重阳节幼儿园活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的重阳节幼儿园活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
重阳节幼儿园活动方案1
活动时间：20xx年xx月xx日上午9：30
活动地点：幼儿园
活动介绍：
活动资料：歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、经过教学活动，让孩子谈论自我如何关心帮忙爷爷奶奶的。提高孩子交往本事和口语表达。
活动准备：一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，教师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今日教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一齐唱。
（1）教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随教师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随教师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
教师鼓励幼儿根据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的欢乐之情。
活动延伸：
1、教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
幼儿园重阳节活动方案8
一、幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动过程：
1、介绍重阳节。
（1）老师引出重阳节主题
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
2、幼儿表演环节。
3、互动环节：
（1）剥橘子
以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的'最快。
（2）品尝重阳糕
和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（3）赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
重阳节幼儿园活动方案2
参加人员：每位儿童来一位祖辈。
活动时间：2013年10月12日下午3：00。
活动地点：各班教室。
小班。
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”
活动流程：下午3：00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好。
一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领。
二、爷爷奶奶本领展示。
请各班老师事先联系好家长。
三、宝宝的敬老心。
1、幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的'事；
2、幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；
3、听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；
四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。
活动准备：
1、食物：橘子、重阳糕；
2、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。
中班。
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶要健康噢”
活动流程：下午3：00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好。
一、老幼亲子活动：
1、夹芸豆。
比赛规则：老幼合作用筷子夹芸豆，1min内数量多者获胜，胜者奖励贴纸；
一组7人，共进行4组；
2、水中荷花接力赛。
比赛规则：老幼合作迎面接力；
分组进行比赛，一组7人，一次2对，共进行2组；
二、幼儿的爱老行动，祝爷爷奶奶节日快乐。
1、一边唱歌，一边给爷爷奶奶敲敲背；
2、为爷爷奶奶剥长生果；
活动结束分发重阳糕。
活动准备：
1、食物：芸豆、花生、重阳糕；
2、材料：乒乓球+垫板、筷子、贴纸；
3、活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。
重阳节幼儿园活动方案3
一、活动主题：
“关注老年群体，健康与爱同行”
二、活动时间：
20xx年10月XX日
三、活动地点：
任城接庄敬老院
四、活动人员：
济宁好青年团体及社会各界人士
五、活动目的：
丹桂飘香，金秋送爽，10月XX日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往接庄敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的'道理，不断完善自我。
六、活动内容：
1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。
2、在聊天的过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。
4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。
5、与老人进行互动，分享内心的感受。
七、活动流程：
1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人员到位后即集体前往敬老院（注意行车安全）。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，并帮老人们打扫个人卫生。
3、帮助工作人员打扫敬老院卫生。
4、活动结束后与老人们合影留念。
八、注意事项：
1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、志愿者要佩带好好青年对牌，穿戴要整洁。
3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
4、召集免责：参加志愿、服从协调、团结互助、中速行驶、安全至上、召集免责，参加视为同意
5、活动以拼车方式。车辆由济宁好青年爱心团队和热心济宁车友提供。
重阳节幼儿园活动方案4
一、目的：
1。了解农历九月初九是每年的重阳节，知道如何照顾爷爷奶奶。
2. 让爷爷奶奶感受节日的.温暖，让孩子体验敬老爱老的完美情感。
二。活动时间：
20xx年XX月XX日中午
三、活动地点：
每班教室
四、提前准备：
邀请孩子的祖父母参加大班活动。
五.参与者：
大班年级组的所有儿童和教师
六.活动准备：
1。每个班级应打印家长签到表
2。园区应提前订购一些橙子
3。班级应安排桌椅的摆放
七、活动流程安排：
1主持人讲话
主持人讲话时，孩子们向班上的祖父母问好，并为他们的到来鼓掌。
2. 孩子们给老人唱歌
孩子们给爷爷奶奶唱歌，比如爷爷给我打月饼，这是由每个班的老师决定的。
3. 观看祖父母的精彩表演
（1）邀请个别祖父母表演
（2）邀请祖父母和孩子们一起表演。
4. 橙子很好吃
（1）每个人都有一个桔子，并进行桔子剥皮比赛。
（2）孩子们用手喂祖父母。
（3）祖父母喂养他们的孩子。
5.玩游戏击鼓传花
围成一个圈，事先说出游戏规则，孩子们将与祖父母一起击鼓传花。
6. 教师总结
给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。
重阳节幼儿园活动方案5
重阳节，农历九月九日，也叫老人节。
倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
重阳习俗：庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
那么在幼儿园里，除了和孩子们说说重阳节的来历，有哪些习俗以外，还能做些什么有意义的事情？“尊老爱老”，孩子们可以通过什么方式来感受和表达呢？
一、感受爱
1. 那些充满智慧的绘本
老人和孩子之间的情感也许很难用言语表达，不如借助一些充满智慧的绘本，说说绘本中的故事，让普通又温情的情节唤起孩子日常生活中的记忆，在脑中勾勒出爷爷奶奶或外公外婆与自己的情感地图，感受那些温情的'点滴。
《爷爷一定有办法》
