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科技节活动方案

时间：2024-05-29 09:56:36 科技我要投稿

科技节活动方案[集合15篇]

　　为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的科技节活动方案，欢迎大家分享。

科技节活动方案[集合15篇]

科技节活动方案1

　　一、活动背景

　　为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，培养青少年的创新精神和实践能力，经学校讨论决定举办20xx年xx小学科技节活动。科技节活动的开展是为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，激发广大学生爱科学、学科学、用科学的热情。同时科技节也是展示我校科技特色的'一个窗口，希望全体师生高度重视，积极参与。

　　二、活动主题

　　自由创想、智慧明天。

　　三、组织机构

　　为了保证本届科技节活动顺利、有序、高效落实，学校成立“20xx年xx小学科技节”活动领导小组。人员安排：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动项目

　　现场比赛项目：

　　1、萝卜牙签塔;2、鸡蛋走钢丝挑战赛

　　现场展评项目：

　　1、创意设计展评;2、瓶子大变身展评;3、小发明作品展评;4、科技实践活动报告(科技小论文)展评;5、桌面游戏设计。

　　比赛区域：各功能教室以及操场。

　　五、活动时间

　　12月。

　　六、活动对象

　　全体学生和老师。

　　七、活动具体安排

　　1、时间安排：

　　12月11日-12月12日，宣传动员，活动准备;

　　12月12日-12月15日，分年级组进行预赛，各班做好选手报名工作;

　　12月18日，学校决赛阶段，分场地比赛，展评;

　　12月30日，展示、总结表彰。

　　2、本届科技节要做到分工明确，责任落实，宣传到位，发动有力，体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

　　3、本届科技节以班级为基本组织单位，学校将专门设立优秀组织奖，并按照各班所获奖项比例，在相应的班评比中给予加分鼓励。

　　4、活动宣传：

　　充分利用校园广播，宣传展板等校内宣传资源，做好科技节宣传准备工作。班主任向学生宣讲科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加科技节的各种比赛活动。优秀的作品和创意我们将在公众号上进行展示，并票选出“创意小xx”

　　5、报名要求：

　　现场比赛项目共3项，请各班班主任提前做好选手报名工作，报名表在xx小学群的“现场比赛项目报名”共享文件夹里，请在报名表相应位置填好本班选手报名信息。报名截止日期12月x日。

　　现场展示项目共3项，无需报名。由各班班主任收集好学生作品后，统一交到项目负责老师处。作品上交截止日期12月x日。

　　注：(1)创意设计作品完成后直接交到xx老师处(科学办公室)。

　　(2)瓶子大变身贴好标签后交到xx老师处(美术办公室)。

　　(3)小发明作品，包装盒创意制作的实物作品在作品上贴好标签，交科学办公室。

　　(4)科技实践活动报告(科技小论文)作品必须是电子版，并在文件名上注明班级和姓名信息，拷贝到科学办公室电脑。

科技节活动方案2

　　一、指导思想

　　通过举办科技节活动，使学生进一步了解科学、热爱科学、激发学生对科学的兴趣，培养学生的探究精神、创新精神，提高学生的实践能力，引导学生关注日常生活、普及科学知识，同时进一步丰富学生的校园文化生活。

　　二、活动主题

　　爱科学讲科学用科学

　　二、活动时间

　　20xx年10月31日——20xx年11月30日

　　三、活动内容及安排

　　1、开幕：10月31日升旗仪式宣布科技节开幕，做好学校主题科技节宣传发起工作，宣读科技节方案。

　　2、科普知识宣讲：科学教师开展以科普知识为主题的三期国旗下演讲。

　　3、科普电影周

　　观看科学纪录片有利于普及科学文化知识，提升学生科学素养，同时营造爱科学、学科学的氛围，推动学生科学创新能力的培养，各年级科学教师选取相应纪录片组织学生观看、记录等。

　　4、科普阅读周

　　利用课堂时间，学生自带科普书籍一本，利用科学课堂时间进行科普阅读、知识交流等。不是为了记住知识，而是让孩子看见世界万物的故事和秘密，激发好奇心。科普书籍用它独特的方式，告诉孩子世界万物的故事、告诉他们“这是什么”和“为什么”的问题。

