雕塑的作文优选（15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的雕塑的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雕塑的作文1
要换柜子了,我取出了尘封已久的小海豚雕塑，轻轻地擦去灰尘，细细地端详着，不禁为它的美而赞叹!
这尊小海豚雕塑是水晶做的，它的身体丰腴、光滑，流畅的线条，尽显体态的灵动、敏捷。它那光滑的头顶，想必是用来顶皮球的，不然怎么会那么圆呢?凹进去的小眼珠与凸出来的小长鼻，更添了几分乖巧可爱。小海豚身体两侧和背上各有一个小巧的鳍。那鳍，好像真的似的，是如此细腻、晶亮。鳍尖上还有些水珠，好像马上要落下来似的。
这尊小海豚的尾巴很有特点，是一个鱼形分叉尾。一半像真的`肉，还突起了一小块肌肉，连它的皮肤上细腻的纹理也被雕刻了出来，尖头还有一点圆形珠子，我想那是作者刻意雕上去的摇摇欲坠的水珠吧，看起来是如此真实!另一半光滑得像真的鱼皮一样，全是油脂的感觉。整个尾部晶莹剔透，好像有阳光照耀水面时折射的效果。
透过水晶做的身体，可以看到里边的彩色装饰，金黄色与海蓝色交错着往上环绕，像是一个个小漩涡，中间又夹杂了一些草绿色。我想作者一定是在背靠青山，面朝大海，沐浴着阳光的情况下，完成这个艺术作品的，看起来真是浪漫无比!
“小海豚”置身在一片翻滚着的“海浪”上，那波浪，摸上去很光滑，手感很真实，浪花上卷起的小水珠，都被细致地雕刻了出来，是如此的晶莹透亮，精美绝伦。看着看着，我的眼前仿佛出现了一片蔚蓝色的大海，海面上卷起了巨型的海浪，海浪互相拍打着，溅起一朵朵水晶似的小浪花。勇猛的小海豚在浪花里腾跃着、欢唱着……
这尊小海豚雕塑是多么地栩栩如生，又富含着艺术的气息，真让我爱不释手!
雕塑的作文2
参观芜湖雕塑公园 上周，我报名参加了报社的小记者团，成为一名光荣的“小记者”，并兴奋地跟随队友参加了小记者团活动——参观芜湖雕塑公园摄影活动。
第一次像模像样地背着照相机外出，心里美滋滋的。进了公园，首先看见的是雕塑作品《风驰》。同学们围在一起，“这是什么呀?”“龙，插上翅膀的龙。”有人在一边说。我挺喜欢风驰这个名字，让我想起了“风驰电掣”四个字，站在飞龙面前，我感觉到了风的力量，仿佛这龙有一冲飞天的可能。我们还看见了雕塑《永恒》，由一个个小铁环组成，孩子们爬上爬下，在洞里穿来穿去，欢乐极了。
我最喜欢的雕塑是《行囊》，一个大大的'泛着金属光泽的旅行袋，随意地打开着，像是随时会被妈妈拎到阳台上，然后将里面的东西一古脑儿倒出来晒太阳一样。更让我欢喜的是旅行袋的口子里居然种着红色的月季，这样的创意简直太令人意外了。我在心里为雕塑公园里的这些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前，齐老师给我们布置了照相的任务，并告诉我们：“照相时，画面要完整，把要表现的主体放在中间，要顺着光取景，不能逆光。”我按照老师教的要点，顺利完成了任务，这可是我的“处女照”哦，我要永久珍藏。
今天我的收获可不小，既欣赏了美丽的芜湖雕塑公园，又学会了照相的基本要领。真是很有意义的一天。
雕塑的作文3
花开时节，我前往T市观摩城市雕塑。一进入这个市的地界就看到一座高大的铜雕塑《山水之门》，多彩的鲜花簇拥着一只巨型铜鼎，有种不可等闲视之的感觉。道路两边青山犹如翠屏，沿途的坡面上陆续展现出众多特大的铜浮雕，大有经天纬地的气势。进入市区又见高楼的墙体上装饰着一幅幅光灿夺目的铜雕画，第一印象这里是铜雕塑之城。
