考试作文[合集9篇]
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的考试作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
调研考试进行时
朝也盼,暮也想的调研考试今天终于开战了,回顾一上午的迎战经历,我的感觉绝对是——心有千千结。
战前动员
早晨6:40,旭日东升,霞光万道。宽阔平整的新操场上,肃立着我校一至六年级483名优秀学生,这可是每个班老师用心挑选出来的精兵强将,要代表学校去一小和其他四所小学的尖子生们同场竞技。此时,我们的校长正站在大家面前慷慨陈辞,鼓励同学们要不负重任,沉着应战,比出水平,赛出风格,处处体现出我们红卫小学学生的非凡素质。大家听的是热血沸腾,意气风发,个个摩拳擦掌,有人恨不得当场立下“军令状”以表决心。在一阵热烈的掌声之中,校长的战前总动员告一段落。
行军途中
战前总动员结束后,我们这些“战士”就兵分两路,浩浩荡荡,排着整齐的队伍,每班由各自的班主任带队,拿着早已备好的.“作战工具”奔赴“战场”——大约距我校800米之遥的一小。一路上,大家既兴奋又有点儿紧张,我心里还有些惴惴不安。是啊,为了这次调研考试,我们这些“班级骄子”们个个都付出了比常人多出好几倍的辛苦,近一个月以来,大家每天除了要完成常规作业外,还要额外让老师给我们开“小灶”,补充“营养”,背课文,记单词,做资料,反复训练……哪天不是披星戴月地回家,挑灯夜战到眼皮打架?很多学生为了备战调研,毅然取消了“五一”小长假外出旅游的计划。现在,终于到了为校争光、为班集体争荣誉的时刻了,养兵千日,用兵一时,我们会面临怎样一场激烈的鏖战呢?实在是未知可否!
我们这条长龙一般的队伍引来了不少路人的惊异目光,随即赞扬之声也不绝于耳。毕竟,好多人对调研考试这件事早有耳闻,知道能去参加的都是一些优秀学生。路人的惊羡目光与交口称赞逐渐驱走了我的紧张与不安,取而代之的是满满的自信——狭路相逢勇者胜,我坚决要做最最勇敢的那一个!
鏖战沙场
7:50,一阵悠扬的乐声响起,那是语文科目的开考信号。考场里静若无人,只听得讲台黑板上方的钟表在“滴答滴答”不紧不慢地走着,沙沙沙,钢笔在纸上不停磨擦发出的声响,犹如春蚕咀嚼桑叶,又像细雨轻抚芭蕉。这里不愧是高手如林啊,我四下里偷眼一瞧,几乎每个人都在胸有成竹地奋笔疾书,可不像我们平常在班里考试,抓耳挠腮者、左顾右盼者不乏其人。时不待我,赶紧做题!很快,我也提起笔,“刷刷刷”在试卷上写起了答案。
真好,语文试题并不是很难,开头我做得还算是得心应手,正暗自庆幸呢,一只拦路虎从天而降,“请写出《最佳的路径》的作者是谁?”天哪!我只知道最佳的路径是由格罗培斯设计的,谁晓得写文章的人姓啥名什啊?哦,对了,那篇课文的课后注释中有说明,书本就在抽屉里,悄悄拿出来看一眼不费吹灰之力。啊!我突然被自己冒出的这个不光彩的想法吓了一跳,竟感觉脸上一阵燥热,忍不住快速瞟了一眼监考老师,她们并没在意我的表情。那也不行,坚决不能做违反原则的蠢事!不会就不会吧,失去一分也没什么,尽力做好后面的题就行了。想到这里,我平定心绪,更加认真地做起了剩下的题。
第二场数学考试我做得一帆风顺,如果不出意外,拿个95分以上应该不成问题。至于最后一门英语,居然出现了与去年调研同样的情况——听力录音不清楚。去年我可是为此吃了大亏!当时一听录音不清,我脑袋一懵,耳朵里嗡嗡作响,什么也听不见了,只好稀里糊涂瞎写了一通答案,结果英语只考了可怜的90分,而与我同场应考的同班好友中就有两人考了满分,真恨自己当时太沉不住气!今天决不能让悲剧重演,我努力让自己平静下来,调动浑身每一处神经,甚至想让自己能像小白兔一样把耳朵高高竖立起来,好竭力捕捉到广播里发出的每一点声响。还好,我终于自信地过了这道难关。长舒一口气后环顾四周,竟发现有同学仍呆愣愣面对听力试题一筹莫展。唉,或许他们与我去年的遭遇大同小异吧,真希望调研部门能重视这个问题,好让大家真正发挥出水平。
凯旋而归
12:00,考试终了信号发出,同学们交上试卷纷纷走出考场。哇!天好蓝,云好白,树好绿,花好艳,空气好新鲜!我们就像一只只自由的小鸟,迫不及待地飞出校门,扑向早已在外恭候多时的爸爸妈妈的怀抱,多么幸福,多么温馨!不管结果如何,我们曾经努力过,我们已经拼搏过,心中便没有遗憾!调研考试,增长知识,磨炼意志,明年,我还会再来的!
