六一诗歌朗诵汇编15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编为大家整理的六一诗歌朗诵，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一诗歌朗诵1
《红领巾之歌》
（合）
我们是光荣的少先队员，
我们是这一世纪的中国少年；
我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。
（独）
（女一）六月，我走出深深绿草的诗丛
走出浓红浅红的微笑，在晴朗的清晨
格外瓦蓝的天空下
蓦然间
我的眼眸
掠过你红色飞扬的飘动
红领巾
阳光下的飘动……
（男一）飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声
引领我，遥远里淡漠了的梦想
向你们
急速靠近
我要用，直白的语言
叙述，我年少时的心灵
（合）
五千年的文明，赋予我们不朽的智慧；
百余年的风雨，给予我们坚强的力量。
党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育，
祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
巍巍群山，是我们挺拔的脊梁，
核电之光，是我们无尚的骄傲。
（独）
（女二）呵，我曾经的红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我
纯至的胸前
（男二）此刻，我的眼前拂过
圆明园燃烧的大火
拂过，甲午海战的风云
虎门炮台弥漫的硝烟
拂过，红旗漫卷西风，艰难卓绝的二万五千里长征
拂过，百万雄狮过大江的壮烈场景
和钟山风雨苍茫的`
黄昏……
（合）
顺着前人的步履，
中华民族的伟大复兴正迎着朝霞走来；
因为我们的努力，
鱼米之乡的宏伟蓝图将浓墨重彩。
我们实践“五爱”要求，争做“四有”新人，
我们播撒道德的种子，收获体验的硕果。
我们是合格的小公民，
我们是文明的小天使。
面对困难，无所畏惧，我能行。
面对挑战，充满自信，我能行。
（独）
（二女）那个六一的时刻
至纯的心灵
仿佛听到，天安门前毛主席震撼世界的宣言
感到礼炮排空的豪迈
看到和平鸽，与鲜花齐飞蓝天
人民，激动欢呼的潮声
托起新中国的五星红旗
狂舞
蓝天黎明
（二男）星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓:
时刻准备着!
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
呵，那时的天空
特别明净……
（合）
请向灿烂的世纪传达我们的心声，
我们会成为凌空展翅的雄鹰；
请向伟大的祖国传递我们的承诺，
我们将是社会主义事业的建设者和接班人!
金星闪烁，火炬燃烧，我们全小（全小指：浙江省平湖市全塘中心小学）2千多名少先队员手拉着手，肩并着肩，心连着心，
以红领巾的名义庄严宣誓：
胸怀祖国放眼世界
积极实践勇于创新
全面准备振兴中华
星星火炬代代相传
（独）
（男三）那时的天空特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
“好好学习，天天向上”
是努力的座右铭
雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
（女三）我心爱的红领巾呵
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，走出艰辛而纯净的童年
一路前进
唱响，我美丽田野的歌声
走向团徵
走向，镰刀斧头的红旗!
（合）
呵，我的少年朋友
在今天，你胸前的红领巾依然鲜艳
阳光下
红色的意义，依然没变
你是祖国，又一代繁茂的花朵
肩负建设未来的重任
让你的眼睛充满虔诚，让胸腔灌满四海涛声
在“六一”
将手再一次举过头顶
向祖国宣誓
我们的未来，九霄腾飞!
