职业生涯规划

时间:2024-05-15 13:18:49 职业/专业/职能 我要投稿

职业生涯规划15篇(精)

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,相信大家都对即将开始的工作很有信心吧!先来制定一份职业规划吧。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗?下面是小编为大家整理的职业生涯规划,欢迎阅读与收藏。

职业生涯规划15篇(精)

职业生涯规划1

  一、前言

  戴高乐曾经说过:“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方,伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中,职业生活占据了绝大多数的时间,做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响,因此,要使自己的人生更精彩,首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器,它有足够的难度,但又有足够的吸引力,我愿意为此全力以赴。

  二、对护理的认识

  搞好护理工作是提高医疗水平的根本保证。护理工作是医疗工作的重要组成部分,互利质量的好坏直接关系到病人的安危,俗话说:“三分治疗,七分护理。”这就说明护理质量的高低直接影响患者的康复。护士要把“质量第一”放在核心位置,预防为主,掌握主动,变事后管理为事先控制,做到三预(预测、预查、预防),四抓(抓个别)抓重点工作、抓特定时间、抓有关科室)。

  人类进入21世纪,世界更加关注人的身心健康,人性化护理显得有为重要,其本质是“以病人为中心”,它转变了以往护士被动机械地执行医嘱的工作程序。从““要我做”,到“我要做”,从居高临下到与病人的.平等相待,耐心指导,倾听病人的心声。因此这就对护士提出了更高的要求。简单的说,护理工作比较烦琐、繁忙、紧急、人际关系比较复杂,护士需要有良好的心理和身体素质,护士的工作不再仅仅是给病人打针、发药,更要学会和病人沟通。护理的对象是人,因此护士的重要职责是:促进健康,预防疾病,恢复健康,减轻痛苦。

  三、自我盘点

  我的优势及其使用:性格乐观豁达;做事目标明确;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。

  我的劣势及其弥补:不够客观,较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点,认真向经验丰富的前辈学习,近一步完善自己。

  四、职业定位

  1、个人分析:

  (1)自身现状:要积极学习提升文凭,考取高级护理证书,英语水平一般,需要提高口语水平;尽快适应工作和社会,精通各项护理技术操作

  (2)性格:开朗大方,交际广,对同学朋友都能友好相待,作为一个女生,既有女生细心温柔的一面,也有男孩子那雷厉风行的办事态度,对工作能认真负责的干好自己的工作。

  2、他人建议:

  家长:生活中“积极向上,不断学习”不断提升个人能力,工作要上进,婚姻不要误。老师:确定目标,勇往向前。同学:年轻就是资本,敢于拼搏、为自己喜欢的事业不断付出和奋斗。

  3、职业目标:

  努力成为业务能力突出的护理人士,一个优秀的专业护理者。

  五、本期目标:

  毕业五年后要熟悉临床护士的职责。

职业生涯规划2

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  专业背景:金融学(大专),工作资2

  当初困惑:毕业后从事营销类工作,感觉不适合,急需转型,苦于没有方向,长达二个月时间投放68份,得到四个面试通知,但以失败告终。

  职场身价期望:1500元左右

  职位期望:初级职位

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  得到职场身价:20xx元以上

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职业生涯规划3

  在人生的路途上大学就是一个转折点,只要把握好了人生的船舵,认认真真地走好每一步,这就是你的人生。人生之路说长不长,说短也不短,但是想要走出一条属于自己的成功之路,一个好的人生的职业规划计划书

  是不可缺少的,有了好的职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上,有目标,就有动力;下面来谈谈我的职业规划书。

  自我盘点

  一、个人兴趣爱好

  业余爱好:文学类书籍,喜欢看电影、听音乐,打羽毛球、长跑;喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》;喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《义勇军进行曲》;心中的偶像:比尔盖茨、刘谦。

  二、个人优缺点

  1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;对事业热情很高,责任心强,做事很有原则,处事沉稳,考虑问题全面周到;面对问题养成了独立思考的良好习惯;对朋友忠实厚道,能跟人相处得很好;不足的就是有点内向,交际能力不强,不善于表达,这也是致命的一点。

  2、解决自我盘点中的缺点:

  所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,它使我少一分张扬,多一点内敛,但相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一分自信、激扬,少一分沉默、怯场。

  三、个人对所学专业的看法

  本人是学初等教育英语专业的`,对英语教育专业的前景是非常看好的,对本专业的学习态度很端正,职业环境分析

  根据我自己所选择的专业来能确定好自己今后所要走的路,什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书,评估环境因素的评估也是必不可少的,毕竟不能脱离环境因素的影响,下面就来分析下我周围的环境因素。

  一、家庭环境

  本人家里的经济状况很是一般,并不富裕,并且经济状况也是不稳定,对于我这个专的费用来说还刚刚好能支撑得起,生活过得一般,二、学校环境

  本人上的学校费用

  不多,生活学习的环境还算好,学习的氛围还算行,教学的设备还是比较齐全的,对于学习英语课来说,上的是书本上的知识,偶尔看看英文版的电影,教学师资力量还算强。

  三、社会环境

  现代社会,对于大学来讲已经是普及全国了,并且也将近饱和状态了,因此企业对于大学生的要求也大大提高了,对大学生的各方面的素质要求也提高了,因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去,就必须要学更多的知识。

  四、职业环境

  对于我们英语专业的人来讲,形式虽然还是可观的,但是挑战不断,首先,随着人们生活水平的大大提高,对于物质的需求已经满足了,因此对子女的要求也有所提高,所以我们这个行业的前景的十分可观了;其次,英语教育在农村的发展空间也是巨大的,它不仅仅适合小学儿童,同样也适合青少年、中年、老年等等,因此发展空间巨大;再次,商业界的各行业也要依赖于英语知识,这样一来英语专业的就面向了多元化、多途径的发展方向。

  结论:

  1、目标

  估摸自己的实力,量力而为地选择自己比较感兴趣和个人强项来做,努力成为一位教育领域的优秀人才。

  2、路径

  自己先在学校学尽可能多的学习知识,充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

职业生涯规划4

  一、个人评估

  1、自我评估:要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的力量,制定将来要改善和保存的打算。我认为我擅长与人沟通,富有怜悯心,而且注意自身动手力量的培育。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生,学校注意的就是实际操作力量的培育,而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理学问。但是,我的理论学问欠缺,还需要阅读大量的课外书籍,丰富自身理论学问,以更好的适应市场竞争。

  2、评估结果:

  自我评价优点:擅长与人交往,共性开朗,简单感染他人。

  缺点:办事不够细心,共性直率,带点冲动。

  家人评价优点:关怀他人,有善心,动手力量较强。

  缺点:做的总比想的快,往往做无用功,有时脾气太急躁。

  教师评价优点:关怀集体,擅长与同学沟通,喜爱帮忙人。

  缺点:做事不够细心,发起火来脾气有点烦躁。

  同学评价优点:很好的谈天对象,很得意和善。

  缺点:不喜爱麻烦事,有时候性子太急。

  小结:通过各项的分析,我了解了自己职业力量上的优点与缺乏;语言表达力量优秀,但细心程度不够,记忆力量缺乏,应多读书多记忆,增加记忆力量,并不断补充学问的缺乏。

  3、自身进展条件

  家庭分析:家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平、生活条件一般,但全家人过得很快乐,由于是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义,但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。

  学习根底:中上水平。对于全部科目来说,除了英语科,其他科目都比拟好。因此,为了克制英语的难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”、“多读”、“多写”,那么英语在不断确实努力下,确定会很好,并且会很精彩的。

  学校环境分析:学校是以悠久的历史和良好的校风、教风和学风。美丽的生活学习环境,有丰富多彩的校园文化气氛,有美丽的校园环境。

  二、职业分析

  1、社会一般环境:

  中国政治稳定,经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的进展,所以我国高素养的医学人才也层层辈出。

  2、卫生职业特别社会环境:

  由于中国的卫生事业的进展需要更多的高素养,高技术,高力量的医学人才,特殊是临床阅历丰富的教师,教师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的进展,必需要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的熟悉提出了切实的要求与任务。

  3、行业环境分析

  行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论学问,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。

  三、确定目标和制定进展措施

  1、近期目标:(20xx--20xx年)

  确定目标:在校期间多和教师、同学争论沟通学业,学好扎实的根底理论学问和熟识的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作,并做到精彩的临床实习期工作;以到达顺当地考过执业资格护士证。

  制定进展措施:这个时期是我从学校进入工作环境,并在工作环境中渐渐社会化,实现从学生到护士转变,并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热忱的'态度投入工作,乐观熟识科室业务,使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事协作好工作,对不明白的地方不耻下问;利用休假时间扫瞄医院网页,关注医院政策和新闻动态,熟识医院的运行机制。

  2、中期目标:(20xx—20xx年)

  确定目标:攻读并取得大专文凭;通过考核后有一份稳定的工作;考取编制护士证;取得护师资格证。

  制定进展措施:

  3、中长目标:(20xx—20xx年)

  确定目标:通过英语考试,拿到英语三级证书。

  制定进展措施:从实践中来,到实践中去,结合临床病人的特点查阅相关书籍,再用书本学问指导病人康复;定期参与医院和科室组织的业务学习,多与领导、同事、病人相互沟通,查漏补缺;每周定期到示教室练习根底护理操作,使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料,在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展,并结合科室实际状况,在护士长带着下进展相应的科研工程;努力学习好英语,每天利用课余时间,多读、多听、多练,让英语水平更上一层楼。

  4、长期目标:(20xx年之后—)

  长期目标:考到护师资格证,成为护士长

  确定目标:职业目标分解与组合

  职业目标:业务力量高的护理人士,优秀的护理训练者。

  (1)成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理训练的理论

  学历目标:硕士讨论生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。

  职务目标:护士长

  力量目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有肯定的实践阅历;具备精湛的业务力量;有肯定的科研力量,发表2篇以上论文。

  经济目标:20xx-5000元/月

  (2)学历目标:通过副主任护师的晋级,取得教师资格证。

  职务目标:护士长,优秀教师

  力量目标:娴熟处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢送的教师。

  经济目标:4000-7000元/月

  (3)学历目标:攻读并取得博士学位

  职务目标:大学高级讲师

  制定进展措施:科研力量突出,在国外权威刊物发表论文;形成自己的护理治理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的力量;带着更多的护理训练者,提高中国护理训练工作;具备应付突发大事的心理素养和力量;有广泛的社交范围,在业界有肯定的知名度。

  经济目标:6000-10000元/月

  四、胜利标准:

  我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。顺当进入医院,把握总结阅历后尽快转入训练工作。固然只要自己尽心尽力,力量也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  五、完毕语:

  一个人胜利必定在很久以前就做好了长期的准备,拥有了一份属于自己的人生规划书。只有全面的熟悉自己,深刻的了解这个社会的进展,并为自己人做好规划,胜利才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。

职业生涯规划5

  大学生就业问题成为了社会各界关注的问题,大学生就业心理准备不足,主要体现在自我角色转换不够及时和自我认识,自我了解不够准确,职业能力不足,知识结构相对单一,应聘前对公司了解不够,缺乏规范的职业指导与清晰的职业规划等。针对以上的就业形势分析,可见大学生做出科学合理的职业形势规划具有重大意义,科学合理的职业生活规划是大学生迈向成功的第一步。

  一、自我认知

  (一)职业兴趣

  我喜欢从事高效有序性的工作,包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令,自己也有意寻求担任领导工作,习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。

  (二)职业能力

  通过的职业发展测评和分析,了解到自己有着较高的基本智能,有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力,同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养,不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

  (三)个人特质

  我为人较宽容,能包容别人过失,并忘记不开心的事情,让生活轻松,会受别人观点影响,但也在他人观点中“取其精华”,不断自我完善,当不开心的时候,喜欢自己消化,尽量不影响他人情绪,有一定的自我防卫,会从实际出发,思考分析问题要害。比较稳重,基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物,喜欢创造,不喜欢生活千篇一律,在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

  (四)职业价值观

  我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。

  愿过十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的团聚。为人踏实,生活态度保守,不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度;做事勤奋踏实;重视同事个人情感。但是处事比较保守;工作状态易受家庭影响不愿受别人指使,凭自己的能力拥有自己的“小城堡”,不愿受他人干涉,想充分施展本领。独立性强;主动行动;有强烈的成就动机;但有时可能比较固执富有同情心,能把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。喜欢帮助别人;不计较个人利害得失;但易受他人或环境影响;

  (五)胜任能力

  我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力。但有时不够果断,对事情考虑到太细,到起了相反的作用。

  二、职业分析

  (一)家庭环境分析

  家里经济条件不甚良好,家里基本上不能提够一些有利的条件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高,但为人诚实通情达理,很重视本人的学习生活,体贴照顾,对本人的要求只简单地规为自强自立,拥有一份自己的事业,有完满的家庭。

  (二)学校环境分析

  上饶师范学院经济与管理学院是上饶师范学院的二级学院,拥有比较先进的教学设备和精良的师资队伍。学院教学以理为主,重视对外交流与合作,制度创新,教学创新,为我们提供了如学习氛围及能力锻炼等良好并十分有力的外部条件,特别是本人就读的会计学专业,聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师,教学经验及在职经验丰富,上课生动灵活,并能结合其经验,提前我为我们的职场所须注意事项上了一课。

  (三)社会环境分析

  我国现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,对会计方面的研究不透彻,社会就业形势不明确,大学生自己也缺乏就业能力和指导,反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。

  (四)职业环境分析

  随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。

  会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是,可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的,同时,很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。

  会计专业四大职业方向:

  第一种是“做会计的”,即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人,其中总会计师或“cfo”级别的,全国大约有3万人左右。

  第二种是“查会计的”,包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前大约有8万名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员

  第三种是“管会计的”全国估计不少于20万人

  第四种是“研究会计的”,全国估计不超过3万人

  厦门作为中国的经济开发区及经济腹地,与世界多个城市有贸易往来,工业有一定基础,文化教育比较发达,其建设具有国际国内双重良好的投资环境,中国加入世贸组织必将给厦门带来更加多的发展机遇和更为广阔的发展空间。厦门地区一年四季气候温和宜人,风景优美,环境整洁。目前来说我我最想就业的一个城市。

  三、职业定位

  (一)综合自我分析及第二部分职业分析的主要内容得出:

  优势因素(s)

  弱势因素(w)

  内部环境因素

  一定的会计、计算机水平;涉及会计知识的学习;

  对数字较敏感

  交际能力有待提高;

  对就业行业的细化了解不深

  机会因素(o)

  威胁因素(t)

  外部环境因素

  会计行业的`发展及其人才的需求加大;经验学习渠道广

  人才供过于求,竞争激烈;

  市场的发展对人才提出高要求

  (二)结论

  职业目标

  将来从事会计职业

  职业发展策略

  进入大中型企业(到厦门地区发展)

  职业发展路径

  实务路线——管理路线

  具体路径

  一般会计——前期从事实务操作,中后期财务总监,再到企业总经理

  四、计划实施

  根据上一阶段所制定的各个目标进行计划,分析达到目标所需的条件,并在大学阶段开始实施。

  (一)短期计划(大学)

  1。时间跨度:20xx年至20xx年。

  2。总目标:完成大学学习任务,圆满取得毕业证书及学位证书;参与社会实践。

  3。分目标:学好各科专业知识,掌握会计行业的基本知识。英语考级积极复习,强化英语,至少过四级,争取过六级。参加报考和会计相关的各种证书;关注各种经济信息,学习关于会计方面的书籍。假期打工积累社会经验。

