雕塑的作文15篇（合集）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的雕塑的作文，欢迎大家分享。
雕塑的作文1
明媚的阳光衬托出学生们快乐兴奋的心情。一路上，大家像小鸟一样叽叽喳喳地说着我们的目的地——佘山月湖雕塑公园，大家都迫不及待地想去那里。
经过一个多小时的颠簸，我们终于来到了佘山脚下的月亮湖雕塑公园。走进公园，到处都是一些奇怪的雕塑：有一个像帆一样大的雕塑，它像一座山，给人带来丰富的联想。最熟悉的雕塑是回忆。乍一看，它像一个狮子头，下半部分是由方形大理石制成的然后是人类开发的湖泊，因为它的形状像一轮明月，所以远远望去，几座壮丽的山峰环绕着月亮湖，像一幅生动的山水画。
走了几步，一座看起来像白云的“小山”进入了学生的视野。老师告诉我们这个游戏叫“跳云”，里面有空气。大家都在争先恐后的找拖鞋，排队，恨不得玩一次。最后，轮到我们了。我们兴高采烈地跑着，但不等爬上山顶就滑了下来。一些强壮的男孩渴望尝试，想要攀登，但他们都失败了，但他们没有失去信心。他们一次又一次地攀登，终于到达了顶峰。他们得意洋洋地欢呼，一不小心就滑了下来。这时，铃响了，告诉我们时间到了。我突然感觉到时间的宝贵。在这短短的3分钟里，大家不仅玩得很开心，也感受到了时间的飞逝。
跳进云层后，老师和导游把我们带到了几十米高的树屋。老师告诉我们，树外的.叶子是波士顿常春藤，有着顽强的精神，每个人都伸出手去触摸它们。进了树屋，看到了一些景色，一片漆黑，就像是闹鬼的房子。一些调皮的男生把手放在嘴唇上鬼叫，把一些胆小的女生吓得毛骨悚然，尖叫起来。空荡荡的树屋久久回荡着这些声音，很有意思。我们爬上陡峭的台阶，爬上二楼，站在二楼的鸟瞰图下。几乎所有的风景都是全景的，学生们在上面玩得很开心。
月湖公园有许多有趣的景点。希望你能仔细欣赏。
雕塑的作文2
“哈哈哈……”笑声此起彼伏，从教室里传来，这是为何?此时此刻，老师正带领着我们玩小小“雕塑家”呢！
刚才在通往小荷读写的路上，我就莫名有一种不太好的预感。今晚活动课的主题是小小“雕塑家”，为公平起见，老师让我们全班分成两组，抽签决定自己的扮演角色。果不其然，我“幸运”地抽中了“大理石”，扮演一座不能动的大理石，抽中“雕塑家”的同学则可以使用道具随心所欲地“雕塑”大理石。
我心里好似小鹿乱撞，不知接下来等待我的是什么样的命运。游戏开始了，我被要求一动不动站在台上，“雕塑家”泓谋便迫不及待地给我戴上了一副金币眼镜，台下顿时笑成一片，同学们纷纷给“雕塑家”出主意。另一“雕塑家”国杭觉得这样还不够，于是在我的头上套上了兔耳朵，泓谋也毫不留情地拿来一条粉色透明丝巾，从我的头顶上披了下来，我感觉我瞬间从一堂堂男子汉，变成了待嫁的`新娘。场面一度失控，台下同学们早已笑翻，有的直接笑趴在桌子上无力吐槽了。我生无可恋地任由他们摆布，而且“雕塑家”并没有打算放过我的意思，接着泓谋将我的左手抬起，并在我的手里塞了一个矿泉水瓶，紧接着又把我的右手移至胸前，往我手中加了一支话筒，更可恶的是，他还用力推动我的右手，活生生让话筒与我的嘴巴亲密接触。
“大理石动了，扣分，扣分……”。同学们看到此情此景，捧腹大笑。最后还给我取了名——沙雕王。哎！好无奈啊！这让我哭笑不得。
这将是我历史上最深刻的一节活动课。第一次当“大理石”，给大家带来欢乐，第一次成了一个搞笑的“雕塑作品”，今天，我被“雕塑”了。
