书法的魅力作文(荐)
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的书法的魅力作文，欢迎大家分享。
书法的魅力作文1
闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，读一篇文字。昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。
永久的心动只是因为文字的信念。
听文字唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；听文字唱“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观；听文字唱“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；还听听文字唱“拣尽寒枝不肯栖”的执著。就是这样，唯美中透着的信念让我心动。
永久的心动只是因为文字的愁容。
摸一摸文字编的愁丝，是“剪不断，理还乱”的离愁；看一看文字绘的夕阳，是“古道西风瘦马，夕阳西下”的断肠；折一折文字叠的舴艋舟，是“载不动许多愁”的孤舟；听一听文字敲的水声，是“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的水波；还去看看在“佳节又重阳”之际，“半夜凉初透”之时，比那“黄花瘦”的女子在月下吟诗。就是这样，唯美中的愁容让我心动。
永久的心动只是因为文字的春秋。
走进文字里染色的春，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”为你带路；走进文字里清凉的'夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”待你采摘；走进文字里的秋，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”献给你丰收的录象；再和文字里的冬亲近亲近，你会发现那一场“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景是那么的亲切。就是这样，唯美中画出的春秋景象让我心动。
永久的心动只是因为文字的意蕴。
那“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意境多么悠远；那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的景色多么壮美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的乐趣多么高雅。又一次，唯美中演绎的意蕴让我心动。
依旧是一张纸，一碟墨，一支笔，一句词，只是读的人变得儒雅，博大，睿智，诗意……
因为你——唯美的文字，我的青春更加多彩！
书法的魅力作文2
今天下午，我们去报告厅听了一场非常有意义的演讲——陈浩与你谈书法。书法家陈浩老师主要跟我们讲了为什么要学书法、学习书法的基本途径和方法以及学习书法的好处等等。
最让我感动的是，在演讲的尾声，我们听了无双手书法家张文佑先生的故事。他克服重重困难，凭借着惊人的毅力在书法的道路上摸索、钻研，最终形成了有自己风格的书法。他这种披荆斩棘、一往无前的精神实在太值得我们学习了。
两年前，我也曾学过书法，但在写的`过程中，一个看似简单的横画就把我难倒了，不是写下的字因为蘸墨太多而渗透一大圈，就是手太抖，横画像一条黑黢黢的毛毛虫在纸上爬，真没想到看似简单的笔画写起来也那么难。而张文佑先生却能用嘴写出那么好看的字，此时的我感到羞愧难当。
听完陈浩老师的演讲，让我懂得了做好一件事就要不怕困难和挫折，要有勇气排除万难，最终你才能实现自己的理想和抱负。我以后也要好好练，向大家展示书法的魅力。