当天下午我做了一些观摩前的准备工作，先走访了T市的城建和文化部门，了解整个城市雕塑的状况，然后埋下头看了一大摞资料，初步感到这里的铜雕塑行歌坐地，个性张扬，具有独家风采。
由于T市的铜雕塑太多，根本无法一一领略，我这次观摩只能以浏览的方式欣赏重点。最先来到一条主马路入口的三角地带，草坪上耸立着一座凌空欲飞的铜雕塑《起舞》，寓意全城欣欣向荣，广大市民沐浴着和风踏乐翩跹。其灵感来源于当地馆藏国家一级文物青铜斝。斝是古代的酒器，它表示这里的日月如美酒，并以此滋养心中的明天。
《起舞》是抽象派力作，对斝的原状进行了构变，抽取它的神韵，用新翻杨柳枝的手法谱写具有时代气息的旋律，借先人造型艺道抒发今日情怀，好似邓丽君将馨香的古诗词唱出了醉人的芳音。作品匠心独运，精美绝伦，曾获得多项国家级大奖。
相望《起舞》，抬头落冒，天上的蔚蓝在，白云在，且以寸心隔空对话，全城都在穿越。大街两旁花草树木交织，楼宇拂尘看净，《起舞》像一本精美画册的封面，提纲挈领地彰显出整座城市的神采风韵，大大延扩了现代城市雕塑的血脉泓涵和力量感。我不啻对眼前的这座城市刮目相看，体验到但凡城市雕塑都应准确展现自身的音姿情怀，这是当前大家都在致力研习的重要课题，好篇目唯有悉心书写才能响亮作答。
由此前行，一路美艳，我来到了一座青铜壁前。花岗岩照壁上镶嵌着一组硕大的铜质深浮雕，形制分别为本地出土的商爵、春秋鉴、西周鼎，每件都是镇市之宝。所有器物都按原样进行了仿真放大，擎擎向天，映着锦云灵霞，尽现一方宏图锐志。
青铜壁的底纹袅动着琴瑟和音，T市从古到今的采矿、炼铜场景历历可辨，而不拘泥烟尘风致，一笔一画讲述着斗转星移的美曼。睹物思情，不禁感喟如缕，T市悠久而勃兴的铜经济、铜文化一章一节跃然在目，游漾着历代骚人所描绘的青铜宝地的诗情画意。
李白颂扬古代T市的炼铜盛况：“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。”
苏东坡咏唱当年T市的制铜情景：“南北山光照绿波，濯缨洗耳不须多；天空月满宜登眺，看取青铜两处磨。”
梅尧臣为豪迈的铜矿工人热情放歌：“碧矿不出土，青山凿不休，青山凿不休，坐令鬼神愁。”
青铜壁下方有个长方形水池，池中的喷泉泻银吐玉，阳光照射着水雾，现出一道淡淡的霓虹，多彩的渲晕虚衍着照壁，好似时调舒扬漫卷，浑朴之感超乎人的想象，成了一幅杳渺的图景，历史和现实在旖旎中交响。人们因此而感佩这座江南工业城市的瑞丽，由回望壮伟的青铜功业而瞻眺未来的辉煌。
此地已临近城市中心，青铜壁与周围的建筑亲密融合。顺着青铜壁左侧的台阶向下，便进入了一个居民区，行至数百米，有一头铜牛卧在花圃中，牛背上坐着一个吹竹笛的牧童，似有柳烟和草色从田园一方飘来，能听到牛哞与乡曲的柔软。这尊铜雕塑名为《牧牛》，我注目片刻便熏熏而醉，这样的铜雕塑坐落于城中，或是淡淡的感慨，或是薄薄的太息，好像一阵小风拂去了嚣噪，轻轻地搔摩着我的灵魂，有种殷殷期待而终于得以一见的舒畅感觉。
我在很多地方见过超级大型雕塑，往往觉得似有就事论事的拘泥，题旨并不透彻。有的竖起了华表，有的为手持兵器跨着战马的古代人物造像，有的供奉巨型大佛和菩萨，有的标榜神仙。凡此种种各有所好，倒也无可厚非，但都缺少眼前这尊似是平常的《牧牛》的亲和力，它既像丽日晴岚，又似细雨清露，绵密地濡染着人心。
