个人剖析材料

时间:2024-05-24 10:57:22 新材料 我要投稿

个人剖析材料

个人剖析材料1

  县“双提双增”大讨论活动转段暨“重效率、勇担当、作表率”主题活动动员大会召开以来,州城街道认真贯彻落实,及时召开“重效率、勇担当、作表率”主题活动暨“美丽乡村”行动动员大会,在街道迅速成立“美丽乡村”行动指挥部,抽调70名机关干部,分成三个工作指挥小组对街道驻地及周边的村居进行拆违整治。日前,他们冒着炎炎烈日,兵分三路,在小组划定的`区域内积极施策,加快美丽州城建设。

  入户走访,发放明白纸。此次活动已发放“美丽乡村”行动明白纸3000余份,悬挂条幅52幅,下达违法建设拆除通知书98件,充分让群众了解活动的详细内容,明白哪些需拆除,哪些需整顿,通过动员说服,让群众尽量自拆,创造和谐拆违氛围。

  集中拆除,不留隐患。通过前期动员,需要自拆的群众不能做到的,各小组动员人力集中拆除,不留隐患。截至目前,历时近两周后,署前街、百姓街、宋街、省道331等主干道已保持道路畅通,其他道路也均有明显改善。

  清洁家园,美化环境。各小组利用此次行动,进行大整治、大清理,对街道多年积攒顽固垃圾、脏乱差的死角和村街,动用4辆挖掘机、5辆推土机和10辆三轮车,集中清理垃圾20吨,确保不留一处死角。

个人剖析材料2

  10月21日,中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。各级党委陆续组织大家学习贯彻,认真领悟掌握并坚决执行《准则》和《条例》。一方面《准则》从道德层面引导和教育党员干部,自觉提高党性修养反腐拒腐,另一方面《条例》从法律层面约束和制约党员干部,不得越雷池一步。足谓相得益彰。《准则》和《条例》从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律分别阐述,两者堪称刚柔并济,细致深刻。

  《中国共产党廉洁自律准则》从“中国共产党党员领导干部”到“中国共产党”,范围上更广,包括了8700多万的党员,不仅如此,从“廉洁从政”到“廉洁自律”更从从政的角度延伸到做人自律,行事要自律。都体现出了我党从严治党的决心与意志。

  《中国共产党纪律处分条例》从六大纪律角度出发,全面具体的把工作实际与贯彻落实相结合,正告广大党员同志党纪党规严于国纪国法。做到了纪在法前、纪严于法,做到了防止党员从违纪走向违法。党员同志学习《条例》要对照检查自身的政治立场,组织原则,工作和生活作风。坚决做到防微杜渐,牢记千里之体溃于蚁穴的道理,深思“四风”之害。要通过此次学习《准则》和《条例》的机会,时刻告诫自己强化红线、坚守底线、不碰高压线。将《准则》和《条例》内化于心、外化于行,做到常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。

  作风建设永远在路上,新《条例》和《准则》的颁布,为我党的作风建设提供有力武器和制胜法宝,实现了党内法规建设与时俱进。它全面高度划定了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律底线,扎紧了制度的笼子。千里之行始于足下,九层之台起于累土,任何的制度只有抓好落实,才能起到服务社会,服务人民的作用。《条例》和《准则》的.执行也是如此,只有全国党员同志把握正确方向,加强贯彻落实,谨记全心全意为人民服务的宗旨,才能凝心聚力实现中华民族的伟大复兴的伟大中国梦。

个人剖析材料3

  自“创先争优”活动开展以来,通过认真学习领会“五个好”和“五带头”的精髓,经过细心查找,我对自己五年以来的工作进行了全面的反思,经过“对比、排查”,我发自己存在以下几方面问题:

  一、工作劲头:

  五年的工作说长不长,说短也不短,现在我已经慢慢的变变得成熟起来,但随着年纪的增长,我发现自己的工作劲头日渐低落。五年来的工作或多或少的.得到了领导和同事的肯定,但却因世事沧桑,逐渐消磨了我的意志,按下了我的劲头。现在的我,已经不像当初刚上班时那样充满激情,从个人精神状态来说,失去了奔头,缺乏为之奋斗的理想,个人工作积极性大幅下滑。好多工作都是拖三落四。在工作任务的分配中,有时也拈轻怕重,缺少了刚上班时的那种勇挑重担的气魄和担当。

  二、工作效绩:

  从事教师工作五年以来,我所带的班级的学生的成绩,一直取得过较好的名次,原来一直坚信自己在搞素质教育,现在才发现,在现阶段或在今后的很长一段时间内,学生的成绩将依然是考量学生“学习能力”和教师“工作能力”的一种标尺。现在才发现以前的个人内心的那个标尺是那么的脆弱无力。因此,现在我正在迎头赶上。

  三、班级管理方面:

  在踏上教育事业的那一刻,我总便幻想,有一天我可以成为一名优秀的班主任,这样的话,我就可以按照自己对教育的理解和自己的管理理念来管理、教育学生,但当自己真正做到这一步时才发现,一切都不是想象的那么简单。原来自己大部分想法太过简单,只适合纸上谈兵,而缺乏真正“带兵打仗”的胆略和雄才,不能准确运用与实际的班级管理工作。

  “创先争优”活动开展以来,我反思了过去的所作所为,有得有失。现在我决定重新来过,这一次我立志“创先争优”,努力使工作精益求精,使我个人有个更好的发展。

个人剖析材料4

  在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

  1、学习不够积极主动,对党的基本路线和方针政策学习不够。

  乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。首先是理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一知半解;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。

  2、进取精神不够,获取新知识、钻研业务不够,有时有不求上进、得过且过,满足于一般性工作的现象。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能尽善尽美,比如在教研室工作这一块工作上,加强横向联系不够,常常给自己找理由。尤其是前半年,因为教学工作繁重,创新工作上做得不够。

  3、在教育教学中,钻研儿童心理学教育学不够,只是满足于多年来的感性认识,凭着自己的以往管理经验,管理日常的教育教学,对学生新的思想动态了解不够细,对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够,对学习好的,能力的强的学生培养得更多一些,而对那些学习基础差、能力弱一些的学生关心还不够。

  4、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表。模范遵守社会公德,衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教”,本人意识到日常的教育教学中,尤其是碰上一些学生屡教不改,上课不认真或者与老师顶牛时,心躁气急,不能耐下心来做认真仔细的工作。

  下一步的整改措施及计划如下:

  1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论,认真听课,做好记录笔记,结合实际情况,在提高理论素养上下功夫,加深对“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“学高为师,德高为范”等重要思想的理解。并时时处处,将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照,加强自己的依法执教意识。

  2、刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”,努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标,新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识,以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐,在新的.形势下,教师要通过自己的努力,使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。,也只有这样,才能树立在学生心目中的高大形象,让无形的威信力量代替简单的说教,让学生发自内心的崇敬和爱戴,从而达到身教重于言教的良好效应。

  3、加强与同行们的合作与交流,虚心向经验丰富的老教师请教和学习。

  4、严格规范自己的教育教学语言,对学习基础差、各方面能力较弱的学生进行冷静科学耐心的教育,我应该放大心眼,敞开胸怀,真诚接纳学生,将心比心。这样学生会受到感化,就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时,各方面能力得以提高。

  5、抓住这次思想纪律作风整顿教育活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,对孩子多一份关爱,对教育多一份执着,多一些奉献,少一些怨言。为教坛良好风气的形成做出自己应有的一切。

个人剖析材料5

  通过参加凤翔学区这次师德师风的培训学习,我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更加熟悉了,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处。

  通过学习《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:

  第一、缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。

  第二、爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

  第三、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。

  第四,关心、帮助他人做得不够,与他人的`谈心交流、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

  第五、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨。

  第六 、在教研学习中,教学管理论和教育政策,法规等理论学习不够用心,对案例分析研究肤浅。

  分析其问题产生的根源

  1、自觉加强师德师风学习教育不够,没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

  2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强,在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》,学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为,缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