书法的魅力作文3
我徜徉于黑白相间的世界，独享书法的魅力。
那天午后，我坐在书桌前，五指握管，轻轻展纸濡毫。此时笔就像一个调皮的小娃娃，捉拿不住，我紧紧地握着笔，眼睛盯着宣纸，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指点迷津，只见爸爸落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……
这时我手捧司马彦的《写字》，开始练习“口”字，我轻轻地竖下来，由于是初学，“口”字，就像刚学飞的小鸟，摇摆不定，接着慢慢将横折到位地写下来，最后将一横封口，此时，我的秉性和心境开始融入到了跳动的墨迹中，渐渐地，横、似流水，折射着舒缓的旋律；坚，似青山，昭示着无限的尊严；撇、似夏花，散发着缩放的.芬芳；捺、似雪花，展示着耀眼的舞姿……
那些字，栖居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁说上几句“孺子可教。”
书法散发着迷人的魅力，我爱上了书法，并全心贯注地练着，似青石，刚劲有力，似柔花，飘逸着美丽。
书法，它，其乐无穷！魅力无穷！
书法的魅力作文4
我从小学一年级就开始练习书法，一直持续到现在，至今已有六年时光。在练习书法的过程中，有重复临帖练习的枯燥乏味，也有书法水平提升的内心喜悦；有被老师批评时的沮丧，也有被大家表扬时的自豪。这或许正是书法的奇特魅力带给我的特别感受吧！
在学习书法的日子里，发生过不少难忘的事情，其中有一件事我现在还记忆犹新。
一天，按照书法老师的要求，我在家里临摹创作《兰亭序》，花了一小时工夫才完成，我自我感觉良好。晚上上书法课时，我将这幅“引以为豪”的'作品当成作业上交了，和其他同学的作品一起贴在黑板上，等待王老师的点评。终于轮到点评我的作品了，王老师的眉头皱了起来：“王钇辰，你的作品一看就显得劲道不够，笔划粗细不分，更严重的就是临摹得根本不像！要注意每一个笔划的笔法，速度慢一点！首先要做到形似，然后才能做到神似！”听完这番话，我之前的好心情一扫而空，心里郁闷极了，心想：王老师就知道批评我，别人写得那么差也都没见他怎么讲啊！
我赶忙将作品拿了下来，然后和字帖的原文对比了一下，还真不像！我一下心虚了，拿了一张练习纸开始练习。从“永“字练起，慢慢地一笔一划地琢磨，是左尖横还是切撇，然后再运笔，我沉下心慢慢写着……渐渐地，我感觉到字帖中的字和我亲近了起来，每一个笔划仿佛都在跟我说:“多看看我，写像一点！”
“癸”说：“我的笔划要细一些！”
“丑”说：“我的笔划要粗一些！”
这堂书法课很快就结束了。临走时，王老师看着我，只说了一句：“好好练！”
事后，我将这件事告诉了爸爸。爸爸沉思片刻，对我说：“儿子，王老师说的是对的，我也有这种感觉，你临帖过快，没有深入其中。他批评你，是因为他对你有很高的期望，你以后一定要按照老师的要求来临帖，学书法到了这个阶段，每一个字、每一笔划的抠才能有进步啊！”听完老爸这番话，我若有所悟，忽然间明白了什么。
第二周书法课前，我用了整整一个下午的时间认真临了一遍《兰亭序》，晚上交了上去，王老师从头到尾仔细地看了一遍，带着赞赏的目光对我说：“嗯，不错，这次用心了，不过你还可以写得更好一些，只要你认真、用心，肯定能写好书法。”我听了，心中像吃了蜜般的甜，感觉到学习书法的劲头足多了。渐渐地，我的书法水平一直在稳步提升。连续几年春节，王老师带我们几个优秀学员去社区为大家写春联，大家都爱不释手，排队等候，还夸赞我们是“小书法家”呢！我似乎越来越喜欢书法的无穷魅力了。
“学海无边，艺海无涯”。我知道，在学习书法的道路上，必然有无数的艰辛和困难，而只有品尝了艰苦的滋味，有辛劳的付出才有可能领略到书法艺术的魅力。
包”奶奶说。“我也想包，”我带着求情的感觉说。好吧！奶奶答应了。