　　5、师大附小科技节短视频大赛

　　本次科技节短视频大赛是对课堂教学内容的课外延续，也是学生学习思维、学习兴趣在课外、在社会的延伸，这是新课改倡导的`，也是我们教育上多年孜孜以求的教学成果，同时可以使学生对科学的兴趣保持长久不衰。学生可根据自身情况收集科学小知识、做家庭小实验、讲述科学家的故事等，录制成视频，按要求提交。

　　具体要求如下：

　　（1）学生出镜要求穿校服戴领巾，若需家长出镜，着正式服装，背景简单整洁。

　　（2）录制视频需横屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，码率8Mbps以上、原视频、不开美颜、无水印等。

　　（3）时长控制在2分钟以内。

　　（4）按小程序要求提交各项内容，视频提交截止时间为11.21号。

　　（5）视频不合要求者，直接淘汰。

　　（6）优秀者评奖，含证书、奖品，择优将短视频推送学校公众号。

　　6、闭幕式

　　20xx年11月28日利用升旗仪式宣布科技节闭幕，同时宣读获奖情况

科技节活动方案3

　　为了丰富学生的科学知识，培养创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素养，学校大队部将在11月21日——11月27日科技周里，组织以下活动：

　　全体学生。

　　1——2年级学生，画在8ｋ纸上，材料不限。配上简单的'文字说明（用钢笔写于右下脚），不超过200字。突出想象力，绘画水平。（每班于下周五——11月27日前上交大队部2——4张）

　　3——6年级

　　(1)参赛作品的形式包括：水彩画、蜡笔画等。绘画风格不限。

　　(2)参赛作品一律在规格为4k的纸上绘制。作品要求干净、整洁。

　　(3)数量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

　　扑克牌搭高塔

　　（1）3-6年级各班自行安排学生进行比赛。

　　（2）11月26日参加学校比赛

　　3-6年级每班2人

　　另行通知

　　（1）利用提供的54张扑克牌搭建高塔，看谁搭得高，以高度决定最后的名次，高度相同者，看谁的用时少，用时少者为胜。

　　（2）扑克牌从地面开始搭建。

　　（3）搭建的时间要求在30分钟内完成。搭建完成后向裁判员示意，等待裁判员过来测量。要求搭建完成后，扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。

　　（4）除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。

　　（5）扑克牌可以折叠，但不准剪、撕。

科技节活动方案4

　　为落实国家推进“大众创业，万众创新”工作精神，浓厚校园学术科技氛围，提高大学生创新能力，推动实施大学生创新驱动发展策略，进一步推进大学生素质教育，决定举办xx师范大学第七届大学生科技节，现将有关实施方案如下：

　　一、活动主题

　　青春创业，青年创新

　　二、组织机构

　　主办单位：校团委、科技处、社科处

　　承办单位：各学院团委、校大学生科协

　　三、参加对象

　　全体在校学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月至12月

　　五、活动内容

　　本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织展开。

　　（一）学院大学生科技节活动

　　各学院团委围绕本次大学生科技节主题，结合本学院专业特色，开展内容丰富、形式多样的学院大学生科技节活动，包括学术沙龙、学术科技竞赛、专家学术讲座、学子讲坛、科技知识竞赛、各类创意创新竞赛以及有学院特色的学术科技活动等。与学校科技活动做好衔接，组织动员学生参加学校的大学生科技节活动。可将部分校科技节活动作为各学院科技节活动内容，以便推选出学院优秀的.作品参加校大学生科技节活动。

　　（二）学校大学生科技节活动

　　学校将重点开展校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，第五届大学生创意竞赛，大学生创新成果展，第四届“学子讲坛”活动，校首届公益创业竞赛，校首届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事，“走进挑战杯”系列宣讲会，归国学者论坛、闽台大讲坛等活动（具体项目将另行通知）。

