职业老师作文

时间:2024-05-02 10:45:58 职业/专业/职能 我要投稿

职业老师作文(集锦6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的职业老师作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

职业老师作文(集锦6篇)

职业老师作文 篇1

  老师的职业有哪些?嗯……这个问题好象有点自相矛盾——老师的职业明明就只有一种嘛!但是,如果你仔细观察,就会发现老师还有“兼职”哟!

  语文老师:兼职——教室值班员。

  “中住生马上下餐厅吃饭,走读生坐着别动,别受干扰!”每当听到这催促声,我就知道贺老师开始“工作”了。记得贺老师第一次说这句话的时候,我兴高采烈地收拾好书包准备回家,以为我们走读生可以作鸟兽散了,然而,半天没见一个同学走的动静。我转头四处张望,看到同学们都在奋笔疾书,心里暗自一笑:小笨蛋,贺老师没那么狠的,不可能让我们写完一大篇作业才走吧!结果,直到同学们陆续写完作业上交时,我恍然大悟,呀!真的写完作业才能走!

  记得以前期末复习时,林老师总是每天留我们写完作业才给我们“放羊”。林老师再三强调:“时间就像海绵里的.水,我们要挤出时间,这样我们的复习时间就会更多,成绩才会更好。”唉,不仅是中午、下午放学,就连一星期仅有2节的体育课、电脑课……全部都被霸占了。

  如果每个语文老师都那么“敬业”,“偷懒家族”可能就得销声匿迹了……

  数学老师:兼职——检讨书回收者。

  如果你到我们班随便问一个同学:“你们写得最多的是什么?”答案一定不是数学练习题或者试卷,而是检讨书!比如前几天,我们进行了一次数学小考,成绩很不理想——最后一道题全班有百分之五十人做错,当然我也在其中。我闭上眼睛,一边准备接受批评,一边幻想快点“雨过天晴”,我们无忧无虑嬉戏的情景。然而,谁知何老师“大发慈悲”,没有责备我们,一脸严肃地让我们回家写反省书,而且必须400字以上!呜呼!我宁愿被痛斥得狗血淋头,也不愿意苦思冥想400多字的检讨书,我得损伤多少可怜的脑细胞啊……

  如果把我们写过的检讨书叠在一块,我敢打赌,准比我们的家庭作业本厚上好几倍!称数学老师为“检讨书回收者”一点儿也不假。

  英语老师:兼职——批评语贡献者。

  这种职业听起来很古怪,大概算得上全世界最独特的职业了,从业者也就只有英语老师一人。就拿《少年智力开发报》的第一期考试后第一节英语课来讲吧!那天,老师气势汹汹地走上讲台,把试卷朝“专家席”上一摔,开始工作了——

  “看看你们,考得那么差!这就是我连夜改试卷的结果吗?你们像不像话,要不要我念分数给你们听?算了,我把大概多少分到多少分有多少人念给你们听好了,听完最好把脸往外扔。不及格:26人,90分以上:16人,61~89的:20人。听到了没,不及格的人数比90分以上的同学还多!这是有史以来你们考得最差的一次……”我闭着眼睛等待“狂风暴雨”过去……我们真的想从英语老师口中听到一次表扬的话语,哪怕一次也行呀!

  以上就是我目前发现最突出带有“兼职”的老师,如果你还有其他发现,请即时补充哟!

职业老师作文 篇2

  中华之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默无闻,为了学生废寝忘食的老师。

  现在,已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫!

  “一日为师,终生为父”老师的爱远比父爱博大,比母爱细腻,比友爱纯洁。老师的爱是一切美好的化身。老师除了教授我们知识,还教会我们为人处世的真谛!

