期末考试感想锦集(15篇)
期末考试感想1
蓦然回首，六年级上学期的考试已然结束，花开花落，一朝一夕，学校里的时间一分一秒的飞逝，而对于本次考试，我有一些感想。
在这一学期，学习的知识的难度逐渐上涨，所以上课的效率也直接影响了考试的成绩。而在本学期我对知识的`掌握情况较好，可总在小细节出问题，粗心大意。而且做题的速度也有些慢，以至于在大量的题目面前会有些措手不及。
在语文考场上，做题的速度导致我有些手忙脚乱，写完作文后，检查的时间也所剩无几，所以会在一些小细节上犯错误。另外，在阅读量上还要加强，否则在面对一些课外知识时，会丢分漏分，总结经验，问题依然出在自己身上。
在数学考试上，总会犯老毛病，对于一些不该犯错的地方却屡屡犯错。应该每次认真地，仔细地对计算这个大项重视，了解，不应该轻视，不以为然。对于数学，更要做到实事求是。人们常说：“不怕睡着的人，但害怕装睡的人，也害怕睡着不醒的人。”所以，我应该及时改正错误，不然，到最后会一无所有。对于英语，只要提升自己的词汇量就可以考高分，认真打好英语卡，就可以拿一个很好的分数。
在道法与科学方面，我要感谢我的家长们，是他们督促我背复习资料，我才会取得好成绩。
这就是我考试后的感想，我一定会说到做到，争取在新学期取得更优异的成绩。
期末考试感想2
紧张的期末考试结束了，成绩将公布。虽然我在考试中已经预料到了考试的结果，但我仍然希望在等待结果的日子里有一些希望。在我成绩下发的那一刻，我看到我考试太差了，不敢回家看父母。
也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿？于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀！
还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。
原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的，今后一定要改正。想着想着，心中不觉有了信心……
忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢？我再次陷入了苦恼之中，以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的.女儿动用暴力。我该怎么办？谁来帮我？我知道没人能帮我。我是我自己的错，应该自己承担。
我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还有失蹄的时候呢？”我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定要考好。
期末考试感想3
紧张的期末考试过去了，快乐的暑假来临了！
中午，我拿到成绩单后，心情激动无比。除了数学跟预想的差不多外，其他都超过了我预想的成绩。
语文考了B，数学考了C，英语考了B，道法考了A，科学考了A。
回家后，我把卷子仔细看了一遍。
数学本应是我的强项，可因为基础不扎实，因为我的粗心马虎，导致我每次数学成绩都不好，就比如说：785乘X等于五分之三，我把785写成了685，导致整个题都错误，被扣了分。
语文主要错的是阅读题。在阅读题上，我的卷子整整被扣了五分，作文平时也写得很好，但25分的作文我也只拿了23分，基础题上扣的分少，但是错的都是一些不该错的题。
英语是我最拿手的一门课程，但由于我的卷面书写太乱，扣分基本都扣在书写上了，真是太可惜了！
假期我给自己制定了新的'学习计划：一是加强阅读。在业余时间多读书，多做阅读题，踏踏实实做好每一步；二是要加强书写，要多写字、多练字；三是坚持每周写一篇作文，可以增强我的写作能力；四是认真做好假期作业，在做作业时争取做到仔细看，认真想，养成自我检查的习惯。
我相信，这个假期我一定能把我身上的坏毛病改掉。
期末考试感想4
期末考试考完了，原本以为可以好好放松放松，好好地玩一玩。可老天不给情面，在考试第二天，老师的一个电话，我的成绩“大放光明”。
老师说，我数学97分，语文89.5分。
老师说，我数学考得不错，唯一答错的地方是由于出题老师出题的偏差，并没有什么大不了的;但相对于数学来说，语文考差了一点，也许是当时情绪不太好，失误了吧。
我知道为什么老师会说我考失误了，因为我语文成绩很好，在班上名列前茅。
我已不记得我是怎样放下电话，告诉家人我的成绩的。
我唯一记得的`是，妈妈好象很失望的样子和外婆的叹气声。
那时侯我就在想，我现在应该干什么呢?
