【精】快乐的科技节作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的快乐的科技节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的科技节作文1
一年一度的科技活动就要开始了，大家抑制不住激动的心情来到操场。
只听广播里说道：“在今天这难忘的科技活动中，我们将举行无人机炫彩式跳舞等多样活动，体验到无穷无尽的快乐……”话音刚落，我的眼前便出现六个无人机，每个无人机的头上方都有一个五彩斑斓的灯，不停地变换颜色。而无人机则一会儿往上飞，一会儿往下飞，在座的每一位同学都被逗得哈哈大笑。
我把目光投向更远处，只见场地内全部是一系列的无人机、不同型号的纸飞机。我情不自禁地上前摸了摸，这外形精致的飞机纸料也是这么完美、细腻。最终，我的兴致投在了操控无人机的活动上。人很多，我好不容易从一个隙缝里穿插过去。在操控的过程中，有很多人都把无人机卡在树丛里、小果树枝上……他们是不是没有在意操控器上的方向按键啊！然而，这恰恰被细心的我发现了——左边的`键是上下左右，右边的键表示往前往后。要求很简单，就是把无人机的位置移动到橙色垫铺上。
没过多久，便轮到我了。我拿起操控器时，心中也非常紧张，我怕会像前面几个人一样，操控得东倒西歪。我先点开开关按钮，把停在蓝色垫铺上的无人机上升，然后再按“往前”按钮，无人机便尽职地往前飞行。出乎我意料的是，我一不在意，无人机一直往前飞，还好我眼疾手快，急忙按下“往后”按钮，再往下降落，无人机终于安全、无障碍地到达了目的地。我那悬着的心终于落了下来。
快乐的时光总是那么短暂，不一会儿，科技节活动便接近了尾声。这次活动让我们大开眼界，又锻炼了我的思维能力、应变能力。
快乐的科技节作文2
前几天，我们学校举办了一场快乐的科技节。
首先，我们到大礼堂举办了开幕式。大约十二点半左右，科技节正式开始。随着北校区航模社团的同学遥控着无人机飞了起来，大家发出了阵阵欢呼与惊叹，只见这架飞机在原地转了几圈后，突然猛地向上拉升，接着又调皮地来了一次自由落体，翻转着向下跌去，眼看就要坠毁了，突然螺旋桨又转了起来，带着飞机从我们的头顶上飞了过去，引得同学们发出了一阵赞叹。这时，天上飞来了一只麻雀，同学们一齐喊道：“快撞那只麻雀！”飞机的操控员似乎听到了同学们的喊声，控制着飞机追着麻雀，一直在它身边住哪来转去，直到那只麻雀飞远为止。同学们看得十分开心。
看完第一架飞机的表演之后，我们又看了其他好几架飞机的表演，也都同样十分精彩。接着我们回到学校听了一场关于气象的讲座，就到了科技节最激动人心的环节了——做航模！
第一步，是先要把航模的各部分按照模具画在塑料板上，然后剪下来，这对于不擅长干精细活的我有点困难，但在其他同学的帮助下，还是很快就做完了。第二步，是要把航模的各部分粘起来，这部分比较简单，但做起来一定要小心，因为黏贴用的是专门的航模胶，粘性极大，一但弄到衣服上、桌子上，就特别难去掉，哎呀，不好，正说着，我的桌子上就滴了一点，我立马在书包里一阵狂翻，几乎把书包里所有的东西都翻出来了，才终于把那包藏在书包最底下的湿纸巾给抖搂了出来，我赶忙拿出一张，对着桌子一阵猛擦的擦，终于是赶在胶干之前给擦掉了，好险啊。
第二步做完之后，就到了最后一步也是最关键的一步，那就是调试飞机各部分的位置，这一步非常难，而且如果没做好，整架航模就废了，我小心翼翼的把航模上的零件调来调去，一会儿拧拧这儿，一会儿敲敲哪儿，调了好久，终于调好了，我迫不及待的`试飞了一下，只见它直插云霄，过了一会儿，又回到了我手里。“耶！我终于做成了”我兴高采烈地跳了起来。