  老师是灵魂的`工程师,拥有桃李满天下,但不求任何回报。日复一日,年复一年,坚守在岗位上,兢兢业业,从不松懈。转眼间,老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代,而我们就如同一只只雏鸟长大,展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼,振翅蓝天,翱翔九霄!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师正如同一艘舟船,载着我们去游览知识的海洋,到达理想的彼岸。“只懂得给予,却不懂得索要报酬。”不正是描写的我们敬爱的老师吗?

  老师是太阳,照亮我们理想的路;老师是船标,指引着成功之路;老师是火炬,为我们驱走黑暗;老师是桥梁,让我们走向成功的彼岸。

  老师,永远伟大的职业!

职业老师作文 篇3

  高二写人作文 : 职业——老师_600字

  老师,这是多么神圣的职业啊!

  老师,是我们航海的时候指路的灯塔;是黑暗中那一束光亮的火苗;是我们走向成功道路上的路标;是心灵建设的工程师。

  老师,是辛勤的`园丁,在人生的大花园里为我们这些正在努力成长的小花朵每天都浇撒着知识的水滴,为了让我们快乐,为了我们每天都能更丰富一些,以后能绽放出更炫丽的花朵而挥洒知识的汗水。

  老师,都说老师是蜡烛燃尽了自己照亮了别人。不,我不这么认为,我觉得老师应该是路灯,给我们在黑暗中照明,让我们在前进的道路上不至于迷路或停滞不前;老师是电灯,他在一边补充着自己的电量,再转化为引导我们的明亮的光束。

  老师,这是多么神圣的职业啊!

  老师啊,为了下一堂课能让我们更容易接受和吸收知识,在那办公卓上不停的备课,为了把课讲得生动起来让课堂活跃起来,不断地翻找关于本课相关的知识故事,这些都是为了让我们更好的吸收知识。

  老师啊,下课你为了为我们批改我们的作业您又开始忙碌了起来。您总是把每一行每一个字看过去,把每一个错字都给改正过来,写的不好的为我们重新写一遍,一直看到半夜,有时候作业多了甚至一夜不睡第二天为我们备下堂课。

  老师啊,这些都是您的工作,您是多么辛苦为了我们您总是记得在没什么,看到我们受伤您觉得比你自己受伤还难受,是的这就是您,这就是我们喜欢的老师您。

  老师啊,这是个多么神圣的职业啊!

职业老师作文 篇4

  老师,我的职业人人心中都有一个美好的理想。有的人想当一位护士,有的人想当一位医生,有的人想当一位工人。而我却想当一位无私奉献的老师。我想当一位老师。在我眼中,老师是辛勤的园丁,我们是一朵朵花蕾。老师用甘露抚育我们,让我们在阳光下幸福地绽放;在我心里,老师又是一片片绿叶,我们又是一棵棵小树。每天,老师都会把养料奉献给我们,让我们长成参天的大树。冬日来临,老师又悄悄落下,化做我们生命的养料。到了春天,我们的根部又抽出一棵棵小树苗。渐渐地,渐渐地。我进入了梦乡,梦见了我真的成为了一位老师。我手拿书本,正在给学生讲课。下课了,我又陪学生玩游戏,玩着玩着,我又情不自禁地回想起童年玩游戏的情景。我现在虽然那么和蔼可亲,但是我也有严厉的'一面。只要有哪个同学不乖,我就会给他讲一个故事,然后让他从故事中明白一个道理,再让他学会做人。中午,我在班级里批作业,有谁做错了,我就一个一个地让他们到我这儿来。我先给他们进行讲解,再出几道类似的题目让他们做做,看看他们是否真的懂了。转眼间,就到了下班时间,可我还是不停地工作着,豆大的汗珠从我额边滚下,傍晚,只有我办公室的灯还亮着……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的。老师是伟大的,老师是忙碌的,老师是和蔼的,老师是无法用词语形容的。老师,我爱您!所以,我想当一位无私奉献的老师。

职业老师作文 篇5

  老师这项职业,犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。

  老师布置作业很多,而我们又在晚上赶时,心里就会顿生怒气,就会想:老师干嘛布置那么多,我们还有其他的作业,一点儿也不为我们思考,怎么会有这样的老师!!!!我们不妨换位思考,老师布置这么多的作业是让我们多吸取点知识,也许在我们责怪老师的时候,他或许在想:给学生们布置那么多的作业,她们现在可能还在做吧!当我们在赶作业时,老师也在给我们批改作业呀!!

