艺术的作文

[优选]艺术的作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的艺术的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

艺术的作文1

　　那一次，我第一次真正学会了说话。

　　三年级的暑假，我和妈妈去姥姥家，姥姥一看我来了，便下厨房做了我最喜欢吃的红烧鱼。看到红红的鱼肉上面飘着绿绿香菜的红烧鱼端上来，我的口水马上下来了，嘴巴甜甜地说了一句：“姥姥，谢谢您！您做的红烧鱼一定很好吃。”姥姥笑得合不拢嘴，说：“大孙女，那你就多吃点儿。”我马上夹了一大块，放到嘴里，却大叫一声：“姥姥，这鱼太咸了，没有您以前做的好吃。”妈妈狠狠地踩了我一脚，我也不知道怎么回事，便大声地叫道：“妈，您踩我干什么呀，鱼就是咸嘛！”姥姥的笑容僵住了，连忙把鱼拿下去重新处理了一下。再端上来的时候，姥姥说：“老了，盐量也掌握不好了。”

　　回到家，妈妈对我说，说话的目的是让人接受你的意见，但要注意说话的后果。有些话可能说了，会伤到人。你看今天在姥姥家，姥姥很辛苦地给你烧鱼，虽然咸了，但你说话的语气，有指责别人的感觉，姥姥会伤心的。以后要注意这些，你看同桌吃饭的大姨家的姐姐怎么没有说呢，你这样说话，别人会认为你不体谅老人的。

　　我回想在姥姥家的一幕：真的，姥姥把鱼拿下去的时候也许不是伤心，但表情是有点不自然，大姨家的表姐看我的眼神怪怪的。我的脸红了，想想，今天我真的说错话了！

　　从那以后，我说话的时候，先想到妈妈的教育，再用大脑考虑一下，努力把话讲得礼貌。说不好的时候，妈妈就悄悄提醒我，我也学会了反思自己……

　　现在，挑剔的'妈妈都夸我是一个会说话的孩子，老师也夸我说话得体，同学们越来越喜欢我，说我改正了原来说话噎人的毛病，大家还推选我当“文明标兵”呢！

　　被人称赞的感觉真好！妈妈脸上绽开了笑容，出门前再也不用千叮咛万嘱咐了。

　　说，是表达，是抒发；话，是人内心的真实想法与感受。说话就是把内心的想法与感受表达出来。说话是人与人之间的桥梁，每个人都得说话。因此，学会说话是十分重要的。

　　从前有个人，一次他家中有喜，便大摆宴席，请了许多宾客。可是，他左等右等，还有几个人剩着没到。他便自言自语道：“怎么该来的还不来？”这话被旁人听到了，他们想，原来他们不是“该来的”。于是，他们纷纷起身离席。举办宴席的人一看，顿时急了，不禁脱口而出：“不该走的倒走了！”剩下的人听见了，又想：“我们才是‘该走的’呀！”仍然安坐的人已经寥寥无几。他懊恼地瘫坐在椅子上，无力地说：“我说的不是他们。”最后几个人听了觉得：“他说的其实是我们啊。”结果，最后几个人也告辞了。为什么原本几乎座无虚席的酒席上现在仅剩一人？因为有人不会说话！不会说话造成的后果可见一斑。

　　如果你说这设宴人籍籍无名，说明不了什么的话，美国前总统林肯的大名可谓如雷贯耳吧。林肯曾被政敌攻击，被指为“两面派”。林肯听了，不温不火，平静地反问道：“如果我有两副面孔，那我为什么还要以这副丑陋的面孔示人呢？对方哑口无言，旁人也忍俊不禁。正是因为林肯学会了这样说话，才使他与所有人，不论支持者还是反对者，都成为了朋友。这对于他后来成功当选总统，可谓功不可没。

