小学科技创新大赛活动方案

时间:2024-05-08 08:44:54 科技 我要投稿

【推荐】小学科技创新大赛活动方案3篇

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的小学科技创新大赛活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学科技创新大赛活动方案3篇

小学科技创新大赛活动方案1

  为丰富我校课余生活,普及科学知识、提高科学素养,根据青南教科函〔20xx〕346号《关于开展第28届市南区青少年科技创新大赛展评活动的通知》的指示要求,经学校研究决定,举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评,学校复评推选优秀作品参加区市比赛的`形式进行。现制定活动方案如下:

  一、活动时间

  二、活动内容及安排

  主要活动分为学生活动和教师活动两大类,全部作品要求原创。

  学生活动包括:学生小发明、学生小论文、学生科幻画、科技实践活动。

  教师活动包括:科技实践活动、教师发明作品、教师科学科技教育论文、教师科技教育方案。

  (一)学生小发明作品

  主要负责人:各班班主任科技曲老师

  参与人员:全校1—6年级学生全体参与

  具体安排:

  1、1—6年级每班精选上交发明创意表5份(表格随后科技教师下发)

  2、3—6年级每班至少上交发明作品2份(数量不限,成品上注明班级姓名)

  3、12月18日以班级为单位上交科技老师办公室

  (科技小发明,就是能解决生活中问题的简单创意制作。例多功能组合菜板、不怕油溅的炒菜铲、可伸缩羽毛球拍等)

  (二)学生科学幻想画

  主要负责人:各班班主任美术教师

  参与人员:全校1—6年级学生全体参与

  具体安排:

  1、1—6年级每班精选上交美术作品8幅(尺寸要求区通知后下发)

  2、以班级为单位上交各级部美术老师处时间另行通知

  (三)学生科技小论文

  主要负责人:5、6年级语文教师科技教师

  参与人员:5、6年级全体学生

  具体安排:

  1、5、6年级每班精选上交原创科技小论文3篇(A4打印稿,保存好电子稿,论文注明学校班级姓名)

  2、12月18日以班级为单位上交科技曲老师处

  (四)科技实践活动

  参与人员:全校学生

  具体安排:

  1、学生自愿参加。

  2、文字、照片资料等方式整理齐全,呈现实践活动的全过程。

  3、12月18日上交到科技曲老师处

  (五)教师发明作品、科技教育方案、教师论文、科技实践活动

  参与人员:全体科学教师、科技教师

  具体安排:

  1、老师任选一项完成,要求原创作品

  2、12月18日上交南主任处。

  三、活动领导小组名单:

  组长:宫校长

  副组长:

  组员:全体美术教师各班班主任、科学任课教师

  四、评比标准

  根据各班上交质量进行评比。选出班级优秀组织奖6名,个人名次以2:3:5进行评奖,优秀作品推荐参加区、市赛。

小学科技创新大赛活动方案2

  一、指导思想

  进一步推动我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,推进素质教育的实施。学校定于11月为我校科技活动月,并举行学校第XX届少年儿童科技创新大赛。

  二、活动主题:

  体验、创新、成长——节约能源、保护生态环境。

  三、组织领导:

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、时间:

  11月1日—11月30日

  五、活动目标

  通过本次活动,帮助学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励学生崇尚科学,热爱科学,掌握科学知识和方法,激发科学创新精神,形成正确的世界观和人生观。

  六、活动内容

  第一阶段:宣传发动阶段。

  1、借11月5日早晨举行的升旗仪式举行“科技活动月”暨第XX届科技创新大赛活动”启动仪式,大队辅导员宣读活动方案,景亮老师展示水火箭升空,学生代表向全校学生发出倡议,明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。

  2、做好环境布局,营造浓厚的科技氛围。

  ①学校利用宣传栏,进行发动宣传。

  ②利用班报发布科普知识。

  ③召开主题班会,积极动员学生积极参与科技实践活动。

  ④校园站开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。

  第二阶段:组织实施阶段。

  1、学习科学知识(第一周)

  各班充分利用第一周的时间鼓励学生阅读科普读物,11月5日的班队会各班打开学校站“少队管理”科普片,举行“科学知识知多少”主题队会,启发学生注意观察发现生活中的科学,身边的科技。谈科普阅读体验,交流学习经验,展示学习成果。

  2、科学幻想绘画比赛(第一周)

