中秋诗歌朗诵【热】
在我们平凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是小编为大家整理的中秋诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。
中秋诗歌朗诵1
《莫远游》
作者：塞宾的左手
我活在一个小小的圈子里
一个有土壤和鲜花的圈子
你让我挑选一种颜色
来命名雨后的阳光
麦田何时已被焚毁
留下的劣迹
是一群麻雀的祷告
我还能走得更远吗
离开小小的城池
做风信子或是信天翁
不想再多说什么
我的声音越发稀薄
在阳光的炙烤下
就会转眼沉没
不知道我到底是什么
是空气的一部分
水的一部分
麦子的一部分
还是候鸟的一部分
或许空气与水饱满了麦子
喂饱了被寄望的候鸟
来年的麦田候鸟依旧经过
稻草人早已形同虚设
没有一朵蒲公英不想被风带走
谁的'轻叹成为了咒语的钥匙
如果你就站在我的前面
我不敢打点行装
我怕你泛红的眼眶
怕从背后被你抱住
我的手里依旧有一封凭信
一座圣域还在向我招手
还有一道密诏
欲图将你赐死
让你转生还阳后
与我陌路
我还在一言不语
你在号令这秋风的过境
你的眼里忽闪冷漠与柔弱
忽而浮现你衣带渐宽的模样
我的心便碎成琉璃
不走了
陪你
中秋诗歌朗诵2
（男）我和你，怀揣同一个梦，来到了杭州
（女）我和你，带着同样的心情，迎来了中秋
（男）海上生明月，天涯共此时，今宵的九州大地，皓月当空，金辉遍地
（女）不管你在哪里，明月永远是你心灵的使者，为你的亲人送去祝福和思念
（男）不管你身在何方，月饼的清香将带你走进梦中朦胧的故乡。
（女）或许，你心底藏着忧伤：那一天，你告别了父母，离开了亲人，踏上了寻梦的征途，却不想，在数月之后的中秋，明月让你思念久别的亲人。
（男）月上西楼，清辉照人，你定会想起，曾经桂影斑驳的庭院，一尊石桌，一壶清酒，和父母亲人赏月的甜美旧梦。你凭栏把酒，仰望星空，飞云湖底的碧水早已化作你思归的泪泉。
（女）而今晚，你不必忧伤，也不要难过，我们欢聚一堂，不管你来自哪里，太虚湖都是你的家。
（男）今夜的杭州，定是灯火通明，热闹非凡，翘首凝望的人们有着共同的愿望，寄托他们乡情的唯有头顶的`那轮——杭州的月
（女）杭州的月，升起在故乡斜阳西下的地方，落进了离人游子的心房。
（男）但愿人长久，千里共婵娟。杭州的月，放纵千万里的长线，将远方的祝福和思念拉到亲人的身旁，藏在父母的泪痕里，印在爱人的心窝里
（女）清风明月本无价，近山遥水皆有情。杭州的月，芬芳美丽的倩影，带给你桂花的馨香；含情脉脉的双眸，送你走过美好难忘的时光
（男）共看明月莫垂泪，一夜乡心五处同。杭州的月，是钱江江畔一叶悠闲的扁舟，载去了你的刻骨相思
（女）杭州的月，是西湖上那绵绵屹立的断桥，承载了你的淡淡忧愁
（男）杭州的月，是千年不倒的雷峰塔，伴你在奇幻的古今世界里尽情遨游
（女）我和你，告别了天伦之乐，却收获了友爱情谊。
（男）愿浓浓的乡情
（女）汩汩的友情
（男）绵绵的太虚湖情
（合）伴我们终身！让我们共沐明月之光，在这朗月清风下尽情欢歌！共同铸就明天的辉煌！
中秋诗歌朗诵3
那轮明月越发高悬，尽把温柔的光洒下人间。
允许我多看几眼，今夜我知心的伙伴。
我把家人围成一圈，共食丰盛的`晚餐。
看似今日的打算，其实计划了多天。
皎洁月亮的传达，传达深深的思念，思念中秋的团圆。
中秋诗歌朗诵4
那也算作一次分别
在我年轻的心中
是否可以谅解你
就像落叶
可以谅解野风无礼
青春可以谅解岁月
将她抹去
蟋蟀停止了吵闹
石榴树挂满了羞红的果
最后那一场雨
淋湿了野玫瑰（他们说湖边的玫瑰喜爱歌）你会不会坐在月下
听我唱
听我的'歌
飞进山林
飞越湖水
飞向那一轮圆月
中秋诗歌朗诵5
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节，是中国传统的节日之一，通常在农历八月十五日庆祝。中秋节源远流长，起源于远古时代的夏朝和商朝时期，据传是为了祭祀月神而设立的。中秋节的重要意义在于追思故乡、团圆爱情、感恩家庭以及祈求平安吉祥。
对于幼儿园来说，中秋节是一个非常重要的节日，因为它是一个团圆节日，也是一个充满爱的节日。在这个特殊的节日里，幼儿园为孩子们准备了丰富多彩的活动，包括赏月、吃月饼、故事讲解等，让孩子们感受到家庭的温馨和爱的力量。在这些活动中，诗歌朗诵是一个非常重要的环节，通过诗歌朗诵，孩子们可以更好地理解中秋节的文化内涵，增强他们对传统节日的认知和理解。
下面是一段针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的文案，希望能为您提供一些思路和灵感。
一、活动前的准备
1. 确定诗歌朗诵的主题和内容
在中秋节的赏月活动中，诗歌朗诵是一个很好的增添氛围和意境的方式，通过一些优美的诗句，能够唤醒孩子们对中秋节的记忆和联想，也能够提升孩子们的文化素养。因此，在活动前，幼儿园需要认真挑选诗歌，确定诗歌的主题和内容，尽量选取一些简单易懂、韵味丰富的古律诗或现代诗歌。
2. 选择合适的朗诵方式
朗诵方式是影响孩子们内心感受和印象的一个重要因素。孩子们对于中秋节诗歌的认知和理解程度不同，因此，在选择朗诵方式时，老师需要考虑到孩子们的年龄和语言能力，尽量选择一些简单易懂、韵律明显、节奏感强的诗歌。此外，还可以通过朗诵的语调、情绪和肢体语言来表达诗歌中的情感和意境。
3. 制定朗诵方案和排练计划
