书法活动方案

[实用]书法活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的书法活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

书法活动方案1

　　书法比赛是一项让人们展现才华和技巧的精彩活动。为了成功地举办一场书法比赛

　　1.活动目的

　　本活动旨在促进书法文化的传承和发展，提高书写艺术的水平和欣赏能力，展示书画爱好者的才华和技巧，营造浓厚的文化氛围。

　　2.参赛人员

　　本次比赛将面向全社会书法爱好者进行报名，参赛人员不限年龄、性别、职业和民族。比赛分为小学、初中、高中、大学、成人等多个组别，每组比赛人数不超过30人。

　　3.比赛流程

　　(1)报名

　　比赛通告发布后，参赛者需自行填写报名表格，并缴纳报名费。报名表格与报名费将在指定的时间内提交至指定地点。

　　(2)赛前培训

　　为了提高参赛者的水平和信心，机构或团队将组织赛前培训。培训的内容包括书法基础知识讲解、技巧演示和个别答疑等。

　　(3)初赛

　　初赛将在特定时间和场地进行，时间为两天，在赛场内设置书法作品展览区域。比赛分为写字和创意两个环节。参赛者在规定的时间内完成作品，并在分配的区域内展出。

　　(4)复赛

　　初赛结束后，组委会将选出每个组别前5名进入复赛。复赛的形式为现场写字。参赛者需在规定时间内完成3幅作品，现场评定成绩。

　　(5)决赛

　　在经过复赛后，将选出每个组别的前3名进入决赛。决赛形式为现场创作，参赛者需在2小时内完成一件书法艺术作品。专业评委将依据创作水平和艺术品质进行评定与筛选。

　　(6)表彰与颁奖

　　最终将会评选出每个组别的前三名，并颁发奖金和证书。同时，优秀组织者和评委也将获得表彰。

　　4.活动媒介

　　本次比赛将通过各类媒体公布，比如网站、宣传单、报纸、电视、广播等。每个组别获奖信息也将通过公众号和微信公布。

　　5.活动推广

　　组委会将向单位、学校、媒体等发送书法比赛的通知和海报，为了使人们了解这个活动。同时，邀请专业书法家和多位代表作为活动的特邀嘉宾，吸引更多人关注。

　　6.活动保障

　　本次比赛活动的场地、场馆、设施都需要组委会根据需要提前租赁和制造。比赛期间为参赛选手提供免费的食宿。参赛选手还将得到医疗保险的保障，遇到意外情况时比赛单位将提供必要的处置和支持。

　　7.活动后续

　　为了使获奖作品得到更广泛的展示和欣赏，组委会将开展以获奖作品为主题的.特展，全面展示参赛者的作品。给予他们更多的展示机会，鼓励更多的人学习和欣赏书法。

　　以上为一份可能的书法比赛活动方案，当然具体花费和活动执行情况因地区与规模而有所不同。通过认真策划，可以保证这个活动可以顺利地实施。希望更多的人们参加此类活动，促进书法文化的繁荣与传承。

书法活动方案2

　　为反映学校积极向上的精神面貌，充分发挥艺术教育的育人功能，培学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和谐地发展，丰富校园生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，促进师生的艺术交流。特举办皇仓华鑫学校第七届校园文化艺术节——学生美术作品展，现将活动的'有关事宜通知如下：

　　一 活动目的

　　过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　　二 活动主题

　　我爱艺术 快乐成长

　　三 组织机构

　　主管：皇仓华鑫学校初中部艺体组

　　实施：美术老师初中部各班班主任

　　四 时间、地点安排

　　时间 ：xx年十一月

　　地点 ：初中部教学楼大厅

　　五 组织形式

　　本次活动，学生作品以各班为单位，由美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选。每班交5件美术作品，于11月10日前连同作品登记表交年级美术老师。

　　六 作品形式

　　1、绘画作品：素描、水彩、水粉画、漫画、卡通、中国画、剪纸等，画种不限。

　　2、手工制作 ：力求新颖、别致，要求有一定的审美价值。

　　七 奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置：

　　一年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6 名） 二年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（6 名） 二年级组：一等奖（2名） 二等奖（4名） 三等奖（6 名）

