舞蹈的作文大全（15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的舞蹈的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈的作文1
昨天下午3时整，济南市青少年宫电影院里，一场双排键电子琴交响音乐会拉开了帷幕，我有幸观看了这场演出。
在这些节目中，我最喜欢的是《小河淌水》，表演者是8岁的姚添琦，她扎着一束朝天辫，穿着黄色短裙，像小天鹅一样轻盈地来到舞台中间，向大家鞠了一个躬，然后坐在电子琴旁边，有声有色地弹了起来。只见她左手在电子琴的下排键上穿梭，右手在上排键上穿梭，如同一个小人在跳舞。好美的乐曲！简直是天籁之音！听着她的琴声，我仿佛就站在哗哗流水的小河边。此曲弹毕，主持人让姚添琦介绍一下双排键电子琴各部分的功能，上面是两排手键盘，下面一排大号的是脚键盘，脚键盘排列与手键盘相同，可用左脚或双脚的脚尖或脚跟演奏。右脚放在表情踏板上，用来控制音量、表情、音色的切换和滑音等。 姚添琦很流利地说完。哇！她对双排键电子琴是这么了解！听了她的介绍，我才知道原来在弹奏时脚也要发挥作用，怪不得我看她的左脚不停地晃动呢！
这场音乐会共有18个节目，演奏者年龄最小的仅有8岁，最大的15岁。今年14岁的`傅玥灵很荣幸得考入上海音乐学院双排键电子琴班，经她介绍，一首曲子她常常要练好几百遍！她之所以有这样惊人的成绩，与她平时不懈的锻炼是分不开的。
看了这场音乐会，我好生羡慕，也从中明白了一个道理：一个人想要学好某项东西，只有坚持不懈、持之以恒、认真踏实地去学，才会有惊人的成绩！
舞蹈的作文2
舞蹈是门美妙的艺术，也是我最喜欢的艺术。五岁起，我就与芭蕾相伴，一直至现在。
第一次上芭蕾课的事我还记忆犹新。当时的我压腿十分困难，手动一下腿就酸，脚动一下身体就麻痹了。几分钟练习使我疼得咬牙咧嘴。最后，我的身体投了降，瘫坐在地上。我委屈地嚷道：“我的腿要断掉了！芭蕾怎么这么难学，太可怕了！我再也不想练了！”舞蹈老师闻声而来，慈祥地安慰我：“好啦，小朋友，不哭！你不能因为害怕困难而躲避、退缩，坚持就是成功！老师相信你一定可以的！”我虽然不明白所谓“坚持”是指什么，心中却燃烧起了自信之火。我跌跌撞撞地爬起来，咬紧牙关，重新练起来。在老师的帮助下，我终于把腿压下去了，饱尝了成功的喜悦。大汗淋漓的`我感激地看着老师，似乎稍稍了解那一番话了。
从此，我的舞蹈生涯开始了：无论是严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，我都坚持去练舞。“不经历风雨，怎么见彩虹”。我战胜了如风雨般的疼痛，拨开了人生的乌云，看到了美丽的彩虹：广州我在剧场里表演，拿了一等奖；在原来的小学里表演，拿了一等奖……是啊，遇到困难不退缩，把它当成人生的踏脚石，勇往直前，这就是我的舞蹈之路！
渐渐地，我对舞蹈有了无法割舍的感情，舞蹈为我的人生之路增添了一抹光彩。我的成功，都来自于舞蹈老师那阳光般的一番话！
舞蹈的作文3
今天我们青少年活动中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗脸刷牙，梳了梳头发，吃完早饭，就开始化妆了，画完妆，就出发了。
