（热）弘扬传统文化主持稿8篇
在不断进步的时代，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的弘扬传统文化主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弘扬传统文化主持稿1
甲：感谢父母赋予我们生命。
乙：感谢老师给与我们知识。
甲：感谢朋友给予我们温暖。
甲：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。
乙：“投之以桃，报之以李”是中华民族的传统美德。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌。
乙：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
甲：尊敬的各位领导。老师。
乙：亲爱的同学们。
合：肥乡职教中心弘扬传统文化之歌咏大赛现在开始！
甲：接下来很荣幸的为大家介绍本次歌咏比赛到场的评委老师：崔振芳老师、祖琳老师、焦咏梅老师、安宁老师宋会甫老师赵献英老师柳东彬老师。欢迎他们。让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。
乙：下面由我来为大家介绍本次歌咏比赛的评分规则。
演唱基础3分，包括歌曲内容符合主题，音色，音准，节奏和完整性等。歌唱技巧3分，包括声音处理把握，声音洪亮，气势磅礴，有感染力，表现力。歌唱队各声部的配合默契度等整体效果3分，包括服饰服装，舞台效果，精神风貌，仪容仪表，出场，退场
秩序，观众反应等。特色编排1分满分10分。
甲：比赛将分为两部分举行，首先进行合唱比赛，然后举行独唱比赛。在比赛以前，首先请欣赏我校参加县艺术节的节目。
x请欣赏舞蹈《中华儿女》。表演者校舞蹈队袁子明等。
x请欣赏歌伴舞《一千零一个愿望》。表演者程雨晴等。
1、长大的我，执拗地认为“愿望”是小孩子的东西，并可以拒绝“愿望”。直到某天，才发现，愿望一直停留在我心灵的某个地方，等我重拾。有请七三班的同学为我们带来歌曲《一千零一个愿望》，八二班做准备。
2、心存感恩，才会使我们的生命更加厚重；心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲！首先应该歌唱的，就是母亲！请听，八二班带来的歌曲《母亲》，八三班做准备。
3、飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的'真切，告别昨天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。下面请欣赏八三班带来《好日子》，七六班做准备。
4、风雨彩虹，铿锵玫瑰。不经历风雨，又怎能见彩虹？请欣赏七六班带来《铿锵玫瑰》，九一班做准备。
5、我们心中有一个神圣的字眼叫祖国，我们对祖国挚热的情感有如滔滔的江河。今天，儿女们献上真诚的心愿，为祖国母亲唱一首祝福的歌。五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。我们的生活天天向上，亲爱的祖国繁荣富强。下面请欣赏九一班带来的合唱《歌唱祖国》，七二班做准备。
6、在追赶幻想的蹊径上，总有人和咱们一同哭，一同笑，互相安慰，互相鼓动，那些念兹在兹表如今脑海里的万千影象，将成为咱们生命中最光辉光耀的阳光。请欣赏七二班的合唱《和你一样》八一班做准备。
7、尽心竭力孝父母，孝亲亲责莫回言，诸事不顺因不孝，怎知孝能感动天。一曲《跪羊图》唱出了中华几千年的美德。请欣赏八一班带来的合唱《跪羊图》。七一班做准备。
