成长仪式发言稿
在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编整理的成长仪式发言稿，希望能够帮助到大家。
成长仪式发言稿1
各位同仁，各位同学：
大家早上好！我今天发言的题目是“合理定位 ，快乐成长”。
同学们！在我们入校之前，师大附中是我们心目中向往的优秀重点中学中的“清华园”，是各位优秀学子梦寐以求的理想高中。进校之后，我们有的同学却没有得到他想要的东西，没有找到本该属于他的快乐。有的同学入校半年，还没找到感觉； 有的同学入校一年半，还没调整好状态； 有的同学入校两年半，发现还是不爽；有的同学毕业回母校感叹地说：曾经的三年，我没有好好把握，如果上天给再给我一次机会——高中时光可以重来，我一定要好好地让自己“欢乐开怀”！这些同学的困惑和遗憾有多种原因，其中很重要的一点就是不能给自己合理的定位。
我们有的同学总喜欢生活在过去的光环中，他们认为初中学习拔尖，来到附中成绩也应该领先；殊不知，附中群英荟萃，高手如云，要成为学坛盟主，绝非易事！附中的“第一”也往往是“轮流坐庄”，没有谁能够每次都稳坐“第一把交椅”！我们有的同学享受过太多的“众星捧月”，觉得来到附中也应该备受瞩目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在众多星星中耀眼夺目，那需要不断发出更多的光彩！我们有的同学认为自己原本就是为名牌大学而生的，就读一般的大学怎能实现自己远大的理想；殊不知，一流的学府只是给你提供了成才的良好条件，实现人生的美好梦想主要还得靠自我的实干加巧干。这些同学的`“志存高远”值得肯定，但不顾自己实际的“好高骛远”也急需调整。
雁排长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠……世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自我的独特光彩。适合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
诗仙太白居庙堂之高而被排挤，处江湖之远而显诗情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的惊险使他的才思乘上想象的翅膀腾空而跃。阿谀奉承，尔虞我诈的仕途岂能流淌出“黄河之水天上来”的豪迈气概？他找准了自己的位置，创作了许多不朽的诗篇，为大唐的繁盛点缀了亮丽的一笔。南唐后主李煜“作个才人真绝代，可怜薄命作君王！”作为才人，他善诗词，工书画，精音律——那是相当的有才啊！作为一个国主，他却是一塌糊涂，称得上是“天下无能第一，古今不肖无双”了！本来不是君王的材料，却阴差阳错地被拥上“九五之尊”。结果，既逃脱不了亡国罪责，留下千秋的愧憾，又要终日以泪水洗面，断送残生，而且祸殃妻孥，真是所为何来？这一天大的历史误会也从反面警示着我们合理定位的重要。
说到这里，我特别想和大家分享一下爱因斯坦给自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任总统魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名记者电话问他：“亲爱的教授，外面传言，以色列共和国将邀请您出任总统。如果真是这样，您会接受吗？”这位正在美国某大学执教的大科学家断然答复：“不，我当不了总统。”
过了一会儿，以色列驻美大使又从华盛顿打来电话，说是奉本国总理之命向他问询：提名他为总统候选人，是否愿意接受。爱因斯坦斩钉截铁地说：“不，我干不了。”
对方又说：“以色列共和国的总统不管具体事务，只是国家的象征。您是世界上最伟大的犹太人，由您出任总统，作为这个民族、这个国家的象征，真是再理想不过了。”爱因斯坦的答复仍然是：“大使先生，我再重复一句，我干不了。”接着，他又作了解释：“关于自然，我多多少少还能了解一点；关于人，关于社会，我真的是一无所知。一个对社会一无所知的人，怎么能够担任国家元首呢？”
几天过后，大使又登门送呈以色列总理正式提请爱因斯坦为以色列总统候选人的亲笔信。一看事已至此，说服无效，爱因斯坦只好在报纸上公开发表声明，表示正式谢绝。
这个多少人为之钻营争夺的总统宝座，现在，居然不费吹灰之力跑到了屁股底下，周围的人都艳羡不已，纷纷祝贺、劝进；可是，爱因斯坦却一而再、再而三地断然加以回绝。有人觉得，这个倔老头儿的心态实在难以理解。其实，这恰恰表现了他的超人智慧，也可以说是常人难以企及的自知之明。正是他的自知之明——给自己的合理定位，才没有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要对自己所处的环境和自我的特点有清醒的认识。既然附中是我省最优秀的中学，能够考进附中的同学就是最优秀的学生，我们不要因为成绩的排名在后而灰心丧气，只要我们通过检查发现自己学习习惯是良好的，学习方法是高效的，学习心态是积极的，也尽了最大努力，就可以问心无愧，坦然面对；反之，就做好调整，因为你还有很大的提升空间。在附中排名靠后，在全省却可位居前列，高考是全省学子的比拼，我们都有美好的未来。平行班的同学不必为进不了培优班而苦恼，培优班的同学不必为处在“凤尾”而焦虑，“鸡头”有“鸡头”的风采，“凤尾”有“凤尾”的美丽。培优班有培优班的优势，平行班有平行班的风味。你喜欢“狂风暴雨”的洗礼，你就通过自己的努力，激发自己的潜能，“鸡头”变“凤尾”，一不小心还有可能“鸡头”成“凤头”；你喜欢“和风细雨”的滋润，你就在你游刃有余的领地里做好你的“领头羊”！你有艺术天赋，尽可以凭借它在高考中助你一臂之力；你有体育特长，尽可以借助附中文化的优势进军全国体育名校；你有外语强项，尽可以通过“小语种”描绘你宏伟的人生蓝图！