到了后场那里，我看到哪里没几个人，最多也才一两个同学，后来人越来越多，现在人到齐了，一共３２个人，老师开始发服装，初级一班是黄色的裙子，二班是白色的裙子，我们中级班也是白色的裙子，老师也发给了我们，开始彩排了，待飞的小天鹅的压轴戏，小蝌蚪是倒数第四个节目，彩排得很成功，最后彩排的颁奖典礼也很成功，但是马上就要正式开始的时候，出事了，我有一点难受，最后就忍不住了，吐了，然后老师就把地拖干净了，我就好了一点，有一个同学带了化妆品，就帮我补妆，补完妆以后我就好了，就快到我们表演的.小蝌蚪这个舞蹈的时候了，我又忍不住了，又吐了，老师就说不让我上了，我感到好可惜，好遗憾，我换了好衣服，到了前台，等颁奖仪式的时候，我再上去领奖，等啊等，等啊等，等了好久好久，终于到了领奖的时候，领完奖，下了台，就跟爸爸走了。
舞蹈的作文4
今天，妈妈带我去看拉丁舞。我去的时候看见很多家长，同学，简直人山人海。老师带我去舞蹈室，只看见他们轻松自如地伸出左手向上举起又落下，有伸出右手做相同的.动作，非常优美。
我看着他们好像自己也跟着跳了起来，于是回头告诉妈妈，我也想学拉丁舞，妈妈同意了。我不经意见看到前排同学杨文静，我们相互的笑了笑，接着跟随明快的节奏，时而脚步轻缓，时而又像卷在旋风里的落叶一样舞动着。
很快一个半小时过去，训练结束了，我依依不舍的离开舞蹈室，期盼着下周的训练。
舞蹈的作文5
我是一个女孩子，从小就很胆小、害羞，常常在陌生人面前表现得不爱说话，不爱表现自己……
由于爸爸妈妈工作忙，在我三岁时，他们把我送到了幼儿园里。当我踏进幼儿园的大门时，我紧紧地拉住妈妈的手，躲在妈妈身后，不肯让妈妈离开，我哇哇”的大哭：“妈妈，不要走！我不上幼儿园……妈妈……”
记得那天，幼儿园第一节是舞蹈课，老师放了经典儿歌《找朋友》，当小朋友随着音乐舞动的时候，我渐渐低松开了妈妈的手，融入到这个集体中，妈妈看到我这个样子，便悄悄地走了。
也就是那个时候，我第一次接触到了舞蹈，接触到了音乐。妈妈看我如此喜欢舞蹈，便帮我报了舞蹈班。别看我平时那么胆小，可一听到音乐，我马上就像变了一个人，变得活泼，变得自信，只过了两个礼拜，我就会跳《小星星》、《圆舞曲》……那是我快乐的像个小精灵一样，随着音乐翩翩起舞。
到了小学，妈妈帮我换了一位舞蹈老师，那个老师姓“关”，人长得可漂亮啦！而且自从上了她的'课后，我的基本功一下子有了提高，虽然这中间的过程很痛苦，但换来的成功是甘甜的……
小学的五年生活很快就过去了，我又迎来一位新的舞蹈老师，当我第一次见到邹老师的时候，我看到她正在练习舞蹈，她那优美的手势，那无可挑剔的线条，彻底把我看呆了，我发誓我一定要和邹老师一样优秀。在每节课中，我都要求自己做得最好，对自己毫不手软。半年后，在汇报演中，邹老师选我当领舞，我把每个动作做得十分到位，没有出一丝差错，邹老师笑了，妈妈也笑了，我的心里也笑了。
我爱舞蹈，因为它带给了我快乐；我爱舞蹈，因为它带给了我成长中的自信！
舞蹈的作文6
在四岁那年一段小曲折令我至今记忆犹新。
一天表姐邀请全家到龙虎山，干什么呢？噢，原来是表姐的舞蹈班要在龙虎山上表演。本来是三点开始，为了防止人多站在后面看不见，所以爸爸妈妈两点就带过我去了龙虎山。我们到了的时候已经是人山人海。开始表演了，先是团体表演，然后是个人表演。轮到姐姐了，我目不转睛地看着，只见姐姐一个前空翻，就让在场的人大吃一惊，我也不例外。
