小制作作文

时间:2024-05-16 12:02:44 生活常识 我要投稿

小制作作文【范例19篇】

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小制作作文,希望能够帮助到大家。

小制作作文【范例19篇】

小制作作文1

  有的东西注重的是过程,有的东西注重的是结果,我的小制作体现出了不仅仅是单方面的过程,更重要的也是成果的`一种展现,让我觉得收获很大。

  一件小小的东西体现出了一个不同寻常的价值,一件小小的东西往往能激发出一个人对成功的一种向往,一个成功的背后是努力,是研究和探索。

  在平时的生活中就对好多东西非常的好奇,愿意研究和探索,喜欢交流成功和失败的经验。我喜欢变形金刚,总能在电视上看到他们的身影。所有一心想要用自己的努力来做一个变形精钢,呕心沥血的攒了好多火柴盒,想要自己做一个变形精刚。我先构思了制作变形精钢的全部过程,按照脑子里的一步,一步的做,在开始的时候觉得应该挺容易的,但是到了细节的时候就会发现有些尴尬了。变形金刚的其他位置都很好制作,腿和胳臂挺难做的。遇到困难不能退缩,要想着怎么样的解决困难,怎么样的能让困难解决掉,想了好一阵才想好,要想把腿做的圆滑就要采用分解,把火柴盒分成一半一半的,这样腿就会更形象了。克服掉了这样的困难之后就大工告成了。一个形象的变形精钢就展现在了我的面前,我会给他弄了彩纸,包装了他的身躯使得更圆滑,更形象,更像是一个真正的机器人了。

  从我的小制作能看到一种成功喜悦,从我的小制作中能看到做一件东西要多思考,用智慧战胜困难。

小制作作文2

  星期天早上,我和我的小伙伴正忙着在我的小屋里做我的小东西。

  我准备了剪刀、美工刀、订书机、胶带、浸湿的木头、纸板……我们很忙。

  我们先把两块大泡沫板连在一起,然后用胶带把两块泡沫板粘在一起。这样就完成了一个大仓库的框架。我的`小伙伴费力地把一块浸过水的木头切成一扇门,然后我用纸板做了一个活动门,并在上面开了一朵精致的花。

  我发现这个仓库没有地板,就赶紧用尺子量了下下面空白处的长宽。然后用手刀在最下层切两个凹槽。我发现了另一个纸板。测量与门相同的比例,拿起图纸画三个点,沿点切割。我们一起努力把它嵌入到之前雕刻的暗槽中。然后仓库的地板就完工了。

  一个真实的仓库出现在我们眼前。我仔细看了看,觉得有点单调,就给它加了一点颜色和功能。有紫色纸板和两个通风的小窗户。用黄色胶带装饰门窗。一个守宝的老人,让他发大财吧。监视器可以监控小偷和田鼠的一举一动,如果有任何攻击,立即报警。红色天窗,参观近日气温升降。提前做好防洪准备。专门配备了一个小型太阳能风扇,调节室内温度,防止仓库内的物料变质。

  我拿起我们精心制作的小件产品,左看右看,觉得不是很好,也没有我想象的那么好看。但应该还是强的。有了这个经验,我一定会研究出更科学更漂亮的小户型产品。

小制作作文3

  我的小制作启迪了我的智慧,从小制作中能看到什么事情都是从不会到学会,从学会到熟练,从熟练又升华为牢记于心。

  万事开头难,从不会到会是一个过程,从陌生到熟悉又是一个过程,在从一个阶段步入另一个阶段的时候会让你感受到的也是不一样的收获,更是不一样的一种学习和进步。

  我喜欢学习,我更喜欢探索,学习让我进步,探索让我发现成功,探索让我知道的更多。我的小制作是从叠飞机开始的,小小的飞机是简单的,小小的飞机是基础,可能每个人都会,但你能记得从不会到会的那个过程吗?有的事情其实不在于过多的结果,有的东西是制作的.过程更为吸引一个人。从零开始谁都会数数,可是在你不会的时候会是一个什么样的思想,在你不会的时候会是一个什么样的状态,是努力寻找突破口,还是在傻傻的等。我想还是选择突破的人多一点。对于一个人能很好的学习到一种东西的制作过程往往是最大的收获。我第一次叠出一个小的飞机的时候我很高兴,很欣慰。因为我突破了自我,突破了我自己的从不会到会的一个过程。学习任何一件东西的制作都是收获。收获是快乐的,从收获中能感悟到很多的东西,从收获中能感受到更多的生活中的一种进步和学习到的东西,从而能更多的树立出一种更高的目标在生活中不断的前行着。