约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西……，图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。
《爱心树》
由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事；也是一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
《先左脚，再右脚》
祖孙之间，总有一种不可思议的亲近。走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事。
《楼上的外婆和楼下的外婆》
这个故事记录了汤米和外婆、曾外婆之间的生活点滴，展现了祖孙三代人互相关爱、其乐融融的生活，是他童年的真实写照。
2. 环境的暗示
用环境来和幼儿对话：
幼儿园的环境是幼师智慧的体现，重阳节的含义对孩子来说也许有些抽象，但若将其转化成孩子们的语言，在环境中表现出来，他们就能更好地感受和体会了呢。
二、表达爱
1. 小调查——了解家里的老人
爷爷奶奶或者外公外婆总是把孩子放在第一位，对宝宝喜欢的东西、爱吃的食物都记得一清二楚，那么孩子也同样了解家里的老人吗？关心家里的老人，爱护他们，不如先重新认识了解一下他们吧。
爷爷奶奶调查表
爷爷奶奶多大年纪了？
他们年轻的时候做什么工作？
他们最喜欢吃的食物是什么？
他们的爱好是？
2. 我也为您唱支歌
孩子们能为老人做些什么，表达自己的情感呢，最直接的方式莫过于对老人说一声，您辛苦了，为他们唱一支专属于他们的歌曲或儿歌。
《重阳节》
红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云飘;
九月九，重阳节，我和爷爷来登高;
我们俩，手拉手，爷爷登高不服老;
爷爷爷爷你真棒，我祝爷爷节日好。
《重阳乐》
九月九，是重阳，我陪爷爷登高山。
风儿吟，水儿唱，爷爷和我乐呵呵。
九月九，是重阳，我伴奶奶看菊花。
花儿笑，蝶儿舞，奶奶和我笑哈哈。
3. 小小礼物送给长辈
用爱心为长辈做一朵小花
给爷爷奶奶画一幅画儿
亲手给他们制作一张节日贺卡
或者做个小手工礼物送给他们
用粘土制作漂亮寿桃送给他们
三、户外活动
尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，因此可以结合重阳节可以开展一些尊老爱老户外活动，例如走进养老院看望老人。可以组织幼儿给养老院的老人们表演节目，将提前制作好的重阳贺卡、吉祥剪纸赠送给老人，并用适合重阳节的话语祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐。
还可以安排几个孩子一组，给爷爷奶奶捶背、捶肩、捶腿，学会照顾老人。和爷爷奶奶一起包饺子，包好后下锅煮熟，大家一起分享劳动成果。
那些“重阳节”有关的经典诗词，可以教给孩子们。
九月九日忆山东兄弟
唐· 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
重阳席上赋白菊
唐· 白居易
满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
九日齐山登高
唐· 杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
采桑子·重阳
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
重阳节幼儿园活动方案6
一、设计思考：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历;欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词;交流收集到的关于重阳节的资料;制作长寿面;为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。
二、活动目标：
1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2.乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的'祝贺。
3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
三、活动安排：
活动一：分享：重阳节的资料。
活动二、绘画：我和爷爷奶奶在一起
活动三、故事欣赏：重阳节的来历
活动四、纸工：送给爷爷奶奶的长寿面
活动五、语言：奶奶，对不起
活动六、语言：爷爷奶奶的爱
活动七、泥工：我为爷爷、奶奶做饺子
主题布置和游戏：
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。
(2)自由活动：送给爷爷奶奶的礼物：泥塑“重阳糕”。
(3)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述
(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。
重阳节幼儿园活动方案7
一、活动背景
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的`情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
二、活动时间：
2020年10月25日
三、活动地点：
教室
四、活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
五、活动准备：
老师提前做好重阳节的课件
六、活动过程：
1、说说重阳节
（一）了解重阳节的来历
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
（二）知道重阳节的风俗。
2、发表感言，老师提问：
问题1：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
问题2：我为什么要帮爷爷奶奶做事？
问题3：我想对爷爷奶奶说句贴心话？
3、制作项链
幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
4、学习儿歌《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
5、爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
七、活动总结
通过活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲。
“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长。
重阳节幼儿园活动方案8
一、活动时间：20xx年10月26日
二、活动内容：敬老爱老从我做起
三、活动目标：
1、 简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、 知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、 通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
四、活动准备：制作好的纸工作品
五、活动过程：
活动（一）—— 重阳节的来历
1、解重阳节的来历。
2、参观小班幼儿制作圆子
3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动（二 ）——社区活动 “敬老爱老 从我做起”
1、 活动前：
(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
(3)讨论：怎样和社区的`老人打招呼，为老人服务，送纸工作品
2、 活动中：
(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
(2)交流：对今天的活动的感受？
(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
重阳节幼儿园活动方案9
一、设计思考
农历九月初九是我国的产同节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班
（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐中班
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班
（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； （2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感