咚咚！咚咚！妈妈回来了，我刚刚把作业写完，奶奶说：“小乐乐！来包饺子啦！”“来了！”奶奶把案板拿下来，准备包吧！开始喽！奶奶早就把饺子馅做好了，还要把饺子皮拿来！都有！奶奶帮我做了好多好多的饺子，各种各样的、形态各异的，一共包了20多个，开始煮了！水已经开了，把饺子放进去，咕噜咕噜的，过了一会热腾腾的饺子出锅了！香喷喷的，我看着都流口水了。
好了！别看了！快吃吧！小乐乐这是你自己做的饺子，要把它吃完噢！ 好的！好的！我和妈妈异口同声，没过一会儿，一大盘饺子就被吃得一干二净！我的奶奶惊讶的“下巴都要掉到地下了，”真好吃！妈妈说。我做的饺子很成功。
书法的魅力作文5
刚接触书法，是在我幼儿园毕业的那年暑假。一开始，我并不喜欢书法，因为实在太枯燥乏味了，不但要一笔一画地写，而且还要写得非常工整。老师一直强调我们要“横平竖直”，可是，我却一点儿也写不好。我写的笔画都是东倒西歪，摇摇晃晃，我都急得直跺脚。
经过一段时间的练习，仍然没有什么进展，我越来越没信心了，有时都不想写了，但我的书法老师却是一位要求严格又很和蔼可亲的老人。他看出了我的心思，便走过来握着我的手教我一笔一画地写。几次下来，我好像找到感觉了，顿时又找回了信心。
一次，在老师那里，我看到了几副书法作品，字体娟秀，笔锋飘逸，我都看呆了。老师说：“这是他以前学生的作品，我羡慕极了，心想我能写出这样就好了。从此，我开始勤学苦练，手指上也磨起了老茧，老师给批的'优加五角星也越来越多，我高兴极了。
后来，我也参加过书法比赛，也曾获奖。现在，我的书法也派上用场啦，我们班级的黑板报都是我写的呢！
书法，它让我找到了自信，让我品尝了一份辛苦就有一份收获的喜悦。书法，也让我学会做人的道理，“横平竖直“，做人也是一样，我长大了一定要做正直的人。
书法的魅力作文6
书法，已经成为了我灵魂的一部分。我爱书法，不仅仅是因为受喜欢书法的爷爷的熏陶，更是因为我被书法那独具的魅力所吸引住了。书法，可以让你体验修身养性的乐趣，感悟阴阳之道的神奇！
爷爷经常在家里练习书法，我也很好奇。于是，在六岁那年，我在爷爷的带领下也练起了书法。
爷爷先教我写“一”字，用毛笔在红模子上照着下面的字写。别看这“一”只有一横，分量可是最重的。你看看，有几个中国字能离得开它？不罗嗦，赶紧开始写吧！我试了试墨，准备开始写，可就是好像有一种无形的力量在拖着我一般，怎么也下不了笔。我自己给自己鼓劲：“哎，有什么可怕的？写坏了又能怎样？”我又准备开始写了，一闭眼，歪歪扭扭地写出了个“一”字。当我睁开眼时，一道崭新的“车辙印”就摆在眼前了。
出乎意料的是，爷爷居然鼓励了我，说道：“不错，我第一次写还没有你写得好呢！贵在坚持，还要讲究个方法，慢一点，轻一点写，开始要顿笔，最后收笔时还要顿笔。”我摆脱了包袱，又慢慢地、仔细地写了一个“一”。可我的笔好像总也不听使唤似的，这个“一”和刚才那个的唯一区别就是刚才那个是个大卡车的车辙印，现在这个是小轿车的。
我不免有些灰心：为什么爷爷能写得那么好，我却不能？爷爷仿佛看透了我的心思，拿起笔，悬着胳膊写了起来，笔好像与他融为了一体，是那么灵活，他边写边指导道：“我再写一个，看清楚点儿啊！首先，欲右先左，横是从左向右写的，得先向左稍微撇一下。看！顿笔，拉——，再顿笔，回。你看，这不就行了？”我又坐得正了正，扬起脑袋，笔握直写了一个“一”，这回我尽量按照爷爷交给我的方法去做：“欲右先左，先顿笔，稍微轻一点，拉——。再重，顿笔，回，好了！”呵！这回写成了哑铃了！可爷爷好像很高兴：“哈，基本掌握了要领。千万记住，写书法最忌讳的就是描，要想往好了写，可千万不能描！仔细看那红模子！看人家怎么写的？整个运笔过程就像一个横着的‘8’字。”爷爷边说边用毛笔写，“开始千万别忘记了欲右先左，这是要点。顿笔别太重，否则影响整体效果。中间的拉不用多说，最后才是关键！也是要顿笔，不过这一顿与刚才那个不一样，要有劲，有气势！你看，再稍微一回就好了！你就认真练‘一’的写法，一定能写好！”