考试作文 篇2
1981年的第20期《中国青年》发表了一篇调查摘要《来自中学生的呼声》,杂志社特地请叶圣陶就此发表意见。87岁高龄的叶老视力极度衰退,就让家里人念给他听,念者的声音越来越哽咽,叶老也越听越气闷难受,他便写下了《我呼吁》一文,叶老说:“爱护后代就是爱护祖国未来。
中学生在高考的压力下已经喘不过气来了,解救他们已经是当前刻不容缓的事,恳请大家切勿等闲视之。”升学率不是评判教育的惟一标准。如果说这是气闷之余所写,对一个又一个的部门或行业的“请求”和提出自己的愿望的话,那么,一个多月后的教育部座谈会上,叶老就进行了进一步的思考,在《还要呼吁》一文中记录了这次发言的内容。对于片面追求升学率的问题,他提出了两点意见:一是端正教育思想,二是改进教学方法。1982年12月在中国民主促进会中常委会上,叶老作了题为《知识分子何以自处?》的讲话,讲话中在提了关于教育的三个问题,即“为什么要办教育?教育究竟是干什么的?教育这个词儿究竟包含哪些内容?”之后,又问“你把升学率的高低作为评判教育质量的惟一标准,又是什么理由呢?”
在《知识分子何以自处?》发表之后的第四天,叶老写了《作文与做人》一篇短文,他说:“文当然要作的',但是要紧的在乎做人。”他举例子说,要是一位考生在高考作文里写得头头是道,如果离开考场挤上公共汽车就抢着靠窗坐下,对一位站在面前的白发苍苍的老太太视而不见,那么作文当给零分,“在公共汽车上给不给老太太让座,这才是真正的考试,他一分也得不到”。叶老的话,针对的是当时的高考,对当今的高考甚至教育也是针针见血。
考试作文 篇3
深圳的冬日可爱,道路两旁的黄花风铃木在风中飞舞。
今天上午就是公布数学成绩的时间了,我的心情很低落。
罗老师抱着一叠试卷走进教室,“啪”的一声,老师把试卷甩在讲台上并开始公布分数:“小美100分,小花89分……乐乐83分。”哎!这次没考上90分,我的天呐!我的分数都快掉到80分以下了。
接着,罗老师带着我们一起订正错题。
最后,老师给我们布置了一项作业,把试卷带回家和家长一起分析错题,写反思(要求一百字以上)。
我的心七上八下、忐忑不安。
放学回到家,我低着头对妈妈说:“妈妈,我这次数学考试只考了83分,没有考上90分。”
“宝贝,没关系。分数不重要,重要的是你要知道自己错在哪里,可以通过哪方面的`努力,下次不要再犯同样的错误,现在我们开始错题分析吧!”妈妈笑着对我说。
“好的。”我点了点头说。
经过爸爸、妈妈和我一起分析,我知道我的弱点在以下几点:
一、基础不扎实;
二、没有认真阅读题目;
三、书写不认真;
四、不认真检查;
五、计算不过关。
我觉得我可以通过上课要认真听讲,课后要认真总结知识点,做题时要认真思考和审题,计算时要认真、细心,做完题要认真核查,不能只是一眼看过去而已,书写要认真、工整。
写完反思之后,我的心情一下子轻松了很多,心中的大石头也不再乱飞了。我决心以后不再犯一些低级的错误。
希望下次不会再犯同样的错误了,争取下次考满分。
考试作文 篇4
