艺术的作文通用【15篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的艺术的作文，欢迎大家分享。
艺术的作文1
当激情的五月以青春的步伐向我们走来，艺术的激情已经走进我们每一个人的生活，在校园的每一个角落里飘扬。
罗曼·罗兰说：“艺术是一种享受，是所有享受中最迷人的享受”。我们学校一年一度的艺术节无疑为我们提供了一个欣赏艺术、放飞心情的空间。一个施展才华，张扬个性的舞台。
每个人都离不开艺术的影响，音乐、艺术、书法、舞蹈都是各种艺术，我们平时上课学艺术，生活中感受艺术。艺术节是一个展示你所学到的，体会到的，感受到的最好的舞台。
当我们景秀中学艺术节的帷幕逐渐拉开时，学生们的艺术激情逐渐展开。稚气未脱的歌曲充满了对艺术的热爱；在那温柔的舞蹈中，我跳出了对艺术的向往；那一笔灵动，放下了艺术的梦想，在这个人人平等的'舞台上，每个人都是主角，每个人都用自己的方式诠释着心中的艺术。在无尽的艺术中高举生命智慧的旗帜。带着思想翱翔，带着感情表达，带着青春的旋律飞翔，带着诗歌飞翔。艺术节是属于每个人的，只要你愿意，艺术的大门永远向你敞开。
艺术节的帷幕渐渐拉开，我们的梦想刚刚启航。让我们用执着的信念和青春的音符，创造属于自己的艺术天空。
艺术的作文2
一捧真情的水洗净灵魂的浮尘，一颗心的震撼牵动着万颗心被震撼，笔尖上的艺术！书法！
“多读作品，多训练语感，必将驾驭文字”。叶圣陶老先生说的这句话对我感触颇深。拿起毛笔，墨笔横飞，笔尖上的艺术将华丽绽放!
一支毛笔，一张白宣纸，黑墨少许。起笔，蘸墨，入笔，抑扬顿挫恰到好处……毛笔在宣纸上行走飞舞，流转畅通，刹那间，一个个形状端庄有力的方块字“立”于纸上。行书流畅，正楷端庄。望着那举手投足间便轻易写出来的艺术品，心里不禁大感欣慰。我早年写的那一架架“十字架”，时至今日，想起来仍记忆犹新。
在我第一次上书法课时，还对那黑不溜秋的东东有些陌生和厌恶，小手捏住笔杆，狠狠捅了一笔的墨水，然后抬头听老师讲课，今天的课程是学写“十”字。切！不就是学写一个“十”字吗？有这么难吗？
看我的！拿起墨笔，左地一点，右边一点，上下各点一点，然后把四点连成起来，不就是一个“十”字吗？嘿!看起来不错哦!我得意地看着老师，发现老师的嘴巴一阵抽搐，脸色一瞬间阴沉下来，“看好啦。是这样写的”！话罢，老师抓起了笔，一笔一划的教我写了个“十字”。那个十字与我写的有天壤之别，老师写的犹如钢铁战士一般笔直。我的吗，称他为“十字架”好像更合理一些。拿笔学着老师歪七扭八写完一遍后，猛地一看，额!没有我原来的好看啊！老师挑了挑眉，把叶圣陶的话搬了出来，“多读作品，多训练感悟，方可驾驭文字。
课后回到家中，埋头写起来老师布置的作业，抓起笔，迟迟未曾下笔，以前看到那些作品，似猛虎般的刚劲有力，又似蛟龙出海般气势磅礴，或似凤凰翱翔于九天之上般的高贵优雅。而自己写的'那些……想到这里，自己深感惭愧，拿出一张作品，临摹之时，时间从笔尖悄悄流过，墨水不知不觉间悄然缩水。年复一年，日复一日，在时间与汗水的磨炼之下，雏鹰在渐渐成长，我的书法艺术变得更加炉火纯青。
在书法展览会上，我的作品在展厅中展示，书法比赛上一举夺魁。提起笔，龙飞凤舞地在纸上划过，一件“稀世艺术品”在纸上绽放。
这是笔尖上的艺术，也是我的专属骄傲。
艺术的作文3
“蒙娜丽莎”的教训让我深深地接近了这幅画，让我感受到了“蒙娜丽莎”的神秘和“蒙娜丽莎”的美丽。
《蒙娜丽莎》这幅画的面积不是很大，但却在全国引起了轰动。人们都感受到了“蒙娜丽莎”的神秘。蒙娜丽莎的微笑是最神秘的。淡淡的表情表明她非常温柔(蒙娜丽莎)；然而，如果你再看它，感觉有点不自然，好像你在嘲笑它。如果你看得更深，感觉有点像在嘲笑什么，也许是在嘲笑音乐家们当时糟糕的表现？还是你在嘲笑达芬奇是个穷人？让人有一种恐慌的感觉...
