一次教育作文【必备6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的一次教育作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次教育作文 篇1
在国外的西方国家很流行一种新的教育方式，叫做挫折教育，所谓的挫折教育就是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。
说到挫折教育，我妈妈也想在生活中找点事想让我也受一点教育，可是我妈妈一直都没有想好，怕这样对我的学习有影响，可是越怕什么也就越来什么，这不，我班就发生了一连串的有趣事件。
刚开学后的几个星期，我班在一天中发生了一连串的丢东西的事件，中午有一桌同学，一男一女一起丢了钱，女同学丢了100元整，男同学把班级六个同学交的水费丢了，加起来一共将近有160多元，当丢钱的两个同学将此事告诉老师以后，老师便在中午告诉我们要把自己的MP3，MP4，手机，钱，等各种贵重物品都要随身携带着，如果再有丢东西的，就自己负责。结果下午第四节课一上课，又有一名女同学说自己的手机不见了，告诉了老师，又向自己的手机打了电话，还是没有找回来。老师问了这位同学当时把手机放到了什么地方，那位同学却说她把手机放到了书桌里，老师也不仔细地问问同学，那位丢手机的.女生今天是不是真的带了手机，是不是真的丢了。
从此班上的同学老是暗地里议论，经常怀疑这个怀疑那个，结果丢钱的那位女生就和丢手机的那位女生一起设计了一个圈套，说让丢钱的同学把手机放在自己的书桌里，反正丢钱的同学的手机的追踪性能很好，即使关机了也能用追踪的办法把小偷给抓出来，所以她们就设好了圈套，当时这事就那三个丢东西的同学知道，所以这事应该是天衣无缝的了，可是不知怎么地手机就跑到了我的书包里，而且还在我的书包里大声地响了起来，当时我听我的同桌说是我的书包响了的时候，脑子里一片空白，怎么会是我的书包响了呢？不可思议，这根本就是不可能的事情，是不是我的同桌听错了？结果我把书包翻了个遍，做后就在我的历史书的最后一页夹着那个令我讨厌的手机，我当时非常生气，就把手机向桌子上一丢，大声说：“是谁那么缺德，把手机放在了我的书包里！”当时同学们都用这一种让人讨厌的眼光看着我，同学们都认为是我拿的手机，老师当时就让我和那个丢钱的同学一起出去说个明白。最后，我和那位丢手机的同学达成了一个共识，就是要救老师看录像机，到底是谁干的。晚上我把学校发生的一系列事件都告诉了我妈妈后，我妈妈当天晚上都没睡着觉，过了周六和周日，周一我妈妈就和我一起到了学校去解决这件事，我当时还和我妈妈说要不直接打110得了，我妈妈说还是让学校处理吧，如果打110这学校说不定就要曝光了呢，那样老师都会讨厌你的，你还怎么去上学？我想如果老师们都不解决我们再打110也不晚呀。于是我也就同意了，当天的晚上，丢钱的同学都已经向我，我妈妈和老师坦白了是她和丢手机的女同学一起设的圈套，而且丢手机的女同学和我的关系一直都不好，可老师就是不解决，还说是她亲耳听见手机一响就看见我马上从书包里把手里拿了书来，而且什么也没说。等到后来，老师就是一问三不知，我妈妈问什么她都说不知道，不知道！于是我妈妈又跑遍了校长室，副校长室，德育处，想找一个说法，可是最后只能让同学们不再私下议论这件事了，我妈妈又跑遍了公安局，想报案，可公安局却说必须要丢东西的同学报案才管用，我妈妈也失望地回到了家中，我也非常失望。
从这些事我体会到了世界上什么人都有，自己好不一定所有的人都是好的，所以自己做到最好就行了，就当这是一个挫折教育了！
一次教育作文 篇2
在一次测试中，我名落孙山，好多朋友都“金榜题名”。我默默地看着那张令人伤心的试卷，对自己非常不满。
拿到只考了八十七分的试卷时，我心里仿佛有千斤巨石压在我的心头。刚踏进家门，妈妈立即问道：“考了多少分？”妈妈的话像六颗子弹打中了我的胸口，我瞟了她一眼，从嘴里飘出三个字：“八十七……”
“什么？竟然只考了八十七！”妈妈大发雷霆，她拿过我的卷子，仔细瞧着，上面错的全是一些低级错误。我心里满是痛苦，像流淌着汹涌的岩浆，晶莹的泪水在眼眶里打滚。我以为妈妈会狠狠责骂我一顿，可是没有。
“来吧！我来给你分析一下！”妈妈平静地说道。