六一诗歌朗诵2
小太阳，早上好， 老师接你上学校。 嘟嘟嘟，嘟嘟嘟， 太阳车上快乐笑。 笑红脸，笑红霞， 朝霞一路飘呀飘。 小太阳，下午好， 老师送你回家了。 嘟嘟嘟，嘟嘟嘟， 太阳挥手快乐笑。 笑红脸，笑红歌， 歌声一路飘呀飘。
六一诗歌朗诵3
男：尊敬的各位领导，各位贵宾
女：尊敬的老师，亲爱的同学们
合：大家夜晚好
女：我是主持人
男：今日，我们相聚在这里，一同走进诗情画意之中
女：今日，我们相聚在这里，敞开你的心扉，开释你的激情
男：今日，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
女：我宣告：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵竞赛合：此刻开始。
男：下边请同意我介绍今夜竞赛的评委，他们是女：他们将公正公正地为每一组选手打分，本次竞赛每组得分取8位评委老师的均匀分
合：希望每组选手加油，获得好的成绩。
男：在竞赛开始以前，我们先请出拥有奇特力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。
女：感谢杨柳老师为大家带来的出色表演，此刻正式开始竞赛。男：第一请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备
女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下边请赏识由五一班的贾微等同学带来的《记忆》，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。
男：请评委老师为五一班打分，下边有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》，请四年级的黄兴和黄奎做好准备。
女：感谢他们给大家带来的表演。下边由我向大家报送前两组的得分，六年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分—
—，最后的均匀得分为——。五一班的贾微等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的'均匀得分为——。下边请赏识四年级黄兴和黄奎的《我正年青》。
男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下边请赏识由五一班带来的集体朗诵《最好的将来》，请五二班的陈玉洁同学做好准备。
女：此刻我宣告前方选手的得分，三年级的莫艺和陈诚，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。四年级的黄兴和黄奎，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后
的均匀得分为——。下边请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》，请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。
男：下边请持续赏识由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》，请四年级的廖行和郁玮做好准备。
女：此刻我再次宣告得分，五一班的集体朗诵,去掉一个最高分—
—，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。五二班陈玉洁，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。
请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢喜假日》，请五二班的集体朗
诵做好准备。
男：感谢这两位同学的表演，下边请五二班为大家带来《英豪的拂晓》，请三年级王琦同学做好准备。
女：六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。四年级的廖行和郁玮，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。下边请三年级王琦同学给大家带来《满江红》，请五二班xx做准备
男：感谢王琦同学的表演，下边请赏识五二班xx同学带来《我爱这土地》，请五一班陶涛做准备
女：此刻我宣告前方选手的得分，五二班的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。三年级王琦，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。，下边请持续赏识由五一班陶涛同学的《雨巷》，请三年级集体朗诵准备。
男：请评委老师打分，请赏识三年级的集体朗诵《我骄傲，我是中国人》，请四年级的刘奇、庄园做准备
女：五二班xx，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。五一班陶涛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。下边请赏识刘奇和庄园为大家带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请
六年级王毓敏做准备。
女：请评委打分，下边请赏识由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》，请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。
女：三年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。 (说明：)四年级的刘奇、庄园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。下边请赏识五一班全晓琳等同学的《英豪的拂晓》，请四年级集体朗诵做准备。
男：请评委老师打分，下边请赏识四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。
女：感谢前方同学的表演，六年级王毓敏，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。五一班全晓琳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。
下边请赏识由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父亲母亲》，请六年级向婵和游园做准备。
男：请评委老师为《感恩父亲母亲》打分，下边请赏识今夜的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男：今夜全部的选手组合已经表演完成，此刻让我们静候最后三组选手的得分结果。
女：此刻我宣告得分，四年级集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。五二班刘慧芳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的均匀得分为——。
男：今日的朗诵竞赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的全部老师和同学，下边请杨校长宣告获奖名单。
女：下边请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
内容仅供参照
六一诗歌朗诵4
小小的山坡暖洋洋 小小的.我躺在山坡上 两手枕着后脑勺 把那蓝天久久地望 一阵又一阵风儿吹 一朵又一朵云飘荡 就是看不到美丽的天堂 是传说故意骗人 还是上帝好心说谎 小小的花儿格外香 小小的我躺在花中央 两手枕着后脑勺 把那蓝天久久地望 一只又一只鸟儿飞 一行又一行雁歌唱 还是找不到妈妈的脸庞 是妈妈太累太累 还是妈妈把我遗忘 （呜——天堂在哪 呜——妈妈在哪） 天上没有天堂 天上只有梦想 妈妈没有走远 妈妈在我心上
六一诗歌朗诵5
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的.眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
六一诗歌朗诵6
像一群撒欢的小马，在草地上蹦蹦达达;
像一群快乐的小鸟，在花丛中叽叽喳喳。
我们在六月的.田野，欢度双休假。 说着，笑着， 想起敬爱的老师， 想起，辛勤的园丁最爱花。 你采一把，我采一把， 连同感恩的心， 一起献给她! 轻轻，走到老师窗下， 她正聚精会神 在作业本上批划。 我们稚气的字迹， 象嫩绿的草芽; 老师红色的批语， 像绚丽的花。 悄悄地，把鲜花放下， 生怕打扰她、惊动她， 我们的眼里啊， 早已满含晶莹的泪花。 老师——妈妈! 每一个学生， 都在您心中牵挂; 每一次进步， 都让您脸上乐开花。 从丑小鸭到白天鹅， 这，就是我们对您 ——最好的报答!
