六一诗歌朗诵汇总15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的六一诗歌朗诵，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一诗歌朗诵1
合：尊敬的老师、同学们！大家晚上好
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， “六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美 好的`日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：XX的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！
男：大会进行第四项：请XX的爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵***
继续主持
宣读节目单。
结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是 我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！
六一诗歌朗诵2
My father was my hero, all throughout my life.
The father of eight children, he saw his share of strife.
When I was very little, he appeared to be so large.
In my eyes he could do anything, we all knew he was in charge.
He was a man of great strength both physically and in mind,
but in him there was a gentleness, he found ways to be outgoing and kind.
六一诗歌朗诵3
那个秋天，云朵绽放芬芳。你像一只好奇而又稚嫩的鸟。我牵着你，走进菁菁校园，走进无限宽广的世界。
那个秋天，菊花开满窗台。我像一棵挺拔而又青涩的树。你倚着我，走进巍巍书山，走进无限蔚蓝的梦海。
孩子，我爱你。我牵着你，踏着朝露，沐浴每天第一缕阳光，听书声琅琅。
孩子，我爱你。你倚着我，披着晚霞，点燃每天第一盏灯火，嗅墨香袅袅。
孩子，我爱你。你美丽的脸庞扬起一串串笑容，那个秋天，就是一地金黄。
2.
那个冬天，雪花漫地飞舞。你不好好完成作业了，你不遵守纪律了，你迷恋上网络游戏了。
我焦急地陪着你，拿起你的手教你写字，捧起你的'书陪你朗读，我陪着你，我要把你送到春暖花开的季节。
那个冬天，北风肆意呼号。我力不从心了，我忧心忡忡了，我茫然迷失了。
我执着地陪着你，我刻苦地学习理论，我细细地钻研教材，我认真地锻炼技能，我要给你一方广袤的天空。
孩子，我爱你。不管风狂浪急，我陪着你走过，我要看你茁壮成长。
孩子，我爱你。不管天寒地冻，我陪着你走过，我要自己更加强壮。
孩子，我爱你。我们走过冰天雪地，我带你等候一树花开，那个冬天，将不再寒冷。
3
这个春天，桃红柳绿。春意盎然了你的眼。你慢慢长大，喜讯连连，捷报频传。我牵着你，行走在春色无边的路上。
这个春天，莺飞草长。喜悦写满了我的脸。我慢慢进步，争创一流，硕果累累。我牵着你，行走在教学相长的路上。
孩子，我爱你。繁花点点，草色青青，那是你给我最美丽的容颜。
孩子，我爱你。溪水淙淙，桃李夭夭，那是我心中最动听的歌谣。
孩子，我爱你。你青春的身姿勃发一阵阵生机，这个春天，就是百媚千娇。
4
这个夏天，海阔天空。你是一只好奇而又健美的鸟。天空属于你，你用飞翔搏击人生。
这个夏天，雨骤风狂。我是一棵挺拔而又苍翠的树。校园属于我，我用粉笔书写人生。
孩子，我爱你。无论你飞多高，我总在这里用牵念记着你。
孩子，我爱你。无论我有多累，我总在这里用叮咛想着你。
孩子，我爱你。飞吧，飞得更高。搏击吧，搏击出精彩。彩虹当空的时候，这个夏天，我不再孤独。因为，夏天悄悄过去，秋天又会来。
孩子，记住，我爱你。
六一诗歌朗诵4
我们生活在自己的世界，一个对你们而言太小的世界，即使手脚并用，俯下身子，你们也难以进来。成年人的托辞。
即使你们用善于分析的眼睛去探究、窥视，用愉快的表情，去偷听我们所有的谈话，你们仍然不能找到那个中心，在那里，我们跳舞，我们玩耍，生命仍在酣睡，在那紧闭的花朵下，在那光滑的蛋壳下，杯状的.巢内的蛋，嘲笑着你们那更为遥远的天堂中褪色的忧郁。
六一诗歌朗诵5
《美丽的明天》沐浴着和煦的春风，我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。
这是最美丽的季节，也是我们少年儿童放飞希望的季节。
在这充满欢乐和喜庆的日子里，我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。
向辛勤培育我们的老师道一声：
“老师，您辛苦了!”