第二天，我们又在学校里观看了人工智能展，看到了很多高科技的人工智能，有的能飞起来，有的移动物体，还有的可以模仿出枪的声音和光效，非常炫酷。除了这些好玩的人工智能，我们还看到了很多有关机器人发展的展板，了解到了很多新知识，收获颇丰。
科技强国，少年接棒。通过这次活动，我懂得了科技的重要性，一个国家，要有很多的科学技术，才能在世界上站得住脚。现在的我们，一定要好好学习，长大之后，要为祖国的科技研发事业做出贡献！
快乐的科技节作文3
一架架飞机升上天空，在空中不断盘旋；一艘艘小船浮在水面，等待重物考验；一枚枚鸡蛋全副武装，准备开始跳伞……我们全校开展了第四届科技奥运会，本届科奥会的主题是“科技、探索、梦想、创新”。
操场上的每一个角落都可以看到同学们活动的身影。先去看看“雷速登”遥控车的比赛现场。一位同学正把他的遥控车放到出发点，随着老师的一声“开始”，他熟练地把遥控车开出车库，左右掌控者遥控器。按按这边，压压那边，遥控车像似被施了魔法似的，躲过一个又一个障碍物。同学们看着飞奔的汽车，对他的水平啧啧称赞，不过9秒，他便到达了终点。只见这位同学捧着他的遥控车走出赛场，满面春风，与同班同学击掌相庆“耶，成功了！”
再去看看一二年级小朋友们的“高空坠蛋”。你看！一个绑满花花绿绿气球的鸡蛋正从五楼“飘”下来，楼下的同学们都仰着不住脸地喊着。可惜天有不测风云，一阵大风忽然吹来，鸡蛋上的气球马上变得东倒西歪，竟飞出来比赛场地几米远。唉！看来鸡蛋上绑气球虽然可以保持平衡，但是一有风吹，就容易改变飞行方向。也有的同学把筷子支成了一个三角形，把鸡蛋拴在里面，在老师的帮助下，扔下了楼，那位小同学急忙飞奔下楼，去看看自己的'鸡蛋有没有碎。“没碎，没碎”这位同学兴奋地高声大喊，从五楼跑的一楼的疲惫感早已烟消云散，红扑扑的脸蛋上沁出细细的汗珠。周围的同学们也十分羡慕地看着她。希望自己也能有这么好的比赛成绩。
本届科奥会让同学们懂得了许多科学小知识。不管大家又没有得奖，我想大家的心中也一定充满甜蜜吧！
快乐的科技节作文4
期盼已久的星期五终于到了，虽然寒风刺骨，但是并没有扑灭我对科技节的期待之情。
我们在老师的带领下排着整齐的队伍走向操场。隆重的仪式拉开了序幕，我们的主题是“科技带我飞”，主持人字正腔圆地演讲着，最引人注目的是火箭，老师拿着遥控板，按下按纽，火箭就“嗖”地一下飞上了天空，它带着我们对科技的向往，飞呀飞呀。仪式就在我们热烈的掌声中圆满地结束了。
接下来，我们还参加了叠雪花片，纸杯叠高，植物寻宝等丰富多彩的活动，老师带着兴高采烈的我们去看科幻画、叶脉书签……看得我目不暇接，最令我难忘的是科幻画，一副副科幻画整齐地贴在展览板上，五彩缤纷，令人赞叹不已。
不知不觉到了下午，我们开心地玩耍着，有的在小心翼翼的'叠纸牌、叠纸杯，生怕碰到了，有的还在仔细的观摩同学的科幻画，有的在看老师放的精彩的科幻电影，我们一会儿哈哈大笑，一会儿屏住呼吸，不敢喘大气。
科技节就在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了，我多么希望下一届的科技节快快到来啊！
快乐的科技节作文5
一年一度的科技节又到了，同学们都在为比赛默默努力着。这次我参加的比赛项目是纸船承重，这个比赛是今年新增的。比赛规则是将白纸折成任何形状，使其能够承载更多的一元硬币。赛前我们为此做了充分准备。
