音乐作文汇编(9篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的音乐作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
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有时间的时候,常常会一个人静静的平躺在床上想:我的舞台在哪里?我将会在哪里发出属于我自己的闪耀?还是会一生无光?
期中考试前夕,也许是因为自己的各种缺陷太多,或许是因为老师的关心而感到心虚。便开始了所谓的“临时抱佛脚”,先是读一读英语单词,后是背一背社会提纲。唉,真实可悲呢,练我自己都有些瞧不起我自己呢!坚持不了多久,这便是“三秒热度”吧,心中暗骂自己是半生不熟,身体还是被另一个自己支配,走向了电脑房。
期中考试时,特别是一向让我可以拿的出手的门课——数学,这次它真是让我长见识了。这次考数学是,我用的也是以前的考试方法,先快速的写一遍,然后再回过头来检查,可这次却被后面的一题给卡住了,时间不长我的脸呢。
不过考试的时候也会有一些小插曲让我很受教育——“喂,美女!选择题第二题是什么?”一个瘦小的男同学问他前座的`女生。女斜了他一眼道“前五题:C、D、D、B、A!”我刚好做在女生的边上,随眼瞟了一下她的答题卷前五题——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑,只见那个男同学真紧锁眉头得看着自己的第三题,又对那女孩说:“第三题是C!相信我!”。唉,男生的城府往往都没有女生的城府深哪。
期中考试后,我目光代谢的看着自己的成绩,心里不断猜测这不同人那些不同的目光。心里暗暗叹:“摔倒了。别哭,先爬起来再。”
我的舞台便是学习中不同的竞争,学校这个小社会。虽然这次在舞台上摔倒了,受挫折了,但是我会在我的舞台上越挫越舞,越舞越勇!
音乐作文 篇2
春天如白驹过隙般瞬间过去了,夏天来了,他的到来给我们带来了一年一度的“艺术节”。
“艺术节”是我们同学们放松的节日,也是展示自己的节日,今年的艺术节不仅开展了这些活动,还给我们看了一系列学校精心准备的节目。第一个节目是由四年级三班全体同学唱的“红星闪闪”,他们唱出了抗战时期红军叔叔英勇作战不怕艰苦、不怕小鬼子的勇气!我虽然没有看见过红军南征北战时的场景,但是我却能从他们的歌声中感到当时的重重困难,正如雨果曾经说过:音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西,我感受到了这一点。随着主持人的报目,校合唱队同学美妙的歌声骤然响起,他们的歌声甜美、清脆、响亮、动听,使我不由得想起童话中歌声婉转的夜莺,他们一个个站得笔直面带微笑,眼睛炯炯有神,我的心灵毫不犹豫的记下了这一美好、温馨的片段。合唱队的同学刚下台,曾经参加过许多次舞蹈比赛——校舞蹈队的同学兴高采烈的登上了舞台,一阵“噼哩啪啦”的.掌声过后他们登台表演了。“哇!他们的服装真漂亮啊!”不知是谁大叫一声,我才从他们优美的舞蹈中晃过神来!“他们的舞姿太美太吸引人了!”我不由得发自内心默默赞叹,她们跳的是民族舞,跳出了民族舞的特别之处,一会儿舞蹈就表演完了。第四个、第五个、第六个……等节目依着主持人播报的顺序上演。每个节目都蕴含着深刻的含义,各有各的特色。
这次艺术节精彩多多,我们的欢笑多多,触动我心灵的也多多!
音乐作文 篇3
星期四上午10点,我们育才小学全体同学在学校的大礼堂里听“高雅音乐进校园”的优秀演员表演。他们的表演精彩极了!
让我最深刻的就是有一个三人组的大姐姐们,叫“辣妹子组合”,她们穿的衣服一模一样都是彩色的衣服,唱着美妙的歌声。她们面带微笑,一边唱歌,一边跳舞,中间突然扭着屁股,逗得我们大家哈哈大笑。我还喜欢那个男老师,那个老师可以用三种乐器同时弹出一首歌,我知道这三个乐器包括笛子和大号,吹起来的音乐好听极了!