三、主题活动实施概况
年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1
为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2
欣赏童谣《小板凳，你莫歪》语言集体3
找爷爷（奶奶）艺术集体中班1
我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2
奶奶，对不起语言分组3
奶奶夸我孝顺儿语言
（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
（2）提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏； （3）区域：泥塑“做重阳糕”；讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”；
（4）游戏：《糕点小屋》
（1）班级主题环境布置：
①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话； （2）区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物； （3）游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》；
（4）语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述
（1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室； （2）区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物（3）美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”；
（4）家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节
大班
活动一：让座主要涉及领域：语言活动目标：
1、在情景表演中，能用较丰富的语言，完整、连贯地讲述发生的事情。
2、知道在生活中，要关心身边的老人。
3、在活动中，能注意倾听同伴和老师的讲述。活动准备：
请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程：
1、《坐汽车》游戏，激发活动兴趣。
2、想象讲述。（教师引导幼儿大胆想象，进行讲述，如：去公园玩等。）
3、共同表演，丰富讲述内容。（教师引导幼儿进入表演场景，扮演角色进行对话。）
4、尝试将发生的事情用故事讲述出来。（教师引导幼儿用丰富的语言进行讲述。）
活动二：爷爷、奶奶的一天主要涉及领域：语言活动目标：
1、回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关心和爱护，产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。
2、能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶，表达自己的`感受。
3、激发尊重和关心爷爷、奶奶的情感。活动准备：
幼儿调查表（了解自己的爷爷、奶奶一天的生活）、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。
活动过程：
1、进入谈话主题。
2、根据调查表，自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。
3、集体交流和介绍。
4、欣赏录像，进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。
（1）欣赏录像，了解老人的一天，感受他们在生活中对自己的关爱。
（2）讨论老人在健康和情感上的需要。
5、讨论自己在生活中如何关心自己的爷爷、奶奶。
活动三：爷爷、奶奶的好帮手主要涉及领域：社会、语言活动目标：
1、乐意在生活中帮助爷爷、奶奶做一些力所能及的事，并能用自己的方式进行记录。
2、能清楚地和同伴交流自己的记录。活动准备：
幼儿在记录本上记录自己一周里帮助爷爷、奶奶做的事情。活动建议：
在餐前或餐后引导幼儿在集体面前交流自己的记录，鼓励大家关爱老人。
活动四：制作重阳糕主要涉及领域：健康活动目标：
1、在和做重阳糕的嘉宾共同交流与讨论的过程中，了解制作重阳糕的材料和方法。
2、了解重阳节吃重阳糕的含义，积极参与制作活动。
3、能和同伴共同使用制作工具和材料。活动准备：
1、邀请做重阳糕的嘉宾来园参加活动。
2、制作重阳糕的工具和材料等。活动过程：
1、向制作重阳糕的嘉宾问好，激发活动兴趣。
2、交流、讨论重阳节吃重阳糕的含义。
3、和嘉宾一起做重阳糕。
（1）认识做重阳糕的材料和工具，了解其用途。
（2）观看嘉宾做重阳糕的过程，了解制作的方法。（教师在幼儿观看的过程中，鼓励幼儿积极地对问题作出回应，并勇于提出自己的问题。）
（3）讨论制作重阳糕的要求。
（4）幼儿尝试制作重阳糕。
4、感受成功的快乐，产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。
四、资料链接
1、知识资料。
农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。
2、教学资料。
（1）童谣。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。
奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
（2）音乐。
重阳节幼儿园活动方案10
设计思路：
农历九月初九是中国的传统节日--重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。
特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日--重阳节，设计了一系列的.重阳节活动。
通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。
活动目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识;
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱;
3.培养孩子从小敬老爱老的美德。
活动准备：
图片、视频、菊花、幼儿准备节目
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、活动开展
1、给爷爷奶奶表演节目
2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲
3、给爷爷奶奶递上菊花茶
4、说一句"爷爷奶奶辛苦了"
活动时间：20xx年xx月X号上午9点
活动地点：教室
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
糖果、重阳糕等
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱“hello
grandpa，hello grandma.”歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶：
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节幼儿园活动方案11
活动主题：
“浓浓祖孙情开心过重阳”
活动目标：
1、教育幼儿尊敬老人、长辈。明白关心他人。
2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。
3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿参加群众活动。
4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。
活动时间：
1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。
2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。
活动准备：
1、签名表
2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。
3、每人两个桔子。
活动流程：
1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。
2、教师引出重阳节主题。
(1)师：你们明白明天九月初九是什么节日吗?
