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(优)幼儿园冬至活动简报
随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到简报，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。你知道简报怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的幼儿园冬至活动简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园冬至活动简报1
冬至是农历二十四节气中的一个重要节气，也是中华民族的传统节日。冬至为“冬节”，所以被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。
为了让幼儿亲身感受到祖国的传统文化，了解冬至的风俗习惯，20xx年12月21日，徐泾第三幼儿园组织开展了冬至主题活动。
小班：
冬至到，气温越来越低，天气越来越冷，冬至要做些什么呢？孩子们对冬至充满好奇，听一听老师的介绍吧。
古有绘制九九消寒图的习俗，孩子们运用吹画、手指点画的形式制作“九九消寒图”，九朵梅花在小手指的点点中充满意境。
“冬至到、冬至到，南汤圆，北方饺。暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉”。看宝贝们一个个把汤圆搓的圆圆的，饺子做的像个小耳朵。
中班：
冬至吃汤圆，是我国江南地区的传统习俗。汤圆也称汤团，是一种用糯米粉制成的圆型甜品，“圆”意味着“团圆”“圆满”，所以冬至吃汤圆又叫“冬至团”。古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”中1班的小朋友们搓了一碗碗可爱的汤圆，香香甜甜，邀请大家来品尝。
而在北方，每年农历冬至日，都有吃饺子的习俗。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这亦是为了纪念“医圣”张仲景冬至舍药之事。中2班的宝宝们捏了五颜六色的饺子，在这个寒冷的天气，暖融融饺子给我们带来温暖。
数九歌：听一听中3班宝宝们为我们带来的“数九歌”，一九二九不出手，三九四九冰上走，五九和六九，沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。期待着寒冷的冬天过去以后迎来温暖的春天！
手指谣：冬至到、冬至到，我们一起包水饺。暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。中4班的小朋友们为我们带来手指谣《冬至到》，一起来动动手跳一跳，我们冬天不怕冷，暖暖和和的过冬至啦！
大班：
大1班的小朋友在白纸上绘制九只寒梅，每只寒梅九朵。一只对应一九，一朵对应一天，每天根据天气实况用特定的颜色填充一朵梅花。九尽春深，也有不用颜色染而直接在花瓣上用文字和符号注明阴晴雪雨的。
大2班的小朋友为大家送上了一幅幅“美味”的饺子作品啦~~
大3班的小朋友一起去认识冬至，了解冬至习俗。
大4班的小朋友们围坐在一起亲手制作了五彩的汤圆。
通过这次迎冬至的活动，孩子们既了解了冬至的知识，又锻炼了动手能力，更体验到了传统民俗节气的独特魅力，愿中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。
幼儿园冬至活动简报5
冬至是我国农历二十四节气中的重要节气之一，民间有“冬至大如年”的说法。各地人民在冬至这天都会烹制特殊的饮食，以表示对冬至的重视。我们苏州的冬至习俗以吃汤圆、喝冬酿酒为主。
为了让幼儿深刻了解冬至，弘扬民俗文化，我们幼儿园在12月21日前，组织了“快乐冬至，暖意融融”主题活动。各个年龄段的小宝贝都积极参与进来，开展的活动各有特色。
小班：初次尝试乐趣多
