书法比赛活动方案

[优选]书法比赛活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的书法比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书法比赛活动方案1

　　一、活动目的：

　　为迎接20xx年新年的到来，进一步提高教师的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。

　　二、比赛内容：

　　“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

　　三、参赛对象：

　　全体老师

　　四、比赛形式：

　　1.初赛由各教研组（教研组长负责）、后勤教辅组（x主任负责）、行政组（x主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30人的，各推3名），报送x老师处。

　　2.复赛采用现场比赛的.形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在报告厅与教职工卡拉OK比赛同步举行粉笔字比赛。

　　3.奖项设一、二等奖。

　　附中工会、教务处

　　教师书法比赛活动方案8

　　为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。

　　一、竞赛时间：

　　本学期第14周星期四下午

　　二、举办地点：

　　多媒体教室

　　三、竞赛流程

　　1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。

　　书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

　　2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。

　　四、组织人员安排：

　　1、书法比赛组织人员：

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　2、书法比赛评委：

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　3、演讲比赛人员：

　　组长：xxx

　　x何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

　　五、计分办法

　　书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的平均分。

　　六、奖项名额：

　　1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）

　　2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）

　　七、奖励及表彰：

　　1、奖品：奖状和其他学习用品。

　　2、在全校升旗仪式上进行表彰。

　　英语组

　　另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。

书法比赛活动方案2

　　为迎接20xx年的到来，进一步提高的书写规范，也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的.舞台，学校决定举办教师“两笔字”比赛。

　　“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。

　　全体老师

　　1.初赛由各组（长负责）、教辅组（z主任负责）、组（z主任负责）组织，于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单（每组人数超过30人，各推5名，未超30，各推3名），报送z老师处。

　　2.复赛采用现场比赛的形式，内容由学校统一指定。定于12月29下午3点，在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点，在厅与教职工卡拉ok比赛同步举行粉笔字比赛。

　　3.奖项设一、二等奖。

　　附中工会、教务处

书法比赛活动方案3

　　一、背景

　　书法是我国传统文化的瑰宝，也是一门极富艺术价值和审美价值的艺术。为了进一步推广书法文化，提高人们的书法素养，激发书法爱好者之间的交流互动，我校决定举办一次书法比赛活动。

