幼儿园交通安全

[热]幼儿园交通安全

幼儿园交通安全1

亲爱的家长朋友：

　　您好!

　　“20xx年4月1日汉中市勉县发生一起涉生交通事故，一辆载有10名幼儿的七座非法营运面包车与一辆拖挂车发生碰撞，造成1名幼儿死亡，1名幼儿重伤，3名幼儿轻伤。“这例事件为我们敲响了交通安全的警钟。在此，我们向全园幼儿家长公开致信，衷心希望你们在关心孩子健康成长的同时，更要关心孩子的交通安全，认真学习《道路交通安全法》，培养文明交通意识，掌握交通安全知识，主动配合我们做好幼儿的交通安全教育，承担好监护人的责任，提高自身和孩子的交通安全意识和防范能力。为了切实保证幼儿的.安全，结合我园情况， 现将有关交通安全事项告知如下：

　　一、认真学习交通法规和交通安全知识，把交通安全作为家庭教育的重要内容，增强幼儿的交通安全防护能力。

　　1.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆;乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

　　2.乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　3.驾驶摩托车必须带好安全帽，未满12周岁的孩子不得坐在摩托车(电动自行车)后座;非机动车不得驶入机动车道，不逆行、不猛拐，不闯红灯。

　　4.家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事项，确保交通安全。

　　二、无论您是自驾、坐公交还是步行接送幼儿上下学，都要自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定，增强规范停车意识、文明礼让意识、安全出行意识;树立红绿灯意识、斑马线意识、各行其道意识、标志标线意识。

　　三、教育孩子养成走人行道的好习惯，在没有人行道的情况下要注意靠路右边排成纵队行走。横过马路要走人行横道，没有人行横道的需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。

　　四、带孩子上下学要遵守交通规则，不坐农用车、拼装车、故障车、报废车、货运车、老年代步车等不合格车辆;不乘坐无牌无证车辆;不坐超速超员车辆;不乘坐驾驶员不具备所驾车型资质的车辆。

　　五、家长在接送幼儿时段请文明停车，共同营造顺畅的交通环境，确保幼儿上下学的交通安全，也为自己为他人寻求方便!

　　“爱子爱孙爱家庭，无视安全等于零。”孩子们的健康安全成长，是我们共同的责任，是我们共同的目标，让我们共同携手，做好幼儿的交通安全工作，为他们的出行创造一个良好的交通环境。

　　祝每个幼儿天天快乐、健康成长!祝各位家长出入平安，家庭幸福!

　　感谢您的支持与配合!

幼儿园交通安全2

　　为保证幼儿人身安全，防止发生交通安全事故，明确双方责任，根据《淮安市中小学（幼儿园）接送幼儿车辆管理规定》，学校与幼儿及家长签订如下交通安全责任书。

　　一、学校责任

　　1、对幼儿进行交通安全教育和宣传。

　　2、建立乘车幼儿、驾驶员、接送幼儿车辆信息档案。

　　3、定期对驾驶员身体状况、接送幼儿车辆运行状况进行检查监督。

　　二、幼儿及家长责任

　　1、幼儿应自觉遵守交通规则，车辆在行驶途中幼儿不得在车上嬉戏，严禁头和手伸出车窗外。车辆停稳后方可从车辆右边下车。

　　2、家长应认真学习交通安全法规，并对幼儿进行必要的交通安全知识教育，使其熟知交通规则，严格遵守交通秩序。

　　3、家长必须定期对车辆运行状况进行检查。

　　4、家长应准时在教室门口接幼儿，家长把送到幼儿园时必须亲自交到本班老师手中，以免幼儿走失。

　　5、家长只能接送自家幼儿，严禁帮助他人顺便接送幼儿。严禁棋牌室人员帮助家长来接送幼儿，否则后果自负。

　　6、家长严禁酒后驾驶、超速行驶，否则后果自负。

　　幼儿姓名：____________

　　所在班级：____________

　　家长签名：____________

　　联系电话：____________

　　班主任签名：____________

　　日期：____________

幼儿园交通安全3

尊敬的各位家长:

