爱的教育读书笔记(必备)
当品味完一本著作后，你有什么体会呢？是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编精心整理的爱的教育读书笔记，希望对大家有所帮助。
爱的教育读书笔记1
暑假里，我看了一本名叫《爱的教育》这本书。
这本书的主人公叫安利柯，他是一个四年级的学生，用他的笔记录了一学年学校和家里发生的一件件平凡但确感人的事。校长先生从不责骂小孩，和蔼可亲，自从心爱的儿子在战场上死去后，就把所有的爱给了孩子们;老师们终日辛勤工作，把全部的爱和热情都奉献给了孩子们;父亲教育他行为举止应该像个绅士，要爱自己出生、成长的这座城市和他的居民;母亲和姐姐是高尚、善良的.人，有金子般的心;同学们纯洁、友爱、善良。
通过一个个故事告诉我们只有爱才是打开人们心扉的钥匙，我们要爱身边的每一个人。
爱的教育读书笔记2
《爱教育》（又译作《心》）是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯于1986年发表一部反应教育事业儿童小说。亚米契斯于1846年出生于意大利。那时意大利受法国大革命影响，中国正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在她幼小心灵上留下不可磨灭印记。二十岁时她从军校毕业，加入军队，1870年意大利完成了统一，亚米契斯退伍后从事教育事业，这期间她创作了很多反应教育事业作品，像《一个老师小说》（1890）和《学校与家庭之间》（1892）等。
《爱教育》是一本日志体小说，小说主人公是小学四年级安利柯，作者以安利柯记日志形式统计了主人公小学四年级一年学习生活。这其中反应了社会各阶层人以及她们之间关系、
她们生活情况以及她们对多种事物不一样态度、不一样情感与不一样处理方法。书中每个人物皆栩栩如生，以高尚情感联络在一起，组成了一幅幅生感人生画卷。
即使《爱教育》是一本儿童读物，作者意图关键是以此来教育儿童，帮助青少年健康成长，不过这部作品也表现了亚米契斯教育主张，她在教育者和受教育者，教育内容以及教育目三个方面都有较深刻思索，为我们今天教育做出了不可磨灭贡献。首先是教育者和受教育者。在大家常识中，理所当然，教育者就是老师，而受教育者就是学生。
安利柯父亲就是经过给她写信，同她交谈，邀请她好友等方法来教育安利柯，教她学会与人相处，要求她热爱祖国，主动上进，孝顺父母等；她母亲经过写信，交谈等告诉她人要有爱心，有同情心，与人为善。而安利柯同班同学卡隆让她学会了勇敢、善良；可莱蒂教会她勤劳，孝顺，乐观；代洛西也成为了她学习楷模，还有小石匠，泼来可西等同学也常常经过部分小事感动着安利柯，教育着安利柯，让她不停学习，完善自己。另外，路上帮助苦命小男孩凑钱小女孩们，以德报怨被打伤眼睛老人，这些陌生大家也触动着小安利柯心灵，影响着她。甚至是可恨弗兰谛，她行为，她下场也给孩子们起了警示作用，使安利柯能明辨是非。这么看来，能够说人人都是教育者。《论语·述而》中有句家喻户晓名句：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
至于受教育者，亚米契斯对其界定也不仅限于学生，还包含其她在知识方面或在道德等方面等需要受教育人。小说里那些上夜校工人，小石匠父亲，泼来可西铁匠父亲其实也是接收教育人，上夜校工人和部分同学家长为了充实自己，白天上班，晚上学习，学习认字写字，学写文章，她们也是受教育者；包含那位铁匠，经过儿子努力，儿子获奖，也经过老师，颁奖者感化，认识到自己错误，改掉酗酒坏习惯，全心投入工作，所以，在小说中，她也是受教育者。
