科技馆作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的科技馆作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技馆作文 篇1
昨天，妈妈带我去科技馆参观。
到了科技馆，我第一眼就看见了两具巨大的恐龙化石，其中有一具恐龙化石高的都快碰到屋顶了。别以为就这样完了，前面还有一个我从没看到过的洞穴！走进洞穴，就看到了巨大的空间里摆满了一个个我叫不出名字的机器，一幅幅不知道真假的名画，还有许多我理解不了的展示品以及这些展示品的原理说明。最让我记忆犹新的是一个非常奇怪的机器，感觉好像是用来砸核桃的，一摇动机器的手柄，机器中间的锤子就会自动的往下砸到下面的铁板。我想，如果铁板上放颗核桃的'话一定会被砸开花的。
参观完一层我爬上了二楼。首先映入我眼帘的是一个悬在空气中的灯泡，奇怪，灯泡没有任何绳子吊着，它为什么会悬在空中的呢？看了说明后我才明白，原来它是运用了电磁原理。我的祖国已经研究出了磁悬浮列车，把灯泡悬浮那真是小意思了。突然，我看见前方有一个坐在凳子上的小朋友，他轻轻的拉动身旁的一根垂下来的绳子，奇怪的是，他那细细的胳膊尽然把自己和坐着的凳子一起拉了上去。带着疑惑我如梦游般的参观完了科技馆。
回来的路上，坐上妈妈的电瓶车，回想着科技馆里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑问，想起了父母老师对我的谆谆教诲，突然明白，虽然现在我还弱小，有些不明白是正常的，但我不努力学习，等到将来长大，还是会不明白，我一定好好学习，做一个对祖国有用的人。
科技馆作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈来北京科技馆参观。
科技馆在鸟巢的斜对面，它的展馆一共有四层。第一层是：华夏之光。第二层是：探索与发现。第三层是：科技与生活。第四层是：挑战与未来。
我们主要参观了一层的华夏之光。里面介绍的'有潜望镜、玲珑仪、走马灯、木版水印画等。我还亲自做了一幅木版水印画。等开学了，我要带给老师和同学们看看。三层科技与生活，介绍的有：并联机械手、交通之便、信息之桥、衣食之本等。我在衣食之本处看见防弹服了。
在科技馆里令我最感兴趣的是在发电区和爸爸、妈妈一起玩手摇发电的游戏。爸爸选了30秒，发了0。3度电；妈妈选了60秒，发了0。6度电；我选了120秒，发了0。9度电。爸爸、妈妈说：“宝贝，你真棒！别看我们彩妮最小，可发的电最多哦。”
今天，和爸爸妈妈在北京科技馆参观真有趣，但有些遗憾的是，科技馆太大，里面介绍的科学知识很多，没能全部细细观察。不过爸爸妈妈答应我，以后有机会去北京再去参观科技馆。
科技馆作文 篇3
暑假的一天，我不顾酷暑，带着求知的欲望来到了武汉科技馆。
还没进科技馆的大门，门口的科普长廊就已经牢牢吸引了我，上面讲述了五百年一遇的日全食科普知识：日全食的形成原因、发生的过程、以及会出现的奇异景象。这使我的天文知识增加了不少。
进入科技馆，首先映入眼脸的是由六名机器人乐手和一名机器人指挥组成的机器人乐队。六名机器人各持一种乐器，有的弹钢琴，有的弹贝斯，有的手拿沙锤，有的吹萨克斯，有的打架子鼓，还有一个吹长笛，它们配合着演奏了一曲《小城故事》，弹钢琴的机器人还独自演奏了一曲《欢乐颂》，机器人演奏的时候摇头晃脑，好像陶醉在音乐里，吸引了不少观众。
再往里走，我看到一个悬在空中的超大水龙头，只有水流出来，流入一个大池子，却没有进水处。走近仔细查看，原来，水龙头里有一个隐形泵，水龙头的出口连接有一个透明的`玻璃管，水被隐形泵从玻璃管里抽到水龙头的出口处，水再沿着玻璃管的外壁流下来，如果不仔细看，是觉得很神奇的。
来到二楼，我还看到了磁悬浮列车，目前我国只有上海才有；还有模拟航行、倾斜的小屋、时光隧道等等，我走进时光隧道里，感到头有点晕，不知这是怎么回事，看了墙边的说明，才恍然大悟，又使我增长了不少知识。
科技馆还有三楼、四楼，也展示了不少的科学知识，有的我一知半解，有的我从没听说过，有的要上中学可能才明白。
科技馆这一趟真是让我不虚此行，里面展示的东西真是太奇妙了，这都是人类智慧的结晶。希望有朝一日，我能通过自己的努力成为一名科学家。
科技馆作文 篇4
今天是大年初四，阳光明媚，耳旁还不时地传来《恭喜发财》的音乐。爸爸妈妈要带我去厦门科技馆“过年”，我高兴极了。
到了科技馆，只见来参观的人还真不少，很多像我们这样家长带着孩子的。
进了大门，首先迎接我们的是一个大家伙——水钟。它是靠滴水记时的，每过一分钟、一小时，相应的记时柱上的水就会多一格。我仔细地看着，发现它还真的显示出了当时的时间。正当我抱怨说这庞然大物很占地盘时，妈妈笑着告诉我说：“这是古代的记时器。古代还有火钟、太阳钟呢。”我想：古代人怎么那么麻烦啊，还是现代人更聪明，闹钟、手表、手机什么的记时多方便啊。
往里走，我看到了电视上见过的“虚拟足球室”。走进去，我没看见球门，这怎么踢啊？屏幕上有啊！我试着按了按钮，拿起球踢了过去，屏幕上出现“偏了！”我发现，屏幕右上方有1~5的阿拉伯数字，球进了，数字会变成一个“√”，踢不中，数字会变成一个“×”。我在虚拟足球室里玩得正起劲，那边的笑声吸引了我。
围成一圈的几个机器人前面站了许多人。我跑到第一个机器人前，它的手不停地挥动，好像在跟我们打招呼呢！我挠挠它的左脚，它立刻就说：“左脚痒痒！左脚痒痒！”我禁不住又挠挠它的右脚，它又说：“右脚痒痒！右脚痒痒！”惹得大家哈哈大笑。我踮起脚蒙住了它的眼睛，它叫道：“谁蒙了我的`眼睛，真黑呀！”真有趣！我纳闷了：它不是真人怎么这么厉害啊？我还塞硬币让后面的机器人送给我一张卡片，拿卡片让另一个机器人给我盖章。我兴奋极了：“机器人好能干！我以后可以让机器人为我们做更多事情！”
到了旁边的小楼上，我看到了距离七八米左右的两头分别有个“碗”，爸爸教我对着架上的孔小声地对在另一头的妈妈说几句话，没想到妈妈竟然能听见，好神奇！我还用显微镜看到了南瓜茎和橡胶的横、纵切片，还在倾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……
今天，我虽然没吃到过年大餐，但我在科学的世界里享受了一场科技盛宴。我好奇地问爸爸妈妈：“你们小时候过年也来科技馆吗？”爸爸妈妈都笑了：“时代不同啊，我们小时候过年都想着有什么好吃的了！”我知道，时代变了，人的追求也变了。不是吗？
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