  4。策略和措施:20xx年报考并争取通过会计从业资格证、计算机证书及英语四级证书;20xx年报考并争取通过初级会计师证及英语六级证书,并参与暑期实践;20xx年报考注册会计师两门并争取通过,参与和专业相关的暑期实践。20xx年报考公务员及注册会计师部分科目,完成论文答辩,获得毕业证书及学位证书。

  (二)中期计划(毕业之后的五年计划)

  1。时间跨度:20xx年至20xx年

  2。总目标:进入企业后开始基础工作,考上cpa,为高级管理工作做好准备,成家立业。

  3。分目标:进入外贸企业,开始基础工作;努力看书,考上cpa;在五年中的后阶段开始学习高级管理运作所需知识,培养一个高级管理者所需要的各方面的素质;自由恋爱,找到最适合自己的人组建家庭,孝敬父母,报答父母二十几年的养育之恩;经济收入水平在此阶段的定位为:20xx—5000元人民币。

  4。策略和措施:处理和与公司内部人员的关系,虚心请教经验丰富者,慢慢形成自己的一系列处事方法;养成毕业后仍坚持学习的习惯,多看书学习;处理好与爱人的关系,夫妻间相互体量、相互鼓舞、相互帮助。

  (三)长期计划(毕业后十年)

  1。时间跨度:20xx年至20xx年

  2。总目标:从事管理工作,争取做到高级管理者;经营好自己的家庭和生活并开始回报社会。

  3。分目标:生儿育女,重视儿女的身心健康教育,并重其文化素养,后期注意其个性的发挥,为其提供良好的深造的经济条件;在第十年要做到大中型企业的高级管理者,并在管理过程中表现优秀,深得民心;服务大众,回报社会,尽己所能捐助贫困学生,减少其在经济和精神方面的压力;经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右。

  4。策略和措施:为小孩营造一个好的成长环境,做到高级管理者的同时不断学习和别人交流,多向优秀的人才学习,多走访高校;建立自己的基金会,为贫困学生尽自己力所能及的帮助。

  五、评估调整

  1。职业目标评估

  如果不能如愿地从事会计职业,那么,我将继续发挥经济与管理方面已有的知识,对职业的选择进行调整,如销售方面

  2。职业路径评估

  当发现此行业不适合我的话,那么我就要多方面地考虑,从职业路线的行程是否太急考虑,尽量把不适应的形势扭转过来,如果真的不行,就要重新科学合地进行规划

  3。实施策略评估

  如果在进行过得中发现实际工作不如想像中理想,我就重新定位,分析,并找到更好的实施方案。

  4。其它因素评估

  如果身体方面出现疾病导致不能如期实现规划任务,就适当地将完成期限延长;如果所从事的行业工资收入不如我意料的水平,那么要先尝试和上级沟通,如若不行,可以考虑到相应行业的其它公司求职。总之,我将立足实际深入分析出现状况的原因,再做出谨重的选择。

  5。时间评估

  一般情况下,我定期一年评估规划。当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  六、结束语

  人不可以没有理想,也不可以没有目标。良好的开端是成功的一半。现在完成根据我目前实际情况的职业生涯规划书,不仅为我的生活学习更加明确的明标,也为我今后的就业准备了不可缺少的一份指导方案。我希望自己在工作方面做得出色,敬重自己的岗位,对自己负责,也对社会负责,尽自己最大的力量改变一些社会上不公正的事情,做一个正直的人。同时也希望有个幸福美满的家庭,因为平平淡淡才是真,健健康康才是福。

  我将会一如既往地向前探索着,走出自己的人生,走出自己的辉煌。

职业生涯规划6

  作为一名计算机同学,这门专业比较难学,所以在进入高校后,我必需得为自己做一份职业生涯规划,让自己在高校几年里能完成学业,成功的奔赴社会工作。

  一、自我分析

  我虽然是自己选的计算机专业,但是爱好并不是很大,所以对于这个专业的学习我以后有可能会消逝放弃的时候,所以之后我要做的就是把对学习专业的爱好给提升上来,才有可能会持续学习下去。另外当前的我,进入高校,对于时间的管理和支配很是不合理,除去上课的时间,其他时间我大局部都是用来玩手机和打玩耍,假设是这样的话,那对我之后的学习,根本就没有任何意义。最终就是自己的性格是比较内向的,不太宠爱去跟他人交往沟通,这在之后的.高校里是会阻碍我全方面的进展的。

  二、学好专业,合理支配时间

  职业生涯规划最重要的就是对本专业的学习,以后进入到社会工作确定是选择专业对口比较好,终究高校选了这个专业,所以我会在这高校里把计算机专业学好,在高校里先把理论根底学扎实了,才能

  去更好的进展实践。再有就是往后几年的学习,我会尽可能的多参与一些专业竞赛,让自己对专业有更多的dl。在高校里把理论学问和实践阅历给积累丰富了,才能在毕业后好找工作。高校是一个相对自由宽松的地方,我要做的就是把时间给支配好,管理好个人的时间,有正确的时间观念。上课就认真的听老师去讲解学问,下课就把时间更多的支配到学习上,让生活充实起来,不要过于的沉醉在手机和玩耍中。

  三、积累社会实践阅历

  高校生的社会实践是很重要的,所以我在高校里没有课不忙的时候就去进展社会实践,做一些兼职或者寒暑假工,让自己多积累一些社会实践阅历,经受多了工作,对自己以后找工作也会简洁轻松很多。我想高校积累了足够的工作阅历,在毕业之后,我得到的工作时机就会多一些,选择也会多一些。

  以上是我对自己这个计算机专业的职业规划,在将来的几年里,我把这些规划一一做到,我确定会成功的,我也信任自己在高校里会有更好的人生,将来走出去我的生活也会变得更加的精彩的。在高校里不留任何的圆满,将来就不会有懊悔的时机。

职业生涯规划7

  一、前言:

  如今社会对于职业的划分越来越明确,对个人的要求越来越高,个人也愈发注重自我的完善,个人能力、个人性格与职业的相配度也更加重要。在现今这个高速发展的社会中,我们唯有想清楚自我的定位,提高自我能力,找准适合自己的职业,才能有更好的发展,更好地适应于这个社会。

  二、自我分析

  一)我的性格

  我个性乐观,遇事总能想得开,待人随和,诚恳相交,很少与人产生争执,有较强的团队协作能力。同时我比较细心,做事严谨,逻辑性强,喜欢思考,喜欢钻研,乐于通过自己的努力攻克难关。但是我的性格比较内敛、敏感,不爱广泛频繁的社交,与陌生人相处时会有些局促,在公共场合发言或面对长辈时不敢大胆表达,做事略有点慢,经常会有很多顾虑,有时会不够自信。

  二)我的背景因素

  首先是我的家庭因素,我是家中的独生女,家庭属于普通的工薪阶层,未来我的职业一定是要考虑经济因素的,我必须要有养活自己并且赡养父母的能力。这就限制了我的某些选择,在就业的前期,我可能会在符合我个人情况和性格的情况下先选择经济性比较高的职业,在此之后,我有了一定的经济基础后,方可以考虑自己最终较为不好实现的理想,在这期间,我会把理想先做成自己的业余爱好来进行。(三)我的兴趣

  我的爱好非常广泛,愿意了解新鲜事物、以及更多的其他的事物,会对很多事情都产生兴趣,也希望自己未来能够涉猎广泛、眼界开阔。此外,我喜欢看书,尤其热爱写作,经常喜欢写点文字章节或时事评论,也喜欢通过写作来表达、传递自己心中的所思所想,希望未来的自己可以由一个无名写手成长为一个有思想有远见的成熟作家——这也是我的最终理想。

  四)我的能力

  首先我们作为XXX的大学生,都是经过一路磨练走来的,每个人都有自己的'优势特性。我认为我的进修能力还是不错的,很能接受新颖的事物,进修和掌握新的知识比较快。我乐于听取别人的意见,经常反省自己,并进行改正,不竭完善自己、提高自己。同时我有较好的团队协作能力和创新能力,善于与别人合作,善于配合。