“人在江湖,身不由已”,最近这句充满痞气的话成了文质彬彬的晓明的口头禅。
自从晓明上了高三,逮哪哪都是江湖。他对高考下的定义是:一次风险极高的武林大会,胜败在此一举,各人手执一管笔,为功名厮杀,武林高手漫天乱飞。我对他下的定义则是:看太多金庸小说的可怜孩子。
晓明对我说:“记得吴敬梓笔下的'范进大叔吧,科举那才叫江湖。中举前的范进大叔是现世宝,是寻天鹅屁吃的癞蛤蟆。中举后的大叔一跃成为文曲星,胡老爹说他才学又好,品貌又高,这就叫考试成功引起的连锁反应。”
我说:“世人为考试所困久矣。不是有句童谣叫‘考、考、考,老师的法宝,分、分、分,学生的命根’吗?”
晓明道:“枉我满腹才华,却为一张小小的文凭所累,实在是郁闷啊。”
我反驳说:“别愤懑。想想当年刘邦三不用韩信,不就是因为韩信以铮铮傲骨,不愿出示张良的推荐信吗?张良的推荐信,譬如今天的一纸文凭,才华横溢的韩信都为之所累,更别说我等小辈了。用人单位毕竟不是你肚子里的蛔虫,能一眼看出你才华满腹。一纸文凭,譬如创网通行证,是能力的凭证,轻视文凭和过度重视文凭都是不对的。”
晓明摇头晃脑道:“善哉,善哉。千千万万的考生中,只有蒋多多敢于与高考抗衡,用两种颜色的笔作答,在密封线外写****书,用零分对抗高考,真是巾帼不让须眉啊。”
我说:“此言差矣。对‘碎心飞魔’蒋多多一事我也略有所闻,诚然,高考制度有其弊端,但不应以零分作消极对抗。蒋说她就是对高考制度不满,有人反驳高考制度对她也很不满,打不赢就入伙,毕竟,高考还是一种比较公平的选拔人材的机制,考生最有话语权,可以提建议,高考制度可以完善。消极对抗高考,于已于人都没有好处啊。”
晓明问曰:“人在考试年,发现自己成了商人眼中的小金矿,商人们纷纷加紧了‘开采’,‘开采’力度大,程度深。如《5分钟突破高中英语》、《半个时辰摆平高中数学》等参考书,还有各类保健品、神童精、儿童健脑乐等等。琳琅满目,鱼龙混杂,为之奈何?”
我答道:“这类参考书无非是在告诉你,不用积厚也能薄发,一日之寒能使冰冻三尺,学习不是踏踏实实垒金字塔,而是建巴比伦的空中花园,粗制滥造,不可尽信。保健品之流多有误导消费者的嫌疑,牙好,胃口就好,身体倍儿棒,不挑食,补充营养,注意饮食起居,多做运动,对身体大有裨益,儿童健脑乐之流,大可不必。”
晓明作揖说:“听君一席话,胜读十年书啊。今日与你的一席话,使我茅塞顿开,如醍醐灌顶。临近高考,让我积极备战,在考场上大展拳脚。”
人在考试年,祝晓明能在考场上笔走龙蛇,也祝所有考生金榜题名。
考试作文 篇5
随着时间的流逝,我们都长大了。在初中,一切都变了。在这么多天的熟悉中,我渐渐地也快乐了起来,但生活中还是有些小烦恼。
烦恼一
每周双休日我总是提不起精神,因为每一次一迟起床,就会被妈妈说,然后就会不管一切地被催着去背书,记内容。我一听,头都大了。可自从初中开始后,每周都如此。我实在是想不通,在小学的时侯,妈妈不是这样的啊!我每天都过得很快乐。我也知道 上初中后学习紧张,可是该学的`我也学的差不多呀!