日复一日，废报纸堆里堆满了写满“一”字的红模子本；上学时，我也经常用钝铅笔练习。过了几周，从我的书房传来了一声惊呼：“爷爷，爷爷！你快过了！”原来，书桌上摆满了写满“一”字的宣纸。“爷爷！您看这个字？”没想到爷爷却一反常态：“这算什么？还差得远呢！”丢下这句冷冰冰的话，头也不回地就出去了……爷爷的'这些举动弄得我非常尴尬，也激发了我的那股不服输的倔劲，更加抓紧练习了。
年复一年，转眼间，五年过去了，我的书法技艺突飞猛进，这可都是爷爷的功劳，让我从书法练习中明白了许多道理。书法，也用它迷人的魅力与神奇的魔力展现了它的不平凡。书法，给了我完整的灵魂。
书法的魅力作文7
古人说：字如其人。每当我看见书法老师们写出的一手好字，我都羡慕不已，心想：如果我也能像这样写出一笔雄浑豪迈，龙飞凤舞的书法那该多好啊！终于有一天，写字班招生了，我迫不及待地拉着妈妈去报名。
第一天，我带着激动和兴奋的心情来到写字班。试写几个字后，老师说我的坐姿不端正，握笔姿势也不对，字体大小不均匀，布局也不规整，需要不断加强练习。看来，写书法可真不是一件容易的事情呢！
在后面的学习中，每天我都早早来到学习班，认真学习，几个星期下来，我的书法慢慢开始有进步了，妈妈表扬了我，我心里非常开心。但在接下来的一段时间内，我进步缓慢，开始对写字有点厌倦，心想：我的.字已经不错了，再练下去也不会有提高，于是，就想放弃练字。
妈妈好像看出我的心思，就对我说：“学习要有耐心，有定力，持之以恒才能有好成绩。”老师也给我讲了王羲之苦练书法的故事。在妈妈和老师的鼓励下，我有鼓起勇气，继续练习，不但做好课堂练习，而且在家也抓紧时间苦练。慢慢地，我的硬笔和毛笔都有了明显进步，我的书写也经常得到老师的表扬，我的信心更足了。今年上半年，我参加了中国书法家协会组织的硬笔考级考试，顺利地取得了硬笔四级合格证书。
老师说书法是中国传统文化的瑰宝，我们要继承和发扬光大。只有不断坚持，勤学苦练，才能练好字，我希望有一天，我也能像书法家叔叔一样，写得一手龙飞凤舞的好书法。
书法的魅力作文8
孩子，书法是具有很美妙的魅力的，而且它能伴随你终身，让你受益匪浅。
依稀记得好久之前的一个清晨，初日照高林。爷爷带拉着我的手说带我去一个地方，我问他要去哪，他却笑而不语。走了两里多路，忽逢一寺，真可谓是“清晨入古寺”。
刚推开门，一阵淡淡的幽香挥散出来，浸润的我的心，只见一盆兰花正怒放着，一团团，一簇簇，笑着，挤着，你不让我，我不让你，争高直指。只见从一个房间走出一位身材略微矮小，清瘦的老人。趁着爷爷同他谈话时，我上下打量了一下他，饱经风霜的脸上布满皱纹，深邃的目光炯炯有神。爷爷同他谈毕，叫我喊他老师，我十分腼腆的喊了一声，他的脸上顿时荡漾起笑容。
走入书房，映入眼帘的是一幅中堂，写的是常建的《题破山寺后禅院》。我从没见过这么美丽的字，我被深深的迷住了。
“开学第一课今天你就先写几个字吧，自己写，我先不教你。这是一本字帖。”我结果一看上面写着“颜真卿《颜勤礼碑》”于是我很快的就糊完了几个大字，自认为还不错。老师走过来告诉我;“写书法不是在扫地，要沉下心来慢慢写。书法是具有很美妙的魅力的，只有宁静才能致远，要内心平静，先休息一下吧。”我感到内心燃烧着的小火苗瞬间被浇灭。我出门走了走，只觉“曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。”我忽然觉得茅塞顿开，重返书房，再见中堂，一股独特感觉油然而生。
我走到桌前，深吸一口气，倒下墨汁。透过墨汁，我看到了心里的`影子。我提起笔来，一按，一提，内心平静，每个笔画都不是无缘无故的，每一个长度，粗细，角度都需要斟酌。慢，慢，慢中确实别有一番滋味。兰花挥散的芬芳与墨水中和，美妙至极。老师走过来，意味深长地说;“孩子，书法是具有很美妙的魅力的，而且它能伴随你终身，让你受益匪浅。”我明白了。
