家庭教育培训心得体会

时间:2024-06-10 18:35:43 心得体会 我要投稿

家庭教育培训心得体会

  当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样写好心得体会呢?下面是小编精心整理的家庭教育培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭教育培训心得体会

家庭教育培训心得体会1

  “石本无火,相击而生灵光;水本无华,相荡乃成涟漪” 20xx年11月3日一群“钟灵毓秀”的安阳幼专人和来自河南四个地区的幼儿教师们集聚在国培的课堂,在通过一周的家庭教育系统培训,结合个人生活中工作中对子女、对班上孩子的教育方式,深刻认识到了国家、河南省教育厅,在安阳幼专举行的家庭教育指导师培训很是及时,非常必要,使我们老师心灵深处受到了震撼,同时更感到内疚,现针对本次学习谈如下感想:

  一、内容丰富

  几天的学习是这样的紧凑而精彩纷呈现,有专家报告,有自我反思,有学习检测,有网上教学,真的让人感到耳目一新。专家中有等这些全国家庭教育理论研究方面一流的顶级人物,他们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法,给我们每位学员——未来的家庭教育指导师上了生动翔实难忘的一节节课,对我们应该具备的知识、技能、教学方法等方面都给予了有益的培训和精心的指导,使我们对家庭教育有了更进一步的认识,对做好家庭教育指导师这个工作更充满了信心。学习结束还进行了成果展示,既检验了学习效果,又对学习过程是一个有力的促进。

  二、思想上的变化

  不论是作为教师身份还是家长身份,以前给孩子教育,都是根据以前老的传统方式和语言,不讲究技巧性和与孩子的沟通,通过专家老师的授课,学习了家庭教育的方式和作为家长应具备的素质,要求应不断学习、保持良好心态、尊重学习的'规律,我们学会了从另一个角度思考问题,进一步讲,我们的思维方式应学会从孩子的角度去考虑,了解孩子的内心世界,孩子的成长规律,进而为与孩子沟通,与孩子培养感情,与孩子平等的交流,对待孩子遇到生活中的问题我们作为家长、作为老师应予以积极向上引导的教育方式。专家老师的课程,让我们家长从思想上内心里愿意接受他们的教育理念,结合以前和孩子沟通出现的错误,及时地起到了纠正的作用。

  三、行动上的变化

  家长教育好孩子,首先要教育好自己!作为一名老师同时我也是一位家长,而作为教师的我们,更要通过自己的努力学习和提升,用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭,传以他们科学的、先进的家庭教育理念。我感到,做一名教师,要学的很多,要做的事是很多的,但首先要从自己的家庭教育改变起来,要真正的和谐幸福起来!成长,必须通过自身的努力学习,提升自己的能力水平,制定具体可行的计划,最关键还是要将自己从前从事多年教育工作实践中那些零碎的经验真正化零为整,真正赋予专业知识及实践操作的实战灵魂;让自己从事家庭教育工作,真正做到实处,做得扎实、到位,真正帮助到每个需要的人和家庭。

  由于工作关系和自己孩子在一起的时间较少,与孩子谈话、思想的交流、倾听孩子的内心世界的话语均没有引起重视,从而忽视了孩子的心理健康,通过心理老师的授课,感觉到以前我们做的非常不够,且思想上认识严重错误,为此,为了弥补对孩子以前失去的关爱,纠正错误的教育方式,每天给孩子一个小时的思想沟通,或谈思想、或谈学习、或谈孩子感兴趣的话题,或陪孩子玩、一起看电视,给孩子做饭,付出父母之爱,从而为与孩子心与心的接近,潜移默化地使家庭的氛围更浓厚、更和谐,家长与孩子之间更容易沟通,孩子有了事情,就很愿意给我谈,还谈学习、谈论自己一些事情的看法,为构建和谐家庭,孩子更好的学习起到了非常好的作用。要教育好别人的孩子,首先要教育好自己的孩子,只有教育好自己的孩子,才有足够的说服力去指导家长的家庭教育。

家庭教育培训心得体会2

  7月16—20日,我参加了濮阳县第二期家庭教育培训班的学习。五天学习,虽然时间不算太长,但对我的思想触动很大,具体汇报如下:

  一、时间安排紧凑

  过去曾经参加过多次外出培训学习,但在学习时间、内容安排上没有哪一次像这回,是如此的紧凑。16日上午学习正式开始,下午2点半接着学习一直到五点半。五天时间,除了每晌中间休息10分钟外,都是一坐一晌,上下午都满满的。