烦恼二
“铃铃铃” 躺在床上的我一把抓住闹钟,拿过来关了铃声。我躺在床上不愿起来,朦濛胧胧又睡过去,直到老妈大呼小叫地来揪我的床单每当早6点闹铃响时,我便是一天最痛苦的时刻,真不想起床,想卧在我心爱的被子里,一觉睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能,有些不符合实际,但是每想到要起那么早,心就疼。
烦恼三
随着我们的长大,自由自在地玩乐的时间也就越少。瞧,这不,每当我的好朋友约我周六周七出去玩时,妈妈总在后面拼命摇手,虽然我很想去,却也只好无奈地说:“不。”老妈,我只是个小孩,也需要快乐,请不要囚禁我的自由。
烦恼四
当我们临近期未考试的时侯,老师们往往是最紧张的。于是,就分别在我们的各科作业上加了点"油",我们就像一块可怜的“抺布”,一点一点地去擦那些"油",搞不好,还会弄得灰头土脸。我也知道老师们是为了我们好,可是作业太多反而会适得其反。
我的这些烦恼,无疑是众多同学的心腹大患,可是,这些烦恼能怪我们吗?
考试作文 篇6
一天下课,正当我们懒洋洋地趴在桌上放松的时候,咱们的“消息情报员”突然气喘吁吁地奔进教室,高声喊道:“大家注意了,特大消息,班主任准备考验我们了!”一句话,使得55位学生齐刷刷地挺起胸膛,从抽屉中抽出语文书,放声朗读……
第一幕:最后的“拼搏”
正当我们忙得不可开交时,班主任出现在眼前,“满面春风”地说道:“请各位同学注意了,为了‘慰劳’一下你们最近的表现,我决定来一个综合测试,你们没意见吧?”教室里鸦雀无声,55双眼睛直愣愣地盯着老师,有点无奈,有点悲伤。一秒钟后,教室里又变得沸沸扬扬:一些平时不努力的学生来了个“临时抱佛脚”,“不好意思,这一题应该怎样解答?”“好‘干部’,求你了,教教我吧,我以后一定认真听!”知道答案的,眉飞色舞,一个劲儿地背;不知解答的.,急得面红耳赤,东奔西跑,只为求答案。成绩稍好的也并不轻松,三两个人为一小组,互相背诵,互相解疑。看着我们忙碌的样子,班主任满意地笑了,清清嗓子宣布道:“同学们,加油啊!抓紧最后的冲刺,咱们可要开考了!”末了,又补充一句:“今天试卷上的填空,可是作业本上的第四大题哦!”一听这话,大家更起劲了,背的背,问的问,都没闲着……
第二幕:“残酷”的考验
看看我们都准备得差不多了,班主任郑重宣布:“开考!”前排的同学依依不舍地放掉心爱的书本,也不望多看上一眼;后排的,则暗自庆幸,将书放在抽屉里,做着最后的记忆。全部发到试卷了,班主任还要唠叨几句,大家再也顾不得那么多,一大半同学敏捷地翻开填空题,嘴中念念有词,惟恐将答案忘了,然后迅速填好。看着满满的答案,大家这才松了一口气,开始接受前面的考验。做着做着,不想半路杀出个程咬金——不好,这道题目班主任在上课只是草草提了几句,并没有多讲,怎么办呢?有的同学急得心神不定,坐立不安,恨不得伸长脖子看看前排同学的答案;有的同学神态自若,似乎胜利在握。时间一分一秒地过去,马上就要交卷了,做好的同学风风火火地检查,没做好的则烦躁不安,眼泪直在眼眶中打转……
第三幕:“恐怖”的结局
很快,班主任来了,无情地说道:“收卷!”考好的同学不情愿地边看题目边交,没考好的一脸茫然,似乎这突如其来的事情使他毫无防备。下课了,同学们三三两两地聚在一起对答案,做对了的欢呼雀跃,一脸神气,似乎第一非他莫属;做错了的唉声叹气,一脸沮丧,似乎自己在“战场”上打了败仗,灰溜溜地逃离。
一场考试,有可能让你成为胜利者,捍卫“王者风霸”;也可能使你名落孙山,只有羡慕别人的份。哎,真可谓几人欢喜,几人忧!