而她的眼睛，从各个角度，都在看着你，让人不禁打了个寒颤...她的两只手合拢在一起，看上去非常慷慨，非常端庄。如果你仔细观察，你会发现她右手的中指似乎在跳动。你可以想象这可能是著名音乐家列奥纳多·达·芬奇发现的，因为绘画似乎是一件非常无聊的事情。为了让她平静下来，她被要求听一些音乐。
《蒙娜丽莎》这幅画既迷人又难以捉摸。天才画家列奥纳多·达·芬奇如此神奇，以至于他用自己的想象力和迷人的笔触完美地描绘了蒙娜丽莎。
在世界名画中，像《蒙娜丽莎的微笑》这样的`画越来越少了。因此，我们应该珍惜这些美丽的画，让它们代代相传，让更多的人能够感受它们，理解它们，欣赏它们的内涵，理解它们的故事，让这些画代代相传。
这件美丽的艺术品给我留下了深刻、难忘、难忘的印象，并且永远记住了这件艺术品——蒙娜丽莎。
你可能还会喜欢:美丽的艺术品，我喜欢的绘画艺术和生活。
艺术的作文4
今天，妈妈买来了很多饼干，让我和表弟吃饼干。
吃着吃着，爸爸提议，让我们拿两个饼干，咬出名堂来。咬饼干？这肯定很简单，咬一口，再用手“修改修改”，不就可以了？我有点小瞧咬饼干了，这让我吃了一点亏。开始的时候，我一下子咬下去，半个饼干都入了我的肚子，饼干上缺了一个椭圆。我这才发现，自己咬得太多了，不够按照原来的计划进行了，但我又灵机一动，一个圆饼干，咬一口，不是一个月亮吗？真是“无心插柳柳成荫”！第二次，我就开始十分小心翼翼了，最后一个饼干，当然要小心一点，我一次只咬一点点，过了半天，饼干上才出现了一个小小的缺口。我这才感到咬饼干的.难处：既要咬得大一些——可以快一点，又要小心一点——否则，饼干就会坏掉。
既然知道了咬饼干的真谛了，那样肯定简单多了吧！但我太天真了。知道了原理，没有真本事，那也是不行的。我想咬一个衣服，左一口，右一口，虽然饼干上出现了四个缺口，本以为可以了，但哪里有圆衣服？可以用手来修改嘛！我手一碰，“嚓——”的一声，又前功尽弃了。
看来做任何事情，都不能想当然，只有自己认真去做，才能够成功。
艺术的作文5
一定要用正确的方式去表扬孩子，好那接下去来看我们第2个如何正确的批评孩子啊，如何正确的批评孩子，我们说当孩子做对的事情，我们要去积极的鼓励孩子，那当孩子做的不对的地方，我们也要适时的提出批评，所以呢，这样才能科学的规范孩子的行为，让孩子变得更好，那么怎么样才是正确的批判呢。
科学的批判我们有以下分布，第1步叫做描述孩子的行为，记住描述孩子的`行为，那也是的描述孩子的行为，家长们一定会觉得我可以做到啊，我没有孩子吗？但其实呢，很多家长在批评的时候啊，我们不是在描述，我们已经是在评价孩子行为了，例如你怎么又这么晚回家？请问他们是在描述吗？他们是在描述吗？特别棒都不是，都是带着父母情绪的评价对不对？什么叫做描述啊？就是客观的注意客观的把孩子的行为说出来。
孩子做了什么是爱对不对，你把它描述出来，而不是带有你的情绪的去评价，所以你怎么回家又这么晚，具体的描述是什么，应该是你昨天回来已经11点了，已经11点了，是平静的客观的告诉孩子他做了什么，为什么这么说呢？
如果我们用责备性的语言说你怎么回家又怎么来，你怎么总是在玩，孩子会如何回应他，基本上孩子感受到家长的情绪，他下意识的就开始躲避开始辩解我没有啊，我哪里呀？我怎么没写呀？我写的时候你怎么说呀。来第2步陈述我的感受，也就是陈述家长们的感受。
很多时候我们家长提出批评啊，无非就是因为孩子的行为有一些不好的地方，如果能让孩子感受到我的行为给别人造成负面影响了，虽然你没有明确的责怪他，但是孩子其实对于这个批评就更容易发自内心的接受，毕竟人性本善，所以很多孩子之所以不能接受家长的批评，为啥是因为家长一开始就用了气氛暴躁的情绪让孩子感受不到家长的情绪了，唉，感受不到他内心的感受啊，孩子晚回家，妈妈心里特着急，特别担心。