总之，我们不能盲目自恋，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自惭形秽，把位置定得太低，失去了前进的动力。我们要根据自身的特点，找到适合自己发展的位置，这样才能摆正心态，不浮躁，不焦虑，不失意。同学们，让我们更新观念，转换思路，在对自己进行全面、客观、清醒的再认识之后，合理定位，科学规划，健康生活，快乐成长！
成长仪式发言稿2
亲爱的老师们、同学们，尊敬的各位家长：
大家下午好！
我们实小三年级6个班的全体学生一起参加十岁成长仪式。在这里，老师和你们的家长一起见*这温暖又激动人心的时刻，感到十分的高兴。
十年之前，你们来到了这世上。在成长的路上，父母成了你们的第一任老师，他们含*茹苦，哺育着你们；为了能让你们健康地成长，他们付出了太多太多。在他们的眼里，你们永远是最棒的，你们是他们的全部，你们是他们的希望。从哇哇大哭到牙牙学语，你们在不断地成长；从调皮捣蛋到乖巧懂事，你们在不断地进步。在这里，我建议同学们真诚地说声“爸爸、妈妈，谢谢你们！”
来到了学校，老师成了你们的引路人。从拼音到课文，从数字到题目，从不明事理到相互关爱，你们一路成长，一路收获，这点点滴滴，老师都看在眼里，喜在心里。你们取得的进步离不开老师的教导，我也建议同学们一起道一声“老师，您*苦了！”
孩子们，今天是你们人生中第一个具有里程碑意义的特殊日子，十岁了，你们开始了两位数的年纪。你们不再是小孩子，而是小大人了。要成为由主见、有担当的`少年，无论是生活上还是学习上，都要对自己更负责，各方面取得更大的进步。
今天，你们十岁了。在这个特殊的日子里，我要代表学校送上成长的祝福：在的成长道路上，希望每一位同学能怀抱梦想，心怀感恩，带上善良，满载勇气，这些美好的品质将为我们的人生奠定明亮的底*；在成长的道路上，请牢记我们《张小好学生的标准》，那就是身心健康、手脑勤快，善于合作，乐于助人，培养特长。同学们，十岁了，我们要做一个梦，一个未来成长的梦，一个心中有崇拜的梦；要去做一件事，一件为他人带来快乐的事；要养成一个好习惯成长仪式，一个终身受益的好习惯。十岁开始，我们要更加努力，去收获我们自己。我相信，经过这次十岁成长仪式的洗礼，你们会越来越出*！一定会为自己的将来加油鼓劲！
亲爱的老师们、同学们，尊敬的各位家长：
大家上午好！
今天是六一儿童节，在这里我首先祝大家节日快乐！同时，也祝四年级的同学们十岁生日快乐！
十岁生日是什么？是分享蛋糕？是肯德基的聚会？是接收亲朋好友的礼物？是的，同学们，这是生日的形式，这仅仅是生日的一部分。
那么，十岁生日还有什么？还有，感受十年的母爱和家庭的祝福，还有，珍藏小伙伴之间的友情，还有，遵循老师的叮咛。
十岁生日我们还需做什么？同学们，是去做一个梦，一个未来成长的梦成长仪式，一个心中有崇拜的梦；是去做一件事，一件为他人带来快乐的事；是保持一个习惯，养成一个好习惯，一个终身受益的好习惯。十岁生日，我们要开始努力，去收获我们自己。
今天，你们十岁了。十岁意味着应该告别幼时的淘气，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。也许我们将来不一定能成长一个出类拔萃的人，但一定会是正直、勇敢、*，有着优秀品质和爱心的人。我相信，经过这次十岁成长活动的洗礼，你们会越来越出*！一定会为自己的将来加油鼓劲！
因为你们十岁了！
最后，再次祝同学们节日快乐！祝同学们成长快乐！
成长仪式发言稿3
各位老师，同学们：
大家上午好！
经过一段时间的充分酝酿和积极准备，我校学生成长导师制今天就要启动了。
在市场经济体制建立过程中，社会多元文化的形成以及不同的价值观和思维方式对成长中的少年儿童学生具有很大的影响，而相当多的学生家庭教育缺乏必要的方法指导，加上传统的教育本身又是共性有余、个性不足。需要学校教育更有效地实施因材施教，充分尊重信任每一个学生个体，发掘每个学生的特点、优点和闪光点，为每个学生的成长发展提供有利条件。
有鉴于此，我校决定推行学生成长导师制。实施学生导师制，就是要构建满足不同学生多样化发展需要、强化学生的人生规划和终身发展素养、学业指导与成长指导同步的、一体化教育教学管理机制。通过学生导师制的实施，使教师从学生的“学业导师”真正变为“人生成长导师”，充分发挥教师和学生两方面的积极性、创造性和内在的潜力，真正做到“教师人人都是导师，学生个个受到关爱”。学生导师制的实施将更加关注学生的整体成长发展，关注学生的精神生活质量与个性化学习。
下面，我想向大家提出如下几点要求：
1、指导教师要遵循个性化、亲情化、渐进性、实效性工作原则，了解所辅导的学生的兴趣爱好、学习优势、学习风格、学习弱势、同伴关系、个性特点、家庭背景等情况，并有针对性地开展导师工作。通过教师的悉心关怀和帮助，让这部分学生更快地进步和成长。
2、指导教师要根据自己的专业特长和学生的学习情况制订切实可行的指导计划，全方位地指导自己的学生。通过教师对学生面对面、经常性的.辅导学习，使我校的教师与学生真正建立一种新型的、和谐的师生关系，成为良师益友。也使我校教师“成为学生健康成长的指导者和引路人。”
3、今天的启动仪式仅仅是开始，大量的工作还在后面。导师制的具体落实，还有赖于广大教师的积极投入，精心指导，还有赖于同学们的主动参与，勤学好问。
4、当前，我校正处在快速发展的关键时期。让我们团结一心，艰苦创业，群策群力，无私奉献，不断探索教育教学改革的新方法、新途径；让我们学养相成，学以致用，学用结合，大胆投身实践创新，通过导师制共同受教育、长才干、作贡献，不断增强社会责任感；让我们激浊扬清，宏扬正气，树立积极向上的心态，形成严谨扎实的学风，努力成长为健康向上、对社会有用的人。
我相信，在学校的大力支持下，经过广大师生的团结协作，共同努力，相信这种亲情化、个性化教育能进一步调动学生的积极性、提高学生的生活质量，让每一位学生都真正体会到成长的快乐。我校实行的导师制也一定会不断积累经验，形成特色，收到应有的效果。我校的工作也一定会取得更加突出的业绩。
谢谢大家！