针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动，需要老师制定一个朗诵方案，包括诗歌的选取和顺序、朗诵形式、朗诵时长等。同时，还需要制定一个排练计划，安排好每个孩子的角色和演唱顺序，以确保活动顺利进行。
二、活动方案
1. 活动流程设计
幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的流程可以大致分为前奏、开场语、诗歌朗诵、互动环节、结束语等几个环节。具体的活动方案如下：
前奏：通过一些象征中秋节的音乐或歌曲来调动孩子们的情感和情绪，营造出一个浓郁的中秋节氛围。
开场语：老师可以简单介绍一下中秋节的来历和意义，让孩子们对中秋节有一个初步的'认识。
诗歌朗诵：孩子们根据自己的扮演角色，依次朗诵自己的诗歌。老师可以在朗诵过程中引导孩子们用肢体语言和表情来表达诗歌的情感和意境。
互动环节：在诗歌朗诵结束后，老师可以安排一些互动环节，如唱歌、跳舞或玩游戏，让孩子们在欢乐的气氛中更好地感受中秋节的团圆文化。
结束语：老师可以用一些简短的话语来总结这次朗诵活动，鼓励孩子们继续保持对中华传统文化的热爱和探索。
2. 诗歌朗诵环节
下面是一些适合幼儿园中秋节诗歌朗诵的优美诗句，供老师和家长参考：
1）《水调歌头·明月几时有》
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
2）《临安春雨初霁》
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
3）《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4）《钱塘湖春行》
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
北风如刀，霜刃未曾试。
今夜裘葛何人共，凉月清风吹客衣。
诗歌朗诵活动是幼儿园中秋节活动的重要组成部分，通过朗诵传统诗歌，可以让孩子们更好地领悟到中秋节的文化底蕴，感受到亲情和团圆的力量。希望能够为老师和家长们提供一些参考和思路，让孩子们在中秋节赏月中得到更加丰富的体验和收获。
中秋诗歌朗诵6
《中秋之夜》金桂飘香中秋夜
月圆风柔是佳期；
桂香撩起了你我思乡的情，月明点亮了你我思亲的`心；望碧空万里，星月相辉，看秋菊绽放，香溢满怀，游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透；十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄！偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。起舞弄清影，长袖起，绵绵；横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。玉液满，琼杯滑，对饮邀月，共解乡愁！
一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起！
红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味；异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美！且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，把那思念传递，融合成美好的回忆；且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮，把那祝福传达，交汇成永恒的幸福！今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不长好，但，愿人长久，千里共婵娟！
中秋诗歌朗诵7
【咏月】
A：从人猿相揖的洪荒时代，
B：到神舟飞船遨游太空的21世纪，
A：明月一直与我们同在。
B：它在周口店的石头上，
A：它在半坡村的陶罐上，
B：在司母戊铜鼎是花纹里，
A：在擂鼓墩编钟的音符里，
B：在仓颉画出的第一幅文字里，
A：在孔子山村的第一卷诗集里，
B：在奶奶讲的故事里，
A：在妈妈唱的歌谣里，
B：在中国人五千年文明的血液里，
A：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。
B：从巍巍昆仑到峨峨玉山，
A：明月总是与我们相依相伴，
B：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月，
A：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月，
B：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光
A：秦淮河的`画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。
B：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上，
A：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上，
B：月亮中国!