  我的小制作让我感悟很深,感悟到一种学习,感受到只要认真,只要用心做一件事一定会实现,一定能成功。

小制作作文4

  今天,我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。全班同学分了六个小组,每个同学都有不同的分工。

  我们小组经过构思,最终决定制作一个小兔子挂钩。制作之前我们首先设计图纸,我作为我们组的组长,先画了一只粉色的小兔子,小兔子的耳朵有一只是竖起来的,一只是耷拉着的,它的眼睛眯成了一条缝,小嘴巴笑开了花。最后,我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服,这只小兔子可爱极了!

  画完图纸之后,我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍,全班同学都给我们组打分,我们组居然得了最高分,大家开心地跳了起来。突然,有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩,我们组的同学都很不服气,非要做出来让他看看。

  终于可以开始动手制作了。我先用白色粘土捏出一个圆球,在圆球上对称插两根牙签,再用白色粘土制作出两个长条,插在牙签上,一个模糊的'兔子形状就出来啦,为了让我们的小兔子更漂亮,我又用工具小心打磨了很长时间,接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。这样,一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了,看上去就像是诱人的面点,真想放到嘴巴里尝尝味道。这时,我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子,我们把挂钩的两个部分组合起来,一个小兔子挂钩就做成了,哈哈!那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。

  这可是我第一次自己做小挂钩呢,我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。

小制作作文5

  前天,妈妈问我暑假作业做完了没有,我说没有,还剩小制作,我这么一说,问题就上来了,做什么小制作呢?

  我看了看我军训时在歌舞晚会的时候捡来的贝壳,想用我捡来的贝壳做风铃,正好我家楼下有一个专卖贝壳的店,我就想看看开这家店的人是怎么做贝壳风铃的。

  我来到楼下,这家专卖贝壳的'店里有好多用贝壳作的东西。有风铃、车挂、小动物……我看了又看,觉得用贝壳做风铃需要很多大小差不多的贝壳,况且我也没有捡这么多的贝壳,就想:干脆做个车挂算了!可是做车挂需要热容胶,可我和妈妈走了很多店,都没买到热溶胶,还是爸爸眼疾手快,给我买了一瓶。

  回到家,我先挑出八个大贝壳和四个小贝壳,再把大贝壳和小贝壳都分别分成两份,然后把四个大贝壳的边上涂上热溶胶粘在一起成花的形状,接着用热溶胶把两个小贝壳贴在大贝壳的两边,再重复做一边,放在阳台上晾干。到了第二天,原先的贝壳已被热容胶紧紧地粘在一起,看上去犹如蝴蝶的翅膀一样漂亮,我笑逐颜开,迫不及待地把这两只“花蝴蝶”贴在_节的中间,这样一个贝壳车挂就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它,摸摸它。妈妈叫我别碰它,免得把它弄坏了。我把它挂在自家的珊瑚装饰品上,还是不停地去欣赏它,玩弄它!

  我的小制作终于完成了,可以向老师交差了!