周末，我和虞雨萱一起研究折纸船的方法。我们通过上网查资料、翻阅有关折纸船的书籍，终于找到一种比较好的折法。这种船是正方形的.，反过来像一顶帽子。它可以承载不少硬币，但稳定性不高，时好时坏。我们的心里都没个底。
星期三下午，我们一组和袁泉一组互相借鉴折纸船的方法。我和虞雨萱一致认为她们的船虽然没有我们的船承重的硬币多，但稳定性很高，这样赢的几率会更大一些。所以，我们决定采用她们的方法。可难题又来了，她们的船虽然底层厚但面积太小。我们试着解决这个难题，但试了好多次都没有成功。不是面积太小就是底层太薄。我们报着赌一把的心理选择了一层底但面积大的折法。
紧张又激动的比赛开始了。我们飞快地做好了一只纸船，可当我们去比赛时却发现船根本放不进脸盆了。没办法，我们只好将船边折高。那时，我觉得：肯定没戏了，船边上有了很多折痕，这会大大影响到我们的成绩。但结果却十分出乎意料，我们竟然承了60个硬币！我简直不敢相信！
这次比赛我们得了第一名，我们一定会更加努力，在以后的比赛中取得更好的成绩。
快乐的科技节作文6
“哇——！真神奇！”“哇——！怎么可能？”
3月16日中午，报告厅里传来一声声惊呼。艺术班与部分英特班的学生们正在聆听高中部的张忠老师与他的学生们带来的讲座——“打开化学之门”。这是我校科技体育节的系列活动之一。孩子们不断地因眼前所看到的神奇现象而惊呼着，“魔术书法”、“点铁成金”、“魔棒生烟”、“血手印”、“会变色的花”……化学魔术的奇妙让孩子们叹服不已。
小半烧杯加水的白糖，滴上些许浓硫酸，用玻璃棒一搅，一块冒着烟的黑面包便呈现在了大家的眼前。明明是一张干干净净的白纸，喷上一些液体之后，便显露出了“化学”二字，那玫红色是如此的鲜艳。三朵白颜色的花，一喷，变了——红的、蓝的，色彩纷呈。一团普普通通的铁丝，在蓝色溶液中放置片刻，竟然显现出了玫瑰金的光泽。一掌击在湿湿的白纸上，居然出现了一个血色的手印，那流淌下来的血色痕迹是那么逼真。两根纤细的玻璃棒子分别在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，袅袅青烟就这样冒了出来。在这见证奇迹的时刻，孩子们怎么能不惊呼呢？
在展现这些奇妙的化学魔术的同时，张老师和他的学生们又做了简单而风趣的讲解，介绍了一些化学实验中器皿的'名称，还尽量用小学生们能理解的语言将化学实验中的原理进行了阐述，激发着孩子们对化学、对科学知识的兴趣。
活动结束了，艺术一的戴之菲意犹未尽地说：“太神奇了。这些东西是本来就存在在世界上的，还是人造出来的？那些变化又是怎么发生的？我还不太明白。我爸爸也是搞化学的，我要回家去好好问问，弄个明白。”
我们相信，一扇扇通往化学的门已经在孩子们的心中悄然打开，一株株热爱科学的嫩芽已经破土而出。
快乐的科技节作文7
科技节轰轰烈烈的结束了，仿佛是又过了一个喜庆的节日，又仿佛是参加了一个丰富的学习课程。科技节中各项比赛的设计。我们同学构思大胆、创新。而且还能兼顾设计的美观性。这是周小敢为人先，勇争第一的环境孕育下，同学们所慢慢形成的.一种自我风格。
在四驱飞车中，同学们勇于拼装，一次又一次地刷新了挑战时间，并让四驱车在轨道上飞速行驶。
在海模展示区，一辆辆速度飞快的轮船在水中飞快地奔驰着，激起的浪花是我们的汗水，更是我们的笑脸。
在航模展示区，一架架飞机整装待发。一呼令下，所有飞机便开始了旅程。看，那一架飞机飞地真高啊!多么像一只飞翔的鸟啊!