8、大海的宽博来源于小溪，大山的伟岸起始于沙粒；一个国家的成败决定于每一个公民，一个集体的荣辱关系着每一个人；命运让我们走到一起，注定我们将共同进退。用我们今生的无悔，共同书写未来前途的美！请欣赏七一班带来的合唱《众人划桨开大船》，七五班做准备。
9、还记得朱自清的散文《背影》吗？那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，我们渐渐长大，而父亲却在老去，深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你，请欣赏七五班带来的合唱《父亲》，七四班做准备。
10、面对失败，站起来是一种勇气，面对挫折，站起来是一种精神，不论人生经历了什么，我们都要勇敢的站起来，乐观向上，努力面对。请欣赏七四班带来的合唱《站起来》，八四班做准备。
11、当兵才知道帽徽为什么这样红，当兵才知道肩章为什么这样重，当兵才知道祖国的山河在心中，请欣赏八四班带来的合唱《好男儿就要去当兵》，九二班做准备。
12、生活中，有坚强，有执着，有梦想，还有长长久久的岁月沉淀下来的浓浓情意；隔窗望，佳境在，祥瑞飞，心相爱。下面请欣赏九二班带来的合唱《相亲相爱》。
下面举行独唱比赛。
1、母爱是纯洁的，母爱是伟大的，妈妈的爱感动着你，感动着我，妈妈的吻温暖着你，温暖着我。请欣赏《妈妈的吻》演唱者七三班崔如晓常莹莹做准备。
2、敬爱的老师，你们辛苦了！是你们的默默耕耘，才有了累累硕果，是你们的呕心沥血，铸就了我们放飞的翅膀。请欣赏歌曲《老师》演唱者常莹莹袁子明做准备。
3、我们心中的忧伤就像天上的乌云，忧伤没有了乌云自然就不见了。因为我们有了贪求的心、和自私的心。得不到满足就会有烦恼和忧伤。放下贪着就会幸福和快乐。请欣赏歌曲《生命的河》演唱者袁子明路子苑做准备。
4、每个人都有自己的梦想，每个人希望实现自己的梦想。下面请欣赏独唱：《希望》 。演唱者路子苑李嘉欣做准备。
5、拥有一颗感恩的心。感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生。下面有请李嘉欣带来《感恩的心》刘诚诚做准备。
6、你我都有的自己的梦想，为了实现梦想，我们去将梦想追逐，这追逐犹如冲向目标疾跑这逐犹如冲向彼岸狂奔，让我们全力奔跑拉近与梦想的距离。下面请欣赏独唱：《奔跑》 。演唱者刘诚诚刘艺李帅萌做准备。
7、我们心中常怀感恩，才能从黑暗中走出，找到属于自己的黎明，心中感恩，云散了；风，停了；太阳，升起来了；天，亮了。请欣赏刘艺李帅萌演唱的歌曲《天亮了》贺子航做准备。
8、请欣赏歌曲《父亲》演唱者贺子航程雨晴做准备。
9、请欣赏《妈妈的吻》演唱者程雨晴马旭冉做准备。
10、有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。请欣赏《妈妈》演唱者马旭冉蒋丽春做准备。
11、时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子转眼就只剩下满脸的皱纹了。下面请欣赏独唱：《时间都去哪儿了》 。演唱者蒋丽春郑婉宁准备。
12、在你追逐的路上是否有只太阳在你的心中在你遇到挫折时是
否想起一首歌让你抱着梦向前飞在你奋斗的路上是否有一种勇敢
的动力因为这首歌。你不再哭泣，你不在怯懦。你不在感到一片
黑暗这就是——最美的太阳下面请欣赏独唱：《—最美的太阳》 。
弘扬传统文化主持稿2
开场词
蓝：当国学的春风徐徐吹来，传统文化的种子便落在了我们每一位学生的心里。
刘：循着传统文化呼唤的声音，我们新一代学子扛起了继承丰富传统文化的重任。
施：作为学习中文专业的当代大学生，秉着对国学、对传统文化的热爱，我们乐于传承。
李：作为孜孜求学的中学生，秉着对国学、对传统文化的渴求，我们喜于继承。
蓝：尊敬的各位领导、来宾
施：亲爱的各位出席人员
刘：敬爱的老师们
李：可爱的同学们，大家
合：下午好!