以后，我每次放假都会拜访老师，跟随老师一起练习写字。春与秋交织间，杨柳青了又枯，枯了又青。我也写了楷书，行书，隶书，篆书，草书。但老师说的书法的魅力，我一直铭记在心。
书中有法，法自成书，静下来，才能领略到书法的魅力，才能真正的传承文化，陶冶情操，受益终生。
书法的魅力作文9
书法是我们中华民族传统文化的结晶和象征。在科技日新月异的今天，历史悠久的书法也因科技而改变。5月18日第二届云南教育装备展示会开幕之际，我作为蜜蜂融媒·云信乐学小记者的一员也走进会场，了解目前的教育装备到底有多神奇。
在展馆内，我们被云南新华书店中华乡愁书院“数字书法”独特的魅力深深吸引。走进书院，古色古香的书桌整齐摆放着。仔细一看，书桌上除了传统的笔墨纸砚外，还摆放着一个小小的'机器，它发射出柔和的光芒照在桌面上，一个个灵动的汉字呈现在光影之中。
展馆的老师在一旁耐心介绍：这是数字书法临摹台。小小的机器是投影仪，书法教学系统里的课程、字帖、碑帖等都可以通过投影的方式呈现出来。我们可以对照电子字帖练习，还可以自由排版，移动鼠标放大缩小字体。数字书法改变了传统书法教学受纸张、字帖限制，临摹不方便的弊端，它既保留了书法传统笔墨纸砚的精髓，又能让书法跟现代科技元素很好地结合。
浓浓的墨香中，我们端坐桌前，拿起毛笔，在光影中认真临摹字帖，感受着科技的神奇，数字书法，愿你以独特的魅力，让更多的人爱上书法，共同传承我们中华民族的传统文化。
书法的魅力作文10
书法是什么？书法是我国四大国粹之一，散发着艺术的魅力，尤为受到人们的喜爱和重视。
古代有许多大书法家，其中一个便是王羲之。王羲之是我国东晋著名的书法家，有“书圣”之称，七岁开始练字，不久后已远近闻名，他与其子王献之合称为“二王”。王羲之“十八口缸”的故事，就是关于他刻苦习字的故事。
王羲之小时候，看见父亲写的字十分的好，很是羡慕，便问母亲：“我什么时候也能像爸爸那样写出那么好的字啊？”
母亲笑着说：“等你写完十八口缸的墨水，你的字自然能像你父亲那样优秀了。”
王羲之听完并不服气。不就他写出了一幅令自己非常满意的字，拿去给父亲看。父亲看他的字连连仰头，直到看见一个“大”字是才露出了笑容，在“大”字下面加了一点变成“太”。
王羲之又把那幅字给了母亲看，母亲笑着说：“这些字只有‘大’字下的一点是你父亲写的。”
王羲之自感羞愧。磨完了十八口缸的.墨水后，王羲之的字才已经和父亲的字不相上下了。
这个故事给了我很大的启发。我参加了书法班的学习，买了许多名家字帖临摹，坚持练习。功夫不负有心人，终于，我的字提升了很多。
初学时，我对笔画的认识是模糊的。觉得竖是字的身子，撇、捺是字的双腿，横是字手臂，点是头。不知道为什么要写字。直到长大了才知道，写一手好字对自己的学习和工作十分有益处。
除了平时练字，我有空的时候，爸爸还会带我去博物馆参观。在博物馆里能见到非常多的文文物，当然也能见到书法字幅。我看到那些书法艺术作品时，是油然而生的敬佩。但又想到，炼成这么好的字，不仅要靠天资聪慧，更要靠持之以恒的态度和不怕困难的心态。
书法，我们的国粹，尤其独特的艺术魅力，让我们把中华汉字书写得更加美丽！
书法的魅力作文11
书法对我有一种特别的吸引力，自从我开始接触书法，就深深的迷恋上了它，不仅能让我的字变好，同时也让我懂得了很多道理。
随着时间的推移，我渐渐认识到书法的魅力，书法是我国特有的传统文化，书法涵盖了很多东西，比如：历史、地理、文化、字体、艺术等等，是一个综合性的国粹，我们是中国人，应该有义务更应该有能力把它传承下去!
书法是汉字的书写，汉字是书法的载体，汉字承载着五千年文明的积淀，它穿越了一个又一个朝代，经历了各种形式的变化，如今依然在文化界占有重要地位。
书法的`魅力是无处不在的。什么是书法?我认为书法是书写的法则。那么怎样才能真正写好书法呢?