  3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”,“一切依靠学生”,“从学生中来,到学生中去”的实质表明,坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平,衡量标准,忽略了学生观念。

  4、工作只凭经验,不善于从理论上加以总结,导至了工作的创造性不够。

  因此,在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想和工作水平,首先是加强理论学习,其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生----祖国的花朵;三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

  1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

  2、树立几个意识:

  (1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。

  (2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

  (3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

  (4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

  (5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

  (6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

  3、积极调整心态, 正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

  4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。

个人剖析材料6

  根据县委县政府对脱贫攻坚民主生活会要求,结合自己脱贫攻坚工作开展情况,进行了深刻的自我剖析,现将情况汇报如下:

  一、存在的主要问题

  1、政治站位不高,落实全面从严治党要求不严,认识不足,自上而下的压力传导不到位。

  2、思想认识不到位,在打赢脱贫攻坚面临的困难和问题认识不足,在长期作战中产生松懈厌战情绪,对工作中存在的一些问题得过且过、拖而不决。

  3、贫困户退出条件、程序宣传不到位,在实际的走访过程中,个别贫困户对自己退出的条件、程序不清楚。

  4、对激发贫困户脱贫内生动力认识不足,重视不够,方法单一,措施不实。

  5、走访贫困户次数较少,与贫困户交谈次数较少,解决他们实际困难方面还有一定差距。

  二、产生问题的原因分析

  1、宗旨意识有所弱化。工作中没有做到时刻把贫困户冷暖放在心上,主观上淡化了对贫困户的感情。深入实际,联系贫困户的时间少,尽管内心想为贫困户多做点事情,但在考虑工作时站在贫困户角度、体察贫困户的感受还不够,设身处地解决贫困户的困难做的还不够。

  2、缺乏进取精神和责任意识。对脱贫工作热情有所减退,缺乏干劲,只求过得去,不求过得硬,放松了对自己的严格要求。学习有所放松,要求也有所降低。在思想上,自满松懈的想法多了。在工作中,考虑个人得失多,大局意识消减。得过且过、维持现状的想法多,开拓进取、勇于创新的意识不强,这些问题的存在,归根到底是缺乏进取精神和责任意识。

  3、学习文件不够,思想上不够重视。平常除了脱贫攻坚,还有农业、林业、畜牧业、经济发展等工作,对脱贫攻坚重视程度不够,反思起来,还是没有把脱贫攻坚当做严肃的政治任务来抓、研究安排不够,落实责任不够。

  4、脱贫攻坚政策了解不精准,宣传不到位。主要表现在部分政策只知道个大概,一遇到具体问题就要打电话,临时询问。导致贫困户对政策也不了解,有时只知道卡上多了一些钱,但问具体的就说不清。

  5、脱贫攻坚缺乏主动性,习惯于会议开了、要求提了、文件发了、材料报了日常业务工作,缺乏创新扶贫方式,贫困户内生动力不足,脱贫没有建立起长效机制。

  三、今后努力的.方向和改进措施

  根据中省市最新脱贫攻坚精神,对存在问题认真反思、找准症结、突出重点、抓紧解决。

  1、认真学习,提高思想认识。始终做到从大局出发,在富平县脱贫摘帽的关键时刻,必须认真学习,提高思想认识,强化自我党性意识,尽快把近期中省市有关脱贫攻坚的精神学习领会,反复学习脱贫攻坚各项政策,掌握精准脱贫政策,坚决贯彻落实中省市县的各项脱贫攻坚决策部署。

  2、端正脱贫攻坚工作态度。以良好的心态对待脱贫工作,以饱满的热情开展脱贫工作,端正好工作态度,建立真切的干群关系,做到行动上自觉、措施上明确,切实解决脱贫不精准等问题,力争把扶贫工作做到更精准。

  3、进一步做好宣传工作。认真开展走访调研,深入贫困第一线,与贫困户面对面谈心,想群众所想,急群众所急,有针对性的把脱贫政策宣传到每家每户,切实帮助贫困户解决实际困难。