成长仪式发言稿4
尊敬的学校领导，尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
首先感谢学校会为孩子们举行十岁成长仪式。我很荣兴有这个机会站在这么多家长和小朋友面前，给孩子们说说我们大人的心里话。 回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，你们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在你们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，看着你们离去的背影，忽然感叹：你们真的长大了！
你们的成长离不开父母的`养育和老师的培育，十岁，是一个新的人生起点，我们需要懂得珍惜和感恩。感恩老师的辛勤教导，感恩父母的无私养育，拥有一颗感恩的心，你们就会勤奋学习，珍爱自己；你们才能学会包容，赢得友谊。也只有拥有了一颗感恩的心，你们才会拥有快乐，拥有幸福，更快地长大，直至拥有一个美好的未来。 站在十岁的路口，我们还希望你们要勇担责任，努力学习，爱护集体，帮助弱小，孝敬父母都是一种责任，忠于社会，忠于国家更是一种责任。十岁，是人生的第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为你们成长历程中的美好回忆！
最后，祝所有的老师们工作顺利，生活愉快！
祝所有的孩子们健康快乐，学业有成！
谢谢大家！
三（2）马佳亦家长
20xx年4月28日
成长仪式发言稿5
各位老师：
大家下午好！
首先，我代表xx镇中心校欢迎今年新入职的各位老师来到我们镇工作，今天参加会议的是各校校长、骨干教师和新老师。你们是xx镇小学教育发展的核心和新生力量。非洲有个谚语说：一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。今天我们在这举行教师成长工程结对仪式，就是要借助团队的力量，给xx镇青年老师提供一个成长的平台，为大家的专业发展提供服务、指导和引领，从而让我们快速成长为全镇的榜样教师，使我镇各校的学讲计划和书香校园建设落到实处，更好地推动xx教育向新教育迈进。刚才张校长宣读了成长工程实施方案，丁校长为大家做了一个很好的教育写作讲座，下面，我再和大家交流一下教师专业化成长的话题。
一，我们为什么要专业化成长。
1、我认为从大的方面说教师专业化成长是国家教育事业的需要。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。所以，新教育是以教师专业化成长为起点，新课改提出教师要专业化成长，各级教师行政部门和学校都非常重视教师专业发展。就连国家对于校长评价标准中也把引领教师专业化成长作为校长首要的任务。这充分说明教师专业化成长已经成为新时期推进教育教学工作的关键和核心因素。
2、从小的方面来说教师专业化成长也是教师个人工作的需要。教师每天要面对孩子、教材、质量、还有自己，这四个方面都需要教师专业发展，才能形成和谐的一种关系。首先来说一说孩子，原来的孩子老实听话、知识面窄、缺少个性，他们对教师充满崇拜、迷信；现在的孩子有个性、爱叛逆，接触知识的机会多，没有一定的能力我们真的无法教现在的孩子。
其次是教材，为了使孩子适用将来的生活，我们的教材已经变知识为中心为素养为中心了。这样的教材如何教，没有一定的教材解读能力和教学技巧，不改变我们的教学方式，我们不可能把教材意图实施到位，只会离教育的本义原来越远。
第三是质量，质量有狭义的和广义的，狭义的只是指考试的分数，现在考试的方式也在变，以前只是考死知识，现在更关注思维、能力和创新，所以这时的分数绝不能靠死记硬背灌输得来（数学的解决问题，语文的写作阅读理解都不能）。广义的质量关注学生的核心素养提升，这是一个从“文化基础、自主发展、社会参与”三个维度来建构的指标体系。没有专业化发展的老师是无法达成现在家长和社会对教育教学质量的要求，更不可能培养出具有核心素养的新一代公民，质量也就无从谈起。
第四是教师自己，要想工作顺利，最基本的是我们要胜任这份工作，不胜任感会让人很痛苦，想逃避工作，无法让工作顺利。新教师从初学者到成为胜任工作的教师，需要几年的时间，这段时间很重要，如果能够在开始几年中解决了自己所遇到的.教育教学方面的问题，会一辈子受用的，等你成为一名胜任教学的老师时，不备课照样上好课。但是，如果不用心，不在解决问题中成长，一辈子也上不好课。就比如练字，开始难，但练好了是享受，开始不认真练字一辈子写不好字。胜任是基础，教师也是社会人，也有社会人的需求。根据国际经验，人均GDP在1000美元以下，居民消费主要以物质消费为主；人均GDP在3000美元左右，进入物质消费和精神文化消费并重时期；人均GDP超过5000美元，居民的消费转向精神文化消费为主的时期。这说明随着经济水平的提高，人们追求身心愉悦和全面发展的比重越来越大。xxxx年中国大陆人均GDP为7595美元，所以，随着人们生活水平提升，现在人开始思考，人活着是为什么？开始有了自我价值的追求，开始意识到追求幸福才是人生的最终目的。现在农村和城市里的老师之间在成长环境上的区别正在逐步的缩小，培训、网络和书籍，让我们有学习机会；社会大环境让我们有成长的动力：比如乡村支持计划，新沂加入新教育，新沂设立奖励教师基金。但是，教师个人成长的关键是自己，外因只有和内因结合才能够发生效益，想发展的老师在哪都会发展。所以教师专业化成长是我们新老师必须面对的现实，也是能够实现的可能。
二，怎样才能真正实现专业化成长。
我认为主要做好四件事，并把四件事融合为一件事来做。即：读书、实践、反思、修养。