谢谢你们对我们的关心和爱护，谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。
弹去五月的风尘，迎来六月的朝阳。
六月的`阳光灿烂无比
六月的大地充满希望
让我们在这花样的季节放飞理想。
六月是童年的摇篮，是童年的故乡
六月有童年的沃土，有童年的阳光
在这个属于我们自己的节日里，让我们向辛勤工作的老师表示深深的感谢
我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔
共同描绘祖国美丽的明天。
六一诗歌朗诵6
幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。
歌舞欢腾，六一孩子庆佳节；
阳光灿烂，万千新花正宜人。
祖国花朵，满园向阳花；
未来主人，一代接班人。
孩子的生命是无限的。
孩童的动作，是清洁，是正直。
孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
孩子的生活，是游戏的生活；
孩子的世界，是游戏的`世界。
孩子是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。
孩子是创造产业的人，不是继承遗产的人。
孩子是人类最珍贵的天然资源。
好好学习，立凌云志，当一代新人；
天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。
勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。
宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
年少宏图远，人小志气高。
从小爱科学，长大攀高峰。
立凌云之志，做栋梁之材。
孩子节快乐，永远童真的你！
小朋友们节日快乐。
孩子节快乐！
愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
祝小朋友节日快乐！身体健康！
祝你六一孩子节快乐！
祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。
你好呀！祝“六一”孩子节快乐！
六一诗歌朗诵7
六一的天空湛蓝如水，
六一甜美的歌声使
我们那一颗颗晶莹剔透、
纯洁无比的心翼翼的绽开，
六一的梦悄悄绽放在我们身边!
六一的祝福温暖我们的心田!
六一的欢笑洋溢在我们周围!
六一的我们被霞光笼罩!
这是全世界小朋友的`节日!
是所有小朋友热盼的节日!
可汶川的小朋友却不能这样欢畅!
因为他们失去了温馨的家园，
我们要用：
无数透明的心，
展翅高飞的白鸽，
带去我们所以的祝福!
中国所有的小朋友要团结、奋进、加油!
灿烂的明天是属于我们的!
祝福所有的小朋友!
祝所有小朋友六一节快乐!
六一诗歌朗诵8
在纯净的蓝天上 画上蝴蝶 画上雄鹰 扇动羽翼 高呼，我要飞翔 在绿色草地上 画上雀跃的身影 画上奔跑的蜗牛 挥动双手 向未来投奔 在校园的墙壁上 写下一个名字 写下一个秘密 暗自伤神 我什么时候长大 大人们常说
我是早晨初升的太阳 是祖国盛开的花朵 我想说 其实我是 长着翅膀的精灵 自由自在的飞行 手中的魔法棒
带我看遍了世界的.美景 其实我是千变万化的孙悟空 让人捉摸不定 我用神通的本领 帮助弱小的人伸张正义 其实我是 山里的大魔王 呼风唤雨 还有一群小魔王 吵吵闹闹，随心所欲 我的世界里 没有痛苦没有担心 在这里，每天都是假期 每天都是“六一” 我爱“六·一”
六一诗歌朗诵9
十岁的时候
跟小伙伴们一起走着去公社
开“六?一”运动会
公社真大啊
我们睡在老乡家大炕上
没有豪言壮语
一宿，叽叽喳喳
第二天
我没有跑，也没有跳
没有参加任何比赛
一个奖状也没有拿到
下午开大会的时候
老师叫我上去讲话
讲的什么忘了
讲得如何忘了
台下是黑压压的脑袋
桌上是我第一次见到的
话筒
回村庄的`路上
伙伴们都举着红红的奖状
我什么都没有
回家后
妈妈居然表扬了我
听说，你在公社讲话
全公社的人都记住你啦
那是我在儿童节得到的
最大的奖状
也是，一生的奖状
及至现在
我还记得那一天喇叭的回响
记得那一天的路和天空
记得妈妈的笑脸
记得那个晚上
院子里树上，墙上，屋脊上
到处都是星星
六一诗歌朗诵10
甲、轻轻地打开地球画册，
乙、山山水水都会在问我
合、小朋友，未来地球的主人，
你想给未来的地球留下什么？
甲、是留下一棵树，还是留下一朵花？
乙、是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？
合、啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
甲、伸出我们的小手，请随手关灯
乙、一度电的光能转瞬即逝，但它却能与太阳并驾齐驱。
甲、伸出我们的小手，请随手关掉水笼头
乙、一滴水的意义微不足道，但它确实蕴藏能量的载体
甲、用剩的'本子，请把白纸留下
乙、一张纸的价值虽小，但它却能衡量人的素质
合、包包里放着我们外出午餐用的勺子
即卫生又能减少对大树的迫害
甲、深情地挥动七彩画笔，
乙、蓝天大海都会欢迎我
合、小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么?