雕塑的作文3
他总像画一幅水墨画，只需寥寥几笔，就能勾出众生百态。他普通话不甚规范，但词语却像画师的笔一样精准。
语文杨远程老师，乍一听名字，脑子就显现出一个赶路的人，并无太大诗意，淡得像春天的新茶一样，但细呷一口定然会生甜。远程千里，总是在路上，大半生闯荡、游历，归来也许就只有路和对这漫漫长路的思考，这就够了。
淡淡的诗意还在杨爷爷的讲课。到了兴致时，头发和手一起飞舞，他藏在黑框眼镜下的双眼正在闪烁光芒。像是完成素描时在眼上加以生机的最后一笔，不是毛笔的机械点缀，而是橡皮随意一抹。这一抹，擦去多少名利，泯去万千得失。大手一挥，如同抛石惊鸿，宣纸上便只剩下一条墨线，幻化成为一条求索之路，为我指引前行的方向。
这条墨线一经他手而出，那便是成了一柄巨剑，是一刀斩断萎靡黄昏的阳光，蕴含多少人间风雪，是人情，是精神，更是语文的精髓。他的语文不仅仅教我们认字说话，更在于：外体会语感，内感悟精神。在于培养一种言语成韵律的灵性，一种作者与读者的共鸣，一种学生与老师的`默契。觉得，每篇文章老师他很努力地琢磨透它，开讲前第一件事就是让学生：谈谈你自己朗读的第一感受。
总让我想起杨爷爷听学生发言时盯着学生的那双眼睛，他的脸在夕阳的照射下染上了旧时武侠电视剧一样的橘红，依然血气方刚，大梦江湖。他在整个教室里回响的嗓音，略带沙哑却依旧高亢。至此，我们的心被鼓动起来，我们的灵魂得以与远古文人交谈，共鸣。若没有一颗依然少年的不老心，如何能调动这沉沉五千年的文化积淀呢？没有一笔淡化红尘的悠然洒脱，又如何叫人淡泊名利，自由自在？他是一缕灯塔的光，引领我们前进，驱散心中污浊杂念，教我用大智若愚来逍遥过此生，教我人间各有不如意，但求无愧，自在随心！
这便是杨老师，这便是一位老者教我的人生。一位大气的画者塑造灵魂。
人能得此师，何其幸也！
雕塑的作文4
你听，妈妈又在训斥我了：“玩泥巴的孩子没出息！”每当听到这话，我的心像被针扎一样的难受。玩泥巴，我的确玩上瘾了，想“戒”掉，恐怕比登天还难呢！
爸爸妈妈长年工作在荒郊野外，条件很艰苦，我们石油娃也不如城市孩子那么幸福能到少年官学电脑呀，学画画呀，学体操呀……我成天在野外打玩滚爬，自小与泥巴结下了不解之缘。什么样的泥巴粘性大，我一看颜色便可知道；做多大的玩意儿需要准备多少泥巴，保准差不离。也不知从什么时候起，邻居的几个小伙伴也成了我的难兄难弟。我们常在一起拌泥、备毛胚、做灶、捏锅、造坦克大炮，玩得开心极了，弄得浑身上下、头脸鼻子都是泥巴也全然不顾。有时候玩乐了，什么都忘得一千二净，回家才知道“捕竹炒肉丝”的厉害。
小卧室，是我的天地，也是我的乐园。床下的`木匣子里装满了我的“杰作”：有“孙悟空”、“孙悟天”、“孙悟饭”“贝吉塔”……应有尽有。上面用几本书作伪装，可一旦被妈妈发现，后果不堪设想，非弄个“兜底翻天，倾家荡产”不可。
我酷爱卡通人物，每当看少儿节目的时候，我连眼都不眨一下，用心地记下他们的特点，细心琢磨。因此，在几个小伙伴中，捏卡通人物是我的专利，是我最擅长的技艺。
记得有一次，我不知花了多少时间，费了九牛二虎之力，偷偷地完成了特兰克斯这个卡通人物的制作。我上下打量，仔细端详，看那魁梧的身材，健美的肌肉，高昂的头，张大的嘴似乎在呐喊。我沉浸于幸福与满足之中，好像喝醉了酒一样。
