书籍管理制度[集合]
在现实社会中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。我敢肯定,大部分人都对拟定制度很是头疼的,下面是小编帮大家整理的书籍管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书籍管理制度1
一、目的
公司为员工提供良好的.学习条件,除了组织各种培训外,公司内部也有各种专业的资料、书籍、文件等,供员工学习。为了方便资料及书籍管理,特制定本制度。
二、职责
行政专员负责资料书籍文件的日常盘点、借阅、登记、更新及回收管理。
三、具体管理事项
(一)公司资料书籍文件分三级:a级b级c级。
a级:不得将书籍、文件带出公司总部;
b级:可以外借,时间不超过1个月,续借时间不超过2个星期;
c级:可以外借,时间不超过2个星期,续借时间不超过1个星期。
(二)公司所有员工均有权利借阅公司的资料、书籍、文件。
(三)办理书籍、文件、资料等借阅手续:
填写借阅登记表→借阅→归还→签字→行政专员进行统计及盘点
1、有需求借阅的员工到公司行政管理部办理登记手续,取得借阅许可;
2、借阅,归还书籍、资料等应个人亲自办理,不得代办;
3、选定借阅资料、书籍后在资料书籍文件借阅登记表上签名,如实填写,不得隐瞒;
4、每位员工每次借阅书籍、文件、资料不得超过2本(份),并且按时归还;
5、没有按时归还的,由行政专员负责催促归还。
6、员工离职必须归还全部书籍、文件。
(四)公司员工可以提出书籍更新建议,公司行政管理部根据具体情况对图书进行更新,补充必要的文件书籍、资料、文件,为员工提供良好的学习条件。
书籍管理制度2
1、新进图书、仪器要及时造册登记。
2、每学年度末,学校对图书、仪器进行验收一次。
3、图仪使用要边借边记,完备借阅手续,图书每周开放一至二次;仪器要及时借及时还。
4、损坏的图仪要说明理由。
5、严禁图仪外借或私自变相外借。
6、图仪管理员要严格手续,认真把关,无故损失,追究第理员的责任。
书籍管理制度3
为认真贯彻落实《中小学生课外读物进校园管理办法》精神,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物的育人功能,我校特制定以下学生课外读物管理制度。
一、管理目标
(一)通过严格管理,使学生课外读物符合教育部《办法》要求。
(二)开展校园读书活动,让读书成为师生的生活习惯,建设书香校园。
(三)指导亲子共读,建设书香家庭;营造爱读书、读好书的良好氛围。
二、管理原则
1。方向性。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
2。全面性。坚持“五育”并举,着眼于学生全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。
3。适宜性。符合学生认知发展水平,满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷,适应青少年儿童视力保护需求。
4。多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式,贯通古今中外。
5。适度性。学校和教师根据教育教学需要推荐的'课外读物,要严格把关、控制数量。
三、管理措施
(一)规范课外读物推荐使用
学校在进行课外读物的推荐与使用过程中,依据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求,形成较为健全的遴选、审核和推荐机制。
1。遴选。
学校成立读物选购工作领导小组,建立了由党员教师、教研组长、骨干教师、图书馆管理员、家长代表等组成的读物审读专家,由审读专家遴选适合学生阅读的课外读物。
2。审核
(1)清单预审制。根据《中小学生课外读物进校园管理办法》要求,学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员,在教育部和专业机构推荐目录的基础上,以及近年来口碑好的课外读物中,选取相对适宜的图书进行初评,形成读物推荐清单。
(2)确认审核制。读物选购工作领导小组审核推荐读物目录,重点统筹数量种类,责任人签字后,读物方可进入学校。
3。推荐
按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的原则标准,审读专家库成员对每一本准备推荐的图书进行审读、评议,提出评议意见,形成学校推荐读物目录。
(二)防止问题读物进校园
1。全面摸底清查
学校以学期为单位,教导处牵头,分期初、期中、期末三个时段对馆藏读物进行全面摸底清查,严格以《中小学生课外读物进校园管理办法》中的“12条红线”为依据,对课外读物及时进行把关遴选,去芜存菁,汰劣留良,保证读物的健康与营养。
2。设立“图书观察员”