这个问题，我思考了很久，我认为真正好的书法，是能体现书写者的个人魅力的。我在刚开始接触书法时认为，只要照着字帖多加练习，就能写出好的书法。可是，不管怎么写，老师总是说我的字没有变化。后来，老师教导我说，要想练好书法，要注意姿势正确、心平气和，更重要的是要坚持。回家后，我按照老师说的方法加以练习，果然提高了不少。老师说的可能是练字的方法，但我认为，做人也应该是一样的呀!只要我们端正态度，遇到困难仍然坚持不懈，还有什么问题是解决不了的呢?我想这也是书法的一大魅力吧!
书法已经有五千年了，我们不能让这个国粹失传，也应该让“书法精神”代代相传，让我们一起努力，使书法展现出光芒，继续在文化的海洋里展现它独特的魅力吧!
书法的魅力作文12
书法，具有无限的魅力。这种神奇的魅力，足以使人沉迷。不是吗？在安静的环境里，独自悠闲地写着书法，何尝不是一种快乐的消遣？
自大班以来，我就开始了书法生涯。每当我坐下写毛笔字的时候，就迷了进去，一笔接着一笔，顿时，整个人都沉浸在书法里，于是，我爱上了书法。
随着我学书法日久年深，我对书法渐渐有了自己的见解。我也看了许多书法展览，知道了赵孟?的端庄隽永，王羲之的潇洒俊逸，王献之的清秀飘逸，欧阳询的跌宕起伏，褚遂良的笔法遒健……我赞叹于书法家特有的风格，深深体会到书法的魅力。看着他们的书法，我都会豁然开朗，心旷神怡，飘飘然仿佛在仙境。啊，书法的世界是多么美好！
你不知道，坐下来好好地写一手毛笔字，那是多棒的享受。只要你细看，就会发现一横一竖、一撇一捺之中都包含着线条和墨色的魅力。它让我的`心渐渐宁静了，不受任何影响，坐在椅子上，心灵得到了一种放松。书法，真是使人身心愉悦的艺术。每写完一个字，就多一点成就感，脸上挂着笑容，心里如吃了蜜糖一样甜。无聊的时候，坐下来写几个字，就可以使我得到快乐，生活变得丰富起来。
每当我静静地拿出毛笔和宣纸，慢慢地写起来，我便深深地陶醉在书法的世界里……
书法的魅力作文13
每个人都有许多第一次，而第一次都是用自己的勇气换来的，也许会有所收获，也可能一败涂地，但是只要不断努力，就会成功。
而我就是因为这个神奇的第一次，与书法结下了不解之缘。记得在二年级的那个暑假里，因为当时我的字写的不好，于是妈妈就想让我上一个书法班。
我当时知道妈妈给我报了书法班以后，心里是一万个不愿意，但是又不敢说，只好硬着头皮去上课了。但是当我第一眼看到老师写的字时，便一下子被书法的魅力迷倒了，那外柔内刚的字体如行云流水一般，啊！这种美，简直无法用语言来描述。
就拿“大”字来说吧，横微微上抬，虽然看上去不平，却有一种莫名的平稳的感觉，就好像被一种力量扶着一样。撇的舒展，捺的奔放，给人一种震撼。整个字虽然只有三个笔画，但看上去却如此稳重、饱满，没有一点空虚感。给人一种很强的威慑力。
我刚开始学习写字的时候，当时连毛笔在手上都拿不稳，写出来的'字歪歪扭扭。我就按照老师的要求从笔画练起，珍惜每一节课的时间，虚心向老师和其他同学请教，认真完成练习的内容，把写好每一个字都当成一次考试。虽然在那一段时间很辛苦，但是我的书法水平有了很大的提高，我也越来越喜欢这门艺术了。现在我已经可以写很多诗词和对联了，成了班里的“小小书法家”。
其实很多事和书法一样，只要努力就会成功，就能绽放最美的光彩，体现出真正的魅力。
书法的魅力作文14
书法是一门历史悠久的艺术，我八岁的时候就开始学习书法了。书法对我有着神奇的吸引力。
那是我第一次接触书法，也是那一次让我感受到书法的魅力，让我对书法爱不释手。
刚进书法室，只见一位身穿蓝色大褂的人，头上戴着一副眼睛，下巴上还长着一撮胡须。我管他叫——朱老师。