  二、培训内容丰富

  五天时间,学习培训的内容非常丰富,有专家报告,有学习互动,有现场体验,有联欢演出,真的让人感到耳目一新。专家中有赵刚、王玉华、翟召博、马新功等全国家庭教育研究方面的顶级人物,他们做的精彩报告,通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法,给我们每位学员上了生动翔实难忘的一节节课,对我们应该具备的知识、技能、教学方法等方面都给予了有益的培训和精心的指导,使我们对家庭教育有了更进一步的认识,对做好家庭教育指导师这个工作更充满了信心。学习过程中要求大家要做好自我反思,这样可以把学习中的感悟和体会及时记录下来;每晌开始前有互动发布会,每个队的学习、活动动向大家能够及时了解、知晓;学习结束还布置了撰写学习反思,既检验了学习效果,又对学习过程是一个有力的促进;更使这段时光真的成为我们人生长河中一段美好难忘的永恒记忆。

  三、学习感悟颇多

  作为一名教育工作者,我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的'教育,是对孩子的初加工,学校教育是主体性的教育,对孩子是具有一定延续性的深加工,社会教育其实就是人文性教育,具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平,决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去,首要的抓手应该是家庭教育,对学校来说,这才是真正的起跑线。没有问题的孩子,更没有问题的家长,出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长看孩子的高度和角度,更需要学校重视家庭教育,并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。

  反思自己,过去在事业上付出的更多,忽视或看轻自己孩子的家庭教育的做法现在看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田,又育好自家的园。作为教师家长,你也是和孩子一起成长的,更应该学习、学习、再学习,掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动,荒了自家的园的教师应该是不称职的家长,更不能够称之谓称职的教师。

  通过几天的培训学习,使我更加认识到家庭教育工作的重要,在今后的工作中,我一定会重视并切实抓好家庭教育工作,踏踏实实做好自己的工作,从而推动我校的教育教学工作再上台阶。

家庭教育培训心得体会3

  在父母教育孩子方面,可以从四个方面去做:

  1、身体的接触

  在0—3岁,孩子是特别渴望与父母的身体接触的阶段,这就要我们多去抱抱孩子,亲亲孩子,还可以玩一些身体接触比较多的嬉戏,以此来给与孩子平安感。我以前有个同事,孩子在家里由奶奶抚养,孩子有一个脏兮兮的布娃娃,时刻都要带着它,也不让洗。其实这就是没有平安感的一个表现,孩子缺少父母的爱抚,缺少平安感,需要用一个东西来填补。

  心理学家讨论认为,0—3岁的孩子假如超过两个星期以上离开妈妈,那就请预备好请心理医生的'钱吧。这样的说法并非危言耸听,0—3岁的孩子的平安感直接影响着他们以后的人生。调查数据显示,我国的“留守(儿童)”已达到6000万以上,留守儿童的境况不需我多说,我只想说既然生了孩子就对她/他负责吧。

  2、全身心的陪伴

  现代社会由于女性社会地位的提高,以及生活压力增大,使得许多女性在产假结束后,重返(职场),只能在下班后及周末陪伴孩子。许多父母认为陪伴很简单,不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机,上着网刷着伴侣圈,一边对孩子说,去玩啊,去吧,去吧。这不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手机,全身心的陪着孩子玩玩具,讲(故事)。孩子是最敏感的,你是在敷衍还是真心的陪伴,他们都可以感受得到。全身心的陪伴,会让你第一时间了解孩子的变化,从而确定孩子的优点,订正孩子的缺点。

  3、语言的确定

  多对孩子进行确定,少批判。确定并不是一味的说,你好棒啊,你真乖啊之类笼统的话。确定孩子要详细,比如说,孩子今日把自己的玩具整理整齐了,你可以这么说,哇,今日的玩具摆放的很整齐,你这么爱惜它们,每一个玩具都很快乐呢。总之不要一句真棒就完了。

  4、同样,在以下三个方面,父母要留意:

  1、过度爱护

  现在独生子女比较多,小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群紧急的大人,孩子之间抢玩具了,发生争吵了,往往刚一开头,就被大人们给拉开了。其实,小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大损害呢?我们这种过度爱护,只会让孩子错失和同龄人交际力量的进展。

  2、过度支配

  多度支配就是给孩子支配好一切,小到穿衣吃饭,大到(爱好)学业的选择。我认为一方面是,父母觉得自己是过来人,以自己的人生(阅历)给小孩支配了自认为的生活。另一方面,有些父母将自己未实现的人生抱负强加给了孩子。但是,孩子不是你,她/他虽然是你所生,却不属于你,请给她/他选择自己人生的权利。

  陪伴孩子长大,参加孩子成长,过程是甜美又闹心的。_说,孩子,你渐渐来。孩子的每一步成长都离我们远一步,珍惜陪伴孩子的时间,渐渐地放手,看着她/他们本想自己的新生活。

家庭教育培训心得体会4

  我们的孩子许__是合肥市安居苑小学的3年级学生,学习成绩比较优异,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文,我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪,下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。