　　六、工作要求

　　（一）各学院团委要高度重视大学生科技节活动，加强领导，加大投入，精心组织，积极宣传，营造良好的校园学术科技氛围。

　　（二）组织开展好有学院特色的活动。充分利用微博微信等新媒体平台进行宣传，做好校院两级新媒体的互动交流，扩大宣传面，提高参与度。

　　（三）请各学院团委于11月15日前上交本学院大学生科技节活动汇总表。

　　1.以“学院+科技节活动汇总表”命名，电子版文件发送至校团委科技部邮箱xx。

　　2.纸质版文件于11月15日报送至校大学生科协办公室（校团委一楼）

　　（四）请各学院团委于12月20日前，将活动汇编总结（发文、新闻稿、照片等）以“学院+科技节活动汇编”命名打包发至校团委学术科技部邮箱xx，作为科技节评定的主要依据。

　　七、奖励细则

　　对于在本次大学生科技节活动中高度重视、精心组织、成绩显著、特色鲜明的学院授予“优秀组织奖”，并给予1000元的奖励，具体奖励名额将根据学院大学生科技节开展成效而定。

　　八、联系方式：

　　校大学生科协主席谢xx，联系电话：xx。

科技节活动方案5

　　一、活动主题：

　　创新·合作·成长

　　二、活动目的：

　　为了积极响应鹿城区第17届青少年科技节活动和第29届科技创新大赛，并激发我校学生从小热爱科学、学习科学、运用科学的兴趣，培养动手与动脑相结合的能力，我校特此举办此次科技节活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月——11月

　　四、活动内容：

　　（一）科技节开幕式

　　时间：20xx年9月29日

　　内容：亲子动员，科技激趣

　　对象：全体师生

　　（二）科技讲座

　　时间：暂定20xx年10月17日下午

　　内容：科学家XX科普讲座《物理的魅力》

　　对象：高段学生

　　（三）“低碳消费”特色现场赛

　　时间：暂定11月3日——7日

　　1、低年级：“纸飞机竞远”

　　比赛规则：统一提供废打印纸（a4）多张，现场十分钟内制作纸飞机，完成后可以总飞行2次，取远的成绩。

　　参赛要求：一、二年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。

　　2、中年级：“橡皮泥载重”

　　比赛规则：学校统一提供相同大小的橡皮泥和等大的环形小铜片（垫圈），学生现场十分钟内捏制小船放入水中浮起，然后慢慢地逐个加入环片直至小船沉没，比较小船能承载的最多环片数，多者获胜。

　　参赛要求：三、四年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。

　　3、高年级：“扑克牌搭高”

　　比赛规则：自备扑克牌一副或多副，现场搭高，不能用手扶。比赛时每组允许失败并重新开始搭高，但比赛时间不另外增加，每组最多用时15分钟。以立住为准，多者为胜。如高度相同，以时间少者为胜。

　　参赛要求：五、六年级每班选送2只队伍，每只队伍2人，配合进行。

　　（四）区级各类相关活动（校级选拔赛）

　　1、科幻画

　　时间：10月10日前，每班最多挑选3副作品交美术组参评

　　要求：科学幻想画面向全体学生，画种不限，作品规格为4开（38cm×54cm）的纸或其他材料，横竖均可，限个人作品。

　　2、“智力七巧板”、“美画板”二选一现场赛

　　时间：暂定10月28日下午，每班最多挑选七巧板3人，美画板2人参赛。

　　比赛形式：分年段个人赛，分低年级组、中年级组、高年级组，以试卷的形式进行，学生可寻找相关模拟卷进行练习。

　　3、“智力七巧板多副组合”创新作品评比

　　时间：10月24日前，每班最多挑选3副作品参评

　　要求：作品主题为“我是小小故事王”，要求阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的'部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作，主题要正面、积极、健康向上。利用智力七巧板为主道具设计主题画面。多副组合创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在50cmx38cm纸上，可以配上颜色、背景等；在作品背面注明作者、作品名称、由多少副完整的七巧板组成（最多不超过50副）；同时附上200字左右的说明。