最终，也是最关键，作者想主张教育思想是爱教育。在小说中，我们会发觉，不管是安利柯严父还是慈母，不管是她老师或是姐姐，都打心里爱着安利柯，她们为她倾注心血，用爱感化她，用爱教育她，一样，也将爱植入她心底。在父亲信里面，即使句句透露着威严，偶然还带有训斥之意，可是字里行间却是藏不住对孩子爱。她为了安利柯不用心读书而烦恼，为了安利柯不孝顺母亲而难过，为了安利柯与同学交往方法不妥而担心，能够看出，她真心爱着安利柯，为她操心。而且父亲关心不仅仅是小事，更关键是，她教育安利柯要热爱祖国，热爱劳感人民，要求她为了祖国应该不惜牺牲自己利益甚至生命，告诉她对待劳感人民应该友善，尊重她们，从这能够看出，安利柯父亲有多大胸怀，有多大爱心，同时也如此要求着她。安利柯母亲是一位乐善好施善良女人，她带着安利柯去救助困难好友，她写信告诉安利柯，期望她能够有一颗仁爱心，教育她不能对路边行乞人视而不见，应该给予可怜人儿更多关爱。这位母亲就是这么，身体力行告诉着安利柯什么是爱，教她爱他人。安利柯几位老师，包含校长都十分伟大，她们呕心沥血，不计较个人得失，全身心爱着学生们，为她们操心，不遗余力教育她们，不求回报，只求学生能够健康愉快成长。另外，安利柯身边同学，如卡隆，泼来可西，代洛西等，她们如此友爱，有着一颗宽容她人心，四处表现了爱，这也给了安利柯很大感慨，让她愈加切身体会到什么是爱。
分析了亚米契斯教育主张后，我们会发觉这么教育是如此美好，令人向往，我不由想，假如当今教育是这么进行，或许，效果会是惊人，世上一片祥和，人才云涌，大家互敬互爱，没有阶级对立，没有贵贱之分等等。
。不过，很可惜，这么教育却无法实施。首先，亚米契斯文中教育者们都是理想化，不管是父亲，母亲，老师，周围同学，家长，甚至包含陌生人，她们都有近乎完美品德，而且含有敏锐洞察力。但实际上，这是不可能，即使在当今社会。因为每个人生长背景都不一样，在那样年代，受教育人少之又少，每个人素质参差不齐，无法为学生发明如此良好人文环境。其次，亚米契斯文中社会是理想社会，没有过多竞争，没有过多压迫，没有阶级对立，她教育也是以这么理想状态为基础，但可想而知，这是不现实。
可见，亚米契斯教育思想即使很理想，却无法得以实现。自从大家开始关注教育，研究教育，多种思想便层出不穷，力图引导教育走在正确道路上，发挥最大作用。
爱的教育读书笔记3
其中一篇讲了安利柯的`朋友不小心把老人砸伤了，老师和同学没有骂他，而是鼓励他去向老人道歉，把邮票送给老人，老人病好后不仅把邮票还给他，还送给他两张很久很久的邮票，说是奖励给他的。
看了这本书让我明白了爱是多么的伟大，只要用心去感受！
爱的教育读书笔记4
这几天，我读了一本叫《爱的教育》的书。它对我的教育很大。
这是一本意大利作家亚米契斯的不朽作品。全书是由一个名叫安利柯的意大利男孩在上小学四年级时日记组成。书里介绍了意大利小男孩安利柯的生活和学习，写出了发生在安利柯身边的各式各样感人肺腑的小故事。这些小故事没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它记述了一个个平凡而不平凡的人，平凡是因为他们在现实生活中比比皆是，不足为奇，都是生活中的一些平凡到不能再平凡的普通人；不平凡是因为他们身上有许多优良的品质，譬如善良、憨厚、勇敢、忠实等等。正是这一个个看似平凡却真实可信的小故事，把我带入了一个爱的世界，让我在爱中受到教育。
在《绝不允许再犯》这一节中，父亲对安利柯说：“啊，安利柯！必须知道亲子之爱是人间所有表情中最神圣的一样东西。破坏这感情的人是世界最不幸的。人虽犯了杀人之罪，只要他是敬爱自己的母亲，其胸中还有美好的部分留着；无论如何有名的人，如果他让自己的母亲哭泣，让自己的母亲痛苦，那可真是可鄙可贱的人物。”这短短几句话，把亲子之情表达淋漓尽致。父亲写给安利柯的这篇日记，更让我真切的.感受到了父母与孩子的那种血浓于水的亲情。
这本书，我读了后深受感动，我也希望更多的人喜欢这本书。如果有更多的人心中都充满了爱，那人间就是一个美好的世界。
爱的教育读书笔记5
寒假里，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西:爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了虐待。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的.乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱人民，爱集体，关心同学，爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，是自己具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩!