　　设宴者的窘迫，是因为他不会说话；林肯的成功，源自他会说话。如此鲜明的对比，告诉了我们什么？要学会说话！

艺术的作文2

　　音乐是一门声音的艺术，她与文学，绘画，雕塑，舞蹈等艺术形式相去别。

　　音乐离不开声音，没有声音也就是没有音乐，音乐就是用声音来反应自然现象，社会生活和人的思想感情的一门艺术，声音具有高低，长短，强弱，音色。音乐是表达情意的艺术，有着启迪智慧，教化人类种种了不起的功能，开始我也不喜欢音乐，因为我唱歌不好听，所以我不喜欢唱歌。

　　一开始上音乐课，我连1，2，3，4，5，6，7，都不会，经过学习，我认识并会唱了，打节奏一开始也不会，而且老师每天都要检查，不会多丢人呀，于是我就练呀练呀，学了一星期感觉好简单，并不是那么难，这就叫万事开头难”，节奏学玩了，又唱简谱，一开始也不会唱慢慢就会了，之后又是简谱加节奏，一边唱一边打节奏，刚开始就拿一整首歌，我还被老师说了一次，因为我打的不好，于是我就想，为什么我就不会呢？于是我就暗下决心来学好音乐，每天午休都不睡了，在那儿练习，功夫不负有心人，我学会了。我可以一边唱歌一边打拍子，可以轻松一下了，老师又要走了，又复习音乐理论知识，最后考试，我为以后没有音乐课都高兴死了。

　　不久又来了一位音乐老师，这位老师看上去很和蔼可亲，平易近人，她教我们五线谱，我们看着那五线谱上一个个小蝌蚪，他认识我不认识他，经过一段时间的.学习，我认识了他。老师认真的讲我们认真的听，终于学会了五线谱的高音谱表，又要学低音谱表，两个谱表差点混了，还好上课之前，我会准备一下，现在我对音乐有了兴趣，我要认真的学音乐，把他学好。

　　老师是您教会了我这么多知识，谢谢您。

艺术的作文3

　　钢琴---是一门独特的艺术。学钢琴可是很不容易呢。钢琴要掌握记忆力好，而且多练的两个特点才可以把钢琴学好。我就很喜欢钢琴。所以，我在钢琴这一方面，投进了我的努力和汗水。

　　那是两年前的一天。我在手机上看到了钢琴家在那弹钢琴。我心血来潮，就跟妈妈说了这件事情，妈妈和爸爸也很赞同。我就这样开始了我的音乐之路。

　　刚开始学的时候，感觉自己很放不开，而且也很困难，老师让我唱出谱子来，我也不敢唱。老师跟我说：“如果想学好钢琴，那就唱出来，而且必须得勇敢。”于是我鼓起勇气，唱了起来。可到后来，我发现我越唱越熟练，越来越喜欢弹钢琴。我就更加努力了。

　　我常常会练到手很酸，汗水的流下来。但是我知道这受一切苦都是值得的，总有一天，我会站在领奖台上，高高举起那闪闪发光的`奖杯。

　　在音乐之路上我感受最深的就是那一次：老师让我认一首很长的歌谱。我怎么也认不会，都快把我急哭了。老师在那里一直说，不着急慢慢弹。但是我的心就跟点着火一样，很激动。一直到下课，我才勉强把这首曲子弹会。回到家后，我认真练习，终于弹的像个样子了。

　　我已经学钢琴两年了，在接下来的日子里，我会更加认真。让我们一起加油吧！

艺术的作文4

　　生活就像一幅画，需要我们用色彩去点染她的芳华，只是水满则溢，色满便会失去灵气，如果没有留白之笔，她甚至会变光华为暗淡，变美丽为遗憾，所以，生活需要留白的艺术。

　　给自己留白，你会拥有心灵的自在。一个摄影师痴迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在离狼仅几步之遥的地方有一个小女孩眼看就要成为它的猎物，可他依旧紧盯着眼前的摄像头，好一会儿才意识到一个生命的危旦，事后他极度恐惧与压抑，最终结束了自己的生命。面对这样一出悲剧，我不禁想起了于丹的那句话：“我们总是看外面的太多，看心灵的太少。”如果人的一生只痴迷于工作，权势甚至情爱，不给自己留白，去品味另一种姿态，亦或简简单单、纯粹自然，岂不是一种莫大的悲哀？

