雕塑的作文

时间:2024-05-22 08:34:21 雕塑 我要投稿

雕塑的作文精选15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的雕塑的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雕塑的作文精选15篇

雕塑的作文1

  今天,老师给我们推荐了一个游戏——“小小雕塑家”。我们开心极了。

  老师说:“这个游戏是要三个人当雕塑家,一人当大理石。雕塑家要想一个动作让“大理石”摆出这个动作。谁的动作最好,我就给谁加分。”

  同学们听完后,叽叽喳喳嚷成一片,有的'在想摆什么动作,有的在想谁当大理石,谁当雕塑家。

  “谁第一个上来?”老师发问了。第一组自告奋勇,最后做了一个咏春拳。其他组也纷纷上来,造型千奇百怪:金鸡独立、读书者、思考者……我们组是观音菩萨。

  我当的是“大理石”,雕塑家让我盘腿坐地上,双手摆成兰花指状,朝上放在腿上,同学们一个个笑得前仰后合。

  令我印象最深刻的是“金鸡独立”。大理石立起一只脚,双手抬起,做成兰花指,雕塑家紧紧抓住她,生怕她会掉下去。这一组非常团结。

  我喜欢这种课堂,从中收获了快乐。

雕塑的作文2

  又到了欢声笑语的游戏时间,今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家,一听就知道一定会像盲人一样,坠入黑暗。至于游戏玩法嘛,听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场:“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩,模特摆出一个动作,让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型,最后请眼睛雪亮的评委来打分。

  “游戏玩法就这么简单!”老师满脸堆笑,“开始玩游戏吧!”

  第一轮,项同学自告奋勇,当起了模特,而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家,曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开,右手往后一摆,左手撑着自己笨重的头,真像是一个在思考的人啊!张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸,看摸出了手的动作,渐渐往下摸,脚也确定了,项模特有点不耐烦了,收回了动作,在老师的提醒下,张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的'样子,当眼罩摘下后,大家开始比对,虽然有些瑕疵,但也很棒了。

  第二轮开始了,冰冰成了雕塑家,而我变成了泥人,而陆同学成为了造型浮夸的模特啦!冰冰上前几步触摸陆模特的手腿,而我什么也看不见,只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸,终于开始雕刻起我这个泥人了。

  先右腿膝盖碰地,脚尖朝地,而另一条腿则90度弯曲,脚踩地,双手两个手指朝里,另外三个朝外,我配合着雕刻家,做出了动作。

  雕刻家的动作真是快啊!一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着:“如果不像怎么办啊。唉,反正我和雕刻家都看不见,也不怪我。”眼罩慢慢掀开,哇,真是太像了,不是左脚的动作有一点差异,不过没有关系,已经很像了,谁让大家都是盲人呢!

  游戏也慢慢过去了,我回到了自己的座位上,不禁感叹:“当盲人真是不容易啊!重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。

  游戏结束了,但笑声永远不会结束,让笑声戴满我们的欢乐与笑脸,飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。

雕塑的作文3

  今日,我们学校全体师生游览了美丽的月湖雕塑公园,观赏了那里的美好风光。

  到了月湖雕塑公约的大门,就看见那里有着四处喷洒的喷泉,哗啦哗啦,哗啦哗啦,真是好听!他们好几个排在一块儿,形成了好几个小洞,想在招呼人们“钻龙洞”呢!真是美丽而又壮观!

  我们沿着一道宽敞的'路走着。便来到了月湖之间它弯弯的,远处看,还真像一轮小船型的月亮怪不得被称之为“月湖”。波光粼粼的湖面在阳光的照耀下,闪闪发亮,变得更加光彩夺目。湖上的几艘小船在湖面上轻轻地滑过,几乎不留一点痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座小山。

  从月湖过去,我们便来到了美术馆。一进去,我们就看见墙上都挂着许许多多五彩的画:有的画用独特的剪贴艺术和自己的想象构成了一幅完美的艺术品;有的用自己的巧手一笔如挥,不仅能供人欣赏,而且简单利索;还有的是画人,不管是上还是下,都刻画得非常逼真,明暗度清晰,真是幅“杰作”!

  经过这次游览,我不仅扩大了知识面,而且看到了自然界的美好风光,宛如身临其境,我美丽的月湖雕塑公园,我永远爱您!