孩子：重阳节。
老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的.爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!
(2)欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。
3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣。
4、老人表演节目：时间看节目决定。
5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。
6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃。
7、活动结束。
重阳节幼儿园活动方案12
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
1、介绍重阳节。
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2、幼儿表演环节。
（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶，将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
幼儿园重阳节活动总结反思精彩
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，重阳节是中华民族传统的敬老节日，为进一步增强我园学生敬老、爱老、助老的责任意识，引导孩子继承中华民族优良传统美德，不断提高孩子道德修养。x月x日，我园开展了“开心过重阳，浓浓祖孙情”主题系列活动。
在活动结束后，园长的带领下，我们老师对本次活动进行了反思，首先感受到的是一种欢快的.氛围。会上大家都很积极，气氛也很活跃，并且大家在说自己的经历与感受时都说的很认真很投入。
每个老师都分享本次活动的不足之处，在下次活动我们能够更好的开展。
通过本次活动每个人也更加深切的认识到自己的本职与团队协作的精神，让我们携起手来，一起加油！
重阳节幼儿园活动方案13
主要涉及领域：
艺术
活动目标：
1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
2、养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。
活动准备：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：
1、谈话，引起制作兴趣。
2、学习做饺子的'方法。
3、讨论使用油泥的规则。
4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)
5、相互欣赏制作的饺子。
重阳节幼儿园活动方案14
一、活动时间：
20xx年xx月xx日上午9：30
二、活动地点：
幼儿园
三、活动意图：
又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的`“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。
四、活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
五、活动准备：
课件
六、活动过程：
（一）说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、明白重阳节的风俗。
（二）发表感
师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
（三）制作项链
幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
（四）学习儿歌
《九月九》
九月九，重阳到，爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，妈妈爸爸夸我好宝宝。
（五）爷爷奶奶我们爱你
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自我走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节幼儿园活动方案15
一、活动目的：
"百善孝为先"是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以"念亲恩"为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
20xx年10月9日--10月21日
三、活动对象：
三三中队全体少先队员。
四、活动形式：
活动以本中队为单位，开展"孝满天下感恩情"活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在20xx年10月9日--10月21日两周内，开展以"念亲恩"为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统;
2、每位队员收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;
3、本中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲
4、开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲承诺语"。
六、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统：
本中队利用周三中午的小记者采访实录时间，通过队员自主探究，将搜集到重阳节典故，交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲：
请队员利用中队活动时间讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我会唱：
组织队员学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目队员们自选;
4、承诺宣誓活动：
以小队为单位，开展本中队集体宣誓承诺活动;
5、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位队员将自己想要对父母、长辈说的或最想表达的`话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事(或者从自己本身出发，认真学习并严格按照小学生行为规范去做，成为合格的小学生，不让自己的父母长辈操心);
开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲承诺语"。
7、感悟体验
本中队各小队队员，将自己的社会实践后的所感写成征文。
【重阳节幼儿园活动方案】相关文章：
幼儿园重阳节活动方案12-15
重阳节的幼儿园活动方案07-04
重阳节幼儿园的活动方案07-03
幼儿园的重阳节活动方案07-02
重阳节幼儿园活动方案06-28
重阳节活动方案幼儿园07-04
幼儿园重阳节的活动方案07-01
幼儿园重阳节活动方案06-11
幼儿园的重阳节的活动方案12-11
重阳节幼儿园活动方案12-05