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小学生红领巾奖章二星章个人事迹
无论是身处学校还是步入社会，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的小学生红领巾奖章二星章个人事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
XXX，女，出生于XX年7月，XX市XX区XXX乡中心小学四一班学生。她是一个聪颖睿智、勤奋好学、诚实守信、自强自立、乐于助人、品学兼优的好学生。
她勤奋刻苦，踏实努力。课上，她认真听讲，独立思考，各门功课都努力学好，从一年级开始，成绩就一直名列前茅。课下，她喜欢读一些有益的书籍来充实自己。她不仅严格要求自己，身为学习委员，她还经常督促同学认真完成作业，主动帮学习困难的同学补课，带动他们的学习积极性，提高他们的学习成绩。
她尊老爱幼，独立自强。由于父母常年在外打工，她和妹妹一直跟随爷爷奶奶长大。在家里，她自主学习，积极完成家庭作业。自己的事情自己做，家人的事情帮着做，主动帮爷爷奶做力所能及的家务，用心照顾妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹学习。是家人和邻居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。
她热爱集体，勤俭节约。她积极参加学校组织的各项活动，和同学和睦相处，热心帮助有困难的同学。生活中，她节约用水，随手关灯，从不和别人攀比，花每一分钱都“精打细算”，买学习用品却从不吝啬，有正确的消费观念，继承了中华民族的传统美德。
她品行端正，多才多艺。在学校尊敬师长，团结同学，遵守纪律，严于自律。每学期都被评为“三好学生”。绘画是她最感兴趣的，经常帮班里绘制黑板报;轮滑是她最拿手的，在去年学校组织的冰雪运动会上取得了优异的成绩。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”希望她再接再厉，不断地提高自我，增长知识，做一个新世纪的好少年，做一名优秀的好学生!在德、智、体、美、劳各方面都能更好地发展，用实际行动绘制更美好的青春!
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