雕塑的作文4

  初秋的雕塑公园,像一幅迷人的画,像一首动人的诗,像一首悠扬的歌。上个周末,我们一家人去了美丽的雕塑公园。

  一走进郑州市雕塑公园,首先仰入眼帘的是一座高十几米的巨型雕塑,远远看去像一只展翅翱翔的大鸟,十分威武霸气,又像一个变形的“中”字,昂首矗立在园区前,这个雕塑还有个好听的名字叫《中之舞》。

  穿过园区的展览馆,左前方一组闪闪发光的雕塑吸引了我的注意力,走近一看发现这是用不锈钢材质做成的两只大“蚂蚁”,在一块斜坡草坪上,旁边仅挨着一栋几层高的楼,其中一只“蚂蚁”还爬向了这栋楼,看上去有几分逼真。这个雕塑的名字为《团队精神》,作品介绍说蚂蚁是自然界常见的昆虫,它们分工劳作,孜孜不倦的觅食、筑巢、繁衍,显示出超越个体的自然力量。雕塑将蚂蚁超现实的放大,喻意强调团队精神、歌颂无限的生命力。

  沿着公园小路我们一直向前走,隐约听到前方有鸭、鹅的叫声,寻着声音我们来到了位于园区中心的流街平湖,湖里游着很多的小鸭、白鹅,它们成群结队的在水里嬉戏,吸引了很多的大人和小孩前来观看,湖水里还有很多荷叶铺在湖面上,如犹一道道绿色的屏障,远远望去湖面一片碧波荡漾,周围绿树环绕,让人仿佛置身在仙境中,一条玻璃桥横穿湖面,人们可以在玻璃桥上欣赏湖边的美景及矗立在湖水中的雕塑:有象征伟大的母爱力量的搓衣板;游走于诗意、科技和精神自由边缘的“一叶扁舟”,及可供人心灵栖息的“影”等,无不在倾泻着人与自然和谐共生的美好愿望!

  雕塑公园很大,再往东走,就到了儿童乐园,这里有滑滑梯,攀岩,沙池,奔跑的坑坑等等……当然更多的'还是各种各样栩栩如生的雕塑如:十二生肖兽、中流砥柱、开天辟地、生命树、时间之柱等等,而让我难以忘怀的却是名为“遗失的家园”的雕塑,那是在一根棕褐色干枯树枝上站着的三只小鸟,它们歇斯底里望着远方,似乎在期盼着什么,看着很凄凉,那场景展现的是人们大量砍伐树木,过度索取自然资源,导致树木枯竭,作者以这种“无声”的呐喊来呼吁人们要重视环保,要守住我们美好的家园。这也告诉我们保护环境,保护大自然的重要性。

  来到雕塑公园,不仅可以欣赏到雕塑家们惊人的艺术作品;还能体会到人们对大自然的感悟。这里充满了古典文化的韵味,也只有来到雕塑公园,才会收获这么多新奇美好的事物!

  怎么样?郑州市雕塑公园美吧?欢迎你来参观!

雕塑的作文5

  在遥远的盲人国,里面都是盲人,有那么一位雕塑家,他闻名全国。

  有一天,有一位盲人摸索着来到他家,希望能为他雕个一模一样的蜡人。

  “据说您的手艺不凡呀,能雕塑出一个和真人相似的蜡人,”这位客人十分有礼貌。

  “呵,那只是说说而已!我哪有那么高明啊!”

  “我要雕一个……一个和我一样的人!”那位客人结巴着说。

  “好的!”“摆一个姿势!”那位客人盘着腿,双手合在一起,“阿咪陀佛”。

  雕塑家摸索着,他将手放在他的头上,轻轻地摸索着,还将手放在他的手上、脚上,大致知道了。

  雕塑家戴上手套,拿来蜡土,十分小心。

  导演:直接用手,放心大胆地雕塑,才能显示出熟练感。

  雕塑家摘下手套,拿起蜡刀开始塑造蜡人。

  刷刷刷,在雕塑家的鬼斧神工下,蜡人成形了!

  在盲人雕塑家的.命令下,蜡人开始活动!给客人唱歌跳舞,放在旁边的枯枝也活跃了起来。

  “真谢谢你!让我找回了快乐,成了真正的自己,找回了没有眼睛的自信!”