  一、培养孩子学习的兴趣,让孩子“快乐学习”

  恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特别注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是经常通过游戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等,最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。

  二、不给孩子施加学习压力,适当的时候帮助孩子减轻压力

  孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,恺佶有时候测验或考试没考好,心情特别沮丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。

  三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

  孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业,写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

  四、尊重孩子的兴趣,注重培养孩子好的兴趣

  恺佶在很小的时候,看见别的孩子都学乐器,我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的兴趣,一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿,家长应当注重培养孩子好的`兴趣,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣,让孩子在学习的过程中能够体验快乐,把学习当作一件快乐的事。

  五、注重表扬孩子的优点与特长,增强孩子的自信心

  孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,我们家长要善于发现孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增强孩子的自信心。恺佶也和所有的小孩一样,有些方面有优势,有些方面有劣势,我们家长经常注重表扬孩子的优点,有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更重要的是培养孩子的自信心。

  六、注重与孩子进行沟通和交流

  我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流,鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,对孩子所说的一切持开放、包容的态度,我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态,更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

家庭教育培训心得体会5

  我们的孩子许xx是合肥市安居苑小学的3年级学生,学习成绩比较良好,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文,我们家长也常常为自己的孩子感到自豪和自豪,下面在此和大家交换一下培养孩子进程中的一些心得和体会,如有不当之处请多体谅。

  一、培养孩子学习的爱好,让孩子“快乐学习”

  恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特别重视培养孩子学习的爱好,保护孩子学习的爱好,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是常常通过游戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等,最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了进步,掌控了一些新的知识,家长就要绝不吝啬地夸奖他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。

  二、不给孩子施加学习压力,适当的时候帮助孩子减轻压力

  孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响乃至丧失学习的爱好。我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,恺佶有时候测验或考试没考好,心情特别沮丧,我们家长在这时候常常是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中摆脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的'原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。

  三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯

  孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,恺佶基本上都在家长还没回家的情形下很快地写完作业,写完作业后孩子可以依照自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

  四、尊重孩子的爱好,重视培养孩子好的爱好

  恺佶在很小的时候,看见别的孩子都学乐器,我们家长就依照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的爱好,一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子,我们检讨了自己的做法,最后决定让孩子舍弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的爱好而不是家长的意愿,家长应当重视培养孩子好的爱好,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的爱好如学习的爱好,让孩子在学习的进程中能够体验快乐,把学习当作一件快乐的事。

  五、重视夸奖孩子的优点与特长,增强孩子的自信心

  孩子常常并不知道自身有哪些优点与特长,我们家长要善于发觉孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增强孩子的自信心。恺佶也和所有的小孩一样,有些方面有优势,有些方面有劣势,我们家长常常重视夸奖孩子的优点,成心识地引导孩子参加一些自身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更重要的是培养孩子的自信心。

  六、重视与孩子进行沟通和交换

  我们常常与孩子处在同等的位置上进行沟通和交换,鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,对孩子所说的一切持开放、包容的态度,我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交换的进程中不仅可以掌控孩子的动态,更重要的是通过同等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

家庭教育培训心得体会6

  作为一名学生的家长,我在坚持学习《不输在家庭教育上》它时时刻刻在提醒着我,要尽到做父母的责任,承担家庭教育的责任,承担改善家庭教育环境的义务,读了这本书,让我反思,自我教育。以前孩子小,在这方面也没多大体会,现在孩子长大了,上学了,有了自己的想法,自己的主见,我和孩子之间的摩擦也随之越来越多,矛盾重重,孩子的教育问题也突显出来了。

  孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作为家长的我忽略了这点,当孩子犯了错时,我只知道训斥,从来没有耐心的倾听孩子,为什么会出现这样的.错误,所以使孩子对我很不服气,但不敢反驳,平时什么都会为他安排好,该做什么不该做什么,使得孩子现在在很小的事都来问我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主见,独立能力也差。

  《不输在家庭教育上》这本书给了我许多的启发与建议,一在以后的教育中,遇事不要不耐烦对他吼,或者威胁他,而是心平气和的和他商量来解决问题。二孩子多动手,要培养他的独立能力,不能养成温室的花朵。三。做好做对了的事要多表扬,对做不好的事要多鼓励。四。孩子的教育是一个复杂的没有章程的过程,所以,我们做家长的也要主动进行一些这方面的教育,学习,并随着孩子的成长不断学习,与孩子一同成长,努力的营造一个和谐的家庭环境让孩子幸福快乐的成长。

家庭教育培训心得体会7

  最近,本人有幸参加了一场关于婚姻家庭的微讲座,该讲座是由专业的家庭咨询师主持的。这个主题引起了我的兴趣,因为婚姻家庭是社会的基本单位,而现代社会的快节奏和外界的各种压力给婚姻家庭带来了巨大的挑战。我希望通过这场微讲座能够学到一些有益的知识和技巧,以更好地经营自己的婚姻家庭。