小班的宝贝对“冬至”懵懂又好奇，观看《冬至》PPT的时候可认真了
小班开展的是“搓彩色圆子”活动。食堂的阿姨一早就忙起来了，择菜、清洗、榨汁、过滤，然后把不同颜色的蔬菜汁揉到面粉中，准备好了几个不同颜色的，面团
小宝贝们开始动手搓圆子了，一个个有模有样地。“瞧，我做的是绿圆子！”“我做的是白圆子！”“看看我搓得圆不圆？”“我俩比一比！”哇，我们做了好多五颜六色的圆子呀！太棒了！
中班：手工团子个性足
中班开展的是“做扁子团”活动。孩子们了解了“冬至的习俗”，等保育员阿姨把面粉揉好，马上就投入了制作扁子团的行动中。扁子团看着简单，要做好并不容易，孩子们边做边互相学习，不断改进。看着一盘盘的成果，孩子们可有成就感啦！
迫不及待地品尝一下，嗯嗯，味道真好！
大班：亲子制作情意浓
大班开展的是“包汤圆”活动，前期此活动受到了家长朋友们的'热切响应，每班邀请到了六位家长志愿者前来参与。家长志愿者们带来了丰富的经验，例如向孩子们介绍冬至的由来、熟练地和面、甚至和孩子们一起包汤圆等，现气氛热烈极了。贴出了图文结合的宣传海做好的汤圆也是家长志愿者们煮的哦，有肉馅的、豆沙馅的。这样的场景对孩子们来说既新奇又亲切，品尝的时候感觉汤圆更美味了。其间还出现了感人的一幕，几个家长志愿者的孩子主动碗里的汤圆舀起来，喂给家长吃。小小的汤圆，暖暖的爱，懂得感恩的孩子值得赞扬！活动圆满落幕！这次活动对孩子、对家长、对老师来说，都印象深刻，回味无穷！
幼儿园冬至活动简报2
冬至，俗称“冬节”“长至节”或“亚岁”等。冬至是农历二十四节气中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至为“冬节”，所以被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。古时候，漂在外地的人到了这时节都要回家过冬节，所谓“年终有所归宿”。古时有“冬至一阳生”的讲法，也就是说从冬至这天开始，阳气慢慢开始回升。
冬至俗有“不吃饺子，冻掉耳朵”的说法，为了不让我们的小宝贝儿“冻掉耳朵”，幼儿园里的厨师爷爷为小朋友们精心准备了面和馅儿，快来跟着小编一起去看看吧~
今天有香香的.肉馅儿，还有鸡蛋韭菜馅儿哟
当然还有彩色的小面团儿和彩色的饺子呢
孩子们也动起了小手，家长们来猜一猜，孩子们的饺子会是神马形状呢?快来快来，我们一起去瞅瞅吧芽芽一班的小宝贝，别看年纪小，擀起皮儿来有模有样的呢
通过此次活动我们让孩子认识了我国传统的冬至节，知道冬至的由来，知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天，培养了孩子们对祖国的认识，知道我们的国家是一个有悠久文化传统的民族呢。那么接下来让我们一起来学习一首冬至的儿歌吧
幼儿园冬至活动简报3
又是一年冬至节!尽管窗外寒气逼人，可孩子们的教室里却是暖融融的，一片片从天而降的雪花，一个憨态可掬的雪人，一缕袅袅升起的炊烟，一盘香气扑鼻的饺子.....黑板上一幅幅美丽温馨的冬至画面已无声地告诉孩子们，这又是一个重大而特别的节日!继而，由心而发的愉悦的节日气氛蔓延开来，如冬日的暖阳包裹着每一个人的身心!
晨圈是每日必不可少的活动。在寒冷的冬天里，森林里的洞穴里，一个关于大棕熊的温情故事既将冬天的讯息以故事的形式带给了孩子们，又将小动物们彼此间的关爱和温存传递给他们。
孩子们在老师们的'带领下一会儿学小兔子蹦蹦跳跳，一会儿学小老鼠爬上爬下，一会儿学大棕熊呼呼大睡......没有比较，没有好坏，一切皆由心而发，孩子们自然地呈现着他们可爱活泼的天性，尽情地跳啊、笑啊、唱啊......音乐厅就像冬天里大棕熊的洞穴，温暖而热闹!
晨圈活动的内容是丰富多彩的，不但有偶戏，还有一首接一首的儿歌和手指谣，“是谁敲着窗户沙沙沙，是我是我，我是小雪花......”“冬天里，刮呀刮北风，冰天雪地天呀天气冷......”“一九二九不出手......”优美的歌声伴着欢快的动作，这样的滋养方式和自由活动，不要说孩子们，就连参加义工的爸爸妈妈们都被感染了!