　　4、科学小发明

　　时间：10月17日截止

　　要求：好发明来源于生活，你的“异想天开”也许就是发明的金点子，以便于生活为切入点，发明创作，具有创新性，作品需注明作者、作品名称及简要说明。

　　5、科学小论文

　　时间：10月17日截止

　　要求：可以是详尽的观察日记或者有趣的研究报告，有意向的可以请班主任或相应老师进一步指导，修改完成小论文。

　　6、科技实践活动

　　时间：10月31日截止

　　要求：以班级或小队为组织形式，由班主任或相应的老师带队组织开展。

　　7、头脑思维挑战赛：

　　待定中，敬请关注！

科技节活动方案6

　　活动背景

　　寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

　　活动目的

　　为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

　　活动对象

　　面向全院学生，以城资系为主。

　　策划主办部门。

　　城资系团总支组织部。

　　活动流程

　　1、前期准备

　　（1）活动前期宣传。

　　（2）置办活动道具、奖品。

　　2、活动报名

　　在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到×的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

　　报名人数限制在50人以内。

　　报名截止时间4月29日。

　　3、正式活动

　　（1）“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

　　时间：5月11日12：20

　　地点：三食堂前坪。（若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼）

　　道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表。

　　（2）“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

　　时间：5月11日，继“我的'飞机我做主”活动之后。

　　地点：三食堂前坪。

　　道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔。

　　注：游戏规则另附

　　奖品

　　一等奖教超购物券40元

　　二等奖20元等值礼品

　　三等奖10元等值礼品

　　参与奖小礼品

　　人员安排

　　准备：

　　总策划

　　策划

　　材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）

　　借电子秤

　　打扫工具

　　布置场地

　　活动：

　　现场秩序维持

　　测量距离

　　测量时间

　　称重

　　检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

　　输机并计算成绩

　　摄影

　　宣传方案

　　1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；

　　2、地贴；

　　经费预算

　　海报（大幅电子一张+手绘一张）60元

　　宣传单（100张）+地贴30元

　　场地布置50元

　　比赛道具50元

　　奖品200元

　　共计：390元

　　预备方案

　　1、游戏当天天气变化——将场地改为三食堂二楼。

　　2、若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

　　3、其他紧急情况发生时，还需随机应变。

　　附件一：

　　“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。

　　活动内容

　　“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。

　　依次进行a（测距）、b（测滞空时间）两组比赛。

科技节活动方案7

　　指导思想：播洒科技种子，强化创新意识，让学生在活动中锻炼自己的实践操作能力和操作思路，培养学生团队协作精神。

　　具体方案：

　　一、辅导教师培训

　　辅导教师对象：高一、高二通用技术任课教师

　　培训：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宫机器人制作培训，zz参加。

　　二、动员大会

　　9月17日星期一升国旗仪式举行本次科技活动月动员大会。

　　（1）发言稿

　　（2）横幅标语

　　三、成立航模俱乐部和机器人俱乐部

　　航模俱乐部对象以高一年级学生为主，每班限制2-3人，活动地点原高一（7）班教室，教练zz

　　机器人俱乐部对象以高二年级为主，每班限制1-2人，活动地点科学楼四楼南大办公室隔壁，教练z

　　竞赛时间：10月7日

　　地点：南菁西校区

　　四、开展一次科技小制作活动

　　开展一次主题为“幸福江阴，环保节能”的活动，积极倡导节约能源、环境保护、创新发展的科技小制作活动。

　　参加对象主要以高一、高二年级为主，同时也欢迎高三学生提供优秀作品。

　　以班级为单位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）