小制作作文6

  我做过很多小制作,如同天上的星星一般多,可我最喜欢的小制作就是—个不倒翁。

  记得那是我九岁那年夏日里的一天,我突发奇想要制作一个不倒翁。我开始准备制作不倒翁的材料,有装满水的杯子、筷子、彩泥、大头针、鸡蛋。

  我先将准备好的鸡蛋用大头针扎了一个像小拇指大小的洞,然后用筷子将鸡蛋搅拌均匀,将鸡蛋黄倒了出来。我把里面的碎渣清洗干净,这时就只剩下一个空空的蛋壳了。我拿着准备好的材料来到楼下,把空空的蛋壳装些沙子,我又将准备好的彩泥给不倒翁做了一顶彩色的小帽子。我左看看右看看,总觉得好像缺点什么,哦!差点忘了,我还要给它画上眼镜、鼻子和嘴巴……就这样一笔一笔将不倒翁画好了,这个不倒翁显得更加活泼可爱了。

  我轻轻地把它摁倒了,可它又起来了,反复几个同样的动作,怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生气的样子,仿佛在嘲笑我说:“呵呵,你是摁不倒我的,小笨蛋。”我很生气地把蛋壳里的'沙子倒了出来,一下子就把不倒翁摁倒了,它怎么也起不来了。看见它可怜的样子,好像在对它的小主人求饶:“小主人,放我一马吧!”看到它既可怜又可爱的样子,我又把沙子装了进去,它又恢复了那种活灵活现的神韵。

  我非常喜欢这个不倒翁,估计它早已把我这个小主人给忘记喽。

小制作作文7

  12月是我校一年一度的科技月,去年我和妈妈一起用铁线缠绕制作了一辆自行车,命名“我的宝马”获得了三等奖。今年我要做什么呢?放学回家我坐在写字桌上写作业,抬眼看到桌上的台灯,想法就有了,我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈非常赞同。于是全家立即行动起来,从分工准备材料、动手制作、外观的.精心装饰,每一步我们都认真对待,耐心操作,最终在全家共同努力下我的“迷你小台灯”隆重登场啦!

  准备材料(开始计划用一次性纸杯做灯罩,但在制作过程中发现杯口太小太直,然后东找找西找找,最终发现用于装橡皮泥废弃的包装桶,这个桶口呈喇叭花状,配上真的很漂亮哦!)

  基本上制作完成,只需要稍微修饰一下就好了,可惜在制作过程中全家人过于投入忘记拍照了。

  我的迷你小台灯漂亮吗?

  放在我的写字桌,晚上当作小夜灯使用还真是不错哦!

  为了提倡环保,废物利用,这次我的DIY“迷你小台灯”全都是通过收集废旧材料制作完成,有照相机中废旧的电池、废旧手电筒内的灯珠、坏掉吹风机上卸下来的开关、月饼包装盒、文件夹的抽杆、装橡皮泥废弃的包装桶。

  一分耕耘,一分收获!我的“迷你小台灯”获得了二等奖。而且我们班好多同学也都获得了奖,大家的小制作都非常新颖,有创意,同时祝贺我们班还获得了优秀科技班级!

小制作作文8

  看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是我自制的一个小编钟。

  它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作过程,就请你把目光转向这里!

  我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起来。可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪。但天又无绝人之路,空瓶子居然在我的.脚底下。

  我兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了。

  我先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然后把五个瓶子的盖子打开,打开水龙头,把瓶子里里外外洗个干净。

  我又把卡纸剪成了一个圆形,在上面钻了五个小孔。然后又在中间钻了一个孔,穿了一条线,让它可以吊在线上。

  我把洗干净的瓶子拿出来时,一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。只好“外甥打灯笼——照旧”了。

  这么一折磨,耽误了不少时间,得赶快开工。

  我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。又拿起另一个瓶子,装入比前一个瓶子多一点的水。就这样连续装五个瓶子,形成“1、2、3、4、5”五个音。

  再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了!

  怎样,心动不如行动,你也做一个吧。

  通过这次制作,我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

小制作作文9

  我可喜欢小制作啦!每当我看到摆放在客厅里的纸制风向标,当初制作时的情景就历历在目。

  那是上学期一个星期天的下午,做完作业后,我翻开了风向标制作图,粗略一看,制作并不复杂。于是我就兴致勃勃地开始按说明书和图纸忙碌起来,一会儿用剪刀剪,一会儿用胶水粘,一会儿将曲别针伸直,两端弯成小钩,不到一刻钟,底座和标杆就完成了。可是装上风向轮后,出乎意料的事发生了,任你怎么用力吹风,风向轮就是涩涩地懒得转动,风向标自然也就不能指示风向了。