　　留白的艺术，给自己，一点空间，一份属于心灵的悠然。

　　给他人留白，你将收获一片蔚蓝。我国古代的军事家常说：“围师必阙”，也就是当你包围了敌人的军队时，一定要留个缺口，使他能从那里逃跑，既然可以一网打尽，为何还要手下留情呢？因为给别人一条生路，就是为自己赢得更广阔的道路，当风水轮换之时，你也许不会陷入本会陷入的困境之中。在近代文学史上有一位喜欢独居的传奇式女子张爱玲，她却可以和姑姑在一起相安无事的生活那么多年，原因就是她们从不干涉彼此的生活，给对方留下了足够的空间，同时赢得了一份友谊，一种和谐。

　　留白的艺术，给他人，一点空间，一份属于彼此的尊重。

　　给子孙留白，你会活得久远而坦然。记得地理书上曾写道：世界四大湖泊之一的咸海，其面积在80%的人为影响下逐渐减小，由于人类无节制的`灌溉，它由一抹广阔的晶莹变为一滴酸涩的泪水，令人大为感慨：人不给自然留后路，自然也不会给人留后路，为了我们以及子孙后代的幸福，不要为了一己之私再去阻碍自然用灵魂去跳她的生命之舞。

　　留白的艺术，给子孙，一点空间，一个属于大家的世界。

　　昨天，今天，明天，留白的艺术应伴随我们生命中的每一天！

艺术的作文5

　　每个人都会有自己的拿手好戏，有的是炒菜，有的是收纳，有的是剪纸，有的是舞蹈。我的拿手好戏是泡茶。

　　茶，在中国有悠久的历史，受到许多人的喜爱。我的妈妈就是这样一位“茶迷”。在妈妈的熏陶下，我也爱上了品茶，还时常向妈妈讨教如何才能泡出一杯好茶。每个月，妈妈都会安排我跟着茶艺老师学习“泡茶”这门艺术，学习中国的茶文化。经过不断的钻研、尝试以及老师的细心指导，我的泡茶技术越来越好了，泡出的茶水已经从原来的索然无味，变得茶香扑鼻。

　　这不，上个春节，我就在各位亲戚面前露了一手我的“拿手绝活”。吃完年夜饭，阿姨提议道：“这大鱼大肉这么丰盛，要不等一会儿泡点茶喝，解解腻？”一听到“泡茶”两字，我就来了兴趣，自告奋勇：“好呀！我来为大家泡茶吧！”我在妈妈的帮助下摆放好了各种茶具，有模有样地烧起了水，心里暗自窃喜：这次终于有机会展示我的泡茶技术了，我可要好好表现！水开了，我有模有样地提起水壶，微微倾斜，将开水倾倒进了盖碗中。接着将盖碗中的开水倒进公道杯中，然后再分装到一个个小客杯中，进行温杯。我小心翼翼地拿起客杯，慢慢转动，让滚烫的水珠流过杯子的每一个角落，然后将水倒进水盂中。啊！这水真烫！我觉得自己的手指如同被烫火烤着一般。但在大家面前绝不能露怯，我咬咬牙完成了另外几个杯子的“温杯”。

　　接着我从茶袋中拨了适量的茶叶，放入盖碗中。再次提起茶壶，向盖碗内注入开水。这一步可有讲究，水不能直接冲在茶叶上，要缓缓地倒在茶叶旁边，让水浸润茶叶，而不烫伤茶叶，从而最大限度地激发茶叶的香气。我合上盖子，水汽被锁在盖碗中，炮制着鲜美的茶水。一秒，两秒，十秒，二十秒，我在心中数着时间。时间到了！我端起盖碗，用食指轻轻扣住盖子，转动手腕，将茶水沥进公道杯中，再将公道杯中的茶水分装到每一个客杯中。

　　我端起一杯茶，“奉”到阿姨面前。阿姨端起茶杯，仔细地打量了一会儿，享受地闻了闻，再酌了一口，细细品味，脸上浮现出满意的表情。“嗯，真不错！这茶色泽红亮，香味浓郁，品起来也十分甘甜！非常好，看来你这泡茶的技术已经‘炉火纯青’啦！”听了阿姨的赞扬，我的`心就如这茶一样甜。