　　作品可以是个人独立制作，也可以是多人合作制作，作品必须有文字说明（电子稿）

　　上交时间待定，组织学生观摩并评出一、二、三等奖作品

　　评选出我校优秀作品3件在10月8日参加市评比。

　　地点在南菁西校区

　　五、组织学生参加一次科普知识报告会

　　时间：

　　地点：

　　六、组织学生看一场科普教育电影

　　时间：

　　地点：

　　内容：

　　七、语文教研组组织学生写一篇科普小论文。

　　活动对象：全校学生

　　评比：每班推荐1-2篇参加年级为单位的评比

　　八、器材设备

　　9月15日前订购本次活动和参加江阴市比赛用器材。

　　九、由学校安监处主任卞维刚负责火箭发动机的'保管、发射安全及外出比赛的出行安全。

　　十、活动期间陈华老师负责的照片资料以及文字资料的收集整理，在9月25日前上传到指定的广告公司。

科技节活动方案8

　　一、比赛主题：

　　20xx年张家港市中小学生航空模型竞赛

　　一、主办单位：

　　张家港市科协、教育局

　　二、承办单位：

　　锦丰小学

　　三、比赛时间：

　　20xx年12月31日(周四)

　　报到时间：20xx年12月31日上午8：00

　　四、比赛项目：

　　1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)

　　2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)

　　注：比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时，套材火箭2小时)内，独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛

　　五、具体操作由李艳芳老师负责实施。

科技节活动方案9

　　一、活动目标：

　　通过举办科技节，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

　　二、组织机构：

　　组长：宋瑧

　　副组长：闫杰、全军

　　组员:田梅、徐辉、王志建、钟明珍、韩秀磊、孙勇

　　三、活动主题：

　　我爱科技、我爱创新

　　四、活动时间：

　　xx年10月-----11月

　　五、活动内容：

　　比比谁高（1---6年级）

　　航海模型竞赛：竞直类比赛（1-----6年级）

　　遥控类比赛（1-----6年级）

　　科学幻想：科幻画比赛（1-----6年级）

　　体验创新：纸船承重比赛（1----6年级）

　　科技论文比赛（1----6年级）

　　美化家园：静态模型比赛（1----6年级）

　　四驱车竞速：四驱车比赛（1------6年级）

　　六、活动安排：

　　活动内容

　　活动时间

　　活动规则

　　活动要求

　　比比谁高

　　（1---6年级）

　　10.15—10.22

　　课间操时间

　　10：00-10：30

　　用一张a4纸任意剪裁后，比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩。必须由三人组成参赛队，30分钟内当场共同制作完成。

　　每班至少选派：一个3人团队（男女不限）

　　（报名表见附件4）

　　航海模型锦赛

　　（1—6年级）

　　10.22-10.26

　　周一---周五

　　只要是统一订购的模型都可以参加比赛

　　各年级的.具体比赛要求见附件1

　　科幻画比赛

　　（1---6）年级

　　尺寸40x60厘米，右下角写学校班级姓名

　　1、全员参与

　　2、11.16日为上交截止日

　　体验创新

　　（1---6年级）

　　10.15-10.19

　　周一---周五

　　1、用一张a4纸折叠成纸船承重，重物为一元硬币。

　　2、每班选派5名学生组成团体

　　3、各班提前选拔参赛队员

　　各年级的具体比赛时间见附件2

　　美化家园

　　（1---6年级）

　　制作统一发行的建筑模型

　　1、全员参与

　　2、11.16日为上交截止日

　　四驱车竞速

　　（1---6年级）

　　10.29--11.2

　　周一---周五

　　各年级的具体比赛时间见附件3

　　科技论文

　　（1---6年级）

　　日常生活中的现象、制作、创新等方面

　　1、全员参与

　　2、11.16日为上交截止日

　　备注：以上各项比赛按年级设团体奖2名，个人奖按比赛成绩设一、二、三等奖

　　七、各班上交报名时间为：

　　10.11之前，将附件4报名表填好上报给科技组全军老师

　　八、相关附件：

　　附件1：船海模型比赛规程；附件2：纸船承重比赛规程

　　附件3：四驱车竞速比赛时间；附件4：班级报名表

科技节活动方案10

　　【活动主题】：

　　体验创新，节能减排，保护环境。

　　【活动时间】9月份--11月份

　　【组织实施】

　　一、为了做好创作活动和科技创新大赛的组织工作，各班主任应重视本次比赛，并对本次科技大赛积极宣传、做好发动和项目(作品)的征集工作。

　　二、本届竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖及科技活动先进班级，成绩纳入期末班级评比量化。