  怎么回事?我急忙再看说明和图纸,没错呀!我凝视着风向轮想:要是将每个轮叶的凹面朝向水平就好了,但材料是一体的`,轮叶凹面朝上怎么办?我开始试着将轮条扭曲,使轮叶凹面朝向水平,但一会儿轮条又伸直了,真急人!是不是图纸有误?要不就不做了,省得费脑筋,但我又怎么甘心呢?我想啊,想啊,忽然眼前一亮,何不快刀斩乱麻?干脆将轮条剪断,重新组装,这样轮条凹面想朝哪就朝哪。我这样做了,果然,微风一吹,风向轮就灵敏地快速动起来,风向轮立即准确指示风向。我按奈不住激动的心情,从沙发上一跃而起:“我胜利了!”

  这件事深深地印在了我的脑海里,使我难忘。它使我懂得了无论做什么事都要经受住考验,制作如此,学习也如此,不要轻易放弃,否则会功亏一篑。的确,小制作磨练了我的意志,风向标指示了我努力的方向。

小制作作文10

  一件小的东西能体现出一种收获,一件小的东西的制作更能体现出一种成功的喜悦,在小的时候我喜欢制作小船,喜欢那种过程,那种喜悦。

  一件东西的价值是无法衡量的,我认为能带给我更多的收获就能带给我更多的价值,带给我更多的一种激发和启蒙。

  我从小就喜欢制作一些小的东西,我好奇,看到别人做了这样的东西,我就会学着做,看到别人做一件东西我就想学会,学会是怎么样做的。对于一个小的发明能展现出的是一份小的智慧,对于一个小的发明也是一种小的`成功。我喜欢叠纸,喜欢叠小船,最开始我不会叠,我就想着,怎么样学会叠小船,我就问,问这个问那个,看过其他的人叠过一遍之后我就看会了,可是当自己叠的时候。就会遇到各种各样的问题,探索的路上困难多啊。我就研究,在研究了好就之后终于找到了问题的根源。原来是一个小的环节导致的。叠小船看起来简单的一个小东西,会让我学习到一种不一样的精彩,学习到一种让我能从新认识一个东西,一件物体的制作是要用心的,是要用自己的心去制作,就像做一件事一样,要么做好,要么不做,做就做好,做会。这样才能成功,这样才能感受到一种东西的价值,体现出了成果的意义。

  我的一小制作,让我学习到了一种认真,让我学习到做一种东西要用心,更让我感受到了一种成功的喜悦。

小制作作文11

  同学们,今天我要给你们介绍我的小制作——灯笼。

  我的小制作为什么要做灯笼呢?因为前些日子我参观了潮州的花灯创意大赛展览,参赛的花灯给了我制作灵感,所以我动手制作自己的创意花灯。

  首先,我找来两个一次性透明塑料碗,接着,我用剪刀在两个碗底分别剪了两个小洞,然后将两个碗倒扣,在两个洞上用丝线穿起来,一头丝线的末端挂上小猪吊坠,用手提起一端丝线,灯笼的外形基本做好了。

  可是怎么让灯笼发光呢?我本来想放一个小手电筒进去,可是因为没办法操作电筒的开关,这主意不行。我继续想了很多办法……可是都不管用。最后我想到了我有一粒会发光的.球,我找到它,把它放进塑料碗里,用手轻轻一摇,球果然在灯笼里发光了,我感到非常兴奋。我本以为快大功告成了,可是因为刚开始装上去的小猪吊坠太重了,我一不小心,吊坠就拉着丝线掉了下来,整个灯笼散架了!我像个泄气的皮球一样坐在那里,怎么办呢?

  我不甘心灯笼就这样被毁掉了,我想了又想,忽然,我灵机一动,想到外公上周不是从北京带回一个小小的绣球形钥匙扣吗?用它来做吊坠刚好!我用红丝线把它绑起来,再串起两个塑料碗,放进发光球。小心翼翼地在碗的边沿贴上透明胶纸,最后找来一根小木棍做提柄,这样灯笼就做好了。

  我迫不及待地提着灯笼在客厅里走来走去,看着发光球在灯笼里闪烁,我笑得像个开心果似的。

  同学们,你们羡慕我的小灯笼吗?那也请你赶快动手做一做吧!

