中秋诗歌朗诵合集[15篇]
在学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编精心整理的中秋诗歌朗诵，仅供参考，欢迎大家阅读。
![中秋诗歌朗诵合集[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d6d0c7ef06_5fbf7ee599bc2.jpg)
中秋诗歌朗诵1
《金秋皓月》
伴奏音乐《彩云追月》
凝结了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，酿造着丰收的美酒;
干杯的啸吼，划出明天的'灿烂。
忆往昔，多少文人墨客，举杯邀月慨叹家国的忧思，看今朝，我们如痴如醉，举杯同庆国盛家合的盛世!
我们追忆，追忆那共同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风;
我们畅想，畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日。
金秋浩月，我们永远爱你!
【结尾】
伴奏音乐《月圆曲》
月是期盼，月是挂牵;
月是思念，月是圆满。
长河落日圆，中天悬明月，大江流日夜，明月照古今。
来吧，让我们举杯!莫辜负山间朗月，江上清风;
来吧，让我们举杯!莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
来吧，让我们举杯!不管你住长江头，还是长江尾;
来吧，让我们举杯!不管你在海峡西，还是海峡东!
让我们举杯——
合:同心邀明月，千里共婵娟!
中秋诗歌朗诵2
中秋之夜金桂飘香中秋夜月圆风柔是佳期;桂香撩起了你我思乡的情，月明点亮了你我思亲的心;望碧空万里，星月相辉，看秋菊绽放，香溢满怀，游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透;十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄。偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。
起舞弄清影，长袖起，绵绵;横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。玉液满，琼杯滑，对饮邀月，共解乡愁。一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的`心，此时此刻，温暖在一起。红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味;异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美。且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，把那思念传递，融合成美好的回忆;且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮。
中秋诗歌朗诵3
害怕这样的夜。月光太冷，太矫情
躲在文字的后面，想象曾经的欢愉
风吹过树梢，在阡陌，在沟渠追赶又一轮的'圆满
夜色煎熬着梦境，借点点星光缝补走失的岁月
雕花窗，关不住桂花的香气
童年的影子，时光的散片，一步步向我靠近夏天就这样过去了
没有了蝉鸣和蛙躁，一切都静止下来思念，缓缓穿过每一条河流在月光下独舞，吟咏这一刻，我是孤独的也是幸福的
中秋诗歌朗诵4
瑶琴弦上嫦娥舞，琵琶律韵上蟾宫。月琴拨弦思望月，柳枝月挂在空中。
江南丝竹千秋月，悠悠思相柔。小轩窗前望夜空，凄剪落明月，思相落梦中。
清风瞪龙球，彪缤睹疏绣。圆月无声亦有情，逐叹嫦娥独寂寞。月中何欣述相逢。
音渺渺情幽幽，音渺词语为谁柔。空蘸相思随风柔，觅月萧音望九州。
何去旧情怀春梦。一曲霓裳羽舞衣，摇落桂花飘满地。
唯余黯香湿衣袖。此曲为君依，此曲为伊柔。舞尽相随影，舞罢满帘风。
君盏红酒送温柔，音余琴弦不见君。酥手摆琴尽千惆。
醉了落花玉女秀，倦了眼眉及不休。流云蔽月婵娟怜，星光破云难遮羞。
纤指拨琵琶，红嫣谈思梦。清风吹落梅花羞，黛玉葬花泣忧揉。玉骨冰枝还乡愁，醉眼望月入千秋。
归来楚梦魂游，枝絮风舞燕含柳。桃花御接湘妃竹，丝竹牵情岸花柳
落絮轻拈胭脂口，泪眼看相愁。夜空更深水月揉，玄门太近红尘远。
独倚栏珊浴秋风，酥手弹曲心黯然。丁香空结愁，芭蕉滴水杯中酒。
溢满心叶诉心柔，月下花间梦依旧。凝于眉尖去黛裘，江南丝竹伴仲秋。
中秋诗歌朗诵5
“海上生明月，天涯共此时”，“露从今夜白，月是故乡明”。古往今来，多少文人骚客以这些美妙诗句来表达了对明月的赞赏和对故乡、对亲人、对朋友无尽的眷恋和思念之情，给中秋频添了无限美好的诗情画意，也同时寄托着人们对生活的无限热爱和对美好未来的憧憬。至此良辰美景，各位才子佳人怎能不以文字书写，以才华留刻，以文辞抒情，以游龙写意，以诵读怡情，以诗酒当歌......