　　得到赞扬的我，漫不经心地开始冲泡第二壶茶，给自己也倒上了一杯，端起来尝了尝。瞬间一阵强烈的苦涩冲击着我的味蕾。咦，这壶茶为什么又苦又涩呢？我带着疑问去请教了妈妈。妈妈品了一口，笑着说：“是茶叶在水中浸泡的时间太久了。一定是你没有按照规范操作，我来给你做个示范吧。”我认真地学习着。看来，我还要继续学习、练习啊！

　　人生如茶，茶艺师永远都不知道自己泡的下一壶茶是好是差。只有不断练习，才能泡出最完美的一壶茶。只有不断尝试，才能开出最美丽的人生之花。

艺术的作文6

　　在暑假里，妈妈给我在椒江青少年宫报了几门功课。我非常想学的一门是艺术插花——丝网花。是日本流行的一种仿真花。

　　教室两边摆的全是各式各样的丝网花。有高洁的腊梅花，含苞待放的蓝玫瑰，洁白无暇的梨花等，看得我眼花缭乱。

　　上课时老师介绍了做花要用的材料：剪刀、尖嘴钳、绿色胶带、绿色的塑料花杆、各种做花瓣的'套筒、五彩缤纷的铁丝、西线、五颜六色的死亡。老师把怎样做花的方法一步一步地给我们讲解，示范。还把已经做好的花放在每一组的桌子上给我们做样子。

　　我们来做马蹄莲。马蹄莲制作程序很简单，先选择网丝的颜色，我选用红色网丝，根据花的大小，就用八号套筒，又拿出一条长的五彩铁丝，在八号套筒边上弄一个圈，用尖嘴钳转一下剪断，做圆圈看来容易，做起来就难了，我铁丝绕不好，老师过来手把手教我怎么绕圈，我费了好大的劲才学会做好。接下来，用红丝网慢慢套在铁丝圈上包起来，后用细线捆好，再把剩下丝网剪断，把一根绿色塑料花杆插上黄色花蕊，把刚才做好的花瓣和花蕊捆起来，最后用绿色胶带把周围包紧，配上叶片，一朵逼真的马蹄莲就大功告成。

　　我所学的艺术插花，可好玩了。想要做什么花都可以，我想把我家打扮成小花园。真的，不信你就来学一学！

艺术的作文7

　　《肖申克救赎》中说：“有一种鸟是关不住的，因为它的每一片羽翼上，都沾满了自由的光辉。”艺术便是这样一只天堂鸟，栖居在生活的地枝桠上汲取生命，时而飞翔时而跳跃，但从不离根。艺术与生活相互浇灌。

　　生活是艺术的来源，但艺术装点了生活，这朵双生花只有扎根，才可以枝繁叶茂。生活艺术让我们艺术生活。

　　艺术与生活，从来都是一直在路上。龙应台的父亲是位国民党老兵，他在16岁时替母亲买菜时便糊涂地从了军，从此军旅坎坷，再也没能见到母亲。龙应台带他看《四郎探母》时，一句台词堵得老父亲直流泪，只见在异域苟活十五年的四郎跪在母亲面前，哭道：“千拜万拜，赎不过儿的罪来……”艺术是什么呢？它为每一个孤独的个人说不出的痛苦找到了名字与定义。艺术从生活中来，但它犹如一块蘸满药水的纱布，轻轻地擦拭每一个人的灵魂深处。龙应台在《人本是散乱的珠子，随地乱滚》一文中说：“文化，或者说，艺术，为我们做了什么呢？在公民社会，不需要神权与王权巩固它的底座，文化便成为其重要的黏合剂。”

