实用的庆祝元旦的作文(精华)
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的庆祝元旦的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
庆祝元旦的作文 篇1
XX年的最后一天,也就是12月31日下午1时正,天上飘着朵朵白云,我们怀着兴奋的心情,参加我们育才小学开展的庆元旦最后一项活动——游园活动。
只听“叮铃……”一声,游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上,进入丰富多彩的游戏中,当然,我也不例外。
我马上在我班的的活动现场排上队,参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中,用头顶着气球,一步一步往前走,有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了,我用我的智慧赢得了第一颗甜的糖。
我到了第二个活动场所,参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子,第一只上放着一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中,才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利,夺得了宝贵的第二颗糖。
我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海,川流不息。好不容易轮到了我,我心里有些紧张,只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的`一声,游戏开始了,我便不管三七二十一拿着筷子就夹,“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声,游戏结束了,我一共夹了三十五颗弹珠,比对手多了六颗,我因此又得了两颗糖果。
我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏,得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩,我们过了一个有意义的下午。
庆祝元旦的作文 篇2
元旦作文300字
篇一:元旦作文300字
今天是我们班举行亲子活动的日子,八点半我们聚集在校门口,坐上大巴,一起出发去德清青少年活动基地,在那里我们开展了许多快乐的活动。有夺宝奇兵,摘棉花,喂鸡,野炊,做稻草人,摸泥鳅,推独轮车等等。中午的时候我们开始野炊,我和俞老师一组。虽然我们生火最晚,可是我们的准备工作做得很到位,饭一会儿就煮熟了,从锅里盛出来,真香啊!这可是我烧火煮的饭。俞老师的动作很快,做的菜也很好吃,我们的菜有菠菜汤,红心萝卜烧肉,红烧鸡块,番茄炒蛋,红烧鲫鱼等等。我发现每组的萝卜都很可口,看来这不是手艺好,而是萝卜品种好。下午的活动也很精彩,我最喜欢扎稻草人,在老师的指导下,我们每人都做了一个稻草人,虽然样子很古怪,可是很可爱。最后我们组在摸泥鳅比赛中获得了第一名的好成绩,还获得了推独轮车比赛的第三名。太阳下山的时候,我们坐着大巴开开心心的回家了。
篇二:元旦作文300字
今天是元旦,正好也是我的'生日。
一大早爸爸妈妈把我从被窝里叫起来,好象做了一个梦一样,我想到了今天是元旦节,我就乖乖地起床了。
我和爸爸妈妈一起走到街上,就看见满条街上的人都人来人往,川流不息。有的还三五成群地在商店里挤来挤去。于是爸爸妈妈和我说:“我们去吃肯得基吧。”我听了高兴地跳了起来,连忙说:“好,好!”到了那,满屋的人都排着队在买自己想吃的肯得基。妈妈带着我找位子,可是都挤满了,我们等了一会,还是没有空的位子,只好打着包回到了姐姐家里,没想到姐姐已经为我准备了一个又大又香的生日蛋糕,要给我过生日呢。我的心顿时热乎乎的,赶紧说了一声:“谢谢姐姐!”
这个元旦我过得特别快乐。
篇三:元旦作文300字
岁月流逝,20xx年元旦又来到了,站在新岁月的起点,我祝大新年里快乐每一天,>收获>幸福多多。
元旦这天,我一早就来到县文联作文 班上课,听宁老师讲作文 的写法,今天,宁老师布置的作文题就是《快乐的元旦》。我想了很久,也想不出我的“元旦”有多快乐啊,人家过元旦放假可以舒舒服服玩一天,可我们还有坐在这里咬文嚼字写作文。先听宁老师解题、指导,自己再构思、打草稿、抄正,忙了半天,总算完成一篇作文交上去了。
吃过午饭,我和妈妈去菜市场买菜,来到街上,只见街上张灯结彩,人来人往,好不热闹。今天也许是元旦节,菜都涨价了。妈妈先买了一只鸡,听我说爱吃饺子,就买了葱、生姜、猪肉。
下午四点了,妈妈用面粉做好了饺子皮,又做好了肉馅,我也帮妈妈包饺子,我包的肉太多了,妈妈就用筷子把肉馅拔出一点儿,后来,我又犯了一次错误,饺子皮包不紧,妈妈告诉我说:“用一点水粘一下皮,饺子皮就有了粘性,就可以包紧了。” 我试了一下,果然可以包紧了。
晚餐时,我吃着自己的包的饺子,觉得这天的饺子特别香甜。
篇四:元旦作文300字
老师说了,今天的班会课在教室里办一个庆祝元旦的活动,我们买了装饰品,一切准备做好了。我们等班会课。
'‘铃-'’上课铃声终于响了,老师进来我们拿着喷彩带和喷雪花的东西往老师脚下喷。老师走到讲台上说道:“活动开始,由班长来主持这次活动”。我们一起欢呼。
表演开始了。有人到讲台上变魔术还要我上去和他一起合作表演,有的人在讲台上唱歌,每唱完一首歌我们会用掌声鼓励他/她,鼓励声一完我们用彩带喷他/她。接着又表演了许多节目,归我了,我慢慢地走到讲台上拿起话筒一直没出声,为什么?因为我怕同学笑话我。我只好小声的唱完整首歌,我以为同学会笑话我,没想到我唱完以后同学们都给我鼓掌,我的心情一下子变得开心了。我坐到我的座位上看下一位同学的表演。“铃-”下课铃打了,我们结束了元旦的活动。
我们还想在看一会儿表演,我有一点儿恋恋不舍,希望下一次还有这样的活动。我玩得真开心!