几乎每个孩子都喜欢故事，对于幼小的孩子们来说围坐在老师的身旁，在一盏温暖的烛灯下，安然地跟随老师的节奏，在一个个色彩鲜艳的偶戏娃娃，一块天然的木块......的引领下，聆听老师缓缓的故事讲述，那份宁静与自由的想象早已穿越时空和故事中的小主人们融为一体了
每个年龄段的孩子都有自身的特性，根据孩子们身心发展的不同需要来实施教学，既已成为老师们自主的创作意识，也是对孩子们的挑战，因为这需要孩子们更多的专注力和想象力。
看，他们的神情多么专注!完全被老师投入的表演和精彩的故事内容深深吸引了!
幼儿园冬至活动简报4
冬至到，进九天天至寒，渐变暖昼至短，终会延冬至日，吃米埘，合家欢
唱着福州味十足的《冬节歌》，念着朗朗上口的《九九歌》，白沙中心幼儿园的孩子们迎来了二十四节气中的冬至节气。
冬至，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。中国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
原来冬至的来历这么好玩！看看，冬至的故事冬至的故事真好听，我也要和爸爸妈妈说一说。做做，冬至活动还未开始，老师和阿姨就把桌子摆好，并铺上了桌布。的米埘
老师和阿姨一起现场传授“搓米埘”——倒水、和面、揉团、搓圆、摆盘等，让我们对搓米埘充满了期待，都想快快试一试。
老师、阿姨亲手和我们一起做米埘，我们的小手轻轻地揉一揉、搓一搓，把爱也揉进米埘里。等待，也是种幸福
我们的小米埘送去厨房啦！
冬至，也是团圆的日子，厨房阿姨们也为我们准备了丰盛的大餐！
在这特别的日子里，我们也在幼儿园这个大家庭里吃着“团圆饭”呢！
尝尝，米埘的'滋味
甜蜜温暖的下午，我们品尝亲手搓的米埘。
自己搓的就是不一样，真甜！
做做，心中的米埘
我用小手搓一搓，还能“变”出彩色的米埘
我用笔来画一画，记录今天美好的一天！
在这个寒冷的冬天，白沙中心幼儿园的宝贝们用不同的方式迎接了冬至，用快乐与感恩给冬至涂抹上了温暖的色彩。
幼儿园冬至活动简报5
寒风袭来，阳光至;数九到来，温情至;冬至到来，长夜至;水饺端来，好运至;汤圆盛起，团圆至;美酒饮来，健康至;祝福到来，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的怀远县永平幼儿园饺子节。为了庆祝冬至到来，小班幼儿用橡皮泥捏出来饺子的形状，中大班在班里开展了冬至主题教育活动。
老师们把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、饺子皮、饺子馅等。放好之后，其他老师也陆续过来，随即开始包饺子。
老师们有的擀饺子皮，有的揉面，有的包饺子。这样一盘盘小巧玲珑而肥美的饺子就做好了。
老师们的手法花样百出，做了几个包子、花朵、甚至小兔子形状的水饺，还有的老师更是别出心裁，把好几只水饺摆在一个盘子里，摆成一个花朵的样子。
瞧，我们大班的.小朋友也来帮忙啦，看他们聚精会神的投入模样，包的饺子也是可圈可点。
师幼们越干越起劲。不知不觉从那几个孤独的饺子，已变成数不胜数的饺子王国。这些包完的饺子，形态各异，它们像士兵一样，排着整齐的队伍，准备出征到远方的锅炉里。
食堂的叔叔阿姨端着这些水饺，给倒入锅中煮熟，锅中的水不停地冒出气泡。
经过了几十分钟的等待，水饺终于煮好了，孩子们赶紧拿上碗，排好队伍。都在盼望着能快点品尝到美食。过了一会儿，每个人碗里都盛满了美味的水饺。孩子们都相互品尝，相互分享着劳动的喜悦。
这个饺子节， 是多么的欢乐，开心。老师和孩子们都很有成就感。经过我们的辛勤劳动，才换取这些美味的饺子来品尝。这个饺子节不仅有饺子相伴，也有自豪感和成就感，在我们的心里。
幼儿园冬至活动简报6
一年一度的中秋佳节将至，为了让孩子们能更多的了解中秋节的来历、习俗，市湖滨幼儿园开展了主题为《晴暖中秋》的系列中秋节庆祝活动。
活动一：教师和幼儿一起收集了有关中秋节风俗习惯的资料，通过中秋歌曲、故事、图片，让幼儿初步获得相关知识。