　　艺术记录生活，留下最灿烂的痛与爱。有人说，我们每个时代有自身独有的痛与爱。但丁9岁遇到贝亚特里奇，他说她就同有力地脉搏注入他的血液，但他一直将这份爱埋在心底。直到35岁时贝亚特里奇嫁为人妻又死去，仍无语。《新生》就是记录这样一段爱情——爱在心里，死在心里。这位旷世奇才为其挚爱留下了不朽的诗歌与篇章。也许止合香山居士所言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”但丁的艺术诚然来自于生活，但艺术之于其生命，绝不仅仅是实事的衍生物，是他沉甸甸放不下的爱。

　　艺术为生活上演，也为生活而自我救赎。近来威尼斯电影节最佳女主角候选者云云，个个都是影后和好莱坞大咖。但最后默默领走大奖的，是71岁的玛格丽特。兰普林，姐姐的产后抑郁自杀与丈夫的背叛

　　，曾将从不怀疑自己魅力的兰普林推向深渊，她一度无法继续自己的事业，直到安德烈。帕劳洛《汉娜》的'上映，她在里面尽情演自己孤独的情绪，最终将30年的自我救赎之路走完。生活曾夺去她的一切，苍老的面容疲惫的脸，她一样也不缺，但艺术之于生活，便是奇迹般地扣留住她的性感与救赎。

　　艺术与生活，本是一朵双生花，相辅相成，相怜相惜。龙应台说：“从《四郎探母》，我醍醐灌顶地发觉，《俄狄浦斯王》为什么在星空下演了两千年仍然震撼，为什么《李尔王》在四百年后仍让人感动。”因为艺术源于生活，救赎生活，记录生活，装点生活。生活不止，艺术自然不息。

　　绝不仅仅像《我是范雨素》植根农民工生活那样坦然，也不仅仅像王尔德所认为的“生活模仿艺术”那样片面。艺术与生活，是傅雷给儿子细密整洁的家书，是王国维《人间词话》的美丽痕迹。

　　艺术与生活，陌上双生花开，可缓缓归矣。

艺术的作文8

　　星期天，妈妈带我去河坊街玩。

　　“咦，那里怎么有这么多人？”我好奇地跑过去，好不容易才挤了进去。

　　“哦，原来是个糖人摊。只见桌上摆着一块大理石，石头左边放着一只装满了糖稀的锅子，石头的右边竖着一个用草捆着的架子，上面插满了各种各样的糖人：胖胖的“寿桃”、展翅飞翔的“凤凰”、“贼头贼脑”的'小老鼠……

　　我看得眼花缭乱，口水都快流出来了。“叔叔，我要一个糖人。”我大声地说。“你属什么？”叔叔亲切地问。我高兴地回答：“蛇！”“好嘞！”叔叔边说边拿起糖勺，在冰凉的大理石上面飞快地来回浇着糖稀，画出了一条金灿灿的小蛇，还点了两个小酒窝，可爱极了。我快乐地接过“小蛇”，左看右看，竟舍不得吃，于是把它带回家了。

　　回家后，我上网查了有关糖人的知识。没想到，制作糖人的历史十分悠久，连第一个制作糖人的艺人也无从查证。糖人制作工艺分为三类：吹糖人、捏糖人和画糖人。

　　原来，制作糖人也是一种艺术，它同样也是劳动人民的智慧与才干的结晶。

艺术的作文9

　　黑与白，简单明了，却饱孕自然界中所有的和谐与默契之美；方格棋盘，缜密有序，恰似一个等待开幕的舞台。围棋艺术，伴随我，给了我无尽的欢喜忧愁和思考启迪……

　　4岁时，第一次看见围棋，黑白两子，像成百对小朋友一样，可爱又活泼，小小方格就是它们的游乐场，新奇而又充满童趣。就是那一瞬间，幼小的我立即被这神奇的黑白两色深深吸引。初，“黑”吃“白”，“白”吃“黑”，它们就像捉迷藏一样，在互吃的.各种游戏中，于我：围棋就是新鲜而又好玩！