A：中国月亮!
B：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯，
A：中元节我们给祖先献上红莲和白藕，
B：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。
A：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐，
B：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节，
A：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。
B：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫，
A：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人，
B：青天有月来几时?我今停杯一问之。
A：明月几时有?
B：明月几时有?
合：明月几时有?把酒问青天。
中秋诗歌朗诵8
月牙慢慢饱满
风儿轻撵柳枝饱蘸的思念
那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈你是我的心灵的常青树
怎么可能在这圆润的月夜
随着大海的涛声渐去渐远
我看到石榴树挂满红果
你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃就是那一句温软的话语
你便驻足我的梦里
月亮慢慢升起
便有一缕动听的罄音
鱼儿欢快游动泛起的碧光
玫瑰花的香
轻轻的落在白桦树的枝头
我在梦中会心的微笑
经常在幽深清寂的夜晚
挂满果实枝桠的罅隙里
倾听你奔驰的跫音
我不喜爱秋风
我怕它把我的'希冀
如落叶般吹散
我也不喜爱早晨的露珠
见了阳光便放弃全部的期盼
坐在这月华流泻的夜晚
我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃月儿缺了又圆
花儿卸了再绽
心儿碎了是否还能复原
等你到月儿圆
等你到花儿绽
可否牵了你的手走出梦的虚幻
中秋诗歌朗诵9
《春江花月夜》
伴奏音乐《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月
江月何年初照人
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
(串词)
伴奏音乐《西江月》
月色如水，清风似酒。夜正醉，人正酣，看那一轮明月，几许惆怅
月依旧，人不同，遥忆旧事，任心绪淡淡飞扬……
中秋诗歌朗诵10
中秋赏月
作者：张歆歆蒙胧的夜色感觉清爽
我慢步的来到你的身旁牵着你纤弱的小手
感觉是那么的冰凉是否穿的有点单薄了怎么不记着加衣裳我将你拥入我的怀抱不想让你受凉
感受一下相依的温暖这就是爱的殿堂
后天是中秋节月亮会很圆满
会在中秋的晚上早早登场
我多么想拥着你观看中秋的'月亮这几天有冷空气
温度会剧降
你要穿的厚一点不能再受凉
要学会照顾自己珍视健康
你不能有任何不测要不然
谁来陪我看那圆圆的月亮
中秋诗歌朗诵11
《中秋节》
八月中秋的月亮
是最亮最圆的
月亮升起
撒下一片银灰
竹梢上
归巢鸟儿安睡
池塘里
鱼儿跃出碧光
水里一个月亮
天上一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
人们聚在桌前
分享着圆圆的月饼
柚子长得是那么可爱
八月的桂花开始飘香
为团圆增加了一份愉悦
琴声悠悠
唱出家家团圆
中秋节，月儿圆了人未还
人去也
音讯绝
任我望缺天上月
天上月
尚有圆和缺
为什么?我和你
缺了再难圆
薄情人哪
当初为何许我蝴蝶结
害我夜夜相思独望月
又到中秋节
独上小阁楼
举起消愁酒
醉眼邀嫦娥
嫦娥距我千万里
虽然不可即
但可望明月
伊人离我千百里
不知东西南北
年年忘穿秋水
岁岁不见人儿
薄情人哪
月儿圆了几多回
就不见你回一回
你知否
酒消愁
为伊消得人空瘦
看酒杯里
点点滴滴
皆是相思泪
《中秋节的月亮》
许多年都不曾抬头看月亮了
中秋节一到
月亮就又被人记起来了
钢筋水泥的街市
即使抬头望月
也好像少了些什么
抬头望月，不再皎洁的圆月
终究也赏不出古典的乡愁
还有谁会吟诵断肠人在天涯
这是我们的`月亮
尘埃散不去，月朦胧，鸟朦胧
模糊了多少人的无奈和感伤
这是我们的月亮
飞天的航程，山一更，水一更
承载了多少人的追求和梦想
这是我们的月亮
香甜的月饼，长长的电话线
传递了多少人的喜悦和祝福
一年一度的中秋节
明月千里，普照天地
但愿天长地久人长久，共圆中国梦
《中秋之夜》
金桂飘香中秋夜
月圆风柔是佳期;
桂香撩起了你我思乡的情，月明点亮了你我思亲的心;
望碧空万里，星月相辉，看秋菊绽放，香溢满怀，游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透;
十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄!
偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
起舞弄清影，长袖起，绵绵;
横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。
玉液满，琼杯滑，对饮邀月，共解乡愁!
一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起!
红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味;
异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美!
且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，把那思念传递，融合成美好的回忆;
且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮，把那祝福传达，交汇成永恒的幸福!
今生今夜，今夜今月，今生今夜，今夜今月，不长好，但，愿人长久，千里共婵娟!