我想，也许我应该和家人一样，一副很失望很难过的表情吧。
可我不愿意那样，好象发生了世界大战一样。我一直都是个很乐观的人，我相信“桥到船头自然直”;如果实在不行，随便，大不了挺过去罢了。
一个星期以后……
“暴风雨后，还是晴天”。
我家一直都是这样，不管发生了多大的事，要不了多久，笑容还是会回到每个人的脸上的。
至于期末考试的失误，外婆唠叨了一阵，叫我下次注意点，小心点，过去了。
妈妈那天狠狠把我训了一顿，可训完了，还是“幺儿、幺儿”叫着。
爸爸很放心我，一句“加油”让人从心里感到很充实。
我一点儿没变，还是那样淘气、叛逆、好奇和乐观。
随手翻开一本书，高高兴兴地看：
假如考试欺骗了你，
不要犹豫，不要哭泣，
人生总会有自己的目的地。
相信吧，
你不会失去拼搏的权力。
喝一瓶农夫山的矿泉水，
浇灭心中旺盛的明火;
嚼一包宏泰记的话梅，
沁去心中郁闷的天然气。
考试让我的眼眶中，
降下了一场倾盆大雨，
我却用它荡涤了，
心中悲观的阴影。
春风依旧和煦，
我心依旧淘气，
阳光依旧明媚，
我对困难说出了无畏。
心儿永远向往着下次与考试的约会，
相信以后不会再流下伤心的眼泪。
假如考试欺骗了你，
这点痛会让我们充满斗志的头高高昂起，
爆一声：“考试何惧!”
期末考试感想5
时间过得飞快，我们又迎来了期末考试，考试中，遇到简单的题，我做起来得心应手；遇到困难的题，我绞尽脑汁想答案，当成绩发下来的那一刻，我认为自己考的还不错。
首先是道法和科学，这两门课程的成绩比上一次考试的成绩进步了很多，所以我认为自己的辛苦和努力没有白费。
其次，数学和语文这两门课程的分数虽然没有很低，但是扣分的地方都是很简单的题，当然这些错误都是因为不认真引起的'，所以在以后的学习中，我会慢慢改掉这个坏毛病。
这次的考试不仅让我对这个学期的学习有了一个很好的总结，还让我明白了有付出就有收获的道理，最后也希望各位老师和各位同学能在以后的学习中监督我改掉不认真这个坏毛病。
期末考试感想6
我好烦，我好烦，我真的真的好烦呀这句话，已经是我们全班同学人人都知晓的名句了，是呀!随着期末考试的到来，我们班的作业越来越多了，班上的许多尖子生的心理最后一层抵御线都崩溃了，都是因为作业太多应付不过来，让一直考试平均成绩名列前茅的四(7)班掉到了中等成绩，还有在每一次老师讲今晚的作业的时候，有不少同学都在唉声叹气，太苦了!这么多的作业都是因为期末考试，期末考试!我讨厌你!
期末考试!我讨厌你!都是你带来这一切一切的烦恼，都是你的`到来，我实在不明白，你有这么重要吗?你不过只是在测试我们这一学期有成绩呀!你居然让我们班这么多的尖子生变成了中等生，这值吗? 期末考试!我讨厌你!都是因为你，我们的作业越来越多，晚上回家，打开门，第一件事不是脱鞋子，也不是喝一口热乎乎的水，是做作业!做作业呀，我们不停地做呀做，就是做不完，我们没了办法，只好乱做作业!来应付老师。你不仅害了我们，还迷惑了老师，把老师原来的心理全部都刷新了，都印上了四个字熟能生巧，没错!是熟能生巧。熟能生巧，这个词意思是做得越多，就越厉害，可做得多得有个分寸呀!老师，您醒来吧!听听我们孩子的心声吧!
期末考试!我讨厌你!