施：欢迎来到20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化传承教育成果汇演”的现场，我是来自珠江学院的主持人，施冰冰。
刘：我是来自从化四中的刘一首。
蓝：我是来自珠江学院的蓝伟峰。
李：我是来自从化四中的小哲。
蓝：下面请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：华南农业大学珠江学院院长，中文系主任陈军，团委书记周玲军，从化区教育局副局长李国勇，从化四中校长罗世聪，副校长黄长新。
李：还有初一年级的全体师生，部分家长，欢迎你们的光临指导。(鼓掌)
领导致辞
刘：传统文化，博大精深、源远流长。
施：浩浩荡荡的中华文明，为传统文化的'生存与延续提供了营养液。
刘：在这种营养液的培育下，我们新一代学子慢慢学会了传承
施：接棒传承的过程中，领导、老师的助力给了我们前行的勇气。接下来，有请珠江学院的院长上台致辞。
院长，下面有请从化四中罗世聪校长致辞。
施：谢谢
节目：醒狮和咏春拳
施：谢谢罗校长。
蓝：拳风阵阵，绝技咏春展出浩浩民族气;锣鼓声声，威风雄狮舞出凛凛中华魂。
施：首先有请珠江学院的同学和四中的学生为我们带来醒狮和咏春拳表演，大家掌声有请。
节目：名篇朗诵《蒹葭》
刘：好的，谢谢珠江学院的师兄师姐们为我们带来的精彩表演。小哲，我想考考你，你知不知道咱们中国第一本诗歌总集的名称是什么?
李：欸，这个问题可难不倒我，相信很多同学都知道，当然是《诗经》啦。
刘：没错，非常正确。接下来的名篇朗诵《蒹葭》，我们特别邀请到了李桂深老师进行古琴伴奏。
李：请欣赏。
节目:舞蹈《礼仪之邦》
蓝：中国自古以来就被称为礼仪之邦。而如今的青少年该如何传承我们的礼仪文化，成为谦谦君子则是我们大家都应该思考的问题了。
施：没错，那么接下来的表演嘉宾们将用舞蹈的形式来阐释他们对中华礼仪文化的理解。请欣赏舞蹈《礼仪之邦》。
节目:相声《下象棋》
刘：象棋是一种古老的益智类游戏，许多同学都非常喜欢。而相声也是咱们中国特有的曲艺文化，那么他们两者结合在一起会产生什么化学反应呢?
李：这个问题问的好，因为接下来的节目正好可以解答你的这个疑问哦，请大家欣赏相声《下象棋》。
节目：民乐合奏《紫竹调》
蓝：谢谢二位的精彩表演，那么在中国的传统文化中，传统音乐也是占有非常重要的一席之地的。
李：是的没错，这就是所谓的礼乐文化嘛。那接下来请大家欣赏民乐合奏《紫竹调》。
节目:朗诵《少年中国说》
施：少年是中国的希望，一代又一代的青少年肩负着中华民族伟大复兴的重任，他们的激昂热血让我们的国家永远朝气蓬勃。
刘：美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。掌声有请珠江学院的表演嘉宾为我们带来朗诵《少年中国说》。
节目:《汉服展示》
蓝：曾几何时，中国人曾经褒衣博带，衣带飘飘，被尊为衣冠上国。
施：是的，中国人服饰的变迁可以说是一部微缩的中华文明史。那么接下来就让我们一睹那穿越千年的汉服魅力。请欣赏《汉服展示》。
节目:茶艺和书法展示
刘：好的，谢谢如此惊艳的汉服表演。那么接下来要登场的就是与我们的日常生活最密切的茶艺和书法啦。
李：是的，茶香四溢而文以载道大概是读书人享受的至高境界了吧，下面请大家欣赏茶艺和书法展示。
节目:舞蹈《采薇舞》
蓝：再次感谢精彩的茶艺和书法展示，接下来要登场是五位优雅的舞者吧，冰冰姐?
施：没错，五位翩翩而来的舞者都来自珠江学院，她们带来了舞蹈《采薇舞》，请大家欣赏。节目:歌曲《红豆词》
李：谢谢五位的精彩表演，一守，你知道古时候的词是可以唱出来的吗?
刘：我当然知道啦，我还知道，一些好词就像咱们今天的流行音乐一样唱遍大街小巷呢!