小制作作文12

  我最喜欢的事情就是做科学小制作。于是今天我和爸爸就开始做起了这个小制作。制作的第一步当然是准备材料,于是我和爸爸先去五金店买一些用得到的物品。

  我们买了一把锯刀,然后去找制作用的主要材料用品——木头。爸爸听说十九楼装修,于是带我去那里找来一些木条。哈哈,就这样,我们小制作的材料凑全了。

  回到家,我自告奋勇拿起锯刀,爸爸让我先用锯刀将两条木条锯成合适的长度,这可是我平生第一次用锯刀,两只手把着锯直哆嗦,费了九牛二虎之力才把两条木条锯好。接着,我们还要锯两条较短的木条,有了刚才的'经验,短木条锯起来就得心应手了。准备工作做完后,爸爸又让我用502胶水将长木条和短木条粘到一起。粘成了个“工”字型,最后拿了一个较大的玻璃球放在上面,就这样一个科学小制作完成了,奇怪的现象也在我放上玻璃球的一刹那发生了,玻璃球奇迹般地向上滚,爸爸告诉我这个科学小制作叫做“怪坡”。

  后来,我在查阅电脑时知道了怪坡的科学原理:由于重力的作用,物体的重心都有向下运动(落下或滚下)的趋势,使其重心不断降低。由于斜坡上两轨道不平行且有一定夹角,因此玻璃球在斜坡低处时的重心比在斜坡高处时的重心高,所以玻璃球就会在重力作用下由斜坡的低处向高处滚动,形成“怪坡”现象。

  看到这,大家知道我的科学小制作是什么了吧,那就是“怪坡”。我非常喜欢研究制作科学小制作。

小制作作文13

  每一件小的制作都容纳着一种感情,容纳一种辛苦,更容纳了一种成果,我的小制作能在我的学习业余带给我更多的欢乐。

  对于一件东西的制作是需要用心,用努力,感情融入进去,哪怕是做不好呢,依然会有一种让人觉得更美好,一种更优越的东西在里面,一件小的东西融入感情后就会有种让你感觉特别的美妙和美好。

  我的性格阳光,我乐观面对每一件事,乐观是我的生活态度。对于生活我能想到的更多的就是能用自己的努力来做出属于自己的一些小制作。这次班级里举行的这次叠纸是一次机会,我想用这次机会来锻炼一下自己,锻炼一下自己的能力。我想着叠点什么呢。我想到了葫芦,想到了这个吉祥的代表,我买来了红纸打算开工,可是这葫芦没叠过啊,怎么叠啊,问问姐姐吧,虚心的像姐姐请教,在姐姐的指导下我慢慢的学会了叠葫芦。叠葫芦其实很复杂,那些小的环节有一个弄错了都不会叠好。费了好半天的劲才弄一个,但自己看着却有些不怎么好。就这样的叠了好多个,终于弄明白了原因。这才叠了一个很漂亮的`葫芦,展现在了姐姐面前,姐姐说,干什么都要用心,用感情,就像你养一只小狗一样,如果你细心的照顾他,他就能与你很好,如果你要天天对他凶,那么他见面就会咬你,这和叠纸一样。

  我的小制作让我懂得了一种感情,懂得了一种情感,将其情感真正的投入进去就能获得意外的更多的收获。

小制作作文14

  你们知道我为什么要做愤怒的小鸟吗?那是因为愤怒的小鸟,我觉得它很可爱。

  我找了一些五颜六色的橡皮泥当制作小鸟的材料,制作工具找全之后就开始做了。我首先揉成一个大大的圆形当小鸟的头,然后再把它的眼睛给揉好,再把嘴巴和尾巴也揉好,最后把它们拼在一起。