六一诗歌朗诵7
男：草原是地球妈妈宽阔的怀抱，
女：森林是地球妈妈漂亮的外套，
男：湖泊是地球妈妈明亮的眼睛，
女：山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。
合：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，
我们在她的摇篮里读书，画画，一天天长大。
男：传说遥远的月宫里住着一位姥姥，
天下的事儿她什么都知道。
女：那她也一定知道我们的`快乐和烦恼。
男：快乐使我们的生活越变越美好，
女：烦恼却使地球妈妈越变越苍老。
男：我想做一个孝顺的孩子，
让地球妈妈变得年轻，
逗地球妈妈开心欢笑。
女：现在，虽然我的年龄还很小，
但是，我的志向却很高，很高。
男：我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土；
女：我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆；
男：我要为地球妈妈擦净眼中的污渍；
女：我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。
合：星星啊！人人都说向你许愿都能实现。
那么，我们的愿望你能听见吗？
我们要快快长大，
长大后做地球妈妈的保镖。
男：让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕；
女：让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；
男：让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛；
女：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！
合：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！
六一诗歌朗诵8
今天是个快乐的日子，
朋友们在一起相聚，
让我们飞去游乐园，
小伙伴们嬉戏玩耍。
就这样快乐下去吧！
每个人都有快乐和烦恼，
我们要把烦恼放飞，把快乐留在身边。
让我们快乐吧！
我不要长大，
永远像小孩一样尽情欢乐！
让我们欢笑、让我们歌唱，
让我们把快乐带给大家，直到永远！
六一诗歌朗诵9
百花开放笑声甜，
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
颗颗亮闪闪的
致洁无比的心依依绽开
翠色幕幔徐徐开启
舞台上粉黛浓妆可爱的小天使们
咿咿呀呀地诉说着
满树都是鲜艳动听的故事
天空湛蓝如泉水
“六一”的'太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么这样芬芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，她知道，
大家全知道。
全世界最美丽的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，她清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞到白云之上。
我们是含苞欲放的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真，善良，不互相伤害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
卧室里，操场上，江河边
堆积着我们共同的玩具
天空蔚蓝，大地雪白
走到哪里都是小风车
小木马，小花朵
展露出羞怯的笑脸
如今的世界叫人忧郁.
又无法改变
特别是当时间把我们送入青年
送入中年，送入老年
我们艰辛生活，苦中作乐
每年只有一个晚上
用来短暂地挥霍
每年只有一个晚上
想起遥远的事物
兀自动容，又黯然失色
六一诗歌朗诵10
你们的孩子
都不是你们的孩子
乃是生命为自己所渴望的儿女
他们是借你们而来
却不是从你们而来
他们虽和你们同在，却不属于你们
你们可以给他们爱
却不可以给他们思想
因为他们有自己的思想
你们可以荫庇他们的'身体
却不能荫蔽他们的灵魂。
因为他们的灵魂，是住在明日的宅中
那是你们在梦中也不能想见的
你们可以努力去模仿他们
却不能使他们来象你们
因为生命是不倒行的
也不与昨日一同停留
你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢
那射者在无穷之间看定了目标
也用神力将你们引满
使他的箭矢迅速而遥远的射了出来
让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧
六一诗歌朗诵11
我想知道
——佚名
我想知道为什么草地是绿色的，为什么总看不见风？
是谁教会了鸟儿筑巢，又是谁告诉树站着休息呢？
当月儿不再是滚圆圆，又到哪里去找那丢失的一块呢？
是谁点亮了沉睡的星星？还让星星闪烁不止？
是谁在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云挂得那么高？
星星
——芬兰诗人伊迪丝·索德格
当夜色降临，我站在台阶上倾听；
星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中，
听，一颗星星落地作响！
你别赤脚在这草地散步，我的花园到处是星星的碎片。
鹅、鹅、鹅……
——高洪波
最近，妈妈总爱捉住我，
逼我背一首古怪的儿歌：
"鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。"
听说这是一位古代的神童，
七岁时写下的`"大作"。
可我却背得结结巴巴，
气得妈妈说我"笨脑壳"。
我只好背得滚瓜烂熟，
妈妈显得特别快活。
从此，每当家里来了客人，
我都要牵出这只倒霉的"鹅"。
听到了一声声的夸奖，
妈妈就奖我美味的糖果。
好像这是我写的诗篇，
其实，我从来没有见过白鹅。
我家小小的阳台上，
连只小鸟都不曾飞落。
更别说从那"曲项"里
向天唱出的美妙的歌!