在遥控专区，一辆辆遥控车在赛道上飞跃着、那飞快的速度马上让你都看不清它们的身影。就像看到了一条条火龙在与风赛跑，那速度真让人吃惊。
经过这次科技节后，我感觉科技就在我们身边、只要大家认真观察，就能发现其中的奥妙。
快乐的科技节作文8
一年一度的科技节游园活动来了！瞧，满是人群的操场上，同学们正在展示自己的才能呢！
我首先来到了发射纸火箭的场地，带着我自己精心制作的纸火箭，信心满满地来到了发射器前。这发射器是由一根细管子和一个大可乐瓶组成的，可乐瓶套在管子一端，另一端套上纸火箭，接着奋力一踩可乐瓶，火箭就发射出去。我准备试试，看看能发射多远。我做好一切准备，等待老师说开始。“开始！”我奋力在可乐瓶上一跳，只听见“嗖”的一声，我的火箭刚射出去就停下了。我一看，天哪！只飞了一米啊！当然，分数就可想而知，只得了个参与分――5分。我的纸火箭还好没出太多洋相，起码飞了。有位同学才叫有意思呢！火箭头飞了30厘米左右，火箭身体一动不动，原来在他踩下去的那一刻，火箭散架了，引得周围的同学们哈哈大笑。我看了一些同学得满分的原因，他们的火箭虽不是特别美观，但是又小又轻，我的呢？样子不丑，可是又大又重，当然飞不远啦！
我又来到吹泡泡的地方，不一会儿就轮到我了。吹泡泡，就是用铁丝围成一个圈，越大越好，再沾上泡泡液，然后吹，比谁吹的泡泡大。有三次机会，我第一次吹时，泡泡液沾了一手，泡泡一个都没吹出来；第二次，我鼓起腮帮子，瞪大眼睛，费了老大的`劲儿还是没吹出来，弄了一脸的泡泡液；第三次时，旁边的老师告诉我，要轻轻地吹。我按照老师说的方法一试，哈，泡泡吹出来了，还不小呢，足足有三个拳头那么大。可是只持续了10秒。
这次科技节，我虽然没有得到高分，但依旧很快乐。
快乐的科技节作文9
我国是科技强国，那么从小培养学生的科学素养自然是必不可少的。因此，学校里组织了科技节活动，让我们近距离地体验科学，实现我们的创客梦。
当听到主持人介绍的那些炫酷的项目名字时，我的兴致便一下子提了起来。什么“拉书拔河”啦，“水火箭”啦，“非牛顿流体”呀，让我迫不及待地想见识一下。体育馆里人山人海，估计一时半会儿也体验不到什么项目，我还是先去操场看看吧！我一边留恋地望着体育馆里有趣的项目，一边往操场跑。“嘭！”震天动地的一声响，我吓得魂飞魄散。“莫非是炸弹爆炸了？”我急忙把目光转向声音的来源处，只见操场上空飞着一个小东西，正快速地下落。“难道那就是神奇的‘水火箭’？”我心里默默地猜测着。
带着好奇的心理，我迅速走近，想看个究竟。果然不出所料，这个科技项目正是“水火箭”。我与好友小薛迫切地排起队，等待亲身体验。十几分钟后，轮到我与小薛一起执行此轮火箭发射。按照教授指示，我们首先在一个类似小火箭的塑料瓶里装了四分之一水，接着把发射架上的一根管子塞入瓶口，小心翼翼地再次将管子和瓶子一起稳固于发射架上。在确保牢固之后，我仔细地把气球套在瓶口上，随即立刻打开保险栓，才松了口气。经过几次打气，火箭即将发射。我远远地躲在后面，紧盯开关，随着小薛的使劲一按，伴随着一声震耳欲聋的爆炸，火箭如离弦之箭升空，速度快如闪电。源源不断的细流从后流出，划了一道优美的弧线，后方还留下一道漂亮的水线，火箭升空成功！
“非牛顿流体”同样使我好奇，同时我也感到万分疑惑：“我只听说过牛顿的粘性定律，怎会有“非牛顿流体”呢？”带着这份好奇与困惑，我看到了一团白色的`东西，“啊哈，这玩意儿就是‘非牛顿流体’？是橡皮泥还差不多！”我不屑一顾，撩起袖子，使足力气一拳打在上面。“啊，好疼！这东西难不成是水泥，怎么这么硬？”我迅速缩回手，心里暗想着。于是，我又缓缓地摸了上去，这次它却变软了，并且越来越软，最后竟如液体一般。我又反复尝试了多次，终于明白原来这东西是“遇刚则刚，遇柔则柔”。
快乐的时间总是短暂的，还没体验到几个项目，就该回去了。但我也见识到了科学的力量，希望今后祖国的科技越来越强！
快乐的科技节作文10
春天是播种希望的季节，在这样一个生机盎然的季节，4月学校迎来了以“绿色家园，硕果累累”为主题的科技节活动，如今已接近尾声。