1、首先是读书。每学期通读一遍课标，细心研读一下本学段课程标准中的学段目标、实施建议，反复揣摩课程设计理念和思路。尤其是在备课时要根据课标确定课时目标，通过研读教材和教师指导用书解读教材并设计教学案；读一读学讲理论和新教育相关文献，学一学我们镇的活动化教学模式；近阶段要读核心素养相关文章，读一读杂志中自己有兴趣的文章了解前沿理论；根据自己所遇到的问题或者反思中想到的观点在教育教学理论原著中找理论依据，并做好摘抄。今天我们在这只签订了部分师徒的青蓝工程协议，回到各校后，各位校长组织好本校教师签订青蓝工程协议，本校找不到指导老师的可以到其他学校找。作为师父要向徒弟推荐的阅读内容，我们建立QQ群，把一些好文章发在里面，组织大家阅读。每位想学习的老师可以选择一份，学校统一订阅。
2、其次是实践。
（1）以扎实做好基本教学常规为基础，比如：备课上课作业批改；昨天我们中心校巡视了各校教学常规，整体上教学常规遵守得很好，大部分教师的课堂上，学生全神贯注；大部分教师的备课书写工整，作业批改认真及时。但是也有少部分老师常规方面需要学习，比如上课不能让学生集中注意力，上课的时间分配不合理，新课十几分钟了还没有接触新内容，体罚、坐教现象存在与少数教师课堂上；少数教师无备课上课，个别教师在备课时把黑小的电子备课打印下来抄一遍；作业批改不及时，书写不认真，不让学生自己做作业，作业思路窄，统一化，错误不订正，作业量不够，等等。这些现象要引起大家重视，要在改正这些问题中把教学常规落到实处。
（2）以真实参与教研活动为手段，每学期至少打磨好一节课，磨课流程，新老教师可以不同，新教师可以模课到磨课，现在网上优秀的课堂录像可以借鉴（一师一课），在模仿中打磨课堂，一课三上，专注于主要问题，慢慢改进自己的课的设计和教师的引导语言、主问题提出，最终上出比较满意的课。如果能每学期一人录出一节优质课，在以后拿出来自己观看，成长会更快。磨课首先从形式上符合学讲要求，时间上分配合理，内容上把握重点突破难点，方式上以学为主，交流的时候学生发表的是自己观点，而不是模仿和记忆，教师点评的是发自内心的话，而不是背教案。让学生真正的学进去了，让真学习实实在在的发生，这样的才是有效和有生命力的，这样的课就是推行学讲方式，就是构筑理想课堂。每次磨课时听课教师要专注师生的表现，如实记录发现问题。课后要真实的搞教研活动交流，在反思中调整原来设计，最终追求真学习，真教研。另外，外出学习是个好机会一定要把握好，对于教师的提问，学生的回答要如实记录，以便反复学习和在比较中反思。
3、第三是反思。有针对性的去记录和反思，大家对于写反思很头疼，觉得写不出来，这是因为大家没有参与活动，没有思考的缘故。我们可以从教育随笔开始，逐渐的到记录课堂片段，然后积极参与教研活动，记录别人的观点，寻找自己的观点是认同还是反驳，这就是反思。对于每学期一节的优课，可以通过回忆做成实录。也可以在期末把一些片段和反思整理成一篇长一点的文章，每学期能够写出一篇实录和论文就很好了。我们写作目的不是发表论文而是产生自己的教学思想，在思考中形成自己的一套方法，并能够举一反三灵活运用。我们要把自己写的课例设计、随笔、反思发表在教育在线网站的相关专帖上。（qq群发链接）总之，我们要围绕课堂做文章，从常态课到优质课，把读书、课堂、反思融合在一起，这样我们的专业化成长才能够实现。
4、最后是修养。自身修养包括很多方面，我认为最主要的是文化修养和道德修养。要多读文学作品，学习一种特长提升自身的文化修养。要融入学校文化，确立正确的价值观，积极参与学校教育生活，在与同事和谐相处中提升自己的道德修养。今天我重点说一下作为年轻人如何对待荣誉，我们有很多的老教师给年轻人传达着一种不好的思想，就是过度追求名利，这是危险的，不利于一个人的成长。对待名利要适度，过度伤人伤己，要着眼于自身内在成长看待荣誉，我们努力是追求过一种幸福完整教育生活，而不是为了一些外在的东西。再说，现在评职称徐州文件各项加分都是在某一方面取最高的，关于荣誉，新沂市级的综合和两个优是一样的，只取其一，有两个优其他单项综合都不加分，有一个综合再有一个有优就行了再多的有也不加分，这些名额都是有限的，你有再多也不累加。以后职改方向重实绩，轻上级奖励，轻论文发表，这是因为这些有很多都是虚的假的。但是对于学校的绩效考核和镇里的奖励，它和抽考一样是你实际工作的成绩，不存在名额少的现象，也不存在虚假，我们倡导积极参与争取，合理对待荣誉也是修养的一种历练途径。自身修养提升还需要有大家经历真实的成长过程。要在活动中成长，在实事求是中发展，再比如写反思，我们需要数量，但是更重视质量。质量的第一要素是真实，上网搜一搜，应付了事，看似省事实为浪费，浪费你的时间，就是浪费你的生命。真实也是一种修养，真实才能有真的进步。
成长仪式发言稿6
尊敬的老师、叔叔阿姨，心爱的同学：
大家上午好！
今日，是我们正则学校的校庆日，在这喜庆的日子里，我们三班级全体同学迎来了十岁成长礼活动。
十年前，父母用幸福的泪水、绚烂的笑容迎接了我们。十年来，是他们给我们无怨无悔的照看、无微不至的关怀，我们一分一秒的成长、一点一滴的进步都牵动着他们的心。为了给我们缔造一个更加美而好的环境，他们总是那么辛苦，那么努力，那么执着！由衷地感谢你们心爱的爸爸妈妈！走进学校，老师就是我们在学问海洋里游览的向导。他们为我们的成长辛勤地付出，如微风，似细雨，润泽我们的心田。感谢您尊敬的老师，正是有你们的陪伴与呵护，我们的'生活才布满了七彩阳光！
十岁，是人生的第一个里程。十岁的你我，已翻开崭新的一页，我们肯定会懂得更多的道理，担当更多的责任，付出更多的关爱！
伴随着老师们的殷切盼望、家长们的美而好祝愿，经过这次为成长加油的洗礼，我们肯定会像雄健的雏鹰那样，绽开双翅，飞翔蓝天！
感谢大家！
成长仪式发言稿7
亲爱的同学们老师们、尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好！
四年前，我们这一群刚入学的孩子，像一棵棵稚嫩的小笋芽，天真可爱。还记得你们的爸爸、妈妈搀着你们稚嫩的小手，刚踏进汾小校园的情景，你们一脸的好奇，一脸的懵懂，犹如昨日，历历在目。你们在美丽的校园里学知识，习礼仪，一眨眼，你们已经十岁了，已经成长为一名优秀的汾小学子！