  盲人雕塑家只是笑了笑,并没有回答。

  盲人雕塑家雕出了快乐的别人,帮别人找回了快乐。

雕塑的作文6

  “吱呀”一声,门被轻轻地推开了。顾老师的脸上挂着神秘的笑容,走了进来。嘿,我们可丈二摸不着头脑:莫非今天要……

  只见顾老师拿起粉笔一笔一划地写下了几个大字:“盲人”雕塑家。哈!有点意思了!这时,游戏规则终于浮出水面:首先要做的,就是请上来一位“标准雕像”。让他摆出造型;再选出个“盲人”,把这位“雕像”全身上上下下地,摸个遍,直到胸有成竹为止;最后再来一位“泥人”,让“盲人”照着他心中的“雕像”任意摆布。我们么就当评委啦,要是雕好的“泥人”有什么差错的话,嘿嘿,那我们就毫不留情地扣分喽!

  令人激动的游戏时间到来啦!顾老师让孙齐当雕像,将他的左手放在自己的头顶,右手尽他平生之力高高举起;眼睛紧闭,好像里面进了灰尘,嘴巴张的.大大的,里面几乎能放下两个鸡蛋!右脚往前伸,脚尖还往上勾了勾。看着孙齐滑稽的样子,我和其他评委笑得死去活来,肚子都笑疼了,腮帮子也酸了。

  接下来,“盲人”雕塑家——杜宇恒上讲台了。为了不让他看到,顾老师把杜宇恒的红领巾和讲台上早就准备好的红领巾叠在一起,又折了好几下,紧紧地蒙在杜宇恒的眼睛上,这下,可万无一失啦!只见杜宇恒摇摇晃晃地摸到了孙齐跟前,把他上上下下、左左右右摸了个遍。我猜孙齐一定很痒吧?看,他正在强忍着没笑出声来呢!

  好!接下来有请周卓泥人上场!“雕塑家”杜宇恒按照心中的样子把“泥人”周卓的手抬了起来,另一只手放在头上,两只脚分开,行了!可我们看来看去都不像雕像的样子呀!哦,原来“盲人”雕塑家忘记去摸“雕塑”的脸和脚啦!结果这次的雕塑变成了一个“半成品。于是,我们就分别给脸扣了两分,给手扣了两分,脚扣了两分,结果只剩下了一个可怜的四分。哈哈哈哈……这可怜的雕塑家哟!

  游戏结束了,我想:做事情一定要细细观察,不错过每个细节,认真的思考,不然可就要闹出笑话哦!

雕塑的作文7

  今天早上,我高高兴兴地来到教室上课。蔡老师面带微笑地说:“我们今天来做个游戏。”我们都欢呼雀跃起来。接着老师就宣布了游戏规则:“三人一组,两个人当雕塑家,一个人当大理石,雕塑家要给大理石摆好姿势。”老师刚说完,同学们就跃跃欲试。

  当老师问谁愿意尝试的时候,张佳丽、林冰冰和张一就把手举得高高的。老师看见了,就叫他们三人上台展示。首先,张佳丽和林冰冰拉起“大理石”张一的一只手,让他叉腰。我们都疑惑不已,有的同学嘀咕着:“她们准备摆什么造型呢?”然后,她们又把张一的另一只手指掰开,指向天花板。最后,她们让张一的一条腿弯曲,帅气的造型就完成了。同学们一看就哈哈大笑起来,因为那造型好像超人。这下连老师也被逗笑了。

  下一组开始了,这轮是张洋、林同兴和杨心童上场。林同兴和杨心童是雕塑家,他们把张洋摆成正在跑步的样子,看起来有趣极了!

  轮到最后一组上台了,这轮是林子玥、李心田和江明香。林子玥当大理石,李心田和江明香当雕塑家。只见,李心田和江明香把林子玥推着坐到椅子上。林子玥一脸茫然,我也很困惑,心想:“这俩人又想玩什么花样?”李心田把林子玥的左手摆放在桌上,江明香抓着林子玥的右手,往她的`手心里塞了一支笔。我恍然大悟,原来她们把林子玥摆成了专心写字的样子,哈哈!

  阵阵欢笑声过后,一堂游戏课就这样结束了。这次的游戏可真有趣啊!

