“廉政文化进校园”实施方案
为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的“廉政文化进校园”实施方案，欢迎阅读与收藏。
“廉政文化进校园”实施方案1
为进一步贯彻落实县教育局《关于深入开展廉政文化进校园活动的通知》的精神，营造崇尚廉洁、文明和谐的教育氛围，深入推进廉政文化建设，促进我校党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。根据《罗平县教育局廉政文化进校园活动实施方案》（罗教监字〔20xx〕3号）的通知要求，经中心学校研究，决定在全镇学校中开展廉洁文化进校园活动，特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以未成年人思想道德建设为主线，遵循学校思想政治教育工作规律，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用。通过丰富多彩的教育活动，把廉政教育作为对党员领导干部、教师和中小学生进行思想政治教育的重要内容，培育教育良好风气，促进青少年学生健康成长，为创建文明校园、和谐校园提供强有力的保证。
二、廉政文化进校园活动的总体目标
按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的.教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，培养广师生廉洁奉公、诚信守法的意识，对广大中小学生的行为和社会价值取向产生根本性、长期性、广泛性的影响；促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使干部的作风有根本好转，教师师德师风有明显改进，全体干部
和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象，学校的新形象，教师的新形象。
三、组织机构
为加强廉政文化进校园的领导管理工作，成立以富乐镇中心学校校长为组长，各科室负责人为成员的廉政文化进校园领导小组。
领导小组下设办公室，潘成林任办公室主任，负责协调处理日常事务。
四、活动内容
1、从净化、美化校园环境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言为主要内容的宣传牌、标语、警示牌，使校园文化与廉政文化建设有机结合。
2、利用黑板报、橱窗、广播室、多媒体、校园网站等，开辟廉政文化宣传阵地。
3、利用班会、年级集会、升旗等活动宣传廉政文化。
4、看好一部反腐倡廉内容的影视电教片，并进行集体讨论写出个人心得体会。
5、开展一次“敬廉崇洁”为主题的演讲比赛。积极倡导以“为人民服务”为核心的社会主义道德，弘扬中华民族族传统美德，抵制一切不正之风和社会丑恶现象。
6、开展一次“我为学校节约一度电，节约一滴水”的签名活动。引导师生从我做起，从小事做起，养成良好的节约习惯。
7、开展一次自查活动。查自己是否有不廉洁行为，并积极进行整改。
8、争当一名廉洁卫士。要求师生当好家庭廉政监督员，监督家庭成员的行为。
9、读好一本反腐警鉴书。
10、开展一次师生“反腐倡廉”书画展。
五、实施步骤
（一）动员部署阶段（20xx年9月上旬）
组织召开廉政文化进校园活动动员会，启动廉政文化进校园工作。制订详细的实施方案。
（二）组织实施阶段（20xx年9月5日至20xx年9月30日）学校联系实际，投入必要的人力、物力、财力，抓好廉政文化的硬件和软件建设，按照方案的要求，结合实际，有计划、有步骤、有声势、有成效地开展各项活动。
（三）检查评比阶段（20xx年10月）
学校对开展活动情况进行自查，总结经验和做法，并形成书面材料。学校要注意收集相关文字和图片资料，做好迎接社会发展局将组成考评组检查评比准备工作。
六、活动的措施
（一）成立创建“廉政文化进校园”领导小组。由中心学校校长任组长，中层管理人员为成员的领导小组。
（二）制订实施计划，落实措施，各条线密切配合。党支部、教导处、办公室、总务处、校工会各部门将部门工作与学校廉政建设活
动紧密结合。
（三）抓好阵地建设，不断创新工作方法。通过学校各种教育阵地加大宣传廉政文化进校园力度，如校园文化墙、升旗仪式、校园电视台、校园之声广播、班队、中队主题活动等，紧紧围绕这一内容展开使廉政文化校园意识深入每个人的心田，把校园文化建设推上一个新的台阶。
（四）把廉政文化进校园落实情况、日常行为规范同学年评估评先结合起来。从而增强广大师生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，促使学校各项工作的开展。
“廉政文化进校园”实施方案2
一、指导思想
为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，认真学习贯彻上级教育部门的有关要求，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
二、活动目标
（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的`能力。
（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与全体教师签订廉政责任书，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。
三、工作原则
1、廉洁教育与德育工作相结合；
2、历史与现实相结合；
3、正面教育与反面教育相结合；
4、课堂教育与社会教育相结合；
5、教育与娱乐相结合。
四、组织机构
1、领导小组
组长：陈可森
副组长：邹秀果、王军永
组员：王兆祎、刘晓军、何德巧、郝荣荣、姜华、代瑞船、刘明周、张清智、全体班主任
五、参加对象
全体师生
六、活动时间
20xx年3月-12月
七、活动形式
（一）突出一个课题
结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。
（二）建好两支队伍
建立以校长为组长的`“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。
（三）分成三个层面
要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，举办手抄报和学习体会，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养，通过签订责任书、召开会议等形式进行廉政教育；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。
八、活动内容
1、学生层面，主要开展“五个一”活动。
即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。
2、教师层面，主要开展“三个一”活动
即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁会议学习”（党员、教师）。
3、党员领导层面，主要开展“两个一”活动
开展一次廉洁廉洁教育讲座；开展一次廉洁教育会议。
九、实施步骤
第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（3月份）
1、 领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。
2、 利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。
3、 通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。
第二阶段：具体研究、实施教育阶段（4-11月份）
学生组织廉政手抄报比赛。
2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动
3、召开廉政建设会议
全体教职员工
1、组织学习相关文件及师德要求。
2、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。
4、开展自查自纠活动。
第三阶段：总结深化阶段（12月份）
1、认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。
2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。
“廉政文化进校园”实施方案3
为贯彻落实中央、省、市关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽反腐倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：
一、活动目标
通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。
二、活动内容
1、组织党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在民主生活会上交流。
2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。
3、组织广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，组织开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。
4、组织广大教职工学习市教育局《关于规范中小学收费管理的若干规定》和《关于治理在职教师有偿家教的若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料的教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果在本校予以公开。
5、组织学生上好一堂廉洁教育专题课，开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动，开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会（队会、团会）活动，组织一次以反腐倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。