  五)我适合的

  我认为我比较适合的有以下几种类型:一是写作类。我喜欢自我表达,我倾向于通过笔尖撰写故事、撰写文章来出现自己的脑筋,表达自己想做的事、想要的人生。二是常规型。我是一个非常沉得住、耐得住性子的人,我能够做到规矩的安排、规矩的工作,且我比较细心,适于完成已知标准的规则性工作,例如管帐师、银行出纳等,但是我的心里并不是一个完全中规中矩的人,心里比较不羁,喜欢并向往自由的生活,热爱生活、热爱享受生活。因此,出于现实情况、家庭等多方面考虑的身分,常规型也许是我走入工作岗位的首项选择,但一定不会是我人生的最终选择。三是探索型。我比较喜欢思考题目,比较喜欢探索,但是我个人还是较为倾向前两项选择的。

  三、规划

  一)学业阶段

  首先我的学业目标规划当然不是到大学就止步了。现今社会人才济济,人才的素质也不同于以前的各个时代,每年毕业的大学生成千上万,要想在这个时代中脱颖而出,我认为是要具备比较强的能力的,而进修学业就是一个非常好的提高自己个人能力的途径。因此,我会选择考研,大学之后继续读研,这是对我能力的提升,有助于未来更好地走向社会,走向工作岗位。读研之后可能不会再向上考了,因为没有很大的走向学术方向的打算。除此之外,在大学生活期间我希望自己可以更多的参与到各类的活动中去,这是对自己的锻炼,同时,我会希望自己尽力在大学期间考取一些专业证书,并且是不限于单一类型的,我希望通过自己的努力,通过一些自学,让自己的人生更加多元化,更加丰富多彩。我也会想要在大学的假期期间去做一些兼职或实,这些非常能够提高我的工作能力,也能够给我一些经济基础去做一些自己喜欢的、想做的事情。

  二)职业前期

  在进入社会的职业初期,考虑到家庭和个人的经济因素,我会首先选择常规型工作,考虑未来专业和职业向会计、金融、证券类方向发展。这类职业也确实是除写作外我较为有兴趣、可接受的。这是我的经济基础、生活保障,在此期间我会尽量地提高自己的经济实力,为之后做自己想做的事情做好基础铺垫。当然,干一行,爱一行,这是一个基本的原则,在前期既然我会选择这个职业,即使它不是我的最终目标,但是在这个行业期间,我同样会全心投入、认真对待,用自己的热情对待自己的每一份工作。在这个工作期间,我会把自己的理想当做一个个人的业余爱好去做。

  三)职业后期

  后期如果已经实现了有一定的经济根蒂根基,足以养活自己和家人,我就要当真考虑自己的理想了。因为写作是一个长期性、过程艰苦并且功效可见慢的职业,因此我会把它放在后期,用更多的精力去实现。但写作是我的精神气力、精神支柱,以是我不成能放弃它。

  四、总结

  职业于我而言,不仅仅是在于物质上满足我们的生活需求,当我们全心投入到每一份工作时,我们能够收获到的成长、是改变,更应该是蜕变。它是一次奇遇,是一段全新的经历,是一个不同的社会角色。也可以说,工作不是只为了谋生,如果我们正确地选择了适合我们的职业,那可能是我们对生活的热爱,所能得到的甚至是一种精神的富足。

  当然,未来人生的路上充满了各种的可能性,各种不确定性,以上仅仅是我的简单的个人规划,也许未来会有更多不同的选择,更多机遇,也许我会选择和计划的大相径庭的职业,但是,只要我能够找到适合自己的职业,并从中获取宝贵的人生财富,那就都是值得的,我们的一生也会因职业的存在而丰满充实。

职业生涯规划8

  作为一个正处活力青春的20岁青年,脑子里有着一股子的干劲,在现实社会面前表现得十分的自信,那种渴望成功的欲望十分的`强烈,这也源于我好强好胜的性格,一旦是自我认定的事,就必须会下定决心努力去做好。但我自身也明白自我现用的本事,也仅仅还是个学生,经济方面还是得依靠父母,我只会做那些实际一点的事,而不去追求那些我力所无能的,我相信一个人的本事是一步步积累出来的,是从实际事情中积累总结出来的一种经验。

职业生涯规划9

  本学期,我担任20xx级计算机及应用专业1201、1202班的《职业生涯规划》科任。半学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为科任,能认真制定计划,注重研究职业生涯规划课教学理论,认真备课和教学,积极参加德育课活动,向其他教师学习,吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“中职生思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  教育是爱心事业,为培养具有良好素质的中职生,从现实身心健康,学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次谈话,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳、技全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的职业理想。

  由于我对新教材还生疏,一边教学一边研究学习,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料,力争提高每节课的.效果。除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还开展一些实践活动,演讲活动,用这些方法来提高课堂教学质量。由于教学设备的局限,教室里未安装多媒体教学设备,如:投影、幻灯、漫画、录音等,教学还是有一定难度的,只能通过一些活动来培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,从而达到提高课堂教学质量,按时完成教学任务。

  通过一学期努力,能制定好教学计划、课时计划、复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,内容较多,时间比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材不太熟悉,教学有一定的难度,致使本学期教学成绩未达所想。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

职业生涯规划10

  专业简介

  环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。

  培养目标

  环境设计专业是一个跨学科的综合性专业,主要培养面向园林与建筑企业的具有园林规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程施工、室内外装饰设计、空间设计等方面的能力,并具备创新设计的基本素质和综合职业能力的,牢固掌握城市园林专业必须的专业文化基础理论和专业技术,从事城市园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才。

  培养要求

  该专业学生具备工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识。具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力;具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与设计的能力。

  名人学者

  江亿、刘永德、邢瑜等。

  课程要求

  主干课程

  素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计等。

  学科要求

  该专业对物理科目要求较高。该专业适合对环境设计研究感兴趣的学生就读。

  知识能力

  1.掌握数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识;

  2.了解工程防灾与减灾的基本原理与方法以及建筑设备、土木工程机械等基本知识;

  3.具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程项目管理、工程经济分析的初步能力;

  4.具有在土木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力;

  5.具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力。

  1、不断高速发展的社会,带来的是城市的翻天覆地的变化,改造——拆迁——绿化等不断的实施让环境设计专业逐渐成为热门专业,为社会培养了大量的人才但是目前的社会就业制度对于毕业生的就业环境造成了一定的影响,双向选择的就业环境下,毕业生需要依靠自己的专业技能和就业规划等目标去选择合适的就业单位进行就业,行业的竞争更加激烈;近些年的高等教育使得高学历人才众多,社会的需求逐渐趋向于饱和;改革高等教育制度后,不断扩大的招生规模,“精英教育”成为了极少数,毕业生人数逐年增加,造成了人才供大于求的局面。

  社会的发展快于高校培养模式的调整,以往单纯的单一性的专业人才已经逐渐的失去了市场,社会更需要的是复合型的综合性人才,高校的扩招带来的不仅仅是带来了人才的饱和,更带来了质量的参差不齐,各个高校环境设计专业的课程设置的没有随市场的需要而改变课程,对于学生的就业会产生一定的影响②。

  2、缺乏以未来职业目标的学习规划。通过对环境设计专业学生的研究不难发现,目前的多数的学生对于专业知识的`学习都是通过平时上课时的有限的教学获得的,课外的学习时间很少,同学们是一般是通过在教室来学习理论知识和专业技能,只有较少数的同学会在企业学一些与本专业相关的知识,由于没有做到理论与实践相结合,老师讲的学生没涉及过,学生学得乏味,一定程度上反映出学生对环境设计专业的理论知识缺乏兴趣,因此学生不愿意在积累专业知识方面花费功夫,更谈不上做出学习和职业的详细计划。此外,只有较少的同学考取过相关职业资质证书,以此作为就业择业规划上起重要作用;也有很大一部分的学生并不能准确了解自己的能力特长、性格和适合的工作类型,学生还不清楚自己各方面的能力和特长所在,对于自己的状况不能进行及时有效的科学评估,然而科学正确的评估恰恰是环境设计专业的职业规划中最重要的一环,可以帮助学生进行准确的定位和思考,用人单位对于学生的专业能力以外的技能也是十分重视的,比如团队合作精神,比如人际交往能力等等都是极其重要的,这同时也是学生的职业生涯规划中很重要的一个方面,但是目前很多高校开设课程的情况来看,对于学生的职业生涯的规划的培训和认知都还很匮乏,一些相关的就业指导课对于环境设计专业的未来就业的指导和帮助还十分有限,因此学生进行职业生涯规划以前,必须对自己进行相关的评估和了解。

