重阳节主题班会活动心得体会

时间:2024-05-29 07:58:55 重阳节 我要投稿
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重阳节主题班会活动心得体会

  在我们平凡的学生生涯里,大家都听说过主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是小编整理的重阳节主题班会活动心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

重阳节主题班会活动心得体会

重阳节主题班会活动心得体会1

  金秋十月爽,九九话重阳。今年的10月21日是重阳节,为了弘扬中华民族尊老、敬老、助老的传统美德,我班根据实际情况,于9月30日下午,开展了我们的节日重阳节——尊老、敬老、孝老、助老主题活动。

  10月19号,我校利用升旗仪式的国旗下讲话,向全体同学介绍了重阳节的习俗,并发起尊敬老人、孝顺老人的倡议。

  重阳节当日,各班开展“尊老、敬老、孝老、助老”主题班会,老师通过动画视频、讲故事、赏析古诗等形式带领同学们了解传统佳节的来历、风俗习惯以及节日所包涵的意义等,让小学生们从小树立尊老爱老敬老的传统美德,为营造和谐社会,创造幸福家庭奠定基础。

  同学们也各自表示,爷爷、奶奶老一辈人为儿女、为社会奉献了很多,一生非常不容易,应该得到晚辈们的尊敬和爱戴,他们一定要从小做起,尊重、孝敬老人,做美德少年。

  老师在班会结束时,特意给同学们布置了任务:和爷爷、奶奶谈一次心或为他们做一件事;高年级的'同学可以帮助邻里老人们做一些力所能及的事,与村里的孤寡老人聊聊天,让他们感受社会的温暖,享受节日的快乐。真正做到唱响社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德。

重阳节主题班会活动心得体会2

  重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日,在这个特殊的日子里,我联校根据上级指示精神,广泛开展孝敬主题教育实践活动。要求各校要突出青少年教育实践重点,把敬老、爱老、养老、助老作为德育教育的重要内容纳入学校教育,广泛组织开展多种形式的主题实践活动,教育青少年常说感恩话、多做孝敬事、读写孝敬文章、养成孝敬美德;要以“重阳感恩父母”为主题,组织开展帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等实践活动,大力弘扬孝老敬亲传统美德。

  同时开展节日经典名篇诵读活动,要求各校要在广大小学生中广泛开展诗文朗诵会、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集等活动,组织青少年诵读、吟诵中华经典,传承文化血脉、汲取思想精华。现将活动具体情况作如下总结:

  一、积极认真搞好“敬老月”活动宣传。

  今年10月2日是中华民族传统的“九九”重阳敬老节。为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,进一步营造良好的爱老助老社会氛围,在全联校师生中开展了以“关爱老人,从我做起”为主题的“敬老月”活动。各校在“敬老月”活动中,充分运用各种宣传工具和手段,利用黑板报,校园广播站等大力宣传开展“敬老月”活动的意义;宣传人类老龄化的紧迫形式;

  宣传《老年法》;宣传老龄事业的发展成就;宣传敬老、爱老、养老的典型人物和感人事迹;动员社会各界为老年人做实事、办好事、献爱心,弘扬民族传统的敬老文化,营造良好的尊老敬老助老氛围,推动老龄工作和老龄事业的发展。通过宣传月活动,增强全社会的老龄意识,激发全社会参与敬老助老活动的热情。

  二、积极组织开展了多种形式的“敬老月”活动。

  1、加强了对学生尊老、敬老做实事、办好事献爱心的教育,各校组织全体师生到村里的老年活动中心,为老人打扫卫生。

  2、学校红领巾广播站本月专题投稿、广播“敬老月”活动典型事迹。

  3、积极引导、开展了以家庭为中心多种形式的助老敬老行动。

  三、传承美德、树立新风。

  弘扬孝敬美德,建设和睦家庭,树立文明新风,构建和谐社会,需要我们与时俱进,按照科学发展观要求,不断地继承发扬中华民族传统美德,需要我们充分用好每一个活动载体,广泛宣传、突出实践、身体力行,持续不断的推社会主义精神文明建设。

  今后,我们将再接再厉、深入挖掘、创新形式,继续牢牢把握“春节”、“中秋节”、“重阳节”等中国传统节日和纪念日等活动契机,深化尊老爱幼、扶贫济困、共建和谐等专项活动,让关爱老人、孝敬长辈、团结互助的传统美德不断得到传承和弘扬。

  四、围绕“孝之意”,各校在各班办了以“重阳节”为主题的黑板报。

  通过开展制作黑板报活动的开展,同学们读懂了爷爷奶奶对孙辈们无私的爱,也用实际行动表达了对长辈的感恩之情。希望孩子们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈,更要用同样的心去对待身边的每一个人,做一个懂得感恩的人。

  五、围绕“孝之传”,开展一次敬老爱老传承活动。

  各校请来了老干部、老教师来校做《做一个有道德的人》专题报告,为同学们讲述了他们成长的经历和一群退休老人发挥余热的事迹,培养孩子们的爱老之心和敬老之情。

  六、围绕“孝之歌”,开展一次敬老爱老歌曲传唱活动。

  发挥好课堂德育的主阵地功能,组织好学生学习、传唱经典歌曲。各校由音乐老师利用音乐课,教唱有关孝老爱亲的歌曲,如《母亲》、《常回家看看》《烛光里妈妈》等。

  七、活动开展的.意义和收获。

  总的来说,通过形式多样、富有实效的敬老主题系列活动和良好的社会氛围的渲染,此次活动展现我校学生尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;也感受了中华经典的魅力,了解传统习俗,增加对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。激发了全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

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