爱的教育读书笔记6
读完了《爱的教育》，我感动地掉下了眼泪。
在《爱的教育》里面，我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。
我觉得，在这个世界上，有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！真的`，当你能够感受这些爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是吗？
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请绽放“爱”的花朵，享受属于我们的美好生活吧！
爱的教育读书笔记7
今年寒假，我和妈妈一起读《爱的教育》这本书。我们一段一段，逐字逐句地高声朗读。读到精彩感人的地方，还会停下来，交流讨论一番。
开始，我觉得很麻烦。但是，随着故事的展开，我越来越喜欢《爱的教育》。书中，我认识了勇敢的洛贝谛，坚持正义的卡隆，刻苦用功的斯代地，还有高尚的老校长，善良的罗巴尼老师……，他们的故事，让我感受到许多真挚的情感——母亲对孩子的关爱、老师对学生的关心、朋友间的友谊，还人们对祖国的崇敬与热爱。
书中一个名叫柯莱蒂的小男孩，一边忙着干家务，一边见缝插针复习功课。他学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，干活的`时候，他又是那么开朗乐观。读到这里，我真为他的勤劳、好学而喝彩！也不禁开始思索：我，一个同样上四年级的男孩，能做到这样吗？
《爱的教育》使我开始思考：什么是爱？怎样去爱？让我懂得：爱使人们互相理解，互相帮助，使世界更加温暖和美丽。而我也决心怎样成为柯莱蒂那样的小男子汉。
爱的教育读书笔记8
《爱的教育》是一本日记形式的书，书中的主人公安利柯以一个小学生的角度讲述成长过程中的点点滴滴，作者以一个过来人的身份告诉我们要爱祖国、爱父母、爱师长，关爱身边的每一个人，同时也收获着他们的爱。
《爱的教育》是以最朴实的语言表现出人间最真实最纯真的感情，首次把我们所忽略的平凡的生活呈现出来，展示出了伟大、美好、无私的爱。读《爱的教育》我首先感受到的是“爱”，一个个美丽、纯洁的故事勾起我对“爱”这一字眼的深刻思考——爱是什么？
我认为安利柯的母亲是最懂得“爱”的人，同时她也把“爱”传递给安利柯。当安利柯与母亲在一起坐着，看见安利柯的头发乱了，他会帮他把头发整理好；当安利柯坐立不安的时候，他会用温和的语气安慰他；当安利柯考试考砸了的时候，他会语重心长地教育他。每当我读到这里时，我总是想：我也有一位疼我爱我的母亲，我应该向安利柯学习，做个孝顺的儿女。
安利柯的'母亲教会了我如何去“爱”，让我知道“爱”是一种力量，一种教育。安利柯的母亲是多么伟大，而《爱的教育》中的另外一种爱是伟大的老师对学生的爱。
当我读到老师为了叫醒一个经常迟到的学生而采用的方法时，我感到震惊。当学生做错事时，老师会耐心地教导他；当学生获得荣誉时，老师为他感到骄傲；当学生需要帮助时，老师会毫不犹豫地伸出援助之手。这些事多么感人。
在我的学习生活中，我的老师也在无时无刻地关心着我。当我遇到难题时，老师会牺牲休息时间来帮助我；当我生病时，老师会在我身旁嘘寒问暖；当我犯错时，老师会语重心长地教导我。我感谢老师对我的爱。
读完《爱的教育》使我深刻地认识到“爱”是一种强大的力量，它能让我们变得更好，成为一个有良好品质的人。爱是一盏明亮的灯，它能帮助我们在黑暗中前行。“人之初，性本善。”每个人在出生时都是善良的，但是由于环境和教育的不同，人们的性格和习惯也就不同了。《爱的教育》这本书使我深刻地认识到：我们必须要有一颗善良的心，要学会去帮助和关爱他人。
总之，《爱的教育》是一本很好的书，它使我学会了如何去“爱”，如何去“被爱”。我相信只要我们心中充满爱，我们的生活就会变得更加美好。
爱的教育读书笔记9
爱无处不在，平常在我们生病时，父母对我们的关怀！在遇到难题时，同学对我们的帮助！在受挫折时，老师对我们的安慰与鼓励……但是，读了《爱的教育》这本书之后，又让我对爱有了新的认识！
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是由自己的儿子的日记改编而成的。作品中融入了种种人世间最伟大的爱：师生之爱、同学之爱、父母之爱……以一个4年级10月份开学的第一天到第二年的7月份在校内外的所见、所闻和所感包括父母为他写的许多有启发意义的文章，以及老师在课堂上读的.那些感人肺腑的小故事！