第二天放学，小伙伴们嚷着要到我家祝贺又一件“杰作”的诞生。我们一边走，一边切磋技艺，不知不觉便到家了。刚推开门，只见妈妈“愁云”满面，气呼呼冲我瞪了一眼。我知道大势不妙，连忙暗示“散伙”。妈妈二话没说，转身进我的卧室拿出特兰克斯厉声问道：“你什么时候做的？为什么保证不玩又玩？”我吓得浑身直哆嗦，不敢抬头，也不敢回答。我简直不敢相信，我藏得那么秘密，竟然也被发现了。“我要你玩！”妈妈一边骂一边使劲将手中的泥人摔在地上，还咬着牙用力踩了好几下。我心疼得要命，不顾一切地扑过去，捡起摔坏的泥人，冲进卧室，锁上门，伏在床上哭了许久许久，连饭也没吃。
与其说是倔强、任性，不如说是兴趣、爱好。我并没有向妈妈“投降”、“屈服”，只要一有时间，我仍然一如既往地偷偷地玩泥巴。每次小制作展览，不用猜，参展的作品都是泥制品，而且总会得到老师和同学们的啧啧称赞。
玩泥巴，是我的兴趣，也是我的业余爱好，更是我的雕塑家之梦，兴许这梦还能成真呢……
雕塑的作文5
今天是星期三，天气晴朗，天高云淡。我们所有的同学都在凉爽的秋风中开始了一天的参观和旅行。
我们在一阵笑声中来到雕塑公园。下车后，首先看到的是写有“长春世界雕塑公园”字样的石碑。石碑的左侧矗立着各国国旗，迎风飘扬，五彩缤纷，异常明亮。
来到公园，看到路边一簇簇鲜花，争艳。走在里面，我们还看到了许多雕塑。走了一会儿，我看到了一个大湖。微风吹来，湖面上出现了层层涟漪。
最后，我们来到了“友谊、和平、春天”的雕塑前。这座雕塑高23米，上面雕刻着几个美丽的女人。他们笑了，最高的美女手里拿着美丽的白鸽。这座雕塑周围有五组青铜雕像。他们有不同的表情，有些在微笑，有些在展望未来，有些似乎在思考什么。他们的动作不一样，跳着自己的`民族舞蹈。他们有的手握笙，有的拉小提琴，有的吹笛子……仿佛在演奏欢快的音乐。雕塑周围有一个环形喷泉。水又凉又清。
时间过得真快。我想再玩一会儿。可惜已经到了。我们兴高采烈、依依不舍地离开了雕塑公园。
雕塑的作文6
有一种画笔叫自我雕塑，它能描绘出完美的自我；有一种乐音叫自我雕塑，它能演绎出完美的自我；有一种精湛的技艺叫自我雕塑，它能塑造出完美的自我！
雕塑傲慢
傲慢隔阂了人与人之间的距离，区区的几米间距如同千山万水一般。战国时期，赵国将军廉颇一向傲慢待人，对待青云平步的蔺相如更是如此。但他后来雕塑了傲慢，与蔺相如一同为赵国谋力，并且留下了负荆请罪的美谈，雕塑出了一个完美的将军形象。如果廉颇不雕塑自己的傲慢，赵国怎能立于不败之地？廉颇如何能走向完美？
雕塑傲慢，完美自我
雕塑懦弱
懦弱是人人嗤之以鼻的词语，但有多少人雕塑过懦弱呢？前苏联战士奥斯特洛夫斯基，为共产主义事业呕心沥血，终于病倒在床榻上。他想过自己会一病不起，但他克制了这种懦弱，坚持躺在病床上创作小说。眼疾与失聪时刻引诱他的`懦弱，但他毅然坚持完成了长达四十万字的小说《钢铁是怎样炼成的》。懦弱被他塑造成了坚强，他永远地被镌刻在了英雄行列。
雕塑懦弱，完美自我。
雕塑失败
失败如同一把利刃，时时刺痛着我们那一颗颗雄心，但失败并不是最终。八金夺主菲尔普斯，在八金光环之后另有一段失败。他十五岁那年，参加奥运会，本雄心壮志，却铩羽而归。但是，失败的他并未放弃，日复一日地泡在水中练习。终在北京奥运会上为自己扬名，此刻“飞鱼”已响彻云霄。正式由于他雕塑失败，从而塑造出了八金传奇。
雕塑失败，完美自我。
人本身就是一块璞玉，也是雕塑者。玉周围残存着一些杂质，如同傲慢、懦弱、失败等。只有将多余的杂志去掉，才能获得完美的自我。而这一过程就叫做“自我的雕塑”，这是一门极为精湛的技艺。