朱老师先让我坐下，他拿了一支毛笔给我，接着就说：“拿笔也是特别有讲究的。我们先张开右手，把笔夹在中指与无名指之间，用食指与中指将笔勾住，大拇指的指尖贴住笔，最后将整个手稍稍弯曲。”
说完，朱老师还示范了一遍给我看，而我也一下子就记住了。
接下来是学习最基本的'笔画。我照着朱老师写的笔画慢慢写。写着写着，我好像回到了古代，坐在我旁边的并不是陌生人，而是与我一起学习的同学。
我专心致志地写着，对于不会或者写不好的字，我就会去问老师，所以一堂课要学的笔画，我一下子就搞定了！
就这样，我对书法越来越喜欢，兴趣也越来越浓。字体也更上一层楼了！
暑去寒来，寒来暑去。我由开始对书法懵懵懂懂的人，变成了如今可以自由发挥的高手。
至今，我对书法的热爱之情，超过了任何一种艺术！
书法的魅力作文15
最初结识书法是在四年级，由此拉开了我和书法一场梦幻邂逅的序幕。
在书法班学习的时候，我的字突飞猛进，彻底改掉了原来写字轻飘飘的坏习惯，老师对我赞不绝口。在闲暇之余，常练练字，这是我第一次感受到书法的魅力，它能够摆脱周围嘈杂喧闹的噪音，笔墨书香充满着我整个单纯美好的小世界，那淡雅墨水的幽香，对我有无穷无尽的吸引力，那一个个田字格里用笔画堆积而成的中国字，比死板的复印纸上的字，更有一番韵味。那时的我迷恋书法的地步简直能用走火入魔来形容。
世间万事瞬息而变，世上没有绝对的事，人也一样，时间是一切问题的根源。随着时间的堆积，我渐渐厌倦了书法，厌烦了每天重复同样的事。一张张龙飞凤舞的行书，我只觉得枯燥无味，好长一段时间没进步，我得不到老师的表扬。看到一本本练字薄就象见了瘟神似的避而远之。我在坚持与放弃的分界线徘徊着，最终我选择了放弃，决定上完剩下的`课就走。
我踏进教室，想到马上就走了，心中竟袭上莫名的沉重与不舍，显然我与书法的缘分未尽，内心深处还有留恋，只是一念之差。我漫不经心地朝窗外看了眼，一个看起来像大病新愈的女孩正笔直地立在远处，手里紧攥一支铅笔头和泛黄的纸，目不转睛地盯着黑板，折射出一道亮光，眼睛一眨不眨，听罢，还若有其事地点点头。当我们快下课时，她就飞一般跑走，不见踪影。
她引起了我强烈的兴趣，我开始观察她，快半个月了，风吹雨淋，从未缺课，只是全神贯注地盯着黑板。她那清秀的面庞刻满了倔强。那天下课，她还没走。我好奇地打量她：难道她是在这旁听课的吗？我鼓起勇气叫了声：“小妹妹。”她依旧静静练字，大概没听到我的呼唤。“嗯，不错。”女孩说完这句话就满意地走了，落下一叠书法作品，我捡起来看，上面苍劲有力地印着几个漂亮的大字，达到这种境界不是一天两天就能练成的，她到底坚持了多久？
一个路人的声音传来：“喏，刚走的那孩子，山里来的，家里穷，都在旁边听课好久了！”另一个路人又说：“是的呀，太可怜了！”
我一下子怔住了，随机陷入沉思......
原来她家穷，她一直都在这角落听课，她不畏别人异样的目光，而把它转化为动力，她没有被贫穷打倒，而是坚持！坚持就是胜利！事实证明坚持必定得到应有的成果，这个女孩写得一手好字。连一个稚嫩的孩子都有坚持的精神，那一瞬，我惭愧了。我，有良好的学习环境，却只图一时兴起，三分热，说不干就不干。太娇气了，我越想越为我错误的决定而后悔。
我又重新握起笔，一股从未有过的力量在我心中涌动，我低下头，反复写，绝不轻易说放弃，那是弱者的表现。终于，“功夫不负有心人”，我取得了进步，我由衷地高兴。
书法是中华五千年的瑰宝和骄傲，它流传至今。是中国人就应该爱书法。如今，我已离不开它，它已成了我生活中不可缺少的一部分。我常常沉醉在书法优美的世界无法自拔。它是我人生中莫大的乐趣。
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