活动二：各班以切一切、分一分、尝一尝月饼和的活动为主；还自制水果拼盘幼儿进行分享。
活动三：各年级制作与中秋主题有关的'主题作品。小班以折纸活动为主；中班用泥塑、绘画的形式把中秋节表现出来；大班以用自己动手制作贺卡为主，孩子们通过自己的劳动，在制作中感受到中秋节的甜蜜和喜悦，大大调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。
此次活动的开展，不仅让孩子们在温馨、和谐的氛围中，共同感受到了团圆、分享的乐趣，同时也使孩子们提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
幼儿园冬至活动简报7
冬至时节"吃饺子、吃汤圆”是中国许多地方的传统习俗。12月21日，经开区实验幼儿园开展“多彩童心，温暖冬至”主题教育活动。
——主题学习，快乐成长。升国旗时，中二班的田靖语小朋友在国旗下演讲了《过冬至，吃饺子》。幼儿通过观看相关视频故事，了解冬至的由来；通过视频里生动的讲解，幼儿知道了冬至这天南北过冬至习俗的差异，还知道了冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
小班组的幼儿进行了涂色耳套、饺子，泥工包饺子的手工，学习了手指游戏《包饺子》的活动，让幼儿感受了冬至的快乐。
中班组的幼儿学习了冬至舞蹈《冬至大如年》和手指律动《冬至到》，让幼儿知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
大班组的幼儿制作了手工《美味饺子》，学习了手指律动《数九歌》，让幼儿了解中国节气的文化。
——家园共育，暖心分享。本次活动安排了家庭实践活动，家长和幼儿共同在家中包饺子和讲述冬至有关故事，进行了快乐的分享，发挥了家园合作效能。
——缤纷水饺美味午餐。孩子们和老师们一起动手包饺子，其乐融融过冬至，体会劳动的快乐，分享的快乐！你瞧，我们多棒！午餐时间到啦，香喷喷的饺子上桌喽！自己包的水饺就是香！
冬至，是民族的智慧结晶。通过这次活动，锻炼了幼儿的动手能力，引导孩子们去感受传统文化的魅力，让文化滋养和传承的种子在孩子们幼小的心灵生根发芽。
冬至幼儿园活动简报9
冬至是北半球中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。俗话说：“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管。”每年冬至，家家户户都要吃饺子，以求冬季平平安安。
为了让幼儿传承中华民族的优秀传统文化，20xx年12月21日上午，灞桥街道中心幼儿园开展了冬至包饺子活动，并邀请了部分家长参与活动。
活动前班级教师利用图片、视频、教学活动等形式让幼儿了解“冬至”的来历和意义，并通过视频或图片欣赏包饺子的过程，再为幼儿做示范。
厨房阿姨们为我们准备了彩色面团，绿色面团是用孩子们在向阳农场里种的菠菜制作的哟。
班级老师在活动过程中通过班级群给家长分享了活动实况。家长为老师和幼儿们点赞！感谢灞桥街道中心幼儿园的家长们，对我们本次活动的大力支持，以及对老师的理解。你们的肯定是我们不断前进的动力！
我园通过本次包饺子活动，让幼儿了解饺子的文化，产生包饺子的兴趣，体验劳动的快乐。通过活动锻炼幼儿的.生活能力和动手能力，同时培养了孩子爱劳动的好习惯。
美好的时光总是短暂的，在饺子的香味里和孩子们的欢声笑语中，洋溢着满满的温馨和团圆的意味。中国的孩子是幸福的，作为一个灞桥街道中心幼儿园的孩子，也是快乐和满足的！
幼儿园冬至活动简报8
12月21日冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，素有“冬至到，吃水饺”的传统习俗。在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大的节日，曾有“冬至大如年”的说法。