这尊《牧牛》使我倏然陷入了久久思索，动用所有的情感对其进行细致的讨究。从中认识到城市雕塑表现某一具象内容未尝不可，但必须做到绮思远逸，并能体现对生活和艺术的尊崇，切不要为装点而装点，为气派而气派，应该具有一定可供鉴赏的元素，竭尽所能渗入人的情感深处。透彻品读情意款款的水牛和牧童，这幅牧牛图要比那些显耀股市和财富的浑身肌腱、不可亲近的牛柔媚得多。它能打动人心，引发乡愁，在抽丝剥茧中转身化蝶，走进天地间的又一番景致。我抚摸着牛角，似有情流在漾动，城里的浮泛和困顿畅然纾解，漫漫风光荡过原野，飘进了心坎，牛是禅，牧童是禅。感谢深爱生活且精于艺术的雕塑家，给繁闹的市井带来了些许轻灵，捋匀了城中人的呼吸。
眼前这尊《牧牛》应和了市民的心声，外在淡漠，内在澎湃，戳动泪点。此处的建筑均为整齐的多层楼房，并非什么富人居住的地方，只是一个清恬的老街巷，牛和牧童与这里的社群情感特别昵近，显得格外接地气。它表明城市雕塑一经拓宽路径，放开手笔，就能走进人海不再孤单，人们的喜爱是判别作品优劣的最好标准。
离开了《牧牛》，我来到了一个处于繁华地段的游园。这个游园为开放式的街头景观，格调简洁明了，整个布局匠心独运，花卉树棵都以低矮植物为主，众星拱月般烘托着园中的`一尊奇妙的铜雕塑。
这个游园的周围住宅密布，且有多路公共汽车在此交汇，不仅人流集中，也是市民休闲娱乐和锻炼身体的场所。根据这个特点，园内的铜雕塑设计为《四喜铜娃》，娃娃两两背对背反抱着在地上翻筋斗，妙趣横生，人见人爱。铜娃的头顶被抚摸得铮亮，亲切如人们自家的儿孙或小兄弟，也像是来自邻里的小玩伴。观赏和拍照的人熙来攘往，个个不亦乐乎，生动体现了这尊铜雕塑所具有的强烈的大众化、平民化情感取向。
这个作品选题别致，构思煞费苦心，造型出乎意料地新巧，具有出神入化的现场效果，既显示了杰作超乎寻常的吸引力，又成就了罕见的精品。活泼可爱的娃娃系着肚兜，一手拿着芭蕉扇，一手持握金元宝，神态顽皮嬉闹。虽然只有两个头颅，却能从上下左右不同角度看出四个活灵活现的稚童，或立或卧，令人叹为观止。传说这种娃娃是喜神，能够预示吉祥和好运，倍受人们珍宠。
透过娃娃的神采能看到雕塑作者的美好用心，以大众的情怀将素常的心念捧托出来与世人同享，老老少少都欢迎，孩子们把它当作亲密朋友，大人把它看做美好祝愿，各得其所，喜乐无穷。由此可见城市雕塑一旦依近市民，就能引起共鸣共振，所谓艺术魅力就是与人心心相映。
期间我还乘兴游览了T市的两个铜雕塑主题公园，一个名为铜文化广场，一个叫铜文化园，仅这两处就有各种铜雕塑几百件。T市铜雕塑举目皆是，不胜枚数，日夜焕烁着缤纷四射的铜文化辉彩。为了丰富总体雕塑品类，这个市根据环境所需还恰到好处地点缀了一些不锈钢、玻璃钢、石料等材质的雕塑，一样是争芳斗艳。
在T市的所见所闻使我振奋，铜雕塑英姿敷扬，好像这座城市景观的羽翼，浪漫在长篇的现代诗里，悠扬的节拍长进了市衢的肌髓，以自己的身段在时新的气场中走秀。
离开T市以后，铜雕塑仍在我的眼前闪光，好似万树千花连同一座现代城市飘拂在心头。远古深秀，当今华丽，未来灿烂。
雕塑的作文4
“哦！好棒！”这是从哪里传出的声音？哦！原来是三（4）班的同学要玩游戏了呀！我们乐得都不知道怎么形容才好呢！我们又问：“玩什么呢？”只见黑板上出现了这样几个大字：“盲人”雕塑家。
可是怎么玩呢？这又是一个谜团。“听好了！我要说游戏规则了！”顾老师宏亮的声音立即让无比吵闹的教室安静了下来，“首先要请出一个能摆出奇怪造型的模特，再请出一个“盲人”去摸模特的造型是怎么摆的，再让“泥人”摆出和模特一模一样的造型来，再让评委看看“泥人”和模特哪点不一样，再给“盲人”打分。好了！开始游戏吧！”