　　【主要活动内容和负责人】

　　1)科学小发明-?-X及科学组老师

　　2)科学小论文--X及科学组老师

　　3)科技实践活动--X及科学组老师

　　4)头脑思维挑战赛--X(市瓦校区)X(江滨校区)

　　5)现场电脑“手抄报”制作比赛--X(江滨)、X(市瓦)

　　6)少儿“七巧科技”系列活动--X潇桢

　　7)少年儿童幻想画--X

　　8)家庭实验室活动--科学组老师

　　9)科技进校园“五个一”系列科普活动(科普讲座、主题晨会、科普知识竞赛、科技实践活动、科技小论文或观察日记)--大队部、科学组

　　【活动准备】

　　全校发动，人人参与

　　【具体要求】

　　一、科学小发明：

　　1、参赛对象：全体学生

　　2、参赛作品：围绕主题，力求创新、实用，贴近生活。

　　3、评奖方法：各班组织学生开展活动，上交3份科技小发明实物或模型。

　　4、上交时间：10月27日

　　5.上交地点：科学组徐霜玲老师处(江滨)、科学组谢李陈老师处(市瓦)

　　备注：组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品5份参加鹿城区科学小发明比赛。

　　二、科学小论文：

　　是孩子们在课内外学科学活动中进行科学观察,实验或考察后一种成果的书面总结。

　　1、参赛对象：3--6年级生生参与，每班精选3篇。

　　2、参展作品：观察类、考察类、实验类、说明类均可，作品体现科学性、创造性、实践性。

　　3、评选标准：

　　1)选题探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。

　　2)数据材料要准确,可设计成能说明问题的表格,图解,必要时可附上拍摄的照片,采集的标本等,以增强说服力。

　　4、上交时间：10月27日

　　5.上交地点：科学组X老师处(江滨)、科学组X老师处(市瓦)

　　备注：组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品5份参加鹿城区科学小论文比赛。

　　三、科学实践活动：

　　科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的`综合性、群体性科技实践活动。

　　1、参赛对象：3--6年级生生参与

　　2、参赛作品：科技实践活动报告一份，包括五要素：活动背景和目的、活动过程、活动结果、收获与体会、完整的原始材料(活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等)

　　3、评选标准：选题真实新颖，过程完整具体，原始材料丰富，参与度和影响面广。

　　4、评奖方法：以班级为单位，每班结合综合实践课进行一次带有科普性质的实践活动，上交二份科技实践活动报告。

　　5、上交时间：1)9月28日前上报活动主题。

　　2)上交报告时间：10月27日

　　6.上交地点：科学组蔡潇桢老师(两边校区)

　　备注：组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品5份参加鹿城区优秀科技实践活动比赛。

　　四、头脑思维挑战赛：《报纸承重》

　　1、参赛对象：4--6年级学生8名，组成两支队伍。自荐和班主任推荐报名，经考核选拔。

　　2、报名时间：9月28日前

　　3.报名地点：科学组徐霜玲老师处(江滨)、谢李陈老师处(市瓦)

　　五、现场电脑“手抄报”制作比赛(详见校手抄报比赛通知)

　　1.参赛对象：五、六年级各班选派2-3名学生

　　2.比赛时间、地点：现场比赛定于9月27日(周六)中午12：20，制作时间累计2个小时。比赛地点五年级为市瓦校区电脑室，六年级为江滨校区电脑室。

　　3.参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。现场确定主题，由学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个a3幅面的手抄报文稿，以word格式保存在要求的目录下。

　　4.评奖表彰：学校将组织有关老师评出一、二、三等奖，获奖作品将在校园网或橱窗里展示。同时从中推荐优秀选手4名参加鹿城区中小学生信息技术作品现场比赛。

　　六、少儿“七巧科技”系列活动

　　由科学组蔡萧桢老师组织学生训练，并从中挑选优秀的学生参加鹿城区“智力七巧板”现场竞赛和“智力七巧板多幅组合”创新评比。

　　比赛内容：

　　1.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比。活动的主题为“古诗情景”;个人、团体多副组合图案创新作品可提前准备并将作品拍成照片衬在a4纸上，可以配上颜色、背景等;注明作品的名称、由多少副七巧板组成;同时附上200字左右的说明。