期末考试感想7
让我印象最深刻的考试是二年级二期的期末考试。数学考了九十八分，语文考了九十五分。
考试前我认真复习，把课文都背地滚瓜烂熟，课后的生字，习题都成为了我的好朋友。
终于考试的日子来临了，俗话说：自信是成功的第一。我对自己充满自信，决定考试时大显身手。一声铃响考试开始了，教室里鸦雀无声。我一丝不苟的做着每一道题目。我牢记妈妈的'话：看清题、动脑想、认真写、仔细查。这四点我一一做到了，最后我胸有成竹得把试卷交给老师。
下课了，同学们都凑在一起答案，对了的同学们兴高采烈的，错了的同学个个都唉声叹气。我心里也不安，害怕自己考不到高分。当我知道我得了九十八分时，我高兴得手舞足蹈。
期末考试感想8
每次当到期中期末的时候，我最担心的就是自己的成绩了，这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的.那一刻。
那天老师公布了成绩，我语文考了分，数学考了分。对别人来说算是不错，但对于妈妈来说，就不算是什么了，因为我在小时候妈妈为我的学习花了很多心思，给我报了很多补习班，就是想我考得更好，而因为这样，我的成绩一直都是挺好的，因此妈妈对我的期望非常的高。但这两门课都让我感到可惜，我语文虽然考了份，但没有卷面分，况且我连最简单的拼音都不会拼。回去肯定会被妈妈骂死了。数学是我的强项，但我太马虎了，一个单位换算做错了，扣了一分，接着把一个填空、选择题做错了又扣了。真应了一句话“早知如此，何必当初。”唉！虽然我语文考了，数学考了分，但我还是闷闷不乐的对自己的成绩很不满意。
总之我决定在期末考试之前，一定。改正粗心的坏毛病考得更加出色，让自己变得更加完美做老师父母心中的好学生，好孩子。
期末考试感想9
在空洞的时间中，在无穷无尽的作业堆里，只为了这千军万马走独木桥般困难重重的期末考。如果考很好，迎来的是一个欢声雀跃般的寒假;如果考不好，不但是心理上的压力，整个寒假，也可能被拘束在房间里，完成堆集如山、汇集成河的作业。后天，将是一个新的开始，新的起点，也许是快乐的开始，或许是烦恼无时不刻地降落。飞翔，一切都看明天的了。
……一片翻试卷的声音，瘦小的手贴在滑亮的笔杆，沙沙作响地点击白纸黑字-语文期末考在我们统一的心跳中开始了。
我的手不时地挥舞，把斑斑点点的墨迹挥洒到纸上，一道又一道的题目被我无情地击败，见它们低头折节、不堪一击的样子，我心里不由得哈哈大笑。
这些无聊透顶的虾兵蟹将在我的勇奋打击下，一个个兵败如山、抱头鼠窜。下面迎来的则是不可小看的作文，在我满脸怨气地构思作文时，我突然想到妈妈教给我的五分钟构思作文法-用1分钟想题目：从大脑中去汇集相关方面的.内容，集中起来成为别出心裁的题目;用2分钟想文章主要内容，可以由几个事物、事件产生主要内容，也可以由几个小故事，给别人深刻的感受;余下的2分钟，用来回想你所想写的内容，去掉一些无必要写的……时间一分一秒的过去，用汗水之苦汇集成的美文终于刻在了纸上，考试在欢呼盖过屋檐的声音中结束了。
下午，理所当然迎来了数学期末考，考试又一如既往地由不满的抱怨声中开始了。痛击我的是两题张牙舞爪、困难重重的计算题，我义无反顾地把它们先抛出了千里之外。
考试的一路上，我勇往直前、披荆斩棘，遇到了许许多多的难题。在我丈二和尚摸不着头的时候，妈妈讲过的话就会飞进了我的脑海：不会做的就先跳过去，回头再做。确实，不能因为这些该当万死的题目，浪费我宝贵的时间，我跳过了这些拦路虎。结果，后面一路上风平浪静，我龙马精神，难题被我一一攻克……
一学期的辛苦到此为止，迎来了笑容满面的寒假-总之，考试结束了!
不听老人言，吃亏在眼前!老一辈讲的话是有道理的。同学们，好汉不吃眼前亏，我们适当的时候要低下头，牢记老一辈给我们的忠言，不可以自高自大、目中无人!