驼背的耐利是他们班的好孩子，他的成绩很好，但是身体非常虚弱，总是受别人欺负，每次都是在座位上默默的哭，卡隆知道后，便经常保护他，校长特地安排他们两坐在一起，成为了好兄弟，耐利视卡隆为哥哥，心里充满了依恋。从此，再也没有人敢欺负耐利。这不正是那浓浓的同学之爱吗？
爱，就像空气一样，无影无形的，是我是我们常常需要的。
爱的教育读书笔记10
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质鼓励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
假设父亲是一座大山，那父爱就是伫立在山上的最动人的风景，博大而浑厚；假设母亲是条小溪，那母爱就是涓涓流淌着的泉水，细腻而温柔。古往今来，多少诗人用诗词赞美对父母的爱，而《爱的教育》那么让我更深层地理解了父母之爱。
这本书是以日记形式讲述了小学生的所见所闻。在这本书中，有一篇使我深深感动。一个叫弗兰谛的男孩因为在学校表现十分恶劣而被校长开除。弗兰谛的母亲在一节课上冲进了教室，她全身被雨淋湿了，衣服也破旧不堪，一脸苍白。母亲跪在地上，哀求校长和老师放过弗兰谛一马，也请弗兰谛的同学原谅他的行为，但顽劣的弗兰谛却在一旁冷漠地笑着看眼前发生的一切。
愤怒之余，我也看到了一些现象，类似的事列在我们周围并不少见。有些同学花钱大手大脚，不知道父母挣钱的有多辛苦，爸妈说他几句，便赌气吵闹，非要父母容许不合理的要求；有的同学犯了错误被父母批评了几句，就顶嘴甚至不理睬他们；有些同学因为学习成绩不好而被父母说了几句，就大呼小叫、叫苦连天甚至无理反驳……他们和弗兰谛一样无法感受到父母的爱。
其实，爱的表达方式很多种：风雪中为我们挡住寒冷的`是父母之爱；生病时，最为孩子焦急而心疼的是父母之爱；训斥时、唠叨时，那都是父母对孩子的爱。或许这些大家都没有注意，但是这些都饱含着父母浓浓的爱，可怜天下父母心啊！其实，回报并不需要你去做什么惊天动地的大事，一句谢谢，一张奖状，一份优异的成绩单，这就是他们最想要的最好的回报！ “读一本好书，就是和许多高尚的人在交谈。”读《爱的教育》，使我懂得了如何去感谢爱，如何去爱，如何去回报爱，更重要的是如何去发现你生活中看似不起眼的爱！《爱的教育》，让我真正理解了爱，懂得了爱。
爱的教育读书笔记11
今晚，我站在窗前，凝望起星空。忽然，我看见，天空上有一大一小的两颗星星紧靠在一起，如亲人一般，也许，这就是爱吧。爱，就如空气一般，陪伴在我们每一个人身边;爱，就像一本人生的指南……读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这部脍炙人口的作品，我的心灵仿佛接受了一次爱的洗礼。
这本书里面讲述的全部都是关于爱的故事，其中，有亲人之爱，有对民族的爱，有同学之间的爱，也有陌生人与陌生人之间的爱……这些故事，使我深受感动，也体会到了爱的伟大。其中的每个故事都感人肺腑，环环相扣，给人很大的启发，更表现出了爱的力量与博大。
绰号“小商人”的卡洛斐，是主人公安利柯的好朋友，在一次玩雪球的时候失手砸伤了一位老职员的眼睛。当时他害怕极了，害怕人们打他，但是在大个子卡隆的再三鼓励之下，卡洛斐终于勇敢的.站出来承认了错误，并感到老人家中看望老人，还把自己最心爱的邮票集送给了老人。谁知老人康复后，又把邮票集还给了卡洛斐，还加了三张非常难得的危地马拉的邮票。是啊，这就是一种爱，出于同学之爱，卡隆才会去劝说卡洛斐勇敢承认错误，不然他是绝对不会站出来的。正是因为爱，校长才会帮助卡洛斐解围，保护他不受伤害。也正是爱，才唤醒了卡洛斐，使他去登门道歉，并赠送邮票集，也正是他的这一举动，老人才会回赠，来表达对卡洛斐的爱，使爱能够在几代人中流传。
于是，我想到了自己，爱还能在我们这一代人身上闪光吗?寒窗数载，除了知识，我们还学到了什么?我们已经习惯了太多个应该，然而，心灵的锻炼远比知识的汲取更重要，如果没有了爱、感恩的意念，就会失去它美好的前提，其他无论怎么优秀，在爱的面前都是十分苍白无力的。一个人活着，最可贵的莫过于拥有爱的心灵。
现在，我们该爱的人已经不仅仅是我们熟悉的人了，还有其他千千万万的陌生人值得我们去爱。去爱吧，去温暖他人的心灵，让世界更加美好!