艺术的作文6
今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的作文朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。
首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王老师君做。因为王老师君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的.月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？
最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。
通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。
上面的身边的艺术，通过开展艺术在我们生变的作文朗诵比赛，使我明白了艺术就在我们身边，艺术无处不在，用心去创造各种艺术。
艺术的作文7
音乐，是艺术的最大盛典，是无比高尚、无比神圣的。
我，是一个从小就非常喜欢听音乐的小女孩，我更加喜欢聆听那些美妙的旋律、优美的歌声。我觉得我最大的乐趣就是听音乐，那是一种听觉上的极大享受。
那些歌手、那些演奏家，他们所演唱的、所演奏的，就仿佛天籁之音般地滋润着我的心田，我认为听音乐对我来说是一种极大的享受。
打开电脑，播放出那些优美动听的歌曲，节奏时快时慢、时强时弱，时而急速、时而舒缓。有的时候在不知不觉中我就慢慢的陶醉在优美的歌声中，甚至有时就不由自主的跟着旋律、跟着节奏唱了起来。
乐趣，每一个人的乐趣都是不同的，有的人喜欢运动，有的人喜欢看书……
我也十分喜欢看书，也非常喜爱运动。在我看书的时候，我比较喜欢播放一些节奏舒缓的歌曲；在我做运动的时候，我比较喜欢听一些节奏快速，让人听了觉得很有动力的歌曲；当我心情烦躁的时候，我喜欢听可以令人心旷神怡的歌曲……
音乐、歌曲，可以让我变得如痴如醉，听音乐就是我最大的`乐趣。
在我不开心，或不高兴的时候，听听音乐，压抑的心情就会顿时消失不见，整个人就会变得神清气爽。
音乐，是我最大的乐趣！在我孤单、或不开心、不高兴的时候，总是有你一直都陪在我的身边！
艺术的作文8
谈到艺术，定然很多人就会名人名画，若是思维紧密点的，或许会想到“爱”。
艺术能否体现一个人的爱？答案是不能。因为人与人之间都有一层隔膜，那层薄纱也似的隔膜，无法用蛮力撕开，需要时间的消磨、软化。可这实现爱的当中，要付出自己的真心。可又怎么与艺术扯上关系呢？
艺术是一种对生活的向往以及追求。对生活有要求、品味高的人，对生活中细节方面往往讲究“艺术”，这就是高洁情怀。
艺术是大自然创造万物的奇迹，不仅创造了，而且还造就了一处处惊天地，泣鬼神的风景奇观，有桂林山水，黄山异石，三峡猛浪……能不惊叹？
未入山门身是客，随云随波随泥沤；甫入山门身是谁？问天问地问乾坤？
艺术，是一种文字，是一种心声……我为艺术惊叹，惊叹他的'神奇，惊叹他的厉害。世界若没了艺术，将会失去色彩，失去艳丽的光彩。
艺术，不如技术一般，可以机械地复制。她不能，她是无法复制的，她是一种思想。
一个拥有艺术的人，就等于拥有了无比宽阔的思想，能用笔墨，一纸书筏，写下自己无垠又美丽的世界……
艺术的作文9
上周，老师让我们在这个星期六每人带五块早餐饼干，这时我就想：“老师让我们带饼干要干什么呢?是让我们品尝饼干的各种味道吗?还是让我们比谁的饼干漂亮、还是让我们交换饼干?”这件事让我百思不得其解，今天，我来到了金笔作文班，老师在黑板上写了：“咬出来的艺术”，我这时才恍然大悟，原来，是让我们用饼干咬出自己喜欢的图形呀!