十岁，洋溢着童年的欢笑；十岁，洒满了快乐的阳光。十岁是人生的一个新的起点，它告别了稚嫩、天真，迈向了青春和活力；十岁是你们金色童年中的一个逗号，它为画出人生圆满的句号添上了绚烂的一笔。
在这十年间，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶及老师们一路陪伴着你们，教你们知识，让你们明理。我们从最基本的姿势教起：如何端坐，如何捧书，如何握笔，不停地唠叨着：写字要注意姿势，字要写出笔锋，把头抬起来……第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜。虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我们觉得我们的工作无比的美好。因为我们亲眼见证了你们的成长。
转眼，一个个懵懂的孩子已站在了十岁的路口，老师在此希望你们要学会感恩，感恩你的`父母，感恩你的师长，感恩你身边的朋友；同时，老师也希望你们要勇担责任，努力学习是一种责任，爱护集体是一种责任，帮助弱小是一种责任，孝敬父母也是一种责任，忠于国家更是一种责任。
孩子们，十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望，十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
孩子们，勇敢去追逐自己的梦想吧！去把梦想实现，家长、老师们将成为你们坚强的后盾，一起为你们喝彩！见证你们的成长！
我的发言完毕，谢谢大家！
成长仪式发言稿8
尊敬的各位老师，家长，同学们，大家下午好，我是3年级13班学生***的家长，首先请允许我代表3年级13班的所有家长向教育、陪伴孩子成长，付出辛勤劳动的**小学的老师们表达我们家长的敬意，老师您辛苦了！
今天很高兴能参加这样一个精心组织的活动，时间悄然流逝，我们的儿女十岁了。十年，3650个日日夜夜；十年，承载了多少欢声笑语，喜怒哀乐；十年，我们陪儿女一起成长。相信在座的每一个父母都可以为这十年注写出一篇饱含深情的文章，她的第一声啼哭，第一次的微笑，第一次喊出“爸爸、妈妈”，第一次的作业，第一张奖状，第一次犯错??这些无不让我们这些“爸爸、妈妈”为之动容，仿佛从他们来到我们身边那一刻起，我们的`生活、我们的情绪、我们的思想都在伴随着他们起舞。
亲爱的孩子，今天你10岁了，你就像那羽翼渐丰的雏鹰，抖抖翅膀，准备翱翔于蓝天白云之间。在你起飞之前，爸爸有些话要嘱咐你：父母能给予你生命，但不能替你生活，你要学会自立、自强；老师能教授你许多知识，但不能逼你学习，你
要学会自主学习，规划人生；父母能告诉你怎样分辨是非，但不能帮你做出选择，你要努力练就一双火眼金睛，让那些妖魔鬼怪统统现形。孩子，你应该懂得，父母和老师的每一声唠叨，每一句叮咛，都是对你的关心和牵挂。孩子，你应该懂得，你现在已经长大，有了自己独立的思想，爸爸肯定会去调整改变，从你的看护者和管理者，变成你的交流者。孩子，你应该懂得，学习如逆水行舟，不进则退，时刻保持昂扬向上的势头，遇事不
退缩，只有坚持，才能成功。孩子，你应该懂得，要常怀感恩之心，感谢学习、生活中帮助你的每一个人。要团结同学，广交朋友。要胸怀大度，宽容别人。人无完人，金无足赤。要善于发现别人的优点，弥补自身的不足。
亲爱的孩子，展开你的翅膀起飞吧，从此你将告别幼稚，踏入人生美好的征途，不管将来的路有多艰难，希望你永远这样自信、开朗，更加坚强，更加努力，不抛弃，不放弃，尊重他人，珍惜友谊，尽情挥洒属于你的青春风采。
明天就是“六一”儿童节了，在这里，我提前祝所有的小朋友节日快乐！
谢谢大家！
成长仪式发言稿9
老师们，同学们：
下午好！
今天，我们隆重举行南街小学“创建书香校园，好书伴我成长”读书活动启动仪式，目的就是为了倡议我们同学多读书，读好书。
书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。读书，是一种心灵的“旅行”，读书，就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，开阔我们的视野，引导我们明理，陶冶我们的性情，丰富我们的心灵，点燃我们为实现理想而拼搏的信念，让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……
同学们，鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看做宝贝一样。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。鲁迅不但喜欢书，而且很爱惜书，看书的时候，总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏，藏桌子上不放书，脏手不翻书。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐的放在里面。鲁迅小时候养成的爱书如宝的`好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海，他购买的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐统计”，从1912年到1939年27年的时间里，就有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的宝贵的藏书了。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。