一、活动背景：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”，团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，黄山学院校团委特开展“迎国庆，庆中秋，月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动目的：
为了进一步活跃校园气氛，丰富大学生的校园文化生活，展示当代大学生的青春风采，弘扬中国优秀的传统文化，增强大学生对诗歌文化的认识与理解，培养和提高当代大学生的`文化素养，营造大学校园的诗歌文化氛围。
三、活动意义：
（1）大一新生刚入校，新鲜感很强，新生在军训将要结束期间就举办这次诗会活动既能展示自我并向他们展示高年级学长的风采，又能通过活动消除陌生感。营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境，让他们体会中国诗歌乃至中国文化的魅力。
（2）大二年级的同学需要通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的诗歌文化。
（3）大三同学将面临考研与就业的压力，本次活动可以缓解他们的压力。在大学。像诗歌讲座这样弘扬中国文化的活动也不多，我们提供的这次机会也很宝贵。他们可以通过诗会诗人对诗歌的讲解更好的了解中国文化。
四、活动主题：
“迎国庆，庆中秋，月圆国圆，传承经典”
五、活动时间及地点：
20xx年9月26日晚南区二教二报
六、组织机构：
主办方：共青团黄山学院委员会
承办方: 黄山学院社团联合会
七、活动流程：
（一）诗歌征集
活动准备：
1、活动前期策划，安排人员分工
2、制作宣传页和海报，做好各方面宣传工作
3、准备比赛所需各项物品
活动流程：
1、9月18号--9月23日收集参赛作品并分类
2、安排评委评定优秀诗歌
3、统计优秀作品，并公布结果
4、获奖作品将有幸在中秋诗会朗诵自己原创作品
活动要求：
1、以活动主题为主，进行创作，必须原创
2、征稿要求：题材字数不限：诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛
截稿日期：20xx年9月23日
投稿方式：参赛人员将作品发到指定邮箱
（二）诗歌朗诵：
1、朗诵诗歌内容式：
（1）原创诗词朗诵。
（2）自选诗词朗诵。
2、普通话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。
3、朗诵日期：9月26号晚
（三）活动前期准备工作：
包括二报二教的审批，横幅和宣传板的制作，活动宣传，节目选报，主持人遴选，嘉宾邀请，会场布置，嘉宾接待，设备调试
1、二报二教审批：由社联会负责申请
2、横幅和宣传板制作及活动宣传：社联会及各个社团完成，横幅一条，布置在会场内。条幅大小，设计由社联会根据情况裁定
3、节目选报：社团及参加朗诵者将朗诵诗歌标题提前报于校团委处，由主办方根据情况编排
4、主持人遴选：男女各一名，要求擅于营造热烈氛围，普通话
水平较高
5、嘉宾邀请：具体由校团委邀请
6、会场布置：由社联会及各协办社团共同布置
7、设备调试：由社联会完成，朗诵会开始前两个小时完成
8、诗歌朗诵会流程：
9、主持人主持诗会。
10、各组织，社团进行诗歌朗诵表演。
（四）会后部分：
1、合影留念
2、会场整理
八、活动经费预测：
项目名称单价数量总价
月饼2元85个170元
横幅5元10米50元
海报（80*120cm）25元2张50元
水 1.5元15瓶22.5元
总计：292.5元
中秋诗歌朗诵6
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节，是中国传统的节日之一，通常在农历八月十五日庆祝。中秋节源远流长，起源于远古时代的夏朝和商朝时期，据传是为了祭祀月神而设立的。中秋节的重要意义在于追思故乡、团圆爱情、感恩家庭以及祈求平安吉祥。
