交通规则作文精华3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的交通规则作文4篇，希望能够帮助到大家。
交通规则作文 篇1
今天下午，同学们兴高采烈地哼着小曲，来到马路边做一次有意义的交通违章调查。
在做调查之前，郭老师给我们分了工，分了组，我在第二组和王思捷是计数员。
我们出发没多久，便到达了目的地———马路边。有的同学负责计时，有的负责观察。同学们都很尽责，眼睛睁得老大，脖子伸得比长颈鹿的'脖子还长，仔细地观察马路上来来往往的车辆和人流。瞧，左边一个头发白花花的老爷爷，闯红灯，也没走斑马线，大摇大摆地走在马路中间，拐杖一抬一抬的，好像在说：“来呀，来呀，谁敢来撞我？”再看右边，一个中年妇女带着一个小孩在闯红灯；正前方，一个男子飞快地骑着自行车，好像在和公交车比赛跑呢！后面有一个小轿车司机，车内音乐声放的超大，外面都听得见，一手握着方向盘，一手还打手机，真是太危险了。“看那！”随着同学王聪霖的叫声，我们看见一个青年男子骑着自行车哼着QQ飞车的小曲，来到红绿灯前，哎呀，还差2秒才是绿灯，他等不及了，手握紧车把，瞪着眼，猫着腰，脚用力得瞪着踏板朝前赶，这时一个吉普车司机，加大油门，开足马力驶来，只听“砰”的一声，那男青年撞上了吉普车，摔得满脸是血，呻吟着说，“下次再也不敢闯红灯了。”短短时间内，我们就观察到许多人在违反交通规则。
课下我在网上调查了一下，了解到我国每年死于车祸的人有10.9万人，因车祸致残的有56.25万人，真是太吓人了。所以，为了家人的幸福，为了自身的安全，我们每个人都应该遵守交通规则。
交通规则作文 篇2
规则，是有关部门制定的。人们遵守交通规则将可以避免交通事故的发生，师生遵守校规，那么学校将是一个和谐的.大家庭。
说起规则，有一件事在我脑子中挥之不去。
那年是暑假，我和家人准备去旅游，家人已经在火车站等着我一起进站了，眼看时间剩下几分钟，我立刻收拾好行李搭摩托车过去火车站。
坐上摩托车了，不好，是红灯，要等三十秒，可就剩下几分钟就要进站了。我着急了，司机可能看出了我的着急便对我说：“小妹妹，不好意思了，是红灯，要等一下。”我说：“没关系的。”嘴上说着没关系，可心里却想：哼，你就是拖延我的时间，其他的摩托车司机都过去，就你在这里等。三十秒过去了，摩托车司机这时加快了速度。呼~终于到火车站了，我付了钱，赶忙跟家人集合，时间刚刚好进站。
进站了我脑子里想起了刚才那件事：那摩托车司机我觉得是我们的好榜样，是司机中的好榜样。
是啊，朋友们，我们都应该好好遵守好任何的规则，我们这个社会才会更加的美好，如果我们不遵守好规则，这个社会将会是一片混乱的现象。
交通规则作文 篇3
生命对于我们来说只有一次，一旦失去了，就不会再拥有。
我们刚出生时，是一株幼小的站立不稳的芽儿。需要周围的人来保护，随着时间老人的脚步，一点一点地成长，到上学校时。幼稚的心不断成长，内心幼小的世界扩大了。餐风饮露，造就了茁壮结实的臂膀。再也不是温室里的花朵，而是暴风雨中的雄鹰。这时的我们不再需要别人来保护，我们应该学会自我保护。
在车水马龙，人潮如流的大街上，发生交通事故就像家常便饭，无视安全存在的人数不胜数。有一天，我走在上学的路上，一上骑自行车的青年引起了我的注意：他双手离开车把，脚下生风地骑车。这时一辆摩托车风驰电掣地奔过来。那个青年惊慌失措。说时迟，那时快。悲惨的事情发生了，双方都撞得鲜血淋漓，惨不忍睹。
追究责任，双方都难辞其咎。如果那个青年不逞能。不放开双手，脚下生风地骑车；如果骑摩托车的人，会顾及到他人的安危，为别人和为自己多想一点。也许，这场浩劫就不会发生。
无论是谁，都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下，安全永远都排在首位。
生命是脆弱的`，它不是任由别人主宰，而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉，危险则像架在脖子上的一把刀，时时威胁着我们脆弱的生命。因此，我们要有很强的安全意识，要学会自我保护，要自觉遵守交通规则，远离危险，使生命不再受到任何事物的危胁，得到有力的保障。
我们是祖国的花朵，父母含辛茹苦把我们培养大，为的是让我们有朝一日成为国家栋梁，报效祖国。如果我们不珍爱生命，不注意安全，怎么能为祖国的明天再创辉煌？怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢？
最后，请允许我再次呼吁：珍爱生命，注意交通安全，自觉遵守交通规则，从我做起，刻不容缓！
【交通规则作文】相关文章：
交通规则作文06-26
交通规则作文08-22
交通规则作文[经典]03-02
交通规则的作文(经典)01-16
(经典)交通规则作文01-14
交通规则作文（精选）03-05
交通规则作文【精选】09-02
[精选]交通规则作文09-28
交通规则的作文（精选）09-29
（精选）交通规则作文10-26