幼儿园六一活动策划方案

时间:2024-05-27 11:42:58 教育 我要投稿

[经典]幼儿园六一活动策划方案

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园六一活动策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

[经典]幼儿园六一活动策划方案

幼儿园六一活动策划方案1

  一、设计意图:

  六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  二、活动主题:

  《游戏——点亮快乐童年》。

  三、活动时间:

  20xx年x月。

  四、活动目标:

  1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。

  2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

  3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

  五、活动准备:

  宣传横幅、游戏指引牌、游戏卷、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

  六、活动过程:

  1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

  2、主持人出场。

  3、家长代表讲话。

  4、主持人宣读活动目标。

  5、讲解游戏中的注意事项。

  6、游园活动的开展。

  七、游园活动游戏内容:

  1、抢椅子

  游戏规则:

  将板凳围成圈,家长和幼儿站成圈。游戏开始时人围着椅子向同一方向转。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上没抢到椅子者将被淘汰。淘汰者下场时,同时撤下一个椅子,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个椅子时,冠军就诞生了。

  人数规定:x人一组参与比赛。

  奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

  安全事项:游戏以幼儿安全为主,安全第一,比赛第二。

  2、小猫钓鱼

  游戏规则:将小鱼散落于“水池”中,家长和幼儿各手持鱼竿钓鱼,1分钟内钓起最多数量的鱼为胜。

  人数规定:x名幼儿一组。

  奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

  安全事项:注意座位的安全距离,提醒幼儿使用钓鱼竿时不要触碰到他人。

  3、吹蜡烛

  游戏规则:蜡烛横排在桌子上面点燃,小朋友与家长为一组,站在规定的起点线外,先把蜡烛吹灭的那组为胜。(按年级分不同间距)

  人数规定:x名幼儿一组。

  奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

  安全事项:注意用火的安全。

  4、海底捞月

  游戏规则:水中放玻璃珠若干,家长使用筷子、幼儿使用勺子,1分钟在规定的时间内用筷子(勺子)夹弹珠,多者为胜,人数规定:x人一组

  奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

  安全事项:提醒幼儿筷子的使用安全,保障座位的安全距离。

  5、拼图

  游戏规则:参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

  人数规定:x人一组。

  奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

  安全事项:保障木质拼图的边缘圆滑不扎手。

  6、猜谜语

  游戏规则:室外栏杆上挂谜语,幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底。

  人数规定:不限。

  奖励规则:猜对后教师在游园表上盖章。

  安全事项:提醒家长幼儿猜谜语时,做到不倚靠栏杆。

  7、丢炸弹

  游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得x个海洋球,家长扔掷x个球,孩子扔掷x个球,多者为胜。

  人数规定:x人一组。

  奖励规则:参与者每人一人章,胜出者两个章。

  安全事项:地势平坦,提醒家长及幼儿有序排队不争不抢。

  8、快乐套圈

  游戏规则:家长和孩子站在画好的警戒线之外游戏开始,每对亲子分得x个套圈,、家长扔掷x个套圈,孩子扔掷x个套圈,套圈正好套在瓶子上为获胜。

  人数规定:x人一组。

  奖励规则:套中一个圈可得一个印章。

  安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。

  9、一枝独秀

  游戏规则:游戏者站在起点处手持羽毛球拍将乒乓球运至重点。比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。只能用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作,途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。

  人数规定:x人一组。

  奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。

  安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

  10、敲锣鼓

  游戏规则:游戏者站在线上准备好,双眼被蒙上。在原地转三圈。再向前走,敲响锣。

  人数规定:x人一组

  奖励规则:参与者1个印章,获胜者得2个印章。

  安全事项:请家长在游戏中带好幼儿谨防摔伤。

  11、两人三足

  游戏规则:家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

  人数规定:x人一组。

  奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

  安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的'安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