　　二、目的

　　1.促进学生的书法技艺提高，增强对书法的兴趣。

　　2.增进同学之间的交往，提高大家的团队意识。

　　3.发扬中华民族优秀传统文化，传承书法艺术。

　　三、时间安排

　　1.宣传时间：即日起至比赛前一周。

　　2.参赛作品提交时间：比赛前一天18:00之前。

　　3.比赛时间：比赛当天。

　　四、参赛对象和细则

　　1.参赛对象：本校全体学生

　　2.参赛内容：

　　(1)正楷

　　(2)行书

　　(3)草书

　　3.参赛要求

　　(1)必须是原创作品，不得抄袭、模仿、抄袭。

　　(2)必须按顺序书写，写错或不按要求书写的作品无效。

　　(3)必须准确无误地书写指定的三种书体。

　　(4)必须在规定的时间内完成作品。

　　(5)提交时必须注明作者、班级、联系方式等基本信息。

　　五、赛制和奖项

　　1.比赛分为初赛和决赛两个阶段。

　　2.初赛：从参赛作品中挑选出最优秀的20幅作品进入决赛。

　　3.决赛：按书法字体类别分为不同的组别进行比赛，评出一、二、三等奖，最佳人气奖。

　　4.奖项设置：

　　(1)冠军：奖励金200元、荣誉证书、奖杯。

　　(2)亚军：奖励金150元、荣誉证书、奖杯。

　　(3)季军：奖励金100元、荣誉证书、奖杯。

　　(4)最佳人气奖：奖励金50元、荣誉证书。

　　六、组织形式

　　1.设理事会，负责组织、安排、协调各项工作。

　　2.通过班主任面向全校广泛宣传，鼓励同学积极参与。

　　3.参赛者需提前报名，经班级推荐后，由专业老师评审确定参赛名单。

　　4.初赛可由各班推选代表参加联赛，根据得分情况评定晋级名额。

　　5.决赛组织以小组与个人竞赛相结合的'方式进行，采用现场比赛和评审制度相结合的方式进行。

　　7.评委由学校专业老师及书法专家组成。

　　七、注意事项

　　1.参赛者必须遵守比赛规定和纪律，不得在作品上标注姓名。

　　2.比赛期间，参赛者应当认真对待比赛，确保比赛秩序的正常进行。

　　3.参赛者需严格遵守时间规定，不得迟到早退。如有不可抗因素，请及时向领导反映。

　　4.如有重大违纪，取消此次比赛资格。

　　本次书法比赛活动是一次与众不同的比赛，为我们的同学们提供了一个展现书法才华的平台，促进我们学生书法素养提升。本次比赛将为学校创造幸福多彩的“五彩”人生，不仅可以让每个同学都尽情展示自己的才华，也可以让同学们加强自己的交流，很好地促进同学们的心灵沟通。相信本次书法比赛活动将会成为学校文化建设中不可或缺的一部分，是推广和传承中国传统文化的极好方式。

书法比赛活动方案4

　　一、举办宗旨

　　继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

　　二、活动主题

　　让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

　　三、操作办法

　　为了更好的`办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

　　1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

　　2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

　　3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

　　4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

　　5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

　　6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

　　四、书写要求

　　1、书写姿势要规范、端正。

　　2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

　　3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

　　4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

　　5、作品不能出现错别字、漏字。

　　6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

　　五、比赛奖项

　　1、单项奖

　　教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名

　　学生组：

　　硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名

　　软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干

　　2、集体奖

　　按年级选出3个“写字优胜班”奖

　　3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

　　六、活动要求

　　1、领导高度重视、明确分工，全力协助;

　　2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;

　　3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

　　注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

　　参赛内容

　　硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然

　　二年级《独坐敬亭山》 作者：李白

　　三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛

　　四年级《送元二使安西》 作者：王维

　　五年级《题西林壁》 作者：苏轼

　　六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄

　　教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

　　2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

　　(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。

书法比赛活动方案5

　　一、活动目的

　　为了贯彻教育局“书香校园”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。

　　二、活动时间：

　　xx月21日和11月28日

　　三、参赛对象：

　　一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。

　　四、比赛内容：

　　硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

　　五、比赛进程：

　　本次比赛分初赛和复赛。初赛由各班组织，定于11月21日午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的.比赛氛围。每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。

　　复赛定于11月28日午自习进行。

　　地点：美术室。

　　复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。

　　六、评委：

　　张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰七、评分标准：、满分100分。、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。、毛笔书法作品不分年级统一评分。八：奖项设置：、硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

书法比赛活动方案6

　　一、比赛目的'：

　　为了检验学校写字课的教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，激发学生的写字兴趣，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

　　二、比赛要求：

　　1、参赛对象：一至三年级全体学生。

　　2、参赛字体：硬笔楷体。

　　3、指导老师：各语文科科任教师

　　4、参赛要求：

　　（1）一至二年级用铅笔书写，三年级学生钢笔。

　　（2）书写内容：一至二年级两首古诗、三年级一首诗词。

　　（3）书写格式不限，字体要求均为正楷。

　　（4）作品应注明作者姓名、学校班级。卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　三、比赛方式：

　　1、全员参与，由科任教师初选，每年级选出5名学生参加决赛。

　　2、比赛时间：初赛由科任教师在4月22日前自行安排，决赛时间4月26日下午第二节课。

　　3、比赛地点：三年级教室

　　四、评比标准：

　　优秀（90分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　良好（80-90分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　好（70-80分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

　　评分参考标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

　　五、奖项设立：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名六、评委：组长：刘洪喜

　　成员：潘传杰

书法比赛活动方案7

　　为丰富我校教职工的业余文化生活，展现我校教职工的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，特举行省泰中附中20xx年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下：

