幼儿园亲子活动方案最新

时间:2024-06-02 07:22:22 亲子 我要投稿

幼儿园亲子活动方案最新5篇[集合]

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的幼儿园亲子活动方案最新,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园亲子活动方案最新5篇[集合]

幼儿园亲子活动方案最新1

  一、活动时间:20xx年9月X日

  二、活动目标:

  1、初步尝试参加团体活动,感受团体活动的乐趣。

  2、初步了解正确的洗手方法,体验安静进餐的.氛围。

  三、活动准备:

  1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。

  2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。

  3、大的洗手步骤图三张。

  四、活动过程:

  1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。

  2、团体活动。

  ①教师完整示范。

  ②幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)

  3、做操时间:

  模仿操“饼干操”

  ①教师示范一遍。

  ②请家长和孩子跟学一遍。

  ③大家一齐跳一遍。

  4、学习洗手。

  ①教师请幼儿观察图片,掌握洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)

  5、吃水果(提出吃水果的要求。)

幼儿园亲子活动方案最新2

  活动目标:

  1、通过活动让幼儿了解元月一日是元旦节,知道它是新一年的开始,学说祝福的话。

  2、在活动中感受新年的快乐和喜悦,同时增强幼儿的交往能力和自信心。

  3、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

  4、培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情。

  活动准备:

  1、布置场地

  2、联欢会食品

  3、音响、U盘

  4、气球、彩带

  5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

  6、新年礼物。

  活动过程:

  1、主持人发言,介绍元旦。

  2、教师致新年贺词。

  亲爱的各位家长朋友:

  你们好!新的一年向我们走来,缘分让我们相聚在弼时幼儿园,相聚在弼时幼儿园的小班,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和老师们、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕、河冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我先给大家拜个早年,并致以诚挚的祝愿:祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长!

  3、家长代表发言。

  4、庆元旦、迎新年才艺表演。

  ①、舞蹈表演:《宝贝宝贝》

  ②、舞蹈:《虫儿飞》

  ③、亲子舞蹈:《妈妈宝贝》

  ④、体操表演:《动物模仿操》

  ⑤、独舞:《金孔雀》

  ⑥、器械操表演:《Supper star》

  5、亲子游戏。

  ①、我为爸妈剥桔子:

  每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

  ②、运皮球:

  家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间运到终点的大筐里。

  ③、赶小猪:

  宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的`家)。

  ④、蒙眼摸:

  宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

  5、幼儿邀请家长表演唱《新年好》,并送上新年祝福。

  6、教师活动小结,赠送新年礼物。

  7、活动延伸:

  请家长带小朋友们收看央视庆元旦晚会,感受过新年的气氛。

  活动反思:

  为了让孩子们度过一个有意义而又难忘的新年,增进幼儿与家长之间的亲情,20xx年1月1日上午,我园精心组织了以“庆元旦迎新年”小班亲子活动。此次亲子活动分为四个流程:一是老师、家长代表发言;二是庆元旦文艺汇演;三是亲子活动;四是送新年祝福。

  在此次亲子活动中,小班家长和小朋友们积极参与、配合默契,精彩的互动节目和欢乐的亲子游戏,不但拉近了家长和宝贝之间的亲子感情,还让家长们认识了幼儿的发展过程,加强了家长与幼儿园之间的沟通交流,为更好地开展家园合作奠定了基础。这也是给家长和孩子们一份最好的新年礼物。

  家长们对幼儿园组织的这次活动给予高度的评价。大家都认为:这样的活动,让孩子们享受节日的快乐、合作的幸福和成功的喜悦。家长们与孩子一起游戏,增进亲子交流、拉近亲子距离,关系更平等、更亲密。家长们也希望幼儿园多多举办形式多样的亲子活动。

  这次亲子活动也有一些不足之处:一是部分幼儿的能力还比较弱,有待进一步加强。二是亲子活动的形式还可以更丰富!

  今后,幼儿园将多举办一些类似的亲子活动,希望通过亲子活动大大增进家长与孩子、家长与家长、家长与教师、孩子与孩子之间的交流;增进了家庭与幼儿园的密切合作,让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的益处,更是对班级工作的热情大大提高,配合更积极、密切。

幼儿园亲子活动方案最新3

  活动目标:

  1.感知和分辨大与小。

  2.体验活动的快乐。

  活动准备:

  大、小皮球、箩筐各一个,大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小(脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、)

  环境布置:

  大小(蝴蝶、树、花朵、草莓、鱼)

  活动过程:

  一、情景导入:

  1、(出示青蛙)谁来啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戏,你们欢迎吗?