　　之后，便正式开始学习围棋之路。这时候的黑白两子，俨然已变成时刻整装待发的小战士；方格棋盘，看似风平浪静，实则暗藏杀机，硝烟弥漫；我，就是那个运筹帷幄，指挥千军万马的将领。棋盘上，黑白两方犹如蛟龙恶虎，争斗日月。当局势占优时，我斗志昂扬，驰骋沙场；形势不妙时，我举步唯艰，或甘拜下风，或后悔莫及。在无数次的对弈中，黑白双方的一招一式，每一场的胜负都在我心中留下深深印迹。在这种胜后狂喜和败后煎熬的轮回心情中，围棋，于我：就是一场场残酷的战役，刻骨铭心！

　　进入初中，随着学习时间越来越紧张，我已经很久没有动过围棋了。

　　最近，弟弟也开始学习围棋了。对他而言，我已经是棋外之人了！看着他下棋时赢了会狂喜大叫，得意洋洋；输了也会沮丧哭泣，意志消沉，如出一辙地重复着我当时的心情和状态……在那一刻，我竟发现自己面对这研究了数年的棋子，心情已然没有了之前的输赢必争和波澜壮阔了！再看：黑白二子，犹如动与静，日与月，黑与明，和谐完美。看着他在输赢中不断喜悲交换，我知道胜负往往只是一念间，生活中哪有永恒的胜败呢？从他“一招不慎，满盘皆输”的局面中，我明白轻视和大意往往才是自己最大的敌人！看着他步步为营，严谨攻守，最后大获全胜，我更是理解了“千里之行，始于足下”，万事终需一步一个脚印走……

　　此时的围棋，我，并没有置身其外，只是它给了我不一样的诠释和启迪：围棋正如人生一样，在变幻莫测中，要保持一份淡然的心情看世界，看淡胜负，有舍有得，方可无形于有形，胸怀世界……

艺术的作文10

　　中国文化源远流长。这天，就在我收拾书桌时又看到了那张书法作品，熟悉的字迹，难忘的场景，不禁让我想到之前学习书法的经历，至今历历在目。

　　第一次接触书法，是在幼儿园的时候。当时是看到一副很漂亮的书法作品，这立刻让我对它产生了兴趣。于是赶紧央求爸爸妈妈给我也报一个书法班，也要学书法。小小年纪的我似乎已经懂得书法是一门学问，是民间艺术，俗话说字如其人，如果字写不好，人长得再好看，也不会得到太大的认可。

　　后来刚学了不久，看着自己的字迹还是很差劲，完全上不得台面，于是就问老师为什么。老师语重心长的告诉我：“书法是要靠日积月累练成的，练的时间不够，掌握的要领自然是不够。还有最重要的一点，要有耐心和毅力，用心去写每一笔每一划才能把一个字的精髓写出来。”我听后，按照老师说的，一心一意用心去写。慢慢的，真的发现练字的过程让人乐趣无穷。我在心里暗暗的想：书法果然很有意思，我以后还要加强练习，要更加认真，才不会辜负自己的.热爱和老师的教导。果然一学就是六七年。在后来的各项比赛中，我的书法作品取得了不错的成绩，看着墙上挂满的奖牌，我也顿时明白了：原来学好一门艺术，真的需要超强的耐心和毅力，之后我的专注力也不断提升，这让我在学习过程中也常常受益。

　　世上无难事，只要肯登攀。只要坚持，就是胜利。这些话语至今还依然回响在我的耳边。书法，是文化的传承，是美好的凝结，作为一个中国人，我定将这文字之美延续下去……

艺术的作文11

　　另一种艺术我们可以把心染绿——题记

　　生命，不是可以重复的花季，可以让你时刻采撷芬芳。快乐，不是永无休止的音符，可以使心灵永久地律动……稍纵即逝，瞬间万变的时光里，心灵不停地变更其色彩：绝望痛苦的心灵是炭黑色的，不给希望腾出一片空白;失落低沉的心灵是铅灰色的，严严实实的覆盖住应有的活力;饱经沧桑的心灵是沙黄色的，显露出命运与岁月的摩擦……而一颗健康年轻的心灵是确实叶绿色的，积聚了怡人的香气……三毛曾说，岁月极美，在于它必然的流逝。