李：你知道的挺多啊，那接下来我们就请大家欣赏歌曲《红豆词》吧。
节目:《弟子规入则孝》
蓝：哇，咱们今天的节目可真是精彩呀，感觉咱们的同学们那一个个真是太有才了，诗词歌赋无所不通啊。
施：那是，咱们珠江学院和从化四中今天可是强强联手啊。
蓝:打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的是儒家文化。
施：儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成。
蓝：让我们用最诚挚的心，去诵读、去感悟先哲经典《弟子规入则孝》，传承关爱父母长辈、尊老敬老的中华传统美德孝道，弘扬社会主义核心价值观吧!施：有请四中学生。
结束语
施：吟诵经典，让民族的精神在我们的血脉中流淌
蓝：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
刘：今天，丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
施：今天，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿将
蓝：品读经典，愿中华诗文艺术之花永远芬芳
李：传承文化，愿华夏文明礼仪之果永远香甜
刘：弘扬国粹，愿五千年的文化精粹世代相传
施：让我们，手牵手
蓝：以青春的朝气，给传统文化注入时代的血液!
李：让我们，心连心
刘：在传统文化海洋中直挂云帆，乘风破浪!
合：20xx年从化四中和珠江学院合办的“传统文化、传承教育成果汇演”到此结束。感谢各位的到来，再见!
弘扬传统文化主持稿3
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
大家晚上好！欢迎来到本次“弘扬传统文化，共筑精神家园”的主题晚会。在这里，我们将一起领略传统文化的魅力，共同探讨如何传承和发扬这些宝贵的文化遗产。
“弘扬传统文化，共筑精神家园”这个话题，无疑是我们这个时代的一个重要议题。在现代化、全球化的进程中，人们对于本土传统文化的认知和尊重越来越淡漠。然而，传统文化是我们民族的根基，是我们精神的源泉，更是我们国家的宝贵财富。我们需要去了解它，去尊重它，去传承它。
首先，让我们通过一段舞蹈，来领略传统文化的艺术魅力。这段舞蹈融合了中国传统舞蹈元素和现代舞的精髓，展示了传统文化的优雅和灵动。
接下来，我们将为大家呈现一段精彩的京剧表演。京剧作为中国的国粹之一，集唱、念、做、打于一体，展现了中国传统文化的博大精深。请看，我们的表演者正在为这段戏份丰富的表演做着精心的准备，他们将如何演绎这个故事，带给我们一场视觉与听觉的盛宴。
紧接着，我们将请出一位传统工艺的传承者，为我们展示一件精美的传统手工艺品。传统手工艺品不仅凝聚了匠人们的心血和智慧，更是传统文化的重要组成部分。让我们一起来欣赏这件作品，感受它所代表的传统文化内涵。
最后，我们将请出几位文化学者，为大家讲解传统文化的内涵和价值。他们将分别从不同的角度，为我们解读传统文化，让我们更深入地了解它的'魅力。
在本次晚会即将结束之际，让我们再次回到舞台中央，欣赏一段传统的二胡独奏。让我们在悠扬的音乐声中，感受传统文化的独特韵味，感受它带给我们的精神滋养。
最后，感谢各位来宾的参与，感谢大家的支持和理解。让我们一起携手，传承和发扬传统文化，共筑我们的精神家园。谢谢大家！
弘扬传统文化主持稿4
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
大家晚上好！欢迎大家来到今天的“弘扬传统文化”主题活动。在这里，我们将共同探讨中国传统文化的博大精深，传承中华民族五千年的文明史。
主持人：各位来宾，今天我们的活动主题是“弘扬传统文化”，这是一个汇聚中华文化精髓、展现中华民族智慧的平台。在这里，我们将通过一系列精彩纷呈的活动，带领大家走进传统文化的殿堂，感受其独特的魅力。
嘉宾1：传统文化是一个民族、一个国家不断前进的源泉。从古至今，中华文化经历了漫长的岁月，积淀了深厚的底蕴。
嘉宾2：传统文化是中华民族的骄傲，它包含了我们的哲学思想、道德观念、文学艺术等多个方面。它是我们民族精神的'重要体现，也是我们传承和发展的重要内容。
嘉宾3：今天，我们要通过各种活动，向大家展示传统文化的魅力。我们要传承经典，弘扬美德，让传统文化在我们的生活中得到更好的发扬。
主持人：感谢各位嘉宾的精彩发言。接下来，我们将会通过一系列活动，深入了解传统文化，感受其魅力。首先，我们邀请嘉宾们为大家带来一场精彩的传统文化表演。
（嘉宾们表演）
主持人：非常感谢嘉宾们的精彩表演。接下来，我们将会进行传统文化知识问答环节，看看大家对传统文化了解有多少。