甲、是画出青山长春，还是画出绿遍沙漠？
乙、是画出常开不败的花季，还是画出永不退失的春色？
合、啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
甲、用过的电池请丢入回收桶里
生活垃圾也请按类别放
乙、举手之劳岂能随意抛弃
甲、电脑游戏还是少玩为妙
可以复习功课和预习新课
乙、会学爱学才是学生本色
甲、闲时多读读课外书
开阔开阔自己的视野
乙、胸怀天下才能身挑重担
合、距离近的地方就用我们的双脚走吧
既能锻炼身体又能减少尾气的伤害
甲、我还想在地球妈妈的怀里，看看北极熊。
也想去北极和小企鹅跳舞
我不想人们以后只能在博物馆里看标本
乙、为了以（）后能幸福的生活
请大家在地球妈妈的怀抱里
做好地球妈妈的保镖
合、从小事做起，从我做起
开始低碳生活，保护环境
给未来创造一片更浓更厚的绿吧
六一诗歌朗诵11
清晨，我们放飞一群白鸽
我们放飞一群白鸽
在六·一儿童节的清晨
初升朝阳的晨晖
照彻
无数透明的心空
展翅高飞的白鸽
带走了
我们所有的
祝福 理想 希望与憧憬!
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗
也赢得了
一个民族 一个国家
应有的主权与尊重
祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂
获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中
巡行
我们象小树 幼苗 花朵
成长在
祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室里
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的心情
奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中
我们
一次次登上了金星 水星
六·一
我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球
欢笑着
我们幸福的心情
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一起
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
我们放飞一群白鸽
在六·一儿童节的清晨
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。
歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。
祖国花朵，满园向阳花;未来主人，一代接班人。
儿童的`生命是无限的。
孩童的动作，是清洁，是正直。
孩子，是人类纯洁而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，
是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。
儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。
儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。
儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。
儿童是人类最珍贵的天然资源。
好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
爱劳动，爱科学;讲道德，讲文明。
勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。
宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。
年少宏图远，人小志气高。
从小爱科学，长大攀高峰。
立凌云之志，做栋梁之材。
儿童节快乐，永远童真的你!
小朋友们节日快乐。
儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
祝小朋友节日快乐!身体健康!
祝你六一儿童节快乐!
祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。
你好呀!祝“六一”儿童节快乐!
六一诗歌朗诵12
小太阳，早上好， 老师接你上学校。 嘟嘟嘟，嘟嘟嘟， 太阳车上快乐笑。 笑红脸，笑红霞， 朝霞一路飘呀飘。 小太阳，下午好， 老师送你回家了。 嘟嘟嘟，嘟嘟嘟， 太阳挥手快乐笑。 笑红脸，笑红歌， 歌声一路飘呀飘。
六一诗歌朗诵13
我们生活在自己的世界，
一个对你们而言太小的世界，
即使手脚并用
俯下身子，你们也难以进来。
成年人的托辞。
即使你们用善于分析的'眼睛
去探究、窥视，
用愉快的表情
去偷听我们所有的谈话，
你们仍然不能找到那个中心，
在那里，我们跳舞，我们玩耍，
生命仍在酣睡，
在那紧闭的花朵下，
在那光滑的蛋壳下，
杯状的巢内的蛋，
嘲笑着你们那更为遥远的天堂中
褪色的忧郁。
六一诗歌朗诵14
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的家长朋友们、同学们
合：你们好！
女：温暖的阳光，诱人的花香
男：喜悦的笑脸，激动的胸膛
女：连小草都在欢乐地歌唱
男：轻轻地，摒住呼吸
女：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛
男：六一国际儿童节——来到了。
女：今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻
男：在我们齐头并进的时刻，我们迎来了20xx年六一国际儿童节
女：我们迎接着同学们的每一个进步
男：我们迎接着新的机遇和挑战。
女：放飞梦想点亮希望，放飞梦想挑战自我，放飞梦想童心绽放合：现在我宣布东风小学20xx庆六一诗歌朗诵及文艺汇演现在开始。
结束词
男：“六。一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女：“六。一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
