雕塑的作文大全【15篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的雕塑的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雕塑的作文1
今天，唐老师带我们进行了一次有趣的活动，你想知道是什么吗？那就随我去看看吧！
“三位同学一组，两位同学当‘雕塑家’，一位同学做‘大理石’。最后让我们来看看谁做的‘雕塑作品’最有创意，取的名字最贴合作品。”老师话音刚落，教室里就沸腾了起来。“石头、剪刀、布，哈哈，我们是‘雕塑家兄弟’！对了，我有一个好主意！”“你们说做什么好？”……游戏就在大家热火朝天的议论中拉开了帷幕。
陈陈，王王和小瘦子江江大摇大摆地上台了，江江一动不动站在台上，脸上堆满了笑意和对胜利的.自信，看来他就是“大理石”了。陈陈和王王两位猛将手脚麻利地开始了他们的“雕刻”。他们先把江江的两只手打开，然后王王把江江的一只脚抬起来，江江摇摇晃晃的，陈陈一见“大理石”开始左摇右晃，重心不稳，便用手把江江的脚按住。这时，江江说道：“不用扶，我自己可以！”“大理石会说话了！”台下的观众顿时笑的前仰后合。江江听了，就再也不胆大妄为了。这时，陈陈和王王大声宣布：“我们雕好了！名字就叫‘大鹏展翅’！”同学们听了哈哈大笑，都觉得他们太有创意了！
到了我们组，经过黑白配的抉择，我“幸运”地成为了一块“大理石”。我暗下决心：无论被他们怎样摆布，我都要一动不动。于是，我便一动不动地站上了台。看着糖糖和琪琪乐呵呵的样子，她们应该是有好点子了。最后他们把我“刻”成了一个小学生举手的样子，名字就叫“积极举手”，我看着同学们笑得前仰后合，心想：应该做得很不赖嘛！
美好的时光总是短暂的，这节活动课虽然结束了，但它让我增强了和同学们之间的默契。还让我明白了：很多事情都是需要我们合作完成的，有时候不妨相信自己的伙伴，信任与合作是通向成功道路上最有效的路径。
雕塑的作文2
我知道自己并不完美，有虚荣心等缺点，曾经也因此而苦恼过，但经过那一次后，我发现，其实自己也很精彩。
那是中考前的一次语文测试，第一卷写得非常顺利，心中不觉地高兴起来。当翻到第二卷作文题的时候，惊奇地睁大了眼睛：“这篇作文曾经写过，这怎么可能？”我在心里问道。但马上又兴奋起来：“这不是很好吗？”一模一样的题目，只要将上次写得最好的一篇文章写上来，不就可以得高分了吗？我甚至做起了这次语文全班第一，老师表扬，同学羡慕的美梦。当自己在记忆中搜寻出那篇佳作正欲写时，忽然看到了前排的小A，这才意识到我要写的是她的作文啊，万一她也……我陷入了矛盾之中。到底写不写呢？写吧，说不定小A不写这篇作文呢，我不能错过一次得高分的机会呀，可万一她写呢，那我岂不是弄巧成拙，遭人耻笑？在这样一次正规的考试里，如果出现两篇一模一样的作文，一定会被怀疑抄袭，况且我们是在同一考场，抄袭更是顺理成章，天哪……
整个考场是那么寂静，仿佛连空气都凝固了，这所有的一切都在我一念之间，时间在一分一秒中流逝，我在矛盾中痛苦的挣扎着。终于，我平和了自己，决定做一件正确的'事情，我不要照搬别人的文章，因为那不是属于自己的东西。抬头向窗外望去，阳光正明媚，天空正晴朗，我的心情也像这窗外的景物一样，那是一种走出误区和虚荣后的喜悦和释然……
这件事虽已过去，但给我的影响却很深刻，它让我明白了：人身上的种种缺点正如家中盆景多余的枝条一样，完全可以自己动手去修剪。人无完人，但只要我们能及时醒悟，努力改正。就一定能够雕塑出一个完美的自我。