游戏要开始了，游戏规则是：“每人先拿着自己带的饼干、再根据老师在黑板上画的图形或数字咬出自己喜欢的样子，最后看谁咬得多，如果咬得多的'，个人积分就加得多，如果咬得少的，个人积分就加得少。”游戏正式开始了，老师在黑板上画了一些图形和数字，有三角形、有五形星、有数字3…，我冥思苦想，到底咬什么图形才好呢?终于，我想到了，上次我去动物园看大象…，我就咬象牙吧!我小心翼翼的咬，不过一会儿，我咬好象牙了，我自信满满，又过了几分钟，我又咬好了扇形和比萨，我高兴极了。
之后，老师又让我们拿着自己的作品去展示拍照，老师拿出了一张白纸，大家争先恐后的拿着作品放在上面展示，很快，就到了我，我非常高兴。
通过这个活动让我明白了，艺术品有画的，有雕刻的，还有咬的，生活中的艺术真是无处不在的。
艺术的作文10
妈妈推荐给我一本书，叫《感动中国学生的100个励志故事》。我比较讨厌名人的所谓成功经验，他们的经验又不是灵丹妙药，能够拯救每一个孩子吗？但无聊时还是随便翻了翻，其中有一篇《父亲的教导》引起了我的注意。
故事说玛丽亚12岁时，身边老有一个女孩跟她过不去，总是挑她的缺点。她将这位讨厌的同学告诉了爸爸，没想到爸爸则心平气和地说：“知道自己的真实情况难道不好吗？你可以将她的看法一一写在纸上，正确的就标一个记号，其他的则不必理会。”按照父亲的方法，玛丽亚罗列了一下那个女同学的意见，她惊讶地发现居然有一半是正确的。玛丽亚开始清晰地认识自己，并克服那些可以改变的缺点。
我的父亲也经常与我谈心。记得有一次我自作聪明地仿写了一篇文章，老师照例给了我98分。其实父亲一眼就看出来是“克隆”的`，但他一直不说。第二天晚上，爸爸把我喊到一边，指着一篇文章说：“这篇文章真好，你抽空看看。”我的脑袋一下子就大了，天啊，那不就是我参考的范文吗？
后来，我再也不敢弄虚作假了。感谢父亲，让我那小小的自尊没有被打击。
艺术的作文11
中国剪纸艺术油画、水彩、雕塑、文学这些艺术形式世界上名家众多，是属于全球的。但是，剪纸这门独到的艺术形式，倒是中国独有的。剪纸艺术的历史渊远流长，能够追忆到一千五百年前的`北朝，很多古诗都有说起。这门艺术其实不仅属于名人名士，而是一种人人都须掌握的手工艺术，并且深得百姓喜爱。
剪纸是一种镂空艺术，纹样大概分为人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山川等，其寓意也不尽同样，有祝愿、怯邪、劝勉、除恶、戒备、兴趣等各种表现题材。人们在过节或庆贺活动时，剪纸充任着必不行少的角色。它不仅是用于衬托氛围，更带着一般百姓对美好生活的一种寄望与向往。
剪纸的制作方式可繁可简，技法多种多样，如撕纸、烧烫、拼色、染色、勾描，多种多样的技法使得剪纸的表现力有了无穷的深度和广度。它细可如春蚕吐丝，粗可如大笔挥抹。因为剪纸拥有多样性，让剪纸艺术比起书法、水墨画中近老百姓，更拥有亲和力，也让剪纸艺术变得更具备创建和发展的空间。
宋代是剪纸艺术的普及期，在宁代，便出现许很多多的剪纸行业与剪纸名家，他们的出现，将剪纸艺术推向了鼎盛时期——明清时代。那，剪纸是每个女孩一定掌握的，还成为了人们评论新娘的标准之一。
但是，跟着时代的变迁，剪纸艺术逐渐淡出了人们的视野。此刻，剪纸艺术依旧有人掌握，可剪纸终归变为了一种艺术，它已经与我们相距甚远，并且渐行渐远。