庆祝元旦的作文 篇3
终于到了一年一度的元旦节,大家很是兴奋。因为不仅要看表演和吃零食,更重要的是这表示着我们就要迎来新的一年——20xx年。下课,大家满怀着好心情,准备用我们的好心情来迎接我们的元旦庆祝会。可是这节元旦庆祝会,却与以往的都大不一样。
终于要开始,大家争先恐后的往后拉桌。恐怕给“演员们”的地方少了。
腾出场地后,大家纷纷坐好。第一个表演的.吴佳怡的舞蹈,就有人捣乱了。跳完之后,大家练练拍手,第二个是李晨珂、张瑾、贾静怡、程宇(全程弹吉它)的《我们的明天》。因为前不久的元旦刚唱过,所以一说出这个歌的名,班里瞬间“咦。”的声音迟迟断不了。开唱了,因为歌的声音比较大,吉它声比较小。所以大家都在抱怨说:“没听到。”还有人怀疑:程宇有没有在弹?终于唱完了,大家无奈的鼓掌,声音比以前鼓掌的声音要小很多。第三个是平黛雅和孙蒙恩的《小小的花园》。因为我在记录些东西,所以没有听,也没有再看。
班里开始发瓜子了,“六六班大战即将展开”。李龙杰把瓜子扔向赵一霖,“灵感”来了。整装待发之后,瓜子大战,Right now up and about。赵一霖二话不说的就扔了出去,我们大家更是哈哈大笑,看着他玩的那么起劲,我的手也是直痒痒。说干就干,就朝一边儿扔了几颗瓜子。这时,范宇凡正在演讲他的诗,赵一霖灵机一动。一下就扔到范宇帆的脸上去了。范宇帆依然从容镇定。赵一霖见没反应, 就朝孟桐和赵康羊扔去。赵康羊朝他瞪了一眼。三人演讲完后,就径直走向赵一霖,打他一下。班里正玩的不亦乐乎。班长见到如此场面,还能坐视不管吗?李晨珂的嘴如同暴雨般的倾盆而下。大家一个个成了“落汤鸡”。正在班外的王俊楠在那笑了起来。班长“嗖———”的一下就跑到了外面,拿着书就朝他的头上砸。班里人也是凑到窗前看热闹。班长遇到我们也是够了,吼破喉咙我们也旁若无人的说笑玩乐。老师在办公室听到我们一直在说话,便走到班里。一个个人传话:“老师来了,别说了!”教室里顿时鸦雀无声。
老师说了我们,就开始布置家庭作业。之后我们便放学回家了。
一次悲催的元旦庆祝会。
庆祝元旦的作文 篇4
今天,是星期五,再三天就是20xx年元旦了,今天就要在我们班级举行元旦庆祝派对。这次活动是由我和班长负责的,准备时间:2天。老师向我们下达了这个命令,我们立刻忙了起来,想着:“要在两天内完成元旦派对的布置工作。必须快马加鞭了。”
于是重担便压在了我们俩身上,我负责写题词、下载歌曲、设计游戏活动、配音以及收费。班长负责主持、买物品、布置班级、维持纪律、组织歌曲,忙得是不亦乐乎。一天上完课后我们一刻也没有闲着,赶忙商讨着对策,然后各奔东西。彻夜难眠啊!