　　一、参加对象：全体教职工

　　二、活动时间：20xx年12月31日3点40

　　三、活动地点：z楼报告厅

　　四、活动形式：卡拉OK比赛、粉笔字比赛

　　五、活动安排：

　　1.现场进行粉笔字比赛

　　负责人：z

　　黑板准备：z

　　评委：z

　　统计：z

　　比赛规则：请参加复赛的`选手3：40到z主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展示，评委评分。

　　2.卡拉OK比赛

　　负责人：z

　　评委：z

　　统计：z

　　主持：z

　　PPT制作：z

　　音响：z

　　六、活动流程（见节目单）

书法比赛活动方案8

　　一、活动目的

　　为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁荣硬笔书法艺术，增强学院文化氛围，丰富同学们的课余生活，我系特举办硬笔书法比赛。

　　二、活动对象

　　__学院全体学生。

　　三、活动时间

　　__月__日至__月__日。

　　四、活动形式

　　将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展，并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

　　五、活动出展场所

　　a座大厅。

　　六、活动流程

　　前期：策划、宣传安排：

　　1、利用展板，海报，进行动员宣传，并向各系分发邀请函，号召广大同学积极参与。

　　2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品准备：

　　1、购买海报纸，装饰版面，胶带等物品。

　　2、组织布置装饰宣传板。

　　后期：

　　1、联系各系整理收集上来的作品。

　　2、对作品进行评定，选出优秀作品。

　　3、作品的出展以及维护，出展过程中，安排人员看护，保证作品的完好，防止人为破坏。

　　4、活动结束后，收拾好作品，做好完备的活动书面总结。

　　5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书，奖品，并集体照相)

　　七、作品的评定

　　作品统一整理，以墨缘书社初步选定__份作品，再由我系老师选出一等奖，二等奖，优秀奖。

　　八、评定标准

　　主题鲜明，内容健康积极，书写工整，页面整洁，字体结构端稳美观，平正匀称，点画形态较好。

　　九、作品的`要求

　　1、作品内容要求健康向上，可为名人文字文章，自己创作的文篇或抄录书法作品等。

　　2、用黑色或蓝色钢笔书写。

　　3、纸张规格为__开方格或田字格硬笔书法纸。

　　4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息，包括姓名、系别、专业，班级、联系电话﹑地址等。

　　5、作者提交作品限x件以内，作品一律不退稿。

　　十、奖项设立及奖品

　　比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。

　　二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。

　　优秀奖十名笔记本及荣誉证书。

　　十一、经费预算

　　海报纸__元。

　　颜料等__元。

　　胶带及双面胶__元。

　　装饰用品(宣传板的装饰)__元。

　　奖品费用(钢笔、字帖，荣誉证书)__元。

　　预计总费用__元。

书法比赛活动方案9

　　一、活动目的

　　为了弘扬中华优秀传统文化，推广书法艺术，激发学生的创作热情和才华，提高他们的审美能力和文化素养，丰富校园文化生活，特举办学校书法大赛活动。

　　二、活动时间

　　该项活动将于每年的第三学期中进行，活动时间定于5月份。

　　三、活动分组

　　本次书法大赛将分为初中组和高中组，各组又分为小学组、初中组、高中组等多个年级组。

　　四、活动主题

　　本次书法大赛的主题为“中国梦”，参赛选手可自拟题目，但必须围绕主题进行创作。

　　五、活动规则

　　1、比赛形式

　　本次书法大赛分为个人赛和团体赛，参赛选手可自由选择比赛形式。

　　2、比赛运作

　　a、个人赛

　　参赛选手需自备笔墨，选手会被安排在专门的'书法室进行比赛，每名选手可以自由选择书写的内容，但必须围绕主题进行创作。比赛时间为120分钟，评分标准主要为：用笔工整，布局合理，字距均匀，用墨得当，布局美观等。

　　b、团体赛

　　本次书法大赛的团体赛较为特殊，不是固定名额的团队，而是由每个班级中每位选手的成绩加起来得到的班级总和来进行比较，最高的班级成为获胜者。团体赛的奖项会更具体，如“最佳班级奖”、“最佳团队合作奖”等。

