳逸结合,每天按照计划复习也能完成任务。

  五、合作交流、注意收集资料

  如果条件允许的话,报一个辅导班是可以的。我个人觉得报一些短期的冲刺和考题班,还是可以的,有人督促对于学习也是能够很好的提高效率的,其实关键还是在于自己得努力。我考试期间在考编交流群里交了很多的考友,至少我们复习时有什么问题可以相互讨论,我们一起互相鼓励一起加油。我觉得这样挺好的。在一个团队里一起奋斗,你不会觉得孤单,你会充满斗志。平时可以在群里多了解新的信息和资料,我觉得真的很有帮助、也很有动力。

  亲爱的考友们,以上就是我考编的复习心得和体会,我相信大家只要根据自己的实际情况,明确自己的目标,制定适合自己的计划,坚定自己的信念,坚持到底!我相信下一个成功的将是你。上帝是公平的,他相信一分耕耘一分收获,在你们默默的付出之后,收获的不仅仅是考编的成功欣喜,更将收获的是人生的一份感悟和体验。希望大家,不断超越自己,超越梦想,在经历风雨后,收获一道属于自己的彩虹!

  考试心得体会 篇9

  自xx月xx日中级考完,业内朋友说成绩放榜要在x月xx日大概主要是为了让朋友们安安心心的过个快乐年吧。其实自从走出考场的那一刻我都是笑嘻嘻的,也不是有多少自信但是总归心里还是有点把握,虽然我的确在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不过结果还是如愿的,总算榜上有名。此时立马又接到群主xx老师的邀约,说考过的朋友要写一份心得,以给后来考的朋友有个借鉴,这的确让我为难了一阵,因为我的心里充满了负能量,怎能成为大家的指路明灯呢?直到今天,有2位高级考出的朋友已经刊发了心得,于是我想我也应该来谈谈自己的心路历程。

  xx年经历了2次考试,一场是领队证考试、一场是中级导游证考试。这两张证对于一个从业xx年行业的我来说都是迟到的证书。其实我只是一个目光短浅、安于现状的人,如果有追求的人应该在十年前就去参加考试并且早就是资深领队和高级导游了。很遗憾我只是和大多数人的想法一样,认为导游证等级考试可有可无,反正也没见得导服费多一点, 再加上10多年一直从事OP工作,这一拖便拖到了现在。而现在之所以去考,其实也只是为了一下自己的能力,至少从事了十几年了,拿出去的导游证还是初级的,那实在是脸上放不下啊,于是在领队证考试后我便决定再考个中级。

  应该说考领队证我真是花了大力气的,那时候培训一课不落、背书废寝忘食。而中级考试,真的是没有怎么看书了,一是没看,另外一个也真是懒得看。会这样呢,主要是:

  1、我读书时本身历史地理还算优秀,导基知识自然问题不大。

  2、领队证考了,知识多少还有点相通的。

  3、领队证考试也让我琢磨出了一些考试门道(我觉得这个比较重要)。

  在考前,我们要树立信心。要考证的朋友,我告诉你们,首先题目并非你们想象的那么难,大多数书本里都会有,虽说我懒得看书,但是我指的是没有昏天黑地的看书,粗粗翻还是要翻的,大概背还是要背的。很多朋友会纠结培训到底要不要去,这个就是看个人的情况了,我是没有去的,因为我得到了一本考试宝典那就是周立冰老师的《中级导游考试指南》一书中指明了重点和的`提示和导基需要掌握的重点,这个真的可以帮大家省很多力气。另外周老师也会组织群里朋友一起划重点,那实际上也就相当于培训了(如果没时间参加划重点的朋友也可以自己参照书中的重点自己划)。另外周老师建的群里会发布历年真题和其他城市的考题,这其实真的是一种偷懒的好办法。我们只要把真题背下来,其实考试时候就会遇到很多重复的题目,这样你至少可以拿到很多分了,不是么?