自我雕塑后，暮然回首，你会看见一个完美的自我。
雕塑的作文7
一阵阵欢声笑语从一间教室传出，原来是我们班的同学在做游戏呢。这游戏名为“盲人雕塑家”。既然是“盲人雕塑家”，那就必然要选出一个盲人，一个模特，一个蜡像了。男一号许珂臻自告奋勇，饰演盲人，在同学们的嬉笑之中走上“舞台”，紧接着，老师又选出一位模特，一个蜡像。演员和观众都准备好了，只差开始了！
许珂臻使出了他的绝活——瞬间反穿外套，用外套上的帽子盖住了脸，成了名副其实的盲人。模特陈楚辰为了降低表演的难度，做出了个巨简单的动作——比出一个“V”的手势。盲人许珂臻伸直了双手，向前不断摸索着，摸到模特时，赶忙在模特的身上摸上一通，当然，被人摸肯定是会害羞的，陈楚辰的脸上泛起了一阵阵红晕，眼睛则不住地向四处张望，嘴唇使劲地抿住，强忍笑意。而盲人雕塑家许珂臻先生一点儿也不知道，他的手还在模特的身上摸来摸去，他的双手一会儿从肩膀摸到腰，一会儿从腰摸到腿，眼睛看不见了，手的触感好像也不怎么灵敏了，许珂臻先生竟把腿当作手了。在场的观众们都哈哈大笑，有的甚至一边猖狂大笑，一边跺脚拍手，无不洋溢着欢乐的气氛。老师在一旁看不下去了，急忙提醒这糊涂的雕塑家，雕塑家的双手才回归正道。总算解决了模特的造型，雕塑家就去“雕塑”蜡像了。
蜡像严霖锴面带微笑地缩在墙角，显然他也不想被雕塑家给摸上一通，可是为了这次的`表演，他只好“英勇献身”了。雕塑家又像之前一样，上演了一部闹剧：他的双手像抖筛一样，在“蜡像”身上摸索着，“蜡像”面部扭曲，扭曲中又带着一丝丝的尴尬，观众席上再次响起了震耳欲聋的狂笑声。雕塑家像是找到了诀窍似的，很快地找到蜡像的双臂，完成了这次的雕刻。
这次的游戏既给我们带来了欢乐，又告诉我们一个深刻的道理：眼睛很重要！
雕塑的作文8
在我们小区的一块草坪上，有一座雕塑。
她是小区最美、最神圣的一座雕塑，每个人看到她，都不禁站在那儿品味好一会儿。
母亲穿着一件长袍，抱着一个孩子，母亲的头尖尖的，身子又宽又大，整个雕塑，十分简单，只有一个隐隐约约的轮廓，没有一点儿修饰，脸上、身上什么都没有，但她的线条极其优美，可以看出这个作品费了好大功夫。有些雕塑，十分华美，但总给人一种华而不实的感觉。而这座雕塑却独具匠心，虽十分朴实，但更显她的大方与美丽。
秋季，雕塑前的菊花都开了，一张张灿烂的笑脸迎接着秋天的到来，周围洒满落叶，走在上面“沙沙”响，别提多舒服了。温柔的阳光透过草坪旁一棵大树的枝丫，洒在母与子身上，金色的光辉如小精灵般在上面跳跃着，别提多美了，美得让人惊叹。
腊月，鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地飘落下来，静静的，无声。一切都白茫茫的，雪把整个小区都笼盖了，母子雕塑在这白色的世界中默默地矗立着。母亲身上已盖上一层白白的雪花，她的手抱得更紧了，我甚至可以感受到她在寒风中那不屈的憔悴身子在微微颤动。站到她身边，屏住呼吸，细细端详，我不禁产生了一种敬仰的感觉，我觉得我的心，在这寒冷的冬夜，顿时变得暖暖的，热热的`，充满了爱。
第二天早上，雪停了。我和小伙伴晓晨立刻奔到这里来，往往会被眼前的景象震住：一切全被雪覆盖了，只有那母子孤立在茫茫白雪中，一种柔和的光在它们身上散射出，神圣极了，恍若圣母玛利亚。