　　2.上交作品时间：10月27日

　　3.上交地点：科学组蔡萧桢老师处

　　七、少年儿童幻想画(详见校科幻画比赛通知)

一、参赛对象：全校学生

　　二、活动主题：体验创新?节能减排

　　三、活动内容：本次科学幻想画面向全校学生，主题围绕本届大赛的中心内容，画种不限，参赛作品规格为4开(38cmX54cm的纸或其它材料，横竖均可。)限个人作品，不接受集体作品。以上项目竞赛规则参考《第二十三届温州市青少年科技创新大赛规则》。

　　四、参赛方法：

　　1、每班限交5幅作品，作品一律在背面右下角写上班级、姓名、作品名称以及创意简介(150字以内)。于10月7日前上交于大队部，逾期不予参赛。

　　2、美术组将通过评选产生校级各奖项，并挑选个别学生作品通过培训最后推选5份优秀作品参加鹿城区科技幻想画比赛。

　　3、联系人：X老师联系电话：XXX

　　备注：

　　1、参赛绘画作品请在赛后10月17日前去大队部取回，逾期不予保管，作废处理。

　　2、鼓励学生使用多种材料或与众不同的材料创作。

　　八、家庭实验室活动

　　家庭实验室计划是对广大青少年进行科技创新意识和创新素养培养的有效载体。科学老师要充分发动3-6年级的学生，结合《科学》学科的教学要求，利用家庭中的阳台、书房、客厅等空闲的地方建立家庭实验室，让学生都有参加科学研究的机会，使学生能将课堂上所形成的科学能力、素养延伸到课外。

　　九、科技进校园“五个一”系列科普活动(科普讲座、主题晨会、科普知识竞赛、科技实践活动、科技小论文或观察日记)

　　在校科技节期间，大队部将联合校科技组开展“五个一”系列科普活动：一次科普讲座;一次主题晨会;班班举行一次科普知识竞赛;生生参与一次科技实践活动;生生写一篇科技论文或观察日记等。