回到家，我嚷嚷着要学习舞蹈。妈妈说：“学舞蹈太辛苦了，你还是别学了吧！”我说：“不行，妈妈你就让我学习中国舞吧！”在我的再三请求下，妈妈只好让我学习中国舞。但还有一个要求，那就是必须坚持到底，不能半途而废，我听了十分兴奋。
舞蹈的第一个学期，老师只给我们教脚背和脚趾上的一些动作。我心想：“根本就不像妈妈说的`一样，哪有那么辛苦。”可第二学期就不一样了，又是压腿又是下腰，痛得我哭爹喊娘。回到家，我告诉妈妈自己不想学习中国舞了。妈妈说：“那你至少要把这个学期学下来。”在第二学期我竟然爱上了舞蹈，因为我的软开度在这个学期解决了。做什么技巧也不会痛，偶尔有时痛我也咬牙坚持。
一次我和舞蹈班的同学一起去延安表演，获得了优秀奖第二名，这令我们都开心不已。
现在我已经是舞蹈七级了，这都是靠我坚持得来的。我也从中悟出了道理，无论做什么事都要坚持到底，这样才会取得好成绩。
舞蹈的作文7
今晚真是难忘无比啊！
前几天，好不容易面试成功加入了学校的舞蹈社，刚学会一支简单的舞蹈就被老师通知可以和其他的同学们一起去参加镇上的舞蹈演出。镇上的啊！不仅仅只是学校的啊！这么好的机会我怎么能错过呢？但是，我毕竟才刚加入舞蹈社一个星期，算是新人吧，实力也是不足的，就这么去参加，万一，失误了呢？连累的可是整个舞蹈队啊！但是，再多的担心也定挡不住我的欲望心，于是我便报名去参加演出了。
演出表演的曲目是《good time》，虽然说，舞蹈还不算是很难，但是，作为一个新人，还是很惧怕失误的。所以在我每次训练舞蹈的时候，都会格外小心，下课了，回到家里我依然在练习着刚学的动作，生怕忘记。别人跳一遍，我就要跳十遍，只有这样，也才能更好的磨练自己，让自己不比别人差，更有自信心。
但是似乎老天爷总是不给我面子，距离演出还有3天的时候，忽然之间老师说要加节目，所以说我们还要跳《Happy》和《likey》。这对于其他人来说可能都是没什么问题的，但是对于我这个新人来说，好不容易搞定完全部，就又要雪上加霜的感觉。
但是，毕竟时间不等人。我也只能更加刻苦的去训练了。终于到了表演的那一天。
今天晚上，灯光闪烁着，十分耀眼。老师为了我们的`演出还特地去给每个人买了一条白色的蛋糕裙。裙子本身也就好看，再加上舞蹈社的成员们的身材好，个个穿的都像一个在花园里的花仙子那样。终于，主持说到我们舞蹈社了。
我紧张到深呼吸，但是，一想到要好好表演完不拖累大家的使命，我就顿时就把心收了回来了。终于，音乐响起了，我也好像换了个人似的，顿时全身都有了精神，管理好表情，收放自如，整齐的踩着拍子，走位。最终，在那么三分钟的舞台中我们终于表演完了。
呼，一下台，我就立马喝了一大瓶矿泉水，顿时紧张全没了。我也很开心。
舞蹈的作文8
我的舞蹈班有20多名学生，如刘宇轩、张宇轩、……我的老师是杨、王和另外两位老师。
舞蹈课要先热身，我们跳的热身舞是花裙舞。热身后，我们开始做技能练习。做完练习后，我们开始学习舞蹈。我们的舞蹈包括蜻蜓、燕子、跳舞的脚、陈斌舞等等。我觉得这些舞蹈很有意思！我很喜欢我的舞蹈课，也很喜欢跳舞。我最喜欢我的.老师。它们非常漂亮。谢谢你教我这么多舞蹈。
以后一定要好好学习舞蹈，不辜负老师的期望！
舞蹈的作文9
我身边的达人有很多，但最令我敬佩的还是我的堂姐。依我看来，她可是一个名副其实的舞蹈达人。
还记得去年暑假我到堂姐家玩，不巧的是，当天堂姐就有舞蹈课。还好他到舞蹈老师非常仁慈，同意我和堂姐一起跳舞。