当时听说学校为我们每个班级开辟了一片种植园区，同学们早就跃跃欲试了。大家通过书籍、网络等各种途径找来了各种花卉知识和种植技巧，并张贴在教室里和大家一起分享、交流。
我们班这次种植的是向日葵、牵牛花、雏菊和金鱼花。由于大家事先都做好了准备工作，一切开展得井然有序，同学们有的松土、有的挖土、有的培土、还有的浇水，一幅繁忙而有序的景象。
为了让我们的'植物更好地生长，同时也为了发扬人人参与的精神，我们班还排了一个“园丁值日表”。每天，轮到值日的同学会早早地来到学校去给植物浇水、捉虫；没有轮到值日的同学也会经常来到种植园观察植物的变化、记录下植物生长的点点滴滴。
时间一天天过去了，我们种下的的植物在我们的悉心照顾下一天天长大。金鱼花开出了外形酷似金鱼的橘红色花朵；雏菊开出了淡红色的花朵，一簇一簇好看极了；牵牛花开出了一朵朵淡紫色的花，形状像喇叭，怪不得书上说它有个好听的名字，叫喇叭花。看着我们的劳动成果，同学们体会到了辛苦付出后收获的喜悦。
这次科技节活动，让我们体会到了种植的快乐，同时也培养了我们的责任心。从中我受到启发：在日常生活中，我们也可以把花、草、树木等对身体有益的绿色植物种植到屋顶、阳台、小区等每个角落。绿色家园需要我们共同保护，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起共建美好的家园。
快乐的科技节作文11
第二届校园科技节已经落下帷幕。这是一次非常有意义的活动。通过参与科技节，我增加了科普知识，增强了科技兴趣。
这次科技节的主要内容有：科技小发明、科技知识擂台赛、科普知识大讲堂、科学家故事我来讲等。经过苦思冥想，我利用能量转换原理，制作了一个神奇的罐子，作为参与这次科技节的小发明。这个罐子很特别，每当它滚出一段距离后，就能如你所愿地滚回我的身边。当我在全班同学面前演示时，大家都看得目瞪口呆，我为此而非常高兴和自豪，并对科技小发明产生了浓厚的兴趣。
我还参加了另外一项活动——科技知识擂台赛。班上的每位同学都做了一张精美的挑战卡，上面写满了科普方面的'问题。擂台赛开始后，我全神贯注地听着比赛题目，但由于第一次参加比赛，还是感到有些紧张，准备不充分，最终只好将“小擂主”拱手让给了别的同学。不过收获还是不小的，我了解了很多的科普知识。
科技节的其它各项活动同样精彩，让我受益匪浅。这真是一次令人难忘而又快乐的科技节。
快乐的科技节作文12
今天，我们兴高采烈地来到了学校，这是为什么呢？因为今天是我们的科技节！
开幕式过后，科技节就开始了。我先来到的第一个实验点是“水杯叠罗汉”，排了好长一段时间后，终于轮到我了，我先将两个水杯倒得满满的，然后再把一张硬纸给蒙在水杯口上，用手盖紧。耶，太好了，杯子把纸吸住了！随后，我小心翼翼地把杯子倒过来，我目不转睛地盯着杯子，生怕水漏出来。我把倒过来的杯子和纸扣在另一个水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！现在只要把纸抽出来就可以了，我大概是太高兴了点，居然在抽纸时把杯子弄翻了！水全部“哗哗”地流了出来。我感觉很可惜，这个实验我本来可以成功的，但我还是获得了一个章。
接着我又来到了“水蜡烛”，哦？这是什么呢？还是先去看看吧！这里的人很多，我就像饺子馅，被夹在当中。轮到我了，我按着示范做，先用打火机点燃装在杯子里的蜡烛，可是，一股风吹来，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重点一次火。蜡烛燃了，我把杯子放在装满水的'盘子上。我小心地把一只杯子扣在上面，可是蜡烛很快就灭了，这是为什么呢？我回去得好好查查资料了。
除此之外，我还做了好多实验。今天的科技节真有意义！
快乐的科技节作文13
科技展览会开始了！其中有神秘的非牛顿液体，有趣味的液体彩虹，有好玩的水火箭……每一个游戏都隐藏着一个科学小知识，其中最新颖的便是无人机模拟器了。
