元宵节的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的元宵节的作文3篇，希望能够帮助到大家。
元宵节的作文 篇1
正月十五是元宵节，虽然已经过去了，但深深地印在我的脑海里。下面我就跟你讲讲吧！
元宵节是我国传统节日之一，正月是农历的元日，古人称其为“宵”，而十五又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。其中吃元宵、赏花灯、猜灯谜、舞龙等是元宵节几项重要的民间习俗！
在元宵节那一天，大家都会聚在一起猜灯谜、吃元宵、赏花灯……我也不例外，元宵节那一天，一定要吃元宵是因为思念自己的`亲人，渴望团圆的意思，但我觉得元宵节这天应该自己亲手做元宵才有意义！
那天放学以后，我急急忙忙的跑去奶奶家叫奶奶叫我做元宵：奶奶首先在汤圆粉中倒入一点点的温水，搅拌均匀，在揉成光滑的面团，饧十分钟。将面团揉成长条，分成七个小剂子。先取一个小剂子，放入你想要的馅中，轻轻揉圆，这样一个元宵就完成了！
一个元宵……
两个元宵……
三个元宵……
不一会儿，全部的元宵就做完了。现在开始煮了，奶奶先把水烧开，然后把做好的元宵放进锅中，等元宵浮起来就大功告成了。
吃着自己做的元宵，心里美滋滋的。想不到做元宵是这么好玩，真是个愉快的一天！
元宵节的作文 篇2
今天是元宵节。下午，学校组织同学和家长搓汤圆共度元宵。
同学们高高兴兴地穿着过年的新衣服来到了学校。只见教学楼上张灯结彩，挂满了红灯笼。家长们也拎着大包小包的食材赶来了。我们分成了七组，我很幸运和奶奶分到了同一组。
奶奶先把面粉放进盆里，又倒了些热水和蔬菜汁，然后开始熟练地和面，很快一个大面团出现在我们的面前。我们每人都迫不及待地从大面团上揪了一小块，学着奶奶的样子搓起来，不一会儿，一个个圆嘟嘟、五颜六色的汤圆就摆满了托盘。我还学会了怎么搓有馅的汤圆，让我来教教你吧！先把面团搓圆，再用手掌心把它压扁，在中心做一个又大又深的`坑，把豆沙轻轻地放进去，最后像包包子一样把口收起来，然后搓圆。你学会了吗？我们老师也像孩子一样和我们兴高采烈地搓汤圆。
家长们把我们搓好的汤圆倒进锅里，五颜六色的汤圆上下翻腾，好像跳舞一样，看得我们一个个口水直流。汤圆终于煮好了，大家一起大口大口地品尝着自己的劳动果实，心里美滋滋的。汤圆有紫色的、绿色的、红色的……汤圆的馅有豆沙、芝麻，有的同学还把水果放进汤圆里，我就吃到了一个创新小汤圆——西瓜汤圆。
正当同学们吃得正香的时候，校长来了，对我们说：“大家开心吗？是吃汤圆开心还是搓汤圆开心啊？”同学们有的说吃汤圆开心，有的说搓汤圆开心。校长语重心长地说：“我们要搓汤圆，吃汤圆，过中国节，做中国人。”
今年的元宵节真难忘啊！
元宵节的作文 篇3
今天是元宵节，学校也在这一天变得与众不同：走廊上、树枝上，挂满了形态不一的灯笼；操场上有科技小制作、书法表演的展台，每个展台都被同学和家长围得水泄不通。
瞧！那一个个五彩缤纷的灯笼挂在绳子上，风一吹，犹如一个个翩翩起舞的蝴蝶，美丽极了。最让我欣赏的，是一个像手提篮一样的灯。这个灯与别的灯笼不同。它的上方是一根弯成半圆形的竹条，上面还缠着一条蓝绿色的丝带，正中央横着两根铁丝，铁丝上有几个闪闪发亮的小灯泡，可漂亮了！下面是几片用卡纸剪出来的绿叶子，粘在了一起，托着半圆形，就像几朵云遮住了圆月的下方。
今年是鼠年，灯笼主题怎么会少了萌萌的猪呢？这不有一个灯笼上就展开了小猪仔的盛会。灯笼的每个面都有一只憨态可掬的小猪，可爱极了！有抱着大礼包，向我们拜年的小猪；有提着红灯笼，恭贺新春快乐的小猪；最有趣的`是端着一碗汤圆的小猪，汤圆还冒着热气，看的我口水都快流了出来，真想尝尝是什么味道……如果小猪们能动的话，那就有更有趣了！
我来到了一个展示桌前，只见一个机器人拿着一支笔在鸡蛋上画画。它画的是一只小鹿。我想：在生鸡蛋上画画，就不怕鸡蛋会破吗？那只笔在鸡蛋上飞来飞去，不一会儿，一只活灵活现的小鹿便出现在我们眼前。它前腿抬起来，仿佛在鸡蛋上跳跃。我不禁感叹：“这个机器手臂，太神奇了！”
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