个人剖析材料7

  根据安全工作形势需要,近期,我本人认真梳理、理顺思路,深入查找责任范围内的网络、车辆及自身工作中存在的突出问题和不足之处,深刻剖析问题成因,思索解决方法,归纳整改措施,明确工作方向,并不断完善各项工作制度。下面就责任范围及个人两个方面做以剖析:

  一、存在的主要问题

  (一)思想认识不到位,缺乏主观能动性。在“安全大检查”工作初期,片面地自我安慰,认为自己既无参与赌博,又无考试作弊,更无开无牌无证、假牌假证车,没有什么问题需要自查自纠。思想上对安全工作没有足够的重视,存在侥幸心理,虽然听说、也学习了一些事故案例,但总觉的太远,不会发生在自己身边,也没有从自身落实起来。安全工作也只停留在上传下达,局限于写总结、发照片,认为安全工作是硬性任务,都是被动完成,忙于应付,没有主动思考和作为。

  (二)安全学习不够,理论功底浅薄。参加单位集中组织的学习多,自学少,学安全规定更少,特别是《共同条令》、《中国人民解放军安全条例》、《公安消防部队安全管理规定》等规章制度没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

  (三)安全意识淡薄,对安全工作缺乏敏锐性。总认为机关不是基层,安全工作不涉及,导致对危险视而不见。主要体现在下班后有不及时关闭电脑现象,办公室负责管理会议室、接待室等库室相对较多,没有做到经常巡检,对电源、插座以及等不安全因素没有引起重视。

  二、存在问题的主要原因

  上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

  一是对学习的要求不够高。学习的主动性不够,总认为机关工作不涉及安全工作,放松了学习安全规定的要求,自我学习的紧迫感不够强,抓学习时紧时松,不能持之以恒的学习;

  二是自我要求不够严。在安全工作中自我监督不足、对安全管理制度落实不严格;

  三是思想认识高度不够。对安全工作没有常抓不懈的决心,标准树得还不够高,存在得过且过的`思想观念。

  三、今后的整改措施

  安全是终身的事情,任何时候都不能放松。今后要进一步增强安全观念,树立隐患意识,随时随地的将安全工作印在自己的心上,表现在行动上。

  一是在安全思想认识方面。牢固树立“安全第一”的思想,时刻紧绷“安全弦”,经常换位思考,提高安全隐患敏锐性,使各项因素在可控范围之内。

  二是在文件管理方面。今后加强对文件的管理,明确文件管理措施,做到常检查、常登记。

  三是在加强安全知识学习方面。进一步提高对安全工作条规章制度的学习,增强学习的自觉性,并注重理论与工作实践向结合,同时,加强自身修养,正确处理个人事务,交友圈。

个人剖析材料8

  ×××自开展“树正气,转作风,促发展”集中教育活动以来,按照党总支的统一安排部署,我认真进行了第一阶段的学习。在查摆问题阶段,针对工作中存在的问题,从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下:

  一、存在的问题及表现

  (一)在学习上:

  学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,在学习内容上,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强。在学习的方式上,理论与实践结合差,学以致用不活。由于自己理论功底不深厚,业务水平提高慢,所以在理论与实践相结合上出现了不足,很难做到自如地学以致用。在处理工作时,常有理论与实践脱节的现象发生,总认为从理论上这样做是可行的,但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点,没有灵活运用理论来指导实践。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯,学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;

  (二)在思想上:

  理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。

  (三)在工作作风上:

  工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但是工作作风不深入、不扎实。深入基层的调研少,有些工作浮于表面。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。责任意识不够强,由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问,有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷。对工作的热情度不够,

  二、产生问题的原因分析

  1、平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而

  放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

  2、群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。做为一个干部,直接与基层群众接触的机会多,与他们之间的`交流较多,看到群众的疾苦多,听到群众的呼声多,渐渐地麻木了、习以为常了,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。

  3、思维局限,认识落后

  思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  三、努力的方向及改进措施

  1、加强学习,提高自身的思想素质和工作能力

  认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入领会其精髓和要领。认真学习和贯彻各种文件和会议精神,积极参加政治学习,努力提高自己的思想素质。不断加强业务学习,经常和同事们相互交流,共同促进工作水平的提高。