晓晨踮起脚尖，轻轻拂去雕塑上的积雪，缓缓地说：“雪会冻着他们的，弄了会让他们暖和点儿。”说毕，又从衣服里掏出两块雪白的大丝巾，裹在他们身上，又眨着亮晶晶的眼睛欣赏了一番，对我笑道：“他们一定不会被冻着了。”我也傻傻地跟着笑，伸手掏了掏衣兜，竟掏出一朵红色的绢花，便得意地将它插在雕塑上，一下子，整座雕塑变得生机勃勃，那红色，一直红在我的心里，真是起了画龙点睛的作用，我和晓晨快乐的拍起手来。
那次“修饰”活动一直印在我的心间，一想起来，总是不禁笑几声。
世界上难道还有比这更美的雕塑吗？虽然朴实无华，但却使人感受到深深的母爱。
雕塑的作文9
一本书上矗立着一把金灿灿的钥匙，书前的持志二字闪闪发光，钥匙前面几只探求智慧的雏鸟正展翅飞翔，众鸟之上，是一颗遨游在太空上的.卫星。这就是我们学校的雕塑。
雕塑座落于我们的学校--兴化实验小学，每一座雕塑都有含义，我们的也不例外。书和钥匙标志着知识和打开知识大门的钥匙。而那群雏鸟却是我们，卫星象征着科技。它长年累月地立在那儿，想要告诉我们：只有多读书，多学知识，才能像小鸟一样飞向理想的天空。
雕塑的脚下是一块花圃，春天，它开出娇嫩的花，让雕塑掩映在一片新绿之中。夏天，茂盛的花儿争奇斗艳，把雕塑映衬在万紫千红之中。冬天，百花凋零，只有雕塑屹立在风雪之中。
有一次，我考试不理想，放学时，无意中看到了雕塑，它仿佛在安慰我不要灰心哦，失败乃成功之母。这时，我心想：我一定要振作起来。
啊！雕塑，我永远不会忘记你呀！
雕塑的作文10
初学美术时，不会画圆，每次都是一笔勾成，要么大小不合适，要么不均匀对称，令人头疼。教素描的老师看过之后不禁大乐：“圆可不是这么个画法啊！”
该怎么画呢？“先想好你要画一个多大的圆，比着这个圆在纸上画个正方形，用直线把这个正方形切成八边形，再用直线把八边形的每一个棱角切开，如此反复下去，把棱角用直线切开，就像这样，直到你看着这个圆成型了……看看，这不就画好了么？圆画的好不好不看你会不会画曲线，而看你会不会切掉多余的……”
我吃惊这种奇特的画法，这不仅仅是美术上的一个实用技巧，倒更像是一个如何追求完美自我的道理。
假使你我心中完美的自我是一个饱满的圆，这个圆如火热赤红的太阳一般神圣，如温婉皎白的圆月一样高贵。然而我们目前都只是一个个方形，与心中的自我相差甚远，那该如何做呢？当然是去除我们身上那些多余的边角。
于是，我们学会了礼貌，去掉了身上粗俗的边角；我们接受教育，我们学会了诚实，把撒谎的坏毛病狠狠割掉；我们学会了坚强，把脆弱胆怯的边角细细磨下；我们学会了善良，把自私的念头锯下；我们学会了宽容，把那些斤斤计较和小心眼儿的毛病一同拿掉；我们学会了勤劳，把偷懒的坏习惯划去……最重要的是，我们学会了学习、读书，更加明确地知道该如何“修割”自己，使自己越来越接近心中那个完美的圆。
我们要做个割方为圆的艺术家，去掉自己身上多余的、不好的品行，但万万不能为了眼前利益割去了我们身上不可缺少的'东西，这样割出的圆看似很美却不经考验。好的艺术家同样明白什么该去掉，什么不该去掉，不能割去纯洁的心灵、率真的品性，我们要割去的，是丑陋的、不堪的东西，倘若割去了真善美，就再难找回了。
心中有个圆，把自己朝着那个方向修割，即使那个圆我们最终无法到达，但离完美越来越近也是美丽的。做个出色的艺术家，让心中升起火红美丽的太阳。
雕塑的作文11
进我们学校，映入眼帘的是学校的独一无二的雕塑了。它带给我们对学学习的渴望，带给我欢乐喝自由。