  做好之后我看了看我做的小鸟,我觉得她的眼睛大大的,好像牛的眼睛,难道这是我要做的愤怒的小鸟吗?怎么又做成了一头大大的牛呢?我越想越烦躁不安。

  我又重新做了一遍,我又按照以前的方法来做,之后小鸟又完工了。我看了又看,他又似一条小鱼在水里游。我心想,我真是笨手笨脚,连一只小鸟都做不好,心里沮丧极了。我想我应该换一个方法来做,坚持做下去,我又回到了我的房间,专心致志的做了起来,经过我精雕细琢,终于做成了一个完美的愤怒的'小鸟,我高兴极了!它的样子非常可爱,张着锐利的嘴巴,好像要狠狠地啄一下,圆溜溜的眼睛冒着愤怒的火苗,我拿着它爱不释手。我想我应该把它保存起来,看着小鸟,我仿佛觉得它在和我说话,我也在和它交流,我们像两个好朋友,在谈一些有趣的事情。

  制作这个小鸟,让我明白了一个道理,做什么事情要一心一意,不能三心二意,不到最后不能放弃。手工制作真有趣,我还想做一只小鸟。

小制作作文15

  今天,我心血来潮,想和妈妈一起,做个小制作——相框。

  首先,我从抽屉里拿来手工书,还有剪刀一把、双面胶一卷。接着,我把手工书上做相框那一页撕下来,手拿剪刀,剪下要剪的地方,最难剪的是贝儿公主,左曲右弯的,看着我为难的样子,妈妈自告奋勇地说:“让我来剪吧!”接着,妈妈拿起剪刀,认真地剪了起来。一眨眼的功夫,一个栩栩如生的贝儿公主就“站”在了我的面前,我“呀”地大叫了一声,说:“妈妈,您的剪纸技术真是太厉害了!”妈妈笑着说:“只要多想办法,事情就好办了。你沿着图案的边沿,一直往下剪,不就可以啦?”我想着妈妈的话,轻轻地点了点头。

  接过妈妈的劳动成果,我用了十五分钟剪好了其余部分,按要求折好,再拿来双面胶,粘贴好。哎呀,一不小心,粘贴错了!怎么办?我急坏了,望着桌子发呆,想到妈妈刚才说的.话,对,我得想想办法。忽然,我的眼光落到了桌面上刚刚剪下来的废卡纸上,有了!我的脑子有了好主意:我把一张废卡纸剪好,用双面胶再粘贴一次。哈!相框做好了!看着这个美丽的相框,我和妈妈高兴极了。

  学做相框这事,让我明白了一个道理:只要多动脑,事事能成功!

小制作作文16

  今天,阳光明媚,我破例没有在今天这么好的日子里出去玩,而是宅在家,你猜我宅在家干嘛呢?嘻嘻,大家肯定会说,无非就是玩一会儿电脑,看一会儿电视呗,有啥可猜的!可如果你答的是这个,我就会告诉你那是错的,正确答案在下一段。

  那就是做炸弹班要求制作,不然你以为本小姐愿意宅在家呀!哼!才不是呢!在这个美好的日子里,我肯定会出去玩的。

  那个制作,我构思了一整晚,我把它叫做苹果椅子。

  做这个椅子只需要四个材料,第一个,苹果(只要一个),第二个,牙签(一包),第三个,刀(必用品),第四个,透明胶。

  准备好材料后,我便开始做了。

  第一步,先用刀把苹果切成一半;第二步,把苹果切成两片,一片厚一点,一片薄一点;第三,把厚的那一片的底下插上四根牙签,然后反过来;第四部,把苹果刚切下来的`那两片切成长方形;第五步,再用两根牙签插在厚的苹果片上,左边一个右边一个;最后一步,把薄的那一片椅靠在牙签的最顶端上,然后用透明胶粘住,苹果椅子就做成了!