  考试中,我们经常会遇到很多朋友缺考的情况。说实在话,作为竞争对手,我巴不得所有人都缺考,那我就算不考也能通过。但是作为正常的思维,对于缺考——也就是不战而降是感到非常遗憾的。弃考无非是2个原因:

  1、是没看书认为考不出。

  2、要带团没时间。

  这里只针对第1个原因来说。如果你对自己有信心一点,去考了万一能蒙出了呢?哪怕没考出也去见见题型,这样来年再考的时候,你的把握是不是大一点?从实用主义来说,交了钱了,那总要给自己机会去证明一下的。

  另外考试的时候最怕的就是不会的题目空着。题目空着那就是举手投降了,老师想放你一马都没有机会。我在培训领队证的时候,培训老师明确说碰到不会的题目也不能让他空着,瞎填都要填满。为什么呢?首先不会做是能力问题,填不填满就是态度问题。老师阅卷时看到填满的卷子心情肯定是很舒畅的,这是人之常情。其次,改卷的老师会有审美疲劳,一天要改那么多卷子,说不定改着改着就犯迷糊了,反正看你写满了,也就会稀里糊涂的打勾通过了,这些都是有可能的,但是空着,那就直接玩完。

  好了这个就是我自己考前和考试中的心得体会。如果做到上面2点,我估计大家的成绩也不会差到哪里去。好了,祝各位要考的朋友好运!

  考试心得体会 篇10

  最近我参加了一次重要的考试,这次考试让我深刻地认识到了备考的重要性。

  在考试前,我没有制定详细的'备考计划,也没有找到适合自己的学习方法。因此,在考试时,我感到非常紧张,甚至有些题目都不会做。

  这次考试让我深刻地认识到了备考的重要性。首先,我们需要制定详细的备考计划,并找到适合自己的学习方法。其次,我们需要注重基础知识的学习,并不断地进行巩固和复习。最后,我们需要保持良好的心态,相信自己能够取得好成绩。

  总之,这次考试让我深刻地认识到了备考的重要性,也让我学会了如何更好地备考。我相信,在未来的考试中,我一定会更加自信地面对挑战。

  考试心得体会 篇11

  相信大家一定考过不少试吧,特别是上了初中的,一定被每天那数不清的考试感到烦愁了吧,我也是,不过现在我把我的一些考试经验告诉大家,分享一下。

  先说说课内知识,课内积累:上初中的课本都有课下注释,每篇课文的作者等等,这下出来考点了,现在的考试常用选择,比如选择对的一项,这种题提醒大家,一般考一些重点人物比如:鲁迅、冰心特别是古人物,沈复等大家要留心啊。然后是字音,我们常常因为地方口音写错也要注意。然后是仿写句子,没啥说的,仔细点就行。再是课文填空,我们背课文,作者可能写的文章不太顺口,我们背课文有些靠想当然背,可要仔细呀。再说阅读,先说课内阅读,叫大家一些技巧如果课文理句子理解想不起来,如果是一片中心性(大部分的句子都表现出相同含义的文章)比较强的特别是《风筝》,这篇文章大部分是表现出我对小兄弟的同情,和对自己的自责。如果靠,使劲往那里答。最后说说课外阅读,其实也没啥说的.,我简单提提,第一字词解释可以写上他的同义词,也可以字面理解,比如 “牢不可破”这个成语解释是牢:结实、牢靠,破:打碎、破坏。连起来就是结实牢靠,不可打破。好了先说这些。

  再说说一下课外的,现在的出题的人诡计多端,狡猾的很,但不会单单考一些课文理解,字词等,课外知识也有(不包括课外阅读),比如:让你写一些广告词,民族特色,民族风情,等等,特别是让你要要求写诗句,比如关于酒的,等等。新闻大事也比较重要,那时我上五年级,神舟六号事件发生不久,有一次,我们考试就考了,惨啊:-(,所以希望大家多多注意积累,对身边的是多多留心啊!要不就吃亏了,特别是住校的,回家一定看看报纸,虽说是小题,但也要仔细。

  好了,说完语文,下面是数学,我在这里说说技巧,先说 “圆”吧,你么一定为这繁琐的算式而苦恼吧,告诉你一个方法:你把从1至9成圆周率的积背下,这样便好多了,还 有,你们整天算圆的面积,数可能被不下来,但一定熟悉吧,如果你算圆的面积,得到的是数比较陌生,那有可能算错了。

  最后是英语,这更没啥说的,但我强调一个事,我们上初中考试,一定有区别读音的题,比如这一题:

  找出画线部分读音不同于其他三个的一项

  A. where B. there C. here D. chair

  很多人看了,就会说:“这不简单吗,前三个划的全是‘ere’而第四个划的却是‘air’那一定选地四个啦 !”这下坏了,出错了,如果你查查字典,就会发现,那四个划的读音是C选项不同(能力有限,不打音标--!),提醒打假别耍小聪明。“聪明反被聪明误”这句话大家一定要记住,还有,假如你有单词或句型不会,看看前面,有的话直接套上去,因为英语翻来覆去就是那点东西。

  怎样,看了之后,感觉如何?是否有些感悟?那么,我祝愿大家今后的的考试,勇拿冠军!好了,再见!