　　瓦小大队部、科学组

科技节活动方案11

　　一、活动目的

　　通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

　　二、活动主题

　　体验科技乐趣，弘扬创新精神

　　三、活动机构

　　组委会主任：赵立

　　组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍

　　组委会秘书长：梁清泉

　　成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌

　　四、活动时间

　　20xx年3月18日—3月29日

　　五、活动说明

　　1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

　　2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

　　3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。

　　六、活动要求

　　1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。

　　2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。

　　3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。

　　4、具体分工：

　　⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的.协调、落实与奖励；

　　⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；

　　⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；

　　⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；

　　⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；

　　⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；

　　⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；

　　⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；

　　⑼校园电视台：负责新闻采写报道。

　　5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。

　　七、活动安排

　　1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20xx年科技节活动安排表》

　　2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。

科技节活动方案12

　　一、比赛主题：

　　20xx年张家港市中小学生航空模型竞赛

　　二、主办单位：

　　张家港市科协、教育局

　　三、承办单位：

　　锦丰小学

　　四、比赛时间：

　　20xx年12月31日（周四）

　　报到时间：20xx年12月31日上午8：00

　　五、比赛项目：

　　1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）

　　2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）

　　注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛

　　六、具体操作

　　由李艳芳老师负责实施。

科技节活动方案13

　　一、活动目标

　　1、让幼儿对身边的科学现场产生兴趣，积极地参与探索活动

　　2、调动家长的积极性，充分开发利用家长资源，增进亲子关系

　　3、响应国家政策，推广科技教育，增加幼儿园知名度和美誉度

　　二、活动时间

　　xxxx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　（可以在幼儿园内，也可以在社区广场）

　　四、参加人员：

　　（老生、老生家长，或新生和新生家长）

　　五、活动内容

　　展示类

　　学前：（世博会主题馆、小球的运动轨迹、建筑工地、跳舞的`小人、直升飞机、风扇）

　　学龄：（旋转飞椅、飞轮车、塔吊、蟋蟀、赛道小车）

　　体验类

　　1、活动名称：《小火车开过来》

　　活动规则：

　　1、一轮5组家庭，活动时间15分钟。

　　2、将小朋友和家长分组，将积木放在规定的地方，每组一箱乐高基础积木。

　　3、家长和小朋友在老师引导下搭建小火车。

　　4、玩火车钻山洞的游戏。

　　2、活动名称：《紧急救援》

　　活动规则：

　　1、1轮5组家庭，活动时间15分钟

　　2、家长和孩子合作创意一个作品，你能够实现地震等灾害救援任务，可以是救援车，推土机，挖掘机，直升飞机等等

　　3、谁用时短，做得好获胜

　　4、游戏结束后，老师盖章，集够10个章即可兑换礼物。

　　3、活动名称：《水到渠成》

　　活动规则：

　　1、1轮进行5组，活动时间15分钟

　　2、两个家长合作在管道口下搭建一个池子，用管道积木搭建渠道，两个孩子送球

　　3、谁用时短，进球多获胜。

　　4、活动名称：《飞速陀螺》

　　活动规则：

　　1、一轮5个家庭，游戏时间15分钟

　　2、家长和小朋友动手搭建陀螺发射器

　　3、用的陀螺发射器发射陀螺，比赛时每组可发射一次，陀螺转动时间最长者胜利。

科技节活动方案14

　　一、指导思想

　　XX一中是辽宁省科技教育特色高中实验学校，为进一步提高学生科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。在成功举办前三届科技节基础上，20xx年我校将举办XX一中第四届“创新创意创造”科技节，以发展学生特长，丰富校园生活，培养学生的创新精神和实践能力。

　　二、活动主题：提升科学素养发展创新潜能

　　建设科技特色丰富校园生活

　　三、活动时间：

　　20xx年9月28日（周三）14：30—16：30

　　四、活动组织

　　在校领导指导下，由教务科、办公室和团委负责科技节组织规划与宣传工作，语文组、数学组、英语组、物理组、化学组、生物组、政治组、历史组、地理组、信息技术组、通用技术组、科技创新实验室、机器人竞赛队和航模小组分别制定项目活动方案并具体组织实施。

　　五、活动对象

　　XX一中18届全体学生

　　六、活动要求

　　1、坚持广泛参与，让每个学生得到锻炼，得到发展。

　　2、注重活动质量，以生为本，体现特色，突出个性。

　　3、组织责任明确，准备充分，发动有力，团结协作。

　　4、项目负责人要密切关注活动过程，确保安全有序。

科技节活动方案15

　　一、活动目的：

　　开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。

　　二、活动时间

　　20xx年3月10日———3月24日

　　启动仪式初步定于3月10日（周一）升旗仪式；颁奖仪式初步定于3月24日（周一）升旗仪式举行。

　　三、活动对象

　　学校1—4年级学生

　　四、比赛项目及规则：

　　集体普及型项目：

　　（一）科幻画比赛：由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出10幅作品参赛。

　　（二）科技小制作：

　　1、作品设计新颖，具有创造性。

　　2、作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

　　3、作品形式不限。可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。

　　4、每班上交五件参赛作品

　　5、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级，（还可以配有简单说明，不做硬性要求）。

　　各年级特色项目：

　　一年级项目

　　纸有多长

　　所需物品：每名参赛选手一张A4纸

　　比赛规则：要求选手在20分钟内用手撕的方法将一张A4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。

　　活动效果：可培养孩子创新意识、动手动脑能力。

　　参赛人数：每班3名代表

　　二年级项目

　　表面张力——神奇的水

　　所需物资：水槽、曲别针、秒表。

　　比赛规则：在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。

　　活动效果：可培养孩子耐心、细心。

　　参赛人数：每班3名代表。

　　三年级项目

　　彩虹色水：认识液体的.密度。

　　所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管

　　比赛规则：调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。看谁调制的层多。层数最多者为胜。