职业班班主任个人工作总结

时间:2024-05-19 07:23:28 职业/专业/职能 我要投稿
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职业班班主任个人工作总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够给人努力工作的动力,我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的职业班班主任个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

职业班班主任个人工作总结

  时间过的特别的快,这个学期一共18周,就要结束了,根据一个学期的班级管理工作及教学安排,现总结如下。

  1、本学期班级情况

  17级网络1班,本学期开学初44人,学期末41人,其中1人因个人不想学习退学回家,其他2人因为读不下书,经过与学生及家长的沟通目前在维修房学习。目前15人通过自己的努力找到了实习工作单位,3人家里安排工作,23人学校就业科安排了工作;

  19广告15班,本学期分专业时班级74人,学期末74人,其中1人因身体生病要长期治疗的缘故退学回家,1人从汽车维修专业转班过来;班长4人,组长10人,学习委员5人,纪律委员6人,手机管理员5人,机房联络员2人,劳动委员2人,纪检委员1人;

  2、德育教育

  在整个班级管理过程中,我把德育教育放在一个很重要的、也是精力和时间花费最多的一个方面,每次班会和谈心谈话都会教他们一些做人做事的道理,对于学习好的学生要持续的表扬和鼓励,表现不好的学生要尽力去改变他们不好的行为习惯和学习态度,在谈心谈话记录本上有详细的记录和说明,因页数较少,没有完全记录所有学生的记录内容;

  3、安全教育

  作为班主任,安全教育是非常重要的,包括跟很多家长沟通时,家长表示自己也知道学生学习情况,但最起码希望学生不在身边一切都好,因此每周开班会,班上学生都会知道朱老师要说要注意手机安全、财务安排、交通安全等,学生可能不理解,当事情发生在身上的时候才体会最深,本学期11月份班上有个学生手机在教学楼丢失,经过初步调查是忘记拿走了,这个时候才知道老师每周班会讲安全的重要性,但作为老师也不能说怎么埋怨,只能做尽自己的一份心力去做好该做的事;

  4、班级管理

  在班级管理中,班级规定没有向其他专业那样定的非常的细,因为对有些学生而言作用不大,因此直接使用了校规来定班规;

  学生管理:通过班会或单独找学生谈心谈话,首先让学生明白读书的道理,父母在外工作的辛苦(特别是很多家长反映小孩只有没钱了才给家里打电话),在班会上很多次强调;调皮、懒惰、不爱学习的学生,愿意给他们多次机会,会耐心和他们沟通,会让家长抽时间给学生打电话,如果沟通后一点都没有改变,会和家长沟通安排学生回家或让家长来校,让学生和家长面对面交流,返校后还没有改变再次和家长沟通,做到不轻易放弃每一个学生;

  手机管理:如果有玩游戏、看小说等不良习惯,第一次收缴一周,并短信告知家长原因,第二次收缴到学期末结束并电话告知家长,在学期中放长假或家里有事情要回家时会交回给学生,返校后缴回;

  学习管理:本学期在学习笔记检查和抽查上用的时间是较多的,学生自主学习能力较差,特别是多次的学习提问,没有让学生引起足够的重视;

  班干部管理:本学期健全班干部管理,根据各项管理合理的安排了分工,工作上班干部做的也是非常不错的,一个学期下来培养的班干部已经很好地能为班级服务了,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  5、存在的问题

  一、学生学习方面存在两级分化,学得好的非常好,学的差的一点都没有学到;

  二、与家长的沟通不足,个别家长对小孩的学习存在放任的情况;本学期我依然把和家长的经常联系和沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  三、部分学生身体较差,经常感冒生病,对课程的学习有着较大的影响;

  6、教学安排

  本学期主要任教的课程:17级网络班上影视编辑,每周6节课,在学生11月份实习就业之前已经将所有的知识点及实训安排全部讲解完成,并让学生得到了充分的实训锻炼,对他们的实习就业打下了良好的基础;18级网络班主要上的是网页设计方面的flash设计及动态网页部分,flash设计本学期按照正常的教学计划已经完成,动态网页因为代码学习的难度及学生理解能力的原因,部分知识点没有完全讲解完成;

  7、下学期的工作计划

  一、深入学生、亲近、了解学生,做学生的朋友;

  二、建立学生一日常规,培养学生自理能力;

  三、循循善诱,做好问题生的转化工作;

  四、多做、做好和家长之间的沟通联系。

  五、任教18级网络班的影视编辑及19级的网页设计基础课程;

  六、加强教学管理,安排好学期教学规划,加大学生讲课竞赛的安排力度;

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