在分析试卷时，我眼睛不时瞟她一眼，查看一下她的动静。试卷上那一些题目，全是老师以前讲过了的，而我却是学了后面的内容就忘记了前面学过的内容，所以导致有大部分题目的公式搞混。有的题目运用的公式完全不对，像给汽车装上方形轮子；有的公式不是漏字、就是弄错符号，像是上了战场却发现没带子弹；有的根本就没有这个公式，都是我自以为是想出的方法。
妈妈越看越生气，拳头握得越来越紧，但还是忍住了，依旧对我平静地说：“你知道‘宝剑锋从磨砺出’吗？你应该学完以后再反复复习，巩固新知识，那样，就可以考好了！”
我明白了，拿起书本，开始了复习，把以前学过的知识再吃进肚子里，好好消化。
第二次测试时，因为我吸取了上次的.教训，试卷上那些题目我都已复习透了，所以我信心满满。考试一帆风顺，我拼命狂写，如同游戏开挂一般，只恨自己写得太慢。轻轻松松写完以后，我居然还有大把的时间用来检查，我又一题一题地把所有题目仔细检查一遍。
宝剑锋从磨砺出，努力的确是有回报的。分数公布了，我考了九十七分，我大喜！心中的巨石终于被我的努力一脚踢飞。
放学后，我拿着试卷飞跑回家，告诉妈妈这个可喜的消息，妈妈拿着试卷，捂住嘴，高兴得不言不语，家里那沉默的气氛快乐给淹没了。
经过了这一件事，我明白了：学过的知识，一定要回头复习，否则就会遗忘，反复复习，反复打磨，才有“宝剑锋从磨砺出”，这就是我受到的一次教育！
一次教育作文 篇3
岁月如歌、日复一日、年复一年，在我的成长脚印中，有许多使我难忘的活动，但是这一次活动最使我难忘。
3月24日早上，我们学校举行了一次感恩激励报告会。是请南宁导航文化教育中心的老师来为我们上课。8：30分时，同学们抬着椅子来到操场，只见操场上人山人海、热闹非凡。等同学们按位置坐好后，李老师就开始站在舞台上面上课了。她先讲了她经过的一些事情，又让我们听一个大姐姐雅丽的故事，她讲述了雅丽姐姐首先对爸爸妈妈的不回家的行为恨之入骨，后来听了李老师讲的感恩激励报告会后，她明白了感恩对于自己和其他的人是多么重要。后来雅丽姐姐对她的爸爸妈妈是用一颗真诚、感恩的.心去对待她的父母。我听后，明白了我们一直沐浴在爱的阳光中。
李老师饱含深情地讲完了这个故事，台下的同学已是痛哭流涕、泪流满面了。虽然有时候爸爸打我们，妈妈骂我们，可他们是看在眼里，痛在心里。生病的时候，是谁最担心我们?是爸爸妈妈，病好了，是谁最高兴?是爸爸妈妈，他们给了我们生命。日子一天天过去，我们越长越大，而我们亲爱的爸爸妈妈们呢?是越来越老了，眼角的皱纹也越来越多了!后来老师让同学们上到台上来，对自己的爸爸妈妈说一句感恩的话语，一位哥哥最先说出了对自己爸爸妈妈感恩的话，他那一声“妈妈，您辛苦啦!”虽然只是短短的一句话语，但也能体现出他对父母亲高尚无私的爱，足以让我们感动。接下来，老师又让我们说出对老师的感恩，台下老师慢慢地走上台来，拥抱同学们。老师打开那双温暖的手，把同学们搂在怀中，那一刻，同学们仿佛感觉到，好像是妈妈在抱着幼小、无知的我们!
听了这一堂课，我深深的感受到爸爸妈妈是多么的需要我们的孝心呀!而我们也是多么需要爸爸妈妈的爱呀!同学们，来吧!让我们用一颗感恩的心来回报我们的父母吧!让我们用小嘴为爸爸妈妈唱出我们对他们的爱吧!“感恩的心，感谢有你……”
一次教育作文 篇4
今天，我看了一个著名的教育电视片，是北京师范大学教授、博士生导师——于丹老师主讲的中小学生《感恩教育》的电视教育讲座，看了这个电视节目，我感慨万千、受益无穷，使我知道了许多置关重要、有关我们成长的人生哲理。
于丹老师的第一讲是“如何培养孩子的孝心”，里面讲述了一个故事：有一个小男孩，他天天到一棵大树下玩，有时候，他会发脾气，摘下大树上嫩绿的树叶，在大树上乱刻乱画，但大树从来不生气。有一天，那小男孩突然不来了，大树很着急，过了几天，小男孩回来了，这时，他已经愁容满面了。大树问他：“你怎么了呢？”“你看，我的同龄人都拿着学费上了学校，每天都能变出许都新玩具来，跟你玩又有什么意思呢？”小男孩伤心地说。“这样吧，”大树安慰道，“你把我的果子摘下来，卖掉，这样你就有了学费，可以去上学了，也可以变出许多新玩具。”
男孩照办了，每年秋天都到大树底下来一次，把大树的'果子摘下来，以便支付下一年的学费。许多年过去了，男孩毕业了，他又回到了大树底下，已经结不出果子的老树问他：“我已经结不出果子了，而你已经毕业了，你又来找我干什么？”小男孩说：“我的同学都已经成家了，而我连盖房子的木头和娶新娘的钱都没有，我该怎么办呢？”大树回答道：“你把我茂密的树枝给砍下来吧，这样你就有足够的木头盖你的新房子了。”