  考试心得体会 篇12

  得知学院老师要求我们这些通过司法考试的人员向大家介绍点自己学习、考试的方法后,我考虑多时才诚惶诚恐地敲打起键盘来写下如下拙劣的文字,一是因为自己学识不够,怕误了同学;二是自己这次考的不是很理想,借鉴的意义不是很大。但,我想作为供同学们批评、借鉴与参考的对象也许是可以的,故贸然说说吧,同时也顺便结合自己这些年来学习和运用法律的经验谈点体会,希望对大家有所帮助,也欢迎大家批评指正。

  一、关于复习时间的安排

  我此前曾考取过律师资格(99年)和司法资格(02年,B证),我的复习时间安排是考前三到四个月(如果你不是学法律的或者此前没有接触过法律,那可能要准备半年以上)。千万不要把时间拉的太长,否则到最后特别是考前就会产生厌倦或疲劳感了,而这恰恰不利于考试的正常发挥。所以,每个人要结合自己的情况制定一个合适的复习时间表,这对获得一个好的成绩是很重要的。

  二、关于复习资料的选择

  我一直认为(并且我也和很多同学交流过)最好的复习资料是法律出版社的教材及中政的法律汇编。我通过的这几次考试也都是在吃透教材的基础之上的。然后再配法律版的练习册和模拟题就可以了。但有一点很重要,那就是看人民法院报或者法制日报上的案例。因为现在的司法考试都结合案例来考的,而你多看这些案例会训练你以法律的角度去分析问题解决问题,养成法律思维模式。

  而至于什么万国的书啊,我认为没有多大的必要。因为这些书只是帮你总结和梳理出来了知识结构,但我们自己亲自来做这些工作会比看人家写的东西要好的多,一是能加强记忆和理解,二是省钱啊,呵呵。而至于培训班,根本没有什么必要。法律是人文科学,只要我们懂汉语,能看懂汉字,就一定能自学好的,并且别人整理出来的东西不一定就是好的。今年万国的民法书就和第四张试卷的一个大题的答案完全相反。

  三、关于复习方法

  每个人都有自己的复习方法,都有各自的合理性。我认为复习可以按如下方法进行:

  1、 关于教材的复习方法

  对于教材的复习,第一遍是通读(但不是略读,而是要精读),要一字一句地读,把重点用笔划出来,且一定要理解其意!!!特别注意书上的例证解释和说明。第二、三遍是读你划的重点了。我认为教材看三遍就可以了,看第二遍时就要结合做练习,并且要把三本书的知识内容串起来做笔记,比如你看到诉讼时效时,那你就要把三大诉讼法关于诉讼时效的规定总结在一起比较记忆。又如你看到刑法的刑种时,那就要把各大刑种的适用条件及其刑期规定等总结起来(万国的书也是这样做的,但我们自己做更好些)。然后在考前看第三遍强化记忆。

  2、 关于法条的复习

  复习法条时要结合教材来看,但要善于删节,就是那些不重要的可以不看,特别是有关国际法的,考的很少。呵,我们只要600分中的360就够了啊。所以,要学会有所为而有所不为。法条最起码要看三到四遍,和教材的方法一样,第一遍是精读,第二、三遍是看重点。

  3、关于案例的复习

  你可以买一本案例书,也可以去看报纸上的案例,但我认为后者更好,因为这都是来自司法实践中的真实案例。你可以每星期安排一天去看报纸(当然看报纸你现在也可以开始看啊,不一定要等到考前三四月)。呵,这上面也有法律文书的样本啊,也有最新法制事件和法律理念的探讨,对做好第四试卷很有帮助。

  4、关于做题

  我认为,题目不一定要做很多,而是要做精。做法律版的练习是为了检测掌握的知识点,而做模拟题是为了适应考试环境,而做历年真题(最好是做近三年的,不要太旧的,因为法律变化很大很快的,以前对的也许现在就是错了。当然要做三遍以上。)是为了把握命题方向。只要把这三者做精了,我想也就够了,不必要搞题海术。