同学们，小小荷花汲取湖水的营养，为的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，挣脱泥土的束缚享受明媚的阳光，为的是明天的茁壮成长；漂流的书籍，在你、我、他之间传递，为的是带领我们大家一起在知识的海洋里徜徉。
同学们，幽幽书香，点点墨香，与书为友，天长地久。读书活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。积极行动起来吧，同学们。让每一位同学都亲近书，喜爱书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，在读书活动中，与大师对话，为精神打底，为人类奠基；与经典为友，与博览同行，开阔视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。让浓郁的书香充盈我们的每个班级，让积极读书成为一道永恒而亮丽的风景线。
亲爱的同学们，爱读书的孩子更聪明，爱读书的孩子更大方，爱读书的孩子更可爱，爱读书的孩子最美丽。让我们积极加入到读书活动中来吧！读书吧，同学们！让我们牢牢记住；多读书，读好书！
最后祝大家，学习有所成，读书有收获！
谢谢大家！
成长仪式发言稿10
各位领导、老师、家长、小朋友们：
下午好！
我是三（3）班陈星含同学的家长，感谢校领导和老师给我这个机会，能让我参与到读书节这个活动中来，下面就孩子课外阅读问题向大家谈几点感受，不足之处还请指正。
一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。知识改变命运，学习成就未来。作为家长，要十分重视孩子的课外阅读。
要创设良好的读书氛围，给孩子一个独立的空间，并拥有完全属于她的一套读书设施。首先我让孩子选择自己感兴趣的书。同时，在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容，使她觉得看书学了知识真好，马上能用到生活的方方面面，促使她看更多的看书。家长的兴趣爱好，影响孩子的兴趣爱好。所以，在孩子读书的时候，家长如果拿一本书与孩子一起读，孩子肯定会受到潜移默化的影响，从而养成喜欢读书的良好习惯。
要培养孩子读书的耐心。在我孩子两三岁的时候，我就经常给她讲故事。一个故事总要讲3-5遍，讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句，看她能否听出来；我们根据故事内容提几个问题，培养她提取有效信息的'能力；等她认识字的时候就经常带她去新华书店，在她身上放个手机，让她在新华书店一呆就是半天，我们去干自己的事。通过这种培养，她就很容易静下心来看书。要养成好的读书习惯。一是要养成“不动笔墨不读书”的习惯，平时读书时要养成读书记笔记的习惯。看到好的词句要做摘录，或者概括主要内容，也可写一写读后感等等。这样日积月累，潜移默化，增加了词汇量，为写作打下坚实的基础。二是充分利用网络资源。遇到弄不懂的问题，及时上网查询。以上是我个人的一点体会，读书的好处自是妙不可言，那就让我们一起来快乐的看书吧，在书的海洋里一起畅游，共同拥有一个丰富美好快乐的人生。
谢谢大家！
成长仪式发言稿11
尊敬的各位长辈、各位来宾，亲爱的同学们：
大家好！今天是我十岁生日。大家在百忙之中来参加我的生日宴会，我感到非常高兴。我衷心感谢大家来为我祝贺生日。温馨的亲情、真挚的友情都让我十分感动！此时，我要感谢所有关心我的人！
光*似箭，日月如梭。转眼间，我已从一个初生婴儿成长为一名花季少女。首先我要感谢生我养我的父母和一直对我疼爱有加的爷爷奶奶、外公外婆，和一直关心我的所有亲人。这十年里，是你们给了我无怨无悔的呵护和无微不至的关怀。我一分一秒、一点一滴的成长、进步，都深深地牵动着你们的心。我知道：没有你们的关爱培养就没有今天的我。在这里我要真心地说声：“谢谢你们！”
我也要感谢我的老师们。从无知孩童到智慧少女，是老师们的*勤劳动，给了我知识和力量。我还要感谢在座的所有来宾，感谢你们曾经给予我的帮助和鼓励，让我记忆的画屏上增添了许多绚丽的**。
十岁是我成长进步的一个新起点。从今天开始，我会更加勤奋地学习知识，我会与周围的人和睦相处，我会尊重长辈、热心帮助别人，我会克服娇气，培养自信，增强战胜困难的勇气。我要努力成为一个对社会有用的人，决不辜负长辈、老师和同学对我的
期望。
在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐化作*的`乐章，传播给在座的每一位来宾，愿这快乐的音符带给大家幸福！
最后，我祝在座的爷爷奶奶们身体健康，福如东海；叔叔阿姨们工作顺利，家庭幸福!祝同学们学习进步，快乐成长！
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三（×）班的×××。今天我演讲的题目是《感恩父母》。
有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你…,我要感谢的人很多，感谢老师授予我知识，感谢同学们带给我快乐，感谢朋友们给我的帮助……但我最感谢的是我的爸爸妈妈。
从呱呱（gū）坠地到牙牙学语，从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从幼儿园的依赖到小学生的*，从不开心的苦恼困惑到坚定信念的踌躇满志，我的每一步成长都牵动着爸爸妈妈的心，倾注着他们的爱，凝结着他们的心血。
记得我上一年级的时候，一天晚上，爸爸问我：“你的理想是什么？”我想了想，说：“我要当一名老师，当一名科学家，当一名工程师，好多好多！”妈妈说：“要想当这么多有本事的人，就一定要好好学习！”在爸爸妈妈的指引和关怀下，我努力读书，向着我的梦想不断前进！
爸爸妈妈不仅关心我的学习，他们也是我的好朋友：逢年过节或我过生日，他们会精心的为我准备礼物，给我惊喜；周末或节假日，他们会带我走进大自然，了解外面的世界；当我遇到不开心的事情，他们会耐心的开解我.