男：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉。
女：让时光停驻，我们是那样恋恋不舍。
男：亲爱的老师，感谢您陪伴我们快乐的童年。
女：感谢您，为我们付出的辛勤劳动。
男：感谢您与我们共同庆祝节日。
合：祝愿所有的领导来宾，老师们工作顺利，身体健康。祝愿我们的同学们节日快乐。东风小学庆祝六一诗歌朗诵及文艺汇演到此结束，谢谢大家。再见。（主持人鞠躬向观众致谢）
男：中华五千年的文化源远流长，烟波浩渺。
女：唐诗宋词就是悠久残来文选宝库中的瑰宝。
男：读唐诗可以明志，识史。
女：品宋词可以益智，静心。
男：请欣赏舞蹈《读唐诗》
女：请欣赏舞蹈《最炫民族风》
男：感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。
男：滔滔江河水，演不尽浩浩中华魂。
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
请欣赏三年级一班的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
男：同学们，少年智则国智，少年富则国富。
女：少年强则国强，每当听到这振奋人心的话语时，总让人热血沸腾。
男：请欣赏五年级同学表演的诗朗诵《少年中国说》
男：我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙。
女：我因此而骄傲，我是中国人。
男；我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。
合：建设我的祖国，还要靠我们的中华少年们，请欣赏四年级同学表演的诗朗诵《中华少年》
男：六一的鲜花绚丽多彩
女：六一的阳光灿烂夺目
男：在这个充满欢乐和喜庆的节日里，我们邀请大家一起来欣赏《六一的太阳》，有请三年级二班的同学表演诗歌朗诵《六一的太阳》。
男：感谢三年级二班的同学给我们带来的精彩表演。
女：在这个属于我们自己的节日里
男：在这个属于我们自己快乐的日子里。我想我们都是幸福的。
女：因为我们有爸爸妈妈的关心，有敬爱老师们的'关怀。有领导们的殷切希望。
合：有请胡伊同学为我们演唱歌曲《我们是幸福的》
男：青青的草，红红的花，金色的阳光照耀下，我们就要毕业了。请欣赏六年级一班的诗朗诵《毕业之歌》
男：廉洁是根廉洁是本
女：廉洁是天廉洁是地
合：请听六年级二班带来的《廉洁之歌》
男：有很多人把老师比作一支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是汗水；
女：老师象一艘航船，载着学生们驶向知识的海洋。
男：看着辛勤工作的老师，一群可爱的孩子们为老师栽下了一株紫丁香。
女:“请听二年级一班的同学们带来的《一株紫丁香》。
女：诗歌，让我们陶醉
男：诗歌，让我们震撼合：诗歌，让我们思想升华
男：诗歌的余韵，在我们心中回荡
男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了中华文化的的魅力
女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了中华文化的的美好
男：让我们一起感受中华文化的源远流长。
女：让我们步入文学的艺术殿堂。
男：请欣赏一年一班带来的诗朗诵《论语》。
男：温暖的阳光，诱人的花香。
女：喜悦的笑脸，激动的胸膛。
男：迈着喜悦的步子我们走进了六月
女：踩着快乐的步子我们走进了自己快乐的节日。请欣赏一年二班带来的诗歌朗诵《快乐的节日》
六一诗歌朗诵15
一、指导思想
为提高师生阅读诗歌的兴趣，陶冶其艺术情操，使读书成为师生的一种生活习惯。学校决定以庆六一诗歌朗诵会为载体，深入推进书香校园建设，促进诵读活动的开展，使师生享受阅读、享受教育、享受人生。营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，让师生过一个欢乐、文雅的节日。
二、活动主题：
庆“六一”诗歌朗诵会
三、活动时间：
20xx年4月——5月
四、诵读内容
经典诗文。诗歌与散文、传统与现代、教材与版本不限，可节选片段。
五、活动地点：待定
六、活动对象：全体老师、学生、家长
七、比赛规则 ：
1、全班学生和家长代表共同参与
2、内容切合主题，适合小学生朗诵
3、以诵读为主，经典诗文、诗歌与散文、传统与现代不限，可集乐器、舞蹈、歌曲为一体的'综合性演出（即把班级各类精英集中一起，用经典诵读的形式贯穿一体），要全员参与，突出表现有特长的学生，最好能够师生、家长同台献艺……
4、参赛班级可以用普通话、白话等朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果
5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容
八、奖项设置
原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。
九、评分事项及评委
1、评分采用十分制。
2、分数汇总，然后取总分进行评比。
3、评委：行政、老师、家长代表。
九、评比标准：
评 分 标 准
分值
内容、
参与程度
1、内容健康、普通话标准。
2、有老师和家长参与。
1分
1分
会场纪律
1、做个文明观众，安静有序的观看、上下场。
1分
语言表达
（4分）
2、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
3、精神饱满，感情处理得当，感染力强。
4、手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。
1分
1分
1分
仪表神态
（3分）
1、衣着整洁，仪态端庄大方，符合学生特征。
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
3、上下场敬礼致意，答谢。
1分
1分
1分
朗诵时间
（1分）
时间控制在5分钟以内，超过5分钟扣0.5分。
1分
十、组织保障：
1、现场总指挥：
2、会场布置负责人：少先队
3、拍照、音乐播放、录像负责人：
4、主持人选拔、训练负责人：
5、进退场秩序及现场秩序负责人：
6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人：各班班主任
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