音乐响起，堂姐开始跳舞了。哇，她的身姿是多么轻灵，像一只正在天空中自由飞翔的小鸟；她的腰肢是多么柔软，好像柳枝在风中摇摆；她的姿态多么优美，如同盛开在天山顶峰的雪莲。她的脸上挂着从容的微笑，让这个舞蹈锦上添花。她的动作有时如蜻蜓点水，有时又像鸿雁高飞，有时像鱼儿畅游，有时像骏马奔腾。
此刻，我的目光都在她身上。她的身上仿佛散发出万千耀眼的`光芒，把人的目光吸引到她身上移也移不开。我觉得用“偏若惊鸿，婉若游龙来”形容她再合适不过了。
舞蹈结束了，我把手掌都拍红了，还不能表达我对这个舞蹈的赞美。老师突然说：“这位同学，你也试试吧！”我只好根据记忆慢慢跳起了舞，尽管不够优美，但我最终还是把所有的动作都记下来了。当时我还觉得不公平，堂姐可能学这个舞蹈好久了，而我才刚学呀！谁知老师说：“这个舞蹈的动作是她自己编的！”
啊！姐姐，我好佩服你！
你真是一个名副其实的舞蹈达人！
舞蹈的作文10
五岁那年，妈妈一声不吭地给我报了一个舞蹈班。当我知道时，妈妈已经带我走出家门去少年宫上舞蹈课的路上了。可我十分不喜欢舞蹈，皱着眉头对妈妈说，“我不要去学舞蹈，不要去。”可是，这已经没用了。妈妈死死地拽着我，把我拖进了教室。就这样，我嘟着小嘴开始了我的舞蹈课之旅。
学习时，我态度非常不认真，可老师却是笑眯眯地对我说，“来，跟着老师一起跳，一、二、三……”看着老师眼睛里流露出亲切的眼神，我的.心也慢慢放松下来。
可是，一会儿新的任务来挑战我了，那就是压腿。我一只脚在横杆上，一只脚支撑着地面，使劲往下压。就是那使劲一压，我的腿就像被雷电了一样，超级疼。我马上求救老师。老师走了过来，一边抚摸着我的腿，一边说，“加油，没事的，老师帮你压。”就这样，第一节课在老师鼓励和指导下痛苦地结束了。
回到家，我跟妈妈说，“妈妈，我不学舞蹈了。”“吃得苦中苦，方为人上人，你怎么能为这点小事而放弃呢？”妈妈反问我道。随后给我看了一段聋哑人学习《千手观音》的录像，我看了非常感动，敬佩他们的坚持不懈，叹服他们的坚忍不拔。我暗自对自己说：一定要跳好舞蹈，坚持下去。
功夫不负有心人。经过长期的学习语练习，我的刻苦努力换来了一张张等级证书和荣誉奖状。每次取得成绩时，也让我打心眼里热爱舞蹈了。
舞蹈的作文11
一说到舞蹈，我的话就多了。
我想说的，倒不是那四岁就开始接触的民族舞，也不是小学时，和同学手拉手跳的拉丁舞，而是十岁那年，我踏入了上海舞蹈学校，成为了一名专业的学生后，学习的芭蕾舞，从那一刻起，我对舞蹈的喜欢渐渐变成了爱。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以让你体会到美，这美，是肢体的美、是思想的美、是生活的美！
要说肢体的美，没有哪个舞种比得上芭蕾，它不仅需要你拥有完美的身体条件，还要有一颗摆脱“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必须去注意每一个细节：一个眼神、一次落地、一次旋转、每一个动作要求都不能忽略而过。也许，在学习文化课时，你今天背一首诗，明天就可以背另一首，但是芭蕾却不是：今天你需要从一个PLIE开始，仔细的练完一整套组合，但明天，你又得从头再来。正是这种日复一日枯燥乏味的练习，你才会向完美迈进那么一小步。但正是这“一小步”的诱惑，才会使我们磨练自己的耐心和意志，为观众展现这种严谨而美好的高雅艺术，这难道不是芭蕾的魅力所在吗？