　　每个人的历史都在成长的岁月里汩汩流过，有时欢悦，有时低沉。快乐难免会与悲伤撞击碎成一地琉璃，然而一颗绿色的心灵可以让烦恼消散得更快，催使幸福快乐再次回来!处身困境的时候，把心染绿，赋予心灵希望。困境并不意味着终止，只要心存希望，终可以开辟出路，从而扼住困难的咽喉。安徒生在极度贫穷的情况下通过自我奋斗而登上世界童话大师的宝座;从前沦落街头的流浪汉——希尔顿也因不屈不挠而成为闻名世界的“酒店大王”：是希望的力量让他们拥有美丽的光环!陷入低谷的时候，把心染绿，赋予心灵乐观自信。我们承载着异样的命运航行在浩瀚无边的大海中，大风大浪都是我们必须接受的'考验，作为勇敢的航行者，不应具备“直挂云帆济沧海”的自信和“病树前头万木春”的乐观吗?挫折有时比人更软弱，人的自信乐观可以驱使他们投降。当心灵复杂时，把心染绿，赋予心灵暂时的纯真。历经世事的大人们眷念着天真无邪的童年，因为岁月在染白发丝的同时也把纯真瓦解成了点滴：在人群里呐喊寻找回应的表情，在社会中投资追求应得的利润，亦或是过于绚丽的灯光使双眼迷茫……想多了，且做一次小孩子，天真一回，洒脱一回。林木因拥有繁绿而朝气洋溢，心灵也会因染绿而焕发健康光彩。

　　幸福虽不是胭脂，可供我们永久的打扮岁月;而绿色却是永恒的旋律，让心灵得以欢快的跳动。当心灵逐渐褪色枯黄时，展现另一种艺术，用绿色的颜料，给心灵着色!

艺术的作文12

　　一阵锣鼓声。

　　接着，便是一阵高昂的腔调。

　　这便是中国的戏剧，本土的戏剧。

　　已经好久没有听到了，似乎，它已经消失了。

　　这一次，我回到乡下，便是专门冲着它来的——听一听，这古老的艺术。

　　果然，不同凡响。没有摇滚的震撼，没有轻音乐的悠扬……有的，只是那古老而又淳朴的中国风味。这是一种美——一种无法忘记的美，但是，很少有人把它当作一种美来享受，在他们眼中，欣赏它好像就是在浪费时间……当然，这只是我的认为，也许有人有不同的.认为，我就不知道了。

　　现在，这种艺术似乎正在战斗，为自己而战。时尚，现在是它的敌人，它要把这种艺术打倒，可是，他并没有错，不是麽？

　　回到都市，我感到自己仿佛远离了这个城市，站在路边，有时会忘记自己是谁，为什么在这，像是一种错觉，又像是真实的。

　　在日常交谈中，戏曲仿佛不是一个话题，可谁又知道：失去它就是失去升华灵魂的方法。曾经有人说：音乐是升华灵魂的方法。也许是的，但那毕竟也只是个别人的观点，不全对的。

　　我不是戏曲的说客，我——只是怀念，怀念那——将要逝去的艺术。

　　一阵锣鼓声响起……

艺术的作文13

　　说到剪纸，那可是一门有趣的民间艺术。一把剪刀，一张纸就可以剪出各种各样栩栩如生的图案。自从造纸术发明之后，人们就开始用剪纸来烘托节日喜庆，把它贴在门上、窗户上，非常喜庆。今天，在“春雷爱心屋”体验营的第三天，我们体验了一把这门艺术。

　　上课了，我们兴奋不已，拿出剪纸工具，急切地等待着。“同学们，你们先把纸对折，对折再对折，平分为四等分。”欧阳老师不紧不慢地说。咦？不是剪纸吗，怎么是折纸？别急，听欧阳老师说：“在对折的纸上写上‘喜’字的一半。”我按照老师的要求，先在纸上画出“喜”字的图案，不一会儿的工夫，就画好了。