上面的期末考试后的感想，作者反思了自己在考试中遇到的一些问题，明白了不可以骄傲自大、目中无人，应该学会谦虚的优秀品质。
期末考试感想10
面对考试最揪心的莫过于老师，因为一学期的辛苦努力，这就是收获的时候，成绩好心情才能好。
面对考试最烦心的莫过于家长，每当放假的时刻来临，见面最爱问的就是“孩子成绩怎么样啊？”
面对考试最“无心”的就是孩子，临到考试的紧张时候，孩子们的“大脑”已经饱和，无论你怎么出招，都已经“内存不足”，需要“释放磁盘空间”。
最繁忙的就是期末，最难过的就是改卷子。
从教这么多年来，仔细回忆下，课程的改革远不如试卷的改变来得快。最初小学课改的时候考试命题瞬间容易，这么接地气的考试风格三五年后瞬间又恢复了老样子，愈演愈烈。
这个学期第一次用某区的试卷考试，我把自己的感受说说吧。
没有教学经验与年级段教学经历的人请不要轻易出卷子，没有研究过儿童心理学的请不要轻易出卷子。
义务教育阶段，试卷带给孩子的不应该是打击，应该是鼓励与自信，让孩子们拿到试卷不是恐惧，而是以平常心取胜。
一、听力部分
这些年比较流行考试听力，听力的内容繁多，有听词语标出正确顺序的，有听句子判断对错的，有听故事回答问题的……
在我心目中低年级的听力应该是这样的：1、一年级可以适当出现听拼音标顺序，因为拼音是孩子们一年级学习的一个重点，听一个字的拼音，听一个词语的拼音都可以。2、一二年级都可以使用的就是听词语标顺序，以考察孩子是否掌握二类字词，能否认读。听句子判断对错也可以使用，句子可以源于课文中的语句，也可以是孩子书中需要背诵的名言等。3、听故事，选择正确的内容。应以选择题的方式呈现，让孩子轻轻松松的开始考试，缓解紧张的情绪。
本次听力的缺点就是让孩子用汉字书写的内容太多，而且故事本身提供给孩子的信息有限。孩子们会遇到不会书写的汉字，而且搞不明白谁是“地球清洁工”，应该变听力书写为选择、判断，更适合低年级的孩子。故事中可以多列举一些地球清洁工，不要让孩子们胡乱猜想。科学常识本身就应该严谨。
二、抄写下面的成语，做到规范、端正、整洁。
我有个问题想问，二类字的标准一直说的就是会认读就可以，什么时候增加了可以书写的部分呢？要知道二类生字不在教师的生字教学重点讲解范围，孩子们没有关注到特殊笔画就容易出现错误。让孩子抄写一定要使用成语吗？错误最多的就是尊师重道的“尊”字。
三、按要求写字词
这道题目很不错，属于基础知识部分，应该是孩子们必须掌握的`内容。错误最多的是“蜜蜂、发射、准备、勇敢、拔牙、胜利”。
四、积累与运用。这一部分包含3个小题。
第1小题，下面诗句描写了哪个季节的景色？请填在括号里。这四句诗我们只学过第一句，其他均为课外内容。此题全凭孩子们自己的理解，细心才能正确。
第2小题，写出反义词。给出四个句子，让孩子们为句中的词语写反义词。题目不难，但是很多孩子不理解“厌恶”这个词语，说实话，孩子们能理解“讨厌”，但是平时真的没说过“厌恶”这个词语。这个句子不符合孩子的生活实际。为什么不写近义词呢？我觉得反义词容易走向极端，近义词同义替换到是可以让孩子们体会汉语的多样表达。
第3小题，默写一首古诗。我觉得这道题的问题在于，画个横线写题目，画四个横线写诗句，那么出题人是否知道，在这首古诗当中有孩子没有学习过的生字呢？
五、连一连
本题比较好，考察了孩子对传统节日的理解，让孩子感受传统节日的主要活动有何特色。知道课文中主要人物的特点，了解课文的主要内容。
六、选一选，填一填。
这个题目比较好，选择数量词填空，让孩子积累了短语。区分“敬爱、亲爱、可爱、热爱”的意思，选择恰当的语言环境，让孩子正确的辨析，体会汉语意思的丰富。
七、口语交际
一天，明明在路上看见他的同学李丽随地乱扔纸屑。想一想，明明应该怎样劝阻他？明明对李丽说：“ 。”
期末考试感想11
马上就要期末考试了，还有一个月，就放暑假了
我好不想上三年级啊，累啊~！~每天那么晚放学，双休日还没有假~！老郁闷了，物理和数学还是不怎么好，哪位好心人能帮助下呢？自己看书，说实话，我是真不会，这个可以会，可是我真不会啊~·~我的好朋友彤彤会给我把物理和数学搞定的，这一个月我也会非常非常非常非常努力，哈哈！~加油！
期末考试感想12
随着新年的到来，我们终于熬过了考试的那段非常时期，寒假的到来也让我们的心情随之愉悦。可是，当我得知了自己的成绩后，我的愉悦感便立马没了。
这次，我的`数学成绩考得十分的不理想，数学是我学得最好的一门科目，至少也应该在95分以上，每次考试都因为我的粗心大意，不是把3看成了8就是把7看成了3，而扣了分，就比如这次考试，人家明明让写9乘3.14，我在草稿本上写的很正确，到了卷子上就写成了3乘3.14，整个三分的题直接扣了，还有一道填空题，要计算圆的面积，我却计算成了圆的周长。总之，归根结底还是我不够认真、细心，知识掌握得不够扎实，不然就不会出现这些不该错的题。