舞蹈，它不但会让看的人感叹美，更会让跳的人、编的人去“发现美、创造美”。从五年级开始，我们有机会去编创一些小的舞段。“善于编的人一定是有思想的”！我牢牢的.记住了这句话，但一开始，我并不理解如何做一个有思想的人，于是我开始“装着”有思想，去看很多很多书，了解作者不同观念和生活态度；去悄悄观察周围人的言行，总结哪些动作可以融入舞蹈；去听很多很多音乐，感受除视觉以外，听觉所带给我们的触动。慢慢的我从“装”变得“懂”。一个好的作品，就是需要编导去发现生活，感受自己的内心，探索肢体的奥秘。这其中的“来头”是无穷无尽的。你看，这是多么吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引着我，但是同时，也在改变我。如果一开始我不是选择来到舞蹈学校，也许我今天还是一个马马虎虎、不拘小节的孩子；也许我现在正麻木的坐在教室里，为了完成一堆写不完的卷子而奋斗；也许我没有一个属于自己的宣泄方式；更或许，我不会意识到，生活是那么美好，处处充满艺术。
感谢，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引着我！
舞蹈的作文12
今天，我看了闻名世界的舞蹈—千手观音，不仅给我带来了视觉上的享受，还给我带来了心灵的震撼。
舞蹈开始了，走出几十个衣着华丽的.小姑娘。她们优美并且整齐的舞蹈表现出她们对生活的热爱。
他们时而千手并进，如此刚劲有力，表现出他们坚强的决心，时而千手此起彼伏，我的心也随她们的动作晃来晃去，让我看到了舞蹈的优美，看到了她们不畏困难，反迎难而上的坚毅品格。
她们在舞蹈中渐渐地忘怀了观众，也忘怀了她们自己，充分地运用了她们的四肢五官，表演出一连串优美的动作。
看到这儿，我为这群小姑娘感到惋惜：她们既听不见也说不出。但我也为她们感到骄傲，她们克服了这个困难，并积极向前，体现了她们不畏挫折，身残志不残的革命乐观精神。
舞蹈结束，观众们用热烈的掌声来感谢这群女孩。
这使我明白了即使身有缺陷，但不要气馁，而应该顽强地站起来，去创造这个美好的世界。
舞蹈的作文13
小时候的我，总会坐在地上，盯着电视机里舞者优雅的舞姿，心中暗暗赞叹：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心里，潜滋暗长。每当自己偷偷练起记忆中的舞步，眼前就会浮现舞者在台上舒展身体，迎着音乐在灯光下轻步曼舞的身影。我也能练到那忘我的境界吗？
虽然想学舞蹈，但因为上其他兴趣班，一直没机会接触，只有在家里跟着电视里的音乐节拍乱跳一通。就这样到了三年级，事情有了转机，音乐秋老师到班里询问有没有兴趣学舞蹈的同学，可以在学校免费学习。这是个好机会吧！我毫不犹豫地报了名，开始了每天下午放学后学一个小时的民族舞。因为从小就看舞蹈，也有一些幼儿园的舞蹈基础，就学得很快，动作也记得很清楚，老师常常夸我跳得好。每当在音乐的`旋律中跳舞，我便会忘却身边一切，忘却烦恼，脑中只有音乐，翩翩起舞。《挑水过河》、《青草地》等都跳得炉火纯青。
就这样练到了五年级开学，学校不教了，熟悉的音乐没了，那操场上舞蹈的身影也没了，只有自己在守护这些美好的记忆。当跳起曾经熟悉而现在陌生的舞蹈，总有一个声音在我耳边回荡：“不放弃！继续学下去！”在这声音的支持下，我重新踏进舞蹈的殿堂，与同学在五年级暑假一起学了拉丁舞。