先有请我们的孙齐模特吧！他一上场，顾老师就让他眼睛紧闭，像是见到了什么可怕的怪物一样，嘴巴张得大大的，都能装进去一个大鸡蛋了！接着，他把两只手都五指张开，左手手臂笔直笔直地贴着耳朵，右手像扣球一样放在头上，右腿叉开勾着，样子别提有多滑稽了！呵呵！真好玩儿！哦！杜宇恒“盲人”也上场了！他先戴上眼罩——红领巾，再走到孙齐面前上上下下、前前后后地摸了一遍，可就是没摸到脸上的嘴巴和眼睛。我想：他“做”出的“泥人”至少要被扣两分！谁叫他不摸嘴和眼呢？杜宇恒摸完孙齐开始帮摆“泥人”周卓造型了。果然，“泥人”周卓的嘴巴、眼睛和模特孙齐的完全不一样，我们评委的眼睛都是雪亮的，一下就找出了“泥人”的六大不足，有的是眼、有的'是嘴、有的是手……几乎所有地方都有错，唉！杜宇恒你也太不仔细了吧！
这次的游戏太有趣了！我真希望可以常常玩这样的游戏啊！
雕塑的作文5
前不久，我们学校组织了一次春游，是广州市雕塑公园的。广州市雕塑公园这个地方我去过很多次，我几乎可以把这儿画下来，包括各个角落。我带的东西除了食物外，还有一本书，以免无聊。
刚走进公园大门就举行“拉歌”活动。同学们都在唱，就我在一边看书。大概过了一个半小时，我们便开始参观了。
当我走到一处拐弯角处，一尊雕塑把我吸引住了。全公园的每一角我都熟悉，就这一尊雕塑我给忘了。
先说说人吧。一个胖一个瘦，像是对“反义人”。那胖的'，走起路来像个大王，脸上一副天下人都欠“她”的样子，比世界级帅哥还要“帅”，像个开跑车戴墨镜的人。
那瘦的，走路的样子像个模特，好像进行服装表演一样。“她”的腰挺得很直，也像一位空军军官。
接着是两条狗，狗和人太配了，我无法形容，胖人牵胖狗，瘦人牵瘦狗。胖狗也是一副傲视天下的样子，瘦狗也“学着”模特走。
这雕塑，每一个细节都很逼真，我还以为那是真人真狗。这次游乐活动一下子就过去了，但这尊雕像还时不时飘浮在我眼前。
雕塑的作文6
“啊！救命啊！呜呜……”
“你现在是‘大理石’，不能乱动！”
“哈哈哈……”
咦！四年级课室怎么这么热闹？原来是我们正在玩小小“雕塑家”的游戏呢！老师这回可是让我们过足了一把“雕塑家”的瘾。
“我们以抽签的方式来决定谁来当‘大理石’，谁当‘雕塑家’。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论了起来，就像菜市场里大妈们讨价还价般喧闹。
首先是A组抽中的三位同学来到台上抽签。向均抽到的是“大理石”，思彤和诗彤扮演的是“雕塑家”，她们的主要任务就是对眼前的“大理石”进行“雕刻”，并取名。
只见向均来到台上，又突然蹲下身去，弱弱地发出委屈的声音：“我不要被‘摆布’。”哈哈！真有意思！但是最后，他还是乖乖妥协了，任由“雕塑家”们天马行空般地设计。
两位雕塑家手脚麻利地在道具台上挑选工具。诗彤把一个兔子帽戴在向均头上，再给他的脖子上、手腕上都戴上了花环。这下向均忍不住“哈”地一声笑了出来。有同学立马喊道：“扣分，扣分，他动了！”听到“扣分”两个字，向均立马站直，为了组的荣誉，看来也是豁出去了。“雕塑家”太厉害了，把向均一个堂堂男子汉“雕刻”成了女孩子的模样，并给他们的“雕塑作品”取名“沙雕王”，台下顿时哄堂大笑起来。