雕塑的作文3
挪威奥斯陆的维尔兰雕塑公园景色优美久负盛名，每年都有成千上万来自世界各地的游客前去游玩。当我们在去年暑假拜访奥斯陆时也慕名而去。
一进园门，稍稍抬头便可见被花丛簇拥的青铜雕像---“生命之环”。正是这座雕像将我们引入了公园的主题---生命。只见五六个人手扣着手，足抵着足形成一个大环。婴儿紧挨着小童；小童紧挨着少年；少年紧挨着青年；青年又挨着中年……周而复始，预示着生命的轮回。再看不远处的大理石石柱---“生命之柱”，雕饰着几十来个不同年龄的人。从上至下依次是男男女女不同生命阶段的婴儿、少年、青年……他们紧紧相拥，祥和的目光中透着神秘；眼睛虽然是石雕的，却仿佛透着灵动的深邃的目光，好像在思索着什么。靠近雕像，似乎能听见他们的心在跳动、血液在流淌……我久久凝视着“生命之柱”，觉得生命轮回、岁月变迁真是这世上最奇妙的事情了！
继续向前，途径几座装饰豪华的喷泉，喷泉的中央有个面庞如天使般清纯的孩童用他天真的大眼睛注视着来往的人们，口中喷着清泉……阳光射向泉壁镶着的金边又折射回来，刺激着我们的眼睛，有种令人晕眩的美！
在几十米开外装饰得最富丽堂皇的喷泉前有一条大道，大道两边伫立着各种各样、神态各异的人物雕像，其中最著名的要数“愤怒的小男孩”。只见一个金发男孩双眉紧蹙、怒目圆睁、拳头紧攥，好像刚和他的朋友们闹翻了天，犯下了不愿意原谅的错；又或者看到了让人义愤填膺的事，眼睛几乎要喷出火来……虽然这只是一座石头雕像，却如此栩栩如生的展现和表达了一个少年的神态与心情，生命的感性和灵动不可抑止的流淌出来……
其他雕像也同样出色：有表达亲情的，孩子们在母亲的`背上嬉戏，在把玩母亲的头发，在父亲背上“骑大马”……使游人顷刻间被浓浓温情所包围；有表达友情的，两个少年手拉手走着，微笑的对视，眼神中既是信任又是憧憬……
信步于公园的林荫大道上，我不禁遐想：那生动的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戏水的鸭子是生命；那平静如镜的湖水亦是生命……生命就是奇迹，我们的生活中有多少如此美妙的奇迹在发生！雕塑公园不仅赋予一座座雕像以生命的灵动，更重要的是，尽管时光飞逝岁月变迁却永远给我们留下了对生命的感悟和敬意！
雕塑的作文4
我的家旁边有一个大公园，那就是芜湖的雕塑公园。
春天是露营的绝佳时期，雕塑公园的大草坪上，山坡上，小湖边，到处都是花花绿绿的帐篷，就像一朵朵小花，美丽极了。
夏天，在雕塑公园小河的桥上望去，荷叶中有几滴露水，漂亮的荷花，亭亭玉立，就像一个个红娘。有的荷花鲜花怒放，争芳斗艳，异常好看。
秋天，雕塑公园的`河边依旧杨柳依依。有一座小亭子在两棵柳树中间，坐在亭子里看小河，七月的荷花已经枯萎，不时从湖底浮上来几只正在逮鱼的野鸭。一道道金秋的阳光在林中穿梭着，最后洒在河边的草地上，草地也变成了金灿灿的颜色。
冬天山坡上便成了人们的聚焦点，有的人拿桌子上的大布来滑雪，有的拿野餐布或者干脆把几张报纸粘在一起滑雪。山上到处是滑雪工具的印子。树上堆积着一层厚厚的雪，我最喜欢玩“下雪”的游戏，把树干摇几下，树上的雪就会落下来，好玩极了。
雕塑公园春天春意盎然，夏天枝繁叶茂，秋天秋色宜人，冬天白雪皑皑。雕塑公园，四季景色都很诱人。
雕塑的作文5
我们的学校名叫萨中一小，坐落在大庆市萨尔图区，采油一厂办公楼东北侧。
在我们的校园里有一座雕塑格外引人注目。每天早上同学们背着书包进入学校大门时，都会不由自主地多看一眼，我也不例外。尤其在下课的时候，我更是喜欢和同学们围着雕塑玩耍。