  在讲座中,婚姻咨询师重点强调了婚姻关系中的沟通技巧。他指出,一个成功的婚姻需要双方建立起良好的沟通渠道,并学会倾听和理解对方的意见和想法。作为夫妻之间沟通的重要工具,他推荐了一种称为“心灵对话”的技巧。通过这种方法,夫妻可以在平等的基础上互相倾诉内心的需求和想法,从而增强彼此的情感认同和生活的和谐度。我深深地感受到了沟通在婚姻中的.重要性,也决心要在日常生活中积极运用和锻炼这一技巧。

  另一个吸引我注意的内容是家庭关系中的冲突解决。婚姻咨询师提醒我们,在婚姻家庭中,吵架和冲突是难免的,但冲突争吵不等于关系破裂,相反,它实际上是促进关系成长的机会。然而,为了有效解决冲突,婚姻咨询师也强调了冷静和理性的重要性。他鼓励夫妻以冷静的心态和开放的心态面对冲突,并互相尊重和包容对方的观点。此外,他还教授了一些有效的冲突解决技巧,如倾听对方的诉求、避免攻击性的语言和寻找共同的解决办法。这些技巧对于我们更好地管理家庭冲突,维护婚姻关系起到了非常重要的指导作用。

  家庭在提供婚姻和爱的同时,也是培养下一代的关键环境。在讲座的最后一部分,婚姻咨询师着重强调了子女教育和家庭价值观的传承。他指出,家长的行为和价值观念会深刻影响孩子,并在将来的家庭中得到体现。了解并培养正确的家庭价值观对于培养孩子良好的品德和人格塑造非常重要。婚姻咨询师建议家庭要营造积极的学习氛围、培养良好的沟通和相互支持的氛围,以及给予孩子足够的关爱和尊重。作为一名有着孩子的家长,我深感自己在子女教育方面还有很多需要改进和学习的地方。

  通过这次婚姻家庭微讲座,我既学到了关于婚姻家庭的重要知识,又收获了一些实用的应对技巧。虽然我们无法完全避免婚姻家庭中的问题和困难,但只要我们以积极的态度面对,并不断学习和改善自己的沟通技巧、冲突解决能力以及子女教育方法,我们就能够更好地经营自己的婚姻家庭。我会将这些宝贵的经验和教训应用到自己的生活中,并分享给身边的朋友和亲人,以期帮助更多的人实现幸福美满的婚姻家庭。

家庭教育培训心得体会8

  人生中,婚姻家庭是每个人都会面临的重要话题。为了更好地了解和应对这个话题,我参加了一场以“婚姻家庭微讲座”为主题的活动。在讲座中,我收获颇多,深感婚姻家庭的重要性,并对如何建立幸福的婚姻和家庭有了更深入的了解。

  首先,讲座强调了婚姻家庭的重要性。现代社会快节奏的生活方式让我们常常将婚姻家庭抛之脑后,而将事业、个人成就放在首位。然而,讲座提醒我们婚姻家庭是人们生活的基石,是情感寄托的极重要一环。婚姻是两个人共同生活、共同追求幸福的基础,家庭是孩子们健康成长、发展的温馨港湾。没有一个和谐幸福的婚姻和家庭,人们的生活将会失去方向和支撑。

  其次,讲座强调了建立幸福婚姻和家庭的重要性和方法。婚姻家庭的和谐与否直接关系到每个人的'幸福感,因此,如何建立幸福的婚姻和家庭成为了我们共同关注的问题。讲座中,讲者强调了沟通的重要性。沟通是解决问题、了解对方需求、表达情感的重要手段。只有通过良好的沟通,夫妻才能减少误解、解决争吵,从而建立温暖、和谐的婚姻关系。另外,讲座提到了共同培养兴趣爱好、定期交流感情、倾听对方的需求等方法。这些方法能够帮助夫妻建立更加平等、尊重和谅解的关系,进而促进婚姻的幸福。

  再次,讲座强调了性教育在婚姻家庭中的重要性。在婚姻中,性是夫妻间最亲密、最重要的纽带之一。然而,在传统观念的影响下,性教育常常被忽视,给夫妻生活带来困扰。讲座中,讲者强调了建立坦诚、健康的性教育观念的重要性。夫妻应该以平等、尊重的态度面对性教育问题,通过沟通、探索来寻求双方满意和幸福感。此外,讲座还介绍了一些提升性生活质量的方法和技巧,以及对性问题的解决方案。通过合理、健康的性教育,夫妻间可以更好地理解和满足彼此的需求,增进感情,促进婚姻的长久和幸福。