还有多少以前人人皆知的艺术被我们忘记在了角落？它们能否会有一天躺在博物馆展台背后，被我们备感陌生地凝视？
请让它们活下去。
艺术的作文12
错误是指不正确的事情、行为等。人要不断的提升自己，所以犯错越少越好。如果它们是及时制造的，我们应该从它们身上学到一些道理。但是，当错误成为一种象征性的东西，成为一种独特的东西的时候，还会是不正确的东西吗？
比萨斜塔是建立在错误之上的。建于1173年的比萨斜塔，在第一层建成时就开始倾斜。之后，人们尝试了各种方法来理顺它，但没有帮助。如今，建错楼的塔成了比萨的标志。它以独特的姿态，傲然俯视着比萨的人们，俯视着世界的人们。同样以错误著称，还有一张澳洲邮票。
这张澳大利亚邮票是在1913年印刷的。在这张邮票上，有一张澳大利亚和一只袋鼠的地图。值得注意的是，是两帧打印的。最近，它以25，500美元的高价售出。我认为它之所以有如此大的价值，不仅是时间赋予它的光彩，也是因为它不同于其他邮票，具有独特的美感。
《左撇子》是一张描绘西班牙士兵的'图片。图中士兵手持长矛，勇猛无比。当时画完之后，画家发现自己对空间位置很困惑，误把士兵画成了左撇子。很恼火，他灵机一动，把画的名字改成了《左撇子》。结果，这幅画闻名于世。绘画的世界很广阔，但为什么这幅错画能在绘画领域占据一席之地？我想，正式地说，通过这幅画的“伤口”，我们触动了画家喜悦和懊恼的复杂情感，感受到了它独特的美。
美好的事物不一定完美。在那些有缺陷的艺术作品中，我们接触的是独特的美，我们感受的是错误的艺术。
艺术的作文13
急事，慢慢地说。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情说清楚，会给听者留下稳重、不冲动的印象，从而增加他人对你的信任度。
小事，幽默地说。尤其是一些善意的提醒，用句玩笑话讲出来，就不会让听者感觉生硬，他们不但会欣然接受你的提醒，还会增强彼此的亲密感。
没把握的事，谨慎地说。对那些自己没有把握的事情，如果你不说，别人会觉得你虚伪；如果你能措辞严谨地说出来，会让人感到你是个值得信任的人。
没发生的事，不要胡说。人们最讨厌无事生非的人，如果你从来不随便臆测或胡说没有的事，会让人觉得你为人成熟、有修养，是个做事认真、有责任感的人。
做不到的事，别乱说。俗话说“没有金刚钻，别揽瓷器活”。不轻易承诺自己做不到的事，会让听者觉得你是一个“言必信，行必果”的人，愿意相信你。
伤害人的事，不能说。不轻易用言语伤害别人，尤其在较为亲近的人之间，不说伤害人的话。这会让他们觉得你是个善良的人，有助于维系和增进感情。
伤心的事，不要见人就说。人在伤心时，都有倾诉的欲望，但如果见人就说，很容易使听者心理压力过大，对你产生怀疑和疏远。同时，你还会给人留下不为他人着想，想把痛苦转嫁给他人的印象。
别人的事，小心地说。人与人之间都需要安全距离，不轻易评论和传播别人的事，会给人交往的安全感。
自己的事，听别人怎么说。自己的`事情要多听听局外人的看法，一则可以给人以谦虚的印象；二则会让人觉得你是个明事理的人。
尊长的事，多听少说。年长的人往往不喜欢年轻人对自己的事发表太多的评论，如果年轻人说得过多，他们就觉得你不是一个尊敬长辈、谦虚好学的人。
妈妈说要能学好以上10条说话艺术，必须认真的用心学！实实在在的做！
艺术的作文14
