有关关羽的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的有关关羽的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关关羽的作文1
读《三国演义》，不能不看赤壁之战，其中关羽华容道放走曹操，人们皆称赞关羽讲义气，其实细细地想，却又不然。
以当时的'情形来看，曹操已占有长江以北的大部分地区，又新得荆州，声势非常浩大，连孙权帐下着名谋士张昭都劝孙权投降。如果在这种情况下，关羽能捉住曹操，则刘备声望大可提高。此时刘备若引兵北上，那么鹿死谁手，尚不得知。刘备是汉献帝的叔叔，又奉衣带昭讨伐曹操。关羽既是刘备的结义兄弟，则应助刘备讨伐曹操，可关羽却为了当初一点小小恩惠，就不顾兄长所托，放走了曹操，岂不是舍大义就小义吗？关羽付汉献帝所托，岂可为“忠”？关羽又因见“曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍”，遂放走曹操，此真大错特错！岂不闻“一路哭不如一家哭”之言吗？关羽只为一念之仁，而导致后来一连串恶果，以此看来，关羽又如何可以被后人所称赞呢？
华容道之事，关羽固然有错，但军事诸葛亮只因夜观乾象，曹贼未合身亡，便“留这人情，与云长做了”。诸葛亮五伐中原时，便说：“天道变易无常，岂可拘执？”为何他这次却要顺从天意放走曹操？以诸葛之才不会不知捉住曹操对刘备之作用，如果诸葛令刘封，关平，周仓等将守华容，也未必捉不到曹操。三处埋伏中以华容为最重要，操兵远行到此，必然人困马乏。以张飞赵云之勇，必能捉住曹操，何不将三人埋伏之处略加调整，令关羽守乌林，张飞把守北彝陵，赵云埋伏在华容。而诸葛亮却等关羽放走曹操之后，才欲斩关羽，经过刘备说情后，方权且记过。既知今日，何必当初？诸葛亮是不是因为关羽是刘备之弟，又慷慨陈词，立下军令状，无可奈何，便派关羽守华容，为逃避责任，遂假托天象呢？我们并不清楚，只能做个猜测。
由此看来，无论任何人做任何事，都要从大局出发，不能因为个人而使整个集体承受损失。特别是关键时刻，更要谨慎小心，以免一失足成千古恨。
有关关羽的作文2
曾经看过《三国演义》，里面有不少英雄豪杰，曹操，刘备，孙权，以及五虎上将，数不胜数，但是，唯有关羽的形象始终留在我心中。
关羽不愧为英雄：“温酒斩华（兄）雄”，表现出他的武艺超群；“单刀赴会”，显示出他的凛然正气；“刮骨疗伤”，显现出他的大丈夫气概；“水淹七军”，则体现了他能谋善战的大将韬略。胯下追风赤兔马，在他转战千里，纵横天下；手中青龙偃月刀，帮他过关斩将，威震中原。连曹操也不得不为之叹服不已，深知“关某智勇双全，不可轻敌。”关羽的确是个非凡的人物。
关于曾有这样一句话：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。”他这种宁为玉碎，不为瓦全的大无畏精神，历来为人们所传颂。
但是，可惜的'是关羽未能正确看待自己的才能，以致他的非凡才能，渐渐成了他沉重的思想包袱，（深知）进而埋下了他生命中悲剧的祸种。关羽自恃过人，刚愎自用，闻收马超而想跟他比武，闻封黄忠（位）为虎将而面有愠色。在他的眼里，别人的身影渐渐消失了，留下的只有他自己。
大家都知道，关羽的结局是相当出乎意料的，以关羽的智勇，最后竟死在无名小卒马忠手下，这难道是偶然的吗？不，这是必然的。是关羽个人的悲剧吗？不，这是骄傲者的悲剧。