  最后,讲座提醒了我们婚姻家庭中常见的问题和挑战。婚姻家庭生活中,往往会面临各种各样的问题和困难。讲座中,讲者提到了如何面对家庭责任分配不均、家庭角色冲突、经济困难等问题。通过理解和尊重双方的需求,及时沟通和解决问题,可以有效地应对这些挑战,保持婚姻家庭的稳定和和谐。

  通过参加这场婚姻家庭微讲座,我对婚姻家庭的重要性有了更深刻的认识,并学到了建立幸福婚姻和家庭的方法和技巧。我将会认真对待婚姻家庭问题,注重沟通、理解和尊重,努力创造一个和谐、幸福的婚姻家庭。

家庭教育培训心得体会9

  家庭教育是对一个孩子的成长起着至关重要的事情,家长是孩子的第一任老师,家长给孩子的教育是潜移默化的,孩子是会不断模仿学习的,最大的收获就是给孩子树立良好的三观,让孩子对学习生活等很多方面有个正确的认识不要偏激,让孩子有个好的身心。

  当今社会,父母难当。我们这一代父母不是一般的父母,而是小皇帝的父母。多少父母为了孩子的健康成长,倾注了半生心血。一切以孩子为中心,指望孩子成 龙成风。只要孩子将来出人头地,当父母的就脸面生辉,无尚自豪。但孩子怎样才能出人头地,也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

  孩子到了上学的年龄,把他送到学校接受教育,父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习,认真听课,认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识 的一种苍白的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育,素质教育更不容忽视。教育孩子不只是学校的事,虽然文化知识教育,学校肯定是主角,但 在素质教育方面,应该是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行素质教育,这一方面,《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。书中介绍了许多家庭教 育的成功范例,范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点,就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充满爱心,关爱他人,学会自己管理自己,给孩子 一个广阔的天空,让孩子自己走向成功。相比之下,我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。自己认为,给孩子选择了一所好的学校,在物质上尽量满足孩子的需 求,我们当父母的就称职了。在学习上平时对孩子要求严格点,除了学校的功课必须学好外,在家里要多看课外书。还有星期六参加英语补习班,星期天参 加写作辅导班等等,结果发现孩子的心理越来越压抑,动不动就发脾气,骂我们是不合格的家长。当发现问题时,回想起来,责任原来在于家长本身。当父 母的'没有真正走进孩子的心灵,不理解孩子的感受,平时指责多于夸奖。我孩子的学习成绩虽然不错,但妒忌心较强,性格倔强中又有点软弱,不敢面对挫折和失 败。这跟我们平时不注重对孩子的素质教育有关。

  读了《不输在家庭教育上》一书,使我获益匪浅。书中有一个栏目父母课堂中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养 出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习 和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。

家庭教育培训心得体会10

  通过学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和家长教育好自己的学生,这次培训讲座生动而有意义,我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会 到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有这次培训,通过培训学习,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好班主任的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

  第一是教育观念的改变。通过专家的讲座,使我了解了学校对学生的要求,知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

  第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。

  第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

  第四关于孩子成才的看法。通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的.人。

  总之,初中学生毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现

  在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。

家庭教育培训心得体会11

  7月16日我满怀激动的心情参加了“河南省教育系统家庭教育指导师”培训。我在参加家庭教育指导师培训之前,可谓自我感觉良好。但是,通过培训学习,我发现自己无论是在观念上、理念上,还是在技术上,能力水平上均存在很多不足。通过各位老师的基础知识培训和实践指导,让我建立了完整的知识体系,掌握了诸多家庭教育指导方法与技能,极大地增强了做一名优秀家庭教育指导师的勇气和信心。

  这次培训的专家郗杰英、于秀、陈会昌、杨雄、张健、曹萍、周慧玲、陆士桢等老师皆是国家级从事青少年研究工作方面的知名专家、教授。我聆听他们的报告,心灵无时无刻不被荡涤着,作为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份,能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、交流、提高,无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。各位老师的授课之所以那么生动,那么引人入胜,我觉得是缘于他们不是照本宣科,而是结合大量鲜活的案例来传授知识。各位老师的互动式、启发式教学,充分体现了科学性、系统性、可操作性,让我理清了很多概念;老师们的体验式教学,让我有身临其境的感觉,使我收获颇丰。老师们不仅循循善诱,让我学到了很多知识和技术,他们平易近人、诲人不倦的人格魅力更是令我终身难忘。愿将收获点滴,与同仁共勉,向领导做以汇报:

  一、培训内容丰富

  9天时间,学习培训的内容非常丰富,有专家报告,有自我反思,有学习检测,有联欢演出,真的让人感到耳目一新。

  张健老师是一名心理学气质教育专家,被媒体称为“家庭气质教育第一人”。他的报告《家庭教育案例分析与解决、演讲技能训练》,以典型的家庭教育案例分析为题材,从心理学的角度,以游戏、实验为切入点,报告生动有趣、富于激情,全新的注解了许多教育失败的根源,令人回味、发人深思。张老师就“抑郁质、多血质、粘液质、胆汁质”四种气质类型的讲解,伴随着测试、判断,让我们“聪明地了解别人、智慧地认识自己”,很是受益。张老师的演讲技能训练,生动活泼、幽默诙谐;他的.观点“看到的是事实、但不一定是真相,每个人都是对的,每个人都有解决问题的能力,每个人行为的背后都有一个正确的动机”;他控制情绪的方法“我生气了吗?我为什么生气?我能让自己不生气吗?我不生气也能让别人不生气吗?”让我们大开眼界、受益匪浅。

  陆士桢教授的讲座理论性强而不失幽默风趣,语言富有哲理,深受广大老师和家长的赞同。本次讲座继续丰富着我对家庭教育的认识,知识就这样一点一滴的积累着,使我收获蛮多,感触蛮多。学会鼓励孩子。这句话看似简单,其实做起来却不容易。鼓励孩子要寻找孩子的优点,不要强调他的责任,要表示友好和欣赏他,表达自己的感情、传递温暖;尤其要花点时间和孩子玩游戏,注意事情的过程,而不是结果;不情绪化的对待孩子,不对孩子的一时挫败表示难过的情绪;切忌不用处罚或报复的方式,要善于表达幽默,尽量表达乐观的态度。

  曹萍老师是《家庭教育指导师培训教材》的副主编,她的报告《有效沟通与心理健康维护》,不仅为我们演示了一场妙趣横生的有效沟通课,还为大家如何能够使自己的内心变得强大起来支了妙招。曹老师胸中自有大格局,她才思敏捷、言辞缜密,很独到的为我们阐述了“命运”一词。“命”即“命轮”,由“君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友”五伦构成命轮;“运”是人生走过的路径。只有命轮立住了、牢固了、转起来了,人的运程才会越来越好。她重点为我们分析了“君臣、夫妻、朋友”之间的相处与沟通,其秘密就是先要把自己的内心打通,解决了内在的问题,才能与人沟通,让人感慨啊!讲心理健康维护时,曹老师说:“现在50岁以前的人,能力都具备,但自信都不够。”如何使自己的内心强大起来?人生要算好三笔帐:生存之帐、发展之帐、助人之帐,只有在助人、利他时人生才会有高度、有境界、有能量;人在无名、无利、无禄的状态下,内心才会变得能量源源不断、无比强大。

  周慧玲老师的课让我明白了教子的秘诀是:不管不惯,就是精神上不控制,生活上不包办;物质上不纵容,行为上不放任。周老师的课讲的智慧快乐,让我懂得了教育孩子的前提是尊重孩子,信任孩子,保护其自尊心、自信心;教育的关键是帮助孩子学会自我管理,而不是家长代替孩子去决策和做事;教育的目的是让孩子自强,自立、自信、自爱。爱孩子就要多去了解孩子、理解孩子、鼓励孩子、帮助孩子。因为孩子需要父母无条件的爱、因为孩子需要父母在耐心中等待他们成长,并允许他们失败。

  陆士桢教授的报告《怎样培养一个全面发展、有能力的好孩子》,既有理论的高度,又有大众的视野,她详细的分析了当代少年儿童成长的环境特征和成长发展的基本规律,强调家庭教育要讲原则、讲方法,为我们讲述了一节生动、实用的家庭教育理论课。她的一些观点对我们做好家庭教育很有助益。如:

  1、“目前,中国幸福指数最低的是收入最高的城市,最不幸福的群体是收入最高的群体”;

  2、“家庭教育要寻找精神层面的东西,来和物质的诱惑相抗衡,让孩子们的精神世界充实起来”;

  3、“孩子是个小盒子,以前是父母老师往里面装东西,现在社会早就往里面装满了小纸条,孩子的脑袋越来越大,该不该知道的都知道,四肢变短了,该会的不会,不该会的全会”;

  4、“现在的很多孩子人生目标、价值取向主动、单一,缺乏远大理想,心理脆弱,优秀的学生很自我,不知感恩,为实现自我不择手段”;

  5、“现在的家长对成绩过于关注,忽略了孩子的精神情绪,忽略了孩子的成长与发展”;