雕塑的作文8

  幽静的校园里,伫立着一尊不大不小的雕塑,由万寿红和石头合拢而成。站在远处眺望,像是一颗润泽的鹅蛋,在阳光的挑逗下,万寿红上的星星点点闪烁着奇特的光泽,比星星还要亮上一层!凝视着它,犹如瞻仰一尊神像,周围飘渺着神圣的气息,若有若无。不知不觉,心中不免涌起曹操当年观沧海时的意境:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

  微仰着头轻轻独步跟前:雕塑像一双柔软的手,像微微绽放的花骨朵,像萌发的嫩芽,又像海豚倒立着的尾巴。两个圆洞穿透雕塑的两侧,目光顺着圆洞往前滑,仿佛洞察到了整个世界。随即,向略显黯然的镌刻和的另一半,视线渐渐往上挪,显现在眼前的是堆数学定律、古老的.汉字、一支傲梅、和在呼啸的风中奔跑着的人。那一刻,我仿佛感受到历年历届的学生齐声朗读文言文、运用数学公式、在一张张白纸上擦出青春的火花。

  日复一日,年复一年,雕塑静默着,那么平凡,全然不顾人们是否注意它的存在。然而,一群一群的人总在它的跟前沉思。原来它所印证的,正是一代又一代槟榔中学师生艰苦自强的痕迹。这个曾经毫不起眼的学校,历经磨难,洗净铅华,终于成就了今日厦门名校的辉煌!

  哦,我终于明白了,平凡后面折射的是深邃的哲理,雕塑沉淀的是过去辉煌历史的回忆,孕育的是今日努力的勃勃生机,憧憬的是美好理想的明天。在它面前,我不觉加快了求知的步伐。

雕塑的作文9

  多少年了,我们总认为老师的姿态,就是粉笔的姿态,只会在黑板上一撇一捺 或者,写几个阿拉伯数字;多少年了,我们总认为老师的姿态,就是红钢笔的姿态,只会在作业本上,圈圈点点 评言加语,对别人评头论足。

  直到2008年,5月12日2点28分时,一场突如其来的大地震,在四川汶川发生时,我们才发现老师最本质的特征。

  你,谭千秋,正在讲台上讲课,娓娓动听地向学生们教授着新的知识,给这一片片荒芜的土地上泼洒着知识的甘霖,那样的一丝不苟,却全然不知危险的步步逼近。“啪”,随着门的振动,玻璃碎了,你首先意识到:地震了。你大声嘶叫着,组织同学们快速撤离,你却不急着往外走,大部分同学已经奔出了教室,只有四名学生因惊慌与恐惧仍滞留在教室。你竭力高声呼叫他们出去,但声音已变得十分沙哑。你急忙把学生往门外推,但已经来不及了,一块预制板已砸在你的手臂上,你预感到时间不多了。在那一刻,你做出了一个痛楚的决定。你用手臂将四个孩子紧紧护住。短短的一瞬间,又一块预制板砸了下来,接着,楼房塌了。你的眼前一片漆黑,你被废墟压得出不上气来,而你臂下的孩子还安然无恙,只是吓昏了过去。你感觉到生命再被时间一点一点的刨去,死神就在你的眼前狂舞,你又如获重负地长长地吐了一口气,安详地踏上了那条悠长的天国之路。

  救援人员赶到了,他们把你从一堆水泥板中抬了出来。天!你已成了一个永恒的雕塑,一直保持着那个动作,像铜枝钢叶,我们甚至无法拨动你的胳膊。你的`四个学生被救了出来,他们毫发无伤,你不仅给了他们第二次生命,也重塑了他们的灵魂。

  春天的花朵,在地震中无忧无虑,自由的绽放,和老师的姿态,组成了世界上最最美丽的风景,让所有人都为之动容,这美丽的风景,让所有人都为之刻骨铭心。

  老师——谭千秋,让我们所有人都记住他的名字,平时,他也有这样那样的小毛病,但是,在这危难的时刻,他却把生的希望,留给了学生。

雕塑的作文10

  我是一座不怕风霜雨雪的不锈钢雕塑,我的底座是个3个人才能合抱过来的圆形柱子,高是多米,位置坐落在康博村的十字路口。一群白鸽或飞过我的头顶,或停在我的头上,总爱咕咕地在观赏我、品评我,因为我的头顶上,人们给我戴上了许多东西。有的说:“我像一个巨人托住了卫星;”也有的说:“我头上是一只尖嘴鸟夹住了它的蛋。”大家对我的想象是虽然各不相同的。但是结论都说我漂亮、气魄。我的脚下是个用瓷砖砌起来的圆形大花坛直径有十多米。花坛里种着各种各样的花草姹紫嫣红,迎来了许多翩翩起舞的蝴蝶和嗡嗡叫的蜜蜂,过路的人们说这里好香好香啊。