　　你们好!幼儿园坚持以关爱幼儿生命为己任，强化以人为本的理念，时时注重安全，处处抓好安全，把安全工作放在幼儿园工作的重中之重。为了全园宝宝的`安全，希望您与我们一起努力做到:

　　1、坚持对孩子进行各方面的安全教育及自我保护教育，提高孩子的安全意识，自卫能力，养成良好的安全习惯。

　　2、教育幼儿牢固树立红绿灯意识、斑马线意识、右行意识、各行其道意识、标志标线意识、规范停车意识、文明礼让意识等等，为孩子做出表率。

　　3、教育孩子不逆向行走，不乱、横穿公路，不在马路上玩轮滑，不骑小自行车上路。

　　4、教育幼儿在家不要玩火;不要给陌生人开门;不到没有保障的地方游泳。

　　5、幼儿外出时要有人陪同，人要关注幼儿的活动，防意外伤害，保证幼儿的安全。

　　6、家长要教会幼儿:如何应对走失、被拐骗等安全防范的能力。

　　7、注意饮食卫生，不吃小商贩出售的食品，生吃瓜果要洗干净，不喝生水。

　　8、不要带幼儿去人员密集、拥挤的公共场所，以免交叉感染病毒。

　　9、要随时关注天气预报，随着气温的变化增减衣服，避免受凉、感冒。

　　珍惜生命，安全第一。幼儿的安全是幼儿园、家庭和社会各个部门共同的责任。我们希望家长们积极主动配合，加强安全教育。祝:您和家人、孩子健康快乐!

　　您和家人、孩子节日平安!

　　___幼儿园

　　20__年_月_日

幼儿园交通安全4

　　1、 生命只有一次，安全伴君一生。

　　2、 行路慎为本，开车礼当先。

　　3、 大家小家是一家，交通安全靠大家。

　　4、 珍爱生命，安全出行。

　　5、 红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线。

　　6、 铭记法规，善待生命。

　　7、 严是爱、松是害，出了事故坑后代。

　　8、 十次事故九次快，谁不相信谁受害。

　　9、 守交规迎春夏秋冬福，保安全纳东西南北财。

　　10、 珍爱生命，严守交规。

　　11、 车行高速路，注意限车速。

　　12、 交通法规不一样情眼泪，生命不可能重来。

　　13、 路无规不畅。

　　14、 减速慢行不争先，礼让三先保平安。

　　15、 礼貌，规范的交通行为是您安全和幸福的保障。

　　16、 疲劳驾车等于方向失灵。

　　17、 虽为坦途超速者戒纵有捷径乱穿者止。

　　18、 生命无返程，切莫逆向行。

　　19、 安全与守法同在，事故与违法相随。

　　20、 离交通安全法近，距交通事故远。

幼儿园交通安全5

　　10月10日，xxx老师接到教育局转发《关于加强道路交通安全宣传教育的紧急通知》，于10月11日上午9点钟组织幼儿园及老师紧急集合，对黔东民中学生发生的'道路交通事故加强对学生的教育。我园高度引起重视，由于我园处于320国道改扩建工程已基本通车，也有未完成的人行道正在施工的车辆，车辆通过较多较快，还有高速公路穿过河口村，正在施工的组组通公路经常有脱渣车经过，也有上级规划施工的。民房建筑设备的车辆等。

　　所以必须重视学生的道路交通安全，接送学生必须亲自在场，不得代替接送，教育学生不要在公路上玩，更不能在高速公路上玩耍，看到任何车辆要靠右行走，在十字路口的人行道要记住“红灯停绿灯行”穿越公路时要看左右是否有车辆行驶，上街时必须要有家人在一起，通过宣传教育，一个个小朋友把老师讲话听得津津有味。

幼儿园交通安全6

　　安全第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。因此，我园非常此项工作，尤其交通安全工作。为了全面贯彻落实市委关于交通安全的文件精神，我们把“交通安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻学习各级有关交通安全工作的会议精神，仔细考虑全园师生方方面面的交通安全，排查隐患，进一步规范工作，不断提高交通安全管理工作。