  6、“家庭教育中不可忽视的主流价值取向,祖国利益至上、坚持人民利益方向、诚信守纪、崇尚科学、热爱劳动、和谐与包容”。

  二、学习感悟颇多

  作为一名教育工作者,我对家庭教育、社会教育和学校教育的关系以及家庭教育重要性的认识更为清晰。家庭教育是基础性的教育,是对孩子的初加工,学校教育是主体性的教育,对孩子是具有一定延续性的深加工,社会教育其实就是人文性教育,具有拓展性、检验性、环境性的特征。家庭教育决定着学校教育的起点和水平,决定着社会教育的基础和发展趋势。因此一个学校想把教育教学质量搞上去,首要的抓手应该是家庭教育,对学校来说,这才是真正的起跑线。没有问题的孩子,更没有问题的家长,出现问题孩子主要是看孩子的高度、角度出了问题。改变家长看孩子的高度和角度,更需要学校重视家庭教育,并在实施家庭教育的过程中想方设法去引导和帮助每一位家长。

  反思自己,过去在事业上付出的更多,忽视或看轻自己孩子的家庭教育的做法现在看来是很不妥的。教师更应该既种好事业的田,又育好自家的园。作为教师家长,你也是和孩子一起成长的,更应该学习、学习、再学习,掌握教育孩子的有效方法并付诸于行动,荒了自家的园的教师应该是不称职的家长,更不能够称之谓称职的教师。

  通过几天的培训学习,使我更加认识到一个家庭教育指导师工作的重要,渐渐感受到了自己肩头责任的重大。在今后的工作中,我一定会进一步明晰工作思路,重视并切实抓好家庭教育工作,承担起一个家庭教育指导师应有的职责和义务,踏踏实实做好自己的工作,从而推动我校的教育教学工作再上台阶。

家庭教育培训心得体会12

  4月23日,我有幸参加了在陵水举行的全国家庭教育指导专业能力提升培训研究。在这次培训中,我聆听了多名省内外知名的家庭工作专家学者,包括xx老师、xx教授、xx教授、xx老师、xx、xx老师的讲座与分享,以及互动交流。通过这次研究,我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。

  我深刻体会到家庭教育的重要性。在当今社会,教育不仅仅是学校的责任,同时也是社会和家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。我从这次培训中受益匪浅,有几点体会:

  首先,家长要重视家庭教育。家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。

  其次,能够养成好的'研究和生活惯是非常必要的,这应该体现在生活的细节中。要有好的惯,首先要让孩子在思维上惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆。我们应该从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导。对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为惯,让孩子在好惯的陪伴下研究和生活。

  最后,做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻松。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。

  这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修研究活动,带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去修炼自己,不断地去反思,不断地去提高。然而,这仅仅是开端,接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路。在研究与思考背后,我感到更多的是责任和压力,真正感到家庭教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。

家庭教育培训心得体会13

  婚姻家庭是每个人一生中最重要的部分之一,它不仅是爱情的终点,更是每个人的立身之本。然而,婚姻生活绝非一帆风顺,每对夫妻都会面临各种各样的挑战和困难。在这篇文章中,我将分享一些我在婚姻家庭中所得到的心得体会,希望能够为其他有需要的朋友提供一些帮助。

  在婚姻生活中,心态调整是非常重要的。因为我们的伴侣和我们自己都有着各自的习惯和个性,当双方出现矛盾时,很容易让自己的情绪受到影响,从而产生各种消极的情绪,比如愤怒、失落、不满等。为了避免产生消极情绪,我们需要调整自己的心态,尽可能的保持冷静和理智,站在对方的角度去考虑问题,增加自己的忍耐力和宽容度,换位思考,多站在对方的角度去看问题,一个积极、开朗的心态对于婚姻生活的和谐非常有帮助。

  婚姻中最重要的就是沟通,不管是高兴还是难过,都需要及时与自己的伴侣分享,让对方更好地了解我们的想法和情感。在处理问题的时候,沟通也是非常关键的一环,因为沟通可以帮助我们更好地理解对方的意愿,提高双方的理解程度,消除彼此的误解,维护家庭的稳定。而沟通又不是简单的交流,它涉及到很多方面,比如语言表达、身体语言、非语言语言等,我们需要发挥自己最大的能力去提高自己的沟通能力。

  在婚姻生活中,信任是非常关键的'一环。没有信任,两个人之间的关系就会变得非常脆弱,容易受到外界的干扰和影响。因此,我们需要尽可能地增加彼此之间的信任,比如不隐瞒什么,保持良好的沟通和交流,不做对不起伴侣的事情等。除此之外,互相尊重和理解也是增加彼此信任的重要途径。

  在婚姻家庭中,爱是必不可少的一部分,但它并不是维系婚姻家庭的全部。心态调整、沟通和信任是维系婚姻家庭的三大关键。在平凡的生活中,我们需要不断积累经验,放平心态、加强沟通、增加信任,才能在婚姻家庭中创造出真正和谐幸福的生活。