　　3、比赛奖项

　　本次书法大赛需要设置多种奖项以鼓励参赛选手的积极性，具体如下：

　　a、个人赛奖项

　　一等奖1名，奖金300元；

　　二等奖2名，奖金200元；

　　三等奖3名，奖金100元；

　　优秀奖若干，奖金50元/人。

　　b、团体赛奖项

　　最佳班级奖1名，奖金500元；

　　最佳团队合作奖1名，奖金300元。

　　c、获奖证书

　　对于所有获奖的选手，颁发获奖证书，表彰他们的优秀表现。

　　4、评分方式

　　由学校特聘专业书法老师，根据参赛选手的作品进行评分，公正公平。

　　六、活动流程

　　1、活动前期准备阶段

　　a、确定比赛时间、地点和活动主题，策划并制定相应的比赛流程和规则。

　　b、在校内进行宣传，吸引更多的学生参与进来。

　　c、邀请专业书法老师和艺术专家组成评审团，并制定详细的评分标准和问卷。

　　d、准备比赛所需材料和器材，以及赛事报名表、奖励赞助、防疫物资等。

　　2、活动进行阶段

　　a、开展个人赛

　　将参赛选手分批次安排到专门的书法室进行比赛。选手完成作品后，由专业老师进行协助与评分，最后由评委会统一评选出获奖名单。

　　b、开展团体赛

　　团体赛规则不同于个人赛，评分将以班级为单位进行。每个班级将会在规定时间内进行比赛，选出每个班级中的前三名成绩，最后统计班级排名并公布胜出班级。

　　3、活动后期总结阶段

　　a、公布获奖名单

　　公布获奖名单，并在校内刊登，提高活动的关注度。

　　b、颁送奖项和获奖证书

　　将获奖选手的奖励和获奖证书颁发给他们，以表彰他们的优秀表现。

　　c、活动总结

　　对本次活动进行总结，包括比赛得分情况，获奖情况，组织情况和反馈情况，以便对比赛进行总结，并对后续的活动进行改进。

　　七、安全措施

　　本次书法大赛活动需要严格遵守安全规定，制定安全方案并实施到位。主要措施如下：

　　1、比赛地点、场所和环境要安全卫生、无明显危险隐患。

　　2、评判比赛时，要求选手佩戴口罩，评委们也在讲评时严格执行防疫措施。

　　3、加大卫生消毒力度，场所定期消毒，食品等相关物品统一采购，确保安全卫生。

　　总之，本次书法大赛活动是丰富校园文化生活，提升学生综合素质的一项重要举措。希望所有参赛选手都可以在比赛中得到锻炼、得到提升，并在这个美好的活动中留下美好难忘的回忆。

书法比赛活动方案10

　　为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：

　　一、作品内容

　　1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。

　　2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。

　　二、作品规格

　　1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

　　2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。

　　3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。

　　如不符合上述要求，初评时即不予入选。

　　三、注意事项

　　1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。

　　(硬笔书法先全班进行评比)

　　2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。

　　(希望下周一交到班主任处)