　　一、领导重视，加强学习，交通安全工作常抓不懈。

　　为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，并针对交通安全工作签定安全责任书，即：单位与主管部门签定了安全责任书；分管领导与教师签定了安全责任书；教师与家长签定了安全责任书；做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。除此外，我们要求全体教职工自觉学习交通安全知识，通过网上看资料、案例分析、光盘等对《交通安全法》有了深入的了解。同时我们还组织教职工一起讨论，就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通安全案例进行分析，在讨论的同时，分析我园自身的实际情况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析，使全体教职工明确幼儿园孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识，并且把交通安全工作必须细化到每个角落，制度必须规范到位。

　　二、健全制度、规范管理，确保交通安全。

　　我园的交通安全工作制度不断也在健全与完善，如：幼儿园安全保卫制度、幼儿接送制度、岗位的`安全管理责任制、安全检查制等。如《幼儿园安全保卫制度》规定对师生要加强交通安全教育，教幼儿认识各种安全标志；遵守交通规则等，幼儿外出活动时必须报上级领导审批等等。《幼儿接送制度》中规定：不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿，做到幼儿有序、安全的离园。在《教师安全管理责任制》中规定教师要加强对幼儿的安全教育，教师带班过程中负有对幼儿的监护责任，要防止幼儿的走失、走散等。我们发现离园时接送孩子后有的家长安全意识淡薄，于是通过家长会我们提醒家长遵守我园的接送制度，通过警示标志每天提醒家长在离园时注意担负起对孩子的监护责任等。管理人员则每周对责任区内进行排查、检查。根据相应的制度，将检查结果记入教师的量化考核中，从而使人人明确安全责任重于泰山，保证安全措施的时时落实。

　　三、深入实践，细化工作，探索交通安全管理有效策略

　　为了保证幼儿的接送安全，每天清晨与傍晚，我园分管此项工作的教师在幼儿来园、离园时督促检查，提示家长注意安全，号召教职工们做遵守交通规则的模范。校门口接送孩子时停车较多，我们指导家长将车按区域、有秩序停放，不停在校门口要道，通过在校门外设置警示标语，提醒家长在离园时监护好自己的孩子，以免孩子出现交通意外，保证出入要道的畅通。

　　四、注重引导教育，幼儿从小树立交通安全意识。

　　安全工作，教育为先。幼儿园的孩子年龄小，自我保护能力差，交通安全教育更要注重具体、形象，要抓细、抓实对幼儿的安全教育。我园教师根据幼儿的年龄特点由浅入深分别安排了交通安全的主题教育活动，如：小班户外游戏的安全教育，中班认识交通安全标志的主题教育等，让幼儿明确行走路时如何遵守交通规则。此外，我们还发挥家长作用，请家长带幼儿去十字路口看交警指挥交通，观察行人遵守交通规则的情况，看一看机动车道、非机动车道上的车子，提醒幼儿走人行道，走“斑马线”——人行横道线，教幼儿会看红绿灯，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则深植心中。

　　五、做好对家长的宣传教育，确保幼儿节假日的安全。

　　我园利用家长会向家长宣传交通安全工作的重要性，以及接送幼儿时注意路途中的安全、幼儿园家长接送制的要求等，特别是节假日前加强对幼儿的交通安全教育工作，以保证幼儿节日期间的出行安全 。

　　可以说我园的交通安全工作从规范管理入手，加强制度保障、检查等，对幼儿的教育能够做到从细微处着眼，同时我们也想到随着园所环境的不断变化，幼儿园规模的扩大，方方面面的工作应做得更细更实，我们有信心把这项工作做得更好。

幼儿园交通安全7

　　活动目的：

　　1、让幼儿通过交流活动认识一些常见的交通标志。

　　2、通过游戏活动让幼儿体验交通规则的重要性，并自觉地遵守交通规则。

　　3、让幼儿在合作学习中掌握一些基本的学习方法。

　　4、提高幼儿的安全意识，克制自己的好奇心，避免到危险的地方玩耍。

　　5、了解哪些地方存在危险，以及哪些地方不能去玩耍。

　　活动准备：

　　1、精心准备活动场景。

　　2、收集各种交通标志的照片或图片。

　　3、准备字卡，包括“交通安全”、“红灯停，绿灯行”、“人行道”、“非机动车道”和“汽车道”等。

　　活动过程：

　　（一）展开联想，揭示活动主题

　　1、展示交通事故图片，让幼儿仔细观察。提问：“孩子们，你们刚才看到了什么？联想到了什么？”