  2、严于律已,增强宗旨观念

  全心全意为人民服务是我们必须牢记的宗旨,也是我们最目标。工作中,自己始终要围绕为人民服务这一伟大宗旨,严于律已,爱岗敬业,一丝不苟地干好本质工作。多抽时间深入群众,体察群众疾苦,关心群众生活,认真为群众办实事,办好事,时刻把人民群众的利益放在首位,增强为人民服务的责任意识。

  3、求真务实,开拓创新,树立大局意识

  将“树正气,转作风,促发展”贯彻到每一项工作中去,树立科学发展观,求真务实,开拓创新,要敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神。为此,自己首先要勇于剖析自己,对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;其次,按照“树转促”要求,以对组织、对工作负责的态度,克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

个人剖析材料9

  自党的群众路线教育活动深入开展以来,我认真学习相关文件指示精神,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照,立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足,以此次党群路线为契机,根据工作要求,现将个人工作情况对照检查剖析如下:

  一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面。

  1、作为一名学校领导,我严格执行党章,全面贯彻党内处分条例和党内监督条例,自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评,针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改,进一步在工作中不断完善,不断创新,不断进步,牢记全心全意为群众服务的宗旨,树立正确人生观、地位观和利益观,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做人民的公仆。

  2、作为一名领导干部,我坚决拥护中央的八项规定,努力转变自己的作风,在强化服务意识上下功夫,时刻将群众的利益放在第一位,进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,改正不足,真正使自己的思想得到进一步净化,工作得到进一步提高,作风得到进一步改进,行为得到进一步规范。努力与学校每一名教职工建立良好的关系,联系群众,服务群众,努力把自己的各项工作做好。

  二、“四风”方面存在的突出问题

  1、形式主义方面。一是在学校教学管理工作中,存在会议内容照抄照搬,照转照发现象;二是在教育实践活动的中不能结合实际带着问题去学,存在贴标签现象,实效性不强;三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止,不能较好的起到服务教学之目的。

  2、官僚主义方面。一是与教职工谈心少,交流少,没有真正了解教职工的思想和工作思路,有时对职工提出的建议和意见,没有经过充分考虑,就给与一定的答复,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强,虽然经常调研,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,对工作重布置轻指导,重检查轻引导。三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理,导致我校出现大班额现象。

  3、享乐主义方面。一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯;二是工作按部就班,没动力,没激情、怕冒风险;三是担当意识不强,创造意识不强。

  4、奢靡之风方面。 一是办公用纸不够节约,个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。二是有时会放松对自己的思想要求,对一些奢靡现象不能及时劝阻。偶有存在把关不严的现象。

  三、产生问题的原因分析

  通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到 “四风”现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

  1、政治理论学习不够主动,不够深入,缺乏对政治理论和管理理论的系统研究和深刻理解。致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实,滋长了安于现状、不图进取的情绪。

  2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强,有时侯看不到群众的首创精神,指导工作存在主观意志。

  3、对自我要求有所放松,没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对自己的要求,对一些社会现象见怪不怪。

  四、今后努力方向和改进措施

  1、纠正形式主义方面存在的问题

  一是不断解放思想,创新工作,加强教育教学管理,制定科学规范的教师工作量核算体系,紧密结合绩效工资发放办法执行;梳理教师常规工作,减少文山会海,工作中求突破。二是深入理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。三是组织开展有益提高教育教学质量的活动,安排到位、组织到位,努力打造高效课堂。

  2、纠正官僚主义方面存在的问题

  一是中心小学校领导深入教师中间了解教师工作现状,多召开教职工座谈会,多与教职工交流,对教职工提出的意见和建议,及时拿

  出整改措施,抓整改落实,并反馈给提出意见的.职工,开展“校长接待日”制度;二是落实校领导调研制度和听课、任课制度,督查校领导听课记录,查阅校领导参与教研活动的痕迹,加强校领导考核。校领导要围绕学校的核心工作抓好管理,每学期不少于30节的听课标准,并能全程参与学校开展的各项教研活动。