这次作文，老师布置观察校园里的雕塑。我们来到操场上，雪后的阳光显得格外刺眼，校园里的雕塑顶端的金色圆球逆着阳光看，更是光芒四射。老师告诉我们，任何一个雕塑都是有生命的，雕塑的生命在于它的含义。我们认真观察，这座雕塑是由底座、中间支柱、顶端金色圆球三部分组成，离地面大约有八米多高。
雕塑的底座是用50厘米高的大理石镶砌而成的，有上下两层，只是下层比上层更宽，这样的底座显得很坚实，寓意着党和人民为教育事业奠定了坚实的基础。
雕塑的中间支柱，直至雕塑的顶端，都是用不锈钢材料焊接成的。中间支柱的造型，是一双强有力的手臂，这只手臂的上方摇篮的.造型是萨中字母的变形，寓意着萨中一小是培养人才的摇篮，和全社会对萨中一小的支持和期待。
雕塑顶端的金色圆球，被这双强有力的手臂托起、旋转，并由一个充满了无限希望的方向标明确地指引着。这颗金色的圆球是一颗金星，不，是一颗希望之星，代表着我们全体学生。
环绕在雕塑的周围有六只飞翔的鸽子，起到了画龙点睛的作用。鸽子代表和平，代表团结，代表教育事业的勃勃生机。整个雕塑蕴藏着无限的力量，淋漓尽致地表现了教育的生命就是跟根深于党和人民，教育的宗旨就是培育祖国的未来。
通过这篇作文，我感悟了校园雕塑的深刻含义。我一定好好学习，不辜负大家的期望，一定要成为那颗光芒四射的希望之星。
雕塑的作文6
嘿！小朋友，你们看到过我们学校的小白鸽雕塑吗？如果没有，那我就给你们介绍介绍吧！
小白鸽雕塑坐落在离学校前门不远的地方。
每当我走进砂子塘小学的正门，第一眼就可以看到高大、美观、栩栩如生的小白鸽雕塑。
它全身雪白的，高昂着头。一张尖尖的小嘴后面长着一双圆溜溜的.眼睛，正注视着前方。一双可爱的手稳稳地托起小白鸽，它张开翅膀，尾巴微微向上翘起，像要展翅欲飞似的。我想：那双手代表着勤劳的园丁，小白鸽就是我们——一群天真烂漫又胸怀远大理想的孩子。老师把知识毫无保留地教给我们，让我们练硬翅膀，长大后飞向蓝蓝的天空，报效祖国。
小白鸽雕塑的底座是不规则的多边体，表面是用几十块棕红色的大理石贴成的。底座正面中间镶着一块白色的大理石，上面是江爷爷的题词：“自学、自理、自护、自律、自强，做社会主义事业的合格建设者和接班人”。江爷爷的题词时刻鼓励我们好好学习，争做21世纪的接班人。底座下面的边，远看仿佛像镶了一条银边。“银边”周围摆着一盆盆鲜花，有鲜红的喇叭花、梅红色的月季花……真是多得数不清。微风吹来，一股香气迎面扑来，使人神清气爽。晚上，小白鸽旁边的彩灯亮了，照亮了小白鸽雕塑，小白鸽更加美丽。
啊！我爱我校的小白鸽雕塑。
雕塑的作文7
今天，是春节的第四天，我和父母还有表妹、外公、外婆去海湾公园看雕塑展。那里有很多很多的雕塑，而且这些雕塑都栩栩如生，非常漂亮，把整个公园妆扮成引人注目的好去处。
我走进大门，首先看到的是恐龙雕塑。我骑在恐龙背上，手上拿着一根竹杆当鞭子，我感觉威风极了；接着，我看见了一只小船，我迫不及待地爬上船，站在船尾上做着划船的动作，我成渔夫了；然后我看到了许许多多的`雕塑，有沙发、鼠标、钢琴之门、乌龟、龟蛋、河马……我和表妹在《潮》中玩起了“捉迷藏”，乐不可支。外公专门负责拍照，把每一个美丽的镜头拍下来。
海湾公园里的雕塑真是风采尽现。
雕塑的作文8
我的小床右侧有一个小美人鱼雕塑。