现在是离元旦还有30分钟的时候,劳动委员和体育委员为班级装饰,纪律委员在维持着纪律,而我和班长负责安排着,准备好一切。
半个小时在我们繁忙的工作下过去了,随着下课钟声的敲响,元旦派对这一惊心动魄的时刻来临了,我与程宏(同学)走进后台,做好调音的工作。
班长与主持人有感情的宣读着开幕词:“亲爱的同学们……我宣布元旦派对现在开始。全场立即爆发出一阵阵的掌声。欢呼声、鼓掌声、音乐声,交接成一曲动听的交响曲。
首先,由主持人与班长合唱《欢乐颂》,背景音随之响起。伴着那悠扬的歌声,同学们挥舞着手臂,摆动着旋律。
接着,进入游戏,第一场游戏:吹乒乓球,规则是:四个杯里都装着面粉,求放在第一个杯子里,要通过技巧与力度来越过那三座,山岭,落入第四个杯子里。难度很高。而且如果因为接触本游戏而毁容者,概不负责的!
大家听了,争先恐后的上台试验,都希望奖品能落在它手中,班长说:”我先试试。于是,他走到台前看好目标,深呼吸,用力一吹,哎呀,这还是举世闻名的班长吗?是个大白脸了,闹得大家哄堂大笑。班长惭愧的下了台。大家冲上台,轮流试验。瞧!每个人都微笑满面的',可吹完都愁眉白脸的。
然后,大家拭目以待的游戏:击鼓传花。传送物品:柑橘。在音乐播放中把橘子小右边传送,在音乐停止时候句子落在谁的手中,谁就得上台表演一个节目。大家开始紧张了,传到我该怎么办啊?班长一声下令:音乐响起!交响曲立刻响起。大家便忙得快喘不过气了,没人敢耽误一分钟……音乐突然结束。橘子落在一个男同学手中,他慢慢走上台,想大家吟诵了一首诗……
接着,同学们可以唱自己拿手的歌,评出优秀。主持人先登场,唱了一首歌,调皮王(绰号)偷偷拿着喷带剂,向他身后喷了下去“刷拉”,喷中了脑中央,长了一朵兰花……
一个小时在大家同学们的欢声笑语和激情澎湃中过去了,到了闭幕的时候,班长宣读着闭幕词:今天我们……这次元旦到此结束。
我走出教室,天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天帘里看到了十二个大字,好好努力,不断上进。”我笑了,期末我一定会已最优异的成绩来报答他们!
庆祝元旦的作文 篇5
今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动,我们都早早地到学校来庆元旦。
活动开始了,我们一走到教室,就看到教室一片辉煌,教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带,中间的交叉处还有一个大花环,窗户上挂着腊花,美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片,他们像一张张小脸,好像在说:“来抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”
先是学校的节目,是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了,因为能上电视很幸运,他们个个笑开了花。
后面就是我们班的活动了,先是猜谜语,主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片,知道一个拿一个,我拿了两个。主持人继续选人上来读,我第一个被选到,而且全猜对了!
过了一会儿,老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场,我们一到会场,我们都快绝望了,因为我们来晚了,灯谜几乎没有了,而且还是人山人海,我走来走去,一个灯谜也没有,这时,我突然看到了一张灯谜,于是奔如猛虎,“呼”地一声跑了过去,一把抓住,于是我喊:“找到了。”大家都很兴奋地说:“太棒了!”可我却说:“抓到了有啥用啊,要会猜呢!”我看了看灯谜,上面写着:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的'答案后,都疑惑地说:“为什么,巴金跟这个灯谜有关系?”我得意洋洋地说:“当然有了,巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’,所以说是答案巴金爷爷。”大家听我这么一说,才恍然大悟,可刘真说:“不对,是古代作家,巴金算现代社会了吧!”我一想,才知道我的答案错了,我们苦思冥想,也想不出来。过了一会儿,我觉得烦了,自言自语地说:“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一听,得到了启示,说:“是老子。”我们问她:“为什么呢?”周迎春胸有成竹地说:“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了几遍,说:“好,就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。
不一会儿,到我们了,我说:“是老子。”老师对了一下答案,这时我的心像一个乒乓球,“咚咚”地跳,只见老师笑着说:“对了,拿走吧!”老师给我了一个小挂件,我们跑回了教室,告诉老师我们猜对了,我还把小挂件送给了老师,老师笑了笑,说:“真漂亮,谢谢。”
后面是我们班的汪婉玉朗诵,唐云杰来伴奏,优美的读书声和悦耳的小提琴声,让我们陶醉了。
文艺表演结束后,我们开始品尝大家在家自己做的,带到学校来的菜,我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋,好吃极了。
这次的“庆元旦”活动,我玩得好开心啊!