  我的前面是一条通往雪中飞制衣公司的康博大道。瞧,清洁女工正在清扫路面呢!那机器的隆隆声好似音乐伴奏。大道两边的路灯好似仪仗队,要是到了晚上,四周灯火通明,犹如白昼。它照得你的脸红扑扑的,使你显得格外精神。

  大道左边是康博苑。那一排排、一幢幢红瓦白墙的房屋和我亲密想望。房子的整体形状独特,更令人高兴的是每家每户都按装了太阳能热水器和其他的先进的家用电器。在康博苑最引人注目的.是康博休闲广场,广场边上几个幽雅别致的凉亭,里面几个老人围坐着正在下棋呢!孩子们在广场中央可以进行风筝比赛,年轻人坐在长廊里聊着这几年来的巨大变化。入口处是用黄杨排成的“康博人民欢迎您”7个大字。

  我左边的是一个农贸市场,里面应有尽有,康博人不出村就能挑选着各种农副产品和日常生活用品。

  我的后面是一个花园式的康博小学,每天从清早到傍晚,校园里总是书声朗朗。

  我生活在这花团锦簇、欣欣向荣的社会主义新农村,感到非常幸福。

  更值得骄傲的是从康博村走出的波司登羽绒服,已经冲出亚洲,正在走向世界。我是康博村的象征,也是康博村的骄傲。

雕塑的作文11

  雕塑是什么?雕琢与塑造。同为翠竹,只有经得起千刀万刃的雕琢,才能成就价值千金的竹笛;同为顽石,只有受得住尖刀敲打的疼痛,才能成为受人敬仰的佛像;同生为人,舍得付出更多艰辛,经得起岁月的打磨,才能塑造出更有价值的人生。

  面对梦想的遥不可及,付诸艰辛,塑造更富底蕴的人生。王洛勇在上大学时就憧憬百老汇的舞台。但由于英语语言不过关,他被拒绝在外,连奖学金也被取消了。但他不屈于命运,苦练英语五年,甚至痛苦到把书撕了,他也不愿屈服,在失败中越战越勇。当王洛勇终于能拿到《西贡小姐》的剧本时,他也丝毫不放松,每天咬牙练习,生活中只有一瓶水,一根香蕉,一个谱架,然后疯狂练习。终于,他的'表演震撼了百老汇,成为了百老汇亚裔第一人。八年时间王洛勇从一文不名到走在纽约大街上被认出,这是他付出艰辛的成果。不屈于能力的限制,突破自我,在百老汇的舞台上大放光彩。王洛勇将人生的真谛诠释得淋漓尽致,让人生更富价值和底蕴。

  面对命运的不公,付诸艰辛,推动诗词的发展。仕途不得意的苏轼自“乌台诗案”后屡次被贬,入职之地也都是在自然条件极差的惠州或儋州。然子瞻不屈于命运,在恶劣的条件下开垦荒地,于东坡之上诗意田园。由于条件恶劣,他也常病倒在田地中,却不愿放下诗意的心。子瞻付出了比常人多太多的努力,在困苦的生活中写下了一篇又一篇佳作。在那片贫瘠的东坡之上,他用汗水耕出一片沃田;在那些困苦的日子中,他用血泪书写下不朽诗篇!苏轼用他的血泪与精神推动了诗词的发展,在篇篇名作中书写下自己生命的价值。苏轼在生命的雕琢下,塑造出自己更富色彩的生命。

  面对环境的艰苦,付诸努力,以初心塑造更完美的人生。林清玄老先生自幼家贫,但他从不在意命运带来的艰苦,立志创作,即使在最困苦的时候也笔耕不辍,每天坚持写作。小学300字,中学800字到大学每天1300字,他所付出的努力是他人无法想像的。他将时间与心血全部用在写作上,将内心的清静写入书中,给予读者心灵的启示。正是因为他经受住了命运的打磨与雕琢,感悟生命的真谛,写下“于繁杂红尘中,历尽千帆归来,心仍少年”的佳作,为读者带来心灵的慰藉与启示,在雕琢之后塑造更有价值的人生。

  “玉不琢,不成器。”一块璞玉只有历经雕琢之痛才能成为价值连城的美玉;一只雏鹰只有被母鹰不断推下悬崖才能收获搏击长空的勇气。生而为人,不付出比常人更多的努力,不经受生命之刃的打磨,怎能成就更有价值的人生?在雕琢与打磨下,让我们付出更多的艰辛,收获更富意义与价值的人生!