学校的雕塑在阳光下闪闪发光。它上面是一个圆形，加上了一撇，下面立着一根柱子，还有三本书一本一本重叠着。一块四四方方的正方体，上面刻着1945的标志，就代表我们学校是1945年建立的。
看到这美丽的雕塑，我想它的寓意应该是，一个圆形就代表祝我们学习圆满成功，也祝我们实现自己的梦想。那三本书的意思应该是让我们好好学习，天天向上。正方形上的1945到目前20xx已经创建69年了。可以算是依旧换新啊，我们经常到雕塑下走一走。
看到这个雕塑，我相信，大家在新的一年里，快快乐乐，好好学习，天天向上。以更好的`精神面貌，更好的进入学习。
校园雕塑，你是我们学校的骄傲，我爱你。
雕塑的作文12
一个乡村集市街头，一位老者蹲在一堵断墙下。在他面前一小堆松树皮一样的水果在寒风中瑟缩着。早晨第一缕阳光还未照到断墙下时，他就已经站在这里了。
此刻，他正在清点这半天来的收入，一张张皱巴巴的零钞在他的膝盖上展开，然后小心翼翼地叠好。他是来卖水果的，他的儿子初二就“毕业”外出打工去了，他的女儿在一座大城市读大学，儿子女儿都很少回家。几天前，女儿打电话回来了，说学校要组织一次春游活动，恰好要路过家乡，到时她想回家看看。为了回家时能多给女儿一点钱，他每天早早地就来到集市贩卖水果。
一天，一群美丽的女孩子来到了这个偏僻的小镇，一路欢歌笑语飘过小镇，来到街头断墙处。这时其中一个衣着很朴实的年轻女孩看见了在寒风中瑟缩的老者，年轻女孩心里一惊，想起了自己的家，想起了家里衰老的父亲，这眼前的一幕勾起了年轻女孩尘封已久的辛酸记忆，眼前又浮现出了父亲为自己筹学费而四处劳累奔波的背影。
“老人家，我想把你的水果全买了，好吗？”
“全买了？”老者简直不敢相信自己的耳朵，“这大寒天的，哪里来的'这么好心的人。”
老者缓缓地抬起头，斜着眼看了一眼面前的这位好心人。突然，老者低下了头，刚才还发亮的眼睛一下子暗淡了下来，头埋得更低了，浑身不停地哆嗦，含混地说：“对不起，我，我—不卖了。”
“不卖？”年轻女孩觉得很奇怪，“你这水果不是卖的吗？再说！”
“我不卖了，你走吧。”老者突然急促起来，胡乱地抓起地上的破箩筐，手忙脚乱地匆匆忙忙地把地上的水果往筐里塞。
年轻女孩更加迷惑了，也弯下腰，想帮老者捡地上的水果。突然，年轻女孩一下子愣住了，眼泪唰地流了出来：这是我的父亲！年轻女孩一下子惊呆了，顿时，老者和年轻女孩像两尊雕像一样在寒风中一动不动了。
“爸爸！”年轻女孩猛地痛哭起来，扑上去，紧紧地抱着老者。
老者的老泪像虫子一样爬出了“山洞”，在崎岖不平的山路上纵横。
年轻女孩的泪花像冰雪融化的春水，在凛冽的寒风中哗哗流淌。
风刮得更大了，发出呜呜的声音。
在这样的街头，在这样的断墙下，在这样的寒风中，这样的一老一少，一幕辛酸的幸福剧感动了整个街头。
“孩子，你回来了。”
“爸，我们收拾好回家吧，回家我帮您泡泡脚，您有老寒腿，别冻坏了。”
风刮得更大了！
雕塑的作文13
今天中午吃完午饭后，我和我的伙伴们一起到月湖公园去玩了。
路上开了很长时间。等我们终于到月湖雕塑公园后，妈妈先到售票处换了门票。人到齐后，我们一起进了月湖雕塑公园。
绕过月湖会馆，我们首先看到了音乐喷泉，随着音乐，喷泉变幻出了不同的形状，如心形等。非常好看。接着，我们沿着大大的月湖往前走。到湖的尽头，我们玩了跳跳云、旋转木马、碰碰车、小飞机、海盗船等。最后，我们一起在沙滩上玩沙子。我挖了一条护城河，而泡泡姐姐做了一个城堡。