轮到我们B组了，宏昊和洁琪负责对“大理石”孟炜进行“雕塑”。“大理石”上去后便一动不动，任由他们摆布。宏昊将“大理石”的右手高高抬起，并往他手里装了一把玩具电锯，接着摊开“大理石”的左手，在手心放上一个西瓜球，洁琪把一条粉色丝巾披在了孟炜头上，还为他戴上金币眼镜。同学们在台下早已笑得上气不接下气，有的直接笑趴在了桌上。我们组的.“雕塑作品”——电锯男神诞生了。
很快地，伴随着同学们的欢声笑语，这场有趣的活动课拉下了帷幕。在游戏中学习，在游戏中创作，真是意义非凡啊！我不由得爱上了这样的活动写作课。
雕塑的作文7
今天，风和日丽，我和爸爸妈妈一早来到佘山月湖雕塑公园游玩。
一进公园，我们就看见了那波光粼粼的月湖，它犹如一面大银镜。在月湖旁，有一片金黄色的沙滩，我在那里留下了我的一对脚印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一个透明的大球，形状像烘干机里的滚筒，人从中间的洞口钻进球，口上有网收紧。人在球里不停地爬，球就会在水面上向前滚动。我带着好奇心钻进了球，刚爬了几步，就翻了个跟斗，原来是没掌握好平衡。经过一旁的妈妈的指点，我滚得快多了。渐渐的，感觉累了，便躺在球内休息。妈妈左摇摇，右晃晃，我就像是睡在一个大摇篮里，真舒服！我还没享受够，时间到了，我不得不从球里爬了出来。
我们继续往前走，来到了攀网，“哇，好大的一张网！”我不由地感叹，这张大网由几张小网错层交汇织成的，有些网斜着，有些网横着，是用粗粗的绳子编成的`。我和妈妈脱了鞋爬上了网，脚踩上去有些痛，我手脚并用，不知不觉攀到了高处，当我往下看爸爸的时候，才觉得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我们开始回撤，很快安全回到了地面。
接着继续走，我们又来到了跳跳云，我从低谷跳到高峰，再从高峰跳到低谷，跳到筋疲力尽……
月湖雕塑公园不仅有游乐设施，而且有很多雕塑。据说这些雕塑都是以“月湖”为主题专案创作，雕塑作品有60余件，雕塑风格“恬美、闲适、温馨”，具有“生命”的意义，体现出水是“生命之源”的主题，希望人们爱护自然，保护自然。我没来得及一件一件去数，但觉得这些雕塑很新奇，所以每经过一处雕塑，我会停下脚步，仔细观赏一下。
月湖雕塑公园真是一个美丽的大乐园！
雕塑的作文8
今天我上了一节别开生面的活动课，活动课的主题就叫做小小雕塑家。
作文课快要开始了。这时老师一脸笑容的说到：“今天是活动课！游戏规则就是三人一组石头剪刀布，决定谁来当雕塑家，谁来当大理石。并且在规定时间内完成比赛作品。
一听是活动课，全班都像炸开了锅。有的同学一蹦三尺高，直接当场欢呼起来；有的同学已经在默默地想着自己的雕塑作品了；还有的同学一脸愁容，生怕自己遭殃。
比赛开始了，第一组迈着自信满满的步伐走上了讲台。当他们站到讲台上时，台下的观众早已笑得不可开交。但是当大理石的那位同学却一动不动的站在那里。比赛开始了，雕塑家先把大理石的手举了起来，在背着我们摆弄了一下他的手心，就在这个时候，大理石的脸早已憋得通红，满脸的笑意都要绷不住了。他们缓存了一会又开始了自己的.创作过程。可看到台下的观众却是一头雾水，说到：”这到底是什么呀？什么也看不出来。“等到比赛结束后，雕塑家们一脸神秘地看着台下的观众说：”天我们给大家带来的作品是压力巨大。“听到这个解释后，全场又引起了一阵爆笑。
在一阵阵欢声笑语中，我们的游戏结束了。这真是太好玩了，而且我还在这游戏中明白了团结就是力量，心急也吃不到热豆腐。
雕塑的作文9