其实，古往今来，骄者必败的例子是不胜枚举的。吴王夫差骄傲轻敌,越王勾践得以东山再起；楚霸王目中无人，（是）使天下得而复失；明末起义军攻入北京后，（由于不少人）居功自傲，贪图安逸，使八旗军得以闯入中原。这妆妆事实，件件教育，我们都要引以为戒。小至个人，大到国家，骄傲自满都是极其危险的，它能使事业衰败，江山易色，真是遗患无穷。
有关关羽的作文3
星期五，我们班举行了一场精彩的羽毛球大赛。
首先，我们进行的是预选赛。有的同学胜了，脸上洋溢着欢乐与骄傲；有的同学失败了，垂头丧气，信心全无；有的同学仍在比赛中，头上闪着晶莹的汗珠。最终，我、李翊豪、岳中楷等8名同学一路过关斩将，闯入了决赛。
决赛更是打得如火如荼，难分难解。其中最激烈的要数我和搭档李斐然PK李奕言、袁名扬了。比赛中，我和李斐然默契配合，他站在我的左前方打前锋，我在后场防守。第一个回合，对方发球。李奕言挥起球拍，一个“流星赶月”，球像脱缰的野马，朝我们这边飞来。李斐然侧过身去，使了个“海底捞月”，将球送回了对方的'界内。袁名扬回了个高球。我和李斐然交换了一下眼神，李斐然闪到一边，我一跃而起，将球拍反手一扣，使出了我的必杀技——扣杀。这一招果然奏效，球如猛虎扑食般直奔对方而去。由于球速太快了，对方还没有反应过来，球已经落在了地上。第二个回合是我方发球。球在空中划了一个完美的弧线后飞向对方。袁名扬吸取了上次的教训，选择了快速、攻击力强的短球，这是我们猝不及防，连失两分。见情况不妙，我走到李斐然跟前耳语了几句，于是，我们改变了战术，由我在前面打前锋，李斐然在后面捕捉漏网之鱼。这下我放开了手脚，袁名扬每每打短球时，我便用长球来还击，对方打长球，我便侧过身，让李斐然用短球来对付。这样打得对方只有招架之功，毫无还手之力。经过一番体力、技术、战术的全面比拼后，我们艰难地取得了胜利。
这场比赛让我懂得了团结合作的重要性，使我明白了单打独斗是薄弱的，合作的力量才是最强大的。
有关关羽的作文4
我是个羽毛球爱好者，在两个月前，我的羽毛球拍断了，是拍头断了。常常哀求妈妈再去买一只新的球拍，而在一个月前，我终于成功哀求到了妈妈，让她和我一起去买拍。
早晨九点，我和妈妈已经准备就绪，走出家门，乘上地铁，在烈士陵园站出站后，走了将近200米后，我终于进入了我梦寐以求的运动商场城。妈妈像是一只熟悉森林的老向导，带着我走向一个商店，里面的店员跟她热情打着招呼，原来她是这里的`熟客。
她带着我走向一个羽毛球拍专卖柜，指着上面的球拍对我说：“你想要哪个拍呢？”我一直都是用纯颜色的拍，因为纯颜色的拍显得单调一些，不像五彩缤纷的拍那样让人眼花缭乱。
于是我走向纯颜色系列的拍架中，看有多少种颜色，分别有红、白、黑三种颜色，我再看一下拍杠上写了什么字，忽然看见一个红拍上写着“教练拍”我想：“我又不是教练，我要教练拍干什么呢？”于是我便不看那一行的拍。
我走近另一行，看了一下黑色的拍，觉得太沉了，看了看红拍又让我想起那教练拍，当我看到第三个拍时―――白色的，我的心中一喜，忽然颤了一颤，随即想：那纯白的颜色跟我多配啊！于是我想也不想的就让妈妈把它买下。
当我拿着这拍时，我真是兴奋啊！我爱不释手地摸了又摸，慢慢地旋着球拍上下打量着，心中有一种说不出的快乐的滋味。
这以后，当我拿着这个拍和别人比赛的时候，我的身体就有行云流水的感觉，与拍配合得天衣无缝。
想起那次买了这个拍，我心中就一直洋溢着一种感觉―――快乐。
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