左右传统文化的作文

左右传统文化的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的左右传统文化的作文，欢迎大家分享。

左右传统文化的作文1

　　我国传统文化博大精深、源远流长。有泥泥狗、剪纸、书法、国画……其中我最喜欢剪纸。

　　在我国民间，每当遇到重大的节日，人们都会用剪纸作为装饰，表达对节日的庆贺。

　　看这一幅图片上的.蜻蜓：眼睛大大的、身子细细的、翅膀薄薄的，它在花丛中飞来飞去，像是在说：“这里的花可真美呀！快来玩呀！”另一幅图片上的几个渔夫抬着一条大鱼，渔夫的儿子提着一只螃蟹，他们边说边笑享受着丰收的喜悦。

　　剪纸内容还有民间故事呢！嫦娥脚踩祥云，吹着笛子，她的飘带在风中飞舞，看着这幅作品我仿佛听到了悠扬的笛声。

　　这些剪纸非常精美，非常可爱，我喜欢它。

左右传统文化的作文2

　　剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追朔到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。

　　今天，妈妈教我和哥哥一起来尝试一下这门中国古老的传统艺术——剪纸。我们先在彩纸画出大体的图案，经过仔细的修改后，用剪刀沿着图案的边缘一点儿一点儿地剪下来；中间的花纹部分用小刀来掏空。最后再把不足的.地方修改一下就完成了。你可别小看这几道程序呀，说起来简单，做起来可没那么容易。尤其是中间的镂空部分，很难掏空，而且容易把纸弄破。另外其他一些细小的、弯弯曲曲的部位也很难剪，需要耐心、细心。如果能做到这几点，离成功就不远了！我和哥哥费了九牛二虎之力，终于剪好了几张。我从心里佩服那些民间的剪纸高手，他们肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒，才有了今天的成就。

　　“只要功夫深，铁杵磨成针”——这就是我今天剪纸所得的感受，学习也是如此。

左右传统文化的作文3

　　今天数学课上我们学了剪纸，剪出拉着手的小人，有的四个小人横排着拉着手，有的四个小人围成一圈拉着手。我想剪出八个小人围成一圈拉着手的，晚上我就找了纸在家里剪。

　　一开始我把纸剪成方形，然后对角折，再对角折，折了十六层，我就画上小人开始剪了，剪完了，打开一看，咦？我剪的小人有的四个接着手，另外四个是光棍！我很纳闷，怎么搞的？想了半天没想明白，只好找妈妈帮忙了。妈妈研究了一下，告诉我一个诀窍——折纸时，要按着方形纸的中心为角，把这个角的'两条边对折，把小人身子画在一层层的边上，胳膊画向没有口的边上，这样剪就能成功！我赶紧试了试，果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的，真是太有趣了！

左右传统文化的作文4

　　中国传统文化源远流长，包含了诸多艺术形式，如剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等等，其中我最钟爱的便是国画。

　　国画是中国传统绘画形式，使用毛笔、墨汁和国画颜料在宣纸或宣绢上作画。它是东方艺术的瑰宝，展现了中国文化的独特魅力。国画又被称为中国画，古代称为丹青，是用毛笔、墨汁和国画颜料在绢、宣纸或丝绸上作画并装裱而成的艺术作品。国画的题材广泛，包括人物、山水、花鸟等，技法上又可分为工笔和写意两种风格。国画强调笔墨的运用，追求“意在笔先，笔墨尽显意境”的艺术境界。

　　中国的'国画大师中，我特别喜欢齐白石的虾和徐悲鸿的马。我从二年级暑假开始跟随画画老师张老师学习国画。张老师告诉我：“国画是我们民族的瑰宝，我们要努力学习国画，传承这份传统文化。”

左右传统文化的作文5

　　生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺，有古老的民族艺术，有独特的风俗习惯，其中，我最喜欢剪纸。

　　今天放学后，我回家上网查资料，找到了介绍窗花做法的网站。看了介绍，我开始剪窗花了。首先，拿一张正方形的彩纸上下对折一下，左右对折一下，然后从左斜上方往右斜下方折，最后画上漂亮的.图案，用剪刀沿着线剪下了，把它打开就完成了。我把我剪的窗花打开以后，同学们都说很漂亮。

　　我感觉剪窗花很有意思，还可以粘在窗户上，一定很漂亮。

　　以后我一定好好练习剪纸。

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