现在很多小朋友对节气传统文化还不是很了解。幼儿园的冬至活动能让孩子们在实践各种形式的活动中学习冬至知识。
为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，了解冬至的来历，锻炼幼儿的动手能力和自我服务意识，感受集体劳动的乐趣。龙甫乡幼儿园开展了“浓情冬至，温情相伴”的师幼活动。
老师为幼儿讲解冬至的由来以及包饺子的过程，引导幼儿自己动手包饺子，从中体验包饺子的乐趣。
一切准备就绪，接下来就是我们的'宝贝们大展身手的时候了，搓一搓，捏一捏，一个个饺子诞生了，孩子们包的饺子虽然有大有小，造型各异，但在孩子们眼里，自己包的饺子是最漂亮、最好吃的。
煮饺子期间老师带领孩子们做有关冬至的活动。
看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。欢乐的气氛洋溢在活动室的每个角落，香味飘满了整个幼儿园。
本次活动不仅让孩子们了解冬至的由来，了解了中国的传统习俗文化，更让孩子们真切的体验了劳动的快乐和收获喜悦，让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上得到传承。
幼儿园冬至活动简报9
冬至，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，太康县实验幼儿园围绕着冬至这一节日开展了一系列活动。
冬至，又称日短至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。冬至是四时八节之一，被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法。冬至习俗因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。然而南方和北方的冬至也不一样，冬至是吃饺子的时节，但是并非所有人都吃饺子，北方人有吃饺子习俗，南方人则有吃汤圆的习俗。汤圆，跟“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
值此冬至节来临之际，太康县实验幼儿园的教师们和幼儿们一起话冬至、说传统、讲故事，其乐融融。活动中，老师与全体后勤人员以及厨房工作人员一起动手包饺子，大家将对新一年美好的祝愿和祝福随精美的饺子馅一同包入象征“喜庆与团圆”的'饺子，共同传递着生活的幸福与美好。
饺子出锅后在老师的细心照看下，孩子们兴高采烈的吃着热气腾腾的饺子，孩子们纷纷向老师表达对节日的美好祝愿与祝福，充分展现了幼儿园内对节日庆祝的良好氛围。
通过此次活动，小朋友们在老师的带领下了解了冬至的由来、习俗和节气以及饺子的制作方法，让幼儿又增加了对传统知识的了解，并且知道冬至过后，我们马上就要迎来新的一年。
幼儿园冬至活动简报10
为了让幼儿感受中华民族的传统习俗，了解冬至的风俗习惯，20xx年12月21日，栾城区第一幼儿园开展了“弘扬传统，乐享冬至”主题活动。
新鲜的南瓜，把面团变成了黄色的；营养丰富的菠菜把面团变成了绿色的；还有那传统美味的白面团，五颜六色的小面团会包出什么样的小饺子呢？我们一起来看一看吧！
瞧！孩子们包起饺子也是像模像样的呢！小心翼翼的拿起饺子皮，轻轻的`把饺子馅放上面，对折、捏一捏，一个个胖嘟嘟的小饺子就诞生啦！
画一枝素梅，枝上画梅花九朵，每朵梅花九个花瓣，共八十一瓣，代表"数九天"的八十一天，每朵花代表一个"九"，每瓣代表一天，每过一天就用颜色染上一瓣，染完九瓣，就过了一个"九"，九朵染完，就出了"九"，九尽春深！
通过本次活动，不仅让幼儿了解了冬至的由来及习俗，也锻炼了幼儿的动手能力，使他们体验了劳动的快乐。中国传统文化的小种子也将在孩子们的心中扎根，不断传承，生生不息。
幼儿园冬至活动简报11