我父亲出差时买了这个。这个雕塑的底部是一块石头，很粗糙，颜色是蓝色的，有些地方是灰色的。礁石上方是一条蓝色的大白唇鱼。嘴巴的颜色是蓝色的，眼睛的外环是白色的，内环是黑色的，大鱼身上有两棵棕色的.椰子树，一只棕色的大船在海里游泳，白色的海鸥在半空中飞得很远。小鱼很多，有的在吐泡泡，好像在玩，还有两条大鱼想游进深海，尾巴不停的摆动。最让人喜欢的是大鱼身上坐着一条迷人的美人鱼。美人鱼头上戴着一个蓝色的蝴蝶结，白色的眉毛，一双灵活的眼睛，一张像鸭子嘴一样的嘴，嘴里含着叶汁，脸上带着微笑。美人鱼背上有一条鳍，另一只手在大鱼身上，另一只手拎着椰子汁，尾巴好像还在游动，真的很逼真。大鱼就像美人鱼的坐骑。大鱼有自己的任务，就是带美人鱼去王国。别打扰他们，我们走。
每次作业偷懒，总会提醒我好好学习。美人鱼眨了眨眼睛，冲我笑了笑。
啊，人鱼雕塑，我爱你：我爱你的神秘，爱你的美丽，更爱你，带给我最美的童话幻想。
雕塑的作文9
欢迎大家来广州玩，我们广州有许许多多美丽的景色，五羊雕塑是其中的一处美景。它在风景优美的越秀公园里。
五羊雕塑有一个美丽的传说：有五位神仙下到凡间时，给大家带来了五只可爱的小神羊。那五只可爱的小神羊就是现在的五羊雕塑。最大的那只羊站在中间，嘴里衔着一根麦子，眼睛看着远方有没有穷人，好把麦子给他。你看！有一只小羊在吃草，另一只小羊在发呆。还有两只小羊呢？其中一只小羊抢到一把青草，另一只小羊连忙去追。发呆的.小羊看了，偷偷地笑了起来，连最大的羊脸上也出现了微笑。这四只羊分别是：阿吉﹑阿祥﹑阿如﹑阿意和乐羊羊。
这就是既美丽又有趣的五羊雕塑，有趣吧！
雕塑的作文10
你听，妈妈又在训斥我了：“玩泥巴的孩子没出息！”每当听到这话，我的心像被针扎一样的难受。玩泥巴，我的确玩上瘾了，想“戒”掉，恐怕比登天还难呢！
爸爸妈妈长年工作在荒郊野外，条件很艰苦，我们石油娃也不如城市孩子那么幸福能到少年官学电脑呀，学画画呀，学体操呀……我成天在野外打玩滚爬，自小与泥巴结下了不解之缘。什么样的泥巴粘性大，我一看颜色便可知道；做多大的玩意儿需要准备多少泥巴，保准差不离。也不知从什么时候起，邻居的几个小伙伴也成了我的难兄难弟。我们常在一起拌泥、备毛胚、做灶、捏锅、造坦克大炮，玩得开心极了，弄得浑身上下、头脸鼻子都是泥巴也全然不顾。有时候玩乐了，什么都忘得一千二净，回家才知道“捕竹炒肉丝”的厉害。
小卧室，是我的天地，也是我的乐园。床下的木匣子里装满了我的“杰作”：有“孙悟空”、“孙悟天”、“孙悟饭”“贝吉塔”……应有尽有。上面用几本书作伪装，可一旦被妈妈发现，后果不堪设想，非弄个“兜底翻天，倾家荡产”不可。
我酷爱卡通人物，每当看少儿节目的时候，我连眼都不眨一下，用心地记下他们的特点，细心琢磨。因此，在几个小伙伴中，捏卡通人物是我的专利，是我最擅长的技艺。
记得有一次，我不知花了多少时间，费了九牛二虎之力，偷偷地完成了特兰克斯这个卡通人物的制作。我上下打量，仔细端详，看那魁梧的身材，健美的肌肉，高昂的头，张大的嘴似乎在呐喊。我沉浸于幸福与满足之中，好像喝醉了酒一样。
第二天放学，小伙伴们嚷着要到我家祝贺又一件“杰作”的诞生。我们一边走，一边切磋技艺，不知不觉便到家了。刚推开门，只见妈妈“愁云”满面，气呼呼冲我瞪了一眼。我知道大势不妙，连忙暗示“散伙”。妈妈二话没说，转身进我的.卧室拿出特兰克斯厉声问道：“你什么时候做的？为什么保证不玩又玩？”我吓得浑身直哆嗦，不敢抬头，也不敢回答。我简直不敢相信，我藏得那么秘密，竟然也被发现了。“我要你玩！”妈妈一边骂一边使劲将手中的泥人摔在地上，还咬着牙用力踩了好几下。我心疼得要命，不顾一切地扑过去，捡起摔坏的泥人，冲进卧室，锁上门，伏在床上哭了许久许久，连饭也没吃。