虽然这次的语文考试，我发挥出了正常的水平，但我还是不满意。卷子中有道题要求写出“不寒而栗”中“栗”的拼音时，我却把它写成了“Su”，现在想起来十分后悔，为什么之前不多读些书呢？如果我坚持天天读书，这个字的拼音一定不会写错的。陈香佑说过：“书是知识的海洋，”以后我一定要多多读书，掌握更多的知识，充实自己。
通过这次考试，我的综合成绩还可以，英语、道法、科学都是满分，还要继续保持。语文、数学的成绩不是很理想，以后还要继续努力学习，加强课外阅读，多掌握课外知识，课本知识要学的扎实有效，希望下次考出好成绩。
期末考试感想13
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76。6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习？”“好学生还是学困生？”“有效果吗？”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的`对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51。5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一直“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
期末考试感想14
“考试结束，考试结束。”啊，考试终于结束了。我迅速地收拾好书包，准备放学，享受考试后的放松。
刚回到家，妈妈就问我：“考的不错吧，不会有难题吧？”我信心十足地说：“没有难题，我对这次考试非常满意。”
1月17日星期五是发试卷的时间，来到教室一看，好热闹呀！有的大叫，有的乱跳，像表演节目一样。
开始发试卷了，当老师念到我的名字时，我便怀着激动的心情上台领试卷，回到座位上，我迫不及待地翻看试卷查看分数，首先是数学100分，哈哈不错，心里小小得意了一下;英语98分也不错;语文，92分，我很惊讶的有看了一遍，没错是92分，这和我预期中差的有点太多，我连忙检查试卷，没想到阅读题中1、2题没做扣了5分，作文因为涂改太多扣3分，我的心情一下掉进了冰窟窿，郁闷到极点，这是我做题马虎的老毛病，这次期末考试竟然重犯了。好在我其他几门功课考的`都不错。我静下心了回想了一下，这与我平时做作业没有专心致志有关，我默默的下了决心：以后每次做作业都要专心致志，踏踏实实。
这次期末考试我共得了三个奖状，分别是“三好学生”、“科学小标兵”和“样板试卷”，总体看还是很高兴的，同时我也吸取了语文考试的教训，在下学期一定改掉马虎的坏习惯，我想我会取得更好的成绩。
期末考试感想15
时间过得很快，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们以最佳的状态迎接期末考试，争取优异的成绩，今天，利用这个机会，我给大家提几点建议
1.有效复习知识，查漏洞补不足：
全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的`漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习。课下，能力强的同学可采用自学的方式进行复习，学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导，也可请同伴互助，把知识上的漏洞弥补上。
2.养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，注意力集中，积极参与学习活动，并敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。
3.加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
4.劳逸结合，科学用脑：
要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，科学用脑。复习阶段，要注意休息，如果睡眠不好，不参加体育活动，可能就会整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低。要保持心情舒畅，始终做到心情舒畅，精神愉快。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报，更向自己汇报。
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