爸爸妈妈给了我无私的爱，爱伴随着我成长，我感谢他们给我的爱，同时我也深深的爱着他们。种瓜得瓜，种豆得豆，爸爸妈妈播种的是浓浓爱，我想他们一定能收获甜甜的幸福。我一
定要更加努力地好好学习，以优异的成绩换他们舒心的笑容。
最后，我想感谢所有的爸爸妈妈，说一声：爸爸妈妈们，你们*苦了。
我的演讲完毕，谢谢大家！
成长仪式发言稿12
各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！感谢立达中学给我机会，让我参加今天这么隆重的仪式。
再过两天就是“六一”儿童节了，在这里提前祝同学们节日快乐！
说起儿童节，时间的长河仿佛在瞬间倒流，曾经走过的风雨和拥有的快乐在这一刻倍感温馨而喜悦。还记得动画片里的卡通宝贝吗？还记得你最喜欢的布娃娃吗？还记得幼儿园里那个拖着鼻涕的小伙伴吗？还记得夸你是好孩子的那个漂亮老师吗？
从出生到现在，你们从那个吃喝拉撒睡都要爸爸妈妈管理的小婴儿到会说话走路、会自己穿衣，会琴棋书画、会看书写字，会照顾自己的中学生，弹指一挥间，梦幻般的金色童年已渐行渐远，这其中，凝聚着父母和老师多少的心血和汗水？他们用爱呵护着你们，用知识浇灌着你们，他们见证了你们的成长，也伴随着你们一起成长。父母新添的白发里，有你们成长的足迹，老师沙哑的嗓音里，有你们绵长的记忆。如果说成长是一条河，那么我相信：你们一定愿意用幸福编成一支最美的歌，唱给培育你们的教师和养育你们的父母听。
小时侯，父母给我们过儿童节，今年的儿童节你们不妨建议和爸爸妈妈一起过，让年轻的你们和不再年轻的父母一起插上隐形的'翅膀，去找寻那些遗失的美好。今天，我们把鲜艳的红领巾装进了精致的信封珍藏，同时也把童年的纯真和美好装进了记忆的口袋珍藏。
可能同学们会说，儿童节嘛，那都是小朋友的事，我们现在都已经长大了。是啊，流光一闪数十年，红了樱桃，绿了芭蕉，当年在我身边抱着毛绒玩具、含着奶嘴、看着《天线宝宝》的那个小不点，如今她已长成了如花似玉的大姑娘。小时侯的她整天像个跟屁虫，现在的她却总嫌父母太唠叨，我们已经习惯了用双羽来保护她，却还没有习惯她已经长大。
相信世上所有的父母都一样疼爱自己的孩子，在成长的道路上，父母给你们支持、鼓励、帮助、赞扬、宽容和信任。生命赋予你们的，并非只有欢笑，还有贫穷、病痛、失意和泪水。人生从来都是风雨兼程、险象环生的，只有努力争先，才能勇往直前，只有先做好你必须做的事，才有可能做你想做的事。
最后，我想借用于丹在《论语心得》中的一段话作为对同学们的儿童节寄语：“一个葫芦长的小，可以当瓢，它是有用的；一棵树长的小，可以做桌椅，它是有用的；一个葫芦长到最大，可以把它当游泳圈，它还是有用的；一棵树长到最大，可以为人遮风挡雨，它也是有用的。”
每个人都是独特的，因为我们自己永远不可能成为别人。一个人，总有别人不可替代的地方，尽管有时我们会觉得不如别人好，但还是要对自己说：“我是最聪明的，我能做到最好。”
谢谢！
成长仪式发言稿13
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
相信大家都知道或听说过诺贝尔奖吧？这可是世界上最高级别的奖项，能够获得这个奖的人该有多么光荣！这里有一个小故事和大家分享！
1978年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位老者：“请问在您的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学哪座实验室里学到的？”这位白发苍苍的老者平静的回答：“是在幼儿园！”
记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园？您认为您在幼儿园里学到了什么？”老者微笑着回答：“在幼儿园里，我学到了很多很多，例如：把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然等等，我认为我学到的所有东西就是这些。”所有在场的人对老者的回答报以了热烈的掌声。
事实上大多数的科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是在幼小阶段老师教给他们的良好习惯，由此可见，习惯养成对于我们的一生影响是何其的深远。
良好习惯决定着人一生的发展，而幼小阶段是习惯养成的最关键时期，现代著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯！”