雕塑的作文12

  每当我望见天空中那悠悠的白云,我常常想:自己是否应该向白云那样潇洒一点,自然一点,高洁一点……

  ——题记

  天空中的白云是洁白无暇的,而我是一块浑身有黑点的云,我正以最大的努力去掉自己身上的黑点,做一块洁白的云。

  潇洒一点

  孩提时代的我总是为一点小事和小伙伴打的头破血流,只是,我从妈妈那里学会了谦让,谦让小伙伴的错误,也改正自己的缺点。上小学时,我为别人的误会感到困惑,柯老师在这时伸出援助得手,告诉我时间会证明一切,我就学会了理解别人。上初中时,我为考试成绩的不理想而苦恼,但前辈们告诉我要不怕困难,要潇洒的克服困难。

  现在,我懂得了潇洒是一种生活态度,是一种精神。

  自然一点

  小时候一起玩耍的女同学现在的距离越来越远了,这是为什么呢?这是由于自己每次矫揉造作的态度,每次目中无人的态度,每次炫耀自己的行为……这一切都是由于自己的不自然造成的,自然是平淡的对待每一种关系,自然的对待每一件事。

  高洁一点

  孩提时的高级不齿于一些坏行为和坏小朋友一起玩,这都是孩提时代的观念,那时的我从来不会偷别人的东西,不会干一些坏事。随着年龄的增长,高洁的定义在一步步升高。初中时,不齿于那些不好好学习的同学,并严格要求自己的行为。初中时,我懂得高洁是不断奋斗得来的',是自己不敢平庸的信心。

  ……

  一切好的品质都来源于生活,一个完整的人也只有在生活的磨练中得到成熟,进步。我是一个完整的人,不是一个残疾人,我相信自己会在生活中不断完善自己,成熟自己。

  白云的梦想一直存在,成为洁白无暇的白云,是我的信念,夜市每一个人所追求的,在每一个人成长的每一步中,会磨掉自己的边角碎料,取而代之的是一些优良的品质,正如我在生活中学会了潇洒、自然、高洁。

雕塑的作文13

  星期五,阳光灿烂,我们学校组织去春游,一早,我们便带着喜悦的心情出发了,我们的目的地就是月湖雕塑公园.

  月湖雕塑公园位于佘山的旁边,以“月湖”为主题创作雕塑作品60余件,沿湖岸错落摆放,体现出水是“生命之源”的主题.

  一进公园,我们就看见了粼粼碧波的月湖.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜.在月湖旁,有一片金黄色的沙滩.在往前走,就是儿童乐园和嘉年华,那里有跳跳云、攀网、地洞迷宫、戏水池、水上步行球……

  其中最受我们欢迎的是跳跳云和地洞迷宫,地洞迷宫的路程虽短,但里面漆黑一片,没有胆量的人是不敢进去的.我和同一小组的`队员们心惊胆战的走了进去,好像里面有好多鬼似的,走到一半,好多人就从里面逃了出来,我壮着胆大的勇气和几个男生寻找出口,好不容易才出来的.

  因为时间有限,我么依依不舍地离开了五彩缤纷的月湖雕塑公园.我站在柳丝轻拂的月湖边,只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的山水画.

雕塑的作文14

  每逢周末的早上,爸爸会带我一起去雕塑公园跑步。美丽的雕塑公园依山傍水,空气清新,它紧挨着神山公园,一条蜿蜒的小河绕着山脚下流淌,让来这里的人顿时神清气爽,抛却所有的烦恼,心情愉悦。

  清晨,早起的人们来到这里锻炼身体,他们有些在绿荫草地上打太极拳,有些在干净整洁的柏油马路上跑步,还有些站在树下溜鸟……

  随着太阳慢慢升起,一缕缕阳光透过树叶照到地面的花草上,折射出晶莹的露珠,一副美好、祥和的画面;每每来到这里,总会让我发出感叹——雕塑公园的变化可真大,芜湖变得越来越美了!