  ⑴参赛对象:一二年级。

  ⑵绘画内容:学生着眼于“节约能源资源,保护生态环境”,适应社会低碳生活的潮流。通过科学幻想,我们可以描绘出未来科学技术和生活的美丽图景。

  ⑶作品要求:作品可用电脑画,也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。

  ⑷作品上交及评比时间:11月9日上交作品,11月XX日评比结果发在校园上。

  3、科普手抄报(第二周)

  (1)11月的班会上,班主任组织学生们学习了一、二年级科学幻想画的成果。

  (2)三至五年级的学生每人写一份以科普知识为主题的报纸,宣传科普知识,介绍科学家的故事。

  ⑶手抄报规格:4纸。大队部于第二周周末进行评选,并选出优秀作品学进行展示,11月19日发在学校站上。

  4、科普小知识,科技小发明(第三周)

  (1)11月19日,班子会议班主任组织学生从学校站亲手宣读评选结果。

  (2)安排四、五年级学生完成科普课。要立足身边的科学来完成实验现象,叙写自己在生活中的`独到发现,体裁以科技说明文为主,字数在500-之间。

  内容及要求:

  学生从科学活动中写出科学成果。如:实验报告、调查报告、观察(观察)报告、调查报告、研究报告等。

  学校组织科普小知识竞赛。

  5、技术小生产小创意(第3周)

  (1)内容及要求:小制作指学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。

  (2)三至五年级的学生参与评估。

  (3)重点安排:自20xx年中国国际航空体育节在我们莱芜美丽的雪野湖畔举行,莱芜被称为“航空运动之城”,每年都要举行中小学生航模表演,小学生参加航模制作能让学生从小锻炼自己的思考力、观察力、耐力、毅力和动手能力,同时也增强自信心,能以科学严谨的态度对待工作和学习。在游戏过程中,学生可以掌握丰富的知识,体验动手的乐趣。

  因此,作为莱芜的一名小学生,我们应该认真制作,积极参与其中,争取有好作品参加明年的比赛。

  第三阶段:评估总结、闭幕式(第四周)

  1、优秀作品将在闭幕式上展出。

  2、评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“优秀科普集体”。

  3、活动总结。

  七、时间安排

  1、科学幻想画:一、二年级学生全部参加绘画。每个班选出5份,在11月9日前交给旅部。

  2、科普稿件:邀请三至五年级学生参加。每班选5份,11月16日前交旅部。

  3、科普小知识,小创意:三至五年级每班有三张小知识或小创意,11月22日前交大队部。

  4、科技小制作、小发明:四五年级各班发动学生全员参与,至少精选5件做工较好的作品参加评比,于11月22日前上交大队部。

  5、11月29日上午,闭幕式举行。所有作品集中展示,并组织部分年级学生参观。

  八、活动要求

  1、认真做好科技节组织实施工作,营造校园的科技氛围,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。

  2、全体师生提高对本次科技节活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

小学科技创新大赛活动方案3

  我校一直注重培养每一位学生科学素养,提高每一名学生的实践创新能力为根本,让每一名学生在科技活动中,体验科技教育活动的乐趣。我校将积极组织相关教育活动。现制定计划如下:

  一、活动主题

  科技,美在创新

  二、活动时间

  20xx年3月1日至20xx年7月1日

  三、组织机构

  黄河西路小学教导处

  负责人:班主任

  四、参加人员

  全校学生

  五、指导及奖励办法

  相关活动的.具体活动计划另行通知。

  六、活动安排

  (1)灵巧双手,智慧创造——纸飞机折叠、绘制、放飞大赛。

  共十分,一至三年级参赛,参赛飞机不分折叠形状,要求将自己的梦想绘制在飞机上,分值占五分。放飞采用掷远比赛的形式,左右划界,每人三次取最远,这个就比学生制作的工巧程度及飞机款式。

  可能的问题是,没有良好的引导,很容易对学校环境造成不良影响。

  (2)聪明的手,梦想的天空——风筝制作与飞行比赛。

  共十分,四至六年级参赛,参赛风筝系自主制作,并绘制美好人生,分值占五分。在规定时间内成功释放飞行员,并离开空间5分钟。根据高低分得5分。

  六月份放飞梦想,美好人生——科技幻想画比赛,这个活动主要要结合闵祥霞老师的指导后方能开展活动。

  商议(待定)活动。

  我计划在学校开展七巧板创作活动。

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