　　皇仓华鑫学校初中部艺体组

　　xx年十月二十日

书法活动方案3

　　为全面贯彻教育方针，推进素质教育，丰富校园文化,经研究决定举办硬笔书法比赛，特制定比赛方案：

　　一、比赛主题

　　唱响和谐、热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。

　　二、参赛对象

　　一至六年级学生，每班选出四名优秀选手参加比赛。

　　三、时间、地点

　　时间：5月23日下午3：30—4：00地点：多媒体教室

　　四、参赛要求

　　1、参赛学生以比赛主题创作一幅作品，当场完成。

　　2、书法作品尺寸由学校提供给纸张，书体为正楷。

　　五、评奖

　　以每个年级为一个小组各设一、二、三等奖。

　　1、一至三年级：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

　　2、四至六年级：一等奖2名；二等奖3名；三等奖4名。

　　六、参赛程序

　　每个班必须认真组织初赛选拔，班主任及语文教师共同负责，确定参赛人员，于星期五（5月23日）上午把名单书面上报教导处。

书法活动方案4

　　英文书写是英语学xx过程中一项重要的基本功。为全面提高20xx级学生的英语综合素质，激发学生学xx英语的.兴趣，陶冶情操，卧佛中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的一部分。

　　一、大赛组委会及职责：

　　组长：王海负责作品展出的场地协调，筹集活动的必要经费;

　　副组长：王海涛负责活动的具体组织、实施;

　　成员：龚胜龙王海涛曹艺陈玲段江：

　　二、参赛对象：

　　卧佛中学20xx级全体学生

　　三、比赛程序：

　　第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练xx;

　　第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品;

　　第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出评定;

　　第四阶段：10月10—10月11日，王海涛等组织获奖作品展出;

　　第五阶段：10月xx日以前，王海对本次活动总结、评议、颁奖。

　　四、参赛要求：

　　1、参赛选手在规定的时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品;

　　2、参赛选手自带笔墨，组委会提供纸张：

　　3、比赛时间为40分钟，比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权;

　　五、书写规则：

　　1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写;

　　2、要求作品整洁，美观，大方，书写规范;

　　3、字体要求：手写斜体。

　　六、评奖办法：

　　1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选：

　　2、评奖以班级为单位，评出一、二等奖若干名

　　3、奖励办法：对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本，以资鼓励;

　　4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手，以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴，提高自己的书写水xx。

书法活动方案5

　　为了丰富广大学生的课余文化生活，展示当代大中专学生的`风采，全面提高我院大中专生的综合素质，进一步营造我院校园科技文化艺术氛围，推动我院校园文化建设再上新台阶。学院决定在第二届科技文化艺术节期间举办书法、绘画、摄影比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、比赛主题：