与其说是倔强、任性，不如说是兴趣、爱好。我并没有向妈妈“投降”、“屈服”，只要一有时间，我仍然一如既往地偷偷地玩泥巴。每次小制作展览，不用猜，参展的作品都是泥制品，而且总会得到老师和同学们的啧啧称赞。
玩泥巴，是我的兴趣，也是我的业余爱好，更是我的雕塑家之梦，兴许这梦还能成真呢……
雕塑的作文11
今天，我怀着兴奋的心情来到了县历史名人雕塑公园。
我站在公园大门口，放眼望去，整个公园尽收眼底。一块块草地铺在那里，草是那样的绿，绿得像是被颜料染过似的。一棵棵大树挺立在草坪中，好像一位位英勇的战士正保卫着祖国。五颜六色的花儿张开笑脸，好像在迎接我们的到来。
我沿着右边鹅卵石铺成的'小路，只见林迪生的雕像立在路旁。他穿着一件上衣，下身穿一条长裤，微笑面对着我们，他身后有一扇门，门上刻着许多字：鲁迅师范大学、南京大学等。再往前走，就到了小广场，广场上有座醒目的大雕塑，那就是包定的塑像。包定是亭旁起义的总指挥。他严肃极了，一手背在身后，一手拿着折扇，身后竖着许多紧握着的拳头。其中那只举得最高最大的手中拿着一把火炬。那熊熊燃烧的火焰好像在呼吁我们要寻找光明，要寻找自由。
站在塑像前，我心潮澎湃，全身充满了力量。我不单单看了包定、林迪生，还看了叶兑、章梫、林淡秋等名人。他们都为昨天的三门做出了很大的奉献，这种精神真值得我们学习呀！
今天，我又认识了许多名人，真是有意义的一天！
教师点评：作者通过怀着兴奋之情游览了县名人雕塑公园。表达了他对历史名人的敬佩之情和今后要发奋学习报效祖国的伟大志向！
雕塑的作文12
我嘛，既不像琼瑶笔下的少女那般妩媚温情，也没有当代女能人的大将风度。用句很时髦的话说:我就是我，很普通又很独特。我的一位朋友曾经对我说:“我不羡慕你的成绩，却嫉妒你的好心绪，你一直那么快乐，简直使我觉得你没有烦恼。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快乐的秘密:我太会安慰自己。记得有一次期考，我数学考得很糟，回到家里就过起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，阳光又充盈了我的世界。我告诉自己，每一次失败都是成功的'前奏。只要自己能把握自己，一切都会好起来的。所以，当爸爸来劝慰我时，我倒笑吟吟地对他说:“这有什么了不起的，还用您操心，您难道不知道自己的女儿是个摔倒了不用别人扶的女孩子吗?’，正是由手这种自我安慰，我才有不竭的勇气和信心，快乐才有了源头。
但我也有个很大的缺点，那就是:自我欺骗。我欺骗自己时居然还心安理得，明明知道自己在制造骗局以求心理平衡，却仍身不由己地一计愿成为受骗者。我爱好文学，小芽早早萌发，可迟迟不开花。对理想的追求却依旧执著。擅长文科却钟爱理科，羡慕名人却不追逐名人，喜欢自我表现却漠视名利，明知自己普通又爱自命不凡，能潇洒地对待人生，有时也困惑迷茫。清新而淳朴，敏感而坚强，优点和缺点对半，成绩和过失平分。
这就是我，一个矛盾的统一体，一块有棱有角的水晶，一个普通又独特的女孩。有一次在电视上看见一位名人的雕像，我就很不服气地对爸爸说:“难道名人才有雕像吗?等我长大了，我要给自己雕一尊像!”爸爸说:“塑一尊石头雕像并不意味着永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意义。”噢，这话好有哲理，让我钓心湖泛起了波澜我知道自己可爱但并不完美，我知道自己的才华尚未发挥，趁着自己还年轻，我要好好雕塑我自己。
雕塑的作文13
