市级先进教师班主任先进事迹

时间:2024-05-26 15:32:24 新材料 我要投稿
  • 相关推荐

市级先进教师班主任先进事迹

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么相关的事迹到底怎么写呢?下面是小编整理的市级先进教师班主任先进事迹,欢迎阅读与收藏。

市级先进教师班主任先进事迹

  时光如水、转瞬即逝,我参加工作20年以来,热爱党的教育事业,热爱班主任工作,有坚定正确的政治方向,认真履行班主任工作职责,有较高的师德修养,本人在班级管理、教学和德育工作方面爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心,具体表现如下:

  一、创设良好的班级氛围

  作为一名班主任,除了做好正常的教学工作,必须保证良好的学习环境。为了创设良好的班级氛围,充分发挥班干部的作用和值日生班长轮值制度,合理分工,人尽其责,人人为我服务,我为人人服务,让他们根据自己的小组计划管理小组,并及时总结,找出不足,以利再战。平等得待每一位学生,努力发现它们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心。悉心观察学生的学习状态,及时发现问题,通过与学生谈心、家访等手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习生活,从而营造良好的班级氛围。以有利于他们的学习生活。近几年来,所任班级的班风端正,学习气氛浓厚,同学之间互相帮助,在各项活动中表现突出,成绩优秀。

  二、加强思想教育工作,把德育工作放在首位。

  一个人的思想觉悟高,只要肯努力,不管做什么都不会差。作为一名班主任,我把德育工作放在首位。我会收集身边大量的成功学子的成功经历,名人成功经历,结合自己学生的特点,帮助他们分析自己的思想状况,心理状态,对他们进行有针对性的教育。帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观。逐渐提高他们的判断是非的能力,尽可能的减少犯错误。因此,我认真用好每周一节的班会课,深入了解每个学生的思想状况和心理特点,选择和运用恰当的方法、手段进行教育。

  三、要讲究团队精神

  班主任作为班集体的教育者,组织者和指导者,必须充分发挥各种教育力量的作用。要与各任课教师紧密配合,我帮助各任课教师及时了解班级情况,和向他们了解学生上课纪律和作业完成情况,了解学生的思想情况和学习情况,与各位任课教师密切配合,团结合作,教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养学生良好的学习习惯。共同把本班的教育教学工作提高。

  四、业务精湛,敬业爱岗。

  在教学上,我深挖教材,认真备课,开动脑筋,钻研业务。取人之长,补己之短;耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,同学们都认为我是个值得信赖的好老师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。

【市级先进教师班主任先进事迹】相关文章:

市级教学能手先进事迹12-21

市级优秀班主任先进事迹(精选12篇)12-27

市级优秀教师先进事迹材料07-02

市级优秀教师先进事迹材料05-17

市级小学优秀教师先进事迹材料07-03

市级教学能手先进事迹(精选22篇)12-02

市级教学能手先进事迹22篇03-08

2016年市级优秀教师先进事迹材料07-02

县先进教师先进事迹01-13

先进教师个人先进事迹09-05