（知识问答环节）
主持人：非常遗憾，大部分观众都答错了。看来我们还需要更加深入地了解传统文化，传承并发扬它。
主持人：今天的活动就要告一段落了，感谢各位嘉宾的精彩表现，也感谢大家的参与。让我们期待下一次的传统文化活动，共同传承、弘扬我们的传统文化。
主持人：谢谢大家，再见！
结束语：让我们携手共进，为弘扬传统文化而不懈努力，传承中华民族五千年的文明史，让传统文化在我们的生活中得到更好的发扬。
弘扬传统文化主持稿5
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
大家晚上好！
在这美好的时光，我们齐聚一堂，共同见证了一场精彩纷呈的文化盛宴。今晚，我们将探讨一个至关重要的话题——中国传统文化的魅力。
中国文化，源远流长，是世界文化宝库中的璀璨明珠。五千年的历史长河，孕育了丰富多彩的文化遗产，诸如诗词、戏曲、书法、绘画等等。这些文化遗产不仅是中华民族的骄傲，更是全人类的瑰宝。
让我们首先聚焦于诗词这一文化瑰宝。古诗词，语言精练，意境深远，凝聚着中华民族的情感与智慧。从“床前明月光，疑是地上霜”的婉约，到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的豪放，古诗词承载着中华民族的历史变迁，描绘出一幅幅壮美的画卷。
再让我们共同领略一下中国戏曲的魅力。中国戏曲，种类繁多，各具特色，被誉为“百戏之祖”。京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等等，这些传统戏曲艺术，在经历了漫长的岁月沉淀，依然焕发出强烈的生命力，深受广大人民群众的喜爱。
当然，中国书法更是被誉为“东方艺术的瑰宝”。历代书法家辈出，他们的作品或奔放豪迈，或含蓄内敛，传达出中华民族独特的审美追求。正如王羲之的《兰亭序》，颜真卿的.《多宝塔》，这些传世之作，既是艺术珍品，又是历史的见证。
最后，让我们共同品味一下中国传统绘画的韵味。中国传统绘画，以其独特的笔墨技法和深厚的文化底蕴，吸引了无数文人墨客的折服。无论是“山水画”中描绘的大千世界，还是“花鸟画”中展现的盎然生机，都展现出中华民族对于自然与人文的敬畏与感悟。
谢谢大家！
弘扬传统文化主持稿6
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
欢迎来到本场传统文化弘扬活动。在这里，我们相聚在一起，共同探讨、学习、传承我们中华民族丰富的文化遗产，共同感受传统文化带来的魅力和价值。
（一）传统文化简介
首先，让我们简要了解一下传统文化。传统文化是指在长期历史演变过程中，形成的具有稳定性的思想、制度、风俗、艺术等方面的总和。它是中华民族的瑰宝，是我们的根和魂。
（二）传统文化展示
接下来，我们将通过一系列活动，展示传统文化的魅力。首先，我们将欣赏到中国传统绘画、陶瓷、剪纸等艺术形式的展示，感受古人对美的独特理解和追求。
此外，我们还将欣赏到中国传统戏曲、曲艺等表演形式，如京剧、豫剧、昆曲等，领略传统文化中的音乐、舞蹈、表演艺术等方面的精华。
（三）传统文化体验
在这一环节中，我们将通过体验活动，让大家更加深入地了解传统文化。例如，我们将有机会学习中国传统的书法、围棋、太极拳等，亲身感受到传统文化的深邃和韵味。
（四）传统文化传承
最后，我们将深入探讨传统文化的.传承问题。传统文化在当今社会面临着许多挑战和机遇，如何更好地传承和发展传统文化，是我们每一个人都应该思考和承担的责任。
感谢各位来宾，亲爱的朋友们，今晚的传统文化弘扬活动即将结束。在这里，我们共同领略了传统文化的魅力和价值，共同探讨了传统文化的传承和发展。希望大家能够将传统文化融入日常生活，传承并发扬光大。
再次感谢大家的参与，晚安！
弘扬传统文化主持稿7
合：老师们，同学们，大家早上好！今天的升旗仪式由63中队主持。
甲：第一项出旗。
乙：第二项升国旗、奏国歌。
甲：我是**
乙：我是**
合：今天我们的活动的主题是《弘扬民族传统文化》。
甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。
请**同学介绍这一传统节日。
农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”；又有祈求团圆的.信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”；在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗，古代秋报拜土地神的遗俗.
