一堂书法课作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的一堂书法课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂书法课作文1
我最讨厌的书法课来了，在妈妈的催促下我就愁眉苦脸的去了书法班，到了后老师让我一个人坐，没人坐的一个桌子亲眼盯着我上课，老师一直说123，我听着耳朵都出茧子了，下课后我头晕眼花的`走着，小慧说：“我们一起去后花园玩吧”，我赶紧跑过去，因为我从来没去过，所以我很好奇，到了后发现里面全是绿植，有绿萝有青草有野菜，还有含羞草，还有两只蝴蝶在飞，我和小慧在后面花园里摘了几朵漂亮的小花。玩了好久，又上了一节课，我该放学了，可外面下起了大雨，老师借我了一把伞让我回家，我很感谢了老师。
一堂书法课作文2
书法，是中国文化特有的一种文字美的`艺术表现形式。时间过得真快，算起来我在莹色教育学习书法已经有3年了，记得刚刚练习书法时，我在我们班里年龄偏小，每次上完课回家后，我都会感觉好累，手有些酸疼，书法课王老师每次布置的家庭作业，我都没有按时完成过。当时真的有放弃的念头，尽管爸爸妈妈很心疼我，但是从未跟我提起过放弃，每次听见我抱怨时，他们都会耐心的教导我、鼓励我，让我慢慢的适应。功夫不怕有心人，经过三年的坚持努力，我已经深深地爱上了书法课。这三年来，除了放假，我从未缺席过任何一节课，书法课不仅让我领悟到了中国文化的美，还让我找到了许多的乐趣，他将使我受益终身。
一堂书法课作文3
五月的一个星期六上午，妈妈给我报名了一个书法学习班。
中午10点1刻，我赶到了书法补习班，一看，就看到了许多毛笔，有狼豪的，有羊豪的……我拿了一支羊豪笔。一开始，我一写就弯了，老师看见了，对我说：“写字时姿势要端正，不能歪。”我虽然照老师说的做了，但字还是龙飞凤舞的，老师知道了，帮我写了一笔，边写边说横，回勾。老师的那一笔让我大开眼界，老师语重心长地对我说：“写字时要慢，不要心急，心急是写不好字的`。”听了老师的话，我再写了一笔，比之前的字大有长进，老师说：“要再接再厉，字才能写得跟书法家一样好看。”我听了老师的话，练啊练啊，练到了下课，终于字写得好看多了，连妈妈也称赞我。
我喜欢书法，我要好好练习，它给我的课外生活增添了不少乐趣。
一堂书法课作文4
暑假期间，我在大姑姑的西雨绘画中心学书法。今天是最后一节书法课。
我早早到了书法教室，李老师也是早早到了，他告诉我们：“今天是最后一节书法课，同学们要认真听好这一堂课”。我们没有像原来一样先练字，李老师直接开始给我们讲课。他先讲了汉字的`演变，特别提醒我们写毛笔字要静下心来，慢慢写好每一个中国字。他还重点讲了写毛笔字的技巧，字要顶格，注重结构，然后再写好每一个笔画。李老师还给我们讲了毛笔字和硬笔字的区别，字体之间的转变，等等
最后，我们开始练字。李老师在旁边耐心指导，给每一个同学指出不足和需要改进的地方，并提出自己的希望。
书法课结束了，李老师恋恋不舍地给我们说了声“再见”。我们一起对李老师说：“再见，李老师。我们会坚持下去，继续努力的”。
一堂书法课作文5
周日下午2：30的时候我去上书法课了，因为这是我第一次上书法课，于是我就迫不及待的.下了车，急急忙忙的冲上了三楼。上课时间到了，我坐在第一排的第二个位置上，耐心的听着老师说出的每一句话，认认真真的写好每一笔字，老师先让我们一人顶一个毛巾，然后老师又给我们讲坐姿，要离桌子用手比一个全的宽度，老师给我们学生讲好之后又给家长看了一些，我们的学习书本还让他们看了一些老生的字那叫一个好看呀，我们下课了爸爸又带着我买了一个汉堡我们就回家啦！
一堂书法课作文6
也上书法课！任璐扬的妈妈真的给任路扬报我们这个书法课！我不会在做梦吧！
今天我和任路扬一起去上书法课。可是她爷爷的电动车在充电，所以她们要去推车会牺牲一些时间。
我到书法班之后发现我是第一个来的。
上课了我和任路扬坐了下来。说成语的'时候我们开始想了起来。因为他们队有神手，所以我们队输了。
终于下课了，老师给我们发了两张纸，老师说小纸是要在上面写一首你会背的古诗，大纸是要写半页字。老师又给我们说三人学的有点慢，还只有一周的时间。说完后我们就回家去了。
我心里想，如果我也像神手一样就好了！
一堂书法课作文7
今天我上了一节书法课，刘老师没有继续教我们楷书，开始学习新的内容隶书。走进教室时，刘老师已提前告知我们今天要学习新内容隶书了。
刘老师一开始先总结楷书的特点字体方正，笔画工整，结构部位互不相连。接着告诉我们隶书的特点，字体要写出轻重，讲究字体“蚕头雁尾”及“一波三折”的`写法。随后刘老师又向我们展示几张隶书写法的图片，问我们哪张好看，我选择性地指着灵飞篇，觉得这张好看，刘老师带动了我们学习的积极性和主动性，绘声绘色地讲述学习隶书字体写法的特点和技巧。我逐渐地开始练习，写了许多常见的字，如：长，千，十，君……还试图尝试用隶书书写和模仿写不同的字。
我收获了隶书的写法，笔画书写要有轻重的区分，激发我对书写的热情和兴趣。书法课充实并快乐着，继续探索知识的奥妙。
一堂书法课作文8
今天，阳光明媚，我要去书法班练习毛笔字，书法是我的爱好之一，因为它能给我带来一种愉悦的心情。下午放学后，我盼望已久的书法班时间到啦！我兴奋地跑进教室，向教师问好，拿起毛笔沾了点墨水，又拿来了一张宣纸，认认真真地照着字帖书写起来。由于我是第一次写楷书，基本上一点基础也没有，别说字了，我连笔画都写不好，李老师亲切地对我说：“横的起笔在横中线的左边，然后往下走，最后再顿笔回笔。”我还没有写完一张就下课了，可我不为所动，还在专心地写着，直到老师喊上理论课了，我才放下毛笔，坐在了讲台前听丁老师讲中国文字的历史，讲王羲之，柳公权，颜真卿等等大书法家，讲汉字的演变。书法课使我的.知识范围越来越全面了。
我很喜欢书法课，更喜爱中国的文字历史。
一堂书法课作文9
昨天下午我去上书法课，路上有家新开的披萨店，店里响着音乐声。还有吆喝声，原来在做活动呢。“买一送一”我一听就给妈妈说咱们也去买一块吧！
走近店里一看，阿姨把刚烤好的'一份圆圆的大披萨平均分成了8块。我和妈妈挑了两块喜欢的口味。阿姨又送了相同的两块。妈妈一共付了24元。走在路上。妈妈说你能算出来一块多少钱吗？“6元啊”我很快就算出来了。我把思路一说，妈妈说我算的很对。
到了书法班已经有四个同学正在练习了。我也赶紧加入练习队伍里。我放学时练了12张。老师夸我进步很大。我很开心！
我要继续努力让自己的字变得越来越好！
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