考试作文 篇7
考试进行中,教室突然一片漆黑,惨白的试卷满天飞起,在黑暗中响起诡异的敲门声,别动,“他”来了!
考试,是学生们讨厌的事,但也不得不考。今天下午有语文考试,同学们又不情不愿地拿起了笔。可我看着外面阴暗的天空,却有种不祥的预感。果然,考试进行了一半有余,天空乌云密布,像要压下来的黑锅底,同时狂风大作,不一会儿,豆大的雨点倾泻而下,砸得玻璃窗啪啪直响,一道闪电劈过天空后,教室的灯闪了两下,竟然熄灭了!教室内外顿时昏黑一片,这试是考不成了。伴着隆隆的雷声,又一道闪电划过,像爆炸一样把教室映得亮了一下,在这白得发灰的闪光下,我看到了同学们惊恐的表情:大张着嘴巴,瞪大着眼睛,仿佛定格了一般。胆小的我也愈发害怕起来。
这时老师的声音突然传来,着实又把我吓了一跳,周围几个女生甚至惊叫了一声。老师的面容看不清,但听见她说:“没事,应该只是停电了,大家把卷子都翻过去,一会儿我们接着考。”我怎么感觉听到语文老师的声音有些颤抖,这让胆小的我更加紧张。老师话音一落,全班就传出了哗啦哗啦翻卷子的声音,零零散散的。老师开始在过道上巡视,我只能看见一个黑影在教室里飘来飘去,这怎么这么像我看过的那个恐怖电影,那个无脚的我不敢再想下去了。这时,突然一阵大风吹过,伴随着雷鸣,咣的'一声将一扇窗户吹开了。风从窗户蜂拥而至,夹杂着雨星,全班同学的试卷大多被吹了起来,整个教室中飞满了白色的试卷,像一张张惨白的鬼脸在黑暗中飞舞。风发出呜呜的声响,仿佛恶鬼在哭嚎,我已经不知该如何是好了,又开启了“想象力”:我后面会不会有什么东西?长得什么样?是不是血淋淋的?是不是我吓得趴在桌子上,不敢抬头,我本来胆子就小,还总爱胡思乱想,此时更是战战兢兢。教室也陷入了混乱,有的人呼喊着去抓卷子,有的人互相看不清碰在一起发出惨叫,有的甚至吓哭了,这混乱诡异的场面,让我感觉到了一种强烈的绝望。
可无巧不巧,就在我最害怕的时候,教室外面漆黑安静的走廊竟然传来了脚步声,中间好像还夹杂着金属碰撞的声音。这清晰诡异的脚步声,让教室嗖的安静下来。外面那么黑,谁在走?!脚步声接近教室门口的时候,全班都惊叫起来,包括我。接着响起了敲门声。同学们都缩在椅子上一动不敢动,我感觉自己紧张的神经都要崩断了。老师只好用手机照亮去开门,电工叔叔的脸出现在门口,原来他是来检查线路的,真是虚惊一场,冷汗把我的后背都湿透了。这时,几个胆大调皮的男生,竟然兴奋地跳起来,在班里一边走圈,一边故意用阴森森的声音讲鬼故事,还时不时突然做一个动作,在你眼前一晃,几乎全班女生都尖叫了一遍。也不知道他们都是在哪听来的,故事一个比一个吓人。我一看黑漆漆的教室就思绪万千,这几个讨厌的男生可真是火上浇油呀!