对于幼儿园来说，中秋节是一个非常重要的节日，因为它是一个团圆节日，也是一个充满爱的节日。在这个特殊的节日里，幼儿园为孩子们准备了丰富多彩的活动，包括赏月、吃月饼、故事讲解等，让孩子们感受到家庭的温馨和爱的力量。在这些活动中，诗歌朗诵是一个非常重要的环节，通过诗歌朗诵，孩子们可以更好地理解中秋节的文化内涵，增强他们对传统节日的认知和理解。
下面是一段针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的文案，希望能为您提供一些思路和灵感。
一、活动前的准备
1. 确定诗歌朗诵的`主题和内容
在中秋节的赏月活动中，诗歌朗诵是一个很好的增添氛围和意境的方式，通过一些优美的诗句，能够唤醒孩子们对中秋节的记忆和联想，也能够提升孩子们的文化素养。因此，在活动前，幼儿园需要认真挑选诗歌，确定诗歌的主题和内容，尽量选取一些简单易懂、韵味丰富的古律诗或现代诗歌。
2. 选择合适的朗诵方式
朗诵方式是影响孩子们内心感受和印象的一个重要因素。孩子们对于中秋节诗歌的认知和理解程度不同，因此，在选择朗诵方式时，老师需要考虑到孩子们的年龄和语言能力，尽量选择一些简单易懂、韵律明显、节奏感强的诗歌。此外，还可以通过朗诵的语调、情绪和肢体语言来表达诗歌中的情感和意境。
3. 制定朗诵方案和排练计划
针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动，需要老师制定一个朗诵方案，包括诗歌的选取和顺序、朗诵形式、朗诵时长等。同时，还需要制定一个排练计划，安排好每个孩子的角色和演唱顺序，以确保活动顺利进行。
二、活动方案
1. 活动流程设计
幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的流程可以大致分为前奏、开场语、诗歌朗诵、互动环节、结束语等几个环节。具体的活动方案如下：
前奏：通过一些象征中秋节的音乐或歌曲来调动孩子们的情感和情绪，营造出一个浓郁的中秋节氛围。
开场语：老师可以简单介绍一下中秋节的来历和意义，让孩子们对中秋节有一个初步的认识。
诗歌朗诵：孩子们根据自己的扮演角色，依次朗诵自己的诗歌。老师可以在朗诵过程中引导孩子们用肢体语言和表情来表达诗歌的情感和意境。
互动环节：在诗歌朗诵结束后，老师可以安排一些互动环节，如唱歌、跳舞或玩游戏，让孩子们在欢乐的气氛中更好地感受中秋节的团圆文化。
结束语：老师可以用一些简短的话语来总结这次朗诵活动，鼓励孩子们继续保持对中华传统文化的热爱和探索。
2. 诗歌朗诵环节
下面是一些适合幼儿园中秋节诗歌朗诵的优美诗句，供老师和家长参考：
1）《水调歌头·明月几时有》
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
2）《临安春雨初霁》
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
3）《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4）《钱塘湖春行》
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
北风如刀，霜刃未曾试。
今夜裘葛何人共，凉月清风吹客衣。
诗歌朗诵活动是幼儿园中秋节活动的重要组成部分，通过朗诵传统诗歌，可以让孩子们更好地领悟到中秋节的文化底蕴，感受到亲情和团圆的力量。希望能够为老师和家长们提供一些参考和思路，让孩子们在中秋节赏月中得到更加丰富的体验和收获。
中秋诗歌朗诵7
夜色渐浓，清露初寒；今夜，我独守窗畔，谱银虹之幽曲；原以为，今晚会是月圆之夜；所以，想邀与我有着同样落寂的明月做伴；却未想，乌云做怪，今宵，月无踪。无月的中秋夜，还有谁人来与我同伴！秋，在我的心中，有的只是整片的沧凉！可是，秋，却又是一个多情的时节。秋，是廊然空阔的心绪；秋，是落落的潇洒和飘逸的时节。
独坐中秋夜，看那落霞与孤骛齐飞，秋水共长天于一色不由起想，长河落日，在江东去，淘尽千古好汉人物，只剩这满目的秋泓碧水，与清风共起舞！
秋，也是个收获的时节；但，这个时节的收获也刻着岁月的沧桑。宛然有一个漂亮少女，用那双松软的素手，在秋日的夕阳下，俯身轻轻捡起一片落叶，放于掌心轻拂由于，那落叶上有她的一段尘封的岁月、有她的不舍与无奈、还有她一滴泪水的凝结！