　　四、评比办法

　　各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。

　　热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。

　　大洋中心校政教处、美术组

书法比赛活动方案11

　　为进一步提高青少年的书法水平，营造良好的书法氛围，经团委会研究决定，今年11月-12月举行青少年书法大赛。为确保书法大赛活动顺利进行，制定本方案。

　　一、大赛主题及内容

　　以纪念改革开放xx周年，讴歌抗震救灾精神，庆祝奥运会成功举办为主题。与此相关的诗歌、对联、文章和警句等均可作为参赛作品的内容。

　　二、大赛主办单位

　　团镇委、xx中学、xx中心小学等单位组成大赛组委会。大赛具体工作由团镇委办公室牵头协调。

　　三、大赛参赛对象

　　凡我镇在校青年团员教师、中小学学生均可参赛，并根据选手不同情况设青年团员教师组、初中组、小学甲组（4-6年级）、小学乙组（1-3年级）共4个组。

　　四、大赛形式和参加办法

　　1、各中小学校在深入宣传发动的基础上，广泛征集参赛作品并评选出优秀作品统一送镇参加评比。

　　2、大赛组委会组织评审委员会对选送的参赛作品进行评审，选出全镇优秀作品，并在此基础上评为一、二、三等奖和优秀奖若干名。

　　3、参赛作品按青年团员教师组、初中组、小学甲组、小学乙组进行评奖。

　　五、大赛书写规则及要求

　　1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。

　　2、参赛作品规格为四尺对开斗方（68CM ×68CM）。

　　3、选送作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

　　4、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

　　六、活动内容、时间安排及要求大赛活动为二个阶段：

　　第一阶段（11月）

　　1、由团镇委领导主持召开xx中学、xx中心小学等单位主要负责同志参加的`会议，讨论决定书法大赛的具体实施工作。

　　2、深入发动中小学校青年团员教师、在校学生积极参与活动。通过举办书法讲座、书法培训班、书法比赛等形式开展活动，在全镇青少年中掀起一个弘扬民族传统文化、热爱书法、学习书法的热潮。

　　第二阶段（12月）

　　1、中小学校于12月9日前将选拨出的参赛作品（中学教师组10篇、学生组20篇；小学教师组10篇，学生甲乙两组各15篇）送镇大赛组委会参加评比（参赛作品送镇人大办公室）。

　　2、大赛评审委员会于12月10日对参赛作品进行评审，评选出50名选手参加镇现场书法比赛。

　　3、12月15日在xx中学组织50名选手进行现场书法比赛，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖作品。

　　七、奖项设置及数量

　　参赛书法作品设一、二、三等奖和优秀奖。一等奖4名（每组1名）；二等奖8名（每组2名）；三等奖12名（每组3名）；优秀奖26名。

　　八、组织工作及经费

　　xx镇第一届青少年书法大赛组委会全面负责本次大赛各项工作的指导和协调。中小学校之间应加强配合、协作，并协商组成大赛评审委员会。参赛作品选拨工作由中学及中心小学具体负责。

书法比赛活动方案12

　　“字无百日之功”，写字可以磨练意志，陶冶人的情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写”为主题的'师生书写基本功练习。里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师，提高教师素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。

　　本次活动宗旨是“全员参与、练兵、提升素养、展示风采”。

　　比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

　　原则：公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。

　　比赛地点：室。

　　比赛时间：第十周(限时10分钟)

　　设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。

　　组长：张秋霞

　　成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣

　　全校所有教师(包括组教师)

　　a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

　　b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。

　　a.临摹。

　　b.作品呈现。

书法比赛活动方案13

　　一．指导思想：

　　为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下：

　　二、参赛对象：

　　全体教师

　　三、比赛时间：

　　20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！

　　四、比赛办法：

　　1、分为毛笔字和钢笔字。

　　2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。

　　3、钢笔字统一用黑色墨水。

　　五、评分标准：

　　1、内容健康，完整！

　　2、钢笔字用字规范，准确。字体端正，字体匀称，大小适中。

　　3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

　　4、版面设计合理，布局合理。

　　六、奖项设置：

　　一等奖：5名

　　二等奖：10名

　　三等奖：20名

书法比赛活动方案14

　　活动目的：

　　1、了解书写重要性、培养练字习惯。

　　2、了解中国书法知识、传承中华文明。

　　3、树立榜样，提高学生书写水平。

　　领导小组：

　　组长：xx

　　组员：xx、xx、xxx

　　参与人员：1—6年级全体学生

　　活动内容：

　　1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔，3—6年级硬笔钢笔；软笔由3—6年级参与比赛。

　　2、书写要求：卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。

　　3、内容要求：硬笔书法内容在比赛当天现场指定；软笔书法内容规定为9个字，自行选择。

　　4、选拔方式：各班学生在各班班主任组织下，在班级内进行初赛，每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名（1、2年级只参加硬笔书法）。