当然，一个良好习惯的养成，绝不是靠说说那么容易的`，它要靠我们的耐心、恒心、和持之以恒的不懈努力来保证。因为人人都有一个惰性，要克服自己的惰性不是一件容易的事情。就拿每天放学回家先完成作业这个习惯来说，在学校里上了一天学，每个人回家都想先玩一玩的心理，但自控能力强的同学，就说服自己先完成作业再玩，久而久之他就养成了一个良好的习惯，反之，有些同学不能控制自己的行为，最终没有养成这个好习惯，当然，处在同学们这个年龄阶段，要想养成好习惯，离不开老师和家长的督促与帮助，所以说，同学们，不要再烦老师和家长对你的叮咛和唠叨，那是他们正拉起你的小手，把你领进成功的大门。为此，全校老师真诚希望你们从现在开始，从学校提出的公德习惯，做人习惯礼貌习惯，学习习惯，阅读习惯，安全习惯，运动习惯，劳动习惯，卫生习惯，饮食习惯等100个习惯开始，认真审视自已，磨练自已，评价自已，使之成为社会需求的好公民，人人佩服好同事，家庭佩服的好成员。
老师们！
习惯成就人生，习惯决定成败，习惯的重要性不言而喻。在教育中我们特别注重培养学生的良好习惯，但一个同等重要的问题被忽略，那就我们的习惯的养成问题。教师良好的习惯成就我们教师的发展。我们要给学生做表率，让我们成为一名有智慧的智者，用智者的智慧从一粒沙子看到一个世界，从一朵花发现一个天堂。
老师们！
为了学生好习惯的养成，同时也为了让我们成为一名真正的教育者，成为学生好习惯的摸仿者，我们共同努力：从教育习惯开始：做一名智慧的教育者，从教学习惯开始：成为有魅力的教师，从学习习惯开始：做一个完善的人，从生活习惯开始：做一个充满情趣的人，从行为习惯开始：做一个有品位的人。当教师，我们就要当一个有智慧的、有魅力的、有情趣的、有品味的教师。有这样品质的教师，犹如一杯淳美的米酒，让人回味、沁人心脾。
老师们、同学们，让我们在北京小学这片蓝天下，养成有益于一生的好习惯，走出属于自己的色彩斑斓的美好人生！
成长仪式发言稿14
亲爱的学校领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先感谢学校为孩子举办的十岁成长仪式。我很荣幸有这个机会站在这么多父母和孩子面前，告诉他们我们成年人在说什么。
回顾孩子这几年的成长，我能真切地记得你经历了丰富多彩的幼儿园生活。现在你是初三学生。每天你背着书包走进小学门口，突然感叹：你真的长大了！
你的成长离不开父母的养育和老师的培养。十岁是人生新的起点，需要懂得珍惜，懂得感恩。感激老师的辛苦教导，感激父母的无私养育，拥有一颗感恩的心，你会好好学习，好好珍惜自己；只有这样，你才能学会宽容，才能赢得友谊。只有拥有一颗感恩的心，才能拥有幸福，拥有幸福，更快的'成长，拥有美好的未来。
站在十岁的十字路口，我们也希望你勇敢承担责任，努力学习，关心集体，帮助弱者，孝敬父母，忠于社会，忠于国家。十岁是人生的第一个里程碑。我们相信今天的场景会留在每个孩子的记忆中，成为你成长过程中美好的回忆！
最后祝各位老师工作顺利，生活愉快！
祝所有孩子健康快乐，学业有成！
谢谢大家！
成长仪式发言稿15
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是苏州外国语学校的学生代表金小羽，今天是，白马小学师生和苏外支教志愿者们共同企盼的日子，“七彩夏日·快乐成长”夏令营开营了！
首先请允许我代表苏外的支教志愿者们，向白马小学的领导和老师表达衷心的感谢！感谢你们为我们提供了一个锻炼的机会和平台，我相信这对我们每位支教的同学来说将是一段终身难忘的经历。
“艰辛知人生，实践长才干”，开展素质教育实践活动，是加强学生素质教育的一个有效途径，这不但会开拓我们的视野，还会磨练我们的意志，增强我们的才干！
在这里，我想给支教的同学们提几点要求，希望和大家共勉。首先，在支教期间，同学们要认真备课和上课，确保每一堂课都保质保量地完成。在结束一天的工作后，及时汇总材料，将支教的`所感和所想写成支教日记。
其次，我们在生活上不但要学会自理自立，学会独立生存，学会克服种种困难，还要在活动中培养我们的集体荣誉感，培养我们的合作意识和团队精神。积极参加一切实践活动，听从老师的指导，按要求完成各项活动任务。同时注意安全，不擅自离开团队，有事向老师请假，遵守支教纪律。
在这次支教活动中，还安排了许多社会调查活动，()不仅能有助于我们更加全面地了解社会，感受社会，还能提高我们分析和解决事物的能力，提高我们的认知能力。
再有，我认为支教活动不仅仅是我们来帮助白马小学的小朋友，从另一个方面也可以说我们是来向白马小学小朋友学习的。来到白马短短两天，就不断地被白马小学小朋友感动着。他们的生活虽然不是很富裕，但仍然刻苦坚韧，不坠凌云之志，奋力跟命运抗争，而且有礼貌，富有爱心。炎炎烈日下一根清凉的雪糕、课上课下一声声稚嫩的“老师好”，一次次为我们倾倒垃圾，杜校长为我们买的指甲刀，郭老师一夜上按十一次保险丝……都时时感动着我们。
最终，衷心地希望白马小学的学生和苏外的支教志愿者们都能从中有所收获，有所锻炼。
谢谢大家！
【成长仪式发言稿】相关文章：
儿子10岁成长仪式寄语07-02
《书香伴我成长》阅读节启动仪式讲话稿范文06-26
开班仪式讲话09-01
入队仪式作文10-15
开工仪式讲话11-02
仪式感作文12-15
愿健康伴随你我的成长升旗仪式的讲话稿06-27
成人仪式暨高三启动仪式讲话稿07-02
最新订婚仪式主持07-04