当时节的更替定格在秋天的时候，那片片落叶挣扎着漂浮在空中，如同，一位老人，在风中唱着最后的.挽歌，然后便随风飘散而去
历经了春夏的富强与茂密，在秋日的寂寞中，依旧无法挣脱归不了根的命运。叶子，终究都被定义为落叶。春种、夏盛，秋落、冬收；这也是生命的自然法则，是定律。秋天，是落叶离死亡的最后期限。
秋风萧瑟，阵阵微风轻起，也吹动了我那轻柔的发丝，那枫叶也随风而沙沙作响，如同那没有节奏的旋律。枫叶也有尽时，可是我呢那多年的等待，毕竟要到何时才干够终结。
凝伫在窗台，听着筝儿声声；想起曾经的牵手，想起曾经共同许下的心意；而今却是，人依然，梦已空。是谁，把三生石上的誓言刻入了广寒宫又是谁，把今世之情写入素丝之中
今夜，本该是月圆之即，可却无从寻月；是月也有无奈之苦，还是月怜我孤单！才不肯将她的遗憾，呈现于沉醉在伤感与思念的我面前！
在这样的一个人月两圆之夜，竟是我一个人独行、孤处。迎面有风吹来，有着一种透心的凉意；想着你，是否也在这样的夜色里，独行、孤处于这浊世间，品读那一份清冷，细数着那一些过往。
走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情怀！可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的锦曲
站在这无月的中秋夜，情落几重，思绪无限；心底那一层淡淡的惆怅渐渐涌起，象是平息的湖面泛起的一阵链漪，感触到阵阵酸楚。对你的牵挂已然成就了一种痛，沉淀在心底躲藏在记忆里，久久不能消退！
但愿，在来年的中秋之夜，能够再邀明月，能够得圆月相伴；但愿，在来年的秋的时节里，再不会有忧伤；不会有前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下的悲伤！
中秋诗歌朗诵8
（男）我和你，怀揣同一个梦，来到了杭州
（女）我和你，带着同样的心情，迎来了中秋
（男）海上生明月，天涯共此时，今宵的九州大地，皓月当空，金辉遍地
（女）不管你在哪里，明月永远是你心灵的使者，为你的亲人送去祝福和思念
（男）不管你身在何方，月饼的清香将带你走进梦中朦胧的故乡。
（女）或许，你心底藏着忧伤：那一天，你告别了父母，离开了亲人，踏上了寻梦的征途，却不想，在数月之后的中秋，明月让你思念久别的亲人。
（男）月上西楼，清辉照人，你定会想起，曾经桂影斑驳的庭院，一尊石桌，一壶清酒，和父母亲人赏月的甜美旧梦。你凭栏把酒，仰望星空，飞云湖底的碧水早已化作你思归的泪泉。
（女）而今晚，你不必忧伤，也不要难过，我们欢聚一堂，不管你来自哪里，太虚湖都是你的家。
（男）今夜的杭州，定是灯火通明，热闹非凡，翘首凝望的人们有着共同的愿望，寄托他们乡情的唯有头顶的那轮——杭州的月
（女）杭州的月，升起在故乡斜阳西下的地方，落进了离人游子的.心房。
（男）但愿人长久，千里共婵娟。杭州的月，放纵千万里的长线，将远方的祝福和思念拉到亲人的身旁，藏在父母的泪痕里，印在爱人的心窝里
（女）清风明月本无价，近山遥水皆有情。杭州的月，芬芳美丽的倩影，带给你桂花的馨香；含情脉脉的双眸，送你走过美好难忘的时光
（男）共看明月莫垂泪，一夜乡心五处同。杭州的月，是钱江江畔一叶悠闲的扁舟，载去了你的刻骨相思
（女）杭州的月，是西湖上那绵绵屹立的断桥，承载了你的淡淡忧愁
（男）杭州的月，是千年不倒的雷峰塔，伴你在奇幻的古今世界里尽情遨游
（女）我和你，告别了天伦之乐，却收获了友爱情谊。
（男）愿浓浓的乡情
（女）汩汩的友情
（男）绵绵的太虚湖情
（合）伴我们终身！让我们共沐明月之光，在这朗月清风下尽情欢歌！共同铸就明天的辉煌！
中秋诗歌朗诵9
思念是中秋的银盘
月辉撒向无尽的遥远
我凝眸皎月，捎去我内心的祈愿
捎向那遥远的九泉
泪在淌，心在诉
我们一如往昔
静静叙，细细聆
从我的咿呀学语到四秩之年
您亲手栽植的'老菊，还在年年盛开
那清洁的芬芳，馨香着老院
也涤荡着子女的心涧
那几颗老枣树，今年结的枣儿又多又甜
我的小家，也开辟了一片自己的热土
您可忘见那片郁郁葱葱的庄园
我的性情，秉承着您的品行
我的血脉，流淌着您的美善
上苍恩赐，让我们有一份父女之缘