为传承民族文化，增强民族凝聚力， 中秋节从2010年起被国务院列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，XX年5月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
甲：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。
乙：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。
甲：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。
请**同学介绍古人过中秋节的传统：
古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民间也有中秋祭月的习惯。到了后来赏月重于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。中秋赏月的风俗在唐代极盛，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。如“但愿人长久，千里共婵娟”。“明月几时有，把酒问青天。”等都是流传至今的佳话。各地至今尚遗存着许多“拜月坛”“拜月亭”“望月楼”的古迹。北京的“月坛”就是明嘉靖年间为皇家祭月修造的。每当皓月当空时，于露天设案，将月饼、石榴、枣子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人围桌而坐，边吃边谈，共赏明月。
乙：吃月饼是节日的另一个习俗，月饼象征着团圆。
请***同学说说月饼这一美食的故事。
中秋节美食首推月饼，其起源说法多种。一说元代末年，江苏泰州的反元起义领袖张士诚（或说是朱元璋的谋士刘伯温）利用中秋民众互赠圆饼之际，在饼中夹带“八月十五夜杀XX”的字条，大家见了饼中字条，一传十，十传百，如约于这天夜里一起手刃无恶不作的“XX”（元兵），过后家家吃饼庆祝起义胜利，并正式称中秋节的圆饼为月饼。在后来很长历史时期，甚至在上世纪末，许多月饼上还贴有一方小纸片！只可惜，近年所产月饼已不见小纸片踪影，月饼所含代代相传的“文化密码”荡然无存。另有一说为，明洪武初年，大将徐达攻下元朝残余势力盘踞的元大都北京，捷报传到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即传谕中秋节普天同庆，并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐臣民。月饼从此成为中秋节“法定”的食品，非食不可了
甲：请辅导员讲话
弘扬传统文化主持稿8
男：尊敬的各位领导、老师：
女：各位亲爱的同学：
合：大家下午好。
男：欢迎来到由xx研究生院和社会科学学院联合主办的上海理工大学第一届研究生“知中华文化魂识传统韵味情”中华传统文化知识竞赛决赛的现场，我是主持人xxX。
女：欢迎大家!我是主持人xx。
男：一把把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年文化是生生不息的脉搏。
女：我们生长在辽阔广袤的国土，群山记载着中华民族不朽的历史，江河流淌着神州儿女心中的热血
男：敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月。
女：在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，想起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结成为一个主题。
男:中华民族有着五千年的文明史,传统文化博大精深，蕴含着丰富的做人处事和治国理政的大道理。弘扬中华优秀传统文化知识，这是社会文化建设的需要、是社会道德建设的需要，是历史赋予我们的使命与重任!