  原本今天我是要交给老师的可是没带,唉,我真觉得自己很丢三落四呀!但我还是很开心的,自己一个人做了一个小制作,虽简单,可却也花费了我大量的时间,而且这是我这一年唯一做的制作。

小制作作文17

  一件小东西展现出了一种更大的智慧,一件小的东西也是一个小的发明,我的小制作展现出了自己的一个小的成功产物。

  我从小就愿意搞一些东西,做一个风车,做一个小船,等等,但我这次做的是一个不倒翁,这个不倒翁是用好多家中的废弃物做的,展现出了一种奇思妙想。

  每一件事物的完成都是需要一系列的想法,一系列的程序,要想获得成功就得付出自己的辛苦,更要用好自己的智慧。这次我想做一个不倒翁,我让妈妈给我攒下了许多的鸡蛋壳,我想用鸡蛋壳做不倒翁。可是在实际的制作当中却发现了一个最大的问题,就是不倒翁总是倒,根本称不上是不倒翁了。这是个很苦恼的问题,在几经研究之后却找到了真正的错误之处,原因在于鸡蛋上,原本应该用的鸡蛋两边没有平衡,导致了向着一个方向倒去,这是个最大的错误。知道了这个严重的`错误之后想着办法去改正,改正了之后发现还是不对。就这样的继续找原因,看到了上面的东西导致了下面不能正常运动。原因是因为上面的东西两面重量不一致导致的。就这样的又在这里改正,几经改正之后真的成功了,做成了这个不倒翁,心里美滋滋的,让我感觉到了做一件东西,要考虑的全面些,从各个方面来考虑影响的因素,进而才能制成一个合格的达标的小制作。

  我的小制作能看到我的一种研究,能看到在其中的错误的因素,让我从一个小制作中体会到了大道理,多方考虑多方实践,是制胜的根本。

小制作作文18

  今天,我制作了一个有趣的小制作,名字叫作:小恶魔。它可有趣了。刚开始,我拿着卡纸,既想做一个蝎子,又想做一个帆船。但是,我决定了,准备做一个小恶魔。首先,我拿了一张蓝色的卡纸,把它折成一个纸船,把中间一部分给剪掉,再收缩回去,就变成了一个正方形,这就是小恶魔的头。

  接着,我用小剪刀剪了一大块红色的.卡纸,准备开始做了。首先,我用笔在红色卡纸上画了两个尖尖的角,我再将它用双面胶固定在小恶魔的头上。接着,开始做眼睛了,做眼睛可是最简单的了,只要剪两个黑色的椭圆形就ok了。然后,该做嘴巴和牙齿了:我剪了一个像豆芽差不多大的图形贴在脸的最下面的部分,这就是小恶魔的嘴巴;我再用两个尖尖的图形固定在嘴的下面,这既是小恶魔的獠牙。

  最后我再制作了他的手和身体,还有叉子,将他们一一贴在该贴的部位上。特别是叉子,最难,要么就是把柄粗,叉子细,要么就是把柄细,叉子粗。但我还是还是把它们一一弄好了。我觉得这样不够好玩,又用卡纸做了一个棍子,将小恶魔用线串在棍子上,这个小恶魔就“出世”了。制作东西真有趣,既又能锻炼大脑,又能锻炼手,真是“手越动越巧,脑越动越灵”。

小制作作文19

  今天,我得到了一师附小科技作品最佳创意奖。我的作品是:会转动的风车小屋。

  我们生活在充满阳光的蓝色星球——地球上。地球原先是那么的美丽,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润……可是随着时代的变化,人类对大自然的破坏造成环境污染、气候变异已经带来严重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等,环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复,有些甚至是永远的。

  我想:要是地球能回到曾经的模样,那该多好!现在我们需要的`是绿色、环保、节能可持续发展。于是,我想到了风车小屋这个科技发明,希望让我们的生活变得绿色和环保。

  在自然康老师的指导下,我找了些木板、纸盒、热凝胶(枪)、木棍等废旧材料制成小风车。我根据查找的风车图片画设计图。在制作过程中,我认真地裁剪、粘贴、并保证每个度数精确无误。其中包括5个叶片、6个梯形面板、一个门、1个屋顶、1条拉杆绳等。最终呈现出了小屋的雏形,多么希望这样的模型也能在生活中多多出现。

  通过这次创意制作,我懂得了来自太阳能的风能再利用。废物利用的材料制作的小风车绿色环保无污染。它可以作为装饰、模型、玩具,还可以进一步做成风力发电组。

  祝愿祖国的天更蓝、水更清!

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