冬至是我国二十四节气之一，也是我们中国的一个传统节日，我国民间对冬至很重视，有"冬至大如年"的说法。为了让幼儿了解中华民族的传统节日，传承中华民族的传统习俗。近日，德阳市第一幼儿园开展了以“温情迎冬至”为主题的国旗教育活动，全园师生共400余人参与。
学冬至习俗：小旗手们迈着整齐的步伐，走向旗台，全体师幼在国歌声中行注目礼。升旗仪式由中三班刘冰函和爸爸主持，为小朋友们讲述了冬至的.来历，吃饺子、喝羊肉汤等习俗，让幼儿知道了冬至这天是白天最短，昼夜最长的一天！
唱冬至童谣：中三班的小朋友用动听的歌声带来的歌谣表演《九九歌》。最后还不忘提醒我们：“冬至到，冬至到，我们一起包水饺。暖暖和和吃一碗。保你耳朵冻不掉！”
记冬至保暖：杨老师带领幼儿们回顾了冬至节的习俗，并且提醒幼儿冬至到了注意保暖，加强锻炼，让身体变得更健康！
本次升旗仪式不仅增进了幼儿对传统节气的认知，加深对中华传统文化的理解，更增强了小朋友们的民族自豪感和认同感，在潜移默化中丰富幼儿知识，陶冶情操！
幼儿园冬至活动简报12
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至是我们这里全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。在我国古代对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，面且有庆贺冬至的习俗。人们认为过了冬至，白天一天比天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。中国传统的冬至文化包含感恩、祈福、平安、喜乐以及新的开始。冬至阳生春又来，一年之中黑夜最长的一天，让我们带领孩子们穿越千年，感受传统文化的滋养和祖先们用智慧传递的生机与希望，感受因季节变化带给我们的心灵悸动，让我们的生命在时间的流逝里日渐充实。
冬至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣。”图中一枝寒梅，枝头绽出素白梅花数朵，共八十一瓣。自冬至之日起，每日着色一片花瓣，待满枝花瓣尽显绯红暖意时，窗外的春意也恰时回归。
此次的冬至活动让孩子们了解到了冬至节的意义、习俗，及其祖先们用九九消寒图来记录数九天的'雅致情怀。孩子们参与劳动中，体验劳动价值，尊重劳动成果;参与买卖，让幼儿实践认识钱币、体验钱币买卖的意义和价值。在集市的交易中，提高了孩子们的自信心、良好的交往态度、沟通能力、与不同人的社会交往能力、掌握与人交际的技巧。买卖过程中，培养了孩子们的诚信品质，遵循物品交易的交换原则，初步建立经济价值观，发现解决问题的能力，培养创造性思维与社会实践综合能力。
幼儿园冬至活动简报13
冬至，时于每年公历12月22日左右。据传，冬至在历史上的周代是新年元旦，曾经是个很热闹的日子。在中国北方有冬至吃饺子的`风俗。俗话说：“冬至到，吃水饺。”而南方则是吃汤圆，当然也有例外，如在山东滕州等地冬至习惯叫做数九，流行过数九当天喝羊肉汤的习俗，寓意驱除寒冷之意。
立冬为什么吃饺子?因我国以农立国，很重视二十四节气，“节”者，草木新的生长点也。秋收冬藏，这一天，改善一下生活，就选择了“好吃不过饺子”。
民间在这一期间同样有祭祖、家庭聚餐等习俗。故而冬至才被称为“小年”。冬至，古称“日短”或“日短至”;古人认为，冬至节气是计算我国二十四节气的起点;因为冬至一到，新年就在眼前;所以，古人认为冬至的重要程度，并不亚于新年;在民间广泛流传着“冬至大如年”的说法。
幼儿园冬至活动简报14
“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。冬至是农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，为了感受传统节日魅力，传承中华传统文化，培养孩子的动手能力，让大家感受到来自集体的温暖和团结，12月17日，河南省驻马店市实验幼儿园三个园区以班级为单位开展了冬至主题教育活动，老师和孩子们一起共同欢度这个中国特色的节日。