我被好听的音乐给吸引住了。我拿着我的.荧光棒和着音乐的节奏一起摆动,许多同学也是这样。没有荧光棒的同学就舞动着自己的红领巾。整个礼堂就像一个欢乐的海洋。通过这次音乐会,我觉得我应该向他们学习,虽然我的目标不是音乐家,但是我要向他们学习音乐一样来努力学习。
音乐作文 篇4
那个老师是教音乐的,她姓秦,她给我上了我三年音乐课,她是我最喜欢的老师之一。因为相处的时间长了,所以我们有了很深的感情。上六年级了,本以为她会再教我一年,可是自从换了新的一楼,她就不教我们了。
我们是在排一个舞蹈时认识的。当这个秦老师认识我之后,我还不认识她,不过经过长时间的接触,我就把秦老师当成同学了。在三、四年级的时候,我和李奕萱都是领眼保健操,恰巧音乐课都是第二节(眼保健操都是第二节),可能是在做操的时候,不经意间的几次对话让我们的感情更深了。
这个秦老师很可爱,她很爱笑,即使在生气的时候,秦老师的嘴边上也会扬起一丝笑意,每一次当我和秦老师谈话的时候,都情不自禁的会笑,应该是因为秦老师也笑的缘故吧。
有一次,秦老师答应得好好的要给我填一个东西,我很勤奋,天天拉着仲肖霖从最北楼往最南楼跑,但秦老师就是不在,我们这样一个来回一个来回的.跑,记录破了好多次,依我看,我们都能参加百米跑了。那一天,我们正要送的时候,忽然看见了秦老师的背影,我们跑过去,正是秦老师。这时,我们想起了要跑路费。秦老师也挺可爱的,说给我们棒棒糖。我高兴极了,在所有的糖中,我最爱的可就是棒棒糖了。秦老师又给我们透露了一个我们不知道的事,那就是秦老师的办公室改地了,离我们近多了。
还有一次,我和仲肖霖路过老师的办公室,恰巧秦老师出来洗手。我想看看老师的睫毛长得什么样,让老师闭上眼睛,但老师不闭,笑着说:“你不会在我闭眼的时候搞什么恶作剧吧!”我笑了笑,一直观察着老师。老师的眉毛很浓,是单眼皮,睫毛比较密,前端还略有些弯,有张樱桃嘴,一笑起来就会有两个黄豆般大的酒窝,听妈妈说这样的人长得漂亮。的确,这个秦老师就是如公主一般美丽,如天使一般可爱。
秦老师不愧为“才女”这个称号,唱歌那是一定的,秦老师还擅长弹琴。钢琴和电子琴,秦老师都会弹,那优美的音乐常常使我们陶醉。
秦老师,我多么想再听一下您那百灵鸟般美丽和歌声和那悠扬的琴声呀!
音乐作文 篇5
在我们家里,可是什么流行就买什么。
录音机,随身听,mp3,mp4,mp5这些东西刚一上市,老妈就把这些东西买了回来。你别误会,这可不是专门卖给我的。要说我这老妈呀,超喜欢音乐——尽管她五音不全,但是她没事就喜欢听歌,要说起这听歌也没啥,我也十分爱听歌,可是,要是像我妈这样的可就让人是在受不了了。这天,我妈正在做饭,炒菜时,电视突然播放天娱群星(好像是天娱群星的吧)的《想快乐出发》,这下炒菜的老妈可来了兴趣,立马从厨房冲出来——连手中的炒菜铲子都没放下,只见老妈站在电视机前挥舞着手中的铲子和电视里的人一同唱了起来,那疯狂样呀,简直可以跟疯子堪比。当最后唱到“一起happy吧!”的时候老妈这才放下铲子。就在这个时候,“什么味道?”老妈吸了吸鼻子,“呀!锅里的菜糊了!”
还有一次,我和老妈出去逛街,路过一家服装店,这家服装店正在放杨丞琳的《雨爱》,“听雨的声音 一滴滴清晰,你的呼吸像雨滴渗入我的爱里,真希望,雨能下不停......”一听见歌,老妈立刻站在那家服装店门口不走了,随着音乐也唱起了歌老妈这一唱吸引了许多人围了过来,周围的人都用诧异的眼光看着我和我妈,这样我尴尬的真想找个地缝钻下去。最后,聚集得人越来越多,我是在受不了那么多人用看“神经病”的眼光看着我和我妈,于是我拉拉妈妈的衣服,示意她别唱了,可她却说了一句“拉啥啦呀!没看见我正唱歌呢么?”周围的人有的笑了起来,我真想说她不是我妈。最后,老妈被我用苦苦哀求和硬拉的方法一步三回头得拉走了。
周日早上,一大早,“为所有爱执着的.痛,为所有恨执着的伤,我已分不清爱与恨,是否就这样,血和眼泪在一起滑落......”回家的诱惑主题曲《无法原谅》就把我吵醒了,不用问就知道是我妈在听歌了,真是的,周末早上还不让人睡个懒觉,没办法,我只好和我亲爱的小床说声“拜拜”。
不过我这音乐迷老妈有的时候也挺好的,一次我们班开联欢会,要求每个同学表演一个节目,在我这个音乐迷老妈的指导下我演唱的歌曲获得了“最佳演唱奖”。
我这老妈,可是一个十足的“音乐迷”呀!