  5、其它

  里面有很多实用的内容,但切记在网上花费太多的时间!!最重要的还是书本。

  四、关于考试

  第一,一定要认真审题!!要知道出题的.人可不是笨蛋啊,试卷上每一个字都不可能是废话或者多余的,都有它的存在必要性。今年的试题在这方面表现的相当明显,很多题目你自认为做对了,可你没有注意到它的玄机所在。现在考试都不是能直接想到答案的,而是要前后联系、各学科相串通。比如考一刑法题目,但其中就可能要用到刑事诉讼法的知识点才能得到正确答案。今年有很多题目就是如此设计的。第二,要合理安排时间,最好不要做完题目后再来填答题卡,而是边做边填。同时一定要注意答题卡的题序,呵,今年这个问题可闹的不得了啊。

  五、兼谈自己学习法律的一点体会

  第一,学法律,要理论与实践相结合。法律贵在经验,这话相当准确。如果你没有实践过,那就多看实际案例,人民法院报、法制日报,检察日报上面就有相当好的案例。同时也要多注意网上有关法治事件的出现。比如前些时间大家所关注的性贿赂是否构成犯罪等都可以引起我们以法律的视角去解读。

  第二,要多看期刊或者网上的论文。看他人的论文,好处一是能让你了解最新理论研究点,二是找到可质疑的地方,从而找到写论文的兴奋点。三是学会如何去从形式上和内容上安排与论述好一篇文章。

  第三,要多看本专业的外国名著,一定要精读。

  第四,要多看哲学、社会学、政治学、经济学等方面的书,这些与法学是联系密切的,不得不看。商务馆的那几套法学、哲学等方面的书非常的好。

  第五,要学会做笔记,特别是要把你所学学科的知识弄成一个体系。比如就民商法而言,你一定要把民法总论和分论分别搞清楚。然后分别做笔记,这样你就能形成一个自己的理论框架,如果你做过有关善意取得制度专题的笔记,那你无论是在考试还是在写论文时万一碰到这个话题都会让你觉得功夫没白费!!!

  呵,说了这么多,不知同学们看烦了没有。但吾诚挚之心实为可鉴!绝无吹夸之意。萧伯纳曾经说过,我也许算不上师长,只是一位告诉你方向的同路人。我指向前方,这前方不仅是你的,也是我的。而就我来说,我根本无指方向的能力与资格,充其量只是与你风雨同行。

  被记录在纸上的思想无异于在沙上行走者的足迹,我们也许能看到他所行经的路径,而若是要知道他看见了什么,则必须用我们自己的眼睛(叔本华语)。是为结语,并祝大家学业有成!考试成功!

  考试心得体会 篇13

  期中考试的成绩下来了,我才刚刚八十分。这简直是个耻辱,尤其是语文刚刚八十,站在b等的生死线上,一不细心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!!!!

  我是如此的悲痛,明明已经用心做了可还是八十分,没有一科到九十,我又是多么的自信,期待自我有个好成绩。其中的原因有两点请听我一一说来:

  一、那就是骄傲了,我认,并且我的作文一向很好为卷子很简单,随便写几下就行了我的作文一向很好。并且每次小考都能全对,这更曾加了我对语文的'兴趣。也曾多次被教师表扬,所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张,如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎样想。他们含辛茹苦养育我14年,我却不知好歹,拿着三张八十多分的卷子回报他们吗不明白爸爸妈妈看到卷子后会不会哭,会不会从此冷落我,或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动

  二、不仔细教师以往说过语文考得不好没有马虎仅有不会。我却不那么认为,我以往在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊,可这一次我还是一如既往的没审题,让11分白白流走

  下一次期末考试我必须要努力学习,争取考得前10名,让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。

  考试心得体会 篇14

  上午女儿打电话给我说:“妈,我不想参加这次考试。但我不好跟老师请假,你帮我和老师说说。”

  我一听知道事情不妙:“怎么了?不舒服了吗?”

  “没有。”女儿声音里充满了忧郁。

  “这样吧!我马上过来。中午你回来吃饭再详细地和我说说好吗?”我试探着问。

  “好。”女儿犹豫地答应说。

  电话里传来嘟嘟的声音,那种山雨欲来风满楼的感觉从电话那头向我席卷而来。我放下所有的事情匆匆忙忙地赶到了小屋。

  小屋的墙上已经被白纸黑字覆盖得满满的,仿佛是一个文字的森林,树上结满了青色的果子;又仿佛一个文字的海洋,有一种在黑白之间游历的艰辛。我看到了她挣扎的痕迹,不知是该高兴还是该忧伤,我的心里掠过一丝波澜。

  桌子上还放着女儿上次没有吃完的包子,一张草稿纸平摊在书桌上,我一看是女儿留给我的字条:

  妈:

  我很爱你。真的。请不要再自责再内疚了,不要再说抱歉。妈,我没有怪你,并且我很爱您!