　　展学院风采

　　二、比赛时间：20xx年4月2日20xx年4月25日

　　评选时间：20xx年4月25日20xx年4月30日

　　展示时间：20xx年5月9日

　　三、参赛人员：

　　全院大中专学生

　　四、主题内容：

　　展学院风采，建和谐校园

　　五、活动组织：

　　1、主办单位：郑州职业技术学院科技文化艺术节组委会

　　2、承办单位：郑州职业技术学院现代管理系

　　3、协办单位：星漫美术协会六、比赛活动负责人：周丽坤

　　七、比赛活动评委：

　　梁玉欣、刘红勋、赵保太、刘永涛、刘宴春、任方军、董西红、梁哲、孙静、刘元

　　八、比赛活动办公室：

　　主任：周丽坤

　　副主任：梁玉欣

　　成员：现代管理系所属全体任课教师、辅导员

　　办公地点：1#教学楼308现代管理系办公室

　　九、比赛具体内容及要求：

　　1、书法

　　(1)毛笔或钢笔均可，字体不限；

　　(2)比赛所用笔、纸、墨自备；

　　2、绘画

　　(1)素描、水粉、水彩画等均可；

　　(2)比赛所用颜料、工具、纸自备；

　　3、摄影

　　(1)参赛作品为7寸，黑白、彩色均可；

　　(2)内容：以和谐校园建设为切入点，以充分展示学院风采为主题的我院人文、环境、风光等；

　　十、奖项设置：

　　1、书法比赛：一等奖10名二等奖20名三等奖30名

　　2、绘画比赛：一等奖10名二等奖20名三等奖30名

　　3、摄影比赛：一等奖6名二等奖10名三等奖20名

　　十一、活动要求：

　　1、各系(处)团总支书记负责将本系(处)参赛选手的参赛作品于4月25日前汇总后统一交至比赛活动办公室：1#教学楼308办公室，由比赛活动评委集中进行评选。

　　附：各系(处)团总支书记办公地点：

　　电气电子工程系团总支书记孙丽敏(6#教学楼311)机械工程系团总支书记王学敏(6#教学楼211)现代管理系团总支书记梁哲(1#教学楼308)生物工程系团总支书记李竹生(6#教学楼205)大众传媒系团总支书记王慧娟(1#教学楼406)基础教育处团总支书记张红军(2#教学楼307)2、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名，所在的系(处)、班级名称及班级代号。否则按弃权处理。

　　3、如发现雷同字迹或有人举报的比赛作品，该作品为无效作品，取消参评资格。

　　4、未按比赛要求提交的参赛作品取消参评资格。

　　5、本活动方案最终解释权归郑州职业技术学院科技文化艺术节组织委员会。

　　十二、活动所需物品：

　　1、获奖作品展示期间所需横幅、宣传版块；

　　2、获奖选手荣誉证书及奖品；

　　3、其他相关物品。

书法活动方案6

　　一、指导思想：

　　为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励师生写一手好字。经学校研究决定，2013年4月举办侣俸小学第一届书法艺术节。

　　二、活动时间： 20xx年4月1日—20xx年4月30日。

三、活动对象：全体师生。

四、领导小组 组 长：蒋厚兵 副组长：明鸿 李华。

　　组 员：李光荣 张小龙 唐兴荣 谭蕊芬 陆海福（退休教师） 各班班主任

五、活动主要工作与措施

　　本次活动是我校创建语言文字规范示范学校，构建人文校园，进行课程改革，深化素质教育的展示台和全面检阅。我们着重要做好以下几项工作： 1．创设校园书法氛围

　　各班上好主题队会，明确书法意义，激发书写兴趣，养成良好习惯。 活动内容：

　　①一、二年级进行写字姿势与身体健康的知识教育。

　　②三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动，活动结束后上交一份活动方案及相关活动照片到德育处。 汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的`传播； 汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力； 汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；

　　汉字之法：街头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

　　（3）各班出好书法板报，布置好书法角。 2．上好全校教师书法专题讲座及班级书法课。 3．举行各项活动。（活动内容及安排见下表）

　　六、要求

　　1．根据今年目标考核文件要求，学校每年必须搞一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料。加上教委现在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校”，为了搞好以上工作，为创建“语言文字工作规范”示范校做一些资料准备，学校决定搞本次“侣俸镇小学第一届书法艺术节”。由于是艺术节，所以内容较多。希望每位教师高度负责，搞好本次活动

　　2． 书法节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问

　　责任人有无什么工作困难，及时解决问题。 八、设奖

　　1．教师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元。

　　2、学生分高、中、低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖。一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分。

　　3．班级团体总分为所有比赛学生得分之和。 4．奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发给奖品。 班级奖：团体奖 “奖状”。并分别发给一、二、三等奖班级30元、25元、20元。

　　铜梁县侣俸镇小学

书法活动方案7

　　一、指导思想

　　为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的.舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

　　本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

　　二、具体内容及安排、比赛内容：

　　硬笔书法（钢笔字），书写内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点：会议室。比赛时间：5月19日下午2：30－3：5、设奖方法：一等奖3人，二等奖6人，三等奖10人，其余的为参与奖。