拉丁舞中最具代表性的舞蹈是伦巴，我们就从伦巴的低级套路学起。原以为低级套路会简单一些，没想到会那么难。每一次跳完一个完整的舞蹈，脚底都会被磨得发麻，手臂甩得酸痛。摆胯、扇式步、滑轮步……每一个动作我们都要不断去琢磨练习。其中一个三百六十五度转我觉得最难，练这个动作练到我哭了，每次转完总是重心不稳，一次次的失败让我崩溃。经过长时间的练习，我和同学终于能把这个转转好，并把整个舞蹈套路跳好了，得到老师一句赞扬，我们喜极而泣：这几个月的辛苦没有白费！
现在，我已经可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我并不是想成为舞蹈家，只想继续儿时的梦。我喜欢舞蹈，喜欢它的灵动，它的优美，舞蹈注定会成为我生活的一部分。
舞蹈的作文14
一天，小猫和小兔走在路上。看见狗先生正在发什麽东西便走过去看了看。一看是招收舞蹈学生，小猫幇小兔拿了一张，小猫和小兔便在第二天去学舞蹈了。小猫左看看又看看，狗先生对小猫说；“无论干什麽事都要认真。”小猫羞愧的低下了头。
这篇故事告诉我们干什麽事都要认真。
舞蹈的作文15
看着她优美的舞姿，我觉得那是心灵的舞蹈。
星期日，我跟往常一样，下午到舞蹈班学习拉丁，开始上课了，前面的基本步我都会跳，可后来的“银牌”让我傻眼了：“我上节课因生病请假没有来，这个——我不会呀！”想着想着，音乐响起，我只好装着样子跟着跳。我一开始就跳错了动作，节奏也完全跟不上。老师见了，批评了我，我心里十分委屈，呆呆的望着窗外。此时窗外的天空不知何时暗了下来，天空就像一块大墨布，看来马上要下雨了。这天气犹如我现在的`心情一样。这时，站在我身边的周浩洋仿佛看透了我的心思，对我说：“你是不是不会跳呀？等下下课，我来教你吧！”我看着周浩洋，点点头，仿佛看到了希望之光。
终于等到了下课，我急急忙忙地去找周浩洋练习。她先认真地给我示范了一边：只见她的手脚跟着节奏摆动起来，又是定点转又是纽约步。周浩洋停下舞步对我说：“你跟我跳一遍吧！”我听了点点头。虽然周浩洋给我示范了一遍，但我还是无法记住这些动作——要么忘记了手怎么摆，要么就是脚步跳错了。她见了走上前来，拉住我的手，嘴里哼着节奏，手把手的教我，让我跟着她一起跳。我跳得不太熟练，磕磕绊绊的，但周浩洋总会给我会心的微笑来鼓励我。
经过几次训练下来，我已经掌握住了一些动作，随后，周浩洋又教了我些要点，看了看我：“你自己试着跳一边吧！”我点点头，一边打着节奏，一边跳了起来。在我跳舞的过程中，她一直在帮我纠正做错的动作：手抬得低了，他走过来帮我抬高；纽约步跳错了，她拉着我的手，带领着我跳一遍……就这样，我越跳越熟练。
第二遍开始了，我认真地跳了起来，一曲未了，周浩洋鼓着掌看着我：“有进步哦！”舞曲停了，我害羞的绕绕后脑勺。“不过，你把预备动作再摆一次给我看下。”我照做了。“恩，不错！”她走过来把我的手抬高，脖子拉长：“对，就这样，抬头挺胸，嗯！”看着周浩洋给我的一次次提醒，一次次鼓励，我心里暖暖的。
第二堂课开始了，我们又投入到舞蹈的训练中。看着周浩洋优美的舞姿，我觉得这是心灵的舞蹈，是爱的舞蹈！
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