1—2年级采用学科老师做“图书观察员”,3—6年级每班设立2名学生“图书观察员”,他们负责对班级出借、归还图书中的破损图书进行整理,就读物细节问题进行上报。
3。发放告家长书
配合学校做好学生课外读物的合理选择,明确课外读物的质量要求,营造健康向上的阅读氛围,形成家校最大的教育合力。
(三)发挥课外读物育人功能
1。读书月。每学年开展主题式读书月活动,通过活动,激发学生阅读的兴趣,培养爱读书、读好书、善读书的好习惯。
2。约书日。建立“一周约书日”,由图书室统一策划,利用新建阅览室,结合图书漂流、拓展课程、课后服务等,全校联动,全体参与,基本确保学生的每学期阅读量。
3。日有三诵。晨诵、午读、暮吟,每次十分钟的经典诵读,使学生能够受到中华优秀传统文化的熏陶。
四、工作要求
(一)成立组织,加强保障
学校成立学生课外读物管理小组,负责学校学生课外读物管理工作,切实做好教育部《办法》和学校《制度》的落实工作,使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。
组长:
副组长:
成员:各学科教研组长各班主任
(二)注重宣传,严格管理
各级各班要结合学校加强对学生使用手机的指导和管理,指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容,教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频,坚持绿色上网。使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知,形成工作合力,保证工作效果。
(三)严格管理,失职问责。
全校教师要增强责任心,严守纪律,规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者,对当事人严肃问责。
书籍管理制度4
书籍是人类的良师益友,为使它更好的为公司各项工作服务,以实现公司资源的`共享,特制定本制度。
1、公司所有购买书籍由品质管理部进行统一分类、编号、整理,并形成书籍统计清单发放至公司各部门。
2、原则上品质管理部进行书籍的统一管理,如有需要请到品质管理部借阅;但相关专业书籍可由品质管理进行整理后,由使用部门自行保管。
3、如因工作需要须购买相关书籍,请报品质管理部审批;
4、品质管理部负责对书籍的整理核对;如有增加或减少,及时更新书籍统计清单。
5、对破损书籍,及时进行修补;发现书籍发霉虫害,及时采取消毒杀虫措施加以处理;
6、书籍存放点不应靠近易燃易爆和散发有污染腐蚀气体的场所;
7、保持书籍整齐干净,存放柜内应施放防霉、防虫药剂;
8、书籍的借阅必须履行登记手续;借出书籍须在规定时间内归还。
深圳市工诚物业管理有限公司
年 月 日
书籍管理制度5
本公司书籍,泛指设计,工程,策划,财经管理,杂志刊物及其它由公司出资购买的书籍。
一、购买
①部门经理根据工作需要,向行政部提出购买申请,并填写《书籍购买申请表》。行政部经理审核,签字同意后,部门经理方可购买。应急购买,至少应征得行政部经理口头同意。《书籍购买申请表》一式二份,行政部留存一份,购买部门经理处留存一份。
二、报销
书籍购回后,购买人将收银条、发票、收据等相关票据交行政部书籍管理员。行政部书籍管理员根据收银条金额,清点实际购买数量,填写《入库单》,并输入电脑备份,将《入库单》返回购买人。购买人填写《费用报销单》,持《入库单》、收银条、发票、收据等相关票据,经行政总监签字后,方可到财务部报销。
三、借阅
借阅程序公司员工借阅,需在《书籍借阅登记表》上签字,认真填写借阅细目。归还时,履行销借手续。
非公司员工借阅,除履行上述手续外,还必须打借条,并征得行政部经理签字同意。借阅制度按时归还书籍刊物,不得无故延期归还。所有书籍借阅期限不超过一个月。
不得损坏书籍刊物。归还时发现书籍有破裂、缺页等情况,处以罚款10元/次。
不得在书籍上乱作标记,随意涂画。违者处以罚款10元/次。不得故意弄脏书籍刊物。违者处以罚款5元/次。
不得在书籍借回家后,又转借他人。因复制、拷贝等引起的版权争议,将由借阅者承担责任,公司概不负责。
本办法自二oxx年一月一日起施行。
书籍管理制度6
1、图书管理员必须认真学习政治时事和业务知识,认真贯彻执行《图书室管理制度》。
2、对图书做到分类合理、编目清楚、检索完整。调书迅速、保管科学,科学控制图书室的温度和湿度,保障图书完好。
3、负责图书的.完整、安全,每天下班时关好门窗,切断电源,并核查借阅图书是否上架,同时做好收进、外借的登记工作。
4、拟订图书室工作计划,制定和实施图书室各项规章制度,撰写图书室工作总结
5、开发图书资源,做好检索工具,提高图书利用率,及时为有关人员提供所需图书。
6、搞好图书室环境卫生,做到每周一个扫,每月一大扫。
7、完成领导委托的其它工作。
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