  依稀记得在我很小的时候,这里是一座荒山,山的周围是一片棚户区和老旧的厂房,那时汽车可以通过的路,也只是一条并不宽敞的坑洼小道,每逢下雨的时候,周围出行的人们鞋子上都沾满泥泞……后来,芜湖市政府花巨资对这里进行了拆迁和改造,同时在芜湖举办国际雕塑大展,并建设了芜湖雕塑公园。

  现在的雕塑公园,俨然成为芜湖人闲暇时最喜欢去的地方之一,也是我节假日必去的地方。

  从大门走进园里,左手边是一片人工沙滩,沙滩上散落着几块大岩石,沙滩正面对着一条小河,河水清澈,河岸边开着很多鲜花,站在岸边,倒影清晰可见;我喜欢光脚踩在沙滩上,感受脚底传递来的沙子的绵软、细腻,堆一座城堡和修一道沟渠,然后再用水壶往沟渠里浇水,看着水流过的地方,沙子颜色由浅变深。玩累了去河边洗个手,再冲冲脚,坐在大岩石上看看周围,非常惬意。

  雕塑公园在繁华的都市中闹中取静,周围环绕着香樟、朴榆乔木,同时种植了阔叶麦冬、再配上红花继木,这样就形成了春季开花,夏日成荫、秋季多色、冬日有绿的优美画面。

  顺着园内的蜿蜒小道往里走,一件件形态各异的'雕塑作品跃入眼帘:雕塑《天之粮》的外型是将一粒米放大。芜湖自古以来就有“鱼米之乡”的美称,这粒放大的米就是一个符号,展现出看似不起眼的米,却撑起天下人的粮仓,俗话说:“家中有粮,心中不慌”。说得就是这个雕塑所有传递的意思吧。

  继续往里走,在小路的右侧,一尊四人的铜像,正甩起胳膊、昂首挺胸,目光坚定地阔步向前走,这副雕塑的介绍是《奔小康》,我感觉它非常具有象征意义,这是一个不顾一切的姿态,好似今天的芜湖,正昂首阔步向前发展……

  接着往园里走,路边的花草相间其中,各种各样的雕塑像,好似一个个珍宝镶嵌在园中绿荫如画的草地上、山坡上、小河边,这些雕塑与山水景观融为一体,与人文融为一体;有些作品张扬多变,有些作品静谧宁思,有些作品似乎在向我们诉说历史故事……每一件都在向来这里的人展示着芜湖“宜居城市”的独特魅力。

  雕塑公园自打建成后,就吸引越来越多地人前往,人们可以在那里休闲、放松、感受自然文化的魅力,接受艺术的熏陶……这里除了环境好、空气好之外,更重要的是这里不断地向人们传递着一种勇于进取的文化,一种新时代的气息。

雕塑的作文15

  大家都听说过美国的自由女神等雕塑栩栩如生,但今天,我们已经过了当雕塑家的瘾。

  游戏规则如下:三人一组,两个雕塑家,一个弹珠。当“大理石”学生站起来闭上眼睛时,另外两个学生想把这个大理石塑造成一个美丽的形象。你可以先考虑雕塑的形状,手、头、腿的姿势。雕塑完成后,竖立雕塑。这座雕像应该像大理石一样坚固。另外两个学生应该小心地把雕塑收起来。

  比赛开始前,小组开始了热烈的讨论。最后我很荣幸被分到了雕塑家,而可怜的吴被分到了被别人践踏的.大理石。

  我开始展示我的作品,和周一伙人自告奋勇去玩。作为独断专行的雕塑家,周和罗开始了大理石的造型。经过一番塑造,他们的作品终于诞生了。我看到的雕塑是右脚在前,左脚在后,右手弯在胸前,左手挺直背。好一个“弓箭步”!这个雕塑的名字叫《勇往直前》,给人一种勇往直前的感觉。

  轮到我们了。我开始努力冥想。终于,我们的《张天翼蹲马步》完成了。雕塑蹲着,右拳放在前面。看完雕塑的名字,大家都笑得前仰后合。

  这个游戏带给我们无尽的快乐!

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