于是男孩拿了一把斧头把茂密的树枝给砍了下来，盖起一座新房子。又过了许多年，男孩又回到了大树底下，将近中年的他还是不快乐。大树困惑的问他：“你都将近中年了，怎么还不快乐呢？”“人总要确定自己的事业和前途，只有站在最高的地方，才能知道这个世界的变化，我的同学都飘洋过海去了，只剩下我一个人，你问我该怎么办呢？”大树说：“那这样吧，你把我的树干给砍下来，做一只独木舟，乘着它到更远的地方去吧。”又是许多年过去了，小男孩已经开始长出白发，他又来到树桩旁，静静地站在那里，陪 着老树桩。这个故事告诉我们要学会感恩，对帮助过自己的人要做出回报，认真地感谢他们。
于丹老师的讲座使我学会了感恩、自立、关爱他人。相信在以后的人生道路上，我知道更多的人生哲理的！
一次教育作文 篇5
“同学们，我们马上就要期末考试了，你们这几天要在家里好好复习。”一听到“考试”这两字，同学们就目瞪口呆，瞬间石化。
成绩好的同学说：“太好了，终于快考试了，耶！”成绩不是很好的同学说：“唉！又要考试了，我已经准备把鸡蛋带回家了。”而我，骄傲地对同学们说：“告诉你们，我这次一定能考全班前三！”
这几天，我们都在家备考，因为高年级考试借用我们的班级当考场，所以我们在家复习。我用最快的速度把所有课本瞟了一眼，也是胡乱翻翻，哪儿是用心复习呢？语文要背的就看了看，数学的公式就用扫视的方法复习。唉，复习真无聊。
考试的.那天终于到了，我像热锅上的蚂蚁。坐在板凳上，我的脚和手抖得厉害，我紧张极了。监考老师从外面走进班，把试卷发给了我们。我随便看了看数学试卷，发现都很简单。哈哈，有什么可怕的，不就是几道简简单单的题目吗？张飞吃豆芽——小菜一碟。于是，我就用最快的速度马马虎虎地做了起来，做完后，我又马马虎虎地随便检查了一遍，我甚至连检查都不想做，这么简单的题要我检查，那不是浪费我的时间吗？考完后，我心想：经过我这么多天的努力，我绝对可以考个好成绩！我信心很足，恨不得分数马上公布。
过了几天，我去学校领了成绩单，我的数学竟然只考了九十八分，我还以为能考一百呢！我的名次也到了第七名。回家的路上，我心里真是“压力山大”呀！不知妈妈看到我的成绩，会是怎样。天空布满了乌云，冷风吹得我全身发寒。
我到了家门口，一直不敢按门铃，仿佛门铃上有刺一样。我不知道我看见了妈妈应该说些什么。终于，我下定决心按了门铃，门铃声像一记重锤砸在我的心上。妈妈打开了门，我一进门，她就问我：“孩子，你数学考了多少？”“九十八。”我低着头说。我语音刚落，她就皱着眉头说：“怎么你每次考试都不能考一百分，明明可以做到，你总是马马虎虎的，肯定没有认真检查是吧……”我只能边听边反省边点着头。唉，谁叫我老是这样呢？
这次考试，又一次让我受到了教育，我知道了每次考试之前要好好复习，考完之后要好好检查，这样，才能不辜负自己的努力，才能不辜负父母的期望！
一次教育作文 篇6
今天，老师教育了我们，因为我们班的缑世宇犯了错，让我们全班得到了一次教育。
教育时，老师说了一句非常重要的话：“虽然缑世宇有很多缺点，但是他也有优点呀！他这次的错其实全班都有责任，只是在责任轻重的关系。是因为你们排斥他，把他的缺点扩大，他才会这样做。”我听后立刻低下了头，因为我在这一点做得不好。
这是一个数学课，老师把缑世宇罚站到班级后方，刚好我就坐在第六组的最后一个，不知道怎么的，他偏偏站我后面。刚开始，他好好的，可是过了一会儿，他慢慢地向前挪动，贴到了我的椅子。“你好烦呀！”我烦躁地对缑世宇讲。结果，他不但不改正，还当着我的面，用手放进鼻孔，挖出一点鼻屎，再放入口中，最后再涂在我的椅子上。因为现在还在上课，我就忍着心中的怒火，拿出纸巾，擦赶紧了那。过了一会儿，老师说：“快下课了，拿出草稿本，写数学书的第33页的第......”说完，老师便走了。我老实的拿出草稿本，写老师布置的题。就在我刚写完时，缑世宇又重复做了三次刚刚恶心的`动作，我一时气不过来便哭了。满脸泪水的我这时跑到教师办公室，跟老师说明了情况。可老师却对我说：“你是不是惹了他什么呀！”我心中一颤，想起了当时我对他说的那句“你好烦呀！”就开始了心理活动：难道真的是那句话？那就是我做错了呀！
还有一次，在睡室的时候，缑世宇睡我旁边，我不让他碰我席子，他便打了我一巴掌，一想起这件事，我就想起了老师今天教育我们的话。这一次，我还是错了，我不让他碰我席子就是在排斥他。
缑世宇，对不起，之前我做错了，请你原谅。
这次对全班的教育，我深深的体会了老师说的话！
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