  我一切都好,您不用操心!

  女儿

  我依稀看到女儿那可爱的笑脸在对我做着鬼脸,心里有了几分轻松。但想到女儿的电话,我又担忧起来。究竟发生了什么?我在焦虑不安中等待着女儿回来。

  中午,女儿拖着懒懒的身躯回到了家中。我已经摆好了饭菜。

  女儿无精打采地端着碗吃着。我问:“你怎么了?怎么不想考试呢?”

  “我也不知道为什么,就是不想参加这次考试,我没有信心。”女儿眼神飘忽地说。

  “干吗这样呢?考不好也没关系,看淡点。”我很平静地说。

  “你不理解的。我就是不想考试,想到要考试我就头痛心烦,脑袋都要爆炸了,整个人也快要崩溃了。”女儿做着很无助甚至要崩溃的手势对我说。

  “如果你实在不想考,就请假吧!”看见她那双迷茫的眼睛,我的心软了。

  “所以,我让你帮我去请假。”女儿说。

  “我怎么和老师说呢?上次请假不上晚自习就很尴尬了,走出办公室的时候就感觉他们

  在背后说我这个做妈的糊涂。”我很为难地说。

  “你就说我病了。反正有人也请过假,我又不是第一个。”女儿理直却气不壮地说。

  看她很痛苦的表情,我不敢再往下说。

  ……

  我们默默地吃完饭。

  “妈,我求你了。”女儿哀求地说。

  “让我想一想。”我勉为其难地答道。

  接下来就是沉默。

  吃过中饭,女儿上学去了,我却陷入了进退两难的境地。去,很显然是错误的;不去,又会让女儿失望。如何才能化解她心中的淤泥呢?

  我想去找张老师聊聊,让他去开导女儿。可转念一想:女儿会怎么想呢?她会不会觉得是在损害她的形象?不行!我不能找张老师。那要找谁呢?老刘?老刘一直对她的'评价很高,期望也很高。于是,我拿出手机,打?还是不打?老刘已经不教他们了,贸然去打扰别人总觉得不好。我握着手机在小屋里来回踱步,打开又关上,关上又打开,犹豫了很久,终于没有按下那绿色的按键。

  整个下午我像一只热锅上的蚂蚁,在小屋里不停地翻腾着。最后还是忍不住给老公打了电话,告诉他女儿的想法。

  “不行!怎么能不参加考试呢?”老公语气十分坚决地说。

  “我再劝劝她。”我说。

  “你好好劝她,耐心一点。如果还不行再给我打电话。”老公说。

  “好!”

  晚上,女儿回来后就问我去没去帮她请假。我说没有。女儿一脸的不快:明天一定要去!女儿语气很沉重地说。似乎没有商量的余地了,我知道此时不能和她顶着来,就像行船遇到了礁石,必须选择绕道而行,不然的话就会人翻船沉的。

  明天吧!也许睡一觉起来她会改变主意呢?我对自己说。

  陪读心语:

  很多孩子在特定的情况下都会产生逃考的念头,因为每一次考试都会有一个排名,即使学校没有排名,成绩单上的分数还是会将各自的排名清晰地显示出来。孩子的自尊心是最强的。当发生这样的事情时,千万别用武力去解决,也不要去找老师,那样只会扩大你和孩子之间的距离。

  如果父母中有一个人能让孩子感到畏惧,就可以采取一柔一硬的策略去说服孩子。对孩子来说,千万别把考试当成是一场生死战役,而要把考试当做一次检验,检验自己的知识点是否掌握牢固了?我的解题技巧是否正确?我的解题思路是否正确?错了,就要用心去分析错的原因。对了,就要总结一下:这个题目的拓展题会是怎样的?这样一来,考试就变得不那么可怕了。

  老刘名叫刘峰生,是女儿高一的班主任,一个从县城调来的特级教师。我一直想对他说:谢谢!可是已经永远没有机会了。他于20xx年6月永远地离开了他所热爱的事业,离开了他所依恋的世界。他曾经把女儿当做自己的形象代言人,他坚信女儿有一个美好的未来。而女儿正是在他的赏识和赞扬中学习和成长的,从这一点来看,老师对学生的作用是很重要的。他对学生的真诚情感一直激励着我去关注女儿,关注她的同学们。

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