今天，我和爸爸以及姐姐乔华去了雕塑公园。我一进去，公园里就满是树。鸟语花香，鸟语啁啾，仿佛在迎接我们的到来。雕塑公园建于1996年，以庆祝2210年广州的竣工。
雕塑公园的主要景点包括壮观的华夏柱式花岗岩雕塑、雄伟的`广州名人雕像、雄伟的古城宏伟雕塑等主要景点。
但最吸引我的是广州的无用雕塑。有两个人没认真学习就爬上了西关大房子的门，一个小孩的头被门夹住了。这个故事里还有一句诗：《戏无益》。诗是这样写的：“时间像鸿沟一样无情，享受生活毫无用处。学术的毁灭和兴奋，以及一声长长的快乐的叹息。”
当我们回去的时候，成千上万棵树摇着树枝，好像在和我们告别。
雕塑的作文10
从古至今，有一种职业他无私崇高，它任劳任怨。从事这份职业的工作家，每位都是执着的“雕塑家”，雕塑着人们最美好的心灵，雕塑着人们最成功的进步。这就是——教师。
每个人自幼到老，都有至少一位的“老师”，他可以是你的父母，可以是朋友，可以是偶像，又可以是从事教育事业的老师。
我的老师他姓许，他不仅是一位“雕塑家”，还是一位艺术家。是的，他从事的是美术职业。
他有着一双大大的眼睛，经岁月的洗刷，已让他眼角边的纹路显得格外清晰，但目光温和而有神采。他并不高，瘦瘦的，或许因为老了，使得头上的发丝也变得稀稀疏疏，但却看起来更加祥和了。穿着朴素的他，脸上总挂着丝丝微笑，让人觉得亲切又自然，如沐春风。
课堂上，从他手里钻出来的花草树木，冒出来的亭台楼阁，样样都活灵活现，栩栩如生。他那神奇的熟，不一会就能“采”来春天的花朵，“带”来夏天的微风，“摘”来秋天的果实，“飘”起冬天的雪花。才艺纵横的`他更多给学生的是宽容……
或许因为美术并不是主科，因此许多学生对这个科目都不是很尊重，又或许更多的是敷衍。有的学生会在美术课上睡觉，有的会做自己的事，又有得虽然画了却不认真对待。这些行为是在美术课上，司空见惯的，而许老师却总是面带微笑轻敲困意人的桌子；走到做自己事情的同学身边耐心知道。这些景象历历在目，让我想到了李商隐的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。许老师是一位真正的好老师，他不仅画得好，也有着艺术者最纯粹的情操。
我画画画得并不好，有几次都对自己失望了，但许老师给我的并不是批评，他弯下身子，详细的跟我说明问题出在那，并示范给我看。在他细心的教导下，我终于有所进步。他还说过，画画不仅可以锻炼人的耐性，如果心情不好，也能大方一画，抒发自己的情感。他盼望着春苗健康茁壮的成长。
现在，只要我内心要倾诉，白纸和画笔就是我最好的对象了。
夜晚，初秋的气息已划过脸颊，透着丝丝凉意。许老师，天冷时，要记得多穿衣服。
雕塑的作文11
春姑娘来了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，柳树吐出了嫩芽……到处一片春意盎然。在这个春暖花开的季节，我们终于盼来了一年一度的春游，我们欢呼雀跃。4月10日上午，我们在老师的带领下，准备好充足的食物、水，换上舒适的运动鞋，背上舒服的双肩包，就迫不急待地赶往春游地点——芜湖雕塑公园。
一下车，首先映入眼帘的是刻有“芜湖雕塑公园”的石碑。公园里，绿树成阴，路旁的一丛丛花朵，争芳斗艳，与已建成的中央公园遥相呼应。往里走，我们还看到了许多雕塑。有：年年有余、生机、清韵、脚踏实地、行囊、穿越等等，这些雕塑风格多样，或古典、或现代、或具象、或抽象，我完全被这些雕塑所吸引，太美了!