首先进行的是“文化冬至”展示活动，活动中，各班组织开展了与“冬至”相关的活动，各班老师以课件、图片等直观展示的方式，带着全班孩子一起走进了趣味盎然的冬至节：深入浅出地向孩子介绍了“冬至”的由来和各地习俗，了解了冬至日是一年中白天时间最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短的简单常识。参与交流的孩子兴致勃勃的与大家一起分享了冬至的节气、名称来源、各地习俗、民间故事、诗歌谚语等相关知识，把冬至节的文化内涵展现得淋漓尽致，让大家充分感受到传统文化的魅力。
在随后开展的“幸福冬至”活动中，早就急不可耐的同学们，在有序分工后，纷纷以组为单位，立即捋起袖子，洗净小手，在老师的协助下投入到热闹无比的包饺子环节。随着大家的努力，一个个奇形怪状的饺子出来了，有圆的、有扁的、有长的……，虽然千奇百怪，但大家都乐在其中，欢笑不断。
在“精彩冬至”环节中，一盘盘热腾腾的饺子出锅后，当大家最后一起品尝自己的'劳动成果时，不仅感受到开心快乐，懂得协助合作，还学到了知识，感受到传统文化的博大与魅力，也让大家更加紧紧的团结在集体中，一同维护、分享它的和谐与幸福。此外，还有班级通过画饺子、画汤圆活动，让孩子们解了“冬至”的来历，这一主题活动的开展，激发了他们对中华民族的传统节日和节气“冬至”的浓厚兴趣。
通过开展这次主题教育活动，不仅让孩子们进一步体验到了中华传统文化的魅力所在，也更好地教育孩子要传承、发扬祖国的民俗文化，让中华传统文化从小根植于幼儿的内心。同时也是对“拒绝洋节，从小做起”的另一种强有力的实践。
幼儿园冬至活动简报15
温情保教促交流，科学执教强发展。为积极发挥大庄镇中心幼儿园的辐射带动作用，促进大庄镇学前教育的均衡发展；为共享优质教育资源，引领教师专业成长和提高村级幼儿园的保教质量，大庄镇中心幼儿园自20xx年12月15日至12月18日，在大庄中心校业务主任顾绪孟和中心园园长俞玉婷的带领下，通过现场的示范教学和信息交流，开展了为期四天的送教下乡活动，以全面提高我镇学前教育的保教质量。
本次送教下乡活动立足于温情的保育教育、科学的执教理念，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，分别在小班、中班、大班开展了丰富多彩、不同形式的教育教学活动。执教教师们准备充分，提前准备好活动所需的`音乐、制作了色彩鲜明、生动形象的教具学具，极大地提高了幼儿的学习兴趣和活动参与积极度。小班的健康活动《果子搬进大仓库》以游戏的形式开展，使幼儿在游戏的过程中，锻炼了身体协调性和平衡能力的发展；语言活动《大老鼠找小老鼠》执教教师的语言感染力强，使得幼儿在感受故事内容趣味性的同时，感受到友情的珍贵；美术活动《漂亮的毛衣》不仅提高了幼儿拓印的能力，更是锻炼了幼儿手部精细动作的发展。中班的语言活动《苹果树的节日》促进了幼儿语言表达能力发展的同时，也让幼儿感受到帮助别人带来的乐趣；音乐活动《头发肩膀膝盖脚》不仅给幼儿带来唱歌的欢乐，还锻炼了幼儿的反应能力；科学活动《天天锻炼身体好》让幼儿在游戏的同时掌握了数字宝宝的具体形象，理解了数的实际意义。大班语言活动《永别了，袜子》《一寸虫》在促进幼儿语言表达能力和想象力发展的同时，增强了幼儿的观察能力，启发了幼儿的逻辑思维萌芽。
整个送教下乡活动开展期间，各村幼儿园教师都积极安排时间、热情参与，在认真观摩活动课程后，虚心学习，并展开热烈的研讨活动。“送教下乡”活动不但可以加强各姊妹园之间的交流与学习，还可以提升教师的自身素质，对乡村幼儿园教育教学活动的有效开展及幼儿园的发展起到了推进作用，实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的活动目标。
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