  3、纠正享乐主义方面的问题

  一是努力克服享乐主义的思想,客服各种困难,及时作出表率,积极参加学校举办的各种集会活动;二是结合学校实际创新开展工作,按规章制度办。今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主,并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现,以此调动老师参与的积极性今后将此项各种纳入长效机制。

  4、纠正奢靡之风方面存在的问题

  一是杜绝公款吃喝现象,严控“三公”经费的支出,开展厉行节约,反对铺张浪费现象。二是按照党员干部廉洁自律的规定,约束自己和全校的党员、教师,振奋精神、开拓进取,做好表率,时刻以一个优秀的人民教师为标准,严格自己的思想、行为,坚决制止奢靡现象的发生。

  总之,教育实践活动,是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上做出公开承诺,请接受监督,我将以实际行动履约践诺,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力,开创工作新局面。

个人剖析材料10

  作为一名金融企业工作者,回想自己的经历,反思自己的工作,仔细查摆存在的问题,发现存在以下不足:

  一、个人存在的问题:

  1、政治理论水平不够高,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统、

  2、工作缺乏主动性,创新意识不强。对于领导交给的工作,能够认真贯彻执行,但没有积极主动的想一些更好的办法,为领导为工作出谋划策。

  3、进取心不够,对自己的工作和现状有一种盲目的满足感,主观上不够努力,一定程度上影响了工作的成效。

  二、存在的问题的原因;

  1、业务知识学习不够,平时忙于工作,忙于事务,真真用于学习的时间和精力很少。

  2、自身素质有差距,我在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全胜任,对有些问题考虑不深不细、缺乏长远眼光。

  三、改正措施

  1、加强学习,提高素质,全面系统学理论,把有关党的.路线、方针、政策学深学透,努力探索新思路新方法,与时俱进谋发展,开拓创新干工作。

  2、振奋精神,再立新功,树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记为人民服务的宗旨,更新观念,努力提高学习的自觉性。

  3、从自身做起。切实落实工作效果,工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准、高要求,努力干好本职及领导交办的其他工作。

个人剖析材料11

  自中心开展机关作风整顿活动以来,我按照规定积极参与学习,并围绕工作目标,认真对照自己实际工作及思想动态,查找了自己工作、学习、生活方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,促使自己不断进步,工作取得新的进展。

  一、存在的主要问题和不足

  1、政治理论学习的主动性和自觉性不够。

  理论学习缺乏深度和系统性,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:

  ①政治水平和思想意识有待进一步提高,对理论学习没有摆到相应的高度;

  ②学习流于表面,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;

  ③现实工作与理论学习相脱节,不能将理论应用于实际,很好地解决实际问题。

  2、工作责任心,工作积极性、主动性有差距

  自己一直在思索这样一个问题:作为中心一名工作人员,对工作,对自己所从事的事业究竟应该持何种态度?是得过且过,应付了事;还是始终保持积极向上,奋发有为的精神状态?自己是否保持了一贯的工作热情和工作劲头?一系列的问题让自己意识到自身存在着以下一些问题:缺乏立足本职、开拓创新精神,使工作责任心和工作热情降低;满足状态,放松了对自己的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶,结果只能是停滞不前,甚至是倒退,迟早有被淘汰的危险!

  3、工作中存在一定的保守思想。

  主要表现在:

  ①个人认为工作辛苦,时间紧,头绪多,有一些厌烦情绪,在一定程度上影响了工作情绪和工作热情;

  ②不求有功,但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规,不能积极主动,放开手脚地开展工作;

  ③工作积极性、主动性有待进一步提高。

  二、整改措施

  (一)强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,迎难而上,迎造出一门心思干事业。牢记使命,在自己的岗位上释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去争取最好的'工作成绩。

  (二)提高自身素质。必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强为人民服务的本领。

  与其坐而论道,不如起而行事。在今年机关作风整顿工作中,我将本着实事求是的态度,存在什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着力解决什么问题,自身作风的转变,做好表率,以新的工作作风做好本职工作。