  12、母鸡接蛋

  游戏规则:家长用围裙兜接住宝宝抛过来的x个纸球,多者为胜

  人数限制:x人一组。

  奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

  安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

  13、青蛙跳水

  游戏规则:幼儿手拿x个乒乓球,幼儿往地上砸,家长用小篮子借助反弹后的乒乓球,多者为胜。

  人数限制:x人一组。

  奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

  安全事项:在游戏中请家长注意幼儿的安全,配合孩子的速度,谨防摔伤。

  14、串珠

  游戏规则:小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,时间控制在一分钟,一分钟结束后,穿的最多,并能按照颜色规律排列的幼儿得奖。小班幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。

  人数限制:x人一组。

  奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

  安全事项:请家长在游戏中带好孩子,不推不挤,自觉排队。

  15、丢筷子

  游戏规则:幼儿及家长各持x支筷子,分别投入相应的器皿中,多者为胜。

  人数限制:x人一组。

  奖励规则:参与得1个印章,获胜者得2个印章。

  安全事项:提醒幼儿拿到筷子时,一定要注意安全,不要让孩子拿着筷子到处跑。

幼儿园六一活动策划方案2

  一年一度的"六一"儿童节即将来临,为了使庆祝活动顺利进行,使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

  二、活动内容

  1、召开庆"六一"家长委员会;

  2、组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展;

  3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童;

  4、庆"六一"文艺专场;

  5、为幼儿发放"六一"礼物。

  三、活动方法

  (一)、召开家长委员会会议:

  1、人员安排:托班各推选2名家长,小班推选3名家长,中、大班原有家长委员会的人员继续保留。

  开会时间:5月22日。

  会议内容:汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评选结果、推选新一届会长。

  2、募捐活动:5月24日各班级做好发放家长一封信,"六一"家长募捐活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。(注"六一"活动募捐的所有费用全部用与"六一"活动专用)

  3、环境布置:布置富有欢庆气氛的班级环境(主题内容、家长园地)

  园部准备"六一"横幅及节庆标语。

  4、后勤工作

  办公室:5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位请柬的拟订,并做好与办公室有联络关系的请柬的发送。

  总务:提前准备"六一"发放的所有请柬,负责做好合作单位请柬的发送工作,以及"六一"绘画用纸、展览条幅、奖状。

  (二)组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展

  1、本次我园将在"六一"期间组织开展一次以"爱祖国、爱校园、爱家人"为主题的全园亲子手工作品展,展览时间为5月25日--6月1日一周,要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品,题材不限,并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍,作品于22日之前上交本班教师,预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示,展区以年级组为单位园部统一划分(各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位)各班级老师按时将本班的作品进行展览公布。

  2、美术兴趣班的幼儿在"六一"期间,每人准备一幅美术作品,作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实,所有的作品要求家长提供幼儿2寸近照,教师附上文字及姓名,作品于5月24日与"六一"亲子作品同时在园内展出。

  (三)慰问福利院孤残儿童

  (四)"六一"专场节目

  专场由21个节目组成,以节目新颖,题材广泛,精良制作为原则,力求组织一场高品位,高质量的幼儿节目。

  1、主题:爱的呼唤。由四个篇章组成:爱在飞扬、铸就梦想、乘风破浪、永恒的爱。

  2、节目的类型分类:语言、歌唱、综合、舞蹈四种类型。

  3、方法:以年级为单位,按照类型的化分,挑选年级组优秀的幼儿参加(包括舞蹈兴趣班挑选节目剩下的孩子)。要求根据四个篇章的乐章,结合爱祖国、爱孩子、爱校园主题内容及课题《家、园、社区协同教育资源开发的研究》三位一体的有机联系,创作出各年级的分类的`节目。

  4、各年级分配乐章及类型节目化分情况介绍:

  各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外,在按各年级节目类型及乐章统一划分。

  节目类型划分:托班年级2个,类型:综艺、歌唱各1个;小班年级、中班年级各3个,语言、综艺、歌唱各1个;大班年级3个,语言、歌唱、走秀各1个。

  节目乐章划分:第一乐章:爱在飞扬(托班综艺、小班语言、大班合唱、中班舞蹈班:恭喜祖国富起来、教师体操);第二乐章:铸就梦想(托班歌唱、小班舞蹈班:绿光、中班语言、电子琴、大班舞蹈:绿色精灵);第三乐章:乘风破浪(小班综艺、幼儿走秀、中班歌唱、小班舞蹈班:闹钟儿响了、英语童话剧、艺术队舞蹈:盛世京魂);、第四乐章:永恒的爱(小班歌唱、中班综艺、大班语言、中班舞蹈:雨前雨后、家园歌伴舞)。