　　三、领导小组及评委

　　组长：赵斌

　　副组长：彭纯安田贵友石明胡茂

　　评委：赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲

　　四、参赛对象

　　全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。.满分100分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。

书法活动方案8

　　一、参加活动人员

　　1.本次书法活动共邀请初中2个学校、小学4个学校的30名左右学生参加;

　　2.本次活动还邀请了5位书法老师、3位社会贤达及2位教师为评委。

　　二、活动地点

　　本次活动将在我市文化艺术中心会议室举办。

　　三、活动内容

　　1.入场时，主持人将开场白，介绍本次书法活动的.宗旨;

　　2.对参赛学生报出参赛作品;

　　3.由书法老师带学生一起进行书法演练;

　　4.由评委对参赛学生的书法作品进行评比;

　　5.主持人颁发参赛证书及奖品;

　　6.参赛学生及家长晚宴：在活动结束后，学校组织参赛学生及家长共同参加晚宴。

　　四、活动费用

　　1.书法老师、评委津贴：按人次800元/人;

　　2.晚宴费用：按参赛学生及家长数量支付晚宴费用;

　　3.奖品费：书法比赛活动主办方统一支付;

　　4.其他：如有其他费用，可按合理范围备用，以便组织参赛人员的交通使用及因意外所需的紧急资金等。

书法活动方案9

　　一、学生硬笔书法比赛：

　　1、参赛对象：全体学生

　　2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间

　　3、比赛方式：以现场创作的方式进行

　　4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。

　　5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的.领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。

　　6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。

　　二、教师硬笔书法比赛：

　　1、参赛对象：全体教师

　　2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。

　　3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。

　　4、奖项设置：视上交作品质量而定。

　　三、教师艺术作品展评：

　　教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。

　　上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。

　　硬笔书法比赛主题活动方案3

　　一、指导思想

　　为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

　　二、具体内容及安排

　　1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

　　3.比赛地点：四楼阅览室

　　4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

　　5.奖次设置：

　　创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

　　潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

　　备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

　　6.奖励办法

　　学校颁发荣誉证书和奖品

　　三、参赛对象

　　1.青年教师必须参加；

　　2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

　　四、评分标准

　　1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

　　2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

书法活动方案10

　　一、比赛要求：

　　1、参赛范围:

　　低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。

　　3、比赛时间、地点：

　　20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

　　4、参赛对象：

　　全体学生。（请自带语文课本）

　　5、比赛规则：

　　所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

　　6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。

　　二、评分标准（共计10分）

　　1、 坐姿、握笔姿势正确（2分）

　　2、书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）

　　3、书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）

　　三、奖励、展览

　　1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

　　2、获奖作品在校内展览。

书法活动方案11

　　一、活动宗旨

　　为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的`基础。

　　二、活动时间

　　5月15日 上午8：10—8：25

　　三、参赛对象：三------六年级部分学生。

　　四、比赛地点：四楼多媒体。

　　五、活动组织者：教务处和全体英语老师。

　　六、评委：全体英语教师。

　　七、活动要求

　　1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。

　　2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。

　　3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。

　　八、评比标准：

　　1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。

　　2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。

　　3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。

　　4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。

　　九、奖项设置

　　按3：4：3设奖。

　　学校书法比赛活动方案12

　　一、活动主题

　　发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。

　　二、活动目的

　　弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。

　　三、主办单位

　　xx学院理工学院兰亭书法协会。

　　四、承办单位

　　兰亭书法协会各部门。

　　五、活动地点

　　教室（待定）。

　　六、活动时间

　　xx月xx日———xx月xx日。

　　七、活动指导思想

　　为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

　　八、参赛人员

　　xx学院全体学生。

　　九、活动形式

　　初赛、面向全校学生征集各种书法作品。

　　决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。

　　十、宣传工作

　　1、主要由宣传部负责，各部门积极配合。

　　2、横幅一条（内容为此次活动名称，悬挂在活动周围）。

　　3、宣传板一块（内容为此次活动的主题，摆放在活动地点）。

　　4、海报三张（宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴）十一、活动流程说明、

　　1、首先对此次活动进行宣传，征集作品。

　　2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动。

　　3、前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。

　　4、作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛。

　　5、最后评选出作品名次。

　　十二、作品要求

　　1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

　　2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。

　　3、书法分为硬笔书法和软笔书法、

　　4 、硬笔书法作品，尺寸长不小于xx厘米宽不小于xx厘米。

　　软笔书法，尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。

　　十三、评选作品

　　评委组组长：xx等老师；评委组副组长：xx等老师；评委组成员：xx等老师。

　　十四、奖项设置

　　软笔：

　　一等奖x名

　　二等奖x名

　　三等奖x名

　　优秀奖xx名

　　硬笔：

　　一等奖x名

　　二等奖x名

　　三等奖x名

　　优秀奖xx名

　　（获奖者均发放证书及奖品）

　　活动预算：

　　软笔组：

　　一等奖文房四宝+证书xx元

　　二等奖毛笔+证书xx元

　　三等奖笔记本+证书xx元

　　优秀奖证书xx元

　　硬笔组：

　　一等奖精美钢笔+证书xx元

　　二等奖钢笔+证书xx元

　　三等奖笔记本+证书xx元

　　优秀奖证书xx元

　　优秀作品装裱xx元

　　另用于宣传的物品xx元

　　横幅一条xx元

　　出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等xx元左右

　　合计xxx元左右。

书法活动方案12

　　为了贯彻教育局“书香校园”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。

　　月21日和11月28日。

　　一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。

　　硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

　　1、本次比赛分初赛和复赛。、初赛由各班组织，定于11月21日午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的.比赛氛围。

　　2、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。

　　3、复赛定于11月28日午自习进行。地点：美术室。

　　4、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

　　张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰。

　　1、满分100分。

　　2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。

　　3、毛笔书法作品不分年级统一评分。

　　1、硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

　　2、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

书法活动方案13

　　为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的.发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。

　　一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午

　　二、举办地点：多媒体教室

　　三、竞赛流程

　　1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。

　　书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

　　2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。

　　四、组织人员安排：

　　1、书法比赛组织人员：

　　组长：x

　　组员：x

　　2、书法比赛评委：

　　组长：x

　　组员：x

　　3、演讲比赛人员：

　　组长：x

　　x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

　　五、计分办法

　　书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。

　　六、奖项名额：

　　1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）

　　2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）

　　七、奖励及表彰：

　　1、奖品：奖状和其他学习用品。

　　2、在全校升旗仪式上进行表彰。

　　英语组

　　另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

书法活动方案14

　　为进一步提高阳光部学生的书法水平，营造良好的书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的.审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经决定举办本次书法比赛。

　　一、比赛时间：20xx年10月20日

　　二、比赛地点：教室

　　三、参赛对象：

　　阳光部高一、二年级学生

　　四、作品内容：

　　诗歌、散文、名言名句。（学生自由选定） 五：作品形式及要求：

　　1、语文老师一定要在班上进行监督

　　2、统一用钢笔或黑色笔书写。

　　3、比赛用纸由级段统一提供。

　　4、书法作品字体、形式不限。

　　5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。

　　六、奖项设置及数量

　　参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

书法活动方案15

　　一、比赛目的

　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。

　　二、比赛时间、地点：

　　9月25日（周四写字时间），实验室举行硬笔写字比赛。

　　三、比赛范围：

　　一至六年级全体学生

　　四、比赛要求：

　　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　　2、三至四年级学生用圆珠笔书写。

　　3、五至六年级学生用钢笔书写。

　　五、比赛内容：

　　自定。

　　六、评比标准：

　　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　七、评比原则：

　　1、以班为单位进行评比。

　　2、评比等级：每年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　八、评委：

　　XXX、XXX。

　　九、注意事项

　　1、由各班主任在本班推选三名学生参加比赛。

　　2、写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。

　　3、各班的`老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　4、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角，无作者信息算无效作品处理。

　　十、评分标准：

　　工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

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