让我印象最为深刻的雕塑是“天之粮”。它的外形是一粒光洁剔透的.巨型“大米”，看了介绍才知道，原来芜湖自古以来就被称为“四大米市”之一，为了突出芜湖特色，作者从芜湖米文化出发，取材于大米，将一粒大米放大尺度，试图用一粒微小的迷离作为一个符号，告诉我们芜湖虽然是鱼米之乡，但我们要还是要珍惜粮食，为家乡的昨天、今天和明天而骄傲。
游览完美妙的雕塑公园，大家围坐在一起，并各自拿出自己精心准备的零食与同学们分享，边吃边享受着这美好的春日美景。最后，老师给我们拍了一张照片做留念，真是一次快乐的春游呀!
雕塑的作文12
从前，我听说盲人是生活在黑暗之中的，外出还要人扶着缓缓前进，如果单人外出，就更麻烦了，还得拿着棍子敲击着地面艰难地前进，每走一步都提心吊胆，生怕有什么危险，什么东西都看不见，只能用手摸一摸，生活得无滋无味。 今天，老师为了让同学体会盲人生活的艰苦，做了一个发人深省的《“盲人”雕塑家》的游戏同学们高兴地欢呼雀跃，兴奋地看着老师如何进行游戏。老师说：“这个游戏要有四个角色，一个是盲人，一个是蜡人，还有一个是模特，剩下的他同学当评委。盲人要细心，蜡人脾气要好，模特要保持一个姿势一动不动，评委要观察仔细，谁来当盲人，蜡人和模特？”话刚说完，班里顿时鸦雀无声，过了好一阵子，才选出了人选：盲人是黄晟，蜡人是我，模特是唐斌斌。三人上台后，老师拿来两条红领巾，蒙住我和黄晟的双眼。
一蒙上眼睛，我就觉得晕头转向，眼前一片漆黑，仿佛天都要塌了，我不由地为盲人担心起来：真正的盲人的生活该怎么过呀！
老师叫唐斌斌摆个思想者的姿势，然后让黄晟摸清模特的造型。我感觉黄晟左摸右摸，才摸到唐斌斌的身子，可能就要来雕塑我了，于是，我准备好了，把全身放松地软绵绵的。过了一会儿，盲人知道了唐斌斌的造型，来到我面前，先雕塑我的头，然后将我的头强行按下，又拿起我的'手，叫我握拳，接着，用我的手打了我脑门一下，叫我放好。最后，向老师汇报。
老师让评委们提出意见，评委们热火朝天地讨论起来，说出五花八门的意见：头太直了，手太垂，身子太直了，双腿靠的太紧了……这是，我才知道盲人的艰苦远远超过我的想象，连简单的造型都雕塑不起来，错误百出。我们我们现在非常地幸福，可以看电视、打电脑、玩游戏、欣赏风景……而盲人呢？却什么都看不见…… 游戏结束了，而同学们却陷入了深深的思索：盲人生活不易，我们应该多多关爱盲人，让他们和我们一样，能享受人间的快乐！
雕塑的作文13
一个人生来就是一个雕像。上帝创造了每个人不同的性格.特点.外貌。我是一个中等个子的女孩，不高，不矮。小小的眼睛（还是近视眼），虽然如此，但是我的身上确实有和别人不一样的闪光点。
我的组成，不但有心脏，骨头，血液和别的器官，还有一些和别人不一样的物质。
30%的智慧，作为一个新世纪的女孩子，心灵美应该大于外表美。我自认为我是个聪明的人。在课堂上积极发言。下课和同学们讨论讨论，好像我什么都知道似的，哪怕是男同学讨论的NBA我也要插上几句话。正所谓上知天文，下知地理 （开玩笑的`呢！我哪有孔子那么学识渊博呢？）