  5、注意事项:

  (1)、在活动的编排中,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。

  (2)、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。

  6、"六一"节目敲定前期工作安排:

  ①5月10日上午进行节目审查,上午9:00看小、大、艺术队节目,下午2:30看中、托、英语教研组节目,对活动中提出的不足各班级及兴趣班要做好针对性的修改。

  ②5月14日上午9:00,根据节目单第一次节目彩排,要求主持人就位配主持词。

  ③5月21日上午9:00第二次节目彩排,要求幼儿服装、道具就位,主持人脱稿。

  ④5月28上午,所有节目到场地走台,相关人员就位。

  7、"六一"文艺专场时间安排:5月31日下午2:00正式开始。

  (五)总务负责采购食品装袋,各班级6日1日下午做好幼儿礼品的发放工作。

  三、成立领导小组

  组长:A老师

  副组长:B老师

  四、活动流程

  "六一"专场演出:

  1、园长致辞

  2、幼儿代表讲话

  3、上级领导讲话

  4、幼儿文艺表演

  五、工作分工

  总指挥:C老师

  活动总策划:D老师

  活动总监制:X老师

  主持:2位教师、幼儿一男一女

  场地布置:E老师

  协助音响:W老师、

  摄像、摄影:Q老师Y老师

  食品采购:R老师

  后勤服务:U老师K老师D和老师

  六、注意事项

  1、"六一"专场(周日)当天上午不上课,各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装,按照园部"六一"专场确定时间下午提前凭票进场对号入座,各班级教师做好幼儿更换服装工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

  2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。园部将安排摄影全过程,家长需要可在班级订购。

  3、观看家长按班级指定位置就坐,不得站起观看、影响后座的观众,自觉遵守会场的秩序,文明观看。演出不得大声喧哗,不得随意喊叫正在演出的幼儿,以免打扰孩子的情绪。

  4、服务人员要积极主动地接待家长,做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

  5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师

幼儿园六一活动策划方案3

  活动名称:欢乐小剧场

  活动目标:通过表演形式,激发孩子们的表演兴趣和想象力。

  活动内容:

  剧本排练:提前为孩子们准备简单的剧本,让他们进行排练。

  小剧场演出:设置简易的'舞台,让孩子们在老师和家长的陪伴下进行演出。

  观众互动:观众可以给演员们鼓掌、献花,增强活动的互动性。

  宣传方式:通过幼儿园内部通知和海报宣传,吸引家长和孩子们关注。

幼儿园六一活动策划方案4

  1、红绿灯

  准备:写有“红灯”、“绿灯”的字卡。

  玩法:一幼儿扮警察,其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排。边拍手边念儿歌:“大马路宽又宽,警察叔叔站中间,红灯亮了停一停,绿灯亮了往前行。”“警察”喊:“一,二,绿灯。”出示绿灯字卡,“汽车”向“警察”方向开去。“警察”出示红灯字卡,“汽车”立即停住。换成“绿灯”字卡,“汽车”继续开动,先到终点者胜。

  2、说一说,做一做

  准备:字卡及相应图片若干张

  玩法:游戏开始时,教师(或幼儿)随意抽取一张字卡,请幼儿迅速读出。如果是动词,就做出相应动作。如果是象声词,则模仿相应声音。

  3、奇妙的口袋

  准备:漂亮布袋一个,硬字卡若干。

  玩法:请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来,念对了大家鼓掌,念错了换人。有些字可让幼儿练__组词,如:红、花、水等,组的多大家鼓掌,组的少换人。