今天回来的.时候，我觉得很开心，很兴奋。
雕塑的作文14
今天，老师给我们玩了一个游戏——“盲人”雕塑家。游戏的规则是：选出一个“雕塑家”，并用红领巾蒙住眼，再选出一个蜡人和模特，我们当评审。蜡人也蒙上眼睛后，模特摆一个poss,雕塑家来摸，摸完之后，回去让蜡人也照着模特摆，摆完后，评审来评分。
游戏开始了，李光辉当雕塑家，王瑞当模特，周锟当蜡人。王瑞摆了个搞笑的造型，搞得我们哄堂大笑。李光辉来摸模特了，只见他一会儿摸摸王瑞的手，一会儿摸摸王瑞的头，搞得王瑞好不狼狈。终于，李光辉摸完了，又一摇一摆地走到“蜡人”面前一本正经地“雕塑”了。这让王瑞终于缓了口气，脸上充满劫后余生的表情。
只见李光辉用手碰碰蜡人的`手，要把手抬上去，可一不小心，用力过度，又变成“举手”姿势，看到这两个“盲人”在讲台上忙得不可开交，我们这些“评审”看得津津有味，一会儿轻点几下头，一会儿看着天花板苦思冥想，一会儿脸上一副急切的表情。
费尽周折，李光辉终于把“蜡人”摆好poss了。老师再三问：“确定吗？”李光辉毫不犹豫地回答：“确定！”解开一看，后悔死了，双腿双脚都有错误，十分扣了四分，只有六分，勉强及格。
这次游戏，让我懂得了：你有一双健康的眼睛，那么你就是幸运的。但是，还要学会珍惜。珍惜每一个人，每一样事物。那么，你才算是最幸福的。
雕塑的作文15
多少年了，我们总认为老师的姿态，就是粉笔的姿态，只会在黑板上一撇一捺 或者，写几个阿拉伯数字；多少年了，我们总认为老师的姿态，就是红钢笔的姿态，只会在作业本上，圈圈点点 评言加语，对别人评头论足。
直到2008年，5月12日2点28分时，一场突如其来的大地震，在四川汶川发生时，我们才发现老师最本质的特征。
你，谭千秋，正在讲台上讲课，娓娓动听地向学生们教授着新的知识，给这一片片荒芜的土地上泼洒着知识的甘霖，那样的一丝不苟，却全然不知危险的步步逼近。“啪”，随着门的振动，玻璃碎了，你首先意识到：地震了。你大声嘶叫着，组织同学们快速撤离，你却不急着往外走，大部分同学已经奔出了教室，只有四名学生因惊慌与恐惧仍滞留在教室。你竭力高声呼叫他们出去，但声音已变得十分沙哑。你急忙把学生往门外推，但已经来不及了，一块预制板已砸在你的手臂上，你预感到时间不多了。在那一刻，你做出了一个痛楚的决定。你用手臂将四个孩子紧紧护住。短短的一瞬间，又一块预制板砸了下来，接着，楼房塌了。你的眼前一片漆黑，你被废墟压得出不上气来，而你臂下的孩子还安然无恙，只是吓昏了过去。你感觉到生命再被时间一点一点的刨去，死神就在你的眼前狂舞，你又如获重负地长长地吐了一口气，安详地踏上了那条悠长的天国之路。
救援人员赶到了，他们把你从一堆水泥板中抬了出来。天！你已成了一个永恒的雕塑，一直保持着那个动作，像铜枝钢叶，我们甚至无法拨动你的胳膊。你的四个学生被救了出来，他们毫发无伤，你不仅给了他们第二次生命，也重塑了他们的灵魂。
春天的花朵，在地震中无忧无虑，自由的'绽放，和老师的姿态，组成了世界上最最美丽的风景，让所有人都为之动容，这美丽的风景，让所有人都为之刻骨铭心。
老师——谭千秋，让我们所有人都记住他的名字，平时，他也有这样那样的小毛病，但是，在这危难的时刻，他却把生的希望，留给了学生。
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