女：同时也为丰富在校研究生校园文化生活，弘扬上理精神，增强校园文化氛围，发扬学术之风，激起广大同学对中华传统文化的热爱，让中华传统文化在校园能够尽情传扬，我们特此举办了此次xx首届研究生中华传统文化知识竞赛，经过紧张而激烈的预赛，从16支参赛队伍中产生了六支队伍进入到了今天的`决赛。
男：本次活动得到了多位领导和老师的关注，获得了足够的重视和大力的支持，接下来我很荣幸介绍各位到场嘉宾，他们是：
女：让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，接下来介绍参加此次决赛的六支队伍，他们分别是：(说一个让他们自我介绍展示一个)。
男：感谢各支队伍的精彩的展示。下面让我们来看一下本场比赛的流程和竞赛规则。本场决赛共有四个环节，但是在第二个环节结束后，将有一支队伍面临淘汰，而剩下的五支队伍将继续比赛，在第三个环节过后，将有两支队伍面临淘汰，留下三支队伍角逐冠军的宝座。比赛过程中，根据各支队伍的答题表现进行加减分，根据分数的高低进行淘汰和评奖。
女：请在座的观众将手机调至静音或震动状态，务必保持赛场安静。下面我们正式开始今天的决赛，首先进行第一环节“集思广益”的比拼。本环节分为单项选择题，每组5题，每题10分。答题规则：
①各队派一名代表从大屏幕显示的1-9组题中。
抽取其中一组进行作答;
②选择后可看到试题，答题组有20秒的时间作答;
③答题组的3名组员推选一名代表作答。
④答对一道题得10分，答错不得分也不扣分。下面第一环节比赛开始。
下面由我宣读本场的得分情况：
男：第一环节的比赛真的很精彩，下面我们进行第二环节“谁与争锋”的比拼。
本环节的题型为选择题，各队可根据实际情况和自身实力进行抢答，共9道题，每题10分，总分90分。
下面，由我来为大家介绍一下关于抢答器的使用规则：
在我念完题目和选项，说“开始”后，参赛队员方可按抢答器开始抢答，提前抢答视为违规，取消本题答题资格并扣10分;由主持人重新喊“开始”，由余下的队伍进行抢答;
②获得答题资格的队伍必须在10秒钟内答题，答对加10分，超时不答或者答错扣10分;
③统计以上阶段各队分数，分数最低的队伍将在此环节淘汰，若出现得分最低的两支队伍分数相同，这两支参赛队伍再进行一次抢答，(分数不计入总分)，抢到且答对的队伍晋级，答错则另一支队伍直接晋级。
比赛正式开始，下面由得分最低的一队开始选题。
此环节答题分数如下，淘汰的队伍是。
女：经过上一环节的角逐，剩下五支队伍进入到我们第三环节“限时答题”的比赛。本环节是相当的重要，因为本环节结束后将有两支队伍惜别我们的比赛。此环节题型为是非判断题，共有6组题目，每队选择一组题目进行作答，每支队伍的答题时间为1分钟。
开始答题后，每答对一道题目加10分，答错不扣分;不会的题不可跳过。
若出现平局影响淘汰，则2支平分队伍另参加一次抢答，分数不计入总分。
我们的工作人员正在紧张的统计分数，下面是我们的互动环节，答对有礼物的哦。经过此环节，各支队伍的分数如下，淘汰的队伍是感谢你们的参与，表现已经相当精彩，掌声再次送给你们。
男:恭喜成功晋级的三支队伍，下面我们将进行最后一环节“风险提速”的比拼了。
(1)风险提速一：
本环节为单项选择题，每组5题、每题10分。
答题规则：依旧是
①总分最低的队伍优先选题;
②选择后才可看到试题，答题组有30秒时间作答;
③答题组的3名组员推选一名代表作答;
④此题在答对的情况下，可选择继续答题或停止答题，停止答题则加所答对题目相应的分数，继续作答,若答题错误，则终止答题，且该环节为0分。
此环节由主持人询问是否继续答题。
(2)风险提速二：
本环节包括单项选择、多项选择、填空三种题型，分值设置为10分、20分、30分，难度层层递进。答题规则：
1.分最低的队伍优先选题，先选题组，再从题组里选题，每队共有两次选择题目的机会;
②第一次选题可任选分值题目进行答题。(必须自己回答)答题时间为20秒钟。答对加上相应分数，答错扣除相应分数;
③第二次选题可选择答题也可选择转给他队。无论哪方答题，答题时间为20秒钟，答对加上相应分数，答错扣除相应分数;
在工作人员紧张的统计分数的同时，进入我们第二轮的观众互动环节，请大家举手抢答，答对有精美礼物的哦。
有请xxx为此次活动做精彩的点评：
下面为大家宣读决赛的最终成绩，他们分别是：
那么此次活动的冠军就是亚军是季军是：
有请领导上台为他们颁奖：
再次对获奖的选手表示祝贺，也对各位参与人员及到场人员表示衷心的感谢，xx第一届研究生传统文化知识竞赛到此落下帷幕。请各位有序退场!
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