　　2、交通事故是多么可怕的，为了避免这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

　　（二）在活动中体会交通规则的重要性

　　1、让幼儿观察站队的形状，问他们像什么。接着在十字路口进行游戏活动，让三个司机、三个骑车者和五个行人参与。当活动开始时，其他孩子应该仔细观察，看看会发生什么事情。

　　（1）问孩子们刚才看到了什么？他们想说什么？

　　（2）如果在日常生活中遇到同样的情况，为什么会出现这种情况？

　　（3）展示信号灯标志，问：“这是什么？”“有谁能编一首儿歌来说一下信号灯的作用？”然后将标志贴在黑板上，出示字卡“红灯停，绿灯行”。

　　2、让幼儿认识各种路段，例如人行道、非机动车道和汽车道，让他们了解红绿灯的作用和路段的名称。

　　（三）初步了解常见交通标志的`作用（出示交通标志）

　　在车辆穿梭的马路上，除了信号灯之外，还有很多交通标志。这些交通标志都有什么用呢？

　　（四）现场指挥

　　1、幼儿们了解到交通标志对于维护交通安全、确保车辆通畅以及保障行人的生命安全起到重要作用。但要想实现这一目标，还需要交通警察的帮助。让孩子们观察并猜测交警叔叔的指挥手势代表什么含义。

　　2、交警老师到场，指挥小朋友在十字路口排队等候，听从他的指引，一同前行！

　　（五）评估游戏情况，结束活动。

幼儿园交通安全8

　　10月26日，南京市公安局江北新区分局交警支队第一大队民警刘梦辰走进辖区北站幼儿园，开展常态化的交通安全宣传教育。

　　其间，针对幼儿园小朋友年纪小、理解能力和接受能力有限的`实际情况，民警以PPT图文并茂的宣传方式，详细为孩子们讲解如何安全过马路、安全乘车及遵守交通信号灯等交通安全常识，用通俗易懂的语言上下互动，给幼儿园的小朋友上了一堂“沉浸式”交通安全知识课。

　　送教上门既是普及安全知识，也是走访调研解决实际问题。在前期的进校安全宣讲中，民警发现该幼儿园毗邻G104国道，每天上下学期间车流量较大，家长带着孩子穿行路间非常危险，存在安全隐患。对此，交警支队第一大队先后多次实地研判，积极与相关部门沟通协调，科学调配护学岗警力，并对该路口铺设人行横道斑马线，完善交通信号设施，给幼儿和家长们提供了一条绿色安全通道，也确保了周边道路交通安全畅通。

幼儿园交通安全9

尊敬的幼儿家长：

　　您好！幼儿的交通安全离不开学校、家庭、社会的教育和影响。家长是幼儿的监护人，是幼儿成长的第一位教师，更要切实担负起监护人的.责任。为此，我们非常希望能得到您的配合，并履行以下责任：

　　一、请严格遵守未满16周岁不得驾驶电动自行车、未满12周岁不得骑自行车上路的法律规定，达到驾驶电动自行车法定年龄的幼儿，要佩戴安全头盔，不载人，不并行，在骑行过程中严禁打逗。

　　二、请教育孩子不乘坐报废车、无牌无证车、拼装车、低速载货汽车、三轮车及超员超载车辆。

　　三、请教育孩子步行时穿越公路不着急，不打闹嬉笑，要一让二看三通过。在通过十字路口时，注意来往车辆，不要急着过，而是要确信无危险时才通过。

　　四、请接送幼儿的家长要注意行车安全，特别是上、放学到园接幼儿要注意校门口行车安全。任何车辆不许进入校园。

　　五、请教育孩子遇到突发情况要冷静，采取正确的自我保护措施。我们不希望发生交通事故，但万一不幸遇到交通事故，在可能的情况下要记住车的颜色型号和车牌号以及周围认识的人，便于以后的处理。要及时打110报警电话争取尽快救治。