个人剖析材料12

  只有守纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误;只有讲规矩,才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动,我严格自省,查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足,找准了产生这些问题的根本原因,明确了整改方向,现自我剖析如下:

  一、存在的问题及表现

  (一)理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解,存在“只知其然,而不知其所以然”的问题,有时凭有限的经验办事,结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研,知识面狭小,偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。

  (二)工作主动性不够。思想上存在一定的`惰性和畏难情绪,缺少主动争挑重担的勇气,有时需在领导和同志的督促指导下才能完成工作,完成的质量不高。工作中遇到难题有绕道走的思想,缺少迎难而上、知难而进的劲头。。

  (三)自律意识不严。思想上自我约束不严格,在遵章守纪方面做得还不够好,有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态,还存在看心情干工作的现象。

  二、存在问题的原因分析

  (一)对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位,对政治理论素养的培养认识不足,对政策理论学习热情不够,在学习的过程中,不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然,断章取义;学习政策理论只是为学习而学习,未加充分体会,与自身工作实际联系不紧密,工作实践常常脱节,感觉“书到用时方恨少”。

  (二)对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造,缺少“日三省吾身”的自觉,思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己,没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识,习惯于以小人物的视角和眼光看问题,在政治上心智还不成熟,缺乏政治敏锐和自觉性,缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够,工作开拓创新意识不强,习惯按部就班,敬业精神有待进一步加强。

  三、努力的方向及措施

  在今后的学习工作中,我将从以下几方面不断改进和提升自己:

  (一)加强学习,提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规;二是广泛涉猎新知识、新思想,随时搜集整理重大理论成果,钻研政策法律法规,充实完善头脑,更新思想观念,促进自身工作。

  (二)积极工作,主动完成任务。在今后的工作实践中,牢记领导教导,力求将工作做到最好。一是工作要积极主动,不待扬鞭自奋蹄,尽量减少领导和同志们的督促;二是彻底清除工作粗心大意的弊病,争取高标准、高质量地完成工作。

  (三)强化约束,保证组织纪律。在以后的工作中,正确处理好工作、生活之间的关系,合理安排时间,严格遵守工作纪律,时刻牢记身为人民公仆的神圣职责,摆正位置,端正态度,勤奋敬业,无私奉献,用实际行动证明自己的成长和提升。

个人剖析材料13

  按照“领导带头、群众参与”、“上下联动、统筹推进”和“边学、边查、边改”相结合的基本原则,紧紧聚焦“四风”问题,重点对照省委、市委提出的信念动摇、急功近利、漠视群众、作风漂浮、吃拿卡要、慵懒散拖、蛮横霸道、特权思想、以权谋私、奢靡腐化等十个方面普遍问题,逐条对照、逐一查摆,抓住主要矛盾,解决问题,找准靶子,有的放矢,务求实效。着重剖析和检查以下突出问题:

  为进一步加强站内作风建设,提高工作效能,树立良好的形象,更好的为我公司服务业发展服务,通过自己查、领导点、集体帮等途径,我认真开展了批评和自我批评,对照规章制度,认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的.问题,比较扎实有效的开展了自查剖析活动,现将所查问题剖析如下:

  一、存在的问题和不足

  1、教育学习缺乏系统性、主动性;

  学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候,对于党的新政策学习不够理解不够深,致使理论根基不实,不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于份内的科目,没有从教育学习的广度和深度上下功夫。表现为开拓创新精神不够,争先创优意识不强,对自己工作标准要求的不够高。

  2、工作布置多亲自检查少;

  自己往往把工作布置下去之后,只问结果,很少亲自督促检查完成过程和质量。只懂分管业务,对分管以外的业务参与少。

  3、深入基层调研不够;

  一般召开班长以上会,对一线人员不够了解,没有拿出一定的时间进行全面系统的调研,使自己对一线人员把握上不够全面。

  二、存在问题的原因

  分析自身存在的以上几个问题,我认为既有主观原因,也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足,对理论学习重视程度不够,对相关业务工作及工作标准要求不高,工作中安排多,抓落实少,生活中不能认真听取同志们的意见和建议,自身要求不够严格,不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。