让我们下世，再下世
重续心底这份最亲最亲的圆满
中秋诗歌朗诵10
人去也，音讯绝。
任我望缺天上月。
天上月尚有圆和缺，
为什么?我和你缺了再难圆。
薄情人哪！
当初为何许我蝴蝶结，害我夜夜相思独望月。
又到中秋节，独上小阁楼。
举起消愁酒，醉眼邀嫦娥。
嫦娥距我千万里。
虽然不可即，但可望明月。
伊人离我千百里，不知东西南北。
年年忘穿秋水，岁岁不见人儿。
薄情人哪！
月儿圆了几多回，就不见你回一回。
你知否？
酒消愁，为伊消得人空瘦。
看酒杯里，点点滴滴，皆是相思泪。
中秋诗歌朗诵11
《中秋月》
中秋的月亮
总是那么惆怅
似一洼秋水的悲凉
蕴着我无可奈何的感伤
借你纤纤的`手
剪一缕朦胧月光
让我把今夜的孤独保藏
八月的桂花开头了飘香
千里之行，始于足下
而我
再也找不到了来时的方向
歌颂中秋节诗歌朗诵八
假如那也算作一次分别
在我年轻的心中
是否可以原谅你
就像落叶可以原谅野风无礼
青春可以原谅岁月将她抹去
蟋蟀停止了吵闹
石榴树挂满了羞红的果
最终那一场雨淋湿了野玫瑰
你会不会坐在月下
听我唱
听我的歌飞进山林
飞越湖水
飞向那一轮圆月
让知识带有温度。
中秋诗歌朗诵12
月牙渐渐丰满
风儿轻撵柳枝饱蘸的思念
那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈
你是我的心灵的常青树
怎么可能在这圆润的月夜
随着大海的涛声渐去渐远
我看到石榴树挂满红果
你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃
就是那一句温软的话语
你便驻足我的梦里
月亮渐渐升起
便有一缕悦耳的罄音
鱼儿欢快游动泛起的碧光
玫瑰花的香
轻轻的落在白桦树的枝头
我在梦中会心的微笑
常常在幽深静寂的.夜晚
挂满果实枝桠的罅隙里
聆听你疾驰的跫音
我不喜欢秋风
我怕它把我的希冀
如落叶般吹散
我也不喜欢早晨的露珠
见了阳光便放弃所有的期盼
坐在这月华流泻的夜晚
我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃
月儿缺了又圆
花儿卸了再绽
心儿碎了是否还能还原
等你到月儿圆
等你到花儿绽
可否牵了你的手走出梦的虚幻
中秋诗歌朗诵13
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团圆、亲情友谊的象征。为了丰富中秋节的庆祝活动，我们计划举办一场中秋朗诵活动，以传统诗词和故事为主题，展现传统文化的魅力。
一、活动目的：
1.弘扬中华传统文化，增强中秋节的文化内涵；
2.提升学生的语言表达能力和艺术修养；
3.促进师生之间的交流和沟通。
二、活动时间：
中秋节前一至两天的晚上，为了让学生能够参与活动，活动时间不宜过长，约为1-2小时。
三、活动地点：
学校礼堂或室外场地，根据天气情况确定。
四、活动流程：
1.开场致辞：由学校领导或班主任代表致辞，介绍活动目的和意义。
2.中秋诗词朗诵：学生自愿报名，准备一首中秋相关的诗词进行朗诵。可以是古诗、现代诗或自己创作的诗歌。每位学生的朗诵时间控制在1-2分钟。
3.中秋故事演讲：学生自愿报名，准备一个中秋故事进行演讲。可以是传统的中秋故事，也可以是自己创作的故事。演讲时间控制在3-5分钟。
4.合唱表演：学生自愿参与，准备一首中秋相关的歌曲进行合唱表演。可以是传统的'中秋歌曲，也可以是现代的中秋主题歌曲。
5.舞蹈表演：学生自愿参与，准备一支中秋舞蹈进行表演。可以是传统的中秋舞蹈，也可以是现代的中秋主题舞蹈。
6.评选和颁奖：由评委对参与朗诵和演讲的学生进行评选，评选出优秀奖、一等奖、二等奖等奖项，并颁发奖品和证书。
7.闭幕致辞：由学校领导或班主任代表致辞，总结活动并表达对学生的鼓励和期望。
五、活动准备：
1.宣传：通过学校广播、班级通知等途径宣传活动的目的和流程，鼓励学生积极参与。
2.报名：设立报名表，鼓励学生自愿报名参与朗诵、演讲、合唱和舞蹈表演等环节。
3.排练：安排时间进行朗诵、演讲、合唱和舞蹈的排练，确保表演的质量和效果。
4.道具和服装：根据演出内容准备相应的道具和服装，营造中秋节的氛围。