  3、学生职业生涯规划方面存在的问题

  有学者的研究指出,职业生涯规划是学生个人根据自身实际的情况以及当前的制约因素,来为自己的就业目标而确定行动的方向、时间、方案的一个过程。

  大学生的职业生涯规划是指大学生科学体系的指导下在进行自我的全面剖析,客观认识周围的主、客观因素和环境的前提下,进行良好的自我定位,并以此来设定适合自己的发展目标,然后制定相应的目标,科学的发展计划和教育规划,采取主动措施来完成相应的目标③。职业生涯规划的中心应该是制定相关的职业目标,择优选择有利的职业的发展路径,学生职业生涯规划是个人实现梦想和成长的需要,同时也是社会发展的需要,这是社会大众化教育背景下的大势所趋。

  4、环境设计专业的不少学生对于自己所学的专业缺乏深入全面的认识,很大程度上带有盲目求学的因素,难以构成持续的学习动力,对专业知识的兴趣和爱好直接影响学习的效果,而间接影响学生的就业状况,所以培养学生自己专业学习的兴趣和热情,与职业规划生涯的结合可以带来环境设计专业教育教学模式的改革和创新。

  我国的很多的学校都还没有开设职业生涯规划的相关课程和培训指导,目前只有少数的院系老师为自己相关专业的学生提供简单的就业指导工作;学生就业相关知识匮乏,成为制约大学生就业的障碍;学校的就业指导工作针对个人来说个性化不够,就业指导工作实用性不够,不够细致;高校就业指导工作仅停留在毕业生信息发布、政策解说上。

  5、缺乏职业生涯规划的指导;对自身职业潜质能力认识的不到位,不清楚自身特点和优势与其职业发展之间的内部联系;学生由于近年来就业压力的增加,开始格外的关注该专业的就业问题,学生择业的时候兴趣爱好应该是需要考虑的前提因素,不过也有的学生将薪水高低、所在城市等外部条件作为职业方向选择的影响因素,缺乏指导上的科学性。

  6、高校在就业指导和职业生涯规划体系存在的问题

  就业指导工作的质量欠缺是学生就业相关知识匮乏的主要原因,成为制约学生就业的障碍。多数的学生认为学校的就业指导工作专业性不够,环境设计专业的职业规划需要相关的指导部门了解专业性的软件,绘画基础的把控,空间抽象概念等的掌握,不同的学生的个性不同,应该根据自身的具体情况制定良好的职业生涯规划计划。

  学校指导意见的不专业化导致学生在认识自我、自我评估上,对自己了解不够,缺乏对社会就业和职业发展状况的认识了解,导致对外部环境分析不够。使培养学生的措施计划、制定的目标缺乏合理性,容易只听到雷声不见下雨,使职业生涯规划作用不能得到发挥。

  7、我国的很多高校的职业生涯规划教育相对落后,尤其是环境设计类的艺术专业更是如此,20世纪初我国职业指导开始起步,与发达国家相比起步较晚;近年来国家出台了较多政策措施,关注并保障学生的就业,各地政府和教育部门协助高校成立学生就业培训机构,加上高等教育的改革进程不断的推进,不过相对于快速发展社会的今天,高校职业生涯规划教育的步伐还是滞后的;尤其是发展落后地区的高校,普遍缺乏专职职业生涯指导教师,各地方教师队伍素质参差不齐,缺乏实践与理论相结合的科学技巧和具体工作的落地实施。

  8、环境设计是营造人工自然的创造性活动,是正确把握季节、气候各种审美元素,形象概括反映各种环境。须具备深厚艺术设计理论功底,熟练艺术设计表现技巧,它体现着现代技术的成就。以多媒体计算机作为环境设计的工具,可以建立几何模型,创造高度复杂的空间形式,都能丰富设计师的想象力和创造力。国家教育部门应该根据就业市场需求情况,调控招生规模;高校应根据学校自身条件的综合配比情况,结合社会对环境设计专业型人才的需求量,制定科学的招生计划,致力于提高环境设计毕业生的就业竞争力和综合能力的研究,在招生规模上进行合理的控制。相关部门重视职业生涯规划建设,加大职业生涯规划教育的投入及保障的力度。完善毕业生就业服务体系;设置专门的职业生涯规划部门和机构,便于学生收集职业规划方面的图书资料及进行信息的网络索引。面对目前严峻的就业形势,因该注意信息的发布和搜集,及时有效的掌握用人单位以及人才市场对体育人才需求的变化。

职业生涯规划11

  一、职业目标制定职业目标是职业生涯规划的核心。在制定职业目标时,我们需要对自己的兴趣、专业技能、职业需求、市场走向、个人优势和短板等进行深入探究,并根据这些因素分析出适合自己的职业方向。通过职业目标的制定,我们能够清楚了解自己在职业领域的定位及未来发展方向,有的放矢地进行后续的职业生涯规划。

  二、职业能力评估职业能力评估是指对自己的专业技术、管理能力、沟通能力、语言能力等方面的能力进行测评。在职业能力评估中,我们需要先面对自己当前的职业状态和职业能力水平,积极寻求自我完善和提高的途径。通过职业能力评估,我们可以清楚了解自己在职场上的优势和不足之处,进而掌握哪些职业技能和领域的知识需要进一步提高和学习。

  三、职业机会分析职业机会分析是指对职业领域中未来的市场走向、职业需求、职业机会进行了解和分析。在职业机会分析中,我们可以了解未来职业领域的发展趋势和就业热点,明确自己应该具备的职业能力和技能。准确的职业机会分析有助于我们在职业发展中及时把握机遇、适时调整职业发展方向。

  四、制定职业发展计划在职业发展计划中,我们需要制定短期、中期和长期的职业目标,并进一步细化具体的实施步骤。短期职业目标是指在未来一年之内计划达成的目标,可以切实可行,一般会考虑提高技能和扩展业务范围。中期职业目标是指未来一至三年的职业发展目标,需要更具体化,一般会考虑晋升、更高级别的工作职位和提高管理能力等。长期职业目标是指未来三年以上的职业发展目标,普遍趋于理想化,可能会考虑掌握更高阶段的专业技能和组织经营能力等。

  五、落实和调整职业发展计划好的`职业发展计划还需要落实和调整。其中,执行计划需要保持始终,我们需要积极行动,认真有序地实施职业计划,对自己制定的计划进行实时监控和调整。而调整计划则需要考虑外部环境及个人能力的变化,有时需要适当调整职业目标和计划,以更加符合当下职场的特点和自身实际情况。

  综上所述,个人职业生涯规划不仅需制定合理的职业目标,还需通过职业能力评估、职业机会分析等方面实现全面敏捷的职业规划。通过一系列的职业生涯规划和目标制定,我们才能在职场中活得更自由,成就更加优秀。

职业生涯规划12

  规划职业生涯在快速行进的社会显得尤为重要。它是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究“以不变应万变”,因此一个稳定的职业生涯蓝图应该提前描绘。其次,稳定性的追求是符合人性的,例如为什么在科学不断发展、人类认识水平不断提高的今天,还是有不计其数的人信仰宗教,其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定的追求和信仰。职业生命是有限的,如果不进行有效合理的规划,势必会造成生命和时间的浪费。因此,我将试着为自己拟定一份职业生涯规划,用心设计一下自己的未来。职业生涯设计的第一环节是确立职业目标,“志不立,天下无可成之事”我深知这一步的重要性。人才竞争的时代,只有有梦想、有方向,脚步才能更坚定,才不会因迷茫而无所适从。