在这个雾蒙蒙的四月，少年宫文学社二班的同学们在老师的带领下，品尝着城市阳台的雕塑美。
稻草人之舞
浅水池里，一个稻草人雕塑伫立在风雨中，翩翩起舞。盯着这个稻草人，我才知道，它的内心是孤独而凄凉的。在这样一个风雨交加的早晨，没有人陪伴她，没有人与之共舞，没有人给她欢呼和掌声。它的舞蹈也许只是为了自娱自乐，它不追求人们的赞美，而只是为了送走它孤独的心！这就好比现实生活中的一些人，默默无闻，没有耀眼的精神和骄傲的事迹，却真的是为自己而活。
废纸球
一团超大的废纸，放大了无数倍，突然被放置在绿色的草坪上，形成了一片非常不和谐的景观。在人们眼里，就是浪费；在雕塑家眼中，它是创作的灵感。废纸球，看似无用，却记录着生活的片段。一个简单的'方程式，一副小小的漫画，就是生活的点滴。可见废物有时候并不是废物，它们都有存在的意义，甚至可以勾起你记忆中最温暖的一幕，触动你内心最柔软的角落。
雕塑静静地站在天地之间，感动着我们每一个人。也许你和我的感觉不一样。然后，加油，城市阳台见！
雕塑的作文14
雕塑能“说话”，真是难得！你可能从来没见过。但是，我和坐在学校门口的阿瓦苏霍姆林斯基说过话，交了好朋友。非常荣幸！今天刚放学，等了很久，爸妈还是不接我。我去和苏霍姆林斯基先生谈过了。我抚着他的肩膀，盯着他的眼睛，默默地对自己说：“你还记得我吗？”“记住！你就是上次和我说话的那个小姑娘！”他的头脑似乎很清楚。他这么多天没见我了，还记得我。我心里暗暗说！
“我给你讲讲红军的故事吧！”我笑着说。“我国红军走过万水、千山，到过11个省市，经历了两万五千里的`长征。”有一首诗是这样写的：“红军不怕远征，钱山只是闲着。五岳兴风作浪，乌蒙取泥丸子。金沙水打崖暖，大渡桥冷。我喜欢庐山的雪，三军之后我就开脸。”想想我们红军有多辛苦！
“是的！真的很辛苦，超出了我们普通的人体。我们要学习红军乐观向上、与时俱进、无所畏惧、坚强不屈的精神！”
老公又对我说：“所以，你一定要好好学习！你是祖国的花朵，你是祖国的骄傲！加油！”“好好学习！一定要好好学习！”我坚定的说！
雕塑的作文15
三月九日下午，春风浩荡，阳光明媚。我们时堰小学组织了《盐城晚报》的小记者到吴为山雕塑苑参观，我也有幸参加了这次活动。
吴为山雕塑苑坐落在时堰镇人民路西首——吴为山旧居。我们站在为山桥上，看见一幅时堰镇人民政府的宣传牌，上面是雕塑家吴为山的简介。沿着河沿的.林荫路，我们来到雕塑苑大门前，大门上方是费孝通老爷爷题写的“吴为山雕塑艺术苑”几个大字在阳光的照耀下格外耀眼。走进大门，花香扑鼻，风景宜人，令人陶醉。那开满鲜花的草地上，有许多吴为山雕刻的人物塑像，他们有的站着；有的坐着；还有的睡着，姿态不一，形象各异，惟妙惟肖。孔子、老子、睡童的塑像更是引人注目，栩栩如生，令人赞叹不已。我好像看到年轻时代的雕塑家——吴为山正在工作室雕塑塑像……离开院子，我们走进展览大厅，大厅内四面墙上挂满了展板和图片，主要介绍的是雕塑家吴为山取得的成绩和成长过程。
吴为山出生在东台市时堰镇一个教师家庭，从小勤奋学习，尤其酷爱美术，常和小伙伴们一起玩泥巴，捏泥人，闲时还画画。他毕业于南京大学美术系。经过刻苦努力，他终于成为世界闻名的雕塑家。现任南京大学美术教授，中国雕塑馆馆长等职，享受国务院专家津贴。
夕阳西下，我们怀着依依不舍的心情，离开了吴为山雕塑苑，心里默默地念叨着：“雕塑家吴为山，您是我们水乡人民的骄傲，我们为您感到自豪。”
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