5.评委和奖品：邀请具有艺术背景或经验的老师或专业人士担任评委，准备奖品和证书。
六、注意事项：
1.活动要求自愿参与，不强制要求学生参加。
2.尊重学生个人选择，鼓励学生展示自己的才艺和创造力。
3.活动过程中要保持秩序和安全，确保学生的参与和观看体验。
4.活动结束后，可以组织学生和家长一起品尝月饼、赏月，加强亲情交流。
中秋诗歌朗诵14
伴奏音乐《高山流水》
明月当空洒银玉，又是一年团圆日。
自古中秋月最明，且把思念遥相寄。
月色如水，流淌着我们不尽的思念。
月光如织，扯不断我们永远的挂牵。
月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响……
（串词）伴奏音乐《月光》
早春，绿江，繁花，银月，静夜，一幅朦胧而空灵的水墨丹青，一首清丽而委婉的浅吟低唱。月在水里，月在天上，月在画里，月在心上……
《春江花月夜》伴奏音乐《春江花月夜》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月，江月何年初照人。
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
（串词）伴奏音乐《西江月》
月色如水，清风似酒。夜正醉，人正酣，看那一轮明月，几许惆怅月依旧，人不同，遥忆旧事，任心绪淡淡飞扬……
《水调歌头明月几时有》伴奏音乐《关山月》
明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（串词）伴奏音乐《月光小夜曲》
"举头望明月，低头思故乡"，淡淡的乡愁酿成一杯酒，浓浓的乡愁化作两行泪，浓浓淡淡的乡愁凝成了一首诗……
《乡愁》伴奏音乐《思乡曲》。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
（串词）伴奏音乐《月光》
时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。皎洁的月亮传达一种深深的`思念，思念中秋的团聚。金秋如锦，描绘祖国山河灿烂的画卷；皓月如歌，唱响我们心中永远的激昂。
《金秋皓月》伴奏音乐《彩云追月》
凝结了三千年文化的那轮浩月，辐射出万人向往的季节，金秋，黄金般的天地，干杯的啸吼，划出明天的灿烂。
忆往昔，举杯邀月慨叹家国的忧思，看今朝，我们如痴如醉，举杯同庆国盛家合的盛世！
我们追忆，追忆那共同播种的春雨，追忆那披星戴月的艰辛，追忆那团结进取的高风；
我们畅想，畅想那喷薄欲出的宏图大业，畅想那你追我赶的彩云，畅想那辉煌你我的红日。
金秋浩月，我们永远爱你！
伴奏音乐《月圆曲》
月是期盼，月是挂牵；
月是思念，月是圆满。
长河落日圆，中天悬明月，大江流日夜，明月照古今。
来吧，让我们举杯！莫辜负山间朗月，江上清风；
来吧，让我们举杯！莫忘真挚的朋友和远方的亲人。
来吧，让我们举杯！不管你住长江头，还是长江尾；
来吧，让我们举杯！不管你在海峡西，还是海峡东！
让我们举杯——
合:同心邀明月，千里共婵娟！
中秋小雨凉风寄思
作者：唯隅
中秋的小雨携着凉风
洒落了牵挂
美丽的世界飘渺着钟声
将我遗落于繁华
那古筝撩起的歌声如梦
淡香零落的玉露
静静轻吻着一季盛夏
在喧哗的街灯下
落寞被不尽的喧嚣零碎
青春的歌
没有孤单与眼泪
没有快乐与伤悲
只是我决定用心接受轮回
“又是一年月圆时，金满桂枝共婵娟”。中秋节又称团圆节，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
中秋诗歌朗诵15
我一直在想中秋的`那个晚上
我怎么让你终生难忘
也许我会裁下一片月光
织一件相思的衣裳
穿在你身上
让你做一个永远的新娘
也许我会采摘一缕桂香
抹在你脸上
让你散发出芬芳
做一个永远的香妃姑娘
也许我会寄上一个愿望
放在你家圆圆的桌上
让你“哇塞”一声
惊喜得想要飞翔飞翔，飞翔
我愿化作音乐
来到你身旁飞翔，飞翔
我愿化作香梦
来到你身旁
我们吃着月饼
我们赏着月亮
我愿逗得你心花怒放
一直到大天亮
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