  做好职业规划的前提是对自己和环境有一个准确的认识。

  一、自我分析

  开朗,热爱生活。以诚待人,因此有良好的人际关系。生活中乐观积极,困难面前从不消极退缩。积极进取一直是面对学习的信条,认真踏实完成各项学习工作,机会面前不轻言放弃,一定通过努力去争取。

  二、建筑行业现状

  房地产业的超常速发展,让整个建筑行业都“欣欣向荣”,进军建筑业优势:有责任心,上进心,专业基础扎实,动手能力强,思维活跃。劣势:缺乏社会实践经验成为很多年轻毕业生的追求,其竞争激烈程度堪比公务员。然而,建筑从业者在行业兴旺的同时,处于不同阶段的建筑师面临各自的'烦恼和窘状,究其原因,主要有:一是设计费的低价竞争。这使得建筑师不可能在设计费用低的工程上花大的精力和很长时间,所以套用工程图纸成为通用的做法;二是体制尚未完全理顺。大型国有建筑设计院企业编制有限,令不少年富力强的建筑师游走在体制的边缘,一些年轻的建筑师跳槽到民营设计公司或事务所,但民营事务所由于生存第一,不得不“压榨”建筑师,使其缺少持续发展的潜力;三是外部环境并不乐观。我们的国土正在成为外国建筑师的实验场,甚至迁就到放弃设计安全、经济的基本准则。正是由于大环境不乐观,年轻建筑师也陷入一种急功近利的状态:不停接项目,不断套图纸,拼命考证书,努力攒资历,恨不得马上全都学会,5年之内就独立接项目。这种心态使得年轻建筑师纷纷感受到职业枯竭。

  大环境短期内不可能改变,在这种情况下,建筑师,包括还未毕业的未来的我们,应该做的就是改变调整心态,做好规划,以便在职业生涯的不同阶段分清主次,在适当的时机发展最“有用”的能力。

  三、个人职业分析及行动规划

  作为一名建筑专业的学生,根据自己的专业特点,我选定了自己的职业目标:十到十五年时间内成长为一名优秀的建筑师,开办自己的建筑事务所。

  大致规划:在校时间专业基本功打好,利用假期到专业建筑事务所实习。毕业后三到五年,在工作中积累经验,考取注册建筑师;在业界拥有一定的声誉;拥有自己的建筑事务所。

  1、在校阶段,学好专业基础知识,争取实践机会。

  优秀的专业知识程度是找到理想工作的先决条件。大学期间,最主要也是最重要的任务就是学好专业基础知识。建筑是一个专业性很强同时也需要敏感的设计触觉。因此专业知识之外,要关注国内外建筑行业的作品和设计理念、趋势的讯息。

  真正的建筑师是在实践中成长起来的。除了自身的对实战经验的需求外,现有的注册制度也要求青年建筑师除了基本功外,还应在建筑设计中加强工程实践锻炼,提高工程能力,增强处理现实工程中的具体问题、充分满足建筑的技术和经济要求、综合解决不同矛盾等方面的能力。因此今年暑假开始,我计划去事务所打工,了解实际工程是怎么回事,事务所是怎么运作的。到了实际工作的时候,就知道如何与不同部门的人沟通,努力解决自己负责的问题,接受行业现实,而不是出于某些原因而回避。

  2、踏入职场初期,要主要发展宏观控制能力

  进入行业内的前xx年都可以算是学习阶段。很多人在这一阶段急于学习新的课程,并努力考取各项证书。这些工作当然应该做,尤其是考取证书,但不应是努力的主要方向。建筑设计是一个分工协作的复杂过程,建筑师一方面要负责设计工作,另一方面要对很多不可预见的矛盾和变故及时协调解决。对新来者来说,画图或许并不难,难的在于画图之外的工作:权衡业主的要求和自己的想法;与结构、暖通等诸多工程师不断协调……总的来说,从策划设计到施工、验收使用的漫长过程中,建筑师对外联系使用者和建造者,对内协调结构、水、暖、电各工种,众多具体问题需要判断取舍,将宏观决策转化为微观的解决方案,这些完全取决于建筑师的协调和宏观控制能力。

  3、职场攀升阶段:培养持续学习的习惯

  进入行业后x年至xx年都可以算是攀升阶段。在此阶段,建筑师大多开始频繁地实施(主持)各个项目,工作越来越忙,往往有一种被掏空的感觉。在这个阶段,培养一种持续学习的习惯,持续有效地吸收和学习有用的市场信息对建筑师的发展非常重要。

  建筑师的学习方式有很多,可以在不同时期加以选择:

  1、短期进修补充新鲜理念。尽量做到每过一段时间,就到大学或国外短期进修和学习,吸收新鲜设计和经验;

  2、参加行业会议或职业群体聚会。这些聚会都是信息、知识、经验、从业感受等的大交集,不但可以让你开阔眼界,更可以得到同行的支持和友谊;

  3、换个角色参与工程。有些建筑师有机会以委托方、监理方的角色出现,没有此机会的建筑师也应主动积极地与委托方交流沟通,从而了解不同委托方对于建筑设计的思考和需求;

  4、课堂学习,丰富自己的知识结构。方案不是建筑设计的全部,诸如对新兴建筑技术和材料知识、建筑法规、国内外建筑作品的了解与新设计手段的学习积累,都是建筑师应该在不同阶段学习的。

  4、继续攀升阶段:选择方向

  对建筑师来说,入行xx年以后应该考虑的问题就是自己的发展方向了。目前来看,在实际工作中,建筑师工作的范畴已经分化为建筑策划(概念)、建筑设计(方案设计)和建筑实施(施工图及服务)三个方向:建筑策划主要是提出设计理念,提出项目构想;建筑设计就是把上述理念和构想进一步规范化、工程化、技术化,使之成为可以通过审批的方案文本;建筑实施包括施工图设计和施工配合。从建筑师的关注方向还可以分化为管理型建筑师与技术型建筑师:管理型建筑师善于掌握建筑项目的整体运作,从项目的洽谈、业主沟通,到设计班子人员组成,设计计划和配合施工等;技术性建筑师擅长建筑的技术环节,从建筑的设计构想到与各专业的技术衔接等均能做到井井有条。因此,建筑师应该根据自己的工作内容与知识结构决定自己的方向,在实际工作中走专业化的道路。

  5、实现最终目标

  多年的实践经验积累和业界声誉的提高,为自己独立开设事务所更具可能性和操作性。专业经验、管理、人脉等方面有了量的积累,在资金等客观条件成熟的情况下,成立自己的建筑事务所。

  四、结语

  通过这次职业生涯规划,使我更清楚地认识了自己,确定了自己的职业定位,看清了自己想前进并为之努力的方向。相信这样能使自己保持更佳平稳积极的心态,朝着目标,有条不紊、循序渐进。当然,现实和未来是未知多变的,原定的计划会遇到不同程度的困难或阻挠,这就需要我保持清醒的头脑,随时对形势和变化进行客观的认知和分析,对计划和步骤进行调整。

  每个人都有自己的理想和追求,每个人都渴望属于自己的成功,在这个过程中,我们必须坚定信念,无论前方路途有多坎坷,必须持之以恒,脚踏实地。

职业生涯规划13

  一、自我认知

  1、自我兴趣爱好:

  业余爱好:读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫

  喜欢的书刊:《悲惨世界》、《简·爱》、《傲慢与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那些事儿》等

  心中偶像:于丹、王立群、易中天、韩寒

  2、自我的优点:

  有耐心,对生活充满信心,认定的事情会全力以赴去做,用心的感受生活,对新事物充满好奇心,做事仔细认真、踏实,友善待人。

  做事前有准备,有计划,有条理,擅长合理安排时间,做完事后会自身检讨,在改善中精益求精。

  求知欲强,有好奇心,动手潜力强。

  3、自我的缺点:

  性格偏内向,交际潜力较差,固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,用心主动性不够,自制力不够强,没有压力就没有行动,社会实践潜力欠缺。

  信心不足,不敢去尝试一些新事物,对失败和没有把握的事感到紧张和压力,对于别人对自我的异议不服输,在公众场合不敢展现自我,有些害羞。

  4、解决自我认知中缺点:

  加强与他人的交流沟通,用心参加各种有益的活动,锻炼自我了;在开始一份工作的时候必须要进行比较详实的计划,并且坚持按照计划来完成定下的任务,不能放纵自我懒惰。

  5、职业兴趣和潜力

  我的职业兴趣属于常规型,尊重权威和规章制度,喜欢有秩序、安稳的职业,细心有条理,但是较少发挥想象力。透过大学学习,已经初步掌握了会计就应具有的专业潜力,同时具有较强的学习潜力、文字和语言运用潜力、数学运用潜力等,但是人际交往潜力欠佳。

  6、职业价值观

  在职业生涯中最看重的是保健因素,包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作环境舒适、交通便捷、生活方便等等;其次是发展因素,包括贴合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、专业对口、发展空间大、出国机会多等等;最后是声望因素,包括单位知名度、单位规模和权力大、行政级别和社会地位高等等。

  二、社会环境和职业环境分析

  1、社会环境分析

  目前我国经济发展飞速,人民生活水平逐步提高,面临的社会竞争越来越多,大学生就业压力大,供大于求,对求职者的素质要求越来越高。

  2、职业环境分析

  行业分析:会计行业人才的需求量还是很大的,会计工作是一项政策性、专业性很强的技术工作,会计人员的专业知识水平和业务潜力如何,直接影响会计工作的质量。

  职业分析:我国现阶段,每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场,虽说会计是热门职业,在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前,具有几年会计工作实践经验,并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的.中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更就应好好筹谋自我的前途,做好合理的规划。会计就业不择性别,女生不会像学工科的女生那样遭到很严重的性别歧视。

  三、职业定位

  1、确定职业目标:

  职业类型:

  注册会计师

  典型特征:

  经济类高层主管

  成功标准:

  在企业中做财务主管,或者在会计师事务所任职。

  主要职业领域:

  审计,税收,会计

  个人职业通路设计:

  成功考取注册会计师或在一家经济效益及发展前景都还不错的公司就业,不断积累经验,拓展人际关系,最后到达自我的成功标准。

  2、未来人生职业总规划:

  根据可能的职业发展道路,对未来十年作初步规划,如下:

  20xx-20xx年,拿到毕业文凭,会计从业资格证书,初级会计专业技术资格证,英语四六级证书,同时为注册会计师考试做准备;

  20xx-20xx年,进入公司锻炼,在此期间拿到中级会计师证同时积累工作经验,透过注册会计师考试;

  20xx-20xx年,进入会计师事务所,有三年工作经验后转为正式注册会计师。

  3、大学在校期间总体规划:

  学业方面:

  以优异成绩完成大学学业,拿到初级会计师资格证书,在大四签约适宜的公司。

  个性发展方面:

  在最后一年尽量把自我想干的事都干了,看自我想看的书,学自我想学的东西,尽量不留下遗憾。

  身体素质方面:

  每一天保证充足的睡眠,不熬夜。经常参加体育锻炼,提高自身素质。

  4、大三大四具体规划:

  大三:英语过六级,注册会计师考试透过至少一门。

  大四:签约一家适宜发展的公司。

  四、评估调整

  我们周围的环境随时在变动,自我随着生活经验的不断累积也会变得成熟起来,因此职业生涯规划也是一向变动的,我们要做好职业目标的评估和调整,及时了解状况的变化,透过对实际状况和目标的实现程度分析,做好职业目标的考核,修改和调整,重新制定适合自身发展的职业目标,确保可行性,才能完成职业目标的实现。

  1、评估的资料:

  职业目标评估——假如我发现我并不适合从事会计工作时,我会思考重新选取职业,并制定新的职业生涯规划;在中后期工作中,假如我发现我并不适合从事管理工作,争取机会,进修MBA课程,增加自我的管理潜力;

  职业路径评估——当我在公司内一向不被其看重,一向被排挤时,我会重新选取公司;当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是矛盾时,我会选取离开该公司,寻求新的公司;

  实施策略评估——如果短期内工作过于劳累或者压力偏大时,我会选取休假,到外地散心修养;如果长时间处于过度劳累或者压力过大时,我会选取其他公司;

  其它因素评估——假如身体出现重大疾病时,我会选取辞职,待调理好身体之后,再度就业;假如家庭发生重大变故,如需要超多资金时,我会酌情选取工资较高的'工作就职,如需要长时间陪伴家庭时,我会选取辞职,陪伴家庭度过难关;假如经济状况不足以维持整个家庭的开支时,我会尽量缩减开支,同时寻找第二份职业填补家用。

  2、评估的时间:

  一般状况下,我定期一年评估规划;当出现特殊状况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  3、规划调整的原则:

  职业规划的目标务必明晰,实现目标的步骤要思考周到;因时而动,随机应变;思考生涯发展的整个历程,作全程思考;生涯规划各阶段的路线划分与安排务必具体可行;规划的设计要有明确的时间限制或标准,容易评估检查,方便自我随时掌握执行状况。

  五、结束语

  这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要,职业是跨越一个人一生的事业,规划职业其实也就是在规划自我的一生,有了目标,就有了动力,定下计划,就要努力使之成为现实。我相信,只要肯下功夫就必须能到达我的目标!

职业生涯规划14

  不少人都曾经这样问过自身:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自身的人生,都在实现自身的梦想。

  有道是:“凡事预则立,不预则废。”的确,对自身要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备!

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自身占有一席之地?因此,我试着为自身拟定一份职业生涯规划,将自身的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  一、自我分析

  结合专业的人才素质测评报告,并认真审视自身,再加以他人对我的评价,我对自身进行了全方位、多角度的分析。

  1、职业兴趣

  我的人才素质测评报告显示,社交取向和艺术取向是得分最高的两项,我自身也认为测评报告时符合自身兴趣的。我喜欢社会交往性工作,如教师、咨询顾问、护士等。通常喜欢周围有别人存在,对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。我喜欢与人而不是与事务打交道,助人为乐,有责任心,热情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,耐心。我也喜欢艺术性工作,如音乐、书法、歌唱等。我有书法技能,喜欢创造性的工作,富于想象力,喜欢同观念而不是事务打交道,我比较开放,好想象,独立,有创造性。即使我不能成为艺术家,仍然能选择那些能发挥自身特长的工作。

  2、职业能力

  根据测评报告显示,我的职业变革能力强,即通常喜欢考验一切目前的理论与事实,而予以新的评价,不轻易判断是非,企图了解较前卫的思想与行为,可能经多见广,愿意充实自身的生活经验。我亦有较强的推理能力和分析研究能力。我对自身职业能力的具体总结是:对于有难度的问题,不轻言放弃,并积极思考,寻求解决办法,往往能通过思维做出正确的推理与决断,对于抽象问题,也能认真分析。另外,我的感性思维能力较强,对文社类学习有自身的体悟。

  3、性格

  利用MBTI性格测试工具,得出我的性格是INTJ(内向直觉思维判断)型,适合的职业领域有科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业。我是一个完美主义者,在实现自身的想法和达成自身的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立,对于自身和他人能力和表现的要求都非常高。他们强烈地要求个人自由和能力,同时在他们独创的思想中,不可动摇的信仰促使他们达到目标。我的思维严谨、有逻辑性、足智多谋,能看到新计划实行后的结果。我对自身和别人都很苛求,往往几乎同样强硬地逼迫别人和自身。我并不十分受冷漠与批评的干扰,作为所有性格类型中最独立的,我这种性格类型的人更喜欢以自身的方式行事。面对相反意见,通常持怀疑态度,十分坚定和坚决。权威本身不能强制我,只有我认为这些规则对自身的更重要的目标有用时,才会去遵守。有独特的思想、伟大的远见和梦想。天生精于理论,对于复杂而综合的概念运转灵活。通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题,是出色的、有远见和见解的组织者。如果是自身形成的看法和计划,往往会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达或超过自身的高标准的决心和坚忍不拔。