爱的教育读书笔记12
这些天，我如饥似渴地读完了一本书——《爱的教育》。这是意大利作家亚米契斯写的一本日记体小说，写的是三年级学生安利柯在一学年十个月中的生活，字里行间饱含朋友、家人、师生之间的深厚的情谊、对于国家崇高的爱。每读一个故事，我就像得到了装满爱的拥抱，温暖了我的心。
其中，我印象最为深刻的是《卖炭者与绅士》这一个故事了。
这个故事讲了绅士儿子法琵斯与卖炭者儿子培谛起了矛盾，法琵斯自认为父亲是上等人，很是骄傲，明明知道自己理亏，却恶毒地说：“你父亲是个叫花子！”法琵斯父亲知道这件事后，便把儿子拉到培谛身边，命令儿子：“快道歉！”卖炭者想阻止，绅士不允许，逼着儿子支支吾吾向卖炭者道了歉，并且让老师安排儿子与培谛坐在一起。
看似很简单的`故事内容，却给我带来了深刻的思考：穷苦百姓也是人，也该得到爱与尊重。绅士正是那样的人，他也要求自己的孩子成为那样的人，不管高低贵贱，尊重别人是起码的礼貌。
生活中也有许多像这个绅士这样尊重他人的表现。我就听到过发生在我们周边的真实的故事：在天台至街头的一辆车上，有位六七十岁的婆婆因为身体不适，坐不惯汽车，中途呕吐了。由于无法打开车窗，老人家吐在了车内，坐在一旁的小女孩默默的照顾婆婆，直到婆婆先行下车。最后离去时，小女孩还将车座及地板上的赃物擦拭干净。
我看到报道后，心想：这不就是我们从课本里学到的“老吾老以及人之老”吗？爱，这是一个非常熟悉的字眼，爱就像空气，已经融入到我们的生活。婆婆多感受一份爱，就多一份温暖；小女孩多奉献一份爱，就多一份快乐。
这位与我仿佛年纪的女孩，在哪个时刻，给予了一个素不相识的婆婆那么多的帮助和足够的尊重，真是我学习的榜样。我想，她的故事，也有资格写进《爱的教育》。
爱的教育读书笔记13
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书有100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的.小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼。读书心得
而如今的社会上，有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。
反之，与人方便，与己方便；善待别人，等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情，不分天南地北，暖你暖我；献爱心，莫谈贫富‘贵贱’，人人可为。赠人玫瑰，手有余香。献给他人一份爱心，留给自己一份春天。”真情，让你我心灵相通；真情，使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱，真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱的教育读书笔记14
《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著，是意大利作家亚米契斯于1886年所作。讲述了小学生安得柯的学习与生活中的小故事；描写了一群阳光、活泼、向上的少年；表现了由多件事情流露出的'爱，亲子之爱、师生之情、朋友之谊……
我喜欢读《爱的教育》，它吸引我的主要原因是作者从生活的细微之处的描写折射出的人与人之间的感情。它把亲情、友谊等完美地结合在一起，让我们看到了不复杂也不简单，平凡却伟大的爱。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们忽略，但是它的意义已经融入了生命，就如父母的爱，我们有一点不舒服，他们就急得忙前忙后，我们有一点不高兴，他们就想方设法安慰我们……最简单的东西最容易被忽略，这就是一些人感受不到爱的原因。爱之所以伟大，是因为它不仅是对个人而言，更是以民族为荣的情绪。
《爱的教育》中，把爱比作了许多东西，确实是如此但又不仅如此。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的二个人的微笑，再到捐肾，献血，帮助希望工程……可想而知，爱的力量是多么伟大！爱应牢牢植入我们的心田。
爱的教育读书笔记15
在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯。文章是用日记的.方式写的，讲的是一个叫爱立可身边发生的各式各样感人的小故事。记得在三年级的时候，我们曾学过一篇课文叫《争吵》，就是从这本书里节选出来的，不过，最令我感动的是其中的一篇故事叫《意外的事件》。
一位小学二年级的学生叫做普罗迪，看见一个低年级的小朋友不幸被马车撞倒，当时，一辆公交车正往小学生跌倒的地方驶来。普罗迪眼看这个小朋友将被车子轧伤，便英勇地跳了过去救他。而他自己却没来得及撤出自己的脚，被车子不幸轧伤了。他这个出乎意料的举动不仅仅让在场的人惊呆了，也让我感动震撼。我不禁被普罗迪的这种舍己救人的精神感动了。他这一英勇的举动，不正是爱吗？
读了《爱的教育》，让我懂得了什么是爱，如今我明白了，爱就是尽自己所能，帮助有困难的人。
爱无处不在，平常在我们生病时，父母对我们的关心！在遇到难题时，同学对我们的帮助！在受挫折时，老师对我们的抚慰与鼓励……但是，读了《爱的教育》这本书之后，又让我对爱有了新的认识！
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