　　看着其他同学还在画着，我不禁沾沾自喜起来，拿着剪刀小心翼翼一点一点地剪着，哈！剪完了，我拿起来刚想炫耀一下，可打开一看，呀！怎么是断开的？

　　我不解地跑去问欧阳老师，欧阳老师看了看，笑眯眯地说：“你看，你画图时把方向弄反了。”我恍然大悟，拿出一张纸又重新做了一遍。可令人想不到的是又失败了。我的纸张是正方形的形状，而我却按照长方形的比例来剪的，导致“喜”字成了一个大胖子。失败是成功之母，我毫不气馁，拿起纸张好好研究了一下，又重新开工。一张漂亮的“喜”字出炉了，我终于成功了！

　　课程结束时，欧阳老师送给了我们每个人一只蝴蝶剪纸。看着栩栩如生的蝴蝶，它似乎正展翅飞翔，我仿佛看到了老师一笔一笔，一刀一刀的艰辛。是啊，任何事要想成功，没有百倍的付出是不可能的.。

　　有趣的剪纸艺术无处不在，它让我们的生活充满乐趣；让我们的节日喜气洋洋。我喜欢剪纸，这是一门有趣生动的艺术。

艺术的作文14

　　棵棵白杨，忘记了茫茫戈壁的干燥与寂寞，却铭记了坚毅和不屈，最终创造了伟岸的篇章；点点冬梅，忘记了冽冽寒风的残酷与冰冷，却铭记了傲然和顽强，最终谱写出了芬芳的乐章；丝丝小草，忘记了层层厚土的沉重与坚硬，却铭记了向上和努力，最终奏出了灿烂的交响。

　　忘记该忘记的，铭记需铭记的，这是自然给我们的提示，也是我们应当学习的艺术。

　　陶潜，忘记了官场的功名利禄，却获得了一份“采菊东篱下”的`悠然，这，是值得的；李白，忘记了世俗的虚荣华贵，却感到了一种“千金散尽还复来”的豁然，这，是值得的；刘禹锡，忘记了官邸的温暖舒适，却换来了一个“可以调素琴，阅金经”的闲适，这，是值得的。

　　他们，都是忘记了该忘记的，而得到了常人无法感受的快活。他们，是轻松的，是自在的，是令人羡慕的。

　　海伦·凯勒，铭记了乐观与向命运抗争的重要，为世人创造了一个完美的神话；洪战辉，铭记了坚持与真心奋进的信条，为中国播遍了感动的种子。

　　他们，都是铭记了需铭记的，从而活出了一个独一无二的自我。他们，是成功的，是自豪的，是令人钦佩的。

　　所以，忘记该忘记的吧！忘记荣华富贵，忘记勾心斗角，忘记争名夺利，忘记倾压暗算。这样，我们才能感到生命的真正意义，享受生活所带来的美好。因为我们清清白白，因为我们轻松自在。

　　所以，铭记需铭记的吧！铭记帮助的温暖，铭记历史的血印，铭记教训的惨痛，铭记可贵的精神。这样，我们才能不断完善，才能明白我们活着的目的。才能拥有一个完整的灵魂。因为我们内心的充实，因为我们积极向上。

　　忘记与铭记，是一门深奥的艺术，它需要我们去一点一点的品味，一点一点的挖掘。但，它又是一门浅显的艺术，因为一切，都摆在我们面前，所需的仅是我们的勇力和主观。

　　忘记该忘记的，铭记该铭记的。这样，你也许会发现从未见过的湛蓝天空，嗅到从未留意的清新的气息。这，是自然给我们的提示，也是我们必做的选择。

艺术的作文15

　　1. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　2. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　3. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　4. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　5. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　6. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　7. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　8. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　9. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　10. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的`性格特征。

　　11. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　12. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　13. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　14. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　15. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　16. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　17. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　18. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　19. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　20.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

【艺术的作文】相关文章：

关于艺术的作文：艺术与生活04-28

艺术的作文12-10

艺术的作文07-02

艺术的作文05-01

艺术的作文05-01

艺术的作文05-01

艺术的作文05-02

艺术的作文05-02

艺术的作文05-02

艺术的作文05-02