  2、看小青蛙给我们带来了什么礼物呀?(出示皮球)

  二、观察初步认识、感知大与小

  1、有几个皮球呢?(幼儿手口一致点数)带来几个呢?哪个大呢?哪个小呢?(学说大球、小球)

  2、谁会用手势做一做大球的样子?那小球的。样子可以怎么做呢?(一起学一学)

  3、游戏大与小。师:大球。幼:边说边做动作。(教师说的速度由慢到快)

  4、比大小

  (1)老师和幼儿比大小手,谁的大?谁的小?

  (2)小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服,看看谁的大/谁的小?(亲子同乐)

  (3)幼儿自由交流。

  (4)邀请幼儿在大家面前讲一讲。

  师:你是和谁比的.?比了什么?谁的大呢?谁的小呢/

  (5)游戏《拍手、跺脚》(亲子同乐)

  师:“大手拍”(家长拍三下),小手拍(幼儿拍三下)小手大手一起拍(家长幼儿一起拍)

  跺脚的方法同上。

  5、找大与小

  幼儿在活动室里找一找什么是大的,什么是小的?

  (金鱼、蝴蝶、树、箩筐、……)

幼儿园亲子活动方案最新4

  我园通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  一、活动准备

  1、通知父母来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  4、奖品。

  二、具体活动方案

  (一)活动流程:

  1、早操表演

  2、老师讲注意事项

  (二)亲子游戏:

  1、开火车

  游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前,两人身上套上一个呼拉圈,向终点跑,将呼拉圈交给终点另一户家庭,游戏继续进行。幼儿须抓住家长的衣服,呼拉圈不能从身上落下来。

  2、过小河

  游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫),家长负责铺石头,孩子站在一块小垫子上,家长手持另一块小垫子。当比赛开始后,家长将手中的。小垫子放在孩子的前面,孩子进行到前面一块小垫子后,家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面,以此类推,先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进,不得落到地上,家长不许触碰到孩子。

  3、小袋鼠摘果

  游戏规则:(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住,抱着自己的.孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始,家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边,将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

  4、小脚踩大脚

  游戏规则:(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

  5、拔河

  游戏规则:(13-14人为一组,)每班分成2大组,三个班错开比赛。比赛时,双方各拉住绳子的一端,将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。

  6、抢地盘

  游戏规则:(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿,站在操场大圆圈上,大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈,比赛时老师在圈外敲鼓,家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动,鼓声停,家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中,没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后,请每组的冠军再比一次,最后抢到呼啦圈的获胜。

幼儿园亲子活动方案最新5

  一、活动时间:

  20xx年5月xx日(最好能在周末)

  二、活动地点:

  临平山公园

  三、活动形式:

  踏青爬山、认识植物动物、大草坪游戏

  四、活动流程及内容:

  8:30 Am ~11:30Pm(约3小时)

  五、注意事项:

  幼儿

  1、穿轻薄易于活动的服装、防滑旅游鞋、贴姓名标识牌。

  2、带一个小背包:装一条干毛巾、小水壶、替换的衣服(个别)、分享的食品。

  3、集体活动听从教师安排,不离开老师单独活动。

  4、活动中产生额垃圾需要幼儿自行投入就近的垃圾桶,不造成环境的负担。

  教师

  1、班级老师分工明确责任到人,时刻清点人数,确保幼儿安全。

  2、引导幼儿在踏青的过程中认识、了解相关知识,丰富经验。

  3、设计好活动中的'游戏环节,游戏要具备趣味性和知识性。

  家长

  1、活动前和孩子进行友好的沟通,提升孩子参与活动的积极性及团队意思。

  2、活动中积极配合协助老师的现场工作,主动充当义工、志愿者的角色。

  3、整个活动以老师和幼儿为主体,家长不要做过多的干预。

  4、拍摄活动照片,活动结束后发送给院方。

  六、人员配备(合计:教师x人,幼儿x人,家长x人)活动总指挥——

  草莓班——老师:家委:西瓜班——老师:家委:

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