  三、今后整改措施

  1、要进一步端正学习态度,牢固确立终身学习的理念,加强政治理论学习和业务学习,努力提高自身素质和业务工作水平,在学习中充实自我,增长才干,提高本领。建立健全各项学习制度,在时间、内容和效果上狠抓落实。

  2、按照科学发展观要求,在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进,及时调整思想、工作上的不适应,抢抓发展机遇,积极破解工作中的难题和薄弱环节。

  3、今后我决心一方面要抓好市场规划建设工作,另一方面还要抓好相关业务的学习,对按排的工作亲自督促检查,真正发现新问题,推动市场工作向前发展。

  4、尽可能多的处理业务,积累经验教训,多做事情,增长见识、总结教训、积累经验,多实践具体工作,要做到胆大心细、做事不慌张,把思想和行动统一起来。

个人剖析材料14

  按照党组的要求和部署,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,个人查摆剖析情况如下:

  一、存在的.主要问题

  1、学习不够。平时自学少,钻研不够,联系实际不够,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习。

  2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,缺少创新精神。

  3、工作作风不够扎实。对待工作有时抱着应付的态度,没有做到脚踏实地,以致很少提出针对性强的工作措施。

  二、存在问题的原因

  1、学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩,使学习变得形式化、教条化。

  2、为群众服务意识的淡薄。没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准。

  3、工作存在的经验主义。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用,缺少钻研,缺乏敬业精神,在实际工作中有时得过且过。

  三、整改措施

  1、加强政治理论学习。进一步树立正确世界观、人生观、价值观,做到自重、自省、自警、自励。

  2、要积极开拓进取。不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己的本领;讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

  3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,无论在何时何地都要老老实实做人。

个人剖析材料15

尊敬的评委老师,各位参会嘉宾:

首先感谢大家能够抽出时间,亲临本次会议。今天,我将为大家分享一些关于典型案例剖析会的个人发言材料。

  对于一次成功的典型案例剖析会,我认为其中最重要的一点就是“重视案例的选择”。在确定案例之前,我们需要从多个维度进行分析和考虑。首先,看案例是否与研究主题和议题相关。其次,是否具有一定的代表性和典型性。最后,必须考虑案例数据的真实性和可信度。只有在充分考虑以上因素的前提下选择合适的案例,才能保证典型案例剖析会的真实性和有效性。

  除了选择合适的案例,主持人的能力也是决定典型案例剖析会成功与否的'关键因素之一。主持人不仅需要具备丰富的知识背景和专业技能,还需要有良好的沟通和引导能力。在会议过程中,主持人需要积极引导与会人员参与讨论,协调会议的时间和进度。更重要的是,主持人应该对案例进行深入分析和探讨,挖掘案例的内在逻辑和隐藏信息,从不同角度全面剖析案例,促进会议的高质量展开。

  与会嘉宾的积极参与和贡献也是典型案例剖析会成功的重要因素。作为一名嘉宾,我们应该积极参与讨论,提出自己的看法和思考,贡献自己的专业经验和知识。同时,要敢于质疑、思考和尝试新的方法和理念,促进更深层次的思考和交流。只有各位嘉宾能够真正参与到讨论中来,才能产生更为广泛和深入的讨论效果,从而使会议取得更好的效果。

  最后,我认为我们应该提高典型案例剖析会的实际应用和价值。通过案例的深入剖析和探讨,我们能够更好地了解和认识市场、了解机遇和挑战,并从中吸取经验和教训,不断完善和优化自身的工作方法和模式。因此,我们应该将典型案例剖析会与实践相结合,在实际工作中运用所得到的宝贵经验和知识,提升自身的工作效率和业务能力。

  以上就是我对于典型案例剖析会的个人发言材料。在这里,我希望各位能够共同关注典型案例剖析会的重要性和价值,并在以后的实践中加以应用和创新,为推动行业的发展和进步做出更多的贡献。谢谢!

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