中秋诗歌朗诵12
中秋是八旬老母桌上那圆圆的月饼
在品咂生活甘苦的同时
也慢慢咀嚼着岁月的过痕
望院中老树枝头的雀鸟
怎是形单影只
那幽幽的皎月
能否捎去无尽的'苦思
就让一颗心麻醉吧
承子女之孝意
让这老屋老树，还有狗儿猫儿
伴着静静的日子
安好度过
中秋诗歌朗诵13
最感伤的中秋诗词
《中秋月》(宋·苏轼)
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，
此生此夜不长好，明月明年何处看。
点评：
作者苏轼与其胞弟苏辙(字子由)久别重逢，共赏中秋之月。如此赏心乐事，却让作者想到了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。诗歌境界高远，语言清丽，意味深长。
最伤心的中秋诗词
《绮怀》(清·黄景仁)
几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。
点评：
诗人年轻时曾同自己的`表妹两情相悦，但以温馨开始，以无言结局。在诗人的眼中，那伊人所在的红墙虽然近在咫尺，却如天上的银汉一般遥遥而不可及。“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是明明心中相爱，却不能在一起”。如何不让人伤心至极?
最具科学幻想的中秋诗词
《木兰花慢》(宋·辛弃疾)
可怜今夕月，向何处，去悠悠?
是别有人间，那边才见，光影东头?
是天外，空汗漫，但长风浩浩送中秋?
飞镜无根谁系?姮娥不嫁谁留?
谓经海底问无由，恍惚使人愁。
怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。
虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮?
若道都齐无恙，云何渐渐如钩?
点评：
一连串的发问，使得这首词几乎是中国古代最有科学色彩的一首词。月亮为什么能在空中不会掉下来?沉到海里，不会被碰坏吗?为什么圆月渐渐变成一道弯月?是不是这边沉下去，那边就升起来?……八百年前的辛弃疾，竟然在词中接触到月亮绕地球旋转这一科学现象。王国维赞叹说：“直悟月轮绕地之理……可谓神悟。”辛弃疾还有一首《太常引》“一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发欺人奈何!乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多”，也是写中秋的作品中，一首富于浪漫主义色彩的优秀词章。
最亲情的中秋诗词
《月夜》(唐·杜甫)
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
中秋诗歌朗诵14
中秋的月
放纵千万里的长线
将远方向往的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光滑秀丽的`容光送给人们桂花的馨香
带给人们长远的期望
送给人们美妙难忘的时间
安静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴秀丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和悲伤
人们走出担忧的阴影
走向暖和的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面美好安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满美好的生活奔忙天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的月亮，秀丽光滑的容光但愿人们好运长期
年年岁岁美好的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴秀丽的月光
银色的月光
托起人们安静的心境
明净的月亮
充满月饼醉人的芳香
晶莹秀丽的月亮
漂浮在九天之上
悠然的轻舟
载着人们的美妙祝福
载着人们的美好向往
在茫茫的天际远航
中秋诗歌朗诵15
一、活动目的
1、传承中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。
2、提高的文化素养，增文化自信。
3、增进学生之间的交流，促进学生之间的感情。
二、活动时间和地点
时间：中秋节前一周的周六晚上
地点：学校礼堂
三、活动形式
1、朗诵比赛
比赛分为个人组和体组，每个组别分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌，朗诵时需要注意语、语调、节奏等方面的表现。
2、文化讲座
在比赛之前，我们将邀请一位业的文化老来为大家讲中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识，让学生们更好地理中秋节的意义和价值。
3、现场互动
在比赛和讲座之间，我们将设置现场互动环节，让学生们参与互动游戏，增活动的趣味性和互动性。
四、活动准备
1、活动场地的布置
我们将在学校礼堂内设置舞台、响、灯光等设备，以及中秋节相关的装饰，如月亮、兔子、桂花等。
2、比赛的.评委和主持人
我们将邀请业的评委和主持人，确保比赛的公正性和活动的利进行。
3、奖品的准备
我们将准备一定数量的奖金和奖品，以及纪念品，作为比赛的奖励和参与奖。
四、活动宣传
我们将通过学校官方微信公号、班级微信、海报等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。
五、活动预算
本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、奖金和奖品、文化讲座费用等方面的支出。我们将通过学校的各种渠道，争取赞助和支持，确保活动的利进行。
六、活动效果
通过此次活动，我们可以增大学生的文化素养，提高学生的文化自信，增进学生之间的感情，传承中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。同时，此次活动也可以为学生提供一个展示自我、炼表达能力的平台，促进学生的全面发展。
七、总结
中秋节会活动是一项有意义的活动，可以提高学生的文化素养和自信心，增进学生之间的感情，传承中华文化。我们相信，在广大学生的积极参与和支持下，此次活动一定会取得圆满成功。
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