庆祝元旦的作文 篇6
昨天是20xx年12月31日,我们班举行了元旦庆祝晚会。其中毛羽菲表演的变扑克魔术非常精彩。她拿着一些扑克牌,拿出4个2的牌,把其中一个2放在扑克牌的最上面,她用手一拍这张牌就跑到了这些牌的最下面。她用4张牌都做了演示,我们以为这些扑克牌的最下面还有一张2的牌,同学们都问她,老师也检查说:“毛羽菲没有作弊”。我们看得都非常高兴,我过了一个快乐的`元旦庆祝晚会。
庆祝元旦的作文 篇7
精彩的元旦庆祝会XX的最后一天,我们迎来了在小学里的最后一个——元旦庆祝会,精彩的元旦庆祝会作文650字。在这一天下午,我们会有许许多多的节目,比如查老师布置的《螳螂捕蝉》课本剧、同学们自己编排的文艺节目等等……我向大家介绍介绍我们是怎样彩排《螳螂捕蝉》课本剧的吧,一开始我与王逸帆等几人一小组,但是由于他们“好吃懒做”,我就决定“投奔”其他组的行列中……我第一个就决定与李季那小组“签约”,问问他们到底需不需要我这个人选,没想到的是,李季还说:“刘澍阳,我们正好缺一个大臣,还不知道选谁呢,要不就你来演吧!”我兴高采烈的来到他们组,哇!看看他们那组的阵容,真是酷毙了!比王逸帆那一组强多了!我呢,也非常卖力的表演这大臣的角色,因为我还是个副导演呢,李季有时候每个动作几乎都要请教我一下,我们要像我老爸所说的注意表演形体语言!嘿嘿,因为我的老爸是导演嘛!所以每个动作都设计好的,650字作文《精彩的元旦庆祝会作文650字》。我们也有信心演好这次的课本剧……我这个大臣是大腹便便类型的,上朝的动作十分潇洒,就如同我是皇帝一般,而李季的感觉就像是做事小心谨慎型的,我们俩截然不同的舞台效果促使了这次的演出获得了成功!达到了我们预期的.效果,台上、下的观众笑的不亦乐乎,我们的表演也愈加精彩起来,最后表演结束时,观众们都爆发出雷鸣般的掌声……通过这次课本剧的表演,我们真正认识到了演员们的辛苦,虽然我们这次表演只是一个小小的课本剧的表演,但是,我们也体会到“台上一分钟,台下十年功”的艰辛!
庆祝元旦的作文 篇8
一眨眼,就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵,去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名,我被光荣的入选了,接下来的几天,我们天天排练,为旦节做准备。
终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上校服,带好红领巾,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校,同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目,推测着哪个年级表演得最好。过一会儿,表演就开了,我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台,为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始,首先是别的年级表演,有的年级的同学表演***,有的跳舞,有的表演小品,还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧,这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出来危害百姓,吃别人的东西,抢别人的儿女,狼狈的人们找到月下老人,求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说:““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼,放起了烟花,用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统,每年的1月1日就叫年,要欢庆几天,这几天张灯结彩,是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的诗朗诵,我们走上台,望着台下千千万万名学生,激动万分,“群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……”跟随着领读的节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的'一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学习进步。
元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。
关于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合:大家好!祝大家节日快乐,向我们尊敬的老师致以崇高的敬意!
乙:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
丙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
丁:今天,送去我们的祝福,迎来新的一年
甲:过去的一年,老师辛勤的为我们日夜操劳
乙:关心培育着我们,用爱为我们营造一片新的天空!
一眨眼,就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了,老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵,去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名,我被光荣的入选了,接下来的几天,我们天天排练,为旦节做准备。
终于到了元旦节了,我兴冲冲的穿上校服,带好红领巾,向学校走去。街上的行人也多了,脸上微笑着,好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校,同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目,推测着哪个年级表演得最好。过一会儿,表演就开了,我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台,为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始,首先是别的年级表演,有的年级的同学表演***,有的跳舞,有的表演小品,还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧,这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出来危害百姓,吃别人的东西,抢别人的儿女,狼狈的人们找到月下老人,求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说:““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼,放起了烟花,用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统,每年的1月1日就叫年,要欢庆几天,这几天张灯结彩,是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目,又迎来了最后一个节目,也就是我们六年级准备的诗朗诵,我们走上台,望着台下千千万万名学生,激动万分,“群山起舞,大海扬波,春风度玉门,高……”跟随着领读的节奏,我小声地朗诵起来,但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了声音,这次表演成功了,在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好,为祖国出多的高材生,祝愿同学们考上好的中学,学习进步。
元旦,你给我留下了深深的记忆,让我难以忘怀。
关于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老师、亲爱的同学们
合:大家好!祝大家节日快乐,向我们尊敬的老师致以崇高的敬意!
乙:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞
丙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃
丁:今天,送去我们的祝福,迎来新的一年
甲:过去的一年,老师辛勤的为我们日夜操劳
乙:关心培育着我们,用爱为我们营造一片新的天空!
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