　　六、密切与学校、老师联系，如果发现子女有违反交通法规的现象，对其进行严肃的批评教育，并配合学校、公安交警部门对其加强管教。

　　孩子是每个家庭的希望，也是全社会的财富。为了每个家庭的幸福，让我们携起手来，戮力同心，群策群力，通过家庭、学校和警方的密切配合，全社会的共同努力，撑起一片平安的蓝天，保障孩子们的健康成长。

　xxxx

　　20xx年xx月xx日

幼儿园交通安全10

　　为进一步确保幼儿园交通安全，保障广大师生生命安全，净化校园周边道路交通环境，我们幼儿园多措并举，扎实开展幼儿园交通安全排查整治工作。

　　一、高度重视，提高思想认识。

　　为使交通安全取得成效，本园要求进一步加强组织领导，进一步加强与有关部门的联系协作，进一步明确幼儿园交通安全管理职责，建立健全幼儿园交通安全管理长效机制，切实加强幼儿园交通安全管理，把幼儿园交通安全管理工作放在重要的位置，落实责任，细化措施。

　　二、加强宣传教育，营造安全氛围。

　　大力开展交通安全宣传教育活动。通过悬挂横幅、摆放宣传展板、举办交通安全知识讲座、发放宣传资料及用真实的交通事故案例等形式教育幼儿遵守交通法规，珍惜生命，不坐超员车、不坐三无车、不坐黑车，强化师生的交通安全意识，培养幼儿文明出行、安全出行的观念。

　　三、对存在不足，力争更加完善。

　　幼儿园几乎一半都是留守儿童，所以接送都是爷爷奶奶骑车。有些年纪偏大的`爷爷奶奶对交通安全常识并不是很熟悉和了解，或者是骑车技术还不是很熟悉，难免在路上发生一些小的事故，虽然暂时没有出现生命危险，但是，不得不引起我们的重视，我们应该专门针对这现象开展一次如何安全骑车为主题的家园活动，让家长了解更多的交通安全知识，确保每位幼儿安全健康的成长;其次，学校门口是交通要道，几所学校集中在这里，居住的农户较多，来来往往的车辆频繁，因此过往的车辆在学校门口乱停乱放现象很严重，每天上放学时间我们都组织门卫工作人员维护秩序，杜绝安全事故的发生。

幼儿园交通安全11

　　活动分析：

　　大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。

　　活动目标：

　　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

　　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的`意思。

　　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

　　活动准备：

　　物质：

　　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

　　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

　　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

　　4、与交警联系好，邀请前来讲解。

　　5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。

　　心理：观察马路上的交通标志。

　　活动过程：

　　一、导入

　　创设情景，引起幼儿的兴趣。

　　师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

　　二、展开

　　(一)观看情景表演，引起幼儿思考

　　(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

　　问：“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?”

　　小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

　　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

　　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

　　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

　　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

　　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

　　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

　　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

　　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

　　归纳：

　　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

　　⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

　　⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

　　⑷ 出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。

　　小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

　　4、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。

　　播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。

　　(三)学习指挥手势，现场指挥

　　1、师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。

　　2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势)。 大家说说是什么意思?有信心学习吗?警察做指挥动作，幼儿猜意思。

　　3、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。

　　(四)游戏：“交通安全伴我行”

　　师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗?我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。

　　三、结束

　　集合队伍，讲评情况：

　　交警：“孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。

　　老师：“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束!

幼儿园交通安全12

　　一、教学目标

　　增强学生的安全防范意识和自我保护能力

　　二、教学重点

　　集会时安全事故的预防措施

　　三、教学难点

　　帮助学生树立防拥挤踩踏的安全意识。

　　四、教学准备

　　相关图片

　　五、课时安排

　　1课时

　　六、教学过程

　　(一)拥挤踩踏事故处理方式

　　在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。

　　同时，在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种，一般来讲，当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时，危险往往容易产生。此时，如果你正好置身在这样的环境中，就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中，许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的'人群踩在脚下，因此如何判别危险;怎样离开危险境地;如何在险境中进行自我保护，就显得非常重要。