音乐作文 篇6
西湖音乐喷泉,早已被称为杭州的著名景点。
昨天晚上七点不到,我们来到了湖滨三公园,据说这里是看喷泉最佳的地方。两排座位上早已坐满了人,我找了一个中间的空位,站着等,平静的西湖就在眼前。在灯光的照耀下,往左看:城隍阁、雷峰塔立在那里;往右看:保俶塔耸立在宝石山上。音乐喷泉还没有来,湖边早已人山人海。大家举起相机,等着,盼着。
晚上七点半左右,只听“叮”一声响:一把大大的“水扇子”打开了,顿时人声鼎沸。接着,绿色的字“杭州欢迎你”、“上有天堂,下有苏杭”、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”等等打在“水扇子”上,像孔雀开屏一样美丽。有节奏感的音乐响起,绿色的字又变成了各种各样的图案。
接着,“水扇子”收拢了。很长一条灯光点亮了湖面,我知道,真正的主角要登场了!一束束喷泉喷出,一道道灯光亮起,柔和的音乐响了起来,我只记得两三句:山外山,楼外楼,天上明珠人间西湖。只见喷泉越喷越高,在夜幕中,划下一道道美丽的弧线,她们犹如一位位“舞蹈家”,腰肢柔软,一起下腰,一起起身,一会儿向左,一会儿向右,摇来摆去,整齐得很!再接着,只见中间一长排排成一个个爱心,好像我们美术课上剪过的爱心长条;左边,有红色的灯光照上来的水柱条上上下下;右边,蓝紫色灯光映衬着一个圆圆的喷泉,一会儿像“蛋糕”,一会儿像“皇冠”。我的眼睛应接不暇。最精彩的`要数一左一右两条大喷泉像水龙一样喷薄而出,差点在最高处相遇,所有的水珠在人们的欢呼声中纷纷落下,好像一层薄薄的水帘!
音乐喷泉结束了,过了好久,人群才慢慢散去。我不禁感叹道:“音乐喷泉果然名不虚传!”我的耳边仿佛响起了那熟悉的旋律:我们的家,住在天堂……
音乐作文 篇7
我从事的是音乐教学,我认为音乐课的备课不同于语文、数学,不需要把注意力过多地放在某些知识点或者技能技巧的掌握程度上。因为音乐课的教学目的'是提高学生对音乐的兴趣,所以在备课中设计的反思还是以提高兴趣为主。如果在实施教学的过程中发现学生特别有兴致,或者无动于衷,就该问问自己是什么原因,积累经验教训,并在平等班尝试不同的教学方法,以求得最佳效果。
教学反思有着不可估量的积极作用。作为新课程背景下的音乐教师,我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼,从而发现问题,学会研究,不断地去提高教学水平,成为科研型、反思型的新型教学工作者!
音乐作文 篇8
国庆节,我和爸爸妈妈到济南去玩。晚上,我们到泉城广场去欣赏音乐喷泉。还不到开始的时间,听不到一点声音,也看不到向高处喷去的水。只看见一个白而亮的巨大的荷花。
于是我就静静地等待。大约过了三十分钟,正在我有点不耐烦的时候,突然,响起了优美的音乐,伴随着音乐,一股股五颜六色的清水在喷水池里跳起了欢快的舞蹈。有的水随着音乐喷,像一些人纷纷起舞;有的水相互摆动着,像美丽的柳树的枝条。中间有一条小路,小朋友在上面跑来跑去,我也在其中。突然,左右两边的水向中间一喷我们的.衣服全都被淋湿了,我们边跑边喊,高兴极了。跑下来时,我累得气喘吁吁。一直到了音乐的最后,四面八方的水都朝高处的荷花心喷去,就像一座金光闪闪的金字塔。音乐停了,水也不喷了。忽然又来了一首歌曲,点点灯光照射在水上,五光十色的小水珠在喷水池里跳来跳去的。绿色的灯闪闪发光的时候,好像来到了一片绿色的海洋。我最喜欢听优美、动听的歌声了。大家一面看美丽的景像,一面做着欢快的游戏。我被这美丽的景色吸引住了。
到了晚上九点半,我太疲倦了,也只好离开了美丽的泉城广场,回到了我们住宿的宾馆。
音乐作文 篇9
清晨,我正在温暖的被窝里呼呼大睡时,我家却在此时开音乐会啦。
窗外的歌唱家——知了率先哇——哇——哇——地唱起来,好象在唱:“夏天来临了,热呀热呀。”把我吵醒了。
接着,我的外婆又上场了。她拿起电话,拨通了哥哥家的电话,大声嚷嚷:“你还在睡觉呀,快起床了,等会儿报名就要开始了,快下来。”
叮——门铃又响了,只好起床去开门,真让我觉都睡得不得安宁。
你们再看,天空下着淅淅沥沥的小雨,有的敲在雨篷上,有的打在石头上,还有的'掉在地上。嘀嗒嘀嗒,像小青蛙打着自己的大平鼓。
轰——轰——这又是什么声音,原来是附近厂里的机器工作发出的声音。
怎么这么多声音都在同一个早晨上演了?下次睡觉,一定把耳朵堵住,以免发生同样的悲剧。
不过,如果没有了一点声音,很宁静,这个世界也会暗然失色。
你听,电话又来了,我得赶紧去接,拜拜!
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