30%的可爱。只要熟人看到我的时候，一定会大叫：“你好可爱呀！”我认为女孩子因为可爱而美丽，但并不是因为美丽而可爱的。但是心灵美更重要。有人问过我，你人缘好吗？我是这样回答的：“漂亮的女生，人缘当然好了！”我认为可爱的女生随和大方，人缘会不好？（我就是这种类型的MM是不是很臭美？）
30%的乐观。认识我的人都知道我是超级乐天派的，整天嘻嘻哈哈的，很少看到我苦恼的时候。心情好的时候我会哈哈大笑。用我同桌的话说是：“疯子”。考试不理想的时候，我会在心底默默的说：明天这个时候，太阳依旧会升起的忘记所有的不愉快，为自己GOGO加油！
4%的不服输。上帝除了让我这个女孩子有乐观向上的心理，还给了我一道韧性，让我永不服输。在赛场上，比的是速度，比的是耐力，我竟不会去服输，即使对方再强，但是我却绝对不会服输。
2%的粗心，我这个人，真是粗心大于细心。经常会落东西，带了一些没有用的书，那天英语书就在家里水大觉了。我还不止在这里粗心，在卷上只要看到有数字抄错的，结果写错的。老师第一个想到的就是我。我会改正的，咳！人无完人嘛！
4%的男生气。第一次看到我的人，通常会被我“文静”的外表而迷惑，但是认识我的人艘认为我是一只“披着文静外表的猴子”。
我这个雕塑虽说不是很完美，但是我相信，只要我改正我的坏毛病。这个雕塑一定是最另人赞叹的！
雕塑的作文14
我来到了璀璨的明珠：香港，终于如愿以偿，来到金紫刑广场，看到美丽的紫荆花雕塑，达成了我梦寐以求的愿望。
它体形很巨大无比，是金色的。在阳光的照耀下，处处闪着金光，在雕塑上仿佛出现好几个太阳，若隐若现。四片庞大的花瓣像蝴蝶的翅膀，“包”着整个紫荆花雕塑。里面有四个“根”，长出了四粒珍珠，在根的`中央，还有一颗金光闪闪的珍珠。
一到那里，就看到陆陆续续的人们来观赏这美丽的紫荆花。一到那里，我的眼里只有紫荆花，没有别的，觉得像幻觉一样。看着看着，就不由自主想去摸一摸那“圣物”，看看紫荆花雕塑有多润滑。
爸爸叫我去照相，我爽快的点点头。在紫荆花下，我摆出了各种姿势，应该是美丽的紫荆花让我更积极吧！
这就是美丽的紫荆花雕塑。爸爸妈妈喊我走了，我才念念不舍的离开，虽然离开了，但我的心还在美丽的紫荆花中飘荡。
雕塑的作文15
多少年了，我们总认为老师的姿态，就是粉笔的姿态，只会在黑板上一撇一捺或者，写几个阿拉伯数字；多少年了，我们总认为老师的姿态，就是红钢笔的姿态，只会在作业本上，圈圈点点评言加语，对别人评头论足。
直到2008年，5月12日2点28分时，一场突如其来的大地震，在四川汶川发生时，我们才发现老师最本质的特征。
救援人员赶到了，他们把你从一堆水泥板中抬了出来。天！
你已成了一个永恒的雕塑，一直保持着那个动作，像铜枝钢叶，我们甚至无法拨动你的胳膊。你的四个学生被救了出来，他们毫发无伤，你不仅给了他们第二次生命，也重塑了他们的灵魂。
春天的花朵，在地震中无忧无虑，自由的.绽放，和老师的姿态，组成了世界上最最美丽的风景，让所有人都为之动容，这美丽的风景，让所有人都为之刻骨铭心。
老师——谭千秋，让我们所有人都记住他的名字，平时，他也有这样那样的小毛病，但是，在这危难的时刻，他却把生的希望，留给了学生。
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