　　当发现前方有人突然摔倒后，旁边的人一定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群继续向前拥挤，就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面，良好的心理素质是顺利逃生的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危险，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

　　(二)遭遇拥挤的人群怎么办

　　1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

　　2.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

　　3.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

　　(三)出现混乱局面后怎么办

　　1.在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

　　2.此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

　　3.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　4.若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

　　(四)事故已经发生该怎么办

　　1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

　　2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

　　3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

　　(五)案例分析

　　陕西省某县城关小学19xx年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至11岁的小学生28人，伤59人。

　　七、作业设计

　　说一说在一些集会或大型活动中如何冷静应对一些突发事件?

幼儿园交通安全13

　　为贯彻落实国务院《校车安全管理条例》，切实做好全办事处中小学、幼儿园交通安全工作，推进接送学生车辆安全管理和清理整治工作，根据省、市、区统一要求，结合本处实际，制定本实施方案，

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，切实做好中小学幼儿园交通安全工作，紧紧围绕“创建平安校园，构建和谐社会”工作目标，以“全面排查、集中整治”为原则，坚持“属地管理，各负其责”，进一步加强组织领导，严格落实各有关部门责任，采取切实有效措施，消除接送学生车辆安全隐患，预防和避免涉及中小学、幼儿园接送车辆的重大交通事故发生。

　　二、工作任务

　　广泛开展“文明出行”和“拒乘无安全保障车辆”等交通安全知识宣传教育，加强“路队制”等学生上、放学的安全管理。全面摸排办事处范围内接送学生校车数量、车辆状况、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶线路等基本情况，做到底数清、情况明。严格执行学生上车登记制度和行车安全登记制度，落实定线、定点、定车、定人、定时、定跟车教师的“六定”出行措施，加强对驾驶员、跟车教师和乘车学生及家长的安全教育。加强校车清理整治工作，切实解决存在的突出问题，有效整治和打击非法校车，确保全办事处接送学生校车安全、规范。

　　三、活动开展

　　（一）时间安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一个月的时间认真开展中小学幼儿园交通安全知识教育活动。并对全办事处公、民办中小学及幼儿园接送学生的各种校车进行集中清理整治。

　　（二）清理整治范围：全办事处公、民办学校和幼儿园接送学生的各种校车，重点整治无牌无证、假牌、假证、套牌套证、个人机动车及报废车辆作为校车上路行驶，严查校车严重超载、超速、超龄，严禁使用拼装车、改装车、三轮车、农用车接送学生。对证件不齐全、不按规定年审，外观颜色不合格、无校车专用标识、不具备合法营运资格的车辆一律停租、停运、停用。对无驾照或无资质的驾驶员进行更换。

　　（三）方法措施：做好中小学幼儿园交通安全工作及校车清理整治工作，由办事处党政办公室牵头，中心校、派出所、安监、综治、市容等相关部门协同配合，齐抓共管。办事处督查组全程督促检查，在全办事处范围内集中开展校车清理整治工作。

　　1、各村（居）社区职责

　　各村（居）、社区按照“属地管理”原则，把加强中小学、幼儿园接送车辆安全管理作为强化社会管理和公共服务职能的重要内容，明确专人负责，提出专门要求，作出专门部署，组织相关人员落实相关清理整治的措施，确保组织健全，责任明确，措施到位，确保辖区内校车合法、安全运营。

　　2、派出所职责

　　（1）在城区范围内，协调交警部门认真做好本辖区内接送学生车辆的`监督管理、备案审查工作。

　　（2）在农村地区，派出所负责集中接送学生车辆安全状况和驾驶人员的监督管理；加强集中接着学生车辆的路上行车监督管，重点检查拼装车、改装车、三轮车、农用车、报废车和超载接着学生等严重交通违法行为。在接送学生车辆集中的校门口、必经路段和条件较差的路段充实警力，加强监控管理，确保学生集中离校时及时、安全疏散。