真的，我不愿当什么"神童"，
更不想靠"白鹅"啄来糖果。
如果妈妈带我去趟动物园，
那才是我最大的快乐!
六一诗歌朗诵12
全体幼儿：老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话----
我盼着长大，又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。
我怕长大，还是长大了，我就要毕业离园啦。
老师：今天，我心情凝重，因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今天，我倍感欣慰，因为，孩子们将飞向广阔的蓝天。
晨光中，我面带微笑，迎接每个孩子的到来；
暮色里，我掩饰着疲惫，目送每个孩子离去。
幼儿一：老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师：妈妈。
我是您搀扶着长大的“丑小鸭，我是您梦中开放的“七色花”。
幼儿二：您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。
它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。
老师：孩子们，你们是一群可爱的小精灵，三年来，我们相依相伴。
看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。
听惯了，每个早晨的声声问候。
幼儿一、二合：再见了，我的老师妈妈，也许，我会走得很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。
老师：多么希望，在你们纯真的心灵里，播下智慧的种子；
多么希望，在你们幼小的心田上，撒满爱的芬芳。
全体幼儿：放心吧，我的'老师妈妈，将来，我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。
每年每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话......
老师：再见了，我亲爱的孩子，老师会从心底里，永远关爱着你们；
再见了，我亲爱的孩子们，欢迎你们常回家看看。
六一诗歌朗诵13
美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，雄壮的鼓号奏响希望的乐章。
快乐的节日带来无尽的喜悦，张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。
最年少的节日已经来到，最天真的节日就在今朝。
在这欢乐的时刻，我们谨向尊敬的领导、
敬爱的老师、
亲爱的小朋友们，致以崇高的敬礼和节日的祝贺!
祝您们身体健康、工作顺利!
亲爱的`少年儿童朋友们，让我们放声高歌，让我们尽情欢唱。
歌唱党的决策的英明伟大，歌唱祖国建设的辉煌成就，歌唱家乡面貌的发展变化，歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地，万象生辉。
在祖国960平方公里的土地上，从南到北，从东到西。
到处涌动着改革开放的浪潮。
立志修德，勤奋学习，刻苦锻炼，全面发展，在党的光辉照耀下，用我们的智慧和力量，创造奇迹，创造未来。
和共和国一起走向更加灿烂的明天!
六一诗歌朗诵14
“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的.孩子们
为什么这样欢畅……
你明白，他明白，大家全明白。
全世界少年们的节日
已经来到，全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的。故事
为什么这样引人？
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，这天的小苗，必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……
六一诗歌朗诵15
甲、轻轻地打开地球画册，
乙、山山水水都会在问我
合、小朋友，未来地球的主人，
你想给未来的地球留下什么？
甲、是留下一棵树，还是留下一朵花？
乙、是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？
合、啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
甲、伸出我们的.小手，请随手关灯
乙、一度电的光能转瞬即逝，但它却能与太阳并驾齐驱。
甲、伸出我们的小手，请随手关掉水笼头
乙、一滴水的意义微不足道，但它确实蕴藏能量的载体
甲、用剩的本子，请把白纸留下
乙、一张纸的价值虽小，但它却能衡量人的素质
合、包包里放着我们外出午餐用的勺子
即卫生又能减少对大树的迫害
甲、深情地挥动七彩画笔，
乙、蓝天大海都会欢迎我
合、小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么?
甲、是画出青山长春，还是画出绿遍沙漠？
乙、是画出常开不败的花季，还是画出永不退失的春色？
合、啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
甲、用过的电池请丢入回收桶里
生活垃圾也请按类别放
乙、举手之劳岂能随意抛弃
甲、电脑游戏还是少玩为妙
可以复习功课和预习新课
乙、会学爱学才是学生本色
甲、闲时多读读课外书
开阔开阔自己的视野
乙、胸怀天下才能身挑重担
合、距离近的地方就用我们的双脚走吧
既能锻炼身体又能减少尾气的伤害
甲、我还想在地球妈妈的怀里，看看北极熊。
也想去北极和小企鹅跳舞
我不想人们以后只能在博物馆里看标本
乙、为了以（）后能幸福的生活
请大家在地球妈妈的怀抱里
做好地球妈妈的保镖
合、从小事做起，从我做起
开始低碳生活，保护环境
给未来创造一片更浓更厚的绿吧
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