寝室文化节活动方案

时间:2024-05-18 11:26:19 文化 我要投稿

寝室文化节活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的寝室文化节活动方案,欢迎大家分享。

寝室文化节活动方案

寝室文化节活动方案1

  一、活动特点

  立足寝室文化,拓展活动空间

  挖掘活动内涵,影响历久弥新,展现个人魅力,体验团队精神,寝室文化节活动方案。

  二、活动宗旨、主题、目的和口号

  活动宗旨:弘德、育己、求知

  活动目的:繁荣寝室文化,丰富课余内容,倡导绿色环境,创造健康生活,营造良好氛围

  活动口号:寝室文化节,你我共同的节日!

  三、活动时间和形式

  主办:五乡中学政教处、团委

  承办:学生会、各社团组织

  活动时间:3月24日—4月18日

  参与对象:五乡中学高一、高二学生

  四、组委会组成

  顾问:xxx、xxx、xxx、xxx

  主任:xxx

  副主任:xxx、xxx、xx

  委员:xxx、xxx、xxx、xx、学生会寝室部、体育部及各学生社团

  五寝室文化节系列主题活动

  (一)我心中最舒适的寝室——寝室美化设计大赛

  活动目的:营造良好的学生寝室文化氛围,体现当代高中在紧张的学习之余,丰富多彩、朝气蓬勃的寝室生活,倡导五乡中学学子热爱生活、积极向上的人文精神。

  活动时间:3月24日—4月18日

  活动要求:

  a、以寝室为单位,以整洁为主题,创造文明、温馨的住宿环境。

  b、每个寝室都要求参加,寝室美化结束将被摄影留念,制成展板,展出于寝室区。

  奖项设置:按主题评出:最整洁寝室、最温馨寝室、最具文化氛围寝室、最时尚寝室、最动感寝室、最具学园特色寝室等类别各评选出五乡中学十大寝室之星。

  (二)3vs3篮球赛(报名表交于201班xxx)

  活动描述:最大限度地为同学们提供一个演绎激情、挥洒青春的机会;进一步丰富住宿文化生活;增强寝室的团队合作精神,激扬同学们内心对寝室大家庭的热爱。

  精彩、激烈的三人篮球对抗赛将拉开帷幕了,这是一次展示寝室风采的大好时机,、各位斗牛王子,篮球巾帼,赶快来吧,赛场的大门已经打开,你们还等什么呢?

  活动口号

  精彩无限尽在三人篮球

  篮球风采寝室情怀

  参与对象:五乡中学高一、高二全体男生

  比赛时间:3月26日开始

  比赛地点:五乡中学篮球场

  比赛规则:

   1、比赛以班级为单位,每个班级男生限报两队,女生自愿参加,每班最多一队,每个队可以报5个队员,同一班级里的`两个队人员不得重复。

   2、比赛采用淘汰制。比赛时间为15分钟,时间到得分多者为胜(如遇比分相同则采用单个罚球决胜负)。

   3、比赛采用交换发球(即进攻方一次进攻成功以后交换发球权)。投进一个算一分,三分线外进球算两分。

   4、犯规:上篮犯规如进球则不加罚,但累计全队犯规次数。如不进则加罚一次罚球,不抢篮板,罚球方继续拥有球权。全队累计四次犯规,第五次罚球。个人三次犯规罚下。

  比赛要求:尊重裁判,文明比赛。

  奖项设置

  冠军队(1队)亚军队(1队)季军队(1队)

  (三)、寝室巧手大比拼——手工艺品制作大赛

  活动目的:用自己的手,创造寝室生活的美丽

  活动要求:

  (1)参加对象:高一、高二全体女生(住宿生)

  (2)活动时间:3月24日——4月18日

  (3)参赛方式:

  a)参赛作品必须为学生原创。

  b)各个寝室在4月11日前推选出至少一件作品参加初评,评选出20件入围作品。(作品上交至女寝值班室)

  c)进入第二轮复评的作品,由学生代表投票选出一等奖作品一件、二等奖两件、三等奖三件。

  (四)、寝室吉尼斯挑战赛

  项目一、“迎奥运”寝室呼拉圈大赛

  参赛方式:

  1、每个寝室派选一名代表参加比赛,于3月27日前把参赛选手的名单上报到208班陈家杰处。

  2、本次比赛分两轮进行。预赛分组进行,每位选手转一个呼拉圈,坚持到最后的两位选手进入决赛。决赛阶段转两个呼拉圈,以持续时间长短产生本次比赛的前三名。给予一定奖励。

  项目二、踩报纸挑战赛

  比赛规则:

  四个人一组,在一定时间内必须站到规定大小的报纸上,每次成功后报纸对折,坚持到最后的获胜,(踩在报纸上的脚不能露出报纸边缘)

  (五)免检寝室评选(将建立长期评选制度)

  1、参评对象:高一、高二所有寝室

  2、免检条件:

  1)本次活动期间卫生检查未扣分的寝室(允许一次警告,值周寝室允许2次)。

  2)纪律评到一次D级取消资格。

  3)组织不定期检查,检查结果纳入评选。

  3、获得此称号的寝室挂牌,享受日常卫生免检(但需接受不定期检查,抽查不合格当场摘牌,由本月其他合格的寝室代替)。

寝室文化节活动方案2

  (一)活动目的

  为了进一步巩固和深化校园基础文明建设成果,强魔术生宿舍管理,优魔术习、生活环境,给同学们创造整洁、和谐、文明、奋发向上的学习和生活氛围。也为了丰富我们的课余文化生活,增强寝室同学的凝聚力,发扬团结协作精神,我校特举行系列寝室文化建设活动,以展示我们东中人的风采。

  (二)活动口号

  美化寝室,优化生活,亮出真我

  (三)活动内容

  1、寝室美化评比;

  2、寝室名、寝室铭征集;

  3、寝室才艺表演大赛;

  4、寝室吉尼斯大赛

  (四)活动对象

  面向全校学生。

  其中活动1、2原则上要求全校学生都参加,高三同学由于情况特殊,可以提出书面申请,不参加评比。活动3、4主要面向高一同学

  (五)活动时间

  4月12日至4月23日

  (六)活动具体安排

  活动之一:寝室美化评比

  1、评比要求:

  详见(东阳中学寝室美化活动评比细则)(见附录)

  2、评比方法:

  以班级为单位组织好寝室美化评比活动的组织工作,全校各寝室分头开展活动,学校将在10月23日对寝室美化的最终结果进行评分

  本次评比将在全校范围内决出校十佳文明寝室、年级十佳文明寝室及班级组织奖。

  3、参评人员构成:

  学生代表、教师(学生处、团委、实习)

  活动结束后,举行一次寝室美化评比回顾展,推广文明寝室的经验。

  活动之二:寝室名、寝室铭征集活动

  1、征集要求:

  (1)每个寝室给自己的寝室分别取一个寝室名和寝室铭。

  (2)要求新颖、健康、符合自己寝室的特点,能反映当代中学生的精神风貌。

  2、参加方法:

  以班级为单位将各寝室各自的.寝室名及相关说明于10月16日之前上交校学生会生活部。

  3、奖项设置:寝室名和寝室铭征集各设置一等奖二名、二等奖六名、三等奖十名,优秀奖十名。

  活动之三:寝室才艺表演大赛

  为配合校公寓文化节系列活动,活跃公寓文化生活,繁荣寝室文化氛围,提高广大同学的艺术修养,陶冶情操,展示东中学生的审美情趣和艺术才华,培养学生的创新意识与创新能力,特面向高一学生举办寝室才艺表演大赛,具体活动内容如下:

  1、参赛对象:高一学生,通过采取自愿报名的方式,以寝室为单位报名参加

  2、报名时间:10月11日——10月15日

  3、比赛时间及地点:待定

  4、参赛要求:以寝室为单位参赛,寝室成员全部参加为佳,允许同班内跨寝室组队,但跨寝室数不得超过三个。

  5、参赛节目要求:

  ①具有创新意识,能展示寝室成员的审美情趣和艺术才华,体现寝室成员的团结、互助、友爱精神;

  ②参赛节目主题积极健康,格调高雅,能够反映当代中学生多才多艺与青春活力的新形象;

  ③表演内容、形式不限,可以有魔术(独、合唱)、舞蹈、相声、小品、戏剧、乐器演奏、英语短剧、现场书法表演、现场漫画表演、小魔术表演、插魔术、剪纸等等。

  ④节目时间长度为4—10分钟。

  6、评分标准:共分三个方面:精神面貌(3分)、创新指数(3分)、表演水平(4分),总分10分。届时我们将邀请相关专家、专业老师进行现场打分,最后按总分进行排名,评出各奖项。

  7、奖项设置:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优胜奖、单项奖若干名。

  8、报名须知:

  各班上报节目不得少于1个,上报节目时,请注明所属班级,寝室号(跨寝室组队须注明所有参赛寝室)。班级参赛负责人姓名、联系方式、节目大致内容。

  请各班于10月16日前将相关材料送至校学生会文艺部

  活动之四:寝室吉尼斯大赛

  1、活动目的:为进一步活跃寝室文化,丰富东中学子的课余生活,展示寝室整体良好的风貌和才华,发扬积极进取团结协作、顽强拼搏的精神,特面向高一学生举办此次寝室吉尼斯大赛

  2、活动时间:待定

  3、活动地点:操场

  4、具体项目:

  1)、五指支撑俯卧撑:看哪个寝室做的单臂俯卧撑的个数最多;

  2)、呼啦圈之绝:看哪个寝室转动的呼啦圈的个数最多;

  3)、自行车慢骑:在规定的距离内,看哪个寝室用的时间最长;

  4)、定点投篮大赛:一分钟内,在规定的位置上看哪个寝室投进的个数最多;

  5)、寝室仰卧起坐大赛:看哪个寝室一分钟之内做的总次数最多;

  6)、趣味足球:半米间距为球门宽度,10米外每人射门10球,看哪个寝室的进球数最多。

  5、参赛要求:以寝室为单位报名参加,即参加任何项目都必须全体寝室成员一起参加。

  6、计分标准:各寝室可参加任何项目,单项成绩=单项的得分数/寝室人数;综合成绩=单项成绩的总和。

  7、奖项设置:设单项奖6名,综合奖:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,鼓励奖若干名。

  最后希望本次活动能得到全校师生的支持,并积极参与,预祝本次活动圆满成功!

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