　　（3）与校车车主及学校（幼儿园）签订校车安全运营责任书。

　　3、中心校职责

　　（1）加强中小学幼儿园交通安全宣传教育工作，开展“文明出行”和拒乘无安全保障车辆等交通安全知识宣传教育。

　　（2）对校车及其驾驶人员基本情况调查摸底，建齐校车台帐。认真落实“三报告”、“二抄报”制度。

　　（3）负责对中小学、幼儿园学生开展交通安全教育，对随车教师开展业务培训和管理，加强对学生家长乘车安全的宣传教育。

　　（4）认真做好校车日常监督检查工作，建立健全校车安全工作责任制和事故责任追究制度。

　　4、综治部门职责

　　指导、协调、督促相关职能部门加大对学校周边环境整治力度。

　　5、市容部门职责

　　取缔无证摊点，拆除学校周边占道违章建筑，制止和纠正学校周边乱设摊、乱占道现象。

　　四、组织领导

　　成立xx街道办事处中小学幼儿园校车清理整治工作领导小组，负责清理整治的组织协调，督促检查有关部门目标任务的落实，其组成人员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

幼儿园交通安全14

　　幼儿园交通安全教育总结篇一抓好交通安全教育，帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和安全常识的意识，提高幼儿自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体幼儿的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对幼儿交通法规教育，增强幼儿交通安全意识，确保幼儿交通安全。

　　现把我们学校交通安全教育工作情况落实如下：

　　一、加强领导，落实责任。

　　为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨幼儿交通安全工作落实情况，确保幼儿的交通安全。

　　二、加强宣传，增强意识。

　　精心组织开展交通安全知识的`宣传教育活动。

　　1、交通安全教育课。我们利用各种活动课，专门设置“交通安全在心中”

　　为内容的课程，备好课，上好课等形式，使全校师生受教育率达100%，实现了

　　交通安全教育进学校的目的，让交通安全知识讲座使全体幼儿深受教育。

　　2、组织幼儿观看《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过视频中一些场景感

　　染幼儿，并提升安全意识。

　　3、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子

　　女进行必要的走路和乘车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高幼儿的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。幼儿了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，己成为幼儿们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

幼儿园交通安全15

　　为进一步加强交通安全宣传教育工作，根据文件精神，结合本校实际，在全校范围内开展加强交通安全为主题的宣传教育活动，现总结如下：

　　一、领导重视 加强交通安全工作

　　1、为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，具体分工负责组织实施。

　　2、学校把加强交通安全的宣传教育活动作为巩固深化的延伸措施，作为构建和谐社会建设“平安校园”的实际行动，扎扎实实地抓紧抓好，并以此带动学生家长乃至全社会关注和参与交通安全工作，为保障下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁创造一个良好的交通安全环境。

　　二、加强交通安全教育 提高交通安全意识

　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。这次，我们以交通安全主题宣传教育活动为重点，对学生开展交通安全教育，特别是抓好路上上学、放学交通安全教育。

　　1、认真做好交通安全主题宣传教育工作。

　　学校以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主题，在这期间，学校组织学习文件，对校内外易发交通事故、重点部位、学生交通安全意识等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展交通安全教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的交通安全主题宣传教育活动。

　　通过组织学生观看学校制作的交通安全专题教育PPT及专题教育片，利用班会、中队活动、活动课、学科渗透等途径，对学生开展交通安全预防教育，使学生接受比较系统的预防交通事故伤害的安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、交通安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周交通安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁未满12周岁学生骑自行车，严禁满12周岁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

　　三、加强交通安全自查 及时整改、完善

　　每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。活动前，学校对学校进行全面的`交通安全大检查。同时，积极配交警对学校的交通安全进行检查。对检查发现的交通隐患，校领导讨论、开会研究及时整改、完善。

　　今后，我们将进一步重视交通安全工作，及时解决交通安全工作中发现的新问题，不断提高我校交通安全工作水平。坚持“以人为本”、“安全第一”的原则，以“安全走路、安全乘车、安全骑车”养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”活动为载体，集中开展多种多样的交通安全活动，营造学校交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步深化交通安全宣传教育工作，增强交通安全法治意识和文明交通意识，提高交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对交通安全的重视和关注，进一步保障出行安全，最大限度地减少交通事故的发生。

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