家庭教育培训心得体会14

  寒假是学生和家长们都期待已久的假期,是孩子们放松心情,享受家庭生活的时刻。为了充分利用这段时间,提高孩子的综合素质,越来越多的家长选择参加寒假家庭教育培训。我也带着孩子参加了一次寒假家庭教育培训,通过这次体验,我收获了很多。

  首先,寒假家庭教育培训让我深刻认识到了家庭教育的重要性。在培训班中,我和孩子一起参加各种亲子活动,比如亲子游戏、亲子手工等。这些活动不仅加强了我们之间的感情,还培养了孩子的动手能力和思维能力。我发现,家庭教育不只是父母对孩子的一种关怀和培养,更是一种亲子互动的过程,是孩子学习和成长的重要环境。

  其次,寒假家庭教育培训让我学会了更好地与孩子沟通。在培训班上,我和其他家长们一起分享了育儿经验,彼此交流了一些成长中的困惑和解决方法。通过这种交流,我了解到了不同的教育理念和方法,也学会了更加耐心地倾听孩子的心声,了解他们的需求。我认识到,与孩子的沟通是家庭教育的基础,只有真正了解孩子的'想法和感受,才能更好地引导他们的成长。

  此外,寒假家庭教育培训让我认识到了培养孩子的自主学习能力的重要性。在培训班上,孩子们被要求自主完成一些学习任务,比如阅读一本书、写一篇作文等。通过这些任务,孩子们学会了制定学习计划、自我管理时间,并培养了自主解决问题的能力。我发现,培养孩子的自主学习能力远比仅仅传授知识要重要,只有让孩子学会自我学习,他们才能在日后的学习和生活中更好地适应环境。

  最后,寒假家庭教育培训让我认识到了家长陪伴的重要性。在忙碌的生活中,很多家长常常忽略了陪伴孩子的时间。然而,在培训班中,我发现,只有真正投入到孩子的成长过程中,才能更好地理解他们的需要,帮助他们成长。尤其是在亲子活动中,我发现我的陪伴不仅让孩子感到温暖和安全,还让我们的关系更加紧密。我深深明白,家庭教育需要家长不断陪伴和关注,只有这样,孩子才能茁壮成长。

  综上所述,寒假家庭教育培训给我带来了很多启发和收获。通过这次培训,我更加重视家庭教育和陪伴,同时也学会了更好地与孩子沟通和培养他们的自主学习能力。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的重要环节,只有家长们积极参与,才能为孩子提供更好的成长环境。我相信,只要我们持之以恒地关注和引导孩子的成长,他们一定能够成为有担当、有责任心的人,为社会做出贡献。

家庭教育培训心得体会15

  进入小学,是孩子接受正规教育的开始。孩子的受教育进程,离不开家庭教育,学校教育和社会教育三个方面。其中,家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么,怎样才能做好孩子的家庭教育,引导启示孩子的学习爱好,变被动学习为主动学习呢?我谈谈自己的几点粗浅看法,不妥之处,请老师和家长们给予指正。

  第一,要培养孩子的学习爱好。俗语说,父母是孩子的老师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习爱好,父母就要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,渐渐地孩子对书产生了爱好,这样,既培养了孩子的学习爱好又拓展了孩子的`知识。

  其次,要引导孩子对学习有个正确的态度,不能因喜好而偏科。现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能由于孩子爱学语文就放松数学和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长,我们也是从学生时期走过来的,如果从小对学科有了好恶,那往后的学习就会显现偏差,单科成绩不好不说,更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯,刚开始对学习英语很没爱好,还说中国人为何要学外国话。针对她的这种情形,我从她想当科学家引导她:我们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么出国留学或者和国外的科学家交换?英语可是当今世界好多国家通用的语言。通过这样的对话,使她知道了学习英语的重要性,渐渐地她对英语也不再排挤,成绩也有所提高。

  再有就是要善于正确引导孩子对待学习进程中的一些事情。小学阶段的孩子对老师的迷恋很重,特别是一入学就代课的老师。中途调换老师,有些孩子就不能立刻适应。记得是数学老师的调换,当时好像很多孩子都出了“状态”。我当时对孩子说:新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……,不等我说完,孩子就抢着说:那是发明地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说:那你们知道张衡老师有多大本事吗?你们只有好好听课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定厉害的本事还多着呢。这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵牾情绪,自然也就爱好学习了。

  最后,作为一位家长,要善于和孩子交朋友,多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子,要有耐心,不能由于孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则骂重则打的办法无济于事,只有耐心肠引导,说服,让他明白做错事的不利后果。当然,看到孩子的缺点我们提出了批评,那孩子的优点,我们也要及时给与夸奖,这样才能使孩子不自豪不丧气。

  以上几点,是我粗浅的看法,望老师和家长们多提宝贵意见。由于我们有着共同的目标:期望孩子健全人格,健康成长,好好学习,天天向上。

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