“嗡”,教室的天棚叫了一声,这次可是把全班都吓了一跳。紧接着,灯亮了起来。呼,吐出一口气,总算过去了,吓死我了,这回我宁愿考试也不要让教室突然停电了。一下课老师就把那几个男生叫出去狠训了一顿!想起老师也有可能怕黑,我不禁神秘地笑了笑。
真是一场惊魂的考试啊!
考试作文 篇8
“请各位监考老师现在开始分发试卷,请各位监考老师……”喇叭里传来同学们最不愿听到的声音。
考场里非常安静,静得只听到同学们拿笔答题时“唰唰”的摩擦声。“喂,这位同学,说你呢,快点醒醒,现在正在考试啊!要是你真想睡觉的话,那就请你不要浪费时间了,交卷回家睡得了。”我脸上露出尴尬的表情,此时,同学们肯定瞧不起我啊,干脆,交卷回家。
独自一人走在校园里,身影是那么孤独。我越来越发现自己好像和其他人生活在不同的世界里,别人的世界总是充满关心,安慰和快乐,最重要的是安静,而我却生活在……唉,真是一言难尽啊!
“三万,六条……哎,我和了,哈哈。”刚到家门口,就听到打麻将嘈杂的声音,此时的我真的不愿意回到这个所谓的`“家”。“吱”一声,门打开后,飘出浓浓的烟雾,呛得我发出阵阵咳嗽声。“怎么搞的,不能多穿点衣服吗?都这么大了,还不懂得照顾自己。”妈妈训斥道。委屈的我哭诉道:“能不能不打麻将了,我还要考试。昨晚你通宵达旦,我却在考场上……”我戛然而止,如果妈妈知道我考试没有考完,肯定会打我的。“砰”的一声,桌上的杯子已经到了地上,“打麻将是我的自由,你管好你的学习就行了。当务之急,把你的试考好,否则,……”
没有听完,我就回到了自己的房间。此时的我对整个世界充满了怨恨。在我的世界里,不能得到自己想要的东西,就连最起码的几句关心话也成了奢求。我的心麻木了,我不再奢求任何东西,不再奢求别人的关心。人们常说:父母是孩子的第一任老师。父母的言行直接影响到自己的孩子,可是我的父母呢?
“和了,掏钱掏钱,快点,快……”外面的声音,让我变得无所适从。我的试怎么考啊,我的妈妈!
请让我安静考试。
考试作文 篇9
考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。——题记
考试,就是对一个人在某个时间段内工作、学习情况的一种考核。往大了说,关系着一个人的前途和命运;往小了说,就是一张白纸,写上你对问题的处理能力。
考试,也有很多种类型.比方说:工作中的考试——检验你是否有能力;社会中的`考试——检验你是否有良好的道德品质和你对社会的贡献大小;学习中的考试——检验你对知识的接纳程度。
我国社会生活中,有一种考试,它无影无踪,不写在纸上,不说在嘴上,只现在行动上。
情景1——公共汽车上
一个20来岁的小伙子,听着mp3,在音乐的世界里畅游,还不时的晃着脑袋。——嘎吱,车停了,上来一位衣着简陋的老人,望了望车上,见已坐满,就依靠着门站着。年轻人先是用瞧不起的眼光看了这个老人一眼,后来就不由自主地站了起来,给这位老人让座。老人连说了好几声谢谢,人们也向这个年轻人投去赞赏的目光。
得分:4分(满分:5) 监考人:
情景2——商店
“老板,来瓶儿红茶”。老板是一位年迈的老人。“给你十块”,买水的人说。老人接过钱,却又给了那人10块钱。“老人家,错了,错了。我给你十块,你找我7块5就行了。”老人家笑了,默默的念叨:“还是好人多啊,还是好人多啊……“
得分:5分(满分:5) 监考人:
在世间的种种事物之间,也存在着形形色色、各种各样的考试,只是有时它在使用隐身术。
生活,有时也是一种考试!
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