  教师,有很多语言是赞美她们的,什么“人类灵魂的工程师”“像蜡炬一样燃烧自己,照亮他人”,对,是没错,老师确实像这些一样,但是,被这些华丽的面纱铺盖有什么用,事实呢?工资低,还不能体罚学生,有时遭到学生的辱骂,比如一些娱乐(KTV,指的.是健康的那种,和家人一起去),老师都不能进去,一进去的话,别人就会说:“吁!!!那是个老师,怎么进去了,这个老师品质不好”说这些话,老师还不是一样,老师也是人呐,只准别人进去,老师就不能进去,进去的就是品德低下的。什么道理,老师半夜三更还在批改作业,我们已经熟睡,第二天早上,老师和我们一样还得早起,还有很多工作要做!!老师迫不得已才会打学生!!心里的苦,只能自己慢慢咽下!

  比如像日本,教师就是最神圣的,因为是他们教育了孩子,可以说是人们心中的神,在公共汽车上,看见了老师家长要让座,教师的工资是很高的,而!唉!一个月,天天努力工作,得的工资也不高,真的很苦!

  请体谅老师的苦,他们的心里是很寂寞与无助,别以为他在课堂上很凶,其实,你在课底下和他聊聊,他会很高兴,因为他的付出有人看见,有人明白他了,试着与老师交朋友,走进他们的心里,那埋藏着辛酸的泪与苦的心里!!!

职业老师作文 篇6

  每集体皆有大家的最爱职业,如:护士、医生、军人等,而我最爱好的却是老师这个言当。你想晓得为什么妈?告知你吧,首先我的父母想让我当个老师,果为她既体点又轻松(从某方面去说,她狠轻松。)当然也很辛苦。其次,当老师很光彩,能够传授孩子们常识,让他(她)们恶佳学习,在未来即便不说为齐世界全人种干出什么奉献,要让他(她)们成为一个有文明、有涵养、博览群书的人;还有机遇锤炼从彼的才能,让自人变得让人尊重让社会器重。

  取此共时,我还要作一位赖老师(如果可能)。如与学生聊心,关怀他(她)们,还要让所有老师都要这样,让孩子们发明爱的踪影,体味爱的滋味,感触爱的亲热……让他(她)们知讲爱就在身边。这样美的职业怎能不是我的最爱,我的憧憬呢?

  更须要阐明的是,该老师在教导那些固执不化、爱俏皮捣鬼的'教生时那种手足无措,怒火中烧却又不忍心击骂的感到实让己刻骨铭口啊!而应这些学生被感召之后本人又是那么愉悦,那么骄傲。

  从另一方面来说,老师又是一个让人尊敬的称说。他解释老师是蒙人尊敬的,更是授人爱戴的,不然怎么会有“春蚕到逝世丝方绝,蜡炬成灰泪初干”这样的美言来讴歌老师呢?所以,我们学生要尊敬老师,不能以粗鲁无礼的立场看待老师,假如不是这样,那么老师对学生醉生梦死的付出岂不是空费:所以我们不仅要尊敬老师,还要学会感仇。

  在咱们的学习跟生涯中,有很多夸奖和赞赏老师的话语、词句、诗歌,而老师们却在默默地贡献,替祖邦山河发掘没更多更棒的我才,让他(她)们修设祖国,让祖国变得更添繁华强盛。就是由于这样老师才是尔的最爱,我的偶像。

  我爱“老师”这个称谓,爱这个职业,更像老师这样的人。

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