  4、怎样叫

  准备:各种小动物字卡。

  玩法:老师出示:小狗,大家齐声“汪汪汪。”老师出示:小猫,大家齐声“喵喵喵。”又如:小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等。在游戏时,可让幼儿一边模仿小动物的__,一边模仿做这种小动物的动作。

  5、翻字围棋

  准备:棋盘一个(可用硬纸板自制),正面有字的圆形小字卡若干。

  玩法:游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上,游戏开始,请几名幼儿轮流翻动棋子读字。读对了,棋子归己,读错了,将棋子放回原处扣好。

  6、爬梯子比赛

  准备:黑板或墙上贴有需要复__的生字卡若干。画好两架梯子,自制两把小红旗。

  玩法:将全班幼儿分成两组,老师用小棍指一字,哪一组幼儿读的又对又快,就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格。小红旗先爬到梯子顶端的'小组为胜利者。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛,谁读的又对又快,则本组的小红旗就向上爬一格。

  7、开火车

  准备:字卡若干。

  玩法:将全班幼儿分成两组,一个挨一个坐好。老师出示一张字卡后,每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音,哪一组幼儿先读完且没有错误,就是胜利者会得到奖励。

  8、开火车

  准备:字卡若干

  玩法:教师出示一张字卡说:“嗳,嗳,我的火车就要开。”幼儿问:“哪里开?”教师答:“张强小朋友那里开。”被点到的幼儿站起来先读出字卡上的字,然后说:“嗳,嗳,我的火车就要开。”幼儿问:“哪里开?”张强小朋友说:“王红那里开。”张强小朋友若读错了则由老师或其他小朋友告诉他正确读音。

  9、给字宝宝点名

  准备:漂亮的字卡若干。

  玩法:教师手拿字卡,幼儿给字宝宝点名。教师出示一张字卡,幼儿读出字音,读对了即点对名字则教师答:“到”,读错了则不答,直到点对为止。对答的又对又快的幼儿,可将字宝宝奖给他。

  10、听话要仔细

  玩法:老师说:“请把某字指给我。”幼儿指出后,老师接着问:“你把什么字指给我了?”让幼儿说出新字。每次游戏做对了,全体幼儿边拍手边说:“对对对,就是某字;”如果做错了,就说:“错错错,它是某字。”

幼儿园六一活动策划方案5

  活动名称:童心童趣,欢庆六一

  活动目标:通过六一儿童节活动,让孩子们感受到节日的欢乐,培养他们对生活的'热爱。

  活动内容:

  童话剧表演:孩子们可以排练童话剧,展现自己的表演才能。

  美食分享:孩子们可以带来自己喜欢的食物,与小伙伴们一起分享。

  户外游戏:组织户外游戏,让孩子们在运动中感受快乐。

  宣传方式:通过幼儿园内部通知和班级群宣传,确保每个孩子都能参与活动。

幼儿园六一活动策划方案6

  活动名称:童梦乐园

  活动目标:为孩子们打造一个充满乐趣的六一乐园,让他们在快乐中度过属于自己的节日。

  活动内容:

  趣味游戏:设置多种趣味游戏,如捉迷藏、接力跑等,让孩子们在游戏中体验快乐。

  才艺展示:鼓励孩子们展示自己的'才艺,如唱歌、跳舞、画画等,展现自我风采。

  童话角色扮演:孩子们可以选择自己喜欢的童话角色进行扮演,体验童话世界的奇妙。

  宣传方式:通过班级群、家园联系册等方式提前通知家长,鼓励家长和孩子共同参与。

幼儿园六一活动策划方案7

  活动名称:快乐六一,童梦飞扬

  活动目标:让孩子们在六一儿童节中体验快乐,培养他们的团队协作能力和创造力。

  活动内容:

  团队挑战:设计团队挑战游戏,让孩子们在合作中体验成功的`喜悦。

  创意手工:孩子们可以制作自己的小手工,如折纸、剪纸等,发挥创造力。

  快乐舞蹈:老师带领孩子们一起跳舞,享受节日的快乐氛围。

  宣传方式:通过幼儿园内部通知和海报宣传,吸引孩子们积极参与。

幼儿园六一活动策划方案8

  活动名称:欢乐童年,梦想起航

  活动目标:通过六一儿童节活动,让孩子们感受到节日的快乐,激发他们对未来的`梦想和期待。

  活动内容:

  梦想分享会:让孩子们分享自己的小梦想,老师给予鼓励和支持。

  才艺展示:孩子们可以展示自己的唱歌、跳舞、讲故事等才艺,展现自我风采。

  亲子游戏:设计有趣的亲子游戏,增进家长与孩子之间的情感交流。

  宣传方式:通过幼儿园公众号、家长群等方式提前通知家长,鼓励家长积极参与。

幼儿园六一活动策划方案9

  (1)活动目的:通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

  (2)活动要求:要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。

  (3)游戏内容:各班根据本班幼儿的'运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。

  (4)活动形式:面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。

  (5)活动时间:5月31日上午9:10—10:20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

  游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。

  1、托班、小班亲子活动:

  (1)游戏名称:《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜。

  (2)游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

  2、中班亲子活动:

  (1)《二人三足》材料准备:4至8根带子。游戏玩法:孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处),把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧),此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜。

  (2)《运球走》材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

  3、大班亲子活动:

  (1)全家总动员:

  准备:气球若干

  比赛规则:孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

  (2)揪尾巴

  准备:纸尾巴若干条。

  方法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

  规则:游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上。

  活动四:“展风采庆六一大型画展。

  目的:通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

  参加人员:全体幼儿、家长及教师。

  时间:5月31日10:20——-10:40、

  地点:在幼儿园的操场、走廊、门厅。

  活动内容:《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

  活动办法:以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容。

  活动要求:作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

  活动五:幼儿美食分享活动。

  活动时间:5月31日上午10:40——11:10

  (1)目的:通过此项活动,培养幼儿之间的感情,分享节日的快乐。

  (2)活动形式:每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。

  (3)要求:各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和安全。

  六一”是孩子们的快乐节日,也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示,扩大影响,提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日,认真准备,组织好各项活动,争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

幼儿园六一活动策划方案10

  活动名称:美食派对

  活动目标:让孩子们在品尝美食的`同时,感受节日的快乐和温暖。

  活动内容:

  美食制作:老师和孩子们一起制作各种美食,如水果沙拉、小点心等。

  美食分享:孩子们可以将自己制作的美食分享给同伴,增进彼此间的友谊。

  美食品鉴:设置美食品鉴区,让孩子们品尝不同口味的美食。

  宣传方式:通过幼儿园公众号和家长群通知,鼓励家长和孩子共同参与。

幼儿园六一活动策划方案11

  活动名称:彩绘童年

  活动目标:让孩子们在彩绘中展现自己的创造力和想象力。

  活动内容:

  彩绘材料准备:准备各种颜色的.颜料和画笔,以及可供彩绘的画布或纸张。

  彩绘创作:孩子们可以在老师的指导下进行彩绘创作,画出自己心中的美好世界。

  作品展示:将孩子们的作品进行展示,让大家一起欣赏他们的创意和才华。

  宣传方式:通过幼儿园内部通知和班级群宣传,鼓励孩子们积极参与。

幼儿园六一活动策划方案12

  一、指导思想:以《纲要》精神为指南,以“三生教育”为载体,遵循孩子成长规律,采用多样的活动形式,促进幼儿健康快乐成长。

  二、活动领导小组:(名单略)

  三:活动时间:

  20xx年5月31日早上9:00时

  四:活动内容:

  1、幼儿、教师手工作品展。

  2、“大家来参与”艺术活动(以家庭为单位,参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动)。

  3、“快乐劳动”主题活动。

  五、具体活动安排:

  1、5月31日早上9点,家长带孩子入园,参观幼儿、教师手工作品展。

  2、以家庭为单位,参与绘画、粘贴、泥工、签名等活动:

  1)活动内容及准备:

  (1)名称:我们捏一捏(泥工)。材料准备:橡皮泥,由小班组准备。

  (2)名称:樱花开了(手指点画、棉签画)。材料准备:棉签、调好色的水粉颜料、棉花团,由小班组准备。

  (3)名称:好吃的水果(绘画)。材料准备:水彩笔、油画棒,由中班组准备。

  (4)名称:花儿朵朵(绘画)。材料准备:水彩笔、油画棒,由中班组准备。

  (5)名称:动物天地(绘画)。材料准备:水彩笔、油画棒,由大班组准备。

  (6)名称:梦幻海底(绘画)。材料准备:水彩笔、油画棒,由大班组准备。

  (7)我的祖国(粘贴中国地图)。材料准备:皱纹纸团、浆糊,由学前组准备。

  (8)名称:我的名字(签名留念)。材料准备:水彩笔,由学前组准备。

  3、家长带孩子到班上参与由本班教师组织的“快乐劳动”主题活动,具体活动:

  小班组、中班组的小朋友及家长搓汤圆,大班组、学前组的'小朋友及家长包饺子或抄手。活动所需材料由后勤组教师提供,班上所需物品及人员安排,各班要提前做好准备,比如:需要的碗筷、材料等,要提前做好估计,积极与后勤组老师联系;活动时哪些家长负责教孩子操作或参与操作,哪些家长负责煮食等都要事先做好安排,而且在活动过程中一定要注意安全。

  4、给孩子发放节日礼物,并教孩子学会分享。

  5、活动结束后全体教职工聚餐,并对活动进行交流和小结。

幼儿园六一活动策划方案13

  一、活动目标

  通过举办六一欢乐童话节,让幼儿们感受童话世界的魅力,激发孩子们的想象力和创造力,培养孩子们的表演能力和团队协作精神。

  二、活动内容

  童话角色扮演:幼儿们可以选择自己喜欢的童话故事角色进行扮演,如小红帽、白雪公主、灰姑娘等,通过角色扮演让孩子们更加深入地了解童话故事的内容。

  童话剧场表演:组织幼儿们编排童话剧,让他们扮演故事中的角色,通过表演的方式展现童话故事的`情节和人物性格,锻炼孩子们的表演能力和语言表达能力。

  童话创意绘画:鼓励幼儿们根据童话故事进行创意绘画,如绘制自己喜欢的童话场景、人物等,培养孩子们的创造力和艺术修养。

  亲子游园会:设置亲子游戏环节,让家长和孩子们一起参与,增进亲子之间的感情,同时让家长更加了解孩子们在园内的学习和生活情况。

幼儿园六一活动策划方案14

  活动目的:

  为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。

  活动主题:

  美味、分享、礼仪、品尝美食、享受快乐童年。

  活动:5月31日——主题活动《HAPPY美食节》。

  活动目标:

  通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

  美食节口号:

  “绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”。

  前期准备:

  1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。

  2.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。

  3.各班准备相关美食节音乐。

  4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

  5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。

  材料准备:

  1.场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“xx园HAPPY美食节”PPT。

  2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

  3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

  人员安排:

  总指挥:xxx。

  制作区安全巡视、人员协调:xxx。

  医疗:xxx。

  摄像、照相、信息:各班家委会成员,活动后照片汇总至xxx处。

  具体安排:

  一、说美食(9:00——9:20)

  1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

  2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。

  二、看美食(9:20——9:30)

  观看相关视屏,让幼儿对美食的'制作过程进行深入的了解。

  三、做美食(9:30——10:30)

  各班分别制作其中一种美食。

  四、享美食(10:30——11:30)

  1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。

  2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。

  美食制作安排:

  1.美味点心区

  主办班级:小x班、大x班。

  内容:酒酿圆子、馄饨。

  2.美味饭团区

  主办班级:中x班、中x班。

  内容:紫菜包饭、饭团。

  3.乐享拌面区

  主办班级:小x班。

  内容:意大利面。

  4.面包新语区

  主办班级:大x班。

  内容:三明治、各类饮料。

  五、评美食

  给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。

幼儿园六一活动策划方案15

  这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、**做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  (1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  (4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)内容与要求:要求所有的'选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  (3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  (5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  (2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  (3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

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