无人机模拟器是个集体游戏，因此，它放到最后。“每四人一组，每人玩1.5分钟……”老师讲完规则后，就开始第一轮游戏了。面对如此陌生的物体，我的心是多么忐忑不安。我颤动的`手小心翼翼地拨弄着操控杆，生怕飞机有一点点闪失。可是，百密总有一疏，只见无从机微微向右倾斜了一点儿。怎么回事呀？要知道，对于我这新手来说，无人机的一点闪失都是致命的打击。无人机呀，你别耍我呀！我害怕极了，下意识地往下操控。可谁知，这面反倒雪上加霜：无人机的右浆摔坏了！“不！”随着我一声惨叫，无人机与它第一条生命说再见了。
怎么办！难道我就只能这样干坐着度过剩下的时间吗？望着奄奄一息的无人机，我心中布满愁云。可能是我太悲观了，现实中，无人机好端端地坐在那里对我笑，仿佛在说：“小主人，我准备好了，可以开始第二次起飞了吗？”顿时，我破涕为笑，心中的大石头也终于放下了，既然无人机都不怕摔坏，我也不客气啦。于是，我从“小心模式”转变为“随意模式”，从“害怕模式”转变为“挑战模式”。随着无人机的一次次摔坏，我的技术却一次次提高。终于，我挑战成功了，无人机完美地跟我人机合一，酷酷地完成一次成功的飞行。
这次科技展览会很快地结束了，但我却意犹未尽！
快乐的科技节作文14
“看，这是我的作文。”“瞧，这个好漂亮！”“哇，这些纸是怎么做的？上面还有画。”看了这些，你知道我们学校在干什么吗，告诉你吧，这是我们学校正在举行的一年一度的科技节。
说到科普展，当然要有数不尽的科普展品了。瞧，我们五年级做的“变废为宝”。旧光碟，拼装成了一个个精美的花瓶架；旧纸筒，做成了一个个喜庆的爆竹；旧布料，织成了一个个可爱的袋子……真让人眼花缭乱。再来看看为我们示范“宝贝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一点也不含糊。只见一位女同学一手拿针线，一手拿着小玩偶，一针一线认真地绣在了一块布上那姿态，犹如一个小大人似的，专心致志地缝着。当然了，我们班的`同学也毫不逊色，只见吴榕阳一手拿着剪刀，一手拿着海绵纸，“咔嚓咔嚓”地剪了起来，没过几下，一个用光碟做的可爱的小章鱼诞生了。
再来看看六年级的吧。他们的科普成果是“造纸”！这可是个让人叹为观止的字眼，谁这么牛啊，竟会造纸？我就像二丈和尚——摸不着头脑。莫非，我们学校出了第二代“蔡伦”？我大步流星地来到了他们的造纸区，细细地看了他们的每一样作品。有的像一面光滑的镜子，但反面却是粗糙的。有的像粗糙的马葛，但上面有着精美的图画。他们还演示了制作过程，让我知道了制作过程。
今年的科技节我真快乐啊，不但学到了很多东西，而且收获了很多快乐，希望明年的科技节早日到来！
快乐的科技节作文15
“预备开始……”“王××，快来这儿比四驱车。”“看，我的蓝鸟飞机飞得多高！”……
刚来到学校操场，就听见一阵阵点名声、欢呼声。你猜怎么了？是我们学校正在举行科技节活动。操场上人声鼎沸，就像开了锅的水。望望四周，有的同学拿着手中的遥控车，似乎正焦急万分地寻找比赛场地；有的同学却早已在排队了；还有同学正专心致志地比赛着，似乎任何声音都影响不了他们。
而我，很荣幸地被老师选为“雷速登”遥控车的选手。我拿着车子，在老师那儿点名后，靠在足球门上，一边等一边看着其他选手的水平。不由得，我好紧张，他们一个个开得好娴：巧妙地绕开障碍物，又稳重地弄了个大转弯，再快速地移库，来到终点，他们脸上并没有一点儿紧张的神情，那么自然。报成绩了，都在秒以内。我怕了，我怕我碰到障碍物，没成绩，我怕我东拐西绕，动作慢吞吞，我更怕听到周围同学的嘲笑。因为我根本不会开遥控车，要不是为了这次比赛，我才不会去碰遥控车，这种一般是男孩子玩的东西。该我了，加油。刚开始，我开得不错，转弯，呀，碰到障碍物了，糟了。幸好，评委老师又给了我一次机会。但第二次又碰到了，没办法，没有成绩。没事，正在参与，我安慰自己。
再看看四周，活动已进入了高潮，欢呼声，喝彩声，隆隆声（四驱车等发出的声音），声声入耳，各种声音交织在一起，犹如午夜的`潮声。过了好一会儿，各种项目落下了帷幕。有的同学似乎得了个好成绩，在手舞足蹈呢，有的同学似乎得了不好的名次，在哪儿失望呢！一个个班级陆陆续续回到了教室，操场渐渐安静下来。
这次科技节活动不仅让我们了解到了科技小知识，还让我们体会到了比赛的酸甜辣。
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