  4、职业价值观

  通过测评,我的职业价值观前三项是成就动机取向、轻松舒适取向以及利他主义取向。主要有以下几点:

  1)不断创新、不断取得成就、不断得到领导及同事的赞扬或不断实现自身想做的。自身的努力、才智得到领导及同事的认可。

  2)工作中亦能享受生活,有较为舒适、轻松、自由的工作条件与环境。

  3)希望自身的工作能为他人带去好处与利益,能实现个人价值与社会价值的统一。

  4)希望自身所从事的工作有较高的社会地位,能得到他人的重视与尊重。

  5)希望工作过程中有较多的自主权,能以自身的想法工作。

  5、胜任能力

  现在,我即将进入大二,未来的道路,是充满机遇与挑战的,我必须找出自身的`优势与劣势,取长补短。

  优势:学习成绩不错,学习兴趣高,学习动机不错,做事认真踏实,有责任心、耐心,意志坚定,善于分析思考,热爱书法、写作。担任学院学生干部为自身带来了很多经验。

  劣势:偶尔急躁,不够镇静。性格偏向内向,不善于与陌生人交流,创新能力不够。

  二、职业分析

  参照测评报告,我对影响职业选择的相关环境因素作了较为系统的分析。

  1、家庭环境分析:家庭经济情况不错。由于父亲是教师,因此从小接受学校分为的熏陶,也乐于当一名人民教师。

  2、学校环境分析:现在就读的学校是全国6所教育部直属师范院校之一,在师范教育方面实力强,尤其是教育学专业在全国名列前茅,拥有雄厚的科研、教学实力,取得了大批教研成果,社会声誉极佳。学院设有教育学一级学科博士点,致力于培养科研型教育学者等优秀人才,为我们的学习成才提供了优厚的软件环境。

  3、社会环境分析:毕业人数的增多带来了就业压力的增大,就业形势愈发严峻,竞争愈发激烈。国家于20xx年实施了免费师范生教育政策,给包含我在内的免费师范生带来了较大的影响。

  4、职业环境分析

  1)行业方面:现在,中国教育事业正经历一场大的变革,教育中的教师被看作一个突破口,如果教育工作的主体素质提升了,那教育就会相应被带动起来。目前,虽然我国教师队伍庞大,但真正优秀的教师凤毛麟角,为了尽快解决这一问题,国家出台免费师范生政策就是为了吸引优秀的人才从教,弥补现今教育的缺陷。优秀的研究型教师在以后将备受瞩目。

  2)职业方面:教师最平常的任务就是完成教学任务,把知识传授给学生,并帮助他们养成不错的学习方法,树立科学的人生观、价值观。当然,要成为优秀的人民教师或教育家,任务不但仅如此。

  3)单位或地区方面:由于我是一名免费师范生,我将来从事的领域必须是和教育有关的,并且任期不少于10年,并且是在生源地——重庆。

  三、目标确定

  根据自我分析和职业分析,我为自身设定了短期目标和长期目标。

  1、短期目标:在大学学习期间,最好能取得校级奖学金,取得多个资格证,如CET—4、CET—6、计算机二级证书、三笔字等级证书、普通话二级证书,以优异的成绩毕业,取得教师资格证书和学位证书。因为自身有书法特长,因此希望自身能加入重庆市书法家协会。

  2、长期目标:凭借自身已有的实力和经验,到满意的教育机构任教。在岗位上不断超越自身,不断成长为区级及以上的骨干教师,业余进行科研,争取取得一定的成果,做一个人见人爱的优秀人民教师甚至知名的学科带头人。

  四、目标实施计划

  1、大学(20xx—20xx):学好本专业所设置的课程,参加各种等级资格考试,利用课余时间发展自身的兴趣爱好,争取把书法发展为自身的一种专业,并争取加入重庆市书法家协会。充分利用学校图书馆资源,进行学术研究,争取在核心期刊上发表论文。

  2、毕业后五年(20xx—20xx):在从教的岗位上踏实进取,不断汲取其他老教师的从教经验,努力发展为专业知识扎实、教学能力强的优秀教师。争取评优的资格,努力成长为区县级骨干教师。并且在20xx年能考取研究生,继续专业深造。

  3、其后十五年(20xx—20xx):不断利用休息时间进行教育方面的学术研究,如果国家此时已经出台免费师范生免费读博政策,我将继续深造读博。不断深化自身在教育方面的造诣,争取成为学科知名带头人。

  五、调整审视

  职业生涯规划是一个动态过程,必须根据自身实际情况不断调整,及时评估、审视并健全。

  1、评估的内容

  1)职业目标评估:自身的职业目标在前10年不会改变。

  2)职业路径评估:党出现更适合自身发展的领域是,我会作出适当的调整。

  3)职业策略评估:如果职业不变,策略不作大的变动。

  2、评估的时间:通常情况下,每半年评估一次总规划,根据当时情况,可以进行适当的调整。对于分期评估,应每月评估。

  3、调整规划原则:绝不轻易改变就业目标,但实施时具体分析,适当调整。

  结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自身去打拼!

职业生涯规划15

  一、自我评估

  1、自己的兴趣、爱好

  就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心国家的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看电视,喜欢看书,喜欢听音乐。也喜欢和别人聊天。

  2、认识自己的职业性格

  (1)性格的态度特征:我的性格比较内向,不善于在别人面前表现自己,一个人上台面对下面一群人时,一句话也说不出,所以我不擅长交际,所以我不会选要交际的职业,不能在自己不擅长的领域发展。

  (2)性格的'情绪特征:我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。有时候事后连自己也觉得可笑。

  (3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观。

  (4)性格的理智特征:在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。有时也经常幻想。

  二、职业选项:

  我的职业我自认为自己比较适合工程师这一类的。

  什么是工程师?工程师是指具有从事工程系统操作,设计,管理,评估能力的人员,是职业水平评定(职称评定)的一种。其下,有技术员,助理工程师等职称;其上有高级工程师,专家等职称。当然,这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。

  按职称(资格)高低,分为:研究员级高级工程师(正高级)、教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级),助理工程师(初级)。

  通常所说的工程师,是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定,全国通用。其中,要考中级英语职称考试和应用计算机考试。

  三、确定职业目标:电气工程师

  1、岗位职责

  (1)产品电气设计:包括电气图纸绘制、电气部件选型等;电气外包部分供应商评估,以及外包部分技术的引进和转化;解决技术问题并估算成本和时间;

  (2)样机试制,参加现场试验并处理电气故障,提出产品改进措施;确定最终产品或系统,并准备生产文件、使用手册等相关文件资料;监控产品使用以提高未来设计。

  2、任职资格

  (1)电子、电气或相关专业,本科及以上学历;英语四级或同等读写水平;

  (2)五年左右配电产品制造行业工作经验;

  (3)熟悉电气布线、电气控制柜设计、电气部件选型;

  (4)有较强的责任心,良好团队协作能力、沟通能力、谦虚踏实;

  (5)能够熟练操作

  四、阶段目标及其实施规划

  (1)在20xx—20xx年之间,我的主要目标是顺利在职业学校毕业,在学校期间认真学习好所有科目,同时我要了解社会对工程师需求,多看一些关于电气方面的书。

  (2)在20xx—20xx年之间,要达到助理工程师的资格。能参加现场生产试验并处理电气故障,提出相关产品维修和改进措施。

  (3)在20xx—20xx年,我要能熟练操作公司所有电气产品,达到电气工程师的要求。

  五、结束语

  在往后的日子里加油努力吧!

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