6、在校园中开辟一处反腐倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。
三、活动要求
1、完善工作机制。要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。要结合工作实际，制定切实可行、操作性强的.工作方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。
2、突出四个结合。一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。二是结合未成年人思想道德建设，把廉政文化教育融入学校德育体系，使学生逐步懂得怎样做人，做什么样的人。让诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，植根于青少年的头脑之中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。三是结合教师队伍建设，通过学习活动不断增强教师廉洁从教意识，提高教师队伍整体素质，在校园形成敬廉崇洁的良好氛围。四是结合现有的校园文化建设活动，以更为丰富的文化内涵创建校园新风。
3、深化理论研究。要积极探讨新时期廉政文化进校园的特色经验和做法，突出特色，拓展领域，把廉政文化理论与实践列入教育研究规划中，积极开展科学研究，为廉政文化的深入开展提供理论指导和实践服务。
4、强化检查考核。在开展活动的同时，要对活动资料进行及时的收集整理。
“廉政文化进校园”实施方案4
一、指导思想
为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
二、活动目标
（一）在学校中层干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“党员示范岗”、“五好”党组织、“八好”党员创建活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。
（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
（三）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系起来。
三、工作原则
1、廉洁教育与德育工作相结合。
2、历史与现实相结合。
3、正面教育与反面教育相结合。
4、课堂教育与社会教育相结合。
5、教育与娱乐相结合。
四、组织机构
领导小组
组 长：XX
成 员：支委会成员、全体班主任
五、参加对象 全体师生
六、活动时间
xx年3月—12月
七、活动形式
（一） 突出一个课题
结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。
（二） 建好两支队伍
建立以党支部书记为组长的`“廉洁文化进校园”活动领导小组；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。
（三） 分成三个层面
要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。
八、活动内容
1、 学生层面 ，主要开展“六个一”活动。
即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。
2、教师层面 ，主要开展“三个一”活动
即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。
3、党员领导层面 ，主要开展“五个一”活动
即举办一次廉洁教育讲座；在校园博客网中开辟一个廉洁从教专栏；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体会文章；开展一次警示教育活动；组织一次观看《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》记录片的活动。
九、实施步骤
第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（3月份）
1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。
2、利用晨会、班会、例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。
3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。
第二阶段：具体研究、实施教育阶段（4——5月份）
学生
1、创设教育基地：一节廉政教育课。 3月份至5月份搜集整理图片文字资料
2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动整理活动方案和图片资料。
3、优美诗文朗诵比赛。
4、一期廉政板报评比现场比赛
5、宣传教育活动，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。
6、师生廉政书画比赛。
7、组织全体教职员工学习相关文件及师德要求。
8、观看倡廉教育片，开展“廉洁从教”公开承诺活动。
9、上一节廉洁教育专题课，提炼一句廉洁从教格言。
10、开展自查自纠活动。
党员领导干部
1、组织学生《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。
2、开设博客专栏 整理图片资料
3、一次廉洁教育讲座。
4、撰写“学廉政准则，做廉政楷模”体会文章
5、组织观看一次典型案例影视光盘。
第三阶段：总结深化阶段（6——7月份）
1。认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。
2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。
3、 评选、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。
“廉政文化进校园”实施方案5
为贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》，扎实推进廉政文化进校园活动，根据中共南安反腐败工作领导小组办公室《关于20xx年党风廉政建设和反腐败工作主要任务分解立项督促落实的意见》（南委反腐办[20xx]1号）、南安教育工委《关于印发20xx年廉政文化进校园活动实施方案的通知》（南委教﹝20xx﹞128号）等文件精神，结合我中心小学实际，制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观为主要内容，认真做好保持党的纯洁性各项工作，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
二、目标任务
通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高教育系统领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育；促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意的教师；引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。
三、实施途径
1、将廉政文化与校园文化相结合。各校要坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班（团队）会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
2、将廉政文化与师德教育相结合。各校要把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的。过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
3、将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的`主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。
4、将廉政文化与教育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
5、将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。
四、几点要求
一要高度重视。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立工作机构，明确责任分工，落实专人具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作。要精心制订本单位廉政文化进学校的具体工作方案，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。学校领导作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，要自觉参与，精心部署，抓落实，抓成效。
二要创新思路。各校要遵循青少年学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生；要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，进一步规范学校收费行为、校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围。
三要注重宣传。各校要在廉政文化进校园活动中注意收集相关的文字、图片和录像资料，及时向中心小学、南安教育信息网投稿，充分发挥宣传媒体的作用，将活动中典型做法通过新闻媒体进行展现。各学校要分别于6月18日前、11月18日前向中心小学报送廉政文化进校园活动相关典型素材。
四要强化督查。教育工委、市教育局将建立廉政文化建设督促检查制度，对廉政文化进学校工作进行检查，对工作开展得好的单位，给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法；对工作开展比较薄弱的学校，要给予通报批评，以此推动廉政文化进校园活动向纵深发展。
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