艺术是我们生活中不可或缺的因素。艺术是许多艺术创作的结晶。如果说艺术是一朵五彩缤纷的花，那么艺术就是一座五彩缤纷的花园，让我们流连忘返；如果艺术是一滴水，艺术是一片汪洋，让我们滋养自己的心肺；如果说艺术是一个横的竖的方块字，那么艺术就是一个有意义的文本，对我们很有好处。艺术作品没有高低之分，因为每一种艺术作品都为我们的生活增添了美好的价值，都是艺术家亲手创造的。我特别喜欢欣赏名画。我觉得那些意境深远的作品总能带给我不一样的感受。
《向日葵》是荷兰著名画家梵高的代表作。我们家以前在墙上挂一个《向日葵》的高仿版：整个画面都是黄色的。在那个大花瓶里，十几朵向日葵形状各异：有的盛开，有的含苞待放，有的正在成熟。所有的.向日葵都充满活力和力量。每次站在我面前，我都不想离开很久。图中的向日葵似乎是婀娜多姿的少女。有些人深情地看着我，有些人在打扮，有些人看到陌生人时羞愧地捂住脸。看到这里，我仿佛成了他们中的一员，甩着亮橙色的裙子，和好朋友一起跳舞，在温暖的春风里洗澡，住在温暖的教室里。
黄色是太阳的颜色。梵高把向日葵画得饱满滚烫的黄色，表现了他对生活的热情和赞美。
太阳的金光被一层轻云包围，橙金色的月亮失去了充满信仰的银色光芒，被太阳束缚。满天的星星都在不停地变换方向，聚散，在那一刻奇妙地定格。浅蓝、深蓝、莹蓝、浅蓝在这片广阔的天空中自由徜徉，像不懂世事的孩子快乐自在地玩耍。偶尔停留在天空的星星发出耀眼的光芒，照亮了我久违的心，打开了我封闭的自卑之窗。神秘的黑色城堡仿佛伸出利爪，撕裂了整个天空，燃烧了整个云彩。熙熙攘攘的村庄旁边是一望无际的山丘，分别是浅绿、深绿、野绿和浅绿。这是源于油画大师——梵高的作品《星夜》。
梵高用他自由游走的笔尖和极度夸张的油画，让我们体会到了一种独特的、肆意的、疯狂的美。看，艺术就是这样！它不仅能给你带来视觉享受，还能给你的生活带来启迪。
艺术的作文15
走到公园，很难看到绿色的眼睛和蝉鸣。其中，竹是另一大技能。
古代郑燮有句诗：“坚持青山不放松，根在碎岩。千打犹强，任其南北。”绿竹竿直上，初春刚出的竹笋不见了，竹叶却欣欣向荣。当每片叶子上传来蝉鸣的声音时，嘈杂的感觉消失了。取而代之的是一种“盖房子是在人的环境里，但没有车和马”的宁静感，让人陶醉。
我不只是看竹子的外在感觉，竹子的内在更吸引我。
我觉得王阳明在《诸葛》中体会到了人生的真谛，最终成了圣人。那么，作为“老寒三友”之一的竹子的内在本质是什么呢？
首先是它的毅力，就像那句“让它从东到西，从北到南”。竹子不怕狂风。它把风雨的`侵蚀看作是对上帝的考验。他无所畏惧。虽然风、霜、雨、雪在他绿色无缝的身体上留下了淡淡的痕迹，但他仍然笔直地站着，像一个巨人，轻蔑地对大自然的挑战低语。茫茫之间，谁能与之匹敌？很多人用这首诗来赞美梅花。其实我想说竹不能用这句话来形容他的精神。
说到竹子，很多人会想到隐士，竹林七贤，陶渊明……可能竹子是隐士的偏爱吧。因为隐士大多高贵干净，他们更喜欢竹子，所以他们揭示了竹子的另一个主要特征，高贵干净。
竹子不绞尽脑汁想出人头地，它要的是一种逍遥自在的生活。春天，花开花落，在斗草的舞台上，再也看不到竹子的影子；夏天，绿色的世界满是眼睛，看不见竹子；秋天，万物凋零，但竹子仍在被遗忘的角落里享受它的快乐；冬天；残雪压垮枝头，风头被“雪中送炭”的梅花抢走。但竹子依然以自己不为人知的方式谱写着自己的生命乐章。
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