　　5、比赛时间：11月30日（星期五）下午2点

　　6、比赛地点：电教室

　　7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照，并将作品展示在校宣传栏。

　　备注：学生自带笔和墨水，先进行硬笔书法比赛，后进行软笔书法比赛。

　　五一学校书法比赛圆满结束，在活动中，学生热情积极、评委认真负责，评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后，各班涌起一股练字热潮，达到了本次活动预期目的。

　　各班级获奖人员如下：硬笔书法优胜者：

　　一年级：xx

　　二年级：xx

　　三年级：xx

　　四年级：xx

　　五年级：xx

　　软笔书法优胜者：

　　六年级：xx

书法比赛活动方案15

　　近些年来，书法不再仅仅是老年人们的爱好，越来越多的年轻人也开始热衷于书法。为了促进书法文化的传承和推广，各地都在积极举办书法比赛活动，这不仅丰富了市民的文化生活，也让更多年轻人了解并喜爱上了书法。本文就来详细介绍一下如何举办一场成功的书法比赛活动。

　　一、确定比赛主题和形式

　　书法比赛可以设立多种主题，比如传统书法、现代书法、毛笔书法、硬笔书法等等，也可以针对不同年龄层和职业人群设立不同的比赛形式和主题，比如学生书法比赛、教师书法比赛、专业书法比赛等等。在确定比赛主题之后，还应该规定比赛内容、要求和规模等，比如是否要求作品必须是原创、是否要求使用规定的纸张和笔杆等等。

　　二、制定比赛规则和评分标准

　　比赛规则和评分标准是书法比赛的重要依据，它们直接关系到比赛的公正、公平和公开。比如评分标准可以设置包括字体、布局、笔画、用墨等方面的要求，且每一项要求都有不同的分值，整个评分体系应该是严格、客观、科学的，同时也应该让选手和观众都能够理解并接受。

　　三、确定比赛时间和场地

　　比赛时间和场地的确定非常关键，要尽可能避免与其他重要节假日或活动时间冲突，而场地则需要设施齐全、环境舒适、通风良好，同时还要考虑到观众的.数量和承载能力等因素。

　　四、推广比赛信息

　　通过各大媒体宣传比赛信息是最常见的方式，可以在报纸、电视台、网站等平台发布比赛的时间、地点、形式、规则等相关信息，吸引更多的参赛者和观众。此外还可以通过线上和线下活动进行推广，比如在微博、微信、豆瓣等社交媒体平台发布比赛信息，或者利用传统的海报、广告等手段进行宣传。

　　五、提供比赛奖励和礼品

　　奖励和礼品是吸引参赛者和观众的重要因素，比如优秀参赛者可以获得奖金、奖状、证书等奖励，同时还可以设置特别奖项或者组织巡回展，让更多的人欣赏优秀的作品。对于观众，则可以提供书法茶具等小物件、书法教材、书法用品等礼品，在一定程度上鼓励大家参与和关注书法比赛活动。

　　六、注意比赛安全和管理

　　最后，比赛安全和管理也是一项必不可少的工作。比如要设立安全隔离区、限制现场人数、进行观众安全教育、加强比赛场地巡视等措施，预防比赛中出现安全问题。同时还要提前考虑比赛期间可能出现的管理问题，比如场地卫生、作品收取等工作，以确保比赛的顺利进行。

　　综上所述，书法比赛活动是一项充满艺术和文化气息的活动，需要精心策划和组织，同时也需要大家的广泛参与和支持。通过引导大众的书法兴趣，预计在未来数年内，书法比赛活动将会越来越受欢迎、成为志同道合者的交流和认同的平台。

【书法比赛活动方案】相关文章：

书法比赛活动方案07-21

(经典)书法比赛活动方案01-31

书法比赛活动方案08-02

书法比赛活动方案【精选】07-06

[精选]书法比赛活动方案07-06

书法比赛活动的策划方案06-27

书法绘画比赛活动方案07-28

小